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  • 教研競(jìng)聘演講稿

    時(shí)間:2021-11-25 13:23:26 競(jìng)聘演講稿 我要投稿

    教研競(jìng)聘演講稿集合七篇

      演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在生活中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的教研競(jìng)聘演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    教研競(jìng)聘演講稿集合七篇

    教研競(jìng)聘演講稿 篇1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們:

      你們好!感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì),向大家介紹自己,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),希望大家信任我、支持我。 下面談?wù)劯?jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想。

      1 競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)

      1.1 有良好的思想品德修養(yǎng)

      1.2 有較高的專業(yè)水平

      我從xx年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國(guó)中級(jí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì)理事會(huì),先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)職務(wù),多次參與組織召開理事會(huì)會(huì)議和全國(guó)中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會(huì),進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評(píng)比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處,負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動(dòng),發(fā)起成立生化校際教研組,獲得圓滿成功。

      1.3 有較強(qiáng)的教學(xué)能力

      1.4 有較好的工作業(yè)績(jī)

      我從xx年底教研室成立后即開始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間,積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,爭(zhēng)取解決各教研組實(shí)驗(yàn)儀器更新,改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問(wèn)題;主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計(jì)劃》,組織落實(shí)培訓(xùn)措施及考核制度,建立年輕教師培訓(xùn)檔案;定期聽課,全面了解教學(xué)情況,認(rèn)真組織教研室開展多種形式的教研活動(dòng);規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查,建立定期檢查制度,做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室搬遷及整改、儀器設(shè)備購(gòu)置及培訓(xùn)、檢驗(yàn)高職論證、分設(shè)教研組等工作。

      2 工作設(shè)想

      如果這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話,我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn):

      一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)決定,加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力,用誠(chéng)摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁,充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,同心同德,搞好各項(xiàng)工作。

    教研競(jìng)聘演講稿 篇2

      知我者謂我心憂,不知我者謂我何求我于19xx年8月生于吉林省蛟河縣,19xx年畢業(yè)于東北師大歷史系,20xx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,20xx年被評(píng)為吉林省科研型名教師,全省優(yōu)秀班主任。再一次站在這里競(jìng)聘教科研主任一職,不像一年半之前那樣緊張和不安,今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年半之前對(duì)我的鼓勵(lì)和信任,感謝各位一年半以來(lái)對(duì)學(xué)校教育科研工作的理解和支持。

      第一次競(jìng)聘時(shí)我曾說(shuō)過(guò)“你們選擇我,可能會(huì)改變一個(gè)人,也可能會(huì)改變一所學(xué)校�!币荒臧雭�(lái),我個(gè)人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”,所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對(duì)自己說(shuō)的話”。這些話,希望大家與我分享。

      開展教育科研是端正教育思想,全面貫徹教育方針的迫切需要;是適應(yīng)基礎(chǔ)教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要;是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要;是增強(qiáng)校長(zhǎng)科學(xué)管理和決策能力,提高辦學(xué)層次的迫切需要;也是構(gòu)建有中國(guó)特色教育理論的迫切需要。

      一年半來(lái),學(xué)校的變化有目共睹,教育科研碩果累累。學(xué)校被評(píng)為長(zhǎng)春市教育科學(xué)九五計(jì)劃素質(zhì)教育研究基地,全國(guó)哲學(xué)科學(xué)規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題的子課題——《中小學(xué)信息教育實(shí)證研究》的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

      20xx年通過(guò)了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的驗(yàn)收,通過(guò)了兩項(xiàng)市級(jí)課題的驗(yàn)收。其中我直接參加了《學(xué)科素質(zhì)教育與教師素質(zhì)提高》課題組,課題組共21人,在準(zhǔn)備結(jié)題的最后一周,在張校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,每天都工作到八點(diǎn)以后,結(jié)束那天是20xx年10月9日,為了祝賀結(jié)題工作勝利完成,10點(diǎn)左右,張校長(zhǎng)先讓幾個(gè)人去定飯,我們后去的人到時(shí)已是11:50,飯菜全都涼了,那天正是我的生日,我吃完長(zhǎng)壽面正好半夜12點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我想到了在農(nóng)村的父母,想到了在國(guó)外的妻女,也想到了我這樣做值不值。我認(rèn)為能回國(guó)當(dāng)一名教師,為學(xué)校教育科研工作盡一份力,為我校來(lái)年升類晉級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn),個(gè)人的一點(diǎn)得失不算什么,我至今無(wú)怨無(wú)悔。

