支教發(fā)言稿范文（通用18篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的支教發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
支教發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信賴和支持，為我們搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�；仡櫼荒陙�(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠得到學(xué)生的喜歡，家長(zhǎng)的放心，同事的好評(píng)，學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是很大的安慰。而我自己在交流學(xué)習(xí)的同時(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升。下面我就把一年來(lái)自己的收獲和感受向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下。
雖然龍山路小學(xué)是一所新建學(xué)校，但是從來(lái)到這兒的第一天起，我就被它那規(guī)范嚴(yán)格的管理、濃厚踏實(shí)的學(xué)風(fēng)、勤奮敬業(yè)的教師、質(zhì)樸好學(xué)的學(xué)生深深地感動(dòng)了。初入校園，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們幾位支教老師在生活、工作等各個(gè)方面給與了無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，并根據(jù)我們的工作經(jīng)歷和個(gè)人特長(zhǎng)，合理安排不同的崗位，使我們都能一展所長(zhǎng)；同時(shí)學(xué)校的同事也讓我們特別感動(dòng)，他們發(fā)自心底的熱情，幫助我們盡快適應(yīng)了新的環(huán)境，使我們盡快融入了學(xué)校這個(gè)大家庭；讓我們感觸最深的還是那些校園里的孩子們，課堂上那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，課下那一個(gè)個(gè)頑皮的小猴子一樣的.身影，甚至玩劣時(shí)氣得你哭笑不得的樣子，現(xiàn)在想起來(lái)還是那么的清晰。我會(huì)永遠(yuǎn)記得支教結(jié)束告別時(shí)那些孩子們痛哭失聲的場(chǎng)景，也會(huì)永遠(yuǎn)記得學(xué)校同事、家長(zhǎng)們對(duì)我們的祝福、挽留，這是我一生的財(cái)富！
根據(jù)學(xué)校安排，我擔(dān)任一年級(jí)（4、5）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。這兩個(gè)班大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，于是，我決定每周上一節(jié)數(shù)學(xué)加強(qiáng)課，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，提高數(shù)學(xué)成績(jī)。在日常教學(xué)中，我努力營(yíng)造民主、快樂(lè)、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)，盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考，在體驗(yàn)中感悟，在活動(dòng)中升華。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教；課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生；課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真處理好學(xué)生作業(yè)，并對(duì)潛能生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。
我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。同時(shí)注重培養(yǎng)孩子們良好課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、思維，注重提高能力與悟性，注重熏陶學(xué)生品格與修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性。這一學(xué)年下來(lái)，我的教學(xué)和安排深受學(xué)生的歡迎。此外，我還通過(guò)備課、校本教研等形式與其他教師一起探討新課程理念、教育教學(xué)對(duì)策、如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)，做到集思廣益，相互交流，共同提高。
在港一小的時(shí)候，我主要負(fù)責(zé)教科處的工作。來(lái)到龍山路小學(xué)后，根據(jù)學(xué)校安排，我積極參與學(xué)校教科管理工作，努力當(dāng)好參謀、做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，為學(xué)校教科研工作水平的提升，盡了自己的一份努力。
一年交流學(xué)習(xí)工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上一次不尋常的，且非同一般的經(jīng)歷。我會(huì)把這一年來(lái)的感動(dòng)和感觸，化為今后工作的動(dòng)力，為學(xué)校、為孩子盡上自己最大的心力！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
支教發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，作為一名青年教師我為能夠參加這次左旗小學(xué)教師城鄉(xiāng)交流培訓(xùn)工程而感到非常榮幸。
這次歷時(shí)3—5年的小學(xué)教師城鄉(xiāng)交流培訓(xùn)工程，既為我們教師個(gè)人成長(zhǎng)、專業(yè)發(fā)展提供了難得的機(jī)會(huì)，也搭建了學(xué)校間相互促進(jìn)、共同提高的良好平臺(tái)。我們城鎮(zhèn)教師走進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校，既是盡義務(wù)，更是受教育，長(zhǎng)才干。我們可以體驗(yàn)鄉(xiāng)村學(xué)校的甘苦，熟悉農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，體會(huì)并學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村教師在艱苦條件下仍然心系學(xué)校樸實(shí)的敬業(yè)精神和情系學(xué)生無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
支教教師既是學(xué)校的形象代言人，也是校際間加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼的光榮使者。我們不但要出色的完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，還要充當(dāng)兩者之間的橋梁紐帶。在支教任務(wù)中我們要把支教生活當(dāng)作是人生的一種體驗(yàn)、一次歷練。努力認(rèn)識(shí)自我、發(fā)掘自我、實(shí)現(xiàn)自我和重塑自我。工作中我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、講規(guī)范。走入新的學(xué)校，我們要模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，盡快適應(yīng)新的工作和生活環(huán)境，聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，在“支教”崗位上認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，使兩周的支教工作能夠收到最大的效益。
