精選學(xué)習計劃(通用13篇)
光陰如水,我們又將有新的學(xué)習內(nèi)容,迎來新的挑戰(zhàn),是時候認真思考學(xué)習計劃該如何寫了哦。什么樣的學(xué)習計劃才是好的學(xué)習計劃呢?下面是小編精心整理的學(xué)習計劃,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
為改進幼兒園教育教學(xué)管理工作;加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高幼兒園教師的專業(yè)水平;探索科研路子,以提高幼兒教師的整體素質(zhì),使得我園的教育能發(fā)揮其示范輻射作用。
二、主要工作目標:
1、為切實提高幼兒活動質(zhì)量,在教育教學(xué)方面,努力提高集體教學(xué)活動質(zhì)量,同時,優(yōu)化幼兒一日活動的組織,加強幼兒的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒的各種學(xué)習和生活習慣,為其一生的好習慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。
2、重點抓好青年教師的基本技能培訓(xùn),為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
3、改進集體備課的方案,每個年段成立教研組,做到課前備課充分,在討論中優(yōu)化教學(xué)活動的組織環(huán)節(jié),并要求教具準備充分,切實提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4、繼續(xù)開展主題活動和各年齡段活動,給幼兒搭建展示平臺,以活動促發(fā)展。
5、繼續(xù)加強為家長服務(wù)意識,開展多種形式的家園活動,開發(fā)家長工作新渠道,利用社區(qū)資源促進家園共育。
三、具體工作及措施
。ㄒ唬┳ソ虒W(xué),抓常規(guī),要質(zhì)量
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī),細化每一個環(huán)節(jié)的管理,做到每個環(huán)節(jié)要求明確。強化幼兒常規(guī)習慣的訓(xùn)練,重視養(yǎng)成教育。
2、豐富幼兒活動。開展主題活動和各類班級、年段活動,以活動促發(fā)展,保證每天的戶外體育游戲鍛煉的時間,以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉,同時激發(fā)幼兒對活動的興趣。
。ǘ┿@研教材,通研教學(xué)方法
1、完善集體備課制度。根據(jù)新教材的特點,開展集體備課,成立教研組,每周保證一定的時間讓老師集中討論備課內(nèi)容,努力做到課前準備充分,提高集體教學(xué)活動的質(zhì)量。
3、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境,重視區(qū)域游戲活動的開展。
。1)每位老師要充分利用教室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地,保證區(qū)域游戲活動的空間。這學(xué)期重點布置教室內(nèi)的主題墻,主題墻要做到及時調(diào)整,幼兒的作品應(yīng)及時更換。
(2)要科學(xué)安排幼兒的一日生活,保證區(qū)域游戲活動的時間。區(qū)域?qū)S没顒邮乙訌娎,室?nèi)的材料及時更新,以滿足幼兒的需要。
。3)要注重活動的趣味性,操作材料根據(jù)實際情況做到補充與更換。
。ㄈ┳ズ眉寄芘嘤(xùn)
4、利用每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習,結(jié)合新教材,通過研討、主題交流、技能比賽等形式吃透教材,改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變教師的觀念,從而使教材的優(yōu)點最大化。
5、要求教師積累經(jīng)驗,努力尋求身邊疑難、困惑的問題,多動筆撰寫教育教學(xué)反思、典型案例等,在網(wǎng)站上上傳。
6、利用集體活動的時間,對教師進行彈琴、唱歌、舞蹈、普通話、
視唱等專業(yè)技能的培訓(xùn),提升教師的專業(yè)技能。
(四)、做好家園雙通工作
1、各班利用“家長開放日”活動,向家長介紹幼兒園的課程、幼兒一日活動安排、園內(nèi)各種活動開展的情況,讓家長配合我們的教學(xué)共同為幼兒的全面發(fā)展而努力。
2、利用幼兒園的“家園雙通道”,讓家長了解幼兒在園學(xué)到的各種知識技能,建起與家長的溝通橋梁。
學(xué)習計劃 篇2
一、項目概述
1、開展年級:特教學(xué)校六年級
2、學(xué)科:科學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)
3、簡介:這是一個面向六年級學(xué)生的遠程協(xié)作學(xué)習項目,研究電影中的“視覺暫留”現(xiàn)象的成因、表現(xiàn)及運用領(lǐng)域。
二、學(xué)校團隊
1、項目學(xué)校:邯鄲市特教學(xué)校
2、項目師生:
項目教師:
特教學(xué)校教師
項目學(xué)生:
邯鄲市特教學(xué)校 六年級全體學(xué)生
三、學(xué)習目標和任務(wù)
1、研究目標
(1)通過實驗、小制作,使學(xué)生了解人眼“視覺暫留”現(xiàn)象。
。2)通過利用計算機模擬電影放映,使學(xué)生了解電影放映原理。
。3)學(xué)生能利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件嘗試制作小動畫。
。4)能利用網(wǎng)絡(luò)與項目同學(xué)進行溝通,能將研究成果與項目參與學(xué)生進行交流。
2、學(xué)習任務(wù):
。1)觀察電影膠片。
觀察真實的電影膠片,比較相鄰兩張膠片畫面的區(qū)別。觀察一個電影動作大約需要多少張照片完成。
。2)人眼視覺暫留現(xiàn)象的探究。
研究如何閉上眼睛能讓影像暫留在視覺中,嘗試制作類似“鳥進籠”的小制作,收集相關(guān)資料,了解人眼視覺暫留現(xiàn)象。
。3)電影放映原理的研究。
利用計算機進行實驗:以多快的速度放映連貫的照片可以得到流暢、真實的電影畫面。
。ㄋ模﹦赢嫛癲iy”。
根據(jù)電影放映原理,利用計算機中的“畫圖”、“acdsee”軟件,自己制作簡易的動畫片段,并進行交流展示。
四、問題的預(yù)置學(xué)生根據(jù)教師提供的素材,提出了以下感興趣、有探究意義的問題:
(一)電影膠片中的相鄰膠片畫面有什么聯(lián)系?