      20xx年,為了適應(yīng)新課程教學(xué)改革的需要,組織編寫了六本校本教材。20xx—20xx年申請(qǐng)立項(xiàng)了十五規(guī)劃的6個(gè)國(guó)家級(jí)課題,2項(xiàng)省級(jí)課題,3項(xiàng)市級(jí)課題。這是我校未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富,八中的發(fā)展史上將為此寫下濃重的一筆,我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。

      以上各項(xiàng)成果,為我校以后教育科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為我校早日成為省級(jí)示范校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然我校的教育科研工作與一些兄弟學(xué)校還有一些差距,我校的科研管理水平、科研意識(shí),科研能力都亟待提高。每想至此,常感憂慮和不安。我站在這里參加競(jìng)聘,知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求。

      假如我能再次當(dāng)選,我將重點(diǎn)做以下三方面工作。

      第一,繼續(xù)普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書活動(dòng),開辦各類講座,在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時(shí)提供有關(guān)教育科研的信息。

      第二,更加有效地指導(dǎo)科研活動(dòng)。組織指導(dǎo)教師的科研活動(dòng)是教研室經(jīng)常性任務(wù),和教學(xué)一樣應(yīng)是天天都要推進(jìn)的工作。充分調(diào)動(dòng)老教師、先進(jìn)教師的積極性,把他們豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)篩選概括出來(lái),培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊(duì)伍。

      第三,在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項(xiàng)科研方法。就是說(shuō)我們教師進(jìn)行的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng)造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設(shè)計(jì),每一張?jiān)嚲砗驮嚲矸治觯恳淮渭议L(zhǎng)會(huì)和班團(tuán)會(huì),每一篇心得體會(huì)和論文,都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。

      總之,假如我能當(dāng)選,我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導(dǎo)者。在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,使教科室成為普及的理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心,成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。

    教研競(jìng)聘演講稿 篇3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師們:

      大家下午好!首先感謝學(xué)校給我提供了一次學(xué)習(xí),鍛煉和提高的機(jī)會(huì),也感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的理解,信任和支持。值此我縣實(shí)施教育質(zhì)量振興行動(dòng)計(jì)劃之時(shí),學(xué)校著眼于我校未來(lái)長(zhǎng)足發(fā)展的趨勢(shì),英明決策設(shè)立校級(jí)教研室,這將為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式,突破式的發(fā)展注入一股新鮮的活力和強(qiáng)勁的動(dòng)力。我熱愛(ài)教育事業(yè),也喜歡從事教學(xué)研究,并從中品味出了教育的樂(lè)趣,同時(shí)也提升了自我對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)同:這就是教育是永恒的,而樂(lè)于對(duì)教育教學(xué)藝術(shù)的不懈追求和探索,更能提升和彰顯我們教師的生命價(jià)值�;趯�(duì)教育教學(xué)研究這一粗淺的感悟和認(rèn)識(shí),也為了使我的才能得到更好的發(fā)揮,我決定競(jìng)爭(zhēng)xx中學(xué)校級(jí)教研室主任這一崗位!

      我首先向大家簡(jiǎn)單介紹一下我的工作經(jīng)歷:我一九xx年七月畢業(yè)于xx師專(現(xiàn)xx學(xué)院)數(shù)學(xué)系,同年九月分配到xx縣xx九年制學(xué)校任教,長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)主線課教學(xué)和班主任工作。由于我工作責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,一九九七年被組織提拔任命為該校教導(dǎo)主任一職,并繼續(xù)擔(dān)任主線課和班主任的教育教學(xué)工作。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)后我在教學(xué)上更加勤奮鉆研,不懈努力,所教班級(jí)屢創(chuàng)佳績(jī),二零零一年被上級(jí)任命為該校主管教學(xué)的副校長(zhǎng),在工作期間,曾多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。二零零四年八月通過(guò)參加招考調(diào)入xx中學(xué)任教至今。在這期間,我通過(guò)業(yè)余進(jìn)修獲得了xx師大教育管理本科文憑。

      我愛(ài)我的教學(xué)工作,我更愿為xx中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一切努力。競(jìng)聘該職位我具有以下優(yōu)勢(shì):