2、講奉獻(xiàn)。在支教工作中，我們要把自己積累的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)理念，總結(jié)的高效教學(xué)方法，毫無(wú)保留的與支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行交流研討。圍繞課標(biāo)、教材、教法開(kāi)展理論講座。結(jié)合小學(xué)教學(xué)改革理念精心備課，上好示范課。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，做好本學(xué)科教學(xué)的'指導(dǎo)工作，與支教學(xué)校教師勤溝通，多研討，使我們的教育教學(xué)水平在不斷的交流與切磋中得到共同提高。
3、講學(xué)習(xí)。支教本身也是一次學(xué)習(xí)。我們將在這次支教活動(dòng)中努力實(shí)踐與思考，不斷豐富自己的人生閱歷，使我們的師德修養(yǎng)、教學(xué)能力得到進(jìn)一步提升，這些也將會(huì)為我們今后的專業(yè)成長(zhǎng)與人生發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。把支教工作當(dāng)成一次契機(jī)，多與農(nóng)村學(xué)校教師交流與學(xué)習(xí)，將農(nóng)村學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)方法和教改舉措帶回自己的學(xué)校。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校共同進(jìn)步和發(fā)展。
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，給了我們這次難得的機(jī)會(huì)！我們一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的厚望，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的教學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的人生追求來(lái)積極投入到農(nóng)村教育教學(xué)工作中去，并希望能和大家一道，為我們所熱愛(ài)的教育事業(yè)的發(fā)展與壯大盡一份綿薄之力。
支教發(fā)言稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！20xx年支教工作即將在這個(gè)炎熱的夏季拉開(kāi)序幕。夏日炎炎，遮不住我們?nèi)缁鸬那啻�；路遠(yuǎn)山遙，擋不住我們投身支教的熱情。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給予了我們工作上的信賴和支持！
城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說(shuō)，我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為東陽(yáng)教育的均衡發(fā)展，為我們社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的`堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會(huì)；他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛(ài)，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能順利展開(kāi)，為東陽(yáng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！
謝謝！
支教發(fā)言稿 4
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
我是xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的舒xx。今天，我非常榮幸地站在這里，作為上學(xué)年18名赴xx支教教師代表，與大家分享一年的支教生活和教育感悟。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教教師向一直關(guān)心和支持我們的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝！
向即將奔赴xx參加為期一年支教援教任務(wù)的23名教師表示崇高的敬意！
直到今天，我依然清楚地記得，去年開(kāi)學(xué)初我們一行十八人在區(qū)教育局黃局長(zhǎng)、涂科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下奔赴xx開(kāi)啟支教征程的情景。我們18位老師分別安排到八所學(xué)校支教，多的五人一校，少的一人一校。到支教學(xué)校最近的，驅(qū)車也得兩個(gè)多小時(shí)，遠(yuǎn)的則毗鄰仙桃和漢川。盡管我們身在各處，但我們18個(gè)人的心中裝有同一個(gè)目標(biāo)：為了遠(yuǎn)城區(qū)的孩子們奉獻(xiàn)自己的光和熱！
我把一年的支教感悟總結(jié)為三句話：
一、視艱苦為挑戰(zhàn)，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)
經(jīng)歷過(guò)多天的停水，也嘗過(guò)沒(méi)電的滋味。夏天酷熱難耐，冬天寒氣逼人。早餐、晚餐自理……
雖說(shuō)支教生活條件有些艱苦，但艱苦條件磨練了我們的意志，培養(yǎng)了我們的樂(lè)觀主義精神。我們制泡菜，腌臘肉。比廚藝，賽球技。既有“周一大餐”又有周三“下午茶”。
“快樂(lè)工作，快樂(lè)生活”的思想，讓我們將樂(lè)觀向上的精神和熱愛(ài)生活的態(tài)度留給了支教的學(xué)校。
二、視經(jīng)歷為財(cái)富，全心投入
根據(jù)支教學(xué)校的需要，我們很多老師必須教自己并不熟悉的學(xué)科，還有的老師需要承擔(dān)班主任工作。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們沒(méi)有猶豫和彷徨，而是盡可能以最快的速度適應(yīng)新環(huán)境和新角色。很多時(shí)候，大家邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)。以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，以付出常人雙倍的努力，圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)，取得很好的反響。
桐湖支教的劉濤老師語(yǔ)文公開(kāi)課獲xx區(qū)教研員高度評(píng)價(jià)，侏儒中心支教的高俊老師所上的語(yǔ)文課和我上的體育課在xx區(qū)的教學(xué)檢查中都獲得“優(yōu)秀”等級(jí)。我在學(xué)校上的一節(jié)體育公開(kāi)課，除了本校的許多老師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)外，連中學(xué)的體育同行們也慕名而至，真正達(dá)到我們支教援教的目的。
支教期間，我為農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、純真而感動(dòng)；為農(nóng)村教師的真誠(chéng)、善良而感動(dòng)；更為老師們的工作態(tài)度和敬業(yè)精神而感動(dòng)。只有走進(jìn)他們的世界，你才能真正了解他們。而支教，正是走進(jìn)他們世界的平臺(tái)。
支教生活有苦有樂(lè)，有挫折，也有成功。有付出，也有收獲。
由李龍和劉濤老師主編的圖文集《光輝歲月》，楊柳、周俊等老師制作的PPT《難忘的支教歲月》都是我們支教生活永久的`回憶。
短短的一年時(shí)間，我也收獲了七十余篇、五萬(wàn)多字的《西行隨筆》。它真實(shí)地記錄了我們支教生活的酸甜苦辣，工作上的得失、學(xué)習(xí)的感悟、逆境中的拼搏……
作為人生的經(jīng)歷，一年的支教生活必將成為我們?nèi)松凶钪匾囊还P精神財(cái)富。
三、視關(guān)懷為動(dòng)力，自我鞭策
忘不了，行前動(dòng)員會(huì)上黃局長(zhǎng)那句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話：“支教是功德一件”，也忘不了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無(wú)微不至地關(guān)心和幫助。
去年，區(qū)教育局不但給我們提高了支教生活補(bǔ)貼，還為我們每個(gè)人購(gòu)買了意外傷害保險(xiǎn)。xx區(qū)教育局為改善支教老師的生活條件，每個(gè)支教學(xué)校都修建了“支教樓”，給前來(lái)支教的老師使用。我們所在支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也是克服諸多困難，盡可能為我們改善和創(chuàng)造更好的生活、工作環(huán)境。
