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  • 最新學習《榜樣6》的心得體會

    時間:2022-11-02 14:42:20 學習心得體會 我要投稿

    最新學習《榜樣6》的心得體會范文(通用23篇)

      我們有一些啟發(fā)后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的最新學習《榜樣6》的心得體會范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    最新學習《榜樣6》的心得體會范文(通用23篇)

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇1

      偉大的時代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣引領,在中國共產黨100年波瀾壯闊的歷史進程中,涌現出了無數為祖國和人民無私奉獻的優(yōu)秀共產黨人,他們的為民情懷、高尚情操,永遠激勵我們不忘初心繼續(xù)前進!

      中央組織部、中央電視臺聯合錄制了反映全國“兩優(yōu)一先”典型事跡的專題節(jié)目《榜樣6》。通過榜樣讓我認識了很多讓人尊敬的人。

      他們盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創(chuàng)新,他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

      “窮且益堅,不墜青云之志。”這些榜樣表現出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業(yè),他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從�!敝行W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

      師德是中華優(yōu)秀文化的精萃,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

      我也深深體會到一種師生間難得的和諧之情,在感動的同時,我又自己感到羞愧,同樣身為人師,我卻常埋怨工作的不如意,埋怨學生的調皮,埋怨家長的不配合,卻忽略了自我反思。惰性越來越占據了我的大腦,我不知道自己的思維中是否還存有“對工作的熱情”。郭麗華得知自己患癌證晚期后仍然未有過絲毫的黯淡,痛苦中,她選擇了理智:絕不能萬念俱灰,要靠治療向命運抗爭,要奪回自己的生命,重新回到她怎么也站不夠的講臺�?墒俏夷�?我有著健康的身體,卻拖著一個即將癱瘓了的大腦,看不到生活的希望,消極的思想占據了我的心,沒有希望、沒有信心、沒有斗志,有的只是埋怨。

      學習了他們的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態(tài)度去對待。我不能埋怨學生,不能埋怨家長,不能埋怨社會,我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)盡微薄之力。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇2

      張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望,用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想,用自己真情摯愛,詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。

      她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神,續(xù)寫著一個優(yōu)秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上,充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操,充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠,充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操,凈化了我們的心靈,深化了我們的情感,真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

      黨總支王從愛書記要求,全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德;學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態(tài)度;學習她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無私奉獻的優(yōu)良作風;學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優(yōu)秀品質;學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神;學習她堅定信念、執(zhí)著堅定、無怨無悔的人生追求。

      在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中,要把向張桂梅同志學習作為重要載體,組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。

      要把張桂梅同志作為一面鏡子,認真開展自我剖析,真正心系于民。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇3

      堅定的信仰造就偉大的時代,榜樣的力量引領著前進的方向�!栋駱�6》(建黨100周年特別節(jié)目)將于2021年12月8日晚間8點檔在中央電視臺綜合頻道(CCTV—1)首播,適時在中央電視臺新聞頻道(CCTV—13)等重播。

      榜樣是楷模,是以身作則,是擁有堅定的信仰,用一生的時間,堅定不移,造就一番事業(yè),造福一方百姓,引領時代前行。

      在《榜樣》專題節(jié)目中,有很多畫面都一直深刻在心中。

      每一個誓言都能看到他人的初心,他人的信仰,他人的堅持。每一雙手都有一個動人的故事,他們那雙可愛的手,握住奉獻,又攥住信念。愿奉獻自己,照亮他人,溫暖整個世界。他們這無言的愛,閃爍在眼神里,流露在眉宇間,體現在實際行動中,他們用同樣的方式來表達對黨的愛,對祖國的愛。

      不忘初心,繼續(xù)前進。我們組工干部要跟隨著榜樣的引領向正確的方向前行,并讓它不斷的激勵著我們,做一名合格的黨員,用自己的行動來表達對身邊人的愛,對群眾的愛。用行動詮釋中國共產黨人堅定的理想信念,以俯首甘為孺子牛的態(tài)度,想民之所想,勤勉敬業(yè),為民實干,亮出共產黨人樂于奉獻的精神風采。

      “見賢思齊焉,見不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的,一個人、一句話,一個故事,雖然看似平凡簡單,但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進取,最能點燃人們心中的夢想。當我們看到榜樣時,要主動自覺的學習、靠近、看齊。同時,當看到他人不足之處時,要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

      “以人為鏡,可以明得失�!卑駱邮且幻骁R子,是一個方向,更是一種正能量。觀看《榜樣》,學習榜樣,對照榜樣找差距,彌補自身的不足,做正能量積極的傳遞者,堅守信念、樂于奉獻、勇于擔當、不斷開拓創(chuàng)新,展現共產黨人的本色,生動詮釋全心全意為人民服務的內涵。

      榜樣給我們鼓舞和啟示,給我們無盡的力量和勇氣,讓我們更加堅定信仰。黨員干部特別是黨員領導干部向榜樣學習,向榜樣看齊,讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣,才能獲得源源不斷的動力,才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦專研、樂于奉獻,干出不平凡的成就。為實現偉大的中國夢添磚加瓦。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇4

      她數十年如一日,堅韌執(zhí)著,勤儉節(jié)約,無私忘我,她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命讓“學生們遠方有燈、腳下有路、眼前有光,在山溝溝里也能看到外面精彩的世界,看到美好的未來�!彼龅搅�!歷盡種種磨難,她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她始終沖在最前線,敢與時間賽跑,敢和病魔抗爭,竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢想。

      我也會向您一樣,去敬畏那個講臺,敬畏那份為人師的事業(yè)。我們平凡的生命會因這樣的敬畏與堅守而閃耀出光芒,帶著這份初心,希望我們都能遇見的自己!

      如果我們真愛我們的學生----就絕不是只愛他們的成績,我們更愛他們眼里有光彩,臉上有笑容,心中有信仰的樣子。

      如果我們真愛我們的學生----就絕不是只愛他們伏案夜讀專注學業(yè)的樣子,我們更愛他們家事,國事,天下事,事事關心的胸懷。

      如果我們真愛我們的學生----就絕不止只愛他們的現在,我們更應該愛他們的明天和未來。

      通過對張桂梅校長事跡的學習,讓我愈加明白我唯有以這一生不變的初心來為你們筑夢未來,用一支粉筆寫出我對自己一生鐘愛的教育事業(yè)的忠誠,無悔,無愧,無憾!