      一是我具有良好的思想品德修養(yǎng)。我為人處事的原則是:志存高遠(yuǎn),心貴平常,高調(diào)做事,低調(diào)做人,健健康康工作,開開心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德修養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作負(fù)責(zé),處事公道,不計(jì)個(gè)人名利。

      二是我具有較強(qiáng)的教學(xué)能力。從選擇教師這個(gè)職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師。為了這個(gè)心愿,我一直在不懈的努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí),不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),精研業(yè)務(wù),精心施教,認(rèn)真探索教育教學(xué)的基本規(guī)律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。從教十五年來(lái),尤其是在xx中學(xué)的近五年里,我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生,家長(zhǎng)和同行們的一致歡迎和認(rèn)可,多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師或模范黨員。二零零六年參加縣級(jí)賽教評(píng)賽活動(dòng)獲得“縣級(jí)教學(xué)能手”稱號(hào),二零零八年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)老師”,受到縣教體局的表彰。

      三是我具有積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)的精神。自從參加工作以來(lái),我一直堅(jiān)持進(jìn)修和自學(xué),加強(qiáng)閱讀和積累,注重自我素質(zhì)的全面提高,始終不忘記要做一個(gè)科研型,學(xué)者型的教師,因此我在教學(xué)之余堅(jiān)持博覽群書,勤于思考和積累,多年堅(jiān)持自費(fèi)訂閱與教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志,積極撰寫教學(xué)反思,不斷地提高自己,豐富自己。

      四是我具有較為豐富的教學(xué)研究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)管理能力。我在xx九年制學(xué)校任教導(dǎo)主任和副校長(zhǎng)期間,曾長(zhǎng)期主持該校的教學(xué)和教研工作,積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),儲(chǔ)備了較強(qiáng)的管理能力。

      五是我擁有較好的工作業(yè)績(jī)。在xx中學(xué)工作近五年來(lái),我所教班級(jí)的數(shù)學(xué)科成績(jī)?cè)啻挝痪尤昙?jí)首位,在零八年的中考中更是取得了驕人的成績(jī)。xx年我撰寫的論文《淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透》榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng),撰寫的《教育隨想》一文在本�!秞x教苑》和網(wǎng)站上發(fā)表,反響良好。

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,下面我簡(jiǎn)要地向大家談一談我對(duì)本校教研工作的一些設(shè)想。一個(gè)學(xué)校的教科研工作若能科學(xué),有序,規(guī)范地開展,必將極大地促進(jìn)該校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,必將促使該校向內(nèi)涵式管理模式發(fā)展,也必將廣泛地促使教師們自覺(jué)提升自己的教科研意識(shí)和水平,自覺(jué)實(shí)現(xiàn)新課程理念下的教師角色的轉(zhuǎn)變,努力改善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和大面積提升教學(xué)效果,從而使整個(gè)學(xué)校的影響力和知名度能大幅的提升。基于此,我從四個(gè)方面來(lái)談:

     �。�1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,方針,政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定。加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),不斷創(chuàng)新,努力提高自己的綜合素質(zhì),創(chuàng)新能力和駕馭教研工作的能力。用誠(chéng)摯的情感團(tuán)結(jié)全體同仁,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,同心同德,齊心協(xié)力搞好各項(xiàng)工作。

     �。�2)以實(shí)施素質(zhì)教育為切入點(diǎn),以加強(qiáng)德育工作為突破口,以德促教,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,變“要我學(xué)為我要學(xué)”。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好教學(xué)質(zhì)量分析,以實(shí)施新課程中教師角色的轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ�,開展教學(xué)專題研究,樹立問(wèn)題即課題的意識(shí),加強(qiáng)新課程理念行為化研究,力求讓新課程理念成為更多教師的教學(xué)行為。

      (3)積極配合學(xué)校搞好人才和名師工程建設(shè),努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),充分發(fā)揮名師效應(yīng),不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

     �。�4)積極開展校本教研,依據(jù)課改的基本理念,圍繞學(xué)科教學(xué)的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題積極開展課題研究,將課題研究與學(xué)科教研有機(jī)結(jié)合,提高學(xué)科教學(xué)研究的科技含量。協(xié)助教導(dǎo)處引導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),確定研究方向和課題,以課題引領(lǐng)教學(xué)研究,力爭(zhēng)在全校形成“科科搞研究,人人有課題”的教研濃厚氛圍。