各個(gè)支教老師原學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，帶著區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的囑托，先后到支教學(xué)�？赐臀繂�(wèn)支教老師。像我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)和書記曾先后兩次驅(qū)車到侏儒中心看我，讓我非常感動(dòng)。
桐湖支教的劉濤老師在支教期間母親住院，十三中的校長(zhǎng)和書記、工會(huì)主席第一時(shí)間趕到醫(yī)院看望，桐湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)回顛簸五六個(gè)小時(shí)到醫(yī)院探視。
橫龍小學(xué)支教的黃啟源老師生病，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)得知后送來(lái)了慰問(wèn)金……
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，讓異鄉(xiāng)工作的我們心中充滿了溫暖和感激，它也成為我們工作的。動(dòng)力之源。這種關(guān)懷時(shí)刻鞭策著我們以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的工作熱忱，投入到支教工作之中。
最后，引用我的《西行隨筆》的一段話：
“五個(gè)人，也許改變不了什么。但我們是一束光，帶給孩子們的是光明。我們有一份愛(ài)，給孩子們的是溫暖。
我們是微風(fēng)，悄悄的來(lái)，又悄悄的去，不帶走什么，但留下的是整個(gè)春天。
一年的時(shí)間不長(zhǎng)，兩百多個(gè)日日夜夜不短。風(fēng)里來(lái)，雨里去，我們無(wú)怨無(wú)悔。我們付出，我們收獲。也許時(shí)間會(huì)沖淡我們的記憶，但永遠(yuǎn)沖淡不了我們對(duì)支教生活的美好回憶。
支教讓我們的人生更加絢麗多彩！
支教發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
“年年八月有迎新，年年情景卻不同�！苯裉煳覀兪畮孜唤處煈阎�(dòng)的心情接過(guò)了“下鄉(xiāng)支教”這個(gè)接力棒，十幾年來(lái)無(wú)數(shù)老師為舞陽(yáng)的教育事業(yè)注入了活力，而今天我們就是其中的一員，相信未來(lái)會(huì)走得更高更遠(yuǎn)。
我想支援農(nóng)村的教育事業(yè)的意義和價(jià)值就在于：它優(yōu)化了教師資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，架起了城鄉(xiāng)溝通的橋梁，促使教師更新教育觀念，深化教學(xué)改革，同時(shí)給學(xué)生帶去了更多的知識(shí)和快樂(lè)，使年輕的教師們?cè)谙鄬?duì)艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì)，提高自己的綜合素質(zhì)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，支教是一種責(zé)任，更是一種精神的體現(xiàn)。
記得有位支教老師告訴我：“支教可能一生一次，但思想交流卻是一生一世”，何況我們有的老師已經(jīng)不止一次投入到這個(gè)活動(dòng)中。但是要成為一名合格的支教者，最基本的就是肩負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這是我們每一人時(shí)刻應(yīng)該銘記的。
支教是工作，是交流，是學(xué)習(xí)和提高，更是鍛煉自我，磨煉意志的一次好機(jī)會(huì)。作為支教教師，我們感到身上的責(zé)任重大，因?yàn)槲覀冎牢覀儾粏问谴韨�(gè)人，也代表我們的.學(xué)校。我想在活動(dòng)中純粹的研究提高學(xué)科教學(xué)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要充當(dāng)兩者之間的橋梁紐帶作用，這是一種壓力，也是一種責(zé)任，更是一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，在此我代表支教老師向局黨委保證，我們一定不辜負(fù)你們的期望，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，用心工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)，向舞陽(yáng)的教育事業(yè)交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
支教發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我叫xx，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，謝謝大家對(duì)我的關(guān)心和支持！
剛才領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我受之有愧，畢竟才來(lái)到拂曉，還沒(méi)有為我們拂曉做出過(guò)什么貢獻(xiàn)。拂曉小學(xué)是我們亳州很有知名度的一所小學(xué)，我也希望自己在以后的 工作中能與大家和睦相處，共同創(chuàng)造拂曉的未來(lái)！我們拂曉這么多老師，都很優(yōu)秀，所以我很擔(dān)心我的能力，怕辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的重托，但是我會(huì)努力做好自己該做的事 情！
邊疆穩(wěn)定，民族強(qiáng)盛，國(guó)家富強(qiáng)一直是我們中華民族的恒久的`愿望，西部開(kāi)發(fā)，xx支教是黨和政府的大事，作為一名教師，能去xx支教是很榮幸的一件事 情，我很珍惜這份榮譽(yù)，所以我一直在為這次支教皮山做著各種準(zhǔn)備，我會(huì)盡自己的努力，把我們安徽、亳州、拂曉的愛(ài)心傳遞到新疆皮山，把新疆人民的質(zhì)樸民風(fēng) 帶回來(lái)。
我很榮幸，能在和平年代里去實(shí)現(xiàn)自己積極的愛(ài)國(guó)理想，我希望自己這一滴水能和xx干部的所有人匯成涓涓細(xì)流，去滋潤(rùn)我們的疆土！
我在支教過(guò)程中，一定恪盡職守，不辱使命，任勞任怨，勤奮工作，用實(shí)際行動(dòng)書寫自己的責(zé)任和忠誠(chéng)！
再一次謝謝大家！
支教發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
時(shí)間過(guò)得真快，一年的支教工作轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，在這一年中，大家給予了我們支教老師許多的關(guān)心與照顧，工作和生活上盡可能為我們提供方便，讓我們倍感親切和溫暖。在此向各位表示敬意和感謝。其實(shí)今天最想說(shuō)的除了感謝還是感謝！
到xx小學(xué)來(lái)支教，來(lái)之前我已作好了充分的思想準(zhǔn)備。來(lái)xx就是來(lái)學(xué)習(xí)、鍛煉。記得來(lái)的時(shí)候在歡迎儀式上我說(shuō)過(guò)一句話，希望大家在我支教的一年中見(jiàn)證我的努力、我的付出、我的奉獻(xiàn)，今天我可以欣慰地說(shuō)，我盡力了，我做到了。讓孩子們快樂(lè)、輕松的'學(xué)習(xí)是我的心愿，孩子們的進(jìn)步、健康成長(zhǎng)是我最大的欣慰。孩子們的敬重和愛(ài)戴給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的感動(dòng)和鼓舞。一年的支教生涯將會(huì)是人生中難得的回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記在心頭，支教是人生無(wú)悔的選擇！
雖然下半年我們要回到原單位，但我希望xx與xx小學(xué)之間不會(huì)因?yàn)橹Ы痰慕Y(jié)束而失去聯(lián)系，我希望在以后xx和xx小學(xué)多多加強(qiáng)聯(lián)系，利用支教的平臺(tái)開(kāi)展經(jīng)常性的教研活動(dòng)，（如送教下鄉(xiāng)，這里的老師進(jìn)城能聽(tīng)課等）少先大隊(duì)這一塊學(xué)生與學(xué)生之間可以開(kāi)展一些切實(shí)際的有意義的手拉手活動(dòng)�。ㄈ鐜ьI(lǐng)學(xué)生一起參加研學(xué)旅行活動(dòng)等）這一學(xué)年中，我們xx小學(xué)有了很多的變化，校園廣廣播系統(tǒng)的開(kāi)通、鼓號(hào)隊(duì)的組建、國(guó)旗班的組建，給我們學(xué)校注入了新的活力和生機(jī)，我希望在今后少先大隊(duì)把鼓號(hào)隊(duì)、升旗儀式等作為常規(guī)活動(dòng)堅(jiān)持搞下去，因?yàn)檫@些少先隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展能鍛煉孩子的能力，能擴(kuò)大學(xué)校的影響力！家長(zhǎng)能感受到學(xué)校的變化！
