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小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)
小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)1
一、給下列加點(diǎn)字注音
�。ǎǎǎǎ�
仆人油漆剝落橫幅
�。ǎǎǎǎǎ�
埋怨元帥搞笑介紹
二、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~
1、爸爸仔細(xì)地（欣賞觀賞）著畫(huà)面，心有所思。
2、我只把這本書(shū)很快地（審閱瀏覽）一遍，并沒(méi)有認(rèn)真閱讀。
3、小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)：廣場(chǎng)上（匯集匯合）了從四面八方來(lái)的.群眾隊(duì)伍。
三、比一比，再組詞
�。ǎ┠c（）嘔（）
拄（）湯（）嶇（）
虐（）焚（）肆（）
虎（）夢(mèng)（）律（）
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)
兩袖（）光明（）（）樸素
（）潔（）清廉（）奉（）（）微（）漸
你還積累了哪些描寫(xiě)革命者清正廉潔品格的詞語(yǔ)？寫(xiě)三個(gè)。
五、把下列詞語(yǔ)歸類(lèi)，并按一定的順序重新排列。
身體上衣國(guó)慶節(jié)上身勞動(dòng)節(jié)帽子頭部褲子牙齒鞋元旦襪子口腔教師節(jié)兒童節(jié)
1、
2、
3、
六、修改病句
1、任何一切困難都嚇不倒少先隊(duì)員們。
2、我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的字。
3、今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)們?nèi)嫉烬R了。
小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)2
一、 卷面書(shū)寫(xiě)。(3分)
二、 你能正確讀出拼音，寫(xiě)出漂亮的漢字嗎?(10分)
sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù
dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ
三、火眼金睛(共6分)
1. 下面詞語(yǔ)中搭配正確的一組是( )
A 擔(dān)當(dāng)重任 成績(jī)優(yōu)異 房屋牢固 發(fā)揚(yáng)作用
B 認(rèn)識(shí)深刻 調(diào)查深厚 態(tài)度端正 性格古怪
C 維持秩序 發(fā)揮威力 提高質(zhì)量 珍惜時(shí)間
D 改正缺點(diǎn) 改善生活 分析形勢(shì) 色調(diào)鮮明
2.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是( )
A 頃刻(qǐnɡ) 華雄(huà) 潛水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)
B 號(hào)召(zhāo) 白術(shù)(zhú) 滂沱(pánɡ) 夾雜(jiā)
C 狩獵(shu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殯儀館(bìn)
D 愧疚(jiū) 而且(ér) 應(yīng)聲(yìnɡ) 給予(jǐ)
3. 讀句子，選擇帶點(diǎn)字的正確解釋，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。
顧：①注意、照管 ②拜訪 ③轉(zhuǎn)過(guò)頭看 ④珍惜、顧念
(1)劉備三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山。 ( )
(2)葉欣顧不上休息，又投入到對(duì)另一個(gè)患者的搶救中去。 ( )
(3)小云雀左顧右盼，像是在尋找著什么。 ( )
(4)外層螞蟻奮不顧身，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。 ( )
四、詞語(yǔ)比拼 (共8分)
1. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
�、賍____潔_____清 ②_____ _____輒止 ③處變_____ _____
�、芘c_____ _____進(jìn) ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____
⑦唯才_(tái)____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____橫溢
�、饬蟔____如_____
2. 下面六個(gè)詞語(yǔ)都和“說(shuō)話”有關(guān)，你能區(qū)分開(kāi)嗎?(只寫(xiě)序號(hào))
�、俑哒勯熣� ②閃爍其詞 ③妙語(yǔ)連珠 ④欲言又止 ⑤口若懸河 ⑥吞吞吐吐
(1)想說(shuō)又停止不說(shuō)______ (2)不著邊際地議論 ______
(3)滔滔不絕地說(shuō) ______ (4)遮遮掩掩，有所隱藏地說(shuō)______
(5)巧妙風(fēng)趣地說(shuō) ______ (6)想說(shuō)，但不痛痛快快地說(shuō)______
五、句子樂(lè)園。(共6分)
1.夏天的景色可美了，你留意觀察了嗎?請(qǐng)你用擬人的修辭方法寫(xiě)一句話，寫(xiě)出夏天的勃勃生機(jī)。
2.滂沱大雨已經(jīng)沖掉了薔薇花的幾片花瓣。(改成“把”字句)
_____________________________________________________
3.陳述句改寫(xiě)成反問(wèn)句。
這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會(huì)忘記。
4.在下面句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
文雅、和氣、寬容的語(yǔ)言，( )溝通了人們的心靈，( )反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
5.仿寫(xiě)句子表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
例：劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō)：“我得到諸葛先生，就像魚(yú)兒得到水一樣啊!”
