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  • 暑期學(xué)習(xí)計劃

    時間:2021-07-18 10:03:13 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

    暑期學(xué)習(xí)計劃模板匯編5篇

      時光飛逝,時間在慢慢推演,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的暑期學(xué)習(xí)計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    暑期學(xué)習(xí)計劃模板匯編5篇

    暑期學(xué)習(xí)計劃 篇1

      一、時間安排

      1、 每天的四個“1小時保障”

      每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

      每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

      每天保障一小時的英語自學(xué);

      每天保障一小時的戶外活動或運動。

      2、 計劃與非計劃

      如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

      每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

      如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;

      可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

      二、學(xué)習(xí)計劃

      1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

      2、 語文課程計劃

      7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

      把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

      假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

      把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

      3、 數(shù)學(xué)課程計劃

      7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

      假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

      自己注意計算細(xì)心化的糾正。

      4、 英語課程計劃

      英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

      把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

      假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

      若有興趣、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

      三、活動安排

      1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

      2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

      3、 每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

      4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

      5、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

      6、 每周玩電腦2小時左右,重點加強(qiáng)打字能力的提高;

      7、 嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長;

      8、 其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

      附:另一份暑假學(xué)習(xí)計劃,歡迎比較。

      小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃

      每天日程安排:

      8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)

      8:30~9:00做老師布置的作業(yè)

      9:00~10:00做課外作業(yè)

      10:00~13:00玩

      13:00~14:00做課外作業(yè)

      14:00~15:00玩

      15:00~16:00做課外作業(yè)

      16:00~21:00玩

      從另一個角度寫的:

      1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....

      2.做有意義的公益勞動......

      3.學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

      4.改掉一個壞毛病、缺點..

      5.讀一部好書,寫出讀后感....

      6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....

      7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...

      8.學(xué)一首好歌....

      9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

      10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

      11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

      12. 一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運動,不要因為天氣寒冷躲13. 天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果.

      14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

      暑期學(xué)習(xí)計劃表

      早上8:00起床,中午11:00-13:30午休,晚上21:00睡覺.

      星期一:上午打羽毛球、看書,下午寫字、畫畫

      星期二:上午做數(shù)學(xué)題,下午寫字

      星期三:上午看書,下午學(xué)英語

      星期四:上午做數(shù)學(xué)題,下午休息,晚上畫畫

      星期五:上午畫畫,下午看書,晚上畫畫

      星期六:上午寫字,下午學(xué)英語

      星期日:幫媽媽做家務(wù)事 暑假學(xué)習(xí)安排愉快的暑假到了,為了使女兒的假期生活過得健康充實,歡樂而有意義,我們和她特別制定了如下的學(xué)習(xí)計劃:

      6:30 起床

      7:00 游泳

      7:40 早餐

      8:00 看報紙

      8:40 家務(wù)

      9:00 休息

      9:30 復(fù)習(xí)舊知識

      11:30 午餐

      12:45 玩游戲 13:00 午休 14:00 數(shù)學(xué)作業(yè) 15:00 圍棋 16:00 看課外書并完成語文作業(yè) 16:30 戶外運動(學(xué)騎自行車或打球等) 17:00 休息

      18:00 晚餐 19:00 收看新聞聯(lián)播 19:30 休息 20:00 學(xué)習(xí)英語 20:40 聽英語磁帶 21:00

      睡覺說明:

      1、隨父母出去旅游

      2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗生活

      3、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排

    暑期學(xué)習(xí)計劃 篇2

      根據(jù)奉化市教育局關(guān)于20xx年暑期教師政治學(xué)安排的意見,和當(dāng)前形勢發(fā)展的要求,結(jié)合本街道小學(xué)系統(tǒng)現(xiàn)實情況,現(xiàn)提出今年暑期教師政治學(xué)習(xí)安排建議。