      今天,再次審視自我,才愈加清楚這初心它究竟是什么?穿過這長長的奔流不息的歷史長河,走過我們黨這艱苦卓絕,輝煌燦爛的一百年,才真的能體會到“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平!”這歷史使命的榮光,這才是我們一生要追尋,堅守的教育初心!

      只要初心不忘,我們一定可以在那方三尺講臺之上耕耘出一路花香;只要初心不忘,我們的腳下就是詩與遠方;只要初心不忘,鄉(xiāng)村教育就是我們的星辰大海!

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇5

      張桂梅,像一團火、一盞燈、一顆星,燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛的光芒,向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子,引領她們走出大山。在她身上,體現出一名共產黨員勇擔為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命,她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工作者的責任和擔當,展現了新時期一名優(yōu)秀共產黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質。

      一個心愿:為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人

      60歲后,能夠干什么?

      多數人是退休回家,含飴弄孫,悠閑自適。但在張桂梅眼中,60歲則是煥發(fā)生機活力的又一個起點,培養(yǎng)山區(qū)貧困家庭女學生的“第二春”。

      “我一定要讓華坪女子高級中學的學生考上清華、北大,為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人�!苯衲�62歲的張桂梅激情滿懷地向記者“規(guī)劃”著未來。

      隨著年歲的增長,張桂梅非但沒有放緩將貧困山區(qū)女學生帶出大山的節(jié)奏,反而增加了和孩子們在一起的時間。

      “每天5點半起床的`張老師,便開始了一天的忙碌�!丙惤A坪女子高中教師韋堂云說,每天早上,叫完學生集合后,張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開始處理日常事務,等忙完手里的活,她還要去各個教室檢查,常常沒有一個完整的早餐時間。

      很多人問張桂梅,華坪女子高中建校以來,你已經幫助了1500多名山區(qū)貧困學子走出大山,還把自己獲得的70多萬元獎金全部捐獻給貧困山區(qū),麗江華坪女子高中也連續(xù)10年獲得了麗江市高考綜合第一的好成績,如今都這把年紀了,有必要這么拼嗎?

      “我沒時間了,多搶一點時間,多培養(yǎng)一個合格的社會主義事業(yè)接班人,就是多作一份貢獻,特別是要培養(yǎng)出考上清華、北大的學生�!睆埞鹈氛f。

      身體本就不好,還長時間超負荷工作,張桂梅全身時常疼得動不了,可她卻瞞著所有人,吃點止痛藥,稍好一些,又投入到緊張的工作中。

      今年3月,張桂梅再一次住院。醫(yī)生要求靜養(yǎng)。這對視時間如生命的張桂梅來說,簡直和病痛一樣難受:“靜養(yǎng),把我照顧管理學生的權利都奪走了,這樣干待著,太浪費時間!”

      好不容易熬過了3天3夜,張桂梅稍微緩過勁來,沒等醫(yī)院同意出院,她就自己偷偷跑回學校�!昂⒆涌忌虾脤W校,就是最好的藥!我一定要培養(yǎng)出能上清華、北大的女學生。”說話間,張桂梅的眼睛里閃爍著充滿希望的光芒。

      共產黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛,忘記了年齡,使她渾身充滿了力量。為了學生,她長期帶病堅持工作,幾次暈倒在講臺上,而每一次張桂梅都以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上,始終堅持把學生的學習、生活和命運放在心坎上。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇6

      偉大的事業(yè)需要偉大的精神。中共中央組織部、中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣6》(建黨100周年特別節(jié)目),生動展現了中國共產黨人的高尚品質和崇高精神,彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。榜樣身上忠誠質樸的崇高品格具有精神引領、典型示范作用,是社會崇德向善、推動時代發(fā)展的澎湃動力。在實現中華民族偉大復興的征途上,廣大黨員干部要從榜樣的典型事跡中汲取奮進力量,讓榜樣的“逆行”之美直抵心間,振奮干事創(chuàng)業(yè)精氣神,在新的趕考路上煥發(fā)新氣象、激發(fā)新作為。

      在“無私奉獻”中煥發(fā)光彩,增強“逆境突圍”的意志。

      奉獻精神何其美,初心如磐何其堅,榜樣無畏無私、無怨無悔,這是一種“美美與共”的時代大美,這是一種“無堅不摧”的鋼鐵之力。從扎根邊防、捍衛(wèi)國土的祁發(fā)寶到扎根邊防、堅守哨崗的魏德友,從為工作廢寢忘食、躬身實干的孫金娣到為國鑄盾、無私付出的陳定昌,他們是時代前行的“勇為先鋒”,是熱血鏖戰(zhàn)的“鐵血尖兵”,崇德向善、砥礪初心,用無私奉獻的精神匯聚起“時代大美”,矗立起精神豐碑。站在新的歷史起點上,我們要向榜樣看齊,把青春的力量、生命的力量熔鑄成守護的力量,用堅守詮釋熱愛,用奉獻擔當使命,事不避難、義不逃責,以“忘我”之姿激蕩起推動發(fā)展跨越的滾滾洪流,在平凡的崗位上忘我工作、傾情奉獻,在每項工作中傾注心血、擔當作為,在急難險重的任務中“勇于突圍”,讓為民實踐“更加出彩”。

      在“拼搏奮斗”中凝聚力量,激發(fā)“逆流而進”的力量。

      拼搏奮斗是“開渠”的鋼釬、“燃燈”的燈芯,讓渠暢源流、燈燃烈焰。一點一滴干好事業(yè),一磚一石筑成業(yè)績,埋頭苦干、逆流而上,時代榜樣用奮斗扛起歷史責任、創(chuàng)造時代榮光,更用奮斗留下了前行足跡、青春印記,用實際行動詮釋了使命與擔當。榜樣為我們樹立起奮進新征程的標桿,時代呼喚我們繼續(xù)奮斗、再創(chuàng)榮光。作為黨員干部,我們要銘記榜樣的名字,更要銘記他們的“奮斗之心”,學在深處、干在實處,用生命和熱血唱響“奮斗之歌”,向夢想“大步邁”,與時代“齊步走”,和群眾“同向行”,吹響同心共進的“沖鋒號”。要向著目標勇毅前行,在實踐中錘煉登山過河的“腳力”、見微知著的“眼力”、善于謀斷的“腦力”,全面磨礪“勇智謀能”,因時、因勢、因事、因效采取有針對性的舉措,提高解決問題的實際能力,為強國偉業(yè)注入“鋼筑鐵澆”的.力量,做新時代的奮斗者、開拓者。