。ǘ╇娪笆侨绾芜M行放映的?
。ㄈ┦裁词恰耙曈X暫留”?
五、學(xué)習過程項目研究過程(概念圖):
任務(wù)一:觀察電影膠片,尋找相鄰膠片的異同
1、教師收集真實的一段電影膠片(需要有人物的一個完整動作),以供學(xué)生進行觀察。
2、學(xué)生觀察一組電影膠片,尋找相鄰膠片的異同點。并進行記錄。
3、調(diào)查記錄一個動作需要多少張膠片完成。一部電影一般由多少張膠片組成。
學(xué)習計劃 篇3
一、考前的生理調(diào)整。
按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不著,可以早點起床,運動、吃早點。
心理學(xué)界有一個普遍的共識,就是人一天的最佳記憶時間,為早上5點——7點,晚上7點——9點,充分利用好這兩個時段,解決需要記憶的東西,可以起到事半功倍的效果。
中午一定要午睡,午睡以30分鐘為宜,這樣既能使大腦休息,又能很快清醒。
午后應(yīng)以做練習為主,可以集中時間做套題,做題應(yīng)注意文理結(jié)合,難易結(jié)合。通過做題可以穩(wěn)定心態(tài),樹立自信心,經(jīng)過這樣一段時間的訓(xùn)練,相信到臨考時就不會有異樣的感覺。
二、考前焦慮、煩躁的情緒調(diào)整。
1、 有氧運動。
早晨若睡不著覺,可以起床適當?shù)靥K、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等,無論做什么運動,都要挺胸抬頭、精神抖擻,顯得非常自信,以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規(guī)律,即;運動后每分鐘的心跳次數(shù)在120個左右。
2、 洗熱水澡。
有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡,一則可以消除疲勞,二則人的身體泡在溫熱的水中,是最放松的狀態(tài),有一種安全和溫暖的感覺,可以凈化心靈,更有助于睡眠,有利于第二天
的學(xué)習。
3、 適當?shù)穆犚魳贰?/strong>
如果學(xué)習感到累、什么也記不住時,不妨聽聽古典音樂。比如:古琴曲、古箏曲、揚琴曲等,悠揚、舒緩的、空靈的音樂,可以穩(wěn)定情緒,音樂以聽不懂為好,因為不需要記憶,最好是在休息時間聽。但注意不要一邊學(xué)習,一邊聽音樂,尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。
4、 找人傾訴、聊天。
要找能理解你的,同時又能給予你指導(dǎo)的樂觀之人(如:同伴、老師、父母等),說出你內(nèi)心的焦慮與煩躁,合理的宣泄一下自己的不良情緒,給自己的心理來一個清掃。切忌不要壓在心里得不到宣泄,會直接影響中考成績的。
學(xué)習計劃 篇4
我參加了軍區(qū)幼兒園組織的送教下鄉(xiāng)美術(shù)培訓(xùn)學(xué)習。通過觀摩課堂,我深刻的理解了美術(shù)活動理念,有很大的幫助;也讓我知道了怎樣上美術(shù)課,感受很多,受益匪淺。下面來談?wù)勎业膸c心得:
第一,興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動力。課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)活動教育教學(xué)特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)活動內(nèi)容與幼兒的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助幼兒美化生活方面的作用,使幼兒在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。(激發(fā)和維持幼兒學(xué)習美術(shù)的興趣)
第二,用真心、真情的去教美術(shù)。在教學(xué)中,教師要有好奇心,專業(yè)精神。同時教師要放的開,注重師幼互動,大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應(yīng)用,充分調(diào)動孩子的積極性。精心組織、精心準備,努力做到了上好每一節(jié)課,上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育,要做到既教書又育人。
第三,在教學(xué)中,盡可能讓幼兒主動參與自主學(xué)習,教學(xué)以幼兒為主體,通過欣賞、體驗感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程,引導(dǎo)幼兒深入理解感受美術(shù)作品的美,使幼兒的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習空間(優(yōu)美的畫面,輕柔的音樂),使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。因此教學(xué)中要多采取活動的形式開展,活動是否有收獲,即活動要為教學(xué)目標服務(wù)。設(shè)計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。