一年的工作很短暫，就只當(dāng)是路過(guò)，但一點(diǎn)一滴會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，和大家的這份情感永遠(yuǎn)會(huì)在！平時(shí)工作中、生活中做得不好的地方還敬請(qǐng)各位理解！祝愿xx小學(xué)的明天會(huì)更好，我相信這里的老師會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)多一些維護(hù)與支持，多一些理解與寬容。也相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)為老師爭(zhēng)取更多的福利。謝謝各位！
支教發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
上午好！
很榮幸，我今天能夠代表全體老師在這里發(fā)言，一起慶祝20xx年陽(yáng)東健強(qiáng)學(xué)校春季開(kāi)學(xué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師熱烈歡迎各位新同學(xué)！也預(yù)祝各位同學(xué)在新的一學(xué)期里學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！ 新學(xué)期開(kāi)始，在場(chǎng)的各位同學(xué)帶著書包來(lái)到學(xué)校，無(wú)論你們是否理解，在你們的書包里始終裝滿了父母的殷切的希望：在你們領(lǐng)到的新課本里，還寄托著學(xué)校老師的滿腔熱枕：在你們的心里，還有你們放飛的夢(mèng)想。一年之計(jì)在于春，現(xiàn)在正處在大好時(shí)光的你們更應(yīng)該抓住分分秒秒，盡快適應(yīng)新學(xué)期的生活，找到學(xué)習(xí)的'動(dòng)力和目標(biāo)，在新學(xué)期里用心學(xué)習(xí)，致力成才，注重能力、素質(zhì)、道德觀的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有、全力以赴。只有你們是幸福的，我們才是快樂(lè)的；只有你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；只有你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：九年級(jí)的同學(xué)們，你們是健強(qiáng)學(xué)校新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們?cè)诮衲甑闹锌贾胁回?fù)眾望，一舉成名——考上陽(yáng)江一中。在學(xué)習(xí)中從我做起，從現(xiàn)在做起、爭(zhēng)分奪秒、刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭(zhēng)光。有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼，希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人。
的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲�，努力拼搏，為明年的中考打下�?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好。七年級(jí)的新同學(xué)，小學(xué)各年級(jí)的新同學(xué)，你們是健強(qiáng)學(xué)校的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。作為老師我們會(huì)和你們共同用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂(lè)章；點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈。請(qǐng)拿出你們“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，相信你們風(fēng)雨之后一定能見(jiàn)到彩虹。
新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新希望。同學(xué)們，讓我們一起上路，放飛我們的理想，讓我們?cè)谖男ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，實(shí)干、苦干，再加巧干，我們既志存高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地，既惜時(shí)如金，又持之以恒。我相信，成功一定屬于我們；我相信，一定能實(shí)現(xiàn)我們心中的“健強(qiáng)夢(mèng)”；我相信，我們一定能奪取今年六年級(jí)、九年級(jí)升學(xué)考試的大豐收！
最后，深深地祝福我們健強(qiáng)學(xué)校越辦越好。祝福全體師生在新學(xué)期里一切圓滿順意！
謝謝大家！
支教發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是高中班班主任xxx。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表x中（xx）高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營(yíng)的家距xx很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使xx高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的xx位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的`教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出xx高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持xx高中部；我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將xx高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們�；豿x看看，常回xx高中部看看，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
支教發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是高中班班主任王xx。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表62中(仙河)高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！
回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營(yíng)的家距仙河很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使仙河高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的'教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出仙河高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持仙河高中部；我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將仙河高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們�；叵珊涌纯矗；叵珊痈咧胁靠纯�，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
支教發(fā)言稿 11
老師們，同學(xué)們:
大家早上好，借這個(gè)講臺(tái)，今天我想講兩個(gè)問(wèn)題，一是立志，而是讀書。