      一、指導(dǎo)思想

      以“辦人民滿意的教育,樹家長滿意的學(xué)校,做學(xué)生滿意的教師”和新課程改革精神為指導(dǎo),緊緊圍繞“以科學(xué)的理論武裝人”這一戰(zhàn)略任務(wù),著眼于我校新課程改革和發(fā)展的實踐,著眼于對當(dāng)前實際問題的理論思考,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷研究新情況,解決新問題,確立科學(xué)的教育觀、人才觀和價值觀,努力把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大力量。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)習(xí)成員由全體教師組成。校長室具體組織安排。專人分次組織實施。

      三、內(nèi)容安排

      內(nèi)容形式時間地點主持人

      教育法自學(xué)7月4日

      教師法自學(xué)7月5日

      自學(xué)7月6日

      寧波市教育十一五規(guī)劃講座7月7日上午會議室李方偉

      自學(xué)7月7日下午

      教師心理健康知識錄像7月8日上午會議室侯軍波

      自學(xué)7月8日下午

      愛與責(zé)任講讀7月9日上午會議室夏波

      7月9日下午

      優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡電視講座7月10日上午會議室侯軍波

      撰寫學(xué)習(xí)體會分散自學(xué)7月10日下午夏波

      四、方式方法

      堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。每人每次學(xué)習(xí)不少于2小時,每人堅持記好學(xué)習(xí)筆記,集中學(xué)習(xí)采取輔導(dǎo)、觀看錄象、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學(xué)習(xí)的要提前請假,事后自覺補(bǔ)課。集中學(xué)習(xí)要做好記錄,配備專項筆記本,學(xué)習(xí)結(jié)束后每位教師于7月10日之前上交學(xué)習(xí)小結(jié)一份到校長室。同時,按時足額參加學(xué)習(xí)的教師,學(xué)習(xí)結(jié)束后計入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分12分。

      堅持理論與實際相結(jié)合。要把學(xué)習(xí)同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實際相結(jié)合。聯(lián)系當(dāng)前熱點和難點問題加強(qiáng)學(xué)習(xí),研究和落實解決實際問題的辦法,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,促進(jìn)教育發(fā)展。

      奉化市蕭王廟中心小學(xué)

      20xx、6、28

    暑期學(xué)習(xí)計劃 篇3

      一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

      1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

      2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價。

      二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

      確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

      學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

      適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

      明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

      具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。

      三、科學(xué)安排時間

      確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

      全面 在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

      合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

      高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

      一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

      在進(jìn)行時間安排時,還要注意以下兩點:

      1、 要突出重點 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

      2、 要有機(jī)動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

      定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強(qiáng)。

    暑期學(xué)習(xí)計劃 篇4

      一、手的操作及動作的發(fā)展,對幼兒心理的發(fā)展有重大的意義。手是人重要的感覺器官,讓孩子多動手是促進(jìn)智力發(fā)展的重要途徑。通過手的活動,可以獲取更多的外部信息,這些信息能促使大腦積極活動,促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育,使孩子心靈手巧。因此在假期里開展了一些發(fā)展幼兒動手能力的活動。

      經(jīng)常讓幼兒做手工,包括畫圖、剪貼、泥工、折紙等,能夠促進(jìn)幼兒手的動作發(fā)展。當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒有不正確的操作時,應(yīng)及時予以矯正。從一開始就教會幼兒正確的操作方法,盡量杜絕不正確的操作方法。要特別注意幼兒操作時的安全衛(wèi)生。同一操作活動不應(yīng)持續(xù)過久,以免孩子手部過度疲勞而失去控制力,造成"事故",并影響手的正常發(fā)展。孩子在使用金屬工具如剪子、刀子等之前,應(yīng)教給孩子正確的操作方法,并一定要囑咐孩子注意安全。孩子使用的工具,也應(yīng)有安全措施。如剪子最好是圓頭的,當(dāng)完成手的操作活動后,還要提醒幼兒及時洗手,以保持手部的清潔?傊,幼兒動手能力的培養(yǎng)有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,提高幼兒的整體素質(zhì),值得提倡。