通過本次學(xué)習培訓(xùn),在今后工作中,我將會不斷的學(xué)習,多體會感受所學(xué)的知識,并用于實踐中,全面提高自身的綜合素質(zhì)。
學(xué)習計劃 篇5
1.根據(jù)課程表安排好每天的學(xué)習時間和學(xué)習內(nèi)容,在一張表上寫明早晨幾點到幾點讀什么書,中午幾點到幾點午睡,傍晚幾點到幾點體育活動或閱讀,晚上幾點到幾點各安排哪幾科學(xué)習,每一科安排多少時間,其間休息幾分鐘,幾點鐘睡覺及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的時間和內(nèi)容都應(yīng)兼顧當天的課堂學(xué)習內(nèi)容,又能兼顧到第二天的新內(nèi)容,力求使每一科都有保證的學(xué)習時間,不至于發(fā)生偏科現(xiàn)象。訂下學(xué)習時間和學(xué)習計劃后,能不受任何外界影響,雷打不動地執(zhí)行,也不受學(xué)習成績一時波動所左右。在學(xué)習時遇到不可避免的外界干擾(如別人請酒、朋友偶而拜訪),而把某一科學(xué)習時間沖掉,則要在近兩天內(nèi)擠出一些時間補上。
2、安排好休息時間,早上六點多起床就足夠了。一般先鍛煉十幾分鐘,然后安排兩科朗讀、背誦(側(cè)重語文、英語科,其它科也可安排讀讀)。中午要午睡一下,在家睡不著,可提早到學(xué)校,看看一會兒書,然后伏睡半個鐘頭(冬天伏睡要注意防著涼)。若中午沒午睡,下午三點左右上課注意力容易分散,人易處于半昏睡狀態(tài),接受力極差,容易浪費課堂45分鐘。而課堂未接受老師所教的內(nèi)容,自己弄清楚則大約要花費2小時左右。這樣一比較,別人用45 分鐘掌握老師所教的內(nèi)容,而自己自學(xué)一般要花費三倍以上的時間,且知識運用還不會熟練,因而效率就達不到別人的1/3。同時,中午未午睡,晚上六點到八點這段時間內(nèi)人往往昏昏沉沉,不得不伏睡一下,這樣又易把其它兩科的學(xué)習時間沖掉。若晚上伏睡一下,晚上十一點過后又很難入睡,時間一長,容易出現(xiàn)惡性循環(huán)狀況。每天晚上能好好鉆研三~四科,每科安排四十~六十分鐘就足夠了,切不可在一科上花費過多的時間。一個晚上專攻一科看似收效很大,但其它科學(xué)習時間被擠掉,會影響到其它科學(xué)習。而貪多學(xué)上六七科,表面上看似乎科科兼顧,但學(xué)得一定很淺,思考問題也一定不深,也等于白花時間。晚上不要超過十一點睡覺,超過時間人還未睡,頭腦會越來越興奮,以后往往難以入睡。雖說當天可接受較多內(nèi)容,但第二天就會疲憊不堪,整天想睡覺,這一天不僅白費,也許還得許多天才能補上,可以說晚睡得不償失,自己身體也會因此搞壞掉。
每天晚上學(xué)完一科(尤其是動腦量大的學(xué)科)后,應(yīng)安排十分鐘左右的休息時間,這個時間不要呆在教室或房間里,最好到靜靜的校園里或房子外大路上散
散步,這樣做既可以借機休息一下,又可以幫助你理一下學(xué)習頭緒,許多新奇的思路、方法往往可以在這時候萌生出來(平時遇到難題時不妨也這樣散散步,通過散步思考解決難題)。一直坐在教室不動,連續(xù)性看書做作業(yè),表面上時間抓得緊,但所學(xué)的內(nèi)容容易被后面所學(xué)的內(nèi)容沖淡,吸收力極差。
晚上學(xué)習時間的安排上要注意思維科(數(shù)、理、化)與識記科(語、英、史、地、生)插開,睡前不要安排思維科練習和閱讀,只適于閱讀一些課外內(nèi)容,這樣容易入睡。
如果上課常打瞌睡,便說明時間安排上肯定存在問題,學(xué)習效率也絕對很低。許多原本基礎(chǔ)較好的同學(xué)就因為不注意這一點而在高考中失利。如果出現(xiàn)這種情況,最好重新調(diào)整自己的學(xué)習時間和休息時間。
如果感覺一周學(xué)習很累,則有必要安排星期六晚上或星期天白天好好休息一下,在家看看電視或去看看電影,也可外出走走,爬爬山或逛逛街都可以。這樣做身心既可得到充分休息,又可乘機觀察外面的世界,接近大自然,從中汲取靈感,尋得一些文章素材,得到一些啟迪,寫出有血有肉帶有真情實感的文章。這個時間最好不要有緊張激烈的活動。
3、當天存疑的問題最好當天就問同學(xué)或老師,盡量不要拖到第二天。如果當時沒人可問,可以先把書折起來做個記號,或者記在一本專用的疑問記錄本上,另找時間問老師和同學(xué)。一個人具備一種打破沙鍋問到底的精神,才可以比別人多懂得一些知識,最終遠遠超越別人。
4、要學(xué)會化別人的知識為自己的知識。自己有不懂的地方,向同學(xué)問清楚,自己也掌握了,就可以和同學(xué)在這一點上持平;若自己已掌握了某種方法,再將別人更加巧妙的方法學(xué)會,思路便會更加開闊,以后別人遇到一個問題無法解決時,自己卻可以從多方面入手解決,思維能力便能遠超別人。所以平時做完一道題后,不妨問問其他同學(xué),看他們有沒有想出其他更加巧妙的解題方法和技巧,有就盡量向他們學(xué)習。即使自己平時成績比別人好,這時也應(yīng)放下架子謙虛地向別人學(xué)習,畢竟每個人都有其長處。自己往往能通過這種謙虛的求教而贏得別人的尊敬。
