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  • 五年級(jí)數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)

    時(shí)間:2022-08-06 05:24:55 暑假作業(yè) 我要投稿

    五年級(jí)數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)

      一、 填空

    五年級(jí)數(shù)學(xué)的暑假作業(yè)

      1、甲繩長(zhǎng)x米,乙繩比甲繩的3倍少y米,乙繩長(zhǎng)(      )米;五個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是x,中間的一個(gè)數(shù)是(      )。

      2、方程40x=8的解是(      );解這個(gè)方程的依據(jù)是(                )

      3、一個(gè)兩位數(shù)既是5的倍數(shù),也是3的倍數(shù),而且是偶數(shù),這個(gè)數(shù)最小是(  ),最大是(  )。

      4、如果1.5x÷6=12,那么x+3.5=(      )。

      5、兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的個(gè)數(shù)是(       )的,其中最小的一個(gè)數(shù)是這兩個(gè)數(shù)的(          )兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)是(    )的,最小的公因數(shù)一定是(   ),兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)之間的關(guān)系是(                  ),如已知兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是12,那么這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)有(                 )。

      6、如果自然數(shù)A除以自然數(shù)B,除得的商正好是整數(shù),并且沒(méi)有余數(shù),那么A和B的最小公倍數(shù)是(      )

      7.小林和小軍都去參加游泳訓(xùn)練。小林每隔6天去一次,小軍每隔8天去一次。7月31日兩人同時(shí)參加游泳訓(xùn)練后,(   )他們又再次相遇(填幾月幾日)。

      8、把兩根分別長(zhǎng)為45厘米和30厘米的彩帶剪成長(zhǎng)度一樣的短彩帶且沒(méi)有剩余,每根短彩帶最長(zhǎng)是(   )厘米。

      9、如果AB是自然數(shù),且A=B+1,那么AB的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是(    ).

      10、如果AB是自然數(shù),A÷B=4,AB的最大公因數(shù)是(  ),最小公倍數(shù)是(  )。A和4的最大公因數(shù)是(  )最小公倍數(shù)是(  )

      二、判斷。

      1、兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都要大。(   )

      2、兩個(gè)自然數(shù)的積一定是這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)。(   )

      3、相鄰的兩個(gè)自然數(shù)的最小公倍數(shù)等于它們的乘積。 (   )

      4、等式的兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù),所得的結(jié)果還是等式。(   )

      5、1是所有非0自然數(shù)的公因數(shù)(   )

      三、(1)寫出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)

      10和5        7和11         8和6       4和12        9和2          10和1

     。2)寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)

      3和9        4和5        5和8

      6和9        15和1       20和30

      四、解方程

      1.5+2X=3.1     X—5.57=2.3    1.3X-1=25      3X÷2.4=2.4

      4X+1.2=26    3X=1.65   X÷4.8=0.96       15-X=9.6

      五、列方程解決問(wèn)題。

      1、三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是150,最小的奇數(shù)是多少?

      2、一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形的面積相等,這個(gè)正方形邊長(zhǎng)是15厘米,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是25厘米,寬是多少厘米?

      3、一根鐵絲圍成一個(gè)邊長(zhǎng)6厘米的正方形,現(xiàn)在把它改圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的寬是4厘米,長(zhǎng)是多少厘米?

      4、五(1)班學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列表演,每行12人或16人都正好整行,已知這個(gè)班的學(xué)生不到50人,這個(gè)班有多少人?

      5、用長(zhǎng)6厘米寬4厘米的長(zhǎng)方形鋪成一個(gè)正方形,至少需要多少?gòu)堖@樣的長(zhǎng)方形?

      6、一包糖,平均分給10人,少3塊;平均分給8人,多5塊。這包糖至少有多少塊?

      7、把一個(gè)長(zhǎng)是20厘米,寬是12厘米,把它剪成大小一樣的正方形且沒(méi)有剩余,正方形的邊長(zhǎng)最長(zhǎng)是多少厘米?至少可以裁多少個(gè)?

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