活動(dòng)感恩演講稿匯總九篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)感恩演講稿9篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
沈老師是我們班里數(shù)學(xué)老師，沈老師她喜歡用兒歌的方法交我們背一些東西，這樣能使我們記得住。沈老師不僅對(duì)全班同學(xué)很好，對(duì)我也非常好。就這個(gè)星期二，沈老師下午帶我們上的實(shí)踐課為了講明天要上的課，就在我們訂正學(xué)搞的時(shí)候，沈老師跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”放學(xué)以后，你到我辦公室，我?guī)湍惆呀裉斓淖鳂I(yè)改掉，再講講明天的課，你明天不是要參加“手拉手”活動(dòng)嗎？我?guī)湍阊a(bǔ)一下課，不然影響你的學(xué)習(xí)。你看，在香港回來(lái)的時(shí)候，我?guī)湍阊a(bǔ)了課，學(xué)習(xí)還這么好，對(duì)吧！我說(shuō)：“嗯”的一聲答應(yīng)了。放學(xué)后，我把學(xué)稿給沈老師，沈老師就認(rèn)真的幫我改作業(yè)，有錯(cuò)題，她就細(xì)心跟我講。最后，我還不知道電話卡有多大，沈老師就在她的書(shū)上剪了一個(gè)電話卡，我心里想，我既然有一個(gè)這么好的數(shù)學(xué)老師，我真是太感動(dòng)了。
在沈老師的無(wú)微不至的關(guān)懷下，和不厭其煩的講解中，不僅使我掌握了更多的知識(shí)也極大的培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要加倍努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)沈老師，決不辜負(fù)沈老師對(duì)我的期望。
活動(dòng)感恩演講稿 篇2
時(shí)光如水，在不知不覺(jué)間悄然溜走，不帶一絲痕跡，轉(zhuǎn)眼間，從一個(gè)青澀的大學(xué)畢業(yè)生到進(jìn)入農(nóng)信社也已經(jīng)一年多了，一路走來(lái)，看到了很多，聽(tīng)到了很多，體會(huì)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。
剛剛畢業(yè)的我們懷揣夢(mèng)想，積極而上進(jìn)。進(jìn)入農(nóng)信社，對(duì)一切都是新鮮的，好奇的。對(duì)新知識(shí)的渴求與不落人后的思想，使我們孜孜不倦的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，謙虛而認(rèn)真，辛苦而忙碌。一本本賬簿，一頁(yè)頁(yè)報(bào)表，撥響算盤(pán)珠兒的清脆聲，敲打鍵盤(pán)的撞擊聲，投票時(shí)的專(zhuān)注神情，辦業(yè)務(wù)時(shí)的認(rèn)真模樣，無(wú)不在訴說(shuō)理想與奮斗的輝映�？尚迈r勁一過(guò)，日復(fù)一日的工作，漸漸感覺(jué)機(jī)械、枯燥。每天面對(duì)的客戶大都是農(nóng)民，農(nóng)民的質(zhì)樸讓我感動(dòng)。剛辦業(yè)務(wù)時(shí)，對(duì)業(yè)務(wù)的不熟悉與謹(jǐn)慎，總是不敢辦的太快，在等候的客戶偶爾一句“估計(jì)剛上班吧，都是這樣走過(guò)來(lái)的”雖感覺(jué)慚愧，但心里卻暖暖的。但文化的匱乏又讓我無(wú)奈。當(dāng)制度遭遇到無(wú)知，我只能哭笑不得。有的客戶拿著糧補(bǔ)單就要求取款，而且振振有詞，說(shuō)去年就是這樣的。一次，兩次可以耐心解釋?zhuān)螖?shù)多了，便覺(jué)得厭煩，不予理會(huì)。遇到難纏的客戶，還要讓人郁悶一陣子。激情褪去，無(wú)聊便慢慢浮上來(lái)。有時(shí)晚上還要在社里值班，一天的工作讓人身心疲憊，下班后面對(duì)空落落的院子，心里也是空落落的。鄉(xiāng)村生活也由當(dāng)初的幽靜而覺(jué)得寂寞、單調(diào)、乏味。一度對(duì)自己的決定與堅(jiān)持產(chǎn)生了懷疑、疑惑、迷茫甚至后悔。特別聽(tīng)到昔日的同學(xué)在城市中發(fā)展的情況，誰(shuí)誰(shuí)月薪現(xiàn)在拿到了多少，誰(shuí)誰(shuí)做到什么位置，看到同學(xué)發(fā)來(lái)的照片時(shí)尚而意氣風(fēng)發(fā)的樣子，通電話時(shí)聽(tīng)他們?cè)捳Z(yǔ)里冒出來(lái)的新鮮詞匯，頭腦里的新潮觀念，越發(fā)覺(jué)得自己落伍了很多。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，是不是枯燥的生活模糊了雙眼，使我看不清楚方向，還是惰性凝固了雙腳，使我邁不出堅(jiān)定的步伐，總之自己一直沉浸其中，在向往的路上徘徊，感覺(jué)不到大幅跨進(jìn)的快感，有的只是怨天尤人的牢騷。后來(lái)不是那么忙了，也有時(shí)間整理自己的情緒，讓自己冷靜下來(lái)，慢慢發(fā)現(xiàn)不過(guò)是一個(gè)心態(tài)問(wèn)題。誰(shuí)都會(huì)有這樣的心路歷程，在工作中磨練自己，在工作中慢慢成長(zhǎng)。其實(shí)夢(mèng)想一直存在，在遠(yuǎn)方，隱隱約約，但腳下的路卻是實(shí)實(shí)在在，一步一個(gè)腳印，夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近。