5、每天力求抽一點時間看一二張含有數(shù)、理、化、語文、英語等各種內(nèi)容的參考性報紙或雜志(如《中學(xué)生學(xué)習報》、《讀者》、《雜文報》、《中學(xué)生
數(shù)理化》、《中學(xué)生理化報》等)。自己若沒有訂,可于傍晚抽空到校學(xué)生閱覽室看看。一方面,看看報紙中別人怎樣分析和評論一個問題,想一想別人從哪個方面入手分析評論這一問題,主要觀點是什么,好在哪里、不足在哪里?不知不覺中,你就會發(fā)現(xiàn),你的分析能力和表達能力在日漸提高,并帶有自己的見解和特色。另方面,看別人怎樣巧用公式、圖象去解決問題,想一想別人是如何著手的。想清楚了,晚上找來練習冊,在相應(yīng)章節(jié)找一些題目試用一下,看能否行得通,行不通想一想問題出在哪里。方法用熟了,別人的方法就會成為自己卓有成效的方法。這樣,解題時思維便不易受到限制,頭腦也遠比別人靈活。
6、學(xué)習某一章節(jié)時,感覺不會很清楚, 可以找一些參考書來看一看相應(yīng)的章節(jié),自然就比不看清楚得多。若還有不清楚的地方,還可以問問老師。不要怕問老師,看參考書后還有不懂的地方,往往是比較難的地方,老師也會很高興給你解答。參考書自己有最方便,隨時可以查找,若沒有參考書,可以向班上同學(xué)甚至老師借,借來只看有關(guān)的章節(jié)(沒有必要全部看,因時間不允許),看一下就還給人家,不要拖太久。這樣,別人相信你,以后還可以再借。
7、通過翻看多本參考書,力求在一些知識點上比老師懂得更多,力求在知識與能力上超越別人。
8、爭取超前學(xué)習。自己通過參考書提前學(xué)完一章或幾章內(nèi)容,有什么不懂的地方可先問老師,老師看到你超前學(xué)習肯定會高興地指點你。等老師教到這一章節(jié)時,你自然就比別人學(xué)得深、懂得透徹一些,也可通過對比彌補自己超前學(xué)習的不足。
9、俗話說:"好記憶不如爛筆頭",哪一科學(xué)習感覺比較吃力,哪一科就要多花一些時間做好相應(yīng)的筆記。課后適當花費一些時間整理一下筆記,老師當天上課的情境就會重新浮現(xiàn)出來,對當天所學(xué)的知識的理解便會更加深入,不懂在哪里也很清楚。另外,每天做作業(yè)之前,最好將筆記翻看一下,哪里卡住不懂,立即問同學(xué)或老師。如果當時沒法問老師,第二天無論如何都要想方設(shè)法問老師,不要把問題堆放太久。不要怕問老師,學(xué)生有疑難問題問老師是天經(jīng)地義的,不懂而不問,疑問久而久之堆成山,永遠都無法超越別人;A(chǔ)好的同學(xué),遇到一些新問題、新難題也需適當進行記錄,在近一兩天內(nèi)弄清楚,切不可自以為是,否則點滴問題長期積累下去,會限制自己能力的發(fā)展;A(chǔ)差的同學(xué),更需要做詳細的筆記,將其作為參考資料,以便隨時查看。
10、解題過程中千萬不要滿足一個答案,關(guān)鍵要清楚地知道答案如何而來。一本練習冊要力求發(fā)揮其十倍功效,要想辦法使它變成參考書,變成新公式、新方法運用的實驗場和解題方法的記錄本。一道選擇題除標明正確答案外,要力求把每一題錯的選項改成正確的選項,并指明錯誤原因,標出具體實例。做一題要力求多向思維,爭取用多種方法做出來。這樣做一道題,就等于別人做幾道題,記憶也會更深,思維不易受到限制,能力也能遠勝別人。以后別人日久生疏,又得重新花時間做這道題,而你卻可以把時間投在其它知識點上,始終走在別人前面。
11、數(shù)、理、化三科學(xué)習過程中,要養(yǎng)成歸納的習慣,力爭將書讀薄。為達這一目的,學(xué)完一章后,要歸納一下該章典型題型有哪一些,高考熱點問題是什么,解典型題時應(yīng)用到哪些方法和技巧,運用這些方法和技巧容易出錯在哪里。通過歸納,真正把握各種解題方法和技巧,最大限度地避免失誤。
12、把握每一科學(xué)習方法,通過平常的練習和試卷分析,確定每一科要學(xué)什么內(nèi)容,確定什么是該記的,然后有目的、有方向去看,并選擇題目加以訓(xùn)練,這樣才不會無的放矢,在高考中一考而中。
13、要想高效率長久性記憶某些知識,力求幾年甚至幾十年都不忘,非得采用間斷背誦不可(一些有助于加深記憶的方法也可以相應(yīng)采用)。譬如,要背誦某篇文章,可以今天讀一次,明天讀一次,過一星期又讀一次,再過二星期又讀一次,然后拖一兩個月后加讀一次,有時間再隔一年甚至二年再讀一次,平時坐車或走路無聊時又可背背,以后就是想忘也困難,學(xué)語文和英語就得如此,畢竟靠平時抓。而政治、歷史科內(nèi)容隨時間而變,沒有必要采取這種記憶方法,但可考慮運用簡化記憶法或口訣記憶法幫助進行知識記憶。
在背誦語文名篇名著時,可采用兩同學(xué)間相互對背或情景式背誦法加深記憶,而英語單詞不要單獨背誦,應(yīng)將其置于課文中進行誦讀,產(chǎn)生語感。
