《綠山墻的安妮》讀后感精選15篇
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
提起加拿大“不朽的艾麗絲”，人們便會(huì)情不自禁地想起那位令人感動(dòng)，同時(shí)也令人喜愛的孩子——加拿大作家蒙哥瑪麗筆下的安妮。這是一位被人收養(yǎng)經(jīng)歷困苦的孤兒，自幼便無(wú)依無(wú)靠，但老天爺是公平的，安妮同時(shí)也是一名天真善良，富有想象，積極樂(lè)觀的女孩。剛來(lái)到綠山墻這個(gè)新家庭不久，安妮便受到了所有人的喜愛，其中包括收養(yǎng)她的馬修，瑪麗拉兄妹和阿倫太太以及教師斯塔西小姐。如果說(shuō)卡思伯特兄妹保證了安妮物質(zhì)上的生活，那么后者便算得上是安妮人生前進(jìn)道路上的榜樣，她們不僅教會(huì)了安妮知識(shí)，更使安妮懂得了回報(bào)與感恩。安妮的身世是不幸的，可幸運(yùn)的是有許許多多的.人愛著她，瑪麗拉甚至為了讓安妮上大學(xué)而變賣她的家產(chǎn)。當(dāng)時(shí)情況不容樂(lè)觀：馬修已經(jīng)病故，而瑪麗拉也患上了眼疾，綠山墻這個(gè)美好的家園即將被變賣。安妮沒(méi)有絲毫猶豫，她毅然放棄了去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，成為了小時(shí)候的安妮——那個(gè)令人快樂(lè)，令人疼愛的綠山墻的安妮，陪伴在為了她付出了太多心血的瑪麗拉身邊。
乍一看上去，安妮為回報(bào)瑪麗拉而舍棄了那么多優(yōu)越的條件實(shí)在是不值得。安妮這樣做又能得到什么呢？又為了什么呢？帶著這些疑問(wèn)，我一路想到了新年，直到二表哥跟我講了一個(gè)故事：
這是一個(gè)關(guān)于二表哥的故事，也是件陳年往事了。那時(shí)二表哥才剛初中畢業(yè)，可是沒(méi)錢讀高中，只能夠出去打工。二表哥是個(gè)聰明人打了幾年工后，就與人合資辦廠，因?yàn)槎砀缈礈?zhǔn)了時(shí)機(jī)，因此廠子的生意也日漸興榮起來(lái)。二表哥變得越來(lái)越富有，可同時(shí)也漸漸接觸了賭博，打牌等惡習(xí)，而且一發(fā)不可收拾，賭輸了去借錢再賭，最終債臺(tái)高筑，廠子也跟著倒閉了。從此以后二表哥開始了沉淪。由于整日無(wú)所事事，便常常酗酒鬧事，搞得家里雞犬不寧，左鄰右舍也煩不勝煩。鄰近的一位大伯實(shí)在看不下去，一天拿著一筆錢交到他手里，并對(duì)他說(shuō)：“年輕人，一次跌倒了沒(méi)關(guān)系，重要的是要懂得哪里跌倒就從哪里爬起，你的路還長(zhǎng)著呢”。二表哥受了教訓(xùn)，重新干起來(lái)，一步一步的再次成為了一個(gè)老板，而更難得不是二表哥有了越來(lái)越多的錢，而是他再也不去賭博了。在高興之余，他也沒(méi)有忘記那位大伯的資助，于是想盡辦法去報(bào)答大伯，讓大伯提出要求，只要是能辦到的便盡量去辦�？纱蟛馕渡铋L(zhǎng)地笑了笑說(shuō)：“我資助你并不是讓你感激我報(bào)答我，只是重新給你一次機(jī)會(huì)罷了。如今你不但重振旗鼓，還戒掉了賭博，這才是讓我最高興的��！”二表哥仍是想為大伯做些什么，可大伯堅(jiān)持不要。二表哥茫然地看著老人的笑容，也就不再多說(shuō)。這時(shí)二表哥告訴我，其實(shí)那時(shí)老人的笑臉，便是對(duì)他最好的答復(fù)了。
聽到這，我對(duì)安妮的行為也有所感悟�？粗旣惱鞓�(lè)的神情，我相信安妮也會(huì)十分高興的�？鞓�(lè)是相通的，當(dāng)看到對(duì)方因?yàn)槟愕母冻龆兴删�，那份滿足和喜悅跟自己取得成功是一樣的，而這也就是對(duì)付出者最好的回報(bào)。今后我會(huì)一直牢記這個(gè)道理，因?yàn)檫@是我和安妮的收獲。它足使我一生受用。
《綠山墻的安妮》讀后感2
猶記得第一次看見實(shí)體書是在逛書城的時(shí)候，封面上，綠色的樸素的墻下，紅頭發(fā)的安妮笑容燦爛，連臉上的點(diǎn)點(diǎn)雀斑都顯得生動(dòng)可愛。我?guī)缀跏撬查g被吸引住了，第一次沒(méi)有任何斟酌猶豫就買下這本書。
從小學(xué)以來(lái)，我?guī)缀趺恳荒旰罴俣家販亍毒G山墻的安妮》，它對(duì)我而言已經(jīng)不僅僅是一本經(jīng)典名著。隨著年齡的增長(zhǎng)，我心境一直在慢慢變化，然而不變的是讀這本書時(shí)感受到的生命原始的喜悅和感動(dòng)。
書中的主人公安妮是一位孤兒，她長(zhǎng)著一頭的紅發(fā)，臉上布滿小雀斑，眼睛又大又亮，總是癡迷地望著大自然一切美好的景色，熱衷于喋喋不休地與人描述自己用想象力創(chuàng)造的故事和美麗世界。馬修和馬瑞拉這對(duì)上了年紀(jì)的兄妹一次機(jī)緣巧合下收養(yǎng)了安妮，故事就從這兒展開，安妮住進(jìn)了綠山墻這個(gè)美麗幽靜的農(nóng)舍。因?yàn)檎斓⒂诨孟耄粩嚓J下一些小禍，于是一開始便總是受到刻板的馬瑞拉的挑剔，還有一些保守村民的閑言碎語(yǔ)。然而，隨著故事的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，“安妮的生命熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰，給綠山墻和整個(gè)村莊帶來(lái)了歡樂(lè)的春意”。
對(duì)安妮來(lái)說(shuō)，每一天都有新的期盼，新的驚喜。當(dāng)主日學(xué)校組織去野餐時(shí)，安妮無(wú)比興奮，孤苦的孤兒生活讓她從未體驗(yàn)過(guò)戶外活動(dòng)的快樂(lè)。從得知消息的那一刻起，她便一直說(shuō)野餐，想野餐，夢(mèng)野餐。馬瑞拉忍不住由此擔(dān)憂安妮的這種性格，認(rèn)為她對(duì)事情的期望總是太高，容易給她的一生帶來(lái)太多的失望。然而安妮說(shuō)，“期望也可以得到一半的快樂(lè)！也許得不到那個(gè)東西，但是什么也阻止不了你期望它們時(shí)所產(chǎn)生的.快樂(lè)。”這是多么簡(jiǎn)單卻又真實(shí)的道理，一生無(wú)求的人或許是幸福的，因?yàn)樗麄儾粫?huì)失望，可“一生無(wú)求比失望更糟糕”。
大自然的一切花草樹木在安妮的眼中都是有生命的，有思想精神的，她從小就無(wú)比熱衷于為它們編造各自身份和一個(gè)又一個(gè)奇妙美麗的故事，簡(jiǎn)直可以寫成一本故事書。安妮就是有這樣與眾不同的個(gè)性，就像周國(guó)平先生概括的那樣，“安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富，一是對(duì)生活的驚奇感，二是充滿樂(lè)觀精神的想象力�！彼砩蠞M是富有靈氣的生命力，讓所有人都情不自禁地被她吸引，不由自主地喜歡上她，木納、不善言語(yǔ)的馬修就是她第一個(gè)忠實(shí)的“粉絲”。
安妮不僅讓人喜愛，也讓人感動(dòng)。她擁有源自感激生命的善良，因?yàn)楦卸鞔笞匀毁n予的美好，她一直熱愛并善待著大自然的一草一木，不是勉強(qiáng)，不是道德命令，她的善良是與生倶來(lái)的，是源自天性的。