      尊敬的各位評(píng)委!xx中學(xué)教研室的創(chuàng)設(shè)必將為我校的可持續(xù)發(fā)展注入無(wú)限的生機(jī),也將帶動(dòng)我校教科研工作躍上一個(gè)新臺(tái)階!如果我有幸競(jìng)爭(zhēng)上了這一崗位,我將以這作為我工作和人生的新起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,積極配合教導(dǎo)處的工作,認(rèn)真履行工作職責(zé),決心完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄�!钡挠職夂途�,認(rèn)真做事,踏實(shí)做人,為xx中學(xué)教科研事業(yè)的發(fā)展和壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力!

      謝謝大家!

    教研競(jìng)聘演講稿 篇4

    園長(zhǎng)、各位老師:

      你們好!

      今天我要競(jìng)聘的是中班組的教研組長(zhǎng),教研組是一個(gè)大集體,有一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(zhǎng),能帶動(dòng)大家的工作激情,創(chuàng)造更多的佳績(jī),我希望通過(guò)我的努力,有幸能成為這個(gè)人。

      我工作七年,當(dāng)班主任七年,愉快的勝任了五年教研組長(zhǎng),雖說(shuō)沒(méi)有驚天動(dòng)地的工作業(yè)績(jī),但是也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì):

      1、識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。

      及時(shí)認(rèn)清當(dāng)前教育的新形式,不斷追求新的教學(xué)理念,完善自己的專業(yè)文化素質(zhì),為勝任我的工作做好準(zhǔn)備。競(jìng)聘上崗是當(dāng)前人事改革的一大措施,能提高工作的主動(dòng)性,責(zé)任心,所以我今天站在這里,接受大家的考察,競(jìng)聘一個(gè)可以為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。

      2、工欲善其事,必先利其器。

      在這7年的工作中,我一直保持著高漲的工作熱情,踏實(shí)的工作作風(fēng),不倦的工作態(tài)度。認(rèn)真完成本職工作的同時(shí)也不斷接受新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉自己,將知識(shí)內(nèi)化為經(jīng)驗(yàn),將計(jì)劃實(shí)施成行動(dòng),在失敗中成長(zhǎng),在成功中升華。

      3、不登高山,不知天之高。

      本人在7年的教學(xué)中,一直抱著“滿招損,謙受益”的求學(xué)態(tài)度,潛心探索教育教學(xué)理論,并在課堂上勇于實(shí)踐,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),自認(rèn)為具有了一定的教育教學(xué)研究水平。相對(duì)我們中班這么多的年輕老師來(lái)說(shuō)具有良好的帶頭作用。

      我的工作設(shè)想:

      1、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。

      共同研討,少做表面文章,多做實(shí)事,力求工作的實(shí)效性。天時(shí)不如地利,地利不如人和,家和萬(wàn)事興。只有團(tuán)結(jié),工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量,虛心真誠(chéng)地聽取組內(nèi)老師的意見(jiàn),努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,和諧的工作環(huán)境,一個(gè)"既有民主,又有高度集中,又有個(gè)人心情舒暢"的工作氛圍。

      2、挖掘每一位教師的潛力。

      教研組是一個(gè)集體,就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹,我相信每一位老師都是一枚果實(shí),都有無(wú)窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我門中班組的老師年輕,有活力,他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A,而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。希望通過(guò)個(gè)別交流,開年級(jí)組會(huì)議,小型的聚會(huì)等形式鼓勵(lì),引導(dǎo)每一位老師,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。

      3、理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),提高科研水平。

      新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標(biāo),多組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流,可以使教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。以公開課和科研課題為鍥機(jī),加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的操作,重視交流,共同提高。

      如果我很榮幸的成為中班的教研組長(zhǎng),我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),用心,用情、用良心干好工作。反之,不能上崗,我也會(huì)正視自己的不足,在以后的工作中繼續(xù)努力。

      謝謝大家!

    教研競(jìng)聘演講稿 篇5

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      大家好!