14、保持濃厚的興趣,對學(xué)習有幫助作用的興趣小組盡量去參加,講座也盡量去聽。無論如何,所學(xué)的知識總有用到的時候。暑假時間很長,能利用其中一個月專攻一兩科難讀學(xué)科,超前完成它,以后這兩科別人就無法跟你比了,你至少可以乘機騰出一些時間彌補或超前學(xué)習其它科目。
15、做作業(yè)也好,打作文底稿也好,每次做完后盡量復(fù)查幾次,看有沒有錯的地方,有沒有字詞用錯或?qū)戝e的,描述有無不當或多余之處,有就立即改正或加以刪除。若錯了很多地方,就立即撕掉紙重新抄正過。這樣做看來花的時間多,其實你的知識已在不知不覺中得到鞏固,并且養(yǎng)成了認真習慣,以后做題時,會嚴密得讓人無懈可擊,在考試時,就能把可拿分拿到手,并一生受益于你的執(zhí)著認真;A(chǔ)較差的同學(xué),更應(yīng)該這樣做。
16、多看些名篇名著,多讀一些有益于身心的課外讀物,適當加以記錄和背誦,點滴積累素材,向無聲的教師——書學(xué)習。多加品味名篇名著,了解作者生平、文章評述,吸收精華為自己所用。
17、要能跳出老師限制的圈子,自己另外再找一些較為生疏、屬薄弱知識點的題目做一做,以后不至于遇到新問題而束手無策。
18、外出散步游玩時,不妨多觀察周圍的事物,有了感想就立即記下來,并適當加以評論(評論可長可短,不必受字數(shù)限制)。漸漸地,你的觀察能力就會遠勝別人,你也能從中領(lǐng)略到輕松散步游玩的妙處。
19、多動手實踐,將實驗室當成提高自己動手能力的場地,永不做旁觀者。通過動手實驗使自己有一雙靈巧的手,并通過實踐過程獲取靈感,以便于自己今后遇到棘手問題時能處亂不驚,想出各種辦法加以解決,使自己成為全方位發(fā)展的人。
20、能調(diào)節(jié)自己各科學(xué)習,發(fā)現(xiàn)自己幾個月來學(xué)習收效不太,沒有那種一天學(xué)到很多東西的感覺,就要好好反思一下問題出在哪里,然后變更學(xué)習計劃或?qū)W習方法,再試它一二個月,最終你就會發(fā)現(xiàn)某一種方法會非常適合自己。切不可遇到一點困難就打退堂鼓。某一科學(xué)得好,切不可興趣上來就把時間幾乎都用在這一科上。要學(xué)會調(diào)一些時間到薄弱的科目上。這樣做,雖然你所興趣的科目成績有所降低(但決不會降低很多,很大程度上你還會保持著優(yōu)勢),而其它科卻會上升較多,總的看來,降得少而升得多,還是值得這樣做的,這一點對臨近高考的高三學(xué)生更為重要。
個別科目在安排和調(diào)節(jié)上要有一年甚至三年的計劃,不要因一時看不出結(jié)果。
學(xué)習計劃 篇6
自新一屆學(xué)生會成立以來,我們學(xué)生會已風風雨雨走過了一個月,迎來了一個收獲的季節(jié) ——十一月。
在過去的一個月里,我們學(xué)習部在學(xué)生會發(fā)揮著重要的作用,參加了各種活動。學(xué)生會也因為我們部的積極參與,給予肯定,給我們部所有成員帶來自信與激情,使我們部得到鍛煉。干事們也從中收獲了自信和歡樂,他們感受到作為其中的一員而自豪。通過一個月的鍛煉,干事們慢慢了解了我們學(xué)生會學(xué)習部的任務(wù),對于以后的工作也更加有信心。 在十一月的剛開始,我們院將舉辦第五屆體育運動會,學(xué)生會的工作也開始拉開了帷幕。在運動會期間,各部門應(yīng)承擔著不同的責任。學(xué)習部在其中也擔任著不可或缺的角色,通過所有成員的參與和努力,我相信運動會一定會取得圓滿的成功。
在運動會結(jié)束后,第二課堂的工作開始步入正軌。通過學(xué)習部的宣傳和通知,同學(xué)們將踴躍報名,積極參加到第二課堂的活動中。學(xué)習部也會組織各班學(xué)習委員進行第二課堂培訓(xùn),由學(xué)習委員在班上召開以“院第二課堂考風考紀建設(shè)”主題班會。希望通過他們能夠通知到每一位同學(xué),使同學(xué)們都能夠更加了解院第二課堂的意義和目的。
在十一月中旬,各系的立項活動也會按照策劃時間順利舉行。通過院學(xué)習部的通知,我們學(xué)習部會在立項活動的召開時及時通知院學(xué)習部進行監(jiān)督。其中英語背誦大賽將在11月27日晚七點在N203順利進行。在英語背誦的現(xiàn)場,將邀請一名英漢系老師作為主評委,由學(xué)生會主席楊英男及學(xué)習部各部長擔任副評委,F(xiàn)場還會有學(xué)習部的干事負責會議記錄和拍攝,活動由主持人朱玉的開場白開始。
在十一月下旬,我們部將舉辦自己部門的特色活動。主題是:我愛講故事。在十一月下旬進行策劃書的制定和活動前期的宣傳,我相信在宣傳部和外聯(lián)部的幫助下,以及我們所有學(xué)習部的成員努力下,活動一定會取得圓滿的成功。
學(xué)習計劃 篇7
新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說:好的開始是成功的一半。新學(xué)期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,再一次踏上學(xué)途!