      在“愛國情懷”中彰顯大義,激揚“逆風奔跑”的豪情。

      最辛苦的邊防、最吃勁的崗位、最清寂的山林,時代榜樣“清一色”的選擇,彰顯了“常思奮不顧身,而殉國家之急”的愛國之心、報國之志,他們用最真摯的情懷、最篤定的信念寫下了一個個感人至深的故事。心的力量是“聚”起來的,行動的力量是“筑”起來的,對國家的深厚情感在面對疫情時是“銅墻鐵壁”的力量,在面對風雨時是“穿越洪流”的力量,在面對前進道路上的交織的各種考驗與挑戰(zhàn)時是“克難制勝”的力量。在新的趕考路上,黨員干部要無懼“寒徹骨”、不怕“火淬煉”、敢啃“硬骨頭”,立足本職工作立德強能、增信強志,發(fā)揚“拼了命也要干”的“當代愚公”精神;展望發(fā)展道路緊握“方向盤”,勇開“頂風船”,敢于與風險挑戰(zhàn)“正面交鋒”,在新的百年征程上奮勇搏擊,將全部力量融入復興偉業(yè)的精神血脈和壯闊征程中,創(chuàng)造出更大的時代榮光。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇7

      中共中央組織部、中央廣播電視總臺聯合錄制了《榜樣6》(建黨100周年特別節(jié)目)。節(jié)目通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動展現中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。作為青年干部,我們要學榜樣之“樣”,在全面建設社會主義現代化國家新征程上奮勇爭先、建功立業(yè)。

      學榜樣“信念堅定”的模樣,做“有擔當”的青年。

      扎根邊防的戍邊英雄祁發(fā)寶,為國鑄盾的科研專家陳定昌,鑿壁開渠的“當代愚公”黃大發(fā)……時代榜樣在大戰(zhàn)大考中積極響應“動員令”,在實踐歷練中“千磨萬擊”,在重大考驗中“千錘百煉”。在中華民族偉大復興進入不可逆轉的關鍵時期,青年干部要學榜樣之“樣”,用至堅的理想信念趕考新征程,從政的初心一刻也不能偏移,在趕考征程上一刻也不能迷航,在疫情防控、抗洪救災等考場上淬煉思想之“純”、激勵斗志之“堅”,始終堅定理想信念,不斷筑牢思想之基,不斷增強推進工作、推動落實的思想自覺、政治自覺和行動自覺,把思想的堤壩筑牢筑實。

      學榜樣“攻堅克難”的模樣,做“有力量”的青年。

      斗爭沒有休止符。魏德友、孫金娣等榜樣勇于斗爭、善于斗爭,為國家的發(fā)展建設貢獻了卓越力量。斗爭猶如洶涌澎湃的海上行船,要勇于逆流而上才不會被前進道路上的“巨浪”吞噬,要繼續(xù)開拓進取才能繪就更壯闊的“新畫卷”。在新的趕考路上,青年干部要學榜樣之“樣”,勇于與外部環(huán)境進行堅決斗爭,做到“越是艱險越向前”,把斗爭長期堅持下去、不斷推進下去,凝聚起“百折不撓”的沖鋒力量。對待自我的要求不能松懈,不能自降標準,要堅持人民群眾反對什么、痛恨什么,我們就旗幟鮮明地反對什么、“亮劍”什么,以迎難而上的勇氣和壯士斷腕的決心奪取斗爭的勝利。

      學榜樣“為民奉獻”的模樣,做“有作為”的青年。

      “水不過去、拿命來鋪”的誓言響徹耳畔,彰顯著為民的真摯初心和深厚情懷。時代榜樣為民初心堅定不移、一以貫之,在為民造福的道路上傾注了心血汗水。為民謀福是青年干部的宗旨使命,要學榜樣之“樣”,強化使命感和責任感,切實保障和改善民生,緊抓群眾關心關切的教育、醫(yī)療、住房、就業(yè)等各方面工作,把工作做到群眾心坎里,把為民初心鐫刻在心、落實在行。在為民實踐中把具體的舉措想在前面、想得細致,把功夫下在前頭、下在日常,在為民奮斗中不懼風雨、不畏艱難、不言放棄,把群眾的事情做細、做實、做好,主動擔當作為,扛起時代重任,積蓄為群眾分憂解難的磅礴合力,增進群眾的幸福感與獲得感。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇8

      有人曾說過:“一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事�!睆埞鹈窋凳耆缫蝗�,堅韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻身扶貧,為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。

      堅韌執(zhí)著、勵精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作,并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間,她全身心投入教學,為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力,又當老師又當母親,不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居,為了學生們能夠走出大山,她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中,她主動帶頭免費為學生們補課,因操勞過度導致身體狀況越來越差,長期拖著病體就算腹部長了肌瘤,也忍痛站在講臺上,只為孩子們能夠取得更好的成績。除此之外,她還義務擔任華坪縣“兒童之家”的院長,成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅持下,孩子們取得了優(yōu)異的成績,學校的教學質量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來改變了許多孩子的一生。

      勤儉節(jié)約、無私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學校里,學生沒有錢吃飯,她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿,她拿自己的衣服給學生;學生生病需要看病,她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費�?傊�,只要學生們缺什么只要她有,她都能解決。在兒童之家,她義務成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著幾個月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用,并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭、青菜、面條,衣服也是好心人給的,她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。

      不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說:“只要還有一口氣,就要站在講臺上”,她不忘自己的初心,并積極響應國家扶貧號召,扶貧先扶智,為了貧困山區(qū)的教育,她心系群眾,勤儉節(jié)約,幫助困難學生,帶學生看病,給學生添置衣物,對貧困家庭進行家訪,為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬元,其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢,她把自己的一生都獻給了教育,并無怨無悔。

      我們要知道“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。實現我們的目標,需要英雄,需要英雄精神�!睆埞鹈方韼讲蛔岉毭�,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績,盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。她這種堅韌執(zhí)著、勵精圖治,勤儉節(jié)約、無私忘我,不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇9

      中央組織部和中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣6》(建黨100周年特別節(jié)目)12月8日晚8點開播。榜樣的身上有動人的故事、質樸的美。廣大黨員干部要追尋“榜樣之光”,點燃“務實引擎”“本領引擎”“創(chuàng)新引擎”,奮力追逐榜樣之光,在新的征程上貢獻智慧與力量。

