先進班級班主任發(fā)言稿

　　在不斷進步的社會中，我們都可能會用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的先進班級班主任發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的各位領導、嘉賓、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　首先要衷心的感謝一年多來一直關心和愛護我們的領導和老師們，感謝社會各界人士對我們的支持與厚愛。我是來自林學院森林資源保護與游憩（生態(tài)旅游方向）20xx級3班的班長周世興，非常榮幸能代表受到表彰的先進集體在此發(fā)言。

　　回望20xx年，9月，來自五湖四海的28名同學組成了游憩09級3班。在班主任、助班以及全體同學的互幫互助、努力拼搏下，我們?nèi)〉昧诵＜墶皟?yōu)秀團支部”、校級“最佳團日活動”、學風建設優(yōu)秀小班和林學院第一屆運動會“優(yōu)秀通訊小班”等榮譽，而如今，又獲得了“先進班集體”這一稱號。這不僅是對我班過去學習、工作的肯定，也是對我班未來的鼓舞與鞭策，面對如此多的成績與榮譽，我們深感自豪，但更多的是我們繼續(xù)努力的決心。

　　在此，我就我班在創(chuàng)建先進班集體過程中的幾點體會作一簡要匯報：

　　1、以素質(zhì)拓展為根本。

　　強大的凝聚力是班級的靈魂和精髓所在，我們深深地認識到提升同學們的個人能力和綜合素質(zhì)是創(chuàng)建先進班集體的前提和基礎，也是創(chuàng)建先進班集體的目的和歸宿。為此，我班積極倡導同學參與學生會、社團等團體組織；開展班級寢室文化建設、小班籃球賽等形式多樣的活動來增強班級凝聚力、提高綜合素質(zhì)。

　　2、以學風建設為抓手。

　　堅持學風建設為龍頭，營造良好學風是班級建設的關鍵。學習是學生的天職，我們在學院大力開展學風建設活動的背景下以及學院領導正確的領導下，我班一直把學風建設作為班級建設的核心，一直把創(chuàng)建一個良好的學習氛圍作為班級工作的重中之重。在班級倡導優(yōu)良學風，班級開展了以專業(yè)為背景，大學生涯規(guī)劃為指導的一系列學風建設活動：如為解決同學們進校時在學習、生活上的迷茫，我班開展了“學習·考研”、“專業(yè)·學習·認識”等為主題的學風建設系列活動；為進一步提高專業(yè)素養(yǎng)，提升專業(yè)技能，我班在金鳳寺、上里古鎮(zhèn)、烈士陵園等地開展了實地模擬導游活動。在實踐中強化專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、以班級制度建設為保障。

　　團結進取的班委會是班級發(fā)展的堅強領導核心，班委的模范作用是班級發(fā)展的重要推動力。我們深深地認識到要創(chuàng)建先進班集體，同學的個人努力與班級制度保障缺一不可。為此，我班建立了完善的班級規(guī)章制度，如：精確的班委職能分工、明確的班委換屆細則、詳盡的班級活動制度等系列制度。一系列具體制度的制定，使大家的主人翁意識和集體歸屬感有了進一步提升，“我與班級共成長，班級與我同進步”的思想深入人心。

　　風雨兼程的20xx年，我們偕同并進，用快樂和團結演繹川農(nóng)人的精彩。作為一群至臻至善的川農(nóng)人，在以后的歲月里我們將繼續(xù)發(fā)揚“愛國敬業(yè)、艱苦奮斗、團結拼搏、求實創(chuàng)新”的川農(nóng)大精神，用堅持成就夢想，用拼搏續(xù)寫輝煌！將和全校所有班集體一道團結共進，攜手努力，促進集體建設再上新臺階。為學院為學校增光添彩。

　　最后，真心地感謝每一位關心培養(yǎng)我們的領導 和老師，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵，共同分享歡樂和淚水的全體同學，也祝各位領導、來賓老師工作順利，祝同學們學業(yè)有成！

　　謝謝大家！

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