同學(xué)們__________對(duì)老師說(shuō)：“我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育，就像____________________________________________________。”
六、課內(nèi)外積累。(13分)
1、二三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著， 。千萬(wàn)條柔柳 。 ， ，各色鮮艷的花， ，形成了 。3
.2、 動(dòng)物是人類(lèi)的老師，人們從_______的身上受到啟發(fā)，發(fā)明了________。動(dòng)物讓我敬佩，從____________的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到____________。動(dòng)物讓我感動(dòng)，__________的老羚羊?yàn)樾×缪虼钇鹕鼧颍钗覠釡I盈眶。2.5
3. 課文《三顧茅廬》中，諸葛亮分析了 的形勢(shì)，提出了 、最后取勝的策略。劉備聽(tīng)了茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi) 。從中可以看出諸葛亮是個(gè) 的人。我又讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了很多英雄人物，有大擺空城計(jì)的________，刮骨療毒的_________，________巧施苦肉計(jì)。3.5
4. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班同學(xué)參加了拔河比賽，我要用《古今賢文》中的句子為他們加加油：“__________ ____ ，___________ ___�！�1
5.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了中國(guó)第二大河是______________，我還知道了______________是源于象棋的詞語(yǔ)，森林有______________的作用。1.5
6. 看到天真可愛(ài)的孩子，不禁讓我想到“______ _________，_____________”這句古詩(shī)。選自詩(shī)人_________寫(xiě)的《_____________》。2
七、課外閱讀實(shí)踐(按要求答題)。(10分)
(一)選擇。
1、《長(zhǎng)襪子皮皮中》皮皮和( )玩拍人游戲?
A警察 B醫(yī)生 C護(hù)士
2.、皮皮為什么用了整整一夜的時(shí)間寫(xiě)生日請(qǐng)?zhí)?( )
A因?yàn)樗?qǐng)的朋友很多 B因?yàn)樗厡?xiě)邊玩。
C因?yàn)樗粣?ài)學(xué)習(xí)，不會(huì)寫(xiě)很多字
3.金鈴哪門(mén)功課學(xué)得最不理想? ( )
A.語(yǔ)文 B.美術(shù) C.語(yǔ)文 D.英語(yǔ)
4、金亦鳴對(duì)金鈴的`教育主張是( )
A、盡力讓金鈴最好 B、任其自然發(fā)展
5、( )幫金鈴提高了語(yǔ)文成績(jī)
A、金亦鳴 B、李奶奶 C、孫奶奶
(二)詩(shī)句默寫(xiě)。
1、童孫未解供織， 。
2、兩岸青山相對(duì)出， 。
3、 ，任爾東西南北風(fēng)。
4、孤舟蓑笠翁， 。
5、梅子黃時(shí)杏子肥， 。
八、閱讀短文，回答問(wèn)題(14分)
短文1 《宋慶齡故居的樟樹(shù)》片段 (5分)
別的樹(shù)木容易招蟲(chóng)。從同一棵石榴樹(shù)上，可以捉到三四種不同的蟲(chóng)子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹(shù)上。而樟樹(shù)本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。( )這木質(zhì)存在一天，蟲(chóng)類(lèi)( )怕它一天。樟樹(shù)的可貴之處就在這里。
1.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)
2.“樟樹(shù)的可貴之處”表現(xiàn)在：
(1)_________________________ ______ ____ (2) (2分)
3.文中畫(huà)線的部分主要寫(xiě)了 ;在短文中這樣寫(xiě)的好處是 。(2分)
短文2 瑪麗大娘(8分)
①在一個(gè)盛開(kāi)郁金香的小村莊里，花農(nóng)瑪麗大娘種了一輩子的花，一直想培育出一種優(yōu)質(zhì)的郁金香品種。直到晚年，她終于如愿以償——她培育出的新品郁金香色澤艷麗，花冠碩(shu)大,花香襲人，堪(kān)稱郁金香中的絕品，令人嘆為觀止。