“每個(gè)孩子的身上都藏著一個(gè)安妮�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)反思現(xiàn)下對(duì)兒童的教育，唯分論是否扼殺了他們身上的安妮，扼殺了他們的天性。同時(shí)，捫心自問(wèn)，那些寶貴的財(cái)富—“對(duì)生活的驚奇感，使生活煥發(fā)詩(shī)意的想象力，源自感恩生命的善良”，我們還剩多少？
《綠山墻的安妮》讀后感3
這個(gè)暑假，我讀了一本來(lái)自加拿大著名女作家露西。莫得。蒙哥馬利寫的書-----《綠山墻的安妮》。這是一個(gè)關(guān)于孤兒長(zhǎng)大成人的故事。
安妮是一個(gè)長(zhǎng)滿雀斑，身體瘦小，愛幻想，還喋喋不休的女孩，她活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。但她身世凄慘，出生后便父母雙亡，成了一名孤兒。雖被鄰居收養(yǎng)，可到了六歲，就被送去另一戶人家家里看管孩子，不久，又被送進(jìn)了孤兒院，最終輾轉(zhuǎn)被卡斯伯特兄妹收養(yǎng)。
安妮的童年是悲慘的，但她并沒(méi)有被這樣的遭遇擊垮，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力考上了大學(xué)，當(dāng)上了教師。這本該是多么可喜可賀的啊，可現(xiàn)實(shí)的不幸正冷酷地等待著她。第二天，收養(yǎng)她的馬修就去世了，安妮悲痛欲絕，但她并沒(méi)有因此掉進(jìn)絕望的深淵，而是正視困難，勇往直前。
讀到這里，我的心頭為之一顫，不禁想到了自己……
那年，我才5歲，有一次走過(guò)琴行，聽到那里傳來(lái)陣陣動(dòng)聽悅耳的聲音，情不自禁地停住了腳步。那美妙的音樂(lè)就像被施了魔法一般擁有無(wú)窮的魅力，把我深深吸引了。我拉著爸爸、媽媽來(lái)到里邊，迫不及待地坐上琴凳，提起雙手，在琴鍵上胡亂一通摸。鋼琴在我的擺弄下，發(fā)出了各種怪異的聲音，我覺(jué)得更神奇了，便執(zhí)拗著讓媽媽幫我報(bào)鋼琴班。媽媽犟不過(guò)我，只好同意。就那樣，小小的我開啟了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之路。
老師從最基礎(chǔ)的開始教，一個(gè)節(jié)奏，一個(gè)音符，我都覺(jué)得新鮮，感到有趣，于是，學(xué)得也特別快，還每天都能堅(jiān)持在鋼琴前練習(xí)。
可是，一年又一年，我學(xué)的曲子逐漸變難，譜子從原先的幾行，變成了幾頁(yè)。在考鋼琴八級(jí)的時(shí)候，我覺(jué)得自己越來(lái)越力不從心。盡管我耐心地一遍又一遍地彈著，可無(wú)論我怎么努力，總會(huì)有新的錯(cuò)誤產(chǎn)生。望著這長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)的樂(lè)曲，我有點(diǎn)望而卻步。密密麻麻的音符，像無(wú)數(shù)只停在電線上的小鳥，像成群結(jié)隊(duì)游泳的蝌蚪讓我眼花繚亂。無(wú)數(shù)次，我的腦袋里只有一個(gè)念頭，那就是放棄。
我把這一想法告訴了媽媽，媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，人生從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的道路終究會(huì)有些崎嶇坎坷，但這些也都是你成長(zhǎng)的見證，想要做好每一件事，那都是需要付出巨大努力的，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”聽了媽媽的話，安妮浮現(xiàn)在我腦海，我感到無(wú)比慚愧。人不能只做溫室里的.花朵，我們需要的是勇氣和毅力，正視困難的決心，不要被他所控制和奴役。
我調(diào)整自己的心態(tài)，放下曾有的念頭，開始認(rèn)真地練琴。終于，功夫不負(fù)有心人，我順利通過(guò)了鋼琴八級(jí)。當(dāng)我捧著沉甸甸的考級(jí)證書給媽媽看時(shí)，她笑了，那笑容就是對(duì)我最好的肯定。
安妮用她的經(jīng)歷告訴我們：命運(yùn)掌握在自己手中，即使生活中遇到不如意之事，我們也要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，不忘初心，砥礪前行，讓生活充滿陽(yáng)光與樂(lè)趣！
《綠山墻的安妮》讀后感4
“胡蘿卜！胡蘿卜！”吉爾伯特?布萊斯一邊輕聲叫著，一邊從課桌后伸出手來(lái)拽安妮的紅辮梢。安妮從座位上跳起來(lái)叫道：“討厭鬼！我恨你！”隨后她用課本重重地打了他腦袋一下。安妮討厭別人講她的紅頭發(fā)！
安妮實(shí)在是太有個(gè)性了！這是安妮給我印象最深的一點(diǎn)。她長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個(gè)有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說(shuō)不完的話的女孩，她很有心，卻麻煩不斷！
從孤兒院到卡斯伯特家，從卡斯伯特家一直到埃文利學(xué)校，先是林德太太的來(lái)訪，然后是學(xué)校發(fā)生的事，還有她的紅頭發(fā)……實(shí)在是有太多的太多的麻煩伴隨她的左右！
卡斯伯特家原本需要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活，卻因?yàn)橥殛幉铌?yáng)錯(cuò)地接受了安妮，安妮真是一個(gè)幻想的孩，她幻想自己有漂亮的藍(lán)衣褲、鞋、大花帽；她幻想別人能夠叫自己“科黛拉”這個(gè)好聽的名字，盡管她的真名是“安妮?雪莉”；她幻想領(lǐng)養(yǎng)她的瑪麗是她的姨媽……她的幻想無(wú)處不體現(xiàn)出她的.天真、可，還有就是作為一個(gè)孤兒的不美滿的童年。
林德太太來(lái)訪，因?yàn)樘岬搅税材莸募t發(fā)與她的瘦弱，使安妮覺(jué)得氣憤：“我恨你！”她十分生氣，“你是個(gè)可怕的老太婆！”但是，這使善良的安妮很快就感到了后悔與不安，經(jīng)過(guò)了安妮復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)與馬修、瑪麗的開導(dǎo)，安妮很真誠(chéng)地道了歉。“這孩好像挺喜歡這么做的，她看上去一點(diǎn)兒也不難過(guò)，倒是有一點(diǎn)高興和興奮！”林德太太原諒了安妮，并且開始喜歡上了她。
的確，安妮太有個(gè)性了！
安妮進(jìn)了埃文利學(xué)校，可是，開學(xué)第一天，安妮就碰到了麻煩！安妮因?yàn)楸M情欣賞窗外的美景，無(wú)暇理睬學(xué)校中公認(rèn)的帥男孩——吉爾伯特?布萊斯，這使得吉爾伯特感到十分驚訝，吉爾伯特羞辱了安妮的紅頭發(fā)，安妮反擊：“討厭鬼！我恨你！”但是這句話卻引起了一連串的事：被老師批評(píng)，被要求與吉爾伯特坐在一起，既而安妮要求離開學(xué)校。雖然后來(lái)因?yàn)榱值绿膸兔Γ材莼亓藢W(xué)校，但是看得出，此時(shí)安妮眼中的吉爾伯特，無(wú)疑已是一個(gè)討厭鬼！
后來(lái)一次游戲中，吉爾伯特好心地救上了落水有危險(xiǎn)的安妮，安妮從心底感謝他！但安妮會(huì)原諒他嗎？答案是否定的！因?yàn)榘材莸钠婀謧�(gè)性與她的倔強(qiáng)！她漸漸發(fā)覺(jué)，埃文利村并不是一個(gè)幻想的好地方。