諸葛亮在誡子書中有一段話：“學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)，x慢則不能勵(lì)精，年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及。”意思很清楚，學(xué)習(xí)必須安靜，要靜下心來(lái)，才華是通過(guò)學(xué)習(xí)而獲得，不學(xué)習(xí)不可能有才華，而不從小立下志向，則不知道為誰(shuí)而學(xué)，不知道學(xué)什么，不知道怎樣去學(xué)，后面是說(shuō)不立志，不讀書的悲慘結(jié)果將是悲守窮廬，潦困一生。那么，諸葛亮這段話的關(guān)鍵詞是什么呢？是修身，治性，立志，讀書。其中最為關(guān)鍵的是立志。古今中外，無(wú)論是偉大的政治家，還是科學(xué)家、文學(xué)家，大凡有成就的人無(wú)不從小就立下了自己志向，有自己的理想，有自己人生追尋的目標(biāo)，你的目標(biāo)有多高，你的成就就有多大。這一點(diǎn)，我想大家都很清楚，無(wú)需多言。
第二，我想講講讀書。中華民族自古以來(lái)就是文明禮儀之邦。大凡有點(diǎn)家學(xué)淵源的人，都以讀書多，有才華，知識(shí)淵博而自豪，而令人羨慕，令人尊敬。只有讀書才能博取功名，才能成名成家，才有可能富甲一方。古人說(shuō)過(guò)，萬(wàn)般皆下品惟有讀書高，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這些話雖不夠全面，但從目前的現(xiàn)狀來(lái)看，的.確有一定的道理�；叵胛易约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程有兩點(diǎn)很深刻，一是現(xiàn)在所記得的東西都是小學(xué)、初中、高中自己所讀的書，特別是小學(xué)，中學(xué)讀的書，現(xiàn)在還記得很清楚。二是我們這一代人小學(xué)三年級(jí)文化開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)十年的浩劫，凡是77年、78年考取了大學(xué)的同學(xué)，現(xiàn)在都有所成就，凡是沒(méi)有考取大學(xué)的，現(xiàn)在只有一條出路：下崗。上個(gè)學(xué)期高考之前，我們高一高二的同學(xué)寄語(yǔ)高三的學(xué)哥學(xué)姐們的小字條，掛在籃球旁邊的小樹枝上，我仔細(xì)閱讀了一些，大部分寫的都是鼓勵(lì)，祝福的話，寫得很好，但有些寫的是：我們不考大學(xué)，我們還可以干別的等語(yǔ)言。試問(wèn)：你們不考大學(xué)，你們現(xiàn)在能夠干什么？誰(shuí)需要你們?nèi)プ鍪裁�？說(shuō)到底這事不過(guò)是阿Q式的自我安慰罷了。學(xué)習(xí)的重要性是不言自明的事，也無(wú)須我多說(shuō)。那么怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣學(xué)的好，我告訴你們，只有你們有遠(yuǎn)大的理想，只要你的思維還正常，你就一定會(huì)找到適合自己的好辦法。但是有一點(diǎn)是一定要清楚的，就是學(xué)習(xí)是自己的事，與別人一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有，學(xué)成以后與別人就有關(guān)系了，必須為社會(huì)、為國(guó)家、為人類的進(jìn)步來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。宋朝《朱子》里面有一句話，讀書時(shí)自家讀書，好學(xué)是自家好學(xué)，在過(guò)去，把一個(gè)人讀書階段稱為求學(xué)階段。同學(xué)們，你們現(xiàn)在正處于求學(xué)的年紀(jì)。我特別強(qiáng)調(diào)求學(xué)過(guò)程中的“求”字，是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)之道，問(wèn)而得不如求而得之深固也�！兑捉�(jīng)》中第四卦“蒙”的解釋是“匪我求童蒙，童蒙求我�！笨磥�(lái)，讀書是自己讀書，學(xué)習(xí)是求學(xué)的理念植根于五千年中華文明。
最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，老師們工作愉快，身體健康，家庭幸福。
支教發(fā)言稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同志們：
大家好！
“支教”工作是縣局領(lǐng)導(dǎo)為貫徹國(guó)家關(guān)于中小學(xué)人事制度改革精神，選派縣城優(yōu)秀中小學(xué)在職教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教，促進(jìn)教育人才資源合理配置，改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校師資力量不足和教學(xué)質(zhì)量不高，為推動(dòng)教育全面、持續(xù)、均衡發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育公平，構(gòu)建和諧教育所做出的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)年局領(lǐng)導(dǎo)選派三名縣城名校優(yōu)秀教師到我單位支教，對(duì)他們的到來(lái)我代表全鎮(zhèn)師生及社會(huì)各界表示熱烈的歡迎，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及支教教師所在單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！為使支教工作收到實(shí)效，發(fā)揮最大效能，我們計(jì)劃做好以下幾項(xiàng)工作：
一、高度重視，規(guī)劃有序。
我鎮(zhèn)地處農(nóng)村，師資薄弱。幫扶支教工作無(wú)異雪中送炭，所以我鎮(zhèn)各校極其重視。我鎮(zhèn)提前成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)、后勤、政教等部門負(fù)責(zé)人為組員的支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組。主動(dòng)與縣教育局、支教學(xué)校聯(lián)系，了解支教教師情況及生活和工作要求，商討與支教學(xué)校交流互動(dòng)機(jī)制。
二、做好后勤保障，使支教教師賓至如歸。
開(kāi)學(xué)初，全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃為支教教師舉行了隆重的歡迎儀式，在工作和生活上，認(rèn)真地征求各位支教老師的意見(jiàn)，共同制訂支教工作計(jì)劃。后勤部門提前準(zhǔn)備了學(xué)校最好的.房間和新床，宿舍打掃的整潔干凈，生活用具一應(yīng)俱全，使支教教師賓至如歸。
三、扎實(shí)開(kāi)展“師帶徒”，把真經(jīng)學(xué)透、留住。
我們計(jì)劃除了讓支教老師擔(dān)任正常教學(xué)任務(wù)外，還與我鎮(zhèn)青年教師結(jié)對(duì)，進(jìn)行“一幫一，師帶徒”活動(dòng)，約定青年教師每天聽(tīng)支教老師一節(jié)課，支教老師每周聽(tīng)青年教師兩節(jié)課。爭(zhēng)取通過(guò)一年的師帶徒式地學(xué)習(xí)，確實(shí)將支教教師的教育教學(xué)新理念、課堂教學(xué)模式和教學(xué)技能學(xué)透、留住。
本學(xué)年我們力爭(zhēng)做到受教學(xué)校和支教教師真誠(chéng)協(xié)作，在教育教學(xué)理念上，收到如春風(fēng)吹過(guò)，使得滿山吐翠的效果；在教育教學(xué)管理上，幫我們建立基礎(chǔ)框架；在教育教學(xué)技能上，培育新人，留下真經(jīng)。爭(zhēng)取通過(guò)支教工作增進(jìn)兩校的友誼，加深彼此的了解和信任，提高我鎮(zhèn)辦學(xué)水準(zhǔn)和教育教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)“乘風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
總之支教工作的實(shí)施，給我們提供了更好的發(fā)展機(jī)遇，我們將不辜負(fù)支教學(xué)校的無(wú)私援助，注重課堂教學(xué)的有效性，為逐步改變我鎮(zhèn)的辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量而不懈地努力。