②新品郁金香一上市，花攤前便擠滿了愛(ài)花的人群。人們爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，花的價(jià)錢(qián)也節(jié)節(jié)攀升，瑪麗大娘樂(lè)得合不攏嘴。聽(tīng)說(shuō)瑪麗大娘培育出了新品郁金香，許多人都登門(mén)拜訪。有的人鼓動(dòng)大娘為新品種申請(qǐng)專利，有的人愿意出天價(jià)購(gòu)買(mǎi)新品種的全部種苗。所有這些，都被瑪麗大娘一一拒絕了。
�、鄣诙�，春光明媚，積雪開(kāi)始融化。一天，大娘把村子里的人都請(qǐng)到自己家里，給每家贈(zèng)送一包新品郁金香種子。鄉(xiāng)親們都十分感動(dòng)——這可是瑪麗大娘煞費(fèi)苦心培育的種子，凝聚著她畢生的心血啊!當(dāng)年，家家戶戶都種上了這種驚艷絕倫的郁金香新品種。到了開(kāi)花的時(shí)節(jié)，濃郁的花香飄散得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到這里來(lái)賞花、買(mǎi)花的人絡(luò)繹不絕，小村莊頓時(shí)成了超級(jí)大市場(chǎng)。瑪麗大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
�、芩氖论E被當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)知道了。記者前去采訪：“瑪麗大娘，如果您不贈(zèng)送新品郁金香種子給鄉(xiāng)親們，而是讓自己的新品花壟斷市場(chǎng)，不是可以掙更多的錢(qián)嗎?您為什么要無(wú)償贈(zèng)送呢?”大娘呵呵一笑，說(shuō)：“如果村子里只有我一戶富裕了，而鄉(xiāng)親們依然貧窮，我們村還是窮村子，我怎么能安心呢?再說(shuō)了，花是要靠蝴蝶蜜蜂傳粉的，如果周?chē)幕ú粌?yōu)秀，時(shí)間一長(zhǎng)，我的新品花也是會(huì)慢慢退化的。現(xiàn)在家家都富裕了，我也不用擔(dān)心自己的新品花退化，不是很好嘛?”聽(tīng)了大娘的花，圍觀的人群報(bào)以熱烈的掌聲，記者也高興得連聲稱贊。
1.根據(jù)短文內(nèi)容，寫(xiě)出瑪麗大娘的主要事跡。(1分)
2.文中“如愿以償 ”是指_____________________________________ ;“嘆為觀止”的意思是__________________________________;文中形容賞花、買(mǎi)花的人很多的一個(gè)詞是 ;從“煞費(fèi)苦心”中我們體會(huì)到
。(2分)
3.瑪麗大娘回答記者的話有兩層意思，一是_________________________;一是 。(2分)
4.請(qǐng)用兩個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)贊美新品郁金香，可以是短文中的詞語(yǔ)。(1分)
5.“記者也高興得連聲稱贊�！庇浾邥�(huì)怎樣稱贊呢?請(qǐng)展開(kāi)合理想象，然后寫(xiě)下來(lái)。(2分)
九、習(xí)作展示臺(tái)：(30分)
《第一次抱母親》的作者通過(guò)描寫(xiě)第一次抱母親的感受，表達(dá)了自己對(duì)母親的愛(ài)。人的一生中有許多第一次：第一次上學(xué)，第一次上電腦課，第一次當(dāng)升旗手，第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，第一次學(xué)騎車(chē)，第一次……
請(qǐng)以“第一次 ”為題寫(xiě)一篇作文。
寫(xiě)作提示：①任選其一，完成字?jǐn)?shù)在350字左右的作文。 ②寫(xiě)清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。③寫(xiě)出真情實(shí)感。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末檢測(cè)試卷答案
一、書(shū)寫(xiě)整潔，字跡美觀，得3分。
二、肆虐 陶冶 疏忽 瞻仰 儲(chǔ)蓄 怠慢 塌陷 崇敬 貧窮
三、1.C 2.C 3.2、1、3、4
四、1..玉潔冰清 淺嘗輒止 處變不驚 與時(shí)俱進(jìn)
含辛茹苦 歡呼雀躍 唯才是舉 飛瀑流泉
才華橫溢 料事如神
2.4.1.5.2.3.6
五、1.略。
2.薔薇花的幾片花瓣已經(jīng)被滂沱大雨沖掉了。
3.這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我怎么會(huì)忘記呢?