曾經(jīng)的我像魚(yú)缸里的魚(yú)，前進(jìn)、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、轉(zhuǎn)身……我感到疲憊失意，后來(lái)我在魚(yú)缸外的世界，依舊前進(jìn)、轉(zhuǎn)身、前進(jìn)、轉(zhuǎn)身……于是我開(kāi)始練習(xí)，從容地前進(jìn)，優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，并保持冷靜思考的模樣，這是幾米的一段話，簡(jiǎn)短而又恰到好處的文字，正如我在信合一路走來(lái)，彷徨而堅(jiān)定，時(shí)光就這樣悄無(wú)聲息，國(guó)家在進(jìn)步，信合事業(yè)在發(fā)展，我們背依信合，自己的事業(yè)也逐漸成熟，踏踏實(shí)實(shí)走好腳下的每一步，相信機(jī)會(huì)與夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處！
活動(dòng)感恩演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，所以懂得了感恩。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)了一曲感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們的第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝所有為我們付出的人。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪我們走來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的聲聲教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們。不管是失去還是擁有……
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母。親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血。精力，而我們?cè)浀盟麄兊纳�，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)了她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們邊得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)。學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此之間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)娜税?
學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁鶩地享受生活!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!——題記
花兒感謝太陽(yáng)讓她茁壯成長(zhǎng)，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)楦卸鳎刮覀冊(cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的熱愛(ài)與希望。
對(duì)太陽(yáng)的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。對(duì)藍(lán)天的“感恩”，那是我們對(duì)藍(lán)得一無(wú)所有的純凈的一種認(rèn)可。對(duì)草原的“感恩”，那是我們對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對(duì)大海的“感恩”，那是我們對(duì)兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。感恩是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白感恩。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長(zhǎng)付出畢生心血的父母雙親。
感恩是尊重的基礎(chǔ)。在道德價(jià)值的坐標(biāo)體系中，坐標(biāo)的原點(diǎn)是“我”，我與他人，我與社會(huì)，我與自然，一切的關(guān)系都是由主體“我”而發(fā)射。尊重是以自尊為起點(diǎn)，尊重他人、社會(huì)、自然、知識(shí)，在自己與他人、社會(huì)相互尊重以及對(duì)自然和諧共處中追求生命的意義，展現(xiàn)、發(fā)展自己獨(dú)立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
感恩是一束金色的陽(yáng)光，能融化冰雪，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓這束陽(yáng)光照耀在我們大家的心底!