支教發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！一年時(shí)間過(guò)得很快，我又回到這個(gè)校園里，和大家一起工作了。過(guò)去的一年可以聊的東西很多，我不知道選擇哪些跟大家一起分享比較合適，想到多少就說(shuō)多少吧。
對(duì)我的支教行為，有好幾個(gè)朋友都不太理解，而且通常會(huì)問(wèn)我兩個(gè)問(wèn)題，“你是自愿去的嗎”，“支教一年到底有哪些好處？”第一個(gè)問(wèn)題比較容易回答。我的想法很簡(jiǎn)單，支教是我們學(xué)校必須完成的一項(xiàng)工作，在座的大多是兄長(zhǎng)姐姐，都有自己的家庭，而我是黨員，且單身，又確實(shí)需要鍛煉，我認(rèn)為自己是最合適的人選。我認(rèn)為支教是一種難得的經(jīng)歷，多一點(diǎn)體驗(yàn)，多一點(diǎn)思考，這是人生的一筆財(cái)富。對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題“有哪些好處”，其實(shí)我到現(xiàn)在還是不太清楚，只知道評(píng)高級(jí)需要有支教經(jīng)歷，但評(píng)高級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一件比較遙遠(yuǎn)的事情。我覺(jué)得，做任何一件事都不能簡(jiǎn)單地用得失來(lái)衡量，如果我的付出成為他人的一種需要時(shí)，我便會(huì)覺(jué)得很安慰很幸福。
這一年，我自己還有一些小收獲，認(rèn)識(shí)了新的姐妹和同事，身處金秋梨之鄉(xiāng)黃壤坪，了解了那里的地理、風(fēng)俗、飲食習(xí)慣等等，認(rèn)識(shí)了很多同事和學(xué)生，這些都將珍藏在我的記憶之中。
回想起主動(dòng)請(qǐng)纓，自愿支教黃壤坪的日子，我留下了很多值得回憶的寶貴財(cái)富。最好的總結(jié)就是：我們用愛(ài)心去耕耘，收獲的是感恩的`心。教書育人長(zhǎng)才干，支教生活見(jiàn)真情。在思想上、業(yè)務(wù)上，這一年都讓我獲益匪淺，能夠贏得學(xué)生的喜愛(ài)，同事的關(guān)懷，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我真是莫大的安慰。在黃壤坪校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事，無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想、師德師風(fēng)
在每一個(gè)平凡的支教日子里，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍等多種渠道來(lái)積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求。做到按時(shí)到校，不遲到，不曠課，有事先請(qǐng)假，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)刻不忘自己是一名教師，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作，率先垂范。
二、關(guān)心學(xué)生，奉獻(xiàn)愛(ài)心，做學(xué)生的良師益友。
這一年中，我擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)及三（二）班科學(xué)，周課時(shí)17還有早晚自習(xí)，相對(duì)比鳳鳴學(xué)校的課程多了許多，可是這對(duì)我又算什么？我一直很喜歡忙碌的工作，工作讓人充實(shí)，也能鍛煉能力，所以接受任務(wù)時(shí)我很開(kāi)心。我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛(ài)，在日常教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生普遍乖巧有余而獨(dú)立性不足的情況，努力營(yíng)造民主、快樂(lè)、寬容、和諧的課堂氛圍，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生敢想、敢問(wèn)、敢說(shuō)，盡情釋放自我。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中思考，在體驗(yàn)中感悟，在活動(dòng)中升華。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施材。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓勵(lì)，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生；課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，并對(duì)潛能生、后進(jìn)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了并理解消化了才肯罷休。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神，很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。課余非常關(guān)心學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖，幫助有困難的學(xué)生。例如，我所教的班級(jí)有一個(gè)叫彭金瑤的殘疾學(xué)生，我會(huì)經(jīng)常主動(dòng)和她談心，跟她講一些像張海迪，海倫·凱勒等身殘志不殘的事例，鼓勵(lì)她，開(kāi)導(dǎo)她，她也把我贈(zèng)她的一句“世無(wú)絕望事，只有絕望人”做為自己的左右銘，不斷的鞭策自己。我還針對(duì)學(xué)生們課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)課外知識(shí)儲(chǔ)備量。我所任教的兩個(gè)班學(xué)生成績(jī)都有了較大幅度的提高，學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了令人欣慰的成績(jī)。兩個(gè)學(xué)期下來(lái)，我跟學(xué)生們建立了深厚的友誼，平時(shí)我會(huì)經(jīng)常收到學(xué)生送我自家種的瓜果蔬菜，班主任夏老師還開(kāi)玩笑的說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)生心里只有唐老師，離開(kāi)時(shí)，我收到了學(xué)生送得很多禮物，但最讓我感動(dòng)和欣慰的是，最調(diào)皮的學(xué)生何林峰知道我要走也掉下了眼淚，這讓我知道自己是真得走進(jìn)了學(xué)生的心里，直到現(xiàn)在鄉(xiāng)下的學(xué)生還經(jīng)常給我短信，電話，網(wǎng)上留言。
三、與同事搞好關(guān)系，樹立主人公的意識(shí)。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教老師非常重視，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，為我們解決生活上遇到的各種困難，更好的投身于工作之中，記得剛到學(xué)校發(fā)現(xiàn)自來(lái)水的水管破裂了，正在束手無(wú)策的時(shí)候，何校長(zhǎng)來(lái)發(fā)現(xiàn)了，他二話沒(méi)說(shuō)，自已親力親為把水管修好，為我們解決了用水的難題，還有冬天時(shí)，我住的房間里有四扇玻璃壞了，寒風(fēng)刺骨，危險(xiǎn)重重，但何校長(zhǎng)全然不顧，花了一個(gè)多小時(shí)，終于幫我修好了。讓我倍感溫暖。我積極與同事搞好關(guān)系，樹立主人公的意識(shí)。我常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤�。生活上從不向�(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)多的要求，平時(shí)與老師交談中，從沒(méi)有搞過(guò)特殊化，與其他教師打成一片，其他事情一律按學(xué)校的要求去辦事。凡是涉及到學(xué)校利益的事，我總是從學(xué)校這個(gè)角度去考慮，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)該校教師的身份去爭(zhēng)取……這樣過(guò)了一段時(shí)間之后，我打心眼里高興，為他們能夠接受、理解我而高興，為我能夠融入這個(gè)集體而高興。