      追尋“榜樣之光”,點燃為民服務的“務實引擎”。

      為民服務是廣大黨員干部的初心與使命。從引導牧民“減羊增牛”的廷·巴特爾到團結帶領島上群眾興建家園的海南省三沙市七連嶼黨工委,再到解決王壩村缺水問題的“當代愚公”黃大發(fā),他們深入為民實踐,用真摯之心和務實之行繪就“初心圖”。黨員干部要主動對標榜樣之“美”,為群眾服務不能“坐著等”“慢著做”,而要見行動、有效率,要主動去做、馬上就干,以起而行之的姿態(tài)為民辦實事,以奉獻自我、造福人民的熱忱與信仰干好為民事業(yè),堅持用真心真情真行踐行初心使命,在為民路上“不變向”“不掉線”。

      追尋“榜樣之光”,點燃知行互促的“本領引擎”。

      在邊防一干就是20多年,曾有13次與死神擦肩而過,祁發(fā)寶是一個邊防軍人,在平時苦練本領,在實踐中磨礪意志,為維護國家的領土主權奉獻青春、貢獻力量。事業(yè)的.成就、夢想的實現沒有任何捷徑可走,需要付出努力與汗水,需要腳踏實地的“真韌勁”,而非投機取巧的“假把式”。黨員干部要追尋“榜樣之光”,主動投身“實踐熔爐”,經受實踐歷練,磨礪“鐵肩膀”“硬脊梁”,同時在工作實踐中發(fā)揚理論聯系實際的學風,做到學以致用、實踐提能,在實踐中檢驗學習成果,鞏固所學所知,推動自身的成長進步,凝聚事業(yè)發(fā)展的持久力量。

      追尋“榜樣之光”,點燃干事創(chuàng)業(yè)的“創(chuàng)新引擎”。

      問渠那得清如許,為有源頭活水來。事業(yè)發(fā)展需要“源頭活水”的灌注,依靠創(chuàng)新創(chuàng)造不斷進步、走向未來。孫金娣作為江蘇省南京市仙林街道黨工委書記,團結帶領黨員干部開創(chuàng)了網格化黨建模式,以創(chuàng)新為抓手凝聚推動工作進步與發(fā)展的力量。創(chuàng)新是事業(yè)快速發(fā)展的“領跑密碼”,黨員干部要追尋這道“創(chuàng)新之光”,在工作中大膽探索、主動發(fā)現新的方法和道路,要活學、活用理論,用足、用活政策,對于發(fā)展過程中的“中梗阻”大刀闊斧,從實際情況出發(fā)多問、多學、多想,將工作實際與解決方法融會貫通,為事業(yè)發(fā)展注入創(chuàng)新動能。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇10

      1995年以后,張桂梅離開大理喜洲,只身來到麗江華坪。初來乍到,她便放棄了進入條件最好的華坪一中的機會,而是選擇了中心中學,承擔了4個畢業(yè)班的政治教學工作,畢業(yè)班的女生工作,此外還協助學校搞文藝工作。在工作中,她盡職盡責,奉獻了所有精力。

      1997年8月,民中分設成立正在住院做手術的張老師得知民中學生最窮,生源素質最差,經費最緊張,又看到民中校舍最破陋、設備最差時,她又主動要求調到民中工作,抓學生學習、管學生日常都親歷親為,一步步推動著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現。

      1999年2月,華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號召全縣教職工和全縣人民向她學習,縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號,并獎給她1000元,但張桂梅把1000元獎金當場就捐給了縣慈善機構。

      說到慈善,張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中,女生很少,張桂梅意識到,提高山區(qū)女孩的素質,至少可以改變三代人。由此,她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法,從2002年起她便開始為這個“不切實際”的夢想四處奔波。

      2007年,張桂梅當選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元,幫助張桂梅辦校。2008年8月,華坪女子高級中學建成。

      張桂梅表示,學校能辦起來并走到今天,離不開黨和政府作堅強后盾。華坪女高的教師工資和辦學經費均由縣財政保障,學校建設由教育局負責。教學樓墻上,掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關心和幫助,她都記在心里。

      為了留住學生,家訪成了很重要的工作。辦校10多年來,張桂梅走了11萬公里家訪路,走進1300多名學生家中。山區(qū)偏遠、山路艱辛,很多學生的家只能靠步行達到,連爬山過去都得好幾個小時。

      在她的帶動下,10多年來,華坪女高以自身獨有的特色和堅定的理想信念,不斷發(fā)展成長。張桂梅也非常注重新材視角,不斷摸索出貧困山區(qū)學生教育的規(guī)律;把育人當作教育的前提和目標,走到學生心里;她通過家訪了解孩子的家庭,竭力改變教育背后的貧困�!吧嚼锏膶W生太窮太苦了,又那么善良懂事,我想幫幫她們。”正是秉承著一顆仁愛之心,張桂梅“讓教育走得更深更遠”。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇11

      今天,我們觀看了《榜樣6》節(jié)目。《榜樣6》展示了全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進黨組織的典型事例,一樁樁、一件件,發(fā)人深省,令人震撼,無論是在革命戰(zhàn)爭年代,還是在社會主義建設時期,他們在自己平凡的工作崗位上,卻做出了不平凡事情。其中有我區(qū)“七一勛章”獲得者廷·巴特爾同志,他探索“蹄腿理論”,引導牧民“減羊增牛”,帶頭開展“圍欄輪牧”。他讓牧民脫貧,讓草原變綠。

      見賢思齊,觀看了榜樣們的事跡,我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同,但他們都有堅定的理想信念、扎實的作風、一心為民的高尚情懷,這些都是每個共產黨員必須具備的品質。我要向榜樣看齊,以榜樣的力量激勵自己。

      作為一名教師,我要向榜樣學習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動力,在今后的工作中做到履職盡責、堅定信仰,堅持黨的領導不動搖,傳承和發(fā)揚榜樣們優(yōu)秀的精神品質,堅守平凡的崗位,努力學習、加強創(chuàng)新,以服務群眾和擔當作為為使命,不忘初心,繼續(xù)前進。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇12

      那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了,走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,但是家里沒錢,給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人�!睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹�,說:“你們只要把孩子交給我就行,學費生活費都不用你們管了�!笨杉词惯@樣,女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼。張桂梅無奈,只好把女孩留了下來。

      怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

      當時的張桂梅,已經是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長,是數十名孤兒的“媽媽”。

      當老師,張桂梅發(fā)現“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學費,姐姐被父母勒令退學回家干農活或外出打工;因為收了彩禮,十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無助的孩子。

      “培養(yǎng)一個女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責任的母親,大山里的孩子就不會輟學,更不會成為孤兒�!币粋€現在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”