4.既……又……
5.略
六、1.毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái) 展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉 青的草 綠的芽 都像趕集似的聚攏來(lái) 爛漫無(wú)比的春天。
2.略。
3.群雄紛爭(zhēng) 三分天下 云霧見(jiàn)到了青天 略 諸葛亮 關(guān)羽 黃蓋
4.略
5.黃河 略
6.略
七、1.AACBC
2.也傍桑陰學(xué)種瓜 孤帆一片日邊來(lái) 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 獨(dú)釣寒江雪 麥花雪白菜花稀
八、短文1
1.只要……就……
2.香氣能永久保持 拒蟲(chóng)
3.別的樹(shù)木易招蟲(chóng)的特點(diǎn) 對(duì)比襯托出樟樹(shù)香氣的可貴品質(zhì)
短文2
1. 瑪麗大娘辛勤培育新品郁金香,帶領(lǐng)大家共同致富.
2.她培育出的新品郁金香;
大家看到新品郁金香都十分贊美;
絡(luò)繹不絕;
瑪麗大娘種花費(fèi)盡心思,十分辛苦.
3.一層意思是：我富裕了但大家依然貧窮我不安心;
一層意思是：周?chē)幕ǘ純?yōu)秀,新品花就不會(huì)退化.
4.色澤艷麗、花冠碩大、花香襲人、驚艷絕倫等.
以上就是為大家分享的四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)練習(xí)，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)3
練習(xí)一
一、看圖，結(jié)合自己的實(shí)際訂一個(gè)暑假生活計(jì)劃。
1、每天認(rèn)真做假期作業(yè)，不懂就問(wèn)。早上6：00起身，晨練半小時(shí)。
2、幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。
3、講衛(wèi)生，要勤洗澡。
4、堅(jiān)持每天體育鍛煉，強(qiáng)壯身體。
二、讀讀背背。
略。
三、讀讀、填填、畫(huà)畫(huà)。
1、寫(xiě)出下面詩(shī)句表現(xiàn)的時(shí)令或節(jié)日。
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 寒食節(jié)
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 清明節(jié)
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 重陽(yáng)節(jié)
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 夏天霉雨季節(jié)
2、讀一讀、選一樣畫(huà)下來(lái)。
哥哥看畫(huà)畫(huà)，阿姨愿教他。
帶到郊外去，熱情指導(dǎo)他。
繪了林中鳥(niǎo)，又去繪荷花。
哥哥畫(huà)得好，阿姨把他夸。
(圖畫(huà)略)
練習(xí)二
一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：筆墨紙硯(四個(gè)字是相互關(guān)聯(lián)的事物)
酸甜苦辣 風(fēng)花雪月 春蘭秋菊 高矮胖瘦 東南西北 上下左右
柴米油鹽 衣食住行 江河湖海
例：五光十色(帶有數(shù)字的'成語(yǔ))
一心無(wú)二 二月分明 三心二意 四面楚歌 五彩繽紛 六神無(wú)主
七嘴八舌 八面玲瓏 九霄云外 十全十美 百折不撓 千言萬(wàn)語(yǔ)
二、連一連，著樣子在橫線上再寫(xiě)幾個(gè)。
熊熊烈火
炯炯有神 濟(jì)濟(jì)一堂 井井有條
勃勃生機(jī)
年年如此 人人皆知 人人自危
竊竊私語(yǔ)
斤斤計(jì)較 頭頭是道 亭亭玉立
多多益善
息息相關(guān) 息息相通 星星之火
三、寫(xiě)出表示各種不同的看的詞語(yǔ)。
抬頭向上看(仰望) 低頭往下看(俯視) 向遠(yuǎn)處看(眺望) 聚精會(huì)神的看(注視) 大略地看(瀏覽)
小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)4
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
Hǎi tān yú chǚn qì chuǎn xǖ xǖ qǐ tú
( ) ( ) ( ) ( )
Mǐin ruì cāng ying zhàng ài wù jiē kāi
( ) ( ) ( ) ( )
二、我會(huì)組詞。