處于安妮自身的努力，她得到了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，可以在加拿大最好的大學(xué)讀書。此時(shí)我眼中的安妮，已不再是那個(gè)奇怪、瘦弱、眼神憂傷、缺少關(guān)的女孩了！
當(dāng)年不顧別人反對(duì)領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修因?yàn)樾呐K病不幸去世了，這使安妮受到了從未有過(guò)的打擊，陷入了感傷的深淵之中，他就像是安妮真正的親人一樣，是他帶她走出了沒(méi)有的世界，馬修看安妮得獎(jiǎng)學(xué)金后的微笑，為安妮操勞的白發(fā)……往事歷歷在目……
雪上加霜，瑪麗也得病了，此時(shí)吉爾伯特既往不咎，留給安妮離家近的工作，安妮也漸漸放下了她的倔強(qiáng)，彼此原諒，成了好朋友。
雖然安妮日漸成熟，但在我眼中，她永遠(yuǎn)是那個(gè)莽撞少女，那個(gè)個(gè)性女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感5
加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》這本書,寫了一個(gè)叫安妮的小女孩始終對(duì)生活充滿了美好幻想。當(dāng)有一天，她陰差陽(yáng)錯(cuò)的被綠山墻農(nóng)舍主人馬修、瑪麗拉兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)后，那滿腦瓜子的奇思妙想，和倔強(qiáng)的個(gè)性讓她顯得那么不守規(guī)矩、不懂禮貌、不太乖巧。從此，原本安靜的綠山墻農(nóng)舍變得熱鬧生動(dòng)起來(lái)。
在綠山墻農(nóng)舍，安妮就像一個(gè)小魔術(shù)師，無(wú)論多么平凡的事物、景物，到了她那里就變得神奇浪漫起來(lái)。她可以把一條林蔭道稱為“白色的歡樂(lè)之路”，把一方池塘叫做“閃光的小湖”，把一片云杉樹想象成“鬧鬼的森林”，把白楊樹發(fā)出的沙沙聲說(shuō)成是樹在講夢(mèng)話”······小安妮想說(shuō)就說(shuō)、想做就做，坦誠(chéng)直率。而性格內(nèi)向、不愿與人交往的.馬修意想不到的成了她喋喋不休時(shí)的忠實(shí)聽眾，還主動(dòng)買來(lái)漂亮的衣料和她喜歡吃的巧克力；孤僻、嚴(yán)肅的瑪麗拉竟然會(huì)漸漸變得溫柔起來(lái)，并且在安妮犯了一系列“錯(cuò)誤”后，仍然堅(jiān)決相信安妮一定會(huì)有出息；就連愛管閑事、喜歡到處打探消息的雷切爾太太也終于發(fā)現(xiàn)了安妮身上那種“特殊的令人興奮的氣質(zhì)”，開始為自己傷害過(guò)她而感到不安。安妮用自己獨(dú)特的性格魅力征服了她周圍的人，越來(lái)越多的人開始喜歡這個(gè)精靈古怪的紅頭發(fā)女孩。
當(dāng)然，那么多的浪漫幻想有時(shí)也會(huì)給安妮帶來(lái)麻煩，以致她經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而每件錯(cuò)誤都幫安妮改掉了一種缺點(diǎn)。就這樣安妮漸漸長(zhǎng)大。
當(dāng)我從書中看到，最后安妮的勤奮努力終于換來(lái)了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金，贏得了去雷蒙德學(xué)院學(xué)習(xí)四年的機(jī)會(huì)，成了人們眼里的“好孩子”，居然也好一陣激動(dòng)，開心的不得了，似乎安妮就是我身邊的某一個(gè)朋友了。
不幸的是偏偏就在這個(gè)時(shí)候，馬修突然心臟病發(fā)作去世，瑪麗拉也因?yàn)檠鄄?yán)重而無(wú)法繼續(xù)干活，想賣掉綠山墻農(nóng)舍，安妮義無(wú)反顧的放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，留在了綠山墻農(nóng)舍，她要守護(hù)住這個(gè)親愛的老地方，陪伴瑪麗拉，永遠(yuǎn)不讓她感到寂寞。
讀到這里，我感覺(jué)到這時(shí)的安妮不但是一個(gè)勤奮努力、積極向上的人，更是一個(gè)有愛心、懂感恩、知回報(bào)的人了。在安妮覺(jué)得無(wú)家可歸的時(shí)候，綠山墻農(nóng)舍成了她的新家，在綠山墻農(nóng)舍面臨困境無(wú)可奈何的時(shí)候，是安妮挽救了它。安妮用自己的行動(dòng)回報(bào)了為她付出心血的瑪麗拉，回報(bào)了帶給她無(wú)限快樂(lè)的綠山墻農(nóng)舍，從安妮身上我看到的是樂(lè)觀、坦誠(chéng)，也許正因?yàn)檫@樣，安妮才被那么多人喜歡
合上書靜靜地想一想，好像自己身邊也有安妮的影子，我們誰(shuí)沒(méi)有過(guò)“胡思亂想”的時(shí)候呢？誰(shuí)沒(méi)犯過(guò)這樣那樣的錯(cuò)誤的時(shí)候呢？重要的是能不能像安妮那樣，讓每個(gè)錯(cuò)誤都能幫自己改掉一個(gè)缺點(diǎn)！
我喜歡《綠山墻的安妮》這本書，相信你也一定會(huì)喜歡的，快去讀讀吧！
《綠山墻的安妮》讀后感6
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō)，也是一本可以讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。書中以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，在朋友和老師的關(guān)愛中沒(méi)被生活的困難所挫敗的感人故事。
安妮在艱苦的逆境中，從來(lái)不叫苦，以樂(lè)觀的態(tài)度去迎接每一天。安妮覺(jué)得自己就是世界上最幸運(yùn)的人。她憑著自己的努力，一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想漸漸成為現(xiàn)實(shí)。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹，讓馬修兄妹感受到了從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)！
在生活中有很多人看不到這一點(diǎn)，他們?cè)庥鲆稽c(diǎn)小挫折，就怨天尤人，認(rèn)為老天對(duì)自己不公平，而對(duì)生活喪失信心，我們應(yīng)該像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活對(duì)自己的`考驗(yàn)。我們需要堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，成長(zhǎng)是每個(gè)人都要面對(duì)的，
在這個(gè)并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及到我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對(duì)生活不如意的埋怨。