      為了這個“瘋狂”的夢想,她開始四處奔走籌款,風吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬元。直到2007年,張桂梅當選黨的十七大代表,赴京參會期間,一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

      2008年,在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下,華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

      華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū),多數沒有達到普通高中錄取分數線,還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學,華坪女高都向她們敞開懷抱。

      三年后,她們中有96人堅持到最后參加高考,全部考上了大學。自2011年有首屆畢業(yè)生以來,學校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇13

      人的一生是由一個個選擇構成,過去的選擇決定了現在,現在的選擇影響著將來。擇何處立、向何處行,蘊含著價值取向,折射出人生追求。

      文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》……歷覽前賢,感念當下,盡管趨利避害是人的本能,但總有一些人為了大多數人的利益,走上了逆行而上的艱難道路。這看似“格格不入”的逆行者,恰恰是值得尊崇與敬仰的先鋒榜樣。

      好的榜樣,是最好的引導;好的楷模,是最好的說服。《榜樣6》專題節(jié)目的播出,讓我們看到了榜樣們放棄了安逸穩(wěn)定,放棄了世間繁華,選擇了最苦、最難卻最偉大的事業(yè),至此一世執(zhí)著一生堅守,為黨履職盡責,為民擔當奉獻,雖逆行而上,卻光芒萬丈。

      弘揚榜樣正能量,爭當時代逆行者。共產黨人入黨時境遇各異、條件不同,但有一點絕對相同,那就是對黨忠誠的堅定信仰。正是有了信仰的力量,使得聽黨話、跟黨走成為一種自覺追求,他們用忠誠燃燒赤誠之焰,以信仰攢聚迎難之力,以執(zhí)著堅守詮釋逆行源于信仰。全心全意為人民服務,是共產黨人的根本宗旨;人民對美好生活的向往,是共產黨人的奮斗目標。一個個熟悉又陌生的名字背后,有著共同的身份——中國共產黨員,他們把職責當成服務人民的平臺,將崗位視作造福百姓的舞臺,舍小家為大家,舍小利為大義,以實干品行演繹逆行寓于情懷。平時看得出來,關鍵沖得上去,是共產黨員的擔當。

      榜樣是一面鏡子,是一面旗幟,更是一種力量。世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進步的民族,都不會忽視榜樣的力量。榜樣的道理是深刻的,榜樣的借鑒是科學的。榜樣是人生坐標,給了我們蓬勃的朝氣與昂揚的激情,榜樣是成功向導,給了我們必勝的信念和不竭的動力。知為行之始,行為知之止。榜樣力量已化作春雨,滋潤了大地萬物;榜樣精神已化作不朽豐碑,奮進了萬千黨員;榜樣事跡已化作逆行燈塔,照亮了使命方向。因此,我們當以榜樣為鏡,向榜樣看齊,在“趕考”路上,守好初心,扛起責任,篤定前行不停步,勇于逆行不惜力,筑夢圓夢,久久為功。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇14

      榜樣,顧名思義即激勵大家學習的能起表率作用的人。從古至今,不同時代有不同的榜樣人物,革命年代涌現出的劉胡蘭、董存瑞等不畏犧牲,為了革命事業(yè)奉獻出生命的烈士;和平年代涌現出的支月英、李萬君等兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在工作崗位上無私奉獻的普通人。無論什么年代,都有不同年代的榜樣,也正是這榜樣的精神成為人們前行的指明燈,指引人們不忘初心,繼續(xù)前行。

      近日,特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺播出。通過講述不同領域的先進典型人物在自己崗位上堅守信仰,無私奉獻的事跡,讓我們感受到了榜樣的力量。這些典型事跡鮮活地解答了什么是共產黨員、如何成為一名優(yōu)秀的共產黨員、優(yōu)秀共產黨員有什么樣的特質等。

      作為一名共產黨員,我認為應該具有四個特質:

      一是有堅定信仰,只有樹立了正確的理想和堅定的信念,才能有遠大的指向、明確的奮斗目標,才能保持旺盛的革命意志和獻身精神;

      二是有擔當,面對群眾所反映的難題,不畏難,要把群眾的事當做自家的事去解決;

      三是有責任心,把群眾的事放在心上,把他們的每一件事放在心上;

      四是有服務群眾的真心,對待群眾的事始終保持一顆熱心,不忘初心。

      榜樣的力量是無窮的,它具有標桿作用,為人們指明前進的方向,我們應該向榜樣學習,學習那種精神,并傳承下去。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇15

      《榜樣6》專題節(jié)目播出,很多耳熟能詳的名字已響徹中華,榜樣的力量感召世人。

      與歲月“行”,做經驗豐富、刀刃向內的“先行者”。日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。從一葉“紅船”徐徐駛來,我們黨在近百年的實踐中學習和揣摩,累積經驗、增長才干,正是需要層層歷練和風雨考驗。有人說,歲月是奮斗路上的過濾“試劑”,能夠濾盡浮躁、濾凈心靈。這也就要求共產黨人在自我革命中主動靠前、善于思考,修煉本領、掌握技巧,將得失、榮辱深藏在歲月風骨,厚積而薄發(fā),盡顯溫潤與寧靜。同時,告誡切莫虛度青春、蹉跎歲月,到白首銜悲,是何等諷刺。這一路走來,篳路藍縷、春華秋實,從“趕上時代”到“引領時代”,愿今后既能笑對“憶往昔崢嶸歲月稠”,“還看今朝”時旖旎風光盡收眼底,當有“會當水擊三千里”的凌云壯志。

      與榜樣“行”,做以身作則、率先垂范的“踐行者”。打鐵還需自身硬。領導干部的一言一行、一舉一動都會影響大局,這就要求心存敬畏、手握戒尺、嚴守底線,以人為鑒明得失,發(fā)揮“頭雁效應”。與此同時,要做先進典型的堅定弘揚者,見賢思齊、規(guī)范言行,傳播正能量、弘揚正效應,激勵和鼓舞干事創(chuàng)業(yè)、履職盡責。而今,十四億同胞搭建起實現“中國夢”的同行路,唯具有博大胸懷、忘我精神、強大能量的踐行者,才能成為新時代的“見證人”和“參與者”,匯聚成中華民族精神最貼切的真實寫照,成為淬火歷練、勇擔使命的“民族脊梁”“時代豐碑”。

      共產黨人既要當“苦行憎”勇于求“苦”,以苦干匯聚前進合力,以實干續(xù)寫中國夢想,又要善于嘗“樂”,以肯干練就履職本領,以能干加強斗爭歷練,做“苦”與“樂”都甘之如飴的新時代“行者”。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇16

