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  • 高三生寒假學習計劃:三“整理” 兩“檢查”

    時間:2020-12-02 20:24:59 學習計劃 我要投稿

    高三生寒假學習計劃:三“整理” 兩“檢查”

      這個寒假是高三學生高考前最后一個假期,如何充分地利用與安排好這個假期的時間,充分的在這段時間里“整理”好前一段時間所復(fù)習的各章節(jié)的知識點?如能在好好利用寒假時間,提高自己對各知識點的綜合理解與綜合應(yīng)用能力,這對于下一學期的第二輪總復(fù)習,將起到至關(guān)重要的作用。小編通過咨詢老師后得出,在寒假,應(yīng)做到三“整理” 兩“檢查” :

    高三生寒假學習計劃:三“整理” 兩“檢查”

      三個“整理”

      1、“整理”各章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)

      高三部分學校都已完成了各知識點的第一遍復(fù)習,把這個學期所學的知識點細細地梳理一遍,把它們形成點、連成線、鋪成面,并把它們形成一個網(wǎng)狀的知識結(jié)構(gòu),在網(wǎng)絡(luò)結(jié)點處標上你的不足之處,這樣,對你所學的知識點及自己掌握程度就一目了然了。

      2、“整理”各章節(jié)的錯題

      一個學期下來,大考、小考、月考、統(tǒng)測,把這些卷子都拿出來,把錯誤的題目再訂正一遍,最好把錯題分類整理在一個錯題本上,有些同學會覺得麻煩,實際上,當你一道錯題整理出來后,你會發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好,因為你會把你以往模糊的容易出錯的

      3、“整理”你的復(fù)習“思路”

      開學以后,許多學校很快就要進入第二輪復(fù)習,以前的復(fù)習大多是按時間順序,以單元為主進行復(fù)習,復(fù)習的方式與思路是線性思維,而第二輪復(fù)習,則是要改變以往分章節(jié)、分專題復(fù)習的形式,即要把各個知識點穿插與交叉起來復(fù)習。比如函數(shù)與求導結(jié)合,解析幾何與向量結(jié)合,概率與排列組合結(jié)合,數(shù)列與函數(shù)結(jié)合起來。因此我們的復(fù)習思路也要從單一的分章節(jié)復(fù)習改變?yōu)榫C合的各知識點結(jié)合的`復(fù)習形式。

      兩個“檢查”

      1、檢查各基礎(chǔ)知識點---查缺補漏

      把上個學期第一輪復(fù)習過的內(nèi)容進行整理,以自己做錯的習題作為線索,來檢查對基礎(chǔ)知識和基本方法的掌握情況。可以專門準備一個筆記本,把經(jīng)過查漏補缺找到的知識點,詳細地記錄下來,以便最后階段復(fù)習時參考。

      卓越高中處老師認為,同學們一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎(chǔ)知識、基本方法,才能獲得數(shù)學學習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學的知識。

      2、檢查對知識點的綜合能力---融會貫通

      下個學期就要開始各章節(jié)的綜合復(fù)習,而下學期時間短、各學科任務(wù)更重、時間更緊迫,所以同學們在寒假里可以提前進行綜合性的復(fù)習。比如,可以根據(jù)自己的情況先做一些中等與中等以上綜合題,鍛煉自己的解題的綜合能力,當新學期開始,復(fù)習進入緊張狀態(tài)時,才能以更從容與心態(tài)進入復(fù)習。

      對于學習能力較強的同學,可以通過做專題來提升對知識的綜合能力。比如同學們可以結(jié)合寒假作業(yè)的每個大題,把整個章節(jié)的知識都進行融會貫通。

      最后,提醒同學們,千萬不要每晚弄到深更半夜,而第二天精神萎靡不振,結(jié)果是得不償失。

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