青春慢慢地將變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,享受豐收的成果,在此制定一個學(xué)習計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
一、主要學(xué)習目標
明確學(xué)習目標,打好一定的語言基礎(chǔ),爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在此次的學(xué)習中學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風。做學(xué)習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己在哪些方面做的不足,反思自己該如何去改善,反思自己繼續(xù)努力的方向和方法。只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。
二、具體安排
做為會計專業(yè)的我,本身工作在金融系統(tǒng),結(jié)合工作實際,與會計和金融有關(guān)的課程將成為我學(xué)習的側(cè)重點。為進一步提高業(yè)務(wù)技能,我堅持每天看書、聽課件不少于兩小時,抽一小時整理學(xué)習筆計,并把其中的難點、重點列入筆記本,
利用電話、QQ群、學(xué)院論壇及時與老師和同學(xué)交流,集思廣益,既取得了學(xué)習的喜悅,又增進了師生、同學(xué)之間的友情。孔子云:“學(xué)而不思則惘、思而不學(xué)則貽”,針對所學(xué)專業(yè),每周進行一次學(xué)習小結(jié),每月寫一篇學(xué)習總結(jié),把當月自學(xué)的情況進行回顧,不斷的學(xué)習、總結(jié)好的經(jīng)驗和學(xué)習方法,沒達到學(xué)習計劃的或不足的地方,拿出措施,彌補不足,真正做到有計劃、有目標的自我學(xué)習,做到學(xué)有所用。
培養(yǎng)良好的學(xué)習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動的學(xué)習,漸漸把自己帶入書的海洋中,這樣才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。你愛它,它也會回饋于你。
在學(xué)習的過程中要持之以恒,并隨時修改不切實際之處,使計劃得以完善?傊,今年是一個覺悟年!拋棄以前的一切,重新開始!希望自己可以不辜負父母、老師的期望,更不要辜負自己的期望,做最出色的自己!
學(xué)習計劃 篇8
堅持對的方法就是勝利
英語系統(tǒng)是一個復(fù)雜的系統(tǒng),講究學(xué)習方法是絕對必要的。找到適合自己的學(xué)習方法,制定科學(xué)的學(xué)習計劃,堅持下去,就能順利掌握英語。好的計劃要有詳盡的內(nèi)容安排,學(xué)習哪些單詞,哪些句子,以及文章抄寫幾遍,背誦幾遍,達到什么樣效果,這些是必須要有的內(nèi)容。詳盡的計劃安排可以幫助學(xué)生一步一步掌握英語,并且在學(xué)習過程中也不會感到無所適從。
近年來的英語教學(xué)實踐證明:采用聽說領(lǐng)先,學(xué)習基本句型的方法去學(xué)習英語語法,是行之有效的。句型學(xué)習是通過聽說領(lǐng)先的方法去學(xué)習傳統(tǒng)語法里最常用的語法項目,吸取了傳統(tǒng)語法與結(jié)構(gòu)語法兩派的長處。所學(xué)的句型應(yīng)該是由淺入深,由簡到繁;講求熟練掌握,不要貪多冒進。每學(xué)一個項目,首先要把單項練習練熟,然后過渡到綜合練習,最后則應(yīng)做到擴大運用。
結(jié)合課文學(xué)習語法,可以學(xué)得活,記得牢,比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此,在句型學(xué)習結(jié)束后,宜結(jié)合課文去學(xué)語法,要圍繞課文中出現(xiàn)的主要語法項目,循序漸進地學(xué)習比較系統(tǒng)的語法知識。除此之外,再推薦給學(xué)生幾個好的學(xué)習方法:
1.充分利用一切零碎時間學(xué)英語。不斷地重復(fù)。吃飯前,坐車回家時,睡覺前都是聽英語錄音、背單詞的好時間。
2.聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。每天聽寫一篇文章,求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。
3.每天學(xué)習英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。必須要相信自己,一定能夠?qū)W好英語。久而久之,英語自然成為學(xué)生探索世界的好助手。
地理要有“圖” “脈絡(luò)”找不足
地理作為文綜科目中非常重要的學(xué)科,一直是很多學(xué)生頭疼的科目,普遍來說,天津地區(qū)的地理高考分數(shù)不高,基本維持在及格線上下5分浮動,所以如果高考中地理能夠拿到一個理想的分數(shù),可以說對于文科生來說是至關(guān)重要的。如何在開學(xué)初學(xué)好地理這個學(xué)科呢?