四、文體方面
作為愛(ài)好文藝的青年人，利用課余時(shí)間為學(xué)生編排舞蹈《相約北京》、《擁軍花鼓》等四個(gè)舞蹈，在學(xué)校大型歌舞晚會(huì)中受到全校師生的一致好評(píng)。
五、業(yè)余生活方面：
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們的支教生活豐富多彩。下午放學(xué)，我們會(huì)去學(xué)校后面的山澗小路上散步，聽(tīng)著河水的嘩嘩聲，呼吸著來(lái)自“天然氧吧”的新鮮空氣，一路歡歌笑語(yǔ)。春天來(lái)時(shí)，我們挖蕨菜；桃花開(kāi)時(shí)，我們拽幾枝桃花，裝扮房間；秋天，我們?nèi)ド街姓逅趶浐锾�；冬天，我們師生一起堆雪人打雪仗。我們的業(yè)余生活有滋有味！另外為了活躍農(nóng)村文化，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活品質(zhì)，我和中學(xué)的一個(gè)同事還辦起了廣場(chǎng)舞培訓(xùn)班，本人主動(dòng)教當(dāng)?shù)厝罕妼W(xué)習(xí)流行的廣場(chǎng)舞，引起了很大的反響。
一年支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。下鄉(xiāng)支教一年，我覺(jué)得值！
現(xiàn)在我回來(lái)了，我覺(jué)得一切都是新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)，讓我和大家一起努力吧！
支教發(fā)言稿 14
尊敬的蔡校長(zhǎng)、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
早上好！首先衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我高度信任、鼎力支持和無(wú)微不至的關(guān)懷！衷心感謝各位老師對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助！
支教，任務(wù)光榮充滿艱辛；西部，神奇土地滄桑美麗；海原，寧夏邊陲荒涼廣袤。夏天驕陽(yáng)炙烤，冬日寒風(fēng)凜冽。但為了貫徹黨的民族政策，加強(qiáng)各民族的交往交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團(tuán)結(jié)奮斗、繁榮發(fā)展；為了豐富人生閱歷；為了磨練頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)韌的品格，我將義無(wú)反顧，一路前行。
春風(fēng)化雨，桃李不言自成蹊。篳路藍(lán)縷，雙十精神薪火傳。我將牢記“勤毅信誠(chéng)”的.校訓(xùn)，秉承“追求極善，勇為最先”的雙十精神，尊重生命、崇尚人文、熱愛(ài)科學(xué)、追求卓越，努力把學(xué)校建設(shè)成為師生生命成長(zhǎng)的幸福家園。我將牢記使命、不忘初心，砥礪前行，克服困難，情系西部，努力做教學(xué)改革的弄潮兒、扶貧扶智的踐行者、學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，積極傳播雙十中學(xué)漳州校區(qū)嶄新先進(jìn)的教學(xué)理念，充分展現(xiàn)雙十中學(xué)漳州校區(qū)教師良好的精神面貌。
文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。我將繼承創(chuàng)新、積極傳播中國(guó)優(yōu)秀文化，深入挖掘中華文化蘊(yùn)含的精華，古為今用、洋為中用，讓中華優(yōu)秀文化展現(xiàn)出永久魅力。
三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)，一生秉燭鑄民魂。我將以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐走向未來(lái)，以德立學(xué)、立德樹人，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才而奉獻(xiàn)力量。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)罷，葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的。讓我們吸吮著五千年中華民族漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分，銳意進(jìn)取埋頭苦干，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！再次衷心謝謝大家！
支教發(fā)言稿 15
尊敬的xxx老師：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生，對(duì)你們一年來(lái)的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！
一年來(lái)，你們肩負(fù)重任，遠(yuǎn)離親人朋友，義無(wú)反顧來(lái)到我們這貧困的縣城學(xué)校，從繁華的都市到簡(jiǎn)陋的縣城，你們克服了生活不便和重重困難，把一顆顆火熱的心撲在山區(qū)教育事業(yè)上，你們先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教育教學(xué)水平值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，你們甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于到山區(qū)支教的精神更值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！感謝你們?yōu)榻逃虒W(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。
回顧一年的光陰，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如電影般浮現(xiàn)腦海，令我心潮澎湃，百感交集。
忘不了和你們共事的日日夜夜，——當(dāng)你們認(rèn)真鉆研教材，甚至備課到深夜的時(shí)候我們看到了敬業(yè)；當(dāng)你們穿梭于各年級(jí)聽(tīng)課的時(shí)候，我們看到了學(xué)習(xí)；當(dāng)你們?cè)诮萄袝?huì)上發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)候，我們看到了坦誠(chéng)；當(dāng)你們上示范課的時(shí)候，我看到了水準(zhǔn)。這樣的365個(gè)日日夜夜，讓我們城關(guān)小學(xué)的全體老師受益匪淺，在你們潛移默化的感染下，老師們的教育觀念在不斷更新，教學(xué)水平在不斷提高，可以說(shuō)你們支教老師功不可沒(méi)！
讓我們心存感激的不只是提高了教學(xué)理念與質(zhì)量，更讓人敬佩的是你們那高尚的品德。你們把這里的每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子，課后，不辭辛苦走進(jìn)農(nóng)家，和家長(zhǎng)親切交談，走進(jìn)孩子內(nèi)心世界，關(guān)注孩子成長(zhǎng)環(huán)境，捐助各種學(xué)習(xí)用品，衣物和生活用品，無(wú)私的伸出援手，奉獻(xiàn)愛(ài)心，真真切切把你們的愛(ài)播撒在每一個(gè)孩子的心坎里。你們的深情厚誼不但贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和常識(shí).更贏得家長(zhǎng)和群眾的尊重和愛(ài)戴。
我相信，歷史會(huì)記住你們，xx會(huì)記住你們，這里的每一個(gè)孩子會(huì)記住你們。“天下沒(méi)有不散的宴席”，既然擋不住你們離別的'腳步，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！讓江河般的情感永遠(yuǎn)澎湃在你我心田，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信兩位老師回到自己的工作崗位后仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)，希望你們記得xx小學(xué)是你們第二個(gè)故鄉(xiāng)，希望你們永遠(yuǎn)記得，這片土地上，有想念你們的最忠實(shí)的朋友。
此刻千言萬(wàn)語(yǔ)只化成兩個(gè)字——珍重！期待你們常回家看看，小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！隨時(shí)歡迎你們的到來(lái)！