活動(dòng)感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《把孝心獻(xiàn)給父母》。
俗話說(shuō)，一切美德，孝為先。從這句話可以看出孝道的重要性。孝道是中華民族傳統(tǒng)文化中的奇葩；孝道是人類(lèi)知識(shí)海洋中的一顆閃亮的星星，也是人類(lèi)道德中應(yīng)該擁有的最璀璨的明珠
自古以來(lái)，“孝”就是中華民族傳承的美德。如果你作為一個(gè)中國(guó)人，沒(méi)有這樣優(yōu)良的美德，如果連父母都不懂得孝順，你還能有什么孝順？
對(duì)初中生的大量事實(shí)調(diào)查表明，很多學(xué)生甚至不知道父母的生日是什么時(shí)候，父母最喜歡什么，他們最缺乏什么，他們最期待什么，他們?cè)谙胧裁�，他們的生活�?xí)慣是什么等等。所以，只能說(shuō)這樣的學(xué)生不懂得孝順父母，更不懂得孝順父母。
其實(shí)孝就在我們身邊，只要用心去觀察，去體驗(yàn)，去做，就能感受到。父母生病時(shí)，你上去輕輕問(wèn)候，給他們一杯熱水，一劑藥；父母很累的時(shí)候，你上去打他們的背，帶一壺?zé)崴茨_；當(dāng)父母下班回來(lái)或者遠(yuǎn)行的時(shí)候，你滿懷熱情的上前拿他們的行李。父母生日到了，你提前向他們獻(xiàn)上最真摯的祝福，愿他們成為孩子。這些簡(jiǎn)單的言行讓父母感受到了孩子的孝順。也許我們平凡的言行在他們面前發(fā)生了那么一瞬間，他們會(huì)驚訝，但他們是發(fā)自內(nèi)心的欣慰。因?yàn)樗麄兦趧诘暮⒆右呀?jīng)漸漸長(zhǎng)大，懂事了，學(xué)會(huì)體貼了。
同學(xué)們，你們對(duì)父母盡到責(zé)任了嗎？請(qǐng)捫心自問(wèn)，你為父母做過(guò)多少事，為他們奉獻(xiàn)過(guò)你的孝心嗎？父母把我們帶到這個(gè)世界上是無(wú)條件的`。他們想盡一切辦法讓孩子享受美好的生活，而他們卻吃得少，穿得少，享受得少。他們從來(lái)不認(rèn)為撫養(yǎng)和教育我們是一種負(fù)擔(dān)。他們對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)，也不給予回報(bào)。他們只知道付出一切。你感受到他們對(duì)你無(wú)私的愛(ài)了嗎？你意識(shí)到父母養(yǎng)育我們的艱辛了嗎？
父母的愛(ài)是一個(gè)避風(fēng)的港灣，冷的時(shí)候可以給我們無(wú)盡的溫暖；
父母的愛(ài)是一盞明燈，能在我們抑郁的時(shí)候及時(shí)驅(qū)走心中的陰霾；
父母的愛(ài)是一股清涼的泉水，在我們口渴的時(shí)候滋潤(rùn)浸潤(rùn)著我們干燥的心。
同學(xué)們，我們一直享受著父母給予我們的無(wú)私的愛(ài)。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓我們學(xué)會(huì)把孝心奉獻(xiàn)給親愛(ài)的父母，讓父母享受孩子的孝心和愛(ài)！
活動(dòng)感恩演講稿 篇5
朋友們，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德�！巴吨蕴�，報(bào)之以李”，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩是一切美德的源泉。
人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報(bào)于社會(huì)，感恩與祖國(guó)。
活動(dòng)感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的朋友們，
當(dāng)記憶的帷幕輕輕落下，一個(gè)經(jīng)典的背影便留在我們心中。
太師，一個(gè)溫暖人心的名字。
當(dāng)歲月的長(zhǎng)河緩緩流過(guò)，一串堅(jiān)定的腳印便印證著我們的追尋。
太師，一個(gè)叫人難忘的名字。
半個(gè)世紀(jì)風(fēng)雨滄桑，太師的發(fā)展從未離開(kāi)過(guò)社會(huì)的幫助。
遷址辦學(xué)老樹(shù)新華，學(xué)院的未來(lái)更要靠各界的支持。
在這里，我們謹(jǐn)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機(jī)遇;感謝社會(huì)各界對(duì)我們的鼎立支持;感謝我們美麗校園的建設(shè)者-——民工朋友們辛勤勞動(dòng)。
謝謝你們!