      二、幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)讀和書寫數(shù)字能鞏固對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,提高對數(shù)抽象性的理解,本暑期我們提出了正確書寫數(shù)字的要求。正確的書寫姿勢十分重要,它是寫好數(shù)字的前提,也有利于保護(hù)幼兒的視力及身體正常發(fā)育。因此,從開始學(xué)習(xí)書寫時就應(yīng)保持正確的姿勢,坐姿的基本要求是:

      兩腳自然平放地下,身子坐正,頭要直,胸部和桌邊保持約一拳頭的距離,紙放正,左手輕輕按住紙,右手握筆。

      握筆的要領(lǐng)是:用大拇指、食指、中指這三個手指握筆,手指握筆部位約離筆尖兩手指寬,小指輕觸紙面作為支點。

      其次,要注意書寫格式及筆順。幼兒學(xué)習(xí)書寫數(shù)字,一般運用"田字格"本,首先向孩子說明"田"字格的上下左右部位,字體要寫滿左邊的上下兩格(也就是第一個"日"字格),但不能出格。然后根據(jù)每個數(shù)字講解書寫的順序,即從何處起筆,向什么方向運筆,如何拐。家園相互配合才能取得一致性的教育效果,家長們每天可以抽出一定的時間關(guān)注孩子,根據(jù)孩子的實際書寫情況進(jìn)行具體指導(dǎo),使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      三、從語言角度來看,古詩在遣詞造句中力求體現(xiàn)作品的文學(xué)性,講究平仄、對仗、韻律、節(jié)奏,富有音樂美。而幼兒時期是一個人記憶能力最強(qiáng)的時期,如果在此時期能大量記誦古詩,既可以鍛煉幼兒口齒清楚伶俐,吐音準(zhǔn)確流暢,又能讓幼兒品味詩的優(yōu)美意境,熏陶情懷,啟迪智慧。因此在暑期中我們開展學(xué)習(xí)古詩的活動,每周兩首古詩。

      1、古詩教學(xué)內(nèi)容的選擇性

     。1)選擇與幼兒生活接近的古詩內(nèi)容。如《所見》

      (2).選擇與季節(jié)相符的古詩內(nèi)容.r如《小荷》。《夏日絕句》

     。3).選擇與節(jié)日主題相符的古詩內(nèi)容

      2、古詩教學(xué)方法的多樣性

     。1).講述故事法

      (2).圖示、圖文結(jié)合法

     。3).動作表演法

      (4).欣賞吟唱法

     。5).預(yù)知學(xué)習(xí)法

      (6).復(fù)習(xí)鞏固法

      通過以上多種的方式,培養(yǎng)了幼兒對古詩的興趣,幼兒在掌握一定量的古詩后,就會進(jìn)一步品味詩中之意、詩中之情、詩中之景、詩中之義,才會得到情操的陶冶和升華,才能摘取中國古文學(xué)中這一璀璨的明珠。

      四、幼兒學(xué)唱可鍛煉孩子的聽神經(jīng),培養(yǎng)其音樂節(jié)奏感,這些對于孩子的智力開發(fā)是有益的,因此我們在暑期每周安排兩節(jié)音樂活動課。在樂曲的選擇上應(yīng)符合幼兒唱歌的特點,節(jié)奏要簡單,篇幅要短小,歌詞以錫聲詞為最好,易引起幼兒模枋唱歌的興趣的歌曲,學(xué)歌曲時用游戲的方式訓(xùn)練幼兒模仿唱歌,如創(chuàng)編動作,蹦跳節(jié)奏等。

      五、在暑期做好幼兒數(shù)學(xué)啟蒙銜接工作。因為數(shù)學(xué)啟蒙教材不銜接,如果直接學(xué)習(xí)會造成知識不銜接幼兒學(xué)習(xí)困難的情況,所以在暑期主要就是把缺失的內(nèi)容補(bǔ)上,讓孩子能順利學(xué)習(xí)新書的內(nèi)容,在每周的活動中安排兩節(jié)數(shù)學(xué)啟蒙活動。