我們何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里。父母的細(xì)微關(guān)心，老師的耐心教導(dǎo)，同學(xué)間的互幫互助，鄰里間的互相謙讓……這使我們的生活豐富多彩，讓世界充滿了愛！
一個(gè)人的愛與善良是微不足道的，但只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就將會(huì)變成美好的人間。
這不禁讓我想起了貧困山區(qū)的孩子，他們的生活與我們截然不同。不要說(shuō)上學(xué)，就算是溫飽問(wèn)題，他們也很難解決，而上學(xué)則是他們夢(mèng)寐以求的愿望。他們對(duì)于書，對(duì)于知識(shí)的渴求是我們這些從小厭煩了考試的學(xué)生所難以想象的。一次，我在觀看貧困山區(qū)的視頻時(shí)，有一段畫面令我特別震驚，至今難忘：一個(gè)看上去只有七八歲的孩子手里握一枝只剩下筆頭的鉛筆在一本破舊的數(shù)學(xué)作業(yè)本上答題，只見他一會(huì)兒緊鎖眉頭，仿佛遇到了很難的題目，在草稿紙上不停地演算。如此差的學(xué)習(xí)條件，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻習(xí)以為常。貧困山區(qū)孩子的境遇不正如安妮——還是一個(gè)孤苦伶仃的小女孩時(shí)所遭遇的一切苦難一樣嗎？
多傳遞一些正能量，多播撒一點(diǎn)愛，說(shuō)不定就能改變一個(gè)人。
在這里，我想要說(shuō)的是：善良與愛引領(lǐng)成功。假如我們能去資助這些貧困山區(qū)的孩子，那么他們今后的生活軌跡將會(huì)完全改變，也許他會(huì)經(jīng)商，成為小有名氣的富翁去資助貧困山區(qū)的父老鄉(xiāng)親，為建設(shè)家鄉(xiāng)做出一份貢獻(xiàn)；也許他會(huì)教書，把知識(shí)帶給求知若渴的學(xué)生；也許他會(huì)成為一名醫(yī)生去救死扶傷……
安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動(dòng)與喜愛的兒童形象，《綠山墻的安妮》是我讀過(guò)最甜蜜的兒童生活小說(shuō)，就像一輪太陽(yáng)，燦爛輝煌，照耀著我們成長(zhǎng)。
《綠山墻的安妮》讀后感7
人的一生成功很少，有一些人努力，取得了成功；有些人想不付出努力就取得成功，但往往成功就不會(huì)降臨到他身上。因?yàn)槌晒κ墙o付出努力的人的，而失敗是給想徒勞而獲人的懲罰。
《綠山墻的安妮》這本書中的主人公——安妮，就是一位努力后取得成功的人：
安妮是一個(gè)孤女，生下來(lái)三個(gè)月媽媽害熱病死了，幾個(gè)月后爸爸也死了。她被鄰居撫養(yǎng)到六歲左右，然后被送進(jìn)了孤兒院。她非常樂(lè)觀，她也很喜歡幻想。幾年后，她被馬修和馬莉拉收養(yǎng)了，但他們想要一個(gè)男孩，可安妮是個(gè)女孩。馬莉拉不太喜歡她。安妮她非常懂事，她能看出馬莉拉不太喜歡她，有可能會(huì)把她送走。她不想讓剛來(lái)到家的幸福感沒(méi)有了，那夜，她是哭累了，然后就睡著了。最后他們沒(méi)有送走安妮，安妮非常高興。之后她非常努力做事，幫馬莉拉掃地、洗碗、整理房間、除草、管理綠山墻……希望能讓馬莉拉接受她。因?yàn)樗嫘母冻龊团�，馬莉拉漸漸接受了她。因?yàn)樗呐�，換來(lái)了家人的喜愛。這證明了一句話，只要努力就能成功！
安妮她有一頭紅色的長(zhǎng)發(fā)，臉上還有麻子。雖然她外表不美麗，但她心靈很美，很善良。她剛讀書時(shí)，同學(xué)們看見她那丑陋的外表，都不愿意跟她做朋友。安妮并沒(méi)有放棄，她用一顆善良純潔的童心對(duì)待同學(xué)、師長(zhǎng)，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。但卻贏得了珍貴的友誼。
安妮是一個(gè)善良的人，是一個(gè)為達(dá)到目標(biāo)而不懈努力的人，因?yàn)樗�，所以才�?huì)成功！她用努力換來(lái)了馬莉拉的'諒解，同學(xué)的友誼和信任。
讀到這兒，我想起了曾經(jīng)發(fā)生在自己身上的一件事。四年級(jí)時(shí)，體育老師讓我參加學(xué)校女籃隊(duì)，參加每天的集訓(xùn)。剛開始我覺(jué)得這真是一件新鮮事兒，我的熱情高漲，勁頭十足。訓(xùn)練開始的幾個(gè)星期，我感覺(jué)還能挺住，雖然回家時(shí)都覺(jué)得腰酸背痛，但是咬咬牙也能堅(jiān)持�？珊髞�(lái)，老師把每天的訓(xùn)練強(qiáng)度加大后，我就受不了了，再也沒(méi)有勇氣面對(duì)。我選擇了退出。后來(lái)想想真是后悔萬(wàn)分啊，每當(dāng)我看到籃球隊(duì)員在“戰(zhàn)場(chǎng)”上奮戰(zhàn)時(shí)，我就在想當(dāng)初我也是其中的一員，可我卻選擇了放棄，而現(xiàn)在沒(méi)機(jī)會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光了。如果時(shí)光能夠倒流，再讓我選擇一次，我一定會(huì)選擇堅(jiān)持，努力�？纯从赂覉�(jiān)強(qiáng)的安妮，再想想自己，如果我沒(méi)有輕言放棄，而是像安妮那樣加倍努力，結(jié)果 也許就截然不同呢？可現(xiàn)在后悔也來(lái)不及�。∪碎g沒(méi)有后悔藥呀！
成功的花朵需要汗水的澆灌。只要你付出努力，也許就會(huì)改變一生；只要你付出努力，也許就能收獲成功……安妮如果沒(méi)有努力、堅(jiān)持和付出，怎么會(huì)收獲溫暖的友情和親情。我暗暗告訴自己，在未來(lái)成長(zhǎng)的道路上，一定要努力，不能再留下遺憾！
《綠山墻的安妮》讀后感8
故事主要叫了：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書，讓我深深地感動(dòng)了，我覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。
安妮是個(gè)孤兒，雖然她身世凄涼，但她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的小女孩，而是成天沉浸在自己的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái)；看到鏡子中的自己，就想到也許那是另外一個(gè)被魔法困住的小姑娘。她可以把不順心的事想象的很溫柔，借此把生活中的不如意輕松的拋開。這個(gè)特別的姑娘，她那天馬行空的幻想，是那么美好、純真；她的天真爛漫，令我掩卷難忘！
作者用細(xì)膩的手筆描寫了主人公安妮內(nèi)心的情感變化，故事情節(jié)生動(dòng)幽默，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無(wú)私地付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更使故事增添了幾分美好的色彩！這本書讓我身臨其境，就是因?yàn)楣适吕镉性S許多多的'情節(jié)被作者刻畫的栩栩如生。安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，仿佛使我走進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍，走進(jìn)了一個(gè)充滿甜蜜的夢(mèng)境，感受到了前所未有的神奇與快樂(lè)！安妮對(duì)生活也充滿了好奇，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，大自然的一花一草，一樹一木都是一個(gè)個(gè)可愛的生命，她不允許任何人傷害它們，安妮已經(jīng)把它們看作了自己的朋友，付出了自己的愛。安妮對(duì)身邊的朋友、親人、老師一樣懷揣一顆純真、無(wú)私、熱忱的心去呵護(hù)著。