熒( )福( )駐( )推( )繩( )削( )
螢( )蝠( )住( )維( )蠅( )哨( )
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 例：不折不扣 不( )不( ) 不( )不( )
2、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。爭(zhēng)( )恐( ) 見(jiàn)( )不( ) 若( )其( ) 隨( )所( ) 異( )天( ) 欲( )又( )
四、填上恰當(dāng)?shù)脑~。
( )的臉 ( )的'小路 ( )地唱 ( )地站 ( )的光 ( )的歌聲 ( )地盯 ( )地笑
五、可以用這些詞語(yǔ)各說(shuō)一句話。
終于——__________________________________________________
居然—— ___________________________________________________
根本—— ___________________________________________________
六、照樣子，寫(xiě)句子。
例：藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。 天上飄著白云。
1、 吹著口哨的孩子迅速地穿過(guò)雜草叢生的空地。
2、中午的太陽(yáng)光火辣辣地照著遼闊的原野。__________________
例：他解決了這道難題。
他把這道難題解決了。 這道難題被他解決了。
林務(wù)官砍了灌木叢，鋤了野草。
_________________
_________________
小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)5
一、造句
(1)再三請(qǐng)求……
(2)發(fā)憤……
(3)增添……
(4)偶爾……
(5)有……有……還有……
(6)有的像……有的像……有的像……有的還好像……
(7)只要……就……
(8)不是……是……
(9)盡管……還是……
(10)一……就……
(11)除了……還……
(12)為了……
(13)堅(jiān)定……
(14)用盡全力……
(15)只有……才……
(16)本來(lái)……可是……
(17)雖然……但是……
(18)無(wú)論……都……
(19)不僅……還……
(20)勉勵(lì)……
(21)自豪……
(22)再三……
(23)既……又……
(24)先……再……最后……
(25)像……像……像……
二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)
(1)各種花競(jìng)相開(kāi)放。
(2)在陽(yáng)光下波浪顯得十分明亮潔凈。
(3)很少被人知道。
(4)熟練地操作。
(5)背地里輕輕地交談。
(6)工藝技術(shù)高明的`人。
(7)被弓箭嚇怕了的鳥(niǎo)。
(8)失去許多同伴，無(wú)依無(wú)靠。
(9)生命力非常旺盛。
(10)形容十分擔(dān)心害怕。
(11)看到的東西多、色彩繁雜，幾乎把眼睛都看花了。
(12)自己控制不住自己的感情。
(13)捧著肚子大笑。
(14)用不著想，說(shuō)話做事迅速。
(15)憤怒得不能阻止。
(16)應(yīng)該有的都有了，非常齊全，不缺少。
(17)對(duì)人的感情很深厚。
(18)頭腦發(fā)昏，眼睛發(fā)花。
(19)堅(jiān)決地，毫不猶豫地。
(20)看見(jiàn)了就害怕。
(21)驚動(dòng)了天地。
(22)一會(huì)兒看見(jiàn)，一會(huì)兒又看不見(jiàn)。
(23)倆人靠的近，互相低聲說(shuō)話。
(24)出于人們的意料之外。
(25)逝世、去世。
(26)大街上和人道里。
(27)車(chē)馬多，來(lái)往不絕。
(28)各種花木競(jìng)相開(kāi)放，色彩鮮艷，枝葉繁茂的景象。
(29)做事慌張，沒(méi)有先后，沒(méi)有條理的樣子。
(30)由于寒冷而發(fā)抖。
(31)光彩極為鮮艷耀眼。
小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)6
1.看拼音寫(xiě)漢字。
fǎnɡshūxīmàohuī
采()()遠(yuǎn)分()()昧余()
模()()服愛(ài)()()子()煌
2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
()興中華和()相處受益()淺()難與共
年逾古()耀()揚(yáng)威左()右盼年少氣()
3.查字典填空。
(1)“傲”字用音序查字法，應(yīng)查。
(2)“武”字用部首查字法，應(yīng)查。