      首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè), 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�,一名熱�?ài)孩子,熱愛(ài)崗位的幼兒教師。 在我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專在讀,教師資格考試順利通過(guò)�;厥走^(guò)去的日子,我一直擔(dān)任著班的生活英語(yǔ)老師,今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

      一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心:我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。

      但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深愛(ài)著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠(chéng)的交流著,讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

      二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

      三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛(ài)幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂(lè)趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況,提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

      四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

      如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。

      1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

      2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),突顯震幼園本課程特色。

      3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

      六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我會(huì)做到:

      1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

      2、以身作則,在全組樹立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

      3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。

      4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。

      5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。

      6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

    教研競(jìng)聘演講稿 篇6

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      大家好!

      今天能夠站在這里,我感到非常榮幸,是大家的信任和支持讓我鼓起勇氣來(lái)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)這一職務(wù),謝謝大家!今天我的發(fā)言分為五個(gè)方面:

      一、自我介紹

      20xx年踏入學(xué)校至今,不知不覺(jué)間我已在學(xué)校工作了十年。東方看著我成長(zhǎng),我看著東方在壯大。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)辦學(xué)初期的艱辛,我對(duì)現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)格外珍惜!

      身為東方大家庭的一員我感到無(wú)比幸運(yùn),在這個(gè)大家庭里我學(xué)到了許多,怎樣上好一堂數(shù)學(xué)課,怎樣當(dāng)好一個(gè)班主任,怎樣與家長(zhǎng)溝通交流……。一次次的鍛煉與打磨,讓我明白:人生最幸福的事就是做一名老師,面對(duì)一群天真可愛(ài)的孩子,回歸到心靈最初的簡(jiǎn)單。

      在工作中,我最喜歡的一句話是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。集小成大,積少成多,從身邊的每一件小事做起,把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

      學(xué)校是一個(gè)集體,從來(lái)都不是一個(gè)人的單打獨(dú)斗。生活在東方學(xué)校這個(gè)大集體中,我倍感幸福,大家手牽手,為了同一個(gè)夢(mèng)想而努力,在東方學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上演繹精彩的人生!實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值!站在這里,我能感受到集體的力量——團(tuán)結(jié)一心,合作共贏!

      二、學(xué)校認(rèn)同

      癡迷夢(mèng)想,專注勤奮,堅(jiān)持成功!我校教師轉(zhuǎn)型需完成三大轉(zhuǎn)變,明白五個(gè)步驟,遵循五個(gè)公約,做到一個(gè)有效,提倡五條策略。下面我主要說(shuō)一下自己對(duì)“課堂五個(gè)誓約”的一些認(rèn)識(shí):

      1、懷著清晰的目標(biāo)走進(jìn)課堂。備課要充分,目標(biāo)要明確,上課鈴響前1分鐘站到教室門口等待學(xué)生,既是提醒學(xué)生也是提醒自己。

      2、上課也要有儀式感,上課起立就是收心,教師環(huán)視教室一圈,學(xué)生坐下,預(yù)示著一節(jié)課的開始。課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的地方,坐姿端正是上好一節(jié)課的最基本保證。

      3、課堂上眼神關(guān)注學(xué)生。教師在課堂上要“眼觀八方”,專注到每一個(gè)學(xué)生,注意和學(xué)生的眼神交流。教師在課堂上巧妙的.運(yùn)用眼神,既能捕捉到課堂上的各種信息,又能有效地提高教學(xué)質(zhì)量,還能及時(shí)制止學(xué)生不規(guī)范的課堂行為。

      4、教,要教得透;學(xué),就學(xué)到位!精講精練,壓縮教師在課堂上“講”的時(shí)間,增加學(xué)生在課堂上思考、討論、練習(xí)、反思的時(shí)間,可以把課堂真正還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

      5、課前,你是這樣的你,我是這樣的我;課后,你還是這樣的你,我還是這樣的我,那么,這生活我們都白白虛度了。上一節(jié)課就要有一節(jié)課的效果,就要有一節(jié)課的收獲,否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。

      自學(xué)方能成才,自律方能成事。不單是學(xué)生,老師亦如此。要求學(xué)生做到的,老師要先做到,比如教師讀書、就餐紀(jì)律、不吃零食等。

      三、我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的理解:

      1、復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單問(wèn)題生活化,抽象問(wèn)題形象化。數(shù)學(xué)就是生活中的工具,實(shí)用而且簡(jiǎn)單。所以課堂上不能繞圈,一繞學(xué)生就會(huì)糊涂。學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)候是枯燥乏味的,這就需要從備課上下功夫,從學(xué)生感興趣的點(diǎn)著手,這樣既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的成就感。