安妮這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不畏懼貧苦的精神，深深地感動(dòng)了我。我不禁想到了自己。我現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了，算是個(gè)“小大人”了，但我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而哭泣，一點(diǎn)也不懂事。遇到小挫折或被斥責(zé)幾句就會(huì)難過(guò)好久�，F(xiàn)在，我要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不做“溫室小花”。
我們都讀過(guò)安徒生的童話《丑小鴨》，安妮看似就是一只丑小鴨，在不被人認(rèn)可的生活中還是那么樂(lè)觀向上，充滿希望。不過(guò)，最終得到認(rèn)可，得到如白天鵝一般美麗的榮譽(yù)。也許就是這樣，努力地跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)坎坷，才能夢(mèng)想成真，才使她——“紅頭發(fā)安妮”
成為我們心中的偶像。
看了《綠山墻的安妮》這本書后，我不免有些慚愧，安妮才是多大的時(shí)候就已經(jīng)如此堅(jiān)強(qiáng)了，而我呢？遠(yuǎn)不如她！安妮遇到困難總能樂(lè)觀對(duì)待，無(wú)所畏懼，而我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就喪失信心，不去嘗試解決，甚至哭泣。這本書改變了我的生活態(tài)度：讓我這種只知道逃避與享用的“溫室小花”體驗(yàn)到了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，其實(shí)我們需要磨練！
希望讓我們像安妮那樣，用一顆樂(lè)觀向上的心、充滿幻想的心去面對(duì)生命中的每一天吧！
《綠山墻的安妮》讀后感9
兒子學(xué)校發(fā)了一本書，名字叫《綠山墻的安妮》，建議我也讀讀，談?wù)勎业目捶�。我工作挺忙，斷斷續(xù)續(xù)好多天才把這本書讀完。但小小的安妮深深地印在了我的腦海，她的善良、執(zhí)著、樂(lè)觀、勤奮等等。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功，也夢(mèng)想秘密的'白馬王子。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。
安妮生性樂(lè)觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，但是她的天真讓我感到無(wú)比可愛——把止痛藥當(dāng)作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因?yàn)椤昂}卜”這個(gè)外號(hào)與班上最帥的男孩鬧別扭……安妮的童真無(wú)邪令我哈哈大笑。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè)觀、愛幻想……
雖然上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。即使是養(yǎng)孩子、失去父母，這樣的痛苦都挺過(guò)來(lái)了，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過(guò)來(lái)了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個(gè)家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)切，她仍然執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強(qiáng)。
一個(gè)人可以不漂亮，但是心靈要美。安妮就是一個(gè)這樣的女孩。
大家一起向安妮學(xué)習(xí)吧！我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著；學(xué)習(xí)安妮的純潔；學(xué)習(xí)安妮擁有一顆純潔無(wú)瑕的心靈。
當(dāng)今社會(huì)人與人之間的距離、隔閡似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了，如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會(huì)少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì)有一顆擁有大自然的心，學(xué)會(huì)像安妮一樣，和大自然交朋友。
我們的孩子物質(zhì)很豐富，但缺少的東西太多了，比如安妮的想象力，樂(lè)觀的生活態(tài)度，積極地處事原則及信念，對(duì)做一件事情的執(zhí)著……我們都應(yīng)當(dāng)好好讀讀這本書，給自己的心靈一個(gè)洗滌。
《綠山墻的安妮》讀后感10
車站旁邊，坐著一個(gè)十歲的小女孩，穿著一身短小可笑的絨布衣裳，熱切的眼睛盼望著來(lái)接她的人，一頭濃密的紅頭發(fā)梳成辮子拖在背后。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍時(shí)，我才知道她叫安妮·雪莉；在她去斯潘塞家的路上，我才了解她是個(gè)孤兒，父母死于熱病。多么可憐的女孩！從這一刻開始，我已經(jīng)把她——露西·莫德·蒙哥瑪利筆下的安妮，這個(gè)和我同年的小姑娘，當(dāng)成了好朋友。
安妮是一個(gè)富有想象力的孩子！這是她給我印象最深的一點(diǎn)。她天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，她既是一只海鷗，也是一只蜜蜂；把林蔭道稱作“白色的歡樂(lè)之路”，把池塘叫成“閃光的小湖”；把房前的小路當(dāng)是“情人的小徑”；并且把天竺葵取名叫“邦妮”并在她的想象中給樹安排了個(gè)美麗的名字——“白雪皇后”；她還交到了一個(gè)好朋友叫黛安娜，她們形影不離。她的到來(lái)使刻板的瑪麗拉也透出了愛心。安妮救活了三歲的小孩，還勇敢地與說(shuō)她紅頭發(fā)的林德太太爭(zhēng)論不休……因?yàn)榭釔巯胂蠛退奶摌s心，安妮也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷地改正錯(cuò)誤。慢慢的，她變成了一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的人。
