【實(shí)用】生命的演講稿模板錦集6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的生命的演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的演講稿 篇1
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
滿地的五彩斑斕，流光溢彩是花朵的生命；滿眼的波瀾壯闊，一望無(wú)際是大海的生命。然而，我們的生命呢？也許在下一下十字路口的轉(zhuǎn)角處，會(huì)是怎樣呢？
人的生命偶爾像是一張脆弱的紙張，經(jīng)不起風(fēng)雨的折磨，痛苦、悲傷、沮喪已經(jīng)占據(jù)了他生活的一部分，眼淚是他解決痛苦的良藥；不理睬是他逃避現(xiàn)實(shí)的態(tài)度；在夢(mèng)中的世界是他快樂(lè)的事……，“他”可能是生活中不順的人吧，也許是最可憐的，一切暇想在我腦中游蕩。
有個(gè)偉人曾說(shuō)：“每個(gè)鮮活的生命的重量都是一樣的”。是的，生命需要我們自己去把握、衡量，是精彩還是暗淡，需要我們自己去創(chuàng)造，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗，就讓自己變得毫無(wú)價(jià)值，那么狼狽不堪。整天無(wú)所事事，只在耗費(fèi)時(shí)光，整個(gè)人已經(jīng)完全沉淪在黑暗的深淵。
別這么氣餒，即使你是一滴水，也要卷起千層波浪，即使你是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒。人生難免有不幸，它催人奮進(jìn)。振作起來(lái)吧！不要怕，因?yàn)橛形易瞿愕氖刈o(hù)神！
滿山的蒼勁挺拔，直插云霄是大樹(shù)的生命；滿天的灼熱激情，絢麗多彩是太陽(yáng)的生命，然而，我們的生命是下一下十字路口轉(zhuǎn)角處的燦爛！
生命的演講稿 篇2
我們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”。當(dāng)一種生活的動(dòng)作重復(fù)了無(wú)數(shù)次后就成了自然而然，也就不需要?jiǎng)e人來(lái)提醒。因?yàn)檫@是一種生活責(zé)任，是生活的必須。那么，安全能不能成為一種習(xí)慣？
如果你也把安全當(dāng)作是生活的必須，就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認(rèn)為責(zé)任感是別人的，或是必須強(qiáng)制性壓給你，你才為之，這就成不了一種習(xí)慣，因?yàn)槟銢](méi)有把責(zé)任看成是自己的。因此，安全能否形成習(xí)慣，關(guān)鍵是安全在我們心中占有多大的“分量”。
“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)該做的事，清楚自己應(yīng)該做什么、怎么樣去做、做了以后的結(jié)果，以及做壞應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們做每一件事前，都要問(wèn)問(wèn)自己：這件事最壞的結(jié)果是什么？這個(gè)最壞的結(jié)果會(huì)傷害到什么人？我能否承擔(dān)得起這個(gè)最壞的結(jié)果？
負(fù)責(zé)任是一種愛(ài)的表現(xiàn)。只有愛(ài)自己，才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)有一種責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每一個(gè)操作上。從某種意義上說(shuō)，你的安全體現(xiàn)了你的職業(yè)道德，一個(gè)有道德的人關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，采取負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)工作中的一切。
安全是一種責(zé)任，要想不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，就必須形成一種責(zé)任、一種習(xí)慣。沒(méi)有責(zé)任就干不好工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有生活來(lái)源。工作責(zé)任遠(yuǎn)高于生活責(zé)任，生活中的一次“失責(zé)”可以改正，而工作中的一次“失誤”很可能因此喪命。讓我們自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí)，讓安全成為一種習(xí)慣。時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，讓責(zé)任創(chuàng)造安全，讓責(zé)任創(chuàng)造財(cái)富，讓責(zé)任使自己的人格升華。
生命的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人的生命太短暫，我們不能等待和猶豫；人的心太小，裝不下精神垃圾；人的生命是寶貴的，需要我們?nèi)^斗，去實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。人的一生就像在大海里航行。不會(huì)一直一帆風(fēng)順，但無(wú)論什么樣的大浪，都要勇往直前，直面困難，以生活為榮。