一、學(xué)會讀圖。高考地理中,大部分的題都會配有相關(guān)的圖,地理的學(xué)習其實就是學(xué)習看圖的過程,那么能從圖中讀出多少數(shù)據(jù)或隱含條件,就代表著學(xué)生對整體地理知識結(jié)構(gòu)的掌握程度。在圖中能夠讀出的條件越多,也就證明對地理學(xué)科的理解越深入,隨著不斷地學(xué)習和鞏固,相信在高考中地理將不再是“攔路虎”。
二、搭建知識脈絡(luò)。地理是一門講究知識遷移和知識點之間聯(lián)系的學(xué)科,我們在學(xué)習地理中最重要的是要注重知識點之間的串聯(lián),如何讓點與點之間連成線,線與線之間拼成面,最后若干面結(jié)合成為整體脈絡(luò),這是難度所在。其實書只是基礎(chǔ),重要的還是自己的總結(jié)歸納。還是給大家舉一個例子:如氣候這樣的一個關(guān)鍵詞,可以聯(lián)系到多個關(guān)鍵詞,如氣溫、降水、經(jīng)緯度、地形、水文、自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)類型、工業(yè)類型、人文景觀等等。那么當你能用一個關(guān)鍵詞聯(lián)系到越來越多的知識點的時候,學(xué)習地理的思路自然而然就寬了,知識脈絡(luò)也自然而然的豐富了。
歷史要有“網(wǎng)” 學(xué)習要有“方”
歷史可以說是“純文科”,很多學(xué)生都認為只要愿意背,就能夠拿到高分。但從近兩年高考的歷史分數(shù)來看卻并非如此。歷史近幾年的高考命題方向更傾向于“比較”式的發(fā)問,如何從眾多的文科生中脫穎而出,需要的就是歷史的“網(wǎng)”。
什么是歷史的“網(wǎng)”?其實歷史最直接的一條脈絡(luò)是史年脈絡(luò),也就是歷史發(fā)展的軌跡。每個朝代每個時期都會有相應(yīng)的或者說是具有時代特點的政治、經(jīng)濟、文化、人物、戰(zhàn)爭等史實,這些就是縱向脈絡(luò),那么這些史實的意義、影響、價值,就需要熟記了。當這些史實都熟練了以后,學(xué)生就要將政治這一條線都貫穿下來,經(jīng)濟、文化等也都以此類推,這樣,當你學(xué)完一個階段的歷史,也就擁有了一張自己的歷史網(wǎng)。將網(wǎng)上的點和線都熟悉以后,無論問到哪考到哪,都不會再有生疏感了。
歷史的學(xué)習還要有“方”。老師經(jīng)常開玩笑說文科的學(xué)習是“死去活來”的過程,也就是指,只有把該背的該記得記住,才能夠靈活起來,不會走就想跑是不可取的。有的同學(xué)對中國近現(xiàn)代史很頭疼,一直覺得很亂,但這個部分又是高考的絕對重點。其實只要理出三條主線,就能清晰地看到歷史的發(fā)展進程:
1.封建地主階級走向沒落;
2.民族資產(chǎn)階級尋找民主救國道路;
3.無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺。這三條線如果清晰貫穿始終,那么對中國近現(xiàn)代的學(xué)習肯定就能事半功倍了。
學(xué)習計劃 篇9
1.根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習時間
看書,就要把能掌握的`知識點搞清楚。
2.制定學(xué)習計劃的基本原則:
一、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理仔細讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。
二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。
三、循序漸進。隔一段時間,就要提高每天完成的學(xué)習任務(wù)的量和深度
前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進入高二不用太苛求自己,因為還有一些課程還沒有學(xué)完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習階段,高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學(xué)過的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對自己進行一個查漏,看看自己在哪些知識點上是不牢靠的,自己心里要明白,復(fù)習與學(xué)習才有一個方向和方法,
轉(zhuǎn)入正題,下面這些平時就可以開始練習了,到高三就一定要熟練了,還有平時就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),哪也是一個得高分的關(guān)鍵!
關(guān)于理科的復(fù)習與練習,首先是公式,對公式要非常熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對象,這些是很重要的,從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,在平時做練習題時,就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r當然不用寫出來,但自己必須清楚。
關(guān)于化學(xué):把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時間就寫一寫,要能相當熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時知道每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些..
關(guān)于數(shù)學(xué):整理方程,公式,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準確的畫出圖像,并靈活運用圖像,有時不會計算畫個圖就能知道答案。
關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程.