安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的一花一草、一樹一木都充滿了愛心。她的想象力有時(shí)會(huì)出些毛病，但她還是一如既往地想象著那些不著邊際的東西。
安妮上學(xué)后，被一個(gè)全校公認(rèn)為最帥的男孩子——吉爾伯特·布萊斯叫做“紅毛鬼”，這可嚴(yán)重地傷了她的自尊心！從此，安妮就打定主意不再理吉爾伯特了。擁有大大自尊心的安妮接受了喬西，一個(gè)搗蛋鬼的挑戰(zhàn)，到屋脊上走一走，結(jié)果跌落下來(lái)，摔壞了腳踝。圣誕節(jié)的時(shí)候，馬修做了件漂亮的裙子給安妮，令她興奮不已。最后，安妮憑著刻苦努力的學(xué)習(xí)，在考試中取得了好成績(jī)，得到了一份“艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金”，并開始了新的生活。
這本書，我一口氣就把它全部看完了，而不理會(huì)媽媽讓我休息一下的建議。合上書，我思緒萬(wàn)千。書中有一大半是安妮的想象，我卻不覺(jué)得煩瑣，這是為什么？難道我也開始喜歡安妮的想象了嗎？看到往常所見的小樹林，我會(huì)覺(jué)得那是有魔力的森林，樹木會(huì)放出美妙的`音樂(lè)，小動(dòng)物在樹叢間開辦游樂(lè)場(chǎng)；看到小區(qū)里的千年古樹，我知道里面一定藏著一個(gè)老神仙，花白的胡須長(zhǎng)長(zhǎng)地垂到地面，和藹的笑容會(huì)讓人覺(jué)得溫暖；公園里滿地的小草就是我眼中的“勇氣醫(yī)院”，只要找到我需要的草藥，我們就把它用石頭搗碎，擠出汁，熬成藥，那獨(dú)特的滋味一定會(huì)讓勇敢的小朋友喜愛……
多么有意思的安妮！如果，我能和她交談一次，她一定會(huì)把我當(dāng)做是她最好最好的朋友，因?yàn)�，我也是個(gè)愛想象的女孩！
《綠山墻的安妮》讀后感11
書中的安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來(lái)，幻想美好的生活。安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)。
生活中只要有樂(lè)觀，幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀，那時(shí)，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒(méi)有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的'診斷書是自己什么毛病都沒(méi)有，于是整個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)，歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒(méi)有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂郁，對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)本來(lái)身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿了希望，總是樂(lè)觀的面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來(lái)沒(méi)有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ�，總是很悲觀的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該又過(guò)多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。
只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。
名師點(diǎn)評(píng)：
語(yǔ)言平淡
當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹；當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年?yáng)光；當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑；用樂(lè)觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光和快樂(lè)！
書中的安妮就是這樣一個(gè)愛幻想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí)，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來(lái)，幻想美好的生活。安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)。
生活中只要有樂(lè)觀，幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀，那時(shí)，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒(méi)有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒(méi)有，于是整個(gè)人都快樂(lè)起來(lái)，歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒(méi)有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂郁，對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)本來(lái)身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿了希望，總是樂(lè)觀的面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來(lái)沒(méi)有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ耍偸呛鼙^的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該又過(guò)多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。
只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。
《綠山墻的安妮》讀后感12
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣悺?/p>
《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。