      2、課堂補(bǔ)差,關(guān)愛(ài)后進(jìn)生。把補(bǔ)差放到課堂,不把問(wèn)題留到課下。教育需要等待,即使學(xué)困生的進(jìn)步是緩慢的,我們也不能放棄,要讓學(xué)困生感受到老師的關(guān)愛(ài),重拾學(xué)習(xí)的信心。小組合作,共同進(jìn)步,優(yōu)生帶動(dòng)差生,老師只解決學(xué)生解決不了的問(wèn)題,提高課堂效率。

      四、下面是我總結(jié)的一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的小技巧:

      口訣記憶,對(duì)于一些概念性比較強(qiáng)的操作步驟,可以讓學(xué)生通過(guò)口訣或歌謠記憶。例如《角的度量》:點(diǎn)對(duì)點(diǎn),線對(duì)邊,讀數(shù)要看另一邊;0在內(nèi)讀內(nèi),0在外讀外。(復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化)

      借助線段圖解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,尤其是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和分段付費(fèi)問(wèn)題。(抽象問(wèn)題形象化)

      求圓柱的表面積——認(rèn)識(shí)側(cè)面是長(zhǎng)方形,實(shí)物授課更容易理解。(抽象問(wèn)題形象化)

      五、教研計(jì)劃及實(shí)施

      如果今天競(jìng)聘成功,我將從以下三方面開展教研組工作:教研活動(dòng)、教師提升、規(guī)范學(xué)生。

      (一)教研活動(dòng):

      1、相約星期三:教師交流教學(xué)中的小技巧,每周一個(gè)專題,集思廣益,共同討論,總結(jié)后發(fā)到數(shù)學(xué)群里供大家分享。

      2、集體備課(提前備好一周所授內(nèi)容),交流并解決備課中遇到的難點(diǎn),做到復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單問(wèn)題生活化。

      3、繼續(xù)做好“知識(shí)傳遞”工作:老師所做的資料,總結(jié)的復(fù)習(xí)重難點(diǎn)(每學(xué)完一單元進(jìn)行一次總結(jié)反思),收集整理后供下屆老師參考建立數(shù)學(xué)組郵箱,利用一年時(shí)間匯總各年級(jí)優(yōu)秀教學(xué)課件,方便各科教師隨時(shí)調(diào)取資料,真正達(dá)到資源共享。

      4、提煉考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn):小學(xué)數(shù)學(xué)教師必須會(huì)做、會(huì)講“小升初”試題,了解考點(diǎn),注重知識(shí)的連貫性。

     �。ǘ┙處熖嵘�

      1、優(yōu)秀教師“帶”新教師:新教師要多聽課,優(yōu)秀教師要傳授好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂技巧,傳遞正能量(勤奮)。

      2、利用互聯(lián)網(wǎng)資源:網(wǎng)上觀看、學(xué)習(xí)名師的教學(xué)、培訓(xùn)視頻;借鑒網(wǎng)上優(yōu)秀課件彌補(bǔ)自己備課的不足。

      3、教師讀書:通過(guò)閱讀名師著作(吳正憲、華應(yīng)龍等),學(xué)習(xí)名師。

     �。ㄈ┮�(guī)范學(xué)生:

      1、規(guī)范學(xué)生的書寫:字體工整、格式正確(例如:左對(duì)齊)。

      2、計(jì)算能力過(guò)關(guān):計(jì)算能力貫穿整個(gè)小學(xué)生涯,是重中之重,也最能體現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。(可分年級(jí)進(jìn)行計(jì)算題競(jìng)賽)

      在工作中,僅僅付出同普通人一樣的努力,是很難取得成功的。只有付出不亞于任何人的努力,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人的成績(jī),才能使自己和家人的生活更美好!

      如果今天我能競(jìng)聘成功,我會(huì)用我的勤奮去感染數(shù)學(xué)組的每一位成員,盡自己最大努力管理好本組工作。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功,說(shuō)明我還做得還不夠好,我會(huì)更加努力地工作,遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己!

      謝謝!

    教研競(jìng)聘演講稿 篇7

    尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      你們好!