霍金只有兩根手指在動(dòng)，嚴(yán)重畸形，生活給了他生理上的不幸，但這并不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域的探索。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不能同時(shí)身心殘疾。”他是生命的強(qiáng)者和主宰，他是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞的霍金——。
一米男喬比通過(guò)練習(xí)硬腕摔跤獲得世界冠軍。他沒(méi)有在困難面前害怕，而是激發(fā)了自己的潛能，鼓舞了自己的斗志，鍛煉了自己的意圖，最終通過(guò)努力贏得了美好的人生。
趙，一個(gè)用鼻尖打字的天使女孩，從小就患有嚴(yán)重的腦癱，嘴巴不會(huì)說(shuō)話，腳不會(huì)走路，手也不會(huì)用。但她卻發(fā)表了20多首詩(shī)，300多篇日記，用微笑詮釋生命的意義，用意志點(diǎn)亮生命的光輝。
我們不能改變別人，但我們可以改變自己。我們不能控制天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變命運(yùn)。環(huán)境是天生的，但命運(yùn)掌握在自己手中。我們可以成為生命的主要承擔(dān)者，我們應(yīng)該以生命為榮。
受傷的桑蘭說(shuō)：“生命是永恒的，永遠(yuǎn)微笑。”她是嘲笑生活的人；一場(chǎng)大火嚴(yán)重摧毀了愛(ài)迪生的制造設(shè)備，但他戰(zhàn)勝困難的勇氣卻無(wú)法戰(zhàn)勝。他也是一個(gè)以生活為榮的人；癱瘓的張海迪，身體殘疾，意志堅(jiān)定，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。這不是一個(gè)嘲笑生活的人嗎？
四川雅安地震，全世界都來(lái)了。短短幾秒鐘，房子就成了廢墟，但地震可以摧毀房子，卻無(wú)法摧毀人的意志。家園沒(méi)有了，但只要我們有決心，我們只需要勇氣，我們就能重建家園。近年來(lái)，頻繁的地震無(wú)疑是人類面臨的一大挑戰(zhàn)。因此，一顆以生命為榮的心不僅是每個(gè)人的財(cái)富，也是
作為一名高中生，當(dāng)今社會(huì)的`競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。高考應(yīng)該是我們面臨的一個(gè)大問(wèn)題，但是不管高考的路有多難，我們都要做生活的主人，克服困難，不要被暫時(shí)的困難打敗，記�。撼靶ι睢�
生命的演講稿 篇4
每個(gè)人都喜悅過(guò)，也都悲傷過(guò)，然而，我們不能停留在悲傷之中，也不能欣然于喜悅之中，而要化悲傷為動(dòng)力，化喜悅為潛力，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，駛向希望的彼岸。
“你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容”�？墒钦嬲拿啦⒉痪窒抻谀愕娜菝�，更重要的是你內(nèi)心的美。危難關(guān)頭，重慶開(kāi)縣的老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全，置生死于度外，他們是平凡的，但他們卻永駐人們心間，并不是固為他們的英俊、灑脫，是他們的精神永放光彩。
我是一名特教老師，我充滿愛(ài)心，愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)是源泉，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背上書(shū)包，滿懷期待地第一次跨進(jìn)教室的時(shí)候，他看到的，應(yīng)該是一張真誠(chéng)慈愛(ài)的笑臉；迎接他的，應(yīng)該是一個(gè)寬厚博愛(ài)的懷抱；他所處的，更應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家園。這一切，都將由我來(lái)為他締造！這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)��！我堅(jiān)信，只要我在教育這塊熱土上灑下滿滿是愛(ài)，
班級(jí)中，我尊重孩子，與他們平等相處每一個(gè)孩子都有一顆柔嫩易感的心，他們是否能體會(huì)、感受人與人之間那種充滿信任與尊重的美好的真情，需要老師細(xì)心地呵護(hù)與耐心地引導(dǎo)。我希望我的學(xué)生們都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，活潑自信地面對(duì)人生。所以，我總是努力成為他們的朋友，交談?dòng)懻摃r(shí)注意用商量的語(yǔ)氣，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的心聲。每當(dāng)看到孩子們天真的笑容，我的心就像吃了蜜一樣甜。我堅(jiān)信，只要永遠(yuǎn)能和孩子們成為朋友，我將獲得最寬慰的心情。