    暑期學(xué)習(xí)計劃 篇5

      親愛的同學(xué)們:

      暑假的到來意味著初二年級的結(jié)束,也標(biāo)示著初三年級的開始。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,初三的節(jié)奏相對前兩年會更快。因此對于大部分同學(xué)來說,必須好好利用這個暑假進(jìn)行學(xué)習(xí),一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目,另一方面,預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個假期中,同學(xué)們的自我計劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長處與不足,進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺。可以自我進(jìn)行有計劃地復(fù)習(xí),也可以請老師幫助輔導(dǎo),根據(jù)自己的個人情況制定切實有效的學(xué)習(xí)措施。

      語文:開卷有益

      由于初三新課進(jìn)度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時間。

      1、利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文,因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

      2、預(yù)習(xí)初三的語文課本,不但可以獲得新的知識,而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方,進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯,朗讀課文直至?xí)痴b。

      3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,注意作文的開頭和結(jié)尾,多背一些經(jīng)典的句子。 數(shù)學(xué):做題鞏固預(yù)習(xí)效果

      初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,根據(jù)自己的'能力,了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時,在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,邊自學(xué)、邊檢測。

      在預(yù)習(xí)過程中,同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù),分清重點、難點,上課時可以有針對性地聽課,提高課堂效率。

      從學(xué)習(xí)方法上,要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié),經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,對在哪里,錯在哪里,及時反思自己在做題過程中的得與失,在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥,可以采取單獨學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

      英語:各個環(huán)節(jié)都不放松

      暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,各個環(huán)節(jié)都不能放松。

      1、單詞

      英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了,應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下,在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

      2、作文

      作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶,從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),為作文打下堅實的基礎(chǔ)。

      3、口語

      中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點任務(wù)之一,包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速,語音和語調(diào)。這次我們抄寫了3個話題,其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

      物理:先了解自己再學(xué)物理

      1、利用暑假,總結(jié)得失

      經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),對物理這門學(xué)科的特點有所了解了,利用假期,要好好總結(jié)自己的得與失。哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實;自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解?解答實驗題還是計算題時自己比較吃力??怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題(或分析收集試卷中的錯題),弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題,那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。此外,同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,看看哪些方法是合適自己的,哪些方法對自己沒用。對于好的學(xué)習(xí)方法要保留,而不好的就可以拋棄。

      2、提前預(yù)習(xí),把握要點

      俗話說“溫故而知新”,在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。預(yù)習(xí)時,遇到不明白的地方,要做一個記號。開學(xué)后,對于有記號的地方,要重點聽老師講解,力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后,應(yīng)做一下課后的練習(xí)題,這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象,提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。

      化學(xué):把握技巧提前起步

      同學(xué)們可利用暑假這段時間,對化學(xué)課本進(jìn)行翻閱,了解一些基本的化學(xué)概念,熟悉一些化學(xué)實驗的基本操作;瘜W(xué)是“理科中的文科”,因此記憶的東西比較多,尤其是剛開始接觸化學(xué)時,需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點較多,這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃洠瑸橐院蟮膶W(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

      體育:堅持鍛煉,絲毫不放松

      體育的鍛煉貴在堅持。鍛煉不僅僅是為了體育中考,更主要的是強(qiáng)健體魄。暑假要堅持進(jìn)行跑步,跳繩,仰臥起坐,俯臥撐等,也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動如打籃球,游泳等。要保證每天至少運動半個小時。

      同學(xué)們,逝者如斯,時不我待,我們站在人生選擇的十字路口,我們要實現(xiàn)理想,就要從現(xiàn)在做起,因為,我們是初三了!預(yù)祝同學(xué)們早日適應(yīng)初三生活,早日實現(xiàn)你心中的夢想!

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