安妮天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功，也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令人十分感動(dòng)。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的'心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友，雖然她生來(lái)并不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂(lè)觀、愛幻想……
真是奇跡啊！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂(lè)觀。我覺(jué)得我們?nèi)魏我粋�(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳�。我們要鼓�?lì)、愛護(hù)它們。使它們覺(jué)得自己和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂(lè)觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂(lè)系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂(lè)系的同學(xué)嘲笑。后來(lái)，他的老師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂(lè)系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到了音樂(lè)系，重新開始練習(xí)音樂(lè)，獲得了全市音樂(lè)會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過(guò)上了幸福的生活。
每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，那種純潔，擁有著一顆潔白無(wú)暇的心靈。在當(dāng)今社會(huì)里，這應(yīng)該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來(lái)融化這個(gè)世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會(huì)少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì)有一顆擁有大自然的心，學(xué)會(huì)像安妮一樣，和大自然交朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感13
“我不知拐過(guò)去的道路通向哪里——有沒(méi)有碧綠壯觀的美景，以及柔和交錯(cuò)的陽(yáng)光和樹蔭——有什么樣全新的風(fēng)景——什么樣的新的美好的事物——遠(yuǎn)處是否還有許多彎道、山丘和山谷”。在安妮的內(nèi)心里，充滿著歡樂(lè)和堅(jiān)強(qiáng)。但是前方的拐彎處有什么？誰(shuí)也不知道。
但我相信，拐彎處一定會(huì)有最美好的風(fēng)景。
《綠山墻的安妮》的主人公安妮就是這樣，她雖然身世悲慘，命運(yùn)多折，但她始終樂(lè)觀，愛幻想，樂(lè)于助人，心地善良。這個(gè)暑假在《綠山墻的安妮》的陪伴下，覺(jué)得我的.眼前，一片陽(yáng)光明媚，天空更藍(lán)了，湖水更清了……
安妮是一個(gè)愛幻想的女孩。她給每一條路，每一眼湖，每一座山都起了名字。因?yàn)樗且粋�(gè)孤兒，來(lái)自孤兒院，沒(méi)有很多朋友，所以她甚至還把自己的影子當(dāng)做朋友，以減少孤單。后來(lái)，她被一戶綠山墻的農(nóng)場(chǎng)主收養(yǎng)了。農(nóng)場(chǎng)主是一對(duì)兄妹，他們本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)男孩，哪知說(shuō)錯(cuò)了，只好把女孩安妮領(lǐng)養(yǎng)回家。一開始這對(duì)兄妹不怎么喜歡安妮，后來(lái)，安妮用自己的樂(lè)觀、活潑、善良打動(dòng)了他們，也正是安妮的幻想，讓平凡的農(nóng)舍充滿生機(jī)。我想，要是我們每個(gè)人都像安妮那樣愛幻想，這個(gè)世界將會(huì)成為快樂(lè)的天堂，我們的生活將會(huì)更有情趣。
安妮是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。有一天晚上，安妮的好朋友黛安娜急匆匆地來(lái)到農(nóng)舍，拉著安妮就往她家跑。到了她家，她才告訴安妮，她妹妹梅發(fā)燒了。安妮看了看，很嚴(yán)重，如果不及時(shí)治療，會(huì)有生命危險(xiǎn)。安妮又是扎針，又是喂藥，細(xì)細(xì)心心地照顧，等醫(yī)生來(lái)時(shí)，看了看，說(shuō)：“梅已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，謝謝紅頭發(fā)姑娘了。”是啊，梅雖然不是安妮的親妹妹，但安妮待梅就如同自己的親妹妹一樣無(wú)微不至。如果我們每個(gè)人都能像安妮那樣，互相關(guān)心，互相幫助，這世界一定會(huì)變得更加美好。
安妮更是一個(gè)心地善良的女孩。她的善良品質(zhì)深深打動(dòng)了我，本來(lái)安妮憑自己的努力可以上大學(xué)，并且拿到獎(jiǎng)學(xué)金。但這時(shí)，農(nóng)場(chǎng)主哥哥去世了，只剩下農(nóng)場(chǎng)主妹妹瑪麗拉。但她年過(guò)半百，眼睛又快瞎了，如果沒(méi)人照顧，生活肯定不行。安妮考慮再三決定留下照顧瑪麗拉。安妮為了報(bào)答養(yǎng)育三年的瑪麗拉，放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)想。如果我們每個(gè)人都能像安妮那樣知恩圖報(bào)，這個(gè)世界會(huì)多么溫馨。
安妮就是這樣一個(gè)善良、樂(lè)觀、知恩圖報(bào)的人。安妮讓我充滿感動(dòng)。她樂(lè)觀，讓生活充滿快樂(lè)；她美好的幻想，讓生活充滿歡聲笑語(yǔ)；她善良的心地，讓生活充滿溫情；她堅(jiān)強(qiáng)……
生活，在我們的前方，有無(wú)數(shù)個(gè)拐彎。我愿意像安妮一樣，想象拐彎處那些永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景。張開雙臂，擁抱生活。
《綠山墻的安妮》讀后感14
夜晚，窗外的涼風(fēng)帶來(lái)一縷縷幽幽的鋼琴聲。那優(yōu)美的旋律，清脆卻又不失純樸的音色，讓我陶醉其中。但這又怎能比得過(guò)手上那本令我深陷其中的書《綠山墻的安妮》呢。