“你不能決定生命的長(zhǎng)度，。但你可以拓寬它的寬度�！北栐f(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命�！蔽覀兊囊簧虝憾肿兓媚獪y(cè)，但我們可以拓寬它的寬度。我們可以用自己的雙手，用自己的心靈和思想來(lái)拓寬它的寬度，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，我們將無(wú)悔于自己走過(guò)的路程。
揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，不管前方是風(fēng)雨迷漫，還是繁花似錦,我們都將笑得更加燦爛，活得更加出色，成為精彩世界中一分不同凡響的角色。
生命的演講稿 篇5
生存對(duì)絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，是永恒不變的夢(mèng)想與渴望，但如何生存下來(lái)、應(yīng)掌握哪些的生存知識(shí)卻使我們大家很茫然，是的，要想更好的生存就必須掌握一些基本的生存知識(shí)，如日常養(yǎng)生知識(shí)，遇到自然災(zāi)害應(yīng)怎樣逃生，怎樣做好自我安全保護(hù)等等。
隨著今年5月12日四川汶川8.0級(jí)地震的發(fā)生，六十九萬(wàn)多人遇難，舉國(guó)人在傷痛的同時(shí)，讓更多的人學(xué)會(huì)掌握生存知識(shí)變?yōu)橐豁?xiàng)十分重要而且緊迫的事情。我們學(xué)校每學(xué)期都多次組織意外事故發(fā)生時(shí)的緊急逃生演習(xí)，讓同學(xué)們了解、掌握當(dāng)在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生意外事故（如火災(zāi)、水災(zāi)、地震等）應(yīng)當(dāng)如何盡快、安全的逃離學(xué)校教學(xué)樓，到安全的地帶，并掌握一些基本的自我保護(hù)知識(shí)，等待大人或?qū)I(yè)人員的救援。
當(dāng)然，在家庭中我們也應(yīng)掌握這些基本逃生知識(shí)，同時(shí)，對(duì)家中的水、電、煤氣的安全、科學(xué)使用，我們學(xué)生也要掌握，以防由于使用不當(dāng)造成意外事故發(fā)生。
總之，我們要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，健康、安全的成長(zhǎng)。
生命的演講稿 篇6
走在街上，看到一個(gè)人在乞討，不遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)年齡大小差不多的人在翻垃圾箱。
我相信大部分人都會(huì)覺(jué)得兩個(gè)人都是在從事卑微的事情，但不難發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人其實(shí)生活在兩個(gè)截然不同的人生境界。
“聰明人不喝偷泉的水，老實(shí)人不吃東西�！逼蜇ど焓制蛴懢褪チ巳烁窈妥饑�(yán)，撿垃圾的人撿起每一片垃圾就提升了人格和尊嚴(yán)，因?yàn)樗麄冏粤Ω�，自�?qiáng)不息。單從這一點(diǎn)來(lái)看，他比那些已經(jīng)長(zhǎng)大但還依賴父母和國(guó)家的大學(xué)生高多了。
我不是提倡你在大學(xué)里做兼職，但我明白，今天我們接受經(jīng)濟(jì)資助，是為了增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，將來(lái)更好地為祖國(guó)服務(wù)，造福家庭。
我想強(qiáng)調(diào)的是我們生命的意義，我們生活所需要的精神。
看看你周圍的學(xué)生。很多人沉迷于武術(shù)和游戲。它們?cè)谌談『晚n劇中都很受歡迎。每天都不離手拍照。他們?nèi)旌纫淮危逄炀垡淮��！拔页燥柫耍 背鋵?shí)？-。
前幾天國(guó)家提供助學(xué)金幫助貧困生，很多人嘴里銜著“黃鶴樓”，一手拿著“諾基亞”，一手拿著貧困證明。我很困惑。我搞不清他們父母造成的家庭狀況是好是壞，是尷尬，但我很清楚，我面前的人已經(jīng)失去了人格，失去了尊嚴(yán)。
我記得有人說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)在是作家和乞丐爭(zhēng)奪地盤(pán)的時(shí)候，大學(xué)生和農(nóng)民工搶飯碗。”這是一個(gè)判斷，也是一個(gè)警告：警告我們前面的路很艱難，告訴我們需要掌握更多的知識(shí)和技能。
我們是年輕人，潛力無(wú)限，激情無(wú)限。我們的今天應(yīng)該比昨天更精彩，我們的明天應(yīng)該比今天更絢麗。
人生重要的不是最后的成功，而是過(guò)程和意義。
到了老年，回頭想想，應(yīng)該可以拍著胸脯說(shuō)一句“我沒(méi)有白活”。
即使未來(lái)的生活有很多困難，未來(lái)什么都沒(méi)有，我們也要堅(jiān)持自己的信念和激情，堅(jiān)定不移地做有意義的工作。即使我們失敗了，我們?nèi)匀粫?huì)為我們的失敗感到驕傲。我們要做的就是站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。
有種王侯將相的感覺(jué)。在這個(gè)世界上，人終有勝利的一天！
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