      為了進一步提高黨員干部思想認識和學習深度,組織黨員干部集體收看《榜樣》專題片。

      在和村村黨支部活動室里,全村共有近70名黨員干部參與了觀看,觀看人員聚精會神,把《榜樣》認真學好、用好,用最真切的心去領會作為一名合格共產黨員的宗旨;在觀看視頻后,支部要求每位觀看人員必須寫一篇觀后感,用最樸實的語言彰顯作為一名共產黨員、一名基層干部為人民服務的意義。

      《榜樣》系列節(jié)目每年制播一期,本期節(jié)目重點宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡,通過典型事跡再現、現場訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動展現中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,是開展黨員教育培訓的生動教材。真正的讓黨員干部樹立正確的.`人生觀、價值觀,讓他們立足本職崗位,從自身做起,扎實工作,要切實發(fā)揮好黨員先鋒模范作用,為群眾辦實事、辦好事。

      《榜樣》讓我?guī)状温錅I,他們是億萬普通人當中平凡的一員,但他們又是偉岸的,他們是十四億國人的驕傲,是民族的脊梁。榜樣們不忘初心、樂于奉獻,開拓進取的精神深深地感染著我們�?纯此麄�,我為我是一名中國人而感到自豪,同時作為一名中國共產黨黨員而深感責任重大,油然而生的敬意使我產生了向他們學習的沖動,因為我也想成為他們那樣的人崗位可以平凡,但不能甘于平庸。將平凡做到極致,同樣可以干出令人矚目的成績,同樣可以成為周圍人的榜樣。

      榜樣的力量是無窮的!

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇17

      德國教育家福祿培爾曾說:“國民的命運,與其說是操在掌權者手中,倒不如說是握在母親手中。因此,我們必須努力啟發(fā)母親——人類的教育者�!�

      可見,女子教育,對于一個民族、一個國家而言,無比重要。

      雖然教育家們早已看到女子教育的重要,也在積極呼吁,但中國自古以來的陳規(guī)陋習仍然在不同時代拖著同樣的后腿:女子無才便是德,出閣前以父為主,嫁人后以夫為天,女子是名副其實的附屬品。

      萬幸的是,我們的教育家們看到了這些:從康有為到梁啟超,他們在倡導女子教育的同時,也在積極實踐,從創(chuàng)辦中國第一所女學開始,再到后來的男女同校,無數教育家的努力,才換來本就應該享有的受教育的權利。

      而在每個時代,那些為民眾教育事業(yè)嘔心瀝血的教育者們,會讓我們格外動容。就如那朵開在懸崖上的桂,雪中的梅——張桂梅老師。

      當學校組織全體教師一起觀看學習張桂梅老師先進事跡時,從視頻中,我看到了需要攙扶才能支撐身體前行的張老師,聽到了她非常激動又時而哽咽的聲音,那一個個瞬間,都讓我眼淚跟著流下來。

      張老師在講話中說她是一名普通的人民教師,但在我們心中,她不僅不普通,而且是值得我們廣大人民教師學習的榜樣。她在講話中,講到自己看到山區(qū)的女孩因為家庭貧困失學時哽咽的瞬間,讓我感受到她是真的心疼那些因貧失學的孩子。

      作為教育者的張老師,太知道女子受教育的意義了,所以才有了她無論如何都要建立免費女子中學,為了建立免費學校去籌款,甚至想要透支自己的棺材本,這種執(zhí)著最后換來了華坪女子高中的建立,而這所學校也是全國一所免費女子高中。

      但在這個過程中,張桂梅老師透支的不僅僅是自己的工資、棺材本,更是自己的身體,自己的健康。毫不夸張地說,她是用生命在從事教育。

      很多人覺得不值,但我卻從張桂梅老師那一張憔悴的臉龐中,讀出了她的焦急。她焦急于因貧失學下會有更多的女孩被迫走上一條無比艱難的路,她焦急于看到那一雙雙渴望讀書的眼睛因為貧困輟學流下了太多的淚水。

      所以,當她說自己做的事情拯救了一代人時,我覺得一點都不夸張,張桂梅老師不僅拯救了一代人,還有更多代人。

      執(zhí)著,堅定,奉獻,是我從張桂梅老師身上學到的。此時此刻,我的腦海里浮現出的是張老師拿著喇叭喊女孩們起床,嚴厲有加,而轉眼間又看到她拖著病痛的身體,挨家挨戶地家訪,摟著那些女孩時溫柔安撫,耐心勸導,這樣一位嚴父慈母兼具的師者,手纏繃帶,病痛纏身,讓人瞬間淚目。

      正如感動中國給張桂梅老師的頒獎詞:爛漫的山花中,我們發(fā)現你。自然擊你以風雪,你報之以歌唱。命運置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達倔強。

      張桂梅老師是這樣的,她就是懸崖的桂,雪中的梅。這種精神不必宣揚,自帶芬芳。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇18

      近期,中央組織部、中央廣播電視總臺聯合錄制的《榜樣6》播出,引發(fā)熱烈反響。節(jié)目以典型事跡再現和現場訪談等形式,生動展現了中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、勇于拼搏、甘于奉獻、廉潔奉公的高尚品質和崇高精神,為我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮。

      滿是忠誠為國——拳拳愛國心,殷殷報國情。

      感動于祁發(fā)寶戍守邊疆、寸步不退、拼死搏斗,堅決維護國家領土主權;感動于魏德友始終秉持“我為祖國守邊防”的堅定信念,57年如一日扎根邊防一線;感動于陳定昌為國鑄盾,77歲高齡時仍親自擔任總師,主持完成重大反導試驗,一直奮斗至生命最后一刻。愛國是一種信仰,是一種深埋內心的力量。廣大黨員干部要有愛國主義情懷,發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的赤誠報國精神,把拳拳愛國心、殷殷報國情熔鑄為理想信念,以實際行動投身到黨和國家偉大事業(yè)的建設中去,主動擔負起黨和國家、民族和人民賦予的使命和責任。

      滿是勇于擔當——黨建促發(fā)展,聚力譜新篇。

      感動于孫金娣開創(chuàng)仙林網格化黨建模式,推動黨的組織和工作全覆蓋,為群眾辦實事、解難事和做好事;感動于七連嶼黨工委堅定扛起“維權、維穩(wěn)、保護、開發(fā)”使命,團結帶領島上群眾開拓墾荒、興建家園,將七連嶼打造為生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、人民安居樂業(yè)的南海璀璨明珠。黨建引領促發(fā)展。廣大黨員干部要激發(fā)奮斗精神,凝聚磅礴力量,重點提升組織力,壘實基層基礎,讓黨建引領作用充分發(fā)揮,做到哪里有困難、哪里就有黨旗飄揚,哪里有需要、哪里就有黨徽閃耀,讓組織戰(zhàn)斗力永葆活力。