(3)“會(huì)”字用數(shù)筆畫(huà)查字法，應(yīng)查畫(huà)�！皶�(huì)”在字典中的'解釋有：
①合攏。②城市。③理解、領(lǐng)悟。④多數(shù)人的集合。⑤彼此見(jiàn)面。
“開(kāi)會(huì)”的“會(huì)”應(yīng)選第種解釋。“會(huì)意”的“會(huì)”意思是
小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)7
修改病句
(一)缺少部分：
1.經(jīng)過(guò)半年的努力，終于趕上來(lái)了。
2.光榮的成了中國(guó)共產(chǎn)黨。
3.大家在操場(chǎng)上愉快地做。
4.我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)。
5.完成了老師布置的作業(yè)。
6.蓋起了一幢又一幢的高樓。
7.雷鋒全心全意為人民服務(wù)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。
8.老師和我們?cè)诓賵?chǎng)哂納感做老鷹捉小雞。
(二)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)
1.經(jīng)過(guò)大家的.努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。
2.這座橋不但堅(jiān)硬，而且美觀。
3.我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評(píng)上“三好”隊(duì)員。
4.小氣象員堅(jiān)持每天考察天氣的變化。
5.我們一定堅(jiān)持光榮的革命傳統(tǒng)。
6.我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。
7.上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。
8.我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風(fēng)氣。
9.犯了錯(cuò)誤，要決心改進(jìn)。
10.老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)是時(shí)時(shí)在我耳邊回響。
11.姐姐最?lèi)?ài)看舞蹈和音樂(lè)。
12.鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。
小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)8
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。8%
yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng
zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì
二、從下列詞語(yǔ)中，各挑選四對(duì)近義詞和反義詞寫(xiě)在括號(hào)里。8%
激勵(lì)浪費(fèi)新鮮節(jié)省丑陋
敏捷精致模糊粗劣陳腐
朦朧鼓勵(lì)漂亮完美收縮
舒展頑強(qiáng)剛強(qiáng)喜悅靈活
1.近義詞：
----
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2.反義詞：
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三、把下列句子補(bǔ)充完整。(3分)
1、遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像______，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。
2.、十五的月亮像______一樣高懸在天空。
3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像_____________。
四、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)
單：①獨(dú)立的.，孤獨(dú)的;②項(xiàng)目種類(lèi)多，結(jié)構(gòu)不要復(fù)雜;
�、塾涊d事物的紙片;④只，僅。
1、單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千重。
2、蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是多么簡(jiǎn)單!