謝謝！
支教發(fā)言稿 16
敬愛(ài)的xxx老師：
我代表全體師生，向您一年來(lái)的辛勤工作表示衷心感謝！
在過(guò)去的一年里，您和其他老師肩負(fù)重任，離開(kāi)了親朋好友，來(lái)到了我們這所貧困的縣城學(xué)校。您們從繁華的城市到簡(jiǎn)陋的鄉(xiāng)村，克服了一系列生活不便和重重困難，全心全意服務(wù)于山區(qū)的教育事業(yè)。您們的先進(jìn)教學(xué)理念和出色的教育水平值得我們?nèi)w師生學(xué)習(xí)和借鑒。同時(shí)，您們甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于支教的精神更值得我們的尊敬！衷心感謝您們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)。
回顧這一年來(lái)，許多點(diǎn)滴的.片段在我的腦海中浮現(xiàn)，仿佛一部電影。這些片段讓我十分感激，心情復(fù)雜。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和您們一起度過(guò)的日日夜夜——每當(dāng)您們深夜備課時(shí)，認(rèn)真研讀教材，我看到了敬業(yè)；每當(dāng)您們?cè)诟鱾�(gè)年級(jí)巡回聽(tīng)課時(shí)，我看到了學(xué)習(xí)；每當(dāng)您們?cè)诮萄袝?huì)上分享見(jiàn)解時(shí)，我看到了坦誠(chéng)；每當(dāng)您們給我們示范課時(shí)，我看到了高水平的教學(xué)技巧。這一年的365天，極大地影響了我們城關(guān)小學(xué)的全體教師，您們的支持極大地促進(jìn)了我們的教學(xué)更新與水平提升，因此，我再次感謝您們?yōu)橹Ы汤蠋熕龀龅牟豢赡绲呢暙I(xiàn)！
感激之余，我們更為敬佩您們的高尚品德。您們將每一個(gè)孩子看作是自己的孩子，不計(jì)較個(gè)人付出，給家長(zhǎng)傳遞關(guān)愛(ài)，了解孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，捐助各種學(xué)習(xí)用品，衣服，其他生活必需品，真實(shí)的關(guān)心和愛(ài)心深入到每一個(gè)孩子的心靈深處。您們的愛(ài)和情深厚的友誼不僅贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，更獲得了家長(zhǎng)和社會(huì)群眾的敬重和喜愛(ài)。
我堅(jiān)信，歷史會(huì)銘記您們的名字，小學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)感恩，這里的每一個(gè)孩子都會(huì)銘記您們的教誨和關(guān)愛(ài)。既然難以阻止您們告別的腳步，讓它成為我們共同的難忘記憶！讓我們建立的感情永不褪色，青山常在，何須過(guò)度悲傷�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我真心希望并完全相信，在您們回到自己工作崗位后，您們依舊會(huì)像以前一樣關(guān)注和支持城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)。希望您們會(huì)記得，城關(guān)小學(xué)是您們的第二故鄉(xiāng)，希望您們永遠(yuǎn)記得，這片土地上有一群最忠實(shí)的朋友在懷念著您們。
現(xiàn)在，我們?yōu)槟蛣e，千言萬(wàn)語(yǔ)只化為兩個(gè)字——珍重！小學(xué)的大門永遠(yuǎn)為您們敞開(kāi)，期待�；丶铱纯矗�
謝謝！
支教發(fā)言稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是高中班班主任小王。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表XX中高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！
回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然東營(yíng)的家距仙河很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的.歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使仙河高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出仙河高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持仙河高中部；我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將仙河高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們�；叵珊涌纯�，�；叵珊痈咧胁靠纯�，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
支教發(fā)言稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是高中班班主任xxx。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx高中部全體師生向一年來(lái)辛勤付出的所有支教名師表示最衷心的感謝！感謝你們給我們帶來(lái)的先進(jìn)教育理念，感謝你們幫助我們提升了教育教學(xué)水平，感謝你們給我們的班級(jí)注入了無(wú)限活力和自信！回顧一年的光陰，心中的敬意油然而生：為了提高學(xué)生的成績(jī)，你們以校為家，舍小家顧大家，狠心地拋下了自己年幼的孩子，雖然xxx的家距xx很近，你們卻堅(jiān)持兩周回家一次；你們愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，除了盡心盡職完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，早自習(xí)、晚自習(xí)和雙休日的教室里仍然能看到你們忙碌的身影；你們?cè)诮虒W(xué)中善于反思，經(jīng)常與我們交流教學(xué)方面的問(wèn)題，將你們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們；你們將高中班的管理作為己任，為班級(jí)的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)高中班學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。
回味一年的歲月，你們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的主人翁精神，使xx高中部的廣大師生受益匪淺，使我們明白了什么是平凡中的偉大。耳濡目染，潛移默化，我們的`教育理念在不斷更新，教學(xué)水平也在不斷提高；你們的諄諄教導(dǎo)，使高一的35位學(xué)生更是受益良多，他們已經(jīng)深深地喜歡上了你們先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，真正喜歡上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在高中部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有了顯著的改觀，課堂變得活躍了，作業(yè)上交及時(shí)了，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中越來(lái)越自信了！我相信總有一天他們會(huì)實(shí)現(xiàn)自我，超越自我！我相信中考不如意的他們一定會(huì)成為高考的勝利者！
回想一年的時(shí)光，累但快樂(lè)著，從感情上來(lái)說(shuō)我多么希望我的戰(zhàn)友能夠留下來(lái)，送出xxx高中部第一屆學(xué)生，但理智告訴我這是自私的，一年來(lái)你們已經(jīng)付出了太多太多！既然離別在所難免，就讓這難忘的365個(gè)日子，成為你我永恒的記憶！
不過(guò)我相信，離開(kāi)支教崗位的名師仍然會(huì)一如既往地關(guān)心和支持xxx高中部；我也堅(jiān)信，堅(jiān)守的我們一定會(huì)傳承支教精神，加倍努力的工作，將xxx高中部的學(xué)生教好！
請(qǐng)你們常回xxx看看，�；豿xx高中部看看，我們師生隨時(shí)恭候你們的光臨！最后，祝各位支教名師工作順利，生活幸福，桃李滿天下！
謝謝大家！
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