      滿是深情為民——燃己之微光,照國之大道。

      感動于廷·巴特爾響應黨和國家號召,插隊到薩如拉圖雅嘎查成為一名普通牧民,40多年來扎根草原,改變了草原的生態(tài),改善了牧民的生活;感動于黃大發(fā)帶領村民歷時36年,靠著鋤頭、鋼釬和鐵錘,建成一條跨3座大山、大小9個懸崖的“生命渠”,兌現了“水過不去、拿命來鋪”的錚錚誓言;感動于張桂梅堅守貧困地區(qū)教育一線40余年,全身心投入教育扶貧工作,先后幫助約2000名貧困山區(qū)女孩考上大學、走出大山。把平凡的工作做到極致就是不平凡。廣大黨員干部要心懷“國之大者”,將個人的夢想和奮斗與黨的事業(yè)和人民期盼緊密結合起來,結合工作實際,認認真真完成每一項工作,做到事事有著落、件件有回音。同時爭當干事創(chuàng)業(yè)的開路先鋒,拼搏進取、努力奮斗,點滴微光、匯聚星河,再造輝煌、再創(chuàng)偉業(yè)。

      以“榜樣”力量蕩起奮斗“漣漪”,抓住新時代新機遇,在祖國最需要的地方建功立業(yè),在新征程上譜寫嶄新篇章。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇19

      “動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。”榜樣的力量是無窮的,為了使全體師生學習領悟榜樣高尚的品德以及奮斗的精神,樹立正確的奮斗航向,根據學校黨委組織部要求,12月8日,財經學院組織師生黨員和各班學生觀看了《榜樣6》的直播。

      節(jié)目中我問看到了50多年來,為祖國為黨守好每一寸沙無私奉獻的魏德友;有一心為民,為民眾做好每一件事的孫金娣……建黨一百周年以來,無數黨員為民奉獻,為國犧牲,他們身上的愛國精神與愛民精神早已深深地植入我們心中。時代更替中,始終不變的是他們的身姿;歷史坐標上,始終清晰的是他們的步伐。

      信仰是激發(fā)千萬顆紅心向黨的強大引力波,信仰是激勵我們不忘初心牢記使命的強大動力。我們不僅要把榜樣的精神寫進生活,更要把他們作為我們的奮斗目標,不論是老師還是學生,我們同樣都是新時代的接棒人!

      通過這次觀看學習,更加堅定了全體師生心中的信仰,激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家隨后也進行了學習交流、撰寫觀后感和學習體會,并表示節(jié)目從平凡而又偉大的故事中詮釋了新時代共產黨員的責任與擔當,愿以他們?yōu)榘駱樱诮酉聛淼墓ぷ髦�,繼續(xù)奮斗,不忘初心、牢記使命,為財經學院的建設奉獻自己的力量。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇20

      一等功三次、二等功一次,被記“特等功”,兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽稱號,這樣的功名足以讓人震撼,讓人對功名的主人肅然起敬。可以想象,張富清同志在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中,是何等的英勇頑強,是如何的奮不顧身。為了民族的獨立和勞苦大眾的解放,他用鮮血書寫了愛國主義的偉大華章,體現了堅如磐石的革命意志。

      然而,張富清同志卻將這樣偉大而光榮的功名“雪藏”,甚至連身邊最親近的親人都不知道。也許在他看來,功名再大再響亮,都已經屬于過去,需要從新開始;

      也許他在這樣想,相比起那些為了新中國而犧牲的革命戰(zhàn)友,他已經很幸運,功名不值得一提。

      張富清同志退役轉業(yè)后,又主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻一生。張富清同志沒有躺在“功勞薄”上睡大覺,沒有選擇舒適和安逸,而是反其道而行之,更愿意和生活困難群眾戰(zhàn)斗在一起。他在離開革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場后,又在工作和生活的地方開辟了“第二戰(zhàn)場”,繼續(xù)發(fā)揮他的革命斗志,實現他的革命理想。

      這一“隱藏”一“選擇”,彰顯了張富清同志一輩子堅守初心、不改本色的革命者情懷。在部隊,他沖鋒陷陣舍生忘死,為了保家衛(wèi)國不怕流血犧牲;

      到地方,他又心系群眾冷暖,身先士卒幫助群眾脫貧致富。他用樸實純粹、淡泊名利的實際行動,書寫了精彩的人生篇章。

      張富清同志把黨的事業(yè)、黨員責任和群眾利益看得很重,總是在黨言黨,在黨憂黨,在黨為黨。他把把金錢名利、個人得失看得很淡,只講付出,不求回報。向張富清同志學習,就要學習他堅守初心、不改本色。要不論身披何種榮譽頭戴何種光環(huán),不論何時何地,都始終不忘自己的黨員身份和責任,不忘艱苦奮斗的黨員本色,始終以國家利益和黨的事業(yè)為重,全心全意為人民服務。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇21

      一心執(zhí)著為學生�!拔乙糜邢薜纳⒂邢薜牧α繛楹⒆觽兌嘧鳇c事。”樸實無華的語言,蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。女孩輟學在貧困山區(qū)較為普遍,為了讓更多女孩能返回學校讀書,家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài),走訪1500多戶家庭,為的是了解到每一個學生最真實的情況,做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”,哪怕是她自己掏錢,也一定讓她們讀書。

      理想信念永不變。40多年來,她探索教育扶貧,把絕望變成希望,把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白:“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我‘瘋了’,也有人說我為了榮譽,也有人不理解……說到底是共產黨員的初心和使命,讓我直面這片熱土時,心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語,她就是這么一個人,用實際行動踐行著一名共產黨員的使命與擔當。

      樸實純粹為事業(yè)。常有人問她:這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有企盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨�!彼龥]有生育自己的兒女,卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”,那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰,但是她沒有驕傲自滿,始終視自己為一個平凡的人,把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。

      張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動了我,同樣作為一名人民教師,我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量,今后,我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處,腳踏實地工作,用專業(yè)的水平和認真的工作態(tài)度去教育學生,最終實現自己的人生價值。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇22

      黃文秀同志研究生畢業(yè)后,放棄大城市的工作機會,毅然回到家鄉(xiāng),在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我,用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命,譜寫了新時代的青春之歌。幾天來,我先后通過新聞、網站對黃文秀同志事跡的學習,我深有感觸。雖然我們素不相識,但我們都是戰(zhàn)斗在脫貧攻堅戰(zhàn)線上的戰(zhàn)友,黃文秀同志是我們駐村工作隊員的榜樣,是我學習的標桿,是在脫貧攻堅偉大實踐中涌現出來的時代楷模和先鋒模范,是用生命堅守初心使命的優(yōu)秀青年共產黨員。在今后的工作中,我要以黃文秀同志精神為榜樣,真正做到心系人民,扎根基層,兢兢業(yè)業(yè)為人民服務的初心和無私奉獻,不悔付出,勇擔脫貧攻堅重任的使命!