科學(xué)的、實際的個人學(xué)習計劃。一定能提高學(xué)習成績
學(xué)習計劃 篇10
一、夯實基礎(chǔ)
復(fù)習過程是掌握知識的高級階段,復(fù)習質(zhì)量的優(yōu)劣,取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以,在平時學(xué)習新知識時,應(yīng)按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”,“步步為營”,打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復(fù)習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙。
二、自學(xué)歸納
復(fù)習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統(tǒng)復(fù)習,并歸納整理,做好筆記。歸納的內(nèi)容一般包括:
1. 本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等;
2. 找出知識點之間的聯(lián)系與區(qū)別,并列出知識網(wǎng)絡(luò),寫成提綱或畫出圖表;
3. 本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;
4. 本單元中的實驗掌握得如何;
5. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。
三、查漏補缺
復(fù)習時,在自己歸納的基礎(chǔ)上,再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。
通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié),主要是把以前所學(xué)的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來,變成系統(tǒng)的知識,從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
學(xué)習計劃 篇11
愉快的寒假生活馬上就要來了,為了讓我的寒假過得充實而有意義,我為自己制訂了一個切實可行的寒假學(xué)習計劃,其中要包括這樣幾點:
1、把老師留的寒假作業(yè)兒認真做完。
2、練習寫書法,或者毛筆字,讓自己的字寫的很好看。
3、做完了作業(yè),也學(xué)了技能,當然也要鍛煉身體啦!有時間我要堅持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時間看看電視新聞。
4、每天留出1小時時間進行名著閱讀,擴大自己的閱讀面。
5、每周要有一些時間練習口語,讓自己會說流利的英語,不能忘記以前典范練習的部分。
6、報一個語文文言文班,培養(yǎng)興趣。(因為這次文言文部分沒考好)
7、自學(xué)日語,要不然在學(xué)校的日語班就白報了。
8、每天要練習以前學(xué)習的樂器,熟悉一下。
9、每周要寫2篇周記,保證寫作。
于是,我把以上要做的事情,自己理順了一下,寫了一張詳細的《寒假作息時間表》,我把它貼在了墻上,自己認真的去執(zhí)行。
早上7:30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯。
早上8:00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因為早上頭腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強〉
9:30開始休息半個小時,〈學(xué)了一個半小時也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個小時的時間充分休息,也活動活動!
10;00 開始學(xué)習英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉
12;00吃飯 。中午午休1個小時。
1:00開始學(xué)習語文 學(xué)習語文的時間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時間。
2:00 休息。
2:20繼續(xù)學(xué)習數(shù)學(xué)。
4:00休息,吃點水果,進行課外活動(如書法、笛子等)
5:00吃飯。
5:30名著閱讀。
6:30鍛煉身體。
7:00 小科也不能忽視,要復(fù)習。
8:00對當天的學(xué)習進行檢測、總結(jié)。
9:00洗漱、休息。
這就是我寒假的一天學(xué)習生活計劃。實驗園給我們養(yǎng)成了非常好的生活習慣、學(xué)習習慣,我準備把在校形成的一切良好習慣,帶到家中,讓好習慣伴我成長!以后,我在家不會感覺到無聊,沒有事情做,也不會覺得很疲勞,還可以獲取到很多新的知識,鍛煉了自己的綜合素質(zhì)。我相信,今年的寒假一定會過得豐富多彩的!
學(xué)習計劃 篇12
這個假期以玩為主了,媽媽帶我去爬了長城,爬長城真的很累啊,但是很高興 。還去了圓明圓遺址,當時真的很生氣,拒絕媽媽給我拍照,我搞不明白那些嘻嘻哈哈在遺址照相的人究竟是一種啥樣的心態(tài)。假期里當然也讀了不少的書,最主要的是讀了史記,開始真心讀不下去啊,后來慢慢地進入狀態(tài),還認真寫了讀后感,雖然是老師要求的。
新的學(xué)期開始了,該收回貪玩的心了,我的 新學(xué)期的計劃:
1、奧數(shù),繼續(xù)做舉一反三,暑假媽媽給我買的,慚愧的是只做了幾頁,以后準備每天做上兩頁。請媽媽監(jiān)督吧。
2、語文,繼續(xù)加大閱讀量,媽媽說我看書只喜歡看一些有趣的書,今年準備讀一些大師的經(jīng)典文章,另外繼續(xù)學(xué)習唐詩宋詞。
3、英語,一直報的阿斯頓,所以覺的學(xué)校學(xué)的比較簡單,只是我的口語不太好,媽媽從網(wǎng)上下了大量的音頻,以后每天聽上半小時。
4、古箏,今年暑假考過了9級,老師說10級可不是那么好考的,所以我得繼續(xù)努力,天天半小時吧。
學(xué)習計劃 篇13
為了我的學(xué)習著想,我決定定制暑假學(xué)習計劃:
1.八點—八點半 起床(中間洗臉刷牙等)
2.八點半—九點 早餐時間
3.九點—九點半 看書(因為早上讀書看書對記憶力有好處哦。
4.九點半—十點 寫暑假作業(yè)
5.十點—十一點 看課外書,輔導(dǎo)書,練琴
6.十一點—十一點半 看電視(注意:要養(yǎng)成好習慣!距離哦)
7.十一點半到十二點半 幫媽媽干活(包括吃中餐)
8.十二點半—一點四十 午睡
9.一點四十—五點半 學(xué)古箏(注意:五點五十前回家)
10.五點半—六點 幫媽媽做家務(wù)
11.六點—六點半 開餐了!
12.六點半—七點 看電腦(不玩久了,要學(xué)會控制自己)
13.七點—八點 練琴
14.八點—八點半 洗澡
15.九點準時睡覺。
以上的你可以做得到滴!愛麗兒!加油加油!努力努力再努力!
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