輕撫那略帶粗糙的封面，似乎已把我的魂?duì)苛诉M(jìn)去。輕翻書頁(yè)，一股淡淡的紙墨香撲鼻而來(lái)，我徹底陷入其中開始在這本書里暢游。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉兩兄妹一次陰差陽(yáng)錯(cuò)的機(jī)會(huì)收養(yǎng)了孤兒安妮。安妮是個(gè)愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)小女孩。她就像一股清新且活潑的風(fēng)吹進(jìn)綠山墻農(nóng)舍。她的天真和愛幻想雖讓她鬧出了不少笑話，但她的'善良與熱情也讓她贏得了友誼和真摯的愛，并讓她身邊的人漸漸為之所觸動(dòng)。她聰明而努力，把自己的夢(mèng)想一步步的化為現(xiàn)實(shí)，憑借著自己的汗水獲得了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金；她生性樂(lè)觀，積極向上，總能從平淡乏味的生活中尋找出各種樂(lè)趣，一切不美好的事物在她眼里都是美好的，充滿希望的；她還是個(gè)懂得感恩的女孩，當(dāng)面對(duì)馬修的意外去世和瑪麗拉眼睛面臨失明的危險(xiǎn)時(shí)，她決然放棄了繼續(xù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，選擇陪在瑪麗拉身邊。這不僅是對(duì)瑪麗拉和馬修的感恩，更是她那一刻所意識(shí)到的責(zé)任感。她用她的愛來(lái)繼續(xù)守護(hù)著綠山墻農(nóng)舍，繼續(xù)陪伴著瑪麗拉讀到這，書頁(yè)上毅然出現(xiàn)了一滴不大不小的水珠，慢慢地滲透了，映在陪伴這兩個(gè)字上
安妮的感恩和懂事讓我感觸頗多，但令我感觸最深的還是安妮的堅(jiān)定的品質(zhì)。
在故事里，當(dāng)瑪麗拉跟安妮說(shuō)不用為了她的眼睛而放棄自己的學(xué)業(yè)和抱負(fù)時(shí)，安妮卻表示自己不會(huì)放棄，并且會(huì)在家自學(xué)大學(xué)課程。看到這里，我心里油然而起一股敬意，這讓我懂得了：雖然在前進(jìn)的道路上可能會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)法預(yù)料的事情，可能從此改變之后的人生道路，但只要堅(jiān)持追求原來(lái)的目標(biāo)，那這個(gè)改變也可能會(huì)讓你的人生更豐富更有意義。只要我們?nèi)匀粚?duì)這個(gè)世界充滿希望和期待，那一切美好事物也會(huì)接連而來(lái)。既然安妮都能做到如此堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定，我們又何妨做不到呢？
在生活中，我們可能也會(huì)遇到各種選擇和困難，比如考試的一兩次失利，生活中的一兩次受傷。但這并不能阻擋著我們繼續(xù)朝著陽(yáng)光的方向前進(jìn)。我們要像安妮一樣，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大且堅(jiān)定信念的人，這樣，不論遇到多么不幸的事情，都會(huì)有一股力量在默默的支撐著我們，帶領(lǐng)我們?cè)谶@個(gè)美好的世界上繼續(xù)努力奮斗！
合上書，卻抵不住書中的內(nèi)容偷偷鉆到我的腦海中；望窗外，那一個(gè)個(gè)輕柔的音符也消不去腦海中的故事跳動(dòng)：閉上眼，看見一個(gè)紅發(fā)小女孩帶著微笑，帶著一束束陽(yáng)光朝我走來(lái)，那束陽(yáng)光里有著執(zhí)著，善良，樂(lè)觀，和追求理想的熱情
《綠山墻的安妮》讀后感15
最近我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，讀了這本書后，我的心情如滔滔江水般久久不能恢復(fù)平靜。
《綠山墻的安妮》這本書是加拿大作家蒙格瑪麗的代表作，也是我最喜歡的一本書，百看不厭。它主要講述了安妮自幼失去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院里，后來(lái)因一次偶然的機(jī)會(huì)被綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。安妮雖然在綠山墻給自己惹了一連串的麻煩，但她最終以自己的善良和真誠(chéng)，贏得了老師的尊重和同學(xué)的友誼。
安妮，這個(gè)不甘心碌碌無(wú)為、平淡一生的女孩，就如同一陣清新脫俗的風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻。她用熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰，給綠山墻和整個(gè)村莊帶來(lái)了溫情與熱情。
安妮，是個(gè)熱愛生活的孩子。盡管，她有時(shí)因?yàn)樽约耗钱惓ＸS富的想象，鬧出了一些令人捧腹的笑話，可她依舊不為所動(dòng)，對(duì)周圍的世界、對(duì)大自然的花草樹木都充滿了愛心。在她的想象中“閃光之湖”的水向她微笑，路邊的野玫瑰花可以說(shuō)話并聲情并茂的講故事……足見她的.想象力有多豐富。
穿著泡泡衣，兩條紅辮子隨風(fēng)搖擺，這就是我印象中安妮的模樣。清苦單調(diào)的童年生活，并沒(méi)有泯滅安妮對(duì)生活的熱情，反之，她變得更加開朗樂(lè)觀，在馬瑞拉的悉心調(diào)教下，不管面臨怎樣大的困難，她總能微笑面對(duì)。更難能可貴的是她從不屈服命運(yùn)的安排，從不妄自菲薄、怨天尤人，更不會(huì)因?yàn)樵馐艽驌舳艞壸约旱睦硐肽繕?biāo)。
安妮，初入綠山墻時(shí)幼稚而天真，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，她曾經(jīng)把葡萄酒當(dāng)成茶給戴安娜喝，結(jié)果戴安娜喝醉了；也曾把止痛藥當(dāng)成香精放進(jìn)蛋糕里，令所有人都忍俊不禁。曾經(jīng)……她不斷的犯錯(cuò)，又不斷的改正，在哪里跌倒就在哪里爬起，漸漸地，她變得成熟起來(lái)，有了明辨是非的能力與做出抉擇的權(quán)利。當(dāng)然，安妮不是放蕩不羈的，更不是玩世不恭的。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有著一種欲罷不能的渴求，她從不安于現(xiàn)狀，不斷地努力，最終，她以優(yōu)異的成績(jī)和豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金堵住了那些看不起她的人的質(zhì)疑與不屑。而當(dāng)馬修逝世，馬瑞拉的眼睛出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，安妮義無(wú)反顧地陪在馬瑞拉身邊，并毫不猶豫地放棄了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，那份知恩圖報(bào)的真情也令讀者的心為之一振！
除此之外，天真可愛的戴安娜、睿智慈祥的馬瑞拉、仁慈可愛的馬修，這些性格迥異的人物，值得我們每個(gè)人慢慢去推敲、細(xì)細(xì)去品味。
這本小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊、交代自然、語(yǔ)言平實(shí)，讓讀者感受到了一種渾然天成的親切感�！毒G山墻的安妮》如同一盞明燈，照亮了我的整個(gè)人生；又如同一輪艷陽(yáng)，給予我溫暖和力量，它陪我成長(zhǎng)、伴我入睡。它使我明白：不要屈服于命運(yùn)，更不要怨天尤人，要勇敢地邁出第一步，努力地去追求人生的美好；她也使我明白，要懂得知恩圖報(bào)，要用愛去回報(bào)守候那些對(duì)你好的人。
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