      一、要學習黃文秀同志不忘初心、一心為民的精神。

      黃文秀同志碩士畢業(yè)后自愿回到百色革命老區(qū)工作,主動請纓到貧困村擔任駐村第一書記。她時刻牢記黨的囑托,傳承紅色傳統(tǒng),立下脫貧攻堅任務“不獲全勝、決不收兵”的鏗鏘誓言黃文秀的事跡體現了共產黨員的不忘初心、一心為民的本色。在今后工作中,我要向黃文秀同志學習,始終把人民裝在心里,把人民幸福舉過頭頂,把青春獻給人民,繼續(xù)把脫貧攻堅的長征路走好!

      二、要學習黃文秀同志默默付出、甘于奉獻的精神。

      黃文秀同志事跡讓我看到了一位優(yōu)秀第一書記、優(yōu)秀共產黨員的擔當和奉獻,這激勵著我在扶貧任務上要勤于實踐、不斷奮斗,肩負起這項新時代賦予我的神圣使命和責任。我要立足工作職責,在察民情、聽民聲、匯民意、解民憂上下功夫,深入到群眾中,了解群眾真正所需所盼所求,切實在聯系群眾中找到工作的切入點和落腳點,把工作做細、做深、做到實處。

      三、要學習黃文秀同志忠誠干凈、敢于擔當的精神。

      忠誠干凈、敢于擔當是共產黨人從歷史中繼承的優(yōu)秀品質。我要學習黃文秀同志不怕困難、不懼風險、鞠躬盡瘁死而后已的精神,切實做到扎根基層,盡職盡責,任勞任怨作為一名駐村工作隊扶貧專干,作為一名新時代的共產黨員、我要緊密結合工作實際,以榜樣的力量激勵自己,以滿腔熱血奔赴基層一線,專注投入,在任何時候,任何情況下,都樂觀向上,頑強拼搏,不浮躁,不懈怠,不消沉,努力在平凡的崗位創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。實實在在為人民謀利益、為群眾謀福祉。

      讓我們共同努力吧!脫貧攻堅戰(zhàn)已進入最后關頭,我為自己是脫貧攻堅戰(zhàn)線中的一員感到驕傲,作為新時代黨員,我們必須要有自己的擔當、自己的選擇、自己的作為,自覺肩負起歷史賦予的偉大使命,為堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)而努力奮斗。

      最新學習《榜樣6》的心得體會 篇23

      “爛漫的山花中,我們發(fā)現你。自然擊你以風雪,你報之以歌唱。命運置你于危崖,你饋人間以芬芳。無懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達倔強。你是崖畔的貴,雪中的梅�!边@是感動中國2020年度人物給張桂梅的頒獎詞。實至名歸,因為她是拿命在踐行自己的初心。

      在頒授現場,有一個催人淚下的細節(jié)——張桂梅被人攙扶著走進人民大會堂,人們清楚地看到她的手上貼滿膏藥。張桂梅為教育事業(yè)奉獻了一切。她在發(fā)言中動情地說:“只要還有一口氣,我就要站在講臺上,傾盡全力、奉獻所有,九死亦無悔!”沒有豪言壯語,卻能直抵人心。

      大山沒有窗,山巒遮蔽了夢想的光芒,大山需要窗,他心之所向,素履以往。張桂梅為師以德,志向恒遠,數十年如一日,用實際行動詮釋了人民教師的擔當與奉獻。扎根邊疆教育一線40余年,推動創(chuàng)建全國第一所全免費女子高中,幫助1800多位山區(qū)女孩,用知識改變命運。她重疾纏身,每天吃著多種藥物,卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺,走遍山區(qū)村寨,將陽光和雨露灑向孩子們的心田,為鄉(xiāng)村女孩插上筑夢的翅膀。她勤儉樸實,每天的生活費控制在最低標準,省下的每一分錢都用來資助學生、發(fā)展教育事業(yè),他沒有積蓄,卻并不貧窮,知識是他的財富,信仰是她的力量。用紅色的赤誠點燃大山的希望。她以“紅梅傲雪,大愛無疆”的精神,幫助貧困山區(qū)的孩子走出大山,幫助他們實現“知識改變命運”。她是孩子口中慈愛又嚴厲的“張媽媽”,是將全部心血傾注在教育事業(yè)上的“燃燈校長”。用初心和信仰書寫著一名共產黨員對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執(zhí)著的高尚情懷!

      春迎百花夏望月,秋收碩果冬傲雪。人間本多情,我讀懂了你初心不變的教育情懷;生活本多彩,我看到了你甘于奉獻的生命本色!

      再高的山也無法禁閉夢想,再遠的路也不能阻隔信仰,張桂梅如夜空中最亮的星,永遠閃爍著希望之光,指引少年乘風破浪!她是時代的杰出楷模,是我心中敬仰的巾幗英雄!

      有人不解,沒有子女,沒有財產,張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話說,當聽到學生大學畢業(yè)后能為社會作貢獻時,她覺得值了。教書育人的樸素心愿,正是支撐她堅持到底的不竭動力,豁出命來也要改變貧困山區(qū)女孩的命運�!芭踔活w心來,不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉(xiāng)村教師還有很多,一個個感人的故事,宛如一座座燈塔,指引著孩子們前行的方向,激勵著更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。因為熱愛,我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專注于心,使學生青出于藍而勝于藍是我恪守的教育信條。我雖然沒有作出驚天動地的貢獻,但在學生的擁戴、家長的認可、社會的贊譽中感受到了做教育工作的滿足感。見賢思齊,為師以德,初心如磐,篤行致遠。未來的路,我愿意牽著學生的手,將無數中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里,讓孩子們乘著信念的翅膀在祖國的天空中翱翔!

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