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  • 一年級語文下期暑假作業(yè)

    時(shí)間:2022-07-02 10:16:27 暑假作業(yè) 我要投稿
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    一年級語文下期暑假作業(yè)

      一、聽力測試。(12分)

    一年級語文下期暑假作業(yè)

      1、聽寫詞語。(8分)

      2、聽短文,把你聽到的小動(dòng)物“√”出來。(4分)

      老鼠()小鹿()螞蟻()啄木鳥()

      小黑熊()狐貍()魚()狗()

      二、語言基礎(chǔ)。(36分)

      1、拼讀后填上詞語。(8分)

      lǎoshīhuǒbànxiǎnɡniànɡānjìnɡ

      zhǔyìrènzhēnnǐmenkuàilè

      2、我能寫出下面偏旁的字。(8分)

      艸亻氵纟

      3、找朋友,連一連。(4分)

      BEDIMJRW

      ibedwmjr

      4、比一比,再組詞。(8分)

      名()很()高()嚇()

      各()跟()亮()蝦()

      5、在正確的讀音下劃“”。(4分)

      (1)小松鼠長(chánɡzhǎnɡ)著一條長(chánɡzhǎnɡ)長的尾巴。

      (2)小明在草地(dedì)上飛快地(dedì)跑來跑去。

      6、下面的字你能寫好嗎?要仔細(xì)哦。(4分)

      給為只球就愛叫做

      5.讀一讀詞語,想一想,連一連。(5分)

      圓圓的動(dòng)聽的多彩的悶熱的藍(lán)藍(lán)的

      天氣荷葉歌聲天空春天

      6.照樣子,先寫字,再組詞。(8分)

     、贀Q一換。例:跳——(桃)(桃子)

      地——()()很——()()

      ②加一加。例:木+(幾)=(機(jī))(飛機(jī))

      亥+()=()()攵+()=()()

      7.讀一讀,連一連,組成四字詞語。(5分)

      百花百鳥萬物萬里萬紫

      爭鳴齊放無云千紅復(fù)蘇

      三、句子。(31分)

      1.選字填空。(6分)

      嗎 呢 啦 啊

      (1)你知道天要下雨了( )?

      (2)大自然的語言多奇妙( )!

      (3)浪花為什么又要跑回家( )?

      (4)這本新書可好看( )!

      相想像象

      (1)媽媽給我和小狗拍了張()片。

      (2)她的眼睛忽閃忽閃的,()兩顆星星。

      2.照樣子,寫句子。(10分)

     、傩∏嗤艿奈舶鸵呀(jīng)長出來啦!

      ()已經(jīng)()。

     、谖姨姘职窒匆路

      我?guī)蛬寢?)。

     、畚覀冋χ釚|西呢!

      ()正()!

     、芴鞖鉂u漸熱起來了。

      ()漸漸()。

     、菟嫷钠皆敲雌教梗敲磳拸V。

      ()那么(),那么()。

      3.按課文內(nèi)容填空。(15分)

     、贋貘f()()旁邊有()()小石子,想出()()來了。(《烏鴉喝水》)

     、谀()騎()牛,歌()振林樾。()欲捕鳴蟬,忽然()口()。(《所見》)

      ③唱啊,跳啊,敬愛的()(),親愛的()(),我們一起度過這()()的()()。(《快樂的節(jié)日》)

     、芪耶嬃藗(gè)()()的太陽,()()冬天。()()溫暖著小朋友凍僵的手和()。(《四個(gè)太陽》)

     、菪◆~兒說:“荷葉是我的()傘!毙◆~兒在荷葉底下笑嘻嘻地游來游去,捧起()()()很美很美的()()。(《荷葉圓圓》)

      四、閱讀《小壁虎借尾巴》語段做題。(14分)

      沒有尾巴多難看哪!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?

      小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴,在河里游來游去。小壁虎說:“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”小魚說:“不行啊,我要用尾巴撥水呢!

      小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。”

      小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您的尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢!

      小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。

      1.連一連,動(dòng)物們的尾巴有什么作用?(3分)

      小魚(甩著)尾巴趕蠅子

      老牛(擺著)尾巴掌握方向

      燕子(搖著)尾巴撥水

      2.我會(huì)填,也會(huì)用。(3分)

     、匐y過②難看

      小壁虎想,沒有尾巴多()啊!

      小壁虎借不到尾巴,心里很()。

      媽媽錯(cuò)怪了我,我心里很()。

      3.仔細(xì)閱讀小壁虎的話,你從哪個(gè)詞體會(huì)到它有禮貌?圈出來,然后填空寫句子。(4分)

      小壁虎說:“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”

      小壁虎說:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”

      我也會(huì)說:“(?)”

      如果我向明明哥哥借書,我會(huì)這樣說:“(?)”

      4.小壁虎為什么要借尾巴呢?()(2分)

      A.想借一條尾巴玩玩。

      B.尾巴被蛇咬斷了,它覺得沒有尾巴很難看。

      C.多一條尾巴本領(lǐng)更大。

      5.小壁虎爬了那么久也沒有借到尾巴,是因?yàn)?)(2分)

      A.那些小動(dòng)物很小氣。

      B.那些動(dòng)物出門旅行去了。

      C.它們的尾巴都有自己的用處。

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