3、今晚折演出內(nèi)容在節(jié)目單上寫(xiě)得明明白白。
4、有了大家的關(guān)心，小青再也不感到孤單了。
五、選詞填空。(4分)
堅(jiān)固牢固
1、高高的城墻無(wú)比，經(jīng)過(guò)幾次地震都完好無(wú)損。
2、只有經(jīng)常復(fù)習(xí)，知識(shí)才能掌握得一些。
3、維護(hù)和平是世界人民的共同。
4、爸爸我早日獨(dú)立，成為真正的男子漢。
以上就是為大家分享的小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)，希望對(duì)大家有幫助。
小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)9
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。8%
yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng
zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì
二、從下列詞語(yǔ)中，各挑選四對(duì)近義詞和反義詞寫(xiě)在括號(hào)里。8%
激勵(lì)浪費(fèi)新鮮節(jié)省丑陋
敏捷精致模糊粗劣陳腐
朦朧鼓勵(lì)漂亮完美收縮
舒展頑強(qiáng)剛強(qiáng)喜悅靈活
1。近義詞：
————
————
2。反義詞：
————
————
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)暑假作業(yè)2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）
bǎolěidiāokègōngdiànpánxuánzhìhuì
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）
幾乎jījǐ畫(huà)舫fāngfǎng
堤岸dītí數(shù)不清shǔshù
三、把下列詞句補(bǔ)充完整。（6分）
1、氣雄偉神氣久沙場(chǎng)金輝
2、___本無(wú)價(jià)，___皆有情。一徑竹陰____，____月籠紗。
樹(shù)紅樹(shù)碧___，___遠(yuǎn)近秋。___三面柳，一城山色___。
四、請(qǐng)用線把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。（4分）
陡峭的文物修筑決心
珍貴的'山嶺暗下長(zhǎng)城
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，與前邊的詞搭配。4%
1。轉(zhuǎn)移2。保護(hù)
四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬(wàn)”
寫(xiě)成語(yǔ)。3%
五、按要求填空。5%
“珍”字按音序查字法，應(yīng)查大寫(xiě)字母;按部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫(huà)。“珍”字在字典里有以下幾種解釋：
�。�1）寶貴的東西;（2）寶貴的，貴重的;（3）看重�！罢湎А钡摹罢洹睉�(yīng)取第種解釋;“奇珍異寶”的“珍”應(yīng)取第種解釋。
六、修改下列病句。6%
1。上課鈴響了，同學(xué)們立刻馬上跑進(jìn)了教室。
2。老師耐心地幫助。
3。我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。
七、按要求寫(xiě)句子。
1。在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4%
�。�1）王老師年紀(jì)大了，動(dòng)作還很靈活。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)暑假作業(yè)3
一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫(xiě)出詞語(yǔ)來(lái)！（4分）
jūnyúnɡuīfànzhìhuìmiáohuì
二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。（2分）
1、夜深了，我透過(guò)門(mén)縫（fénɡfènɡ）看到媽媽還在縫（fénɡfènɡ）衣服。
2、小剛要轉(zhuǎn)學(xué)了，宿舍（shěshè）里的同學(xué)都圍著他，舍（shě
shè）不得他走。
三、把句中寫(xiě)錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（）”中改正。（2分）
1、這樣氣魂雄偉的.公程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（）（）
2、每年汛期，山洪爆發(fā)，溪水猛張。（）（）
四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦�。�4分）
侍（）牌（）隔（）篇（）
待（）脾（）融（）遍（）
小學(xué)生四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)10
一、看拼音音，寫(xiě)詞語(yǔ)(5分)
canlanjunyunronghua
()()()
shengqibobobianhuaduoduan
()()
二一比，在組詞(4分)
吭()伐()燥()幻()坑()代()躁()幼()
三要求寫(xiě)詞語(yǔ)(14分)
1、寫(xiě)近義詞(2分)
寧?kù)o-----凝視------
鼓舞------悲哀------
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