活動(dòng)感恩演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的老師是一位和藹可親的老師，有的時(shí)候老師變得很?chē)?yán)肅，有的時(shí)候變得很有愛(ài)心，這就是我的班主任老師，金老師，金老師從我上小學(xué)第一天就開(kāi)始認(rèn)識(shí)了。
我們的老師，我覺(jué)得她是世界上最可親的人，她講的課那么淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇的望著我們，我記得有一次上課時(shí)，老師給我們出了一道很難的數(shù)學(xué)題，我們都在認(rèn)真的思考問(wèn)題，可是有一位同學(xué)卻在下面玩游戲正好被金老師看到了，金老師什么都沒(méi)說(shuō)就叫他起來(lái)回答問(wèn)題，那位同學(xué)慢慢的站起來(lái)，兩眼盯著老師看一句話也回答不出來(lái)，金老師生氣的對(duì)他說(shuō)：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考問(wèn)題，我今天要罰你抄課文三篇，下課了那位同學(xué)哭著求老師原諒他不要抄課文，金老師心軟了，就說(shuō)：我今天就原諒你一次下次你上課再不不好好聽(tīng)講我就不原諒你了。老師希望我們能做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)有用的人。
這就是我們的金老師。
活動(dòng)感恩演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們四三班的孩子們非常幸運(yùn)的遇到了苗老師和張老師。我們的老師都非常的漂亮，非常的優(yōu)秀。
我們的語(yǔ)文老師—苗老師有一雙炯炯有神的大眼睛，好像能看清楚我們每個(gè)人的內(nèi)心一樣。苗老師可是非常的優(yōu)秀哦，她還被我們縣評(píng)為愛(ài)崗敬業(yè)的道德模范呢！苗老師曾經(jīng)的學(xué)生趙璐璐在她的輔導(dǎo)下，參加了首屆焦作市漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽獲得了二等獎(jiǎng)，武陟縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我好幸運(yùn)遇到了這樣優(yōu)秀的老師，我一定好好努力，有一天會(huì)像璐璐姐一樣優(yōu)秀的。苗老師是一位神奇的老師，按照老師的方法，我們一學(xué)就會(huì)，一背就記住。這么神奇的老師一定會(huì)教出神奇的我們。
我們的數(shù)學(xué)老師—張老師也有一雙炯炯有神的大眼睛，好像也能看透我們呢！張老師把枯燥的數(shù)學(xué)課堂給我們上的非常生動(dòng)有趣。她經(jīng)常在課堂上給我們講笑話，逗的我們哈哈大笑。老師說(shuō)：”再這樣笑，以后就不給你們講笑話了�！拔覀兙土⒓床恍α�。老師還說(shuō)：”在生活中，許多事情都會(huì)用到數(shù)學(xué)，你們一定要好好學(xué)呀�！袄蠋熅褪沁@樣帶領(lǐng)我們?cè)谕嬷袑W(xué)，讓我們感受到數(shù)學(xué)的奇妙、有趣。讓我們覺(jué)得數(shù)學(xué)不再乏味，從此愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
我們的兩位老師每天就是這樣和我們一起興趣盎然的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識(shí)的海洋。小伙伴們你們羨慕嗎？
活動(dòng)感恩演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們的身邊總有一個(gè)人在默默地為我們付出。
是她，帶我們來(lái)的這個(gè)美妙有奇幻的世界，是她，在我們一歲的時(shí)候精心的照料我們，而我們卻又哭又鬧。是她，在我們?nèi)龤q的時(shí)候?yàn)槲覀兪釆y打扮，而我們卻穿著媽媽給我們買(mǎi)的新衣服在泥巴里玩耍，又是她，在我們七歲的時(shí)候送我們?nèi)ド蠈W(xué)，而我們卻不聽(tīng)她的話在街上亂跑亂跳，還是她，在你成年的時(shí)候，她又忙著幫你操辦婚事，她就是你的那可敬可愛(ài)的母親。
在我們中年的時(shí)候，我們會(huì)顧及到自己的家庭、自己的孩子，可是你有沒(méi)有想過(guò)自己的母親，她的臉上已經(jīng)布滿了皺紋，她的頭發(fā)就像一朵碩大的蒲公英，那時(shí)候她已漸漸衰老，當(dāng)她悄悄離我們而去時(shí)，你才會(huì)想起你欠她的太多太多了，可是已經(jīng)晚了。
正因?yàn)檫@樣我們更應(yīng)該感恩母親，也許母親需要的并不是多么昂貴的禮物，而是你我們的一句溫馨的話語(yǔ)和你的佳績(jī)，每當(dāng)我們要去上學(xué)的時(shí)候?qū)δ赣H說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)胰ド蠈W(xué)了。放學(xué)回家時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)一貋?lái)了。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們一起攜起手來(lái)感恩母親。
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