      首先謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我們每一個(gè)教師提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),讓我們都能充分的展示自己的才能,機(jī)會(huì)是需要爭(zhēng)取的、而不是天上掉下來(lái)的班組長(zhǎng)競(jìng)聘書范文,既然有了就一定要抓住。即使沒(méi)有答到自己預(yù)定的目標(biāo)我也不會(huì)后悔,那樣說(shuō)明我的自身還存在不足我要抓緊一切時(shí)間去趕超,爭(zhēng)取在下次競(jìng)聘取得成功。

      我競(jìng)聘的職位是中班年級(jí)組長(zhǎng)與后勤主管。我之所以競(jìng)聘這兩個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):

      一、有一定的組織能力和與各位教師真誠(chéng)相待的心。知道每個(gè)教師的不容易,我會(huì)努力幫助教師解決工作上出現(xiàn)的問(wèn)題、像上次給沒(méi)有過(guò)上觀摩課經(jīng)驗(yàn)的任蒙和黃鴿輔導(dǎo)觀摩課一樣,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通盡心盡力去做,我愿意跟他們一起加班到深夜,我喜歡和她們這些單純可愛(ài)的孩子說(shuō)話,喜歡和他們?cè)谝黄鹱匀惠p松的合作氣氛,喜歡這樣每天忙碌的生活,大家都有個(gè)積極的生活態(tài)度。

      二、有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作班組長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告范文以來(lái)始終利用空余時(shí)間利用各種途徑對(duì)自己進(jìn)行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現(xiàn)在是大專在讀,即將畢業(yè)。今年九月份我也會(huì)參加本年度自考報(bào)名,繼續(xù)深造。這樣一來(lái)我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力也都有了很大的提高,完全能勝任中班的教學(xué)工作。如在去年的觀摩課結(jié)束后獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)和信任。這些都使我更有動(dòng)力和信心做好以后的工作。

      三、有一定的奉獻(xiàn)精神。如只要園內(nèi)有事,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

      四、我會(huì)加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識(shí),學(xué)習(xí)《綱要》精神,做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)。在班級(jí)管理上我將更加科學(xué)的幼兒園教研組長(zhǎng)競(jìng)聘稿進(jìn)行班級(jí)的一日常規(guī)的管理,根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)制訂適合幼兒身心健康的活動(dòng)課程。根據(jù)教師特色做好一系列的豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)教師的個(gè)人素養(yǎng)、提高班級(jí)全體教師的專業(yè)素質(zhì)、顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象。讓每一個(gè)幼兒都健康快樂(lè)的從我們教育幼兒園里走出去。

      五、按時(shí)開展并組織本年級(jí)組教師的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育理論,研究教育方法。指導(dǎo)各班班長(zhǎng)的工作,督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級(jí)幼兒培養(yǎng)目標(biāo),定時(shí)批閱教師計(jì)劃和筆記。負(fù)責(zé)本年級(jí)組青年教師的培養(yǎng)工作,幫助、指導(dǎo)青年教師提高思想業(yè)務(wù)水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學(xué)習(xí),交流工作經(jīng)驗(yàn)。參與對(duì)教師的考評(píng)工作,對(duì)本年級(jí)教師提出獎(jiǎng)懲建議。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成園內(nèi)的各項(xiàng)工作。

      六、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),多向園長(zhǎng)、保圖書館館長(zhǎng)競(jìng)聘教主任及其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),工作中加強(qiáng)計(jì)劃性,各項(xiàng)工作都嚴(yán)格執(zhí)行,努力完善自己,提高工作的效率。

      當(dāng)然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向

      1、由于年紀(jì)比較輕,所以在待人處事及工作方法上缺乏經(jīng)驗(yàn),有時(shí)候言行上會(huì)有無(wú)心之失,還需要各位的包容和理解,我會(huì)虛心接受意見(jiàn)和批評(píng),并多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。

      2、理論知識(shí)不夠全面,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)不足,還需要不斷充實(shí)自己,加強(qiáng)學(xué)習(xí),在崗位上不斷磨練,完善和提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷提高工作效率,更好的為大家服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù),為園所發(fā)展服務(wù)。

      后勤方面,我園計(jì)劃在下學(xué)期配備專職保育員,這將使我們的后勤工作進(jìn)行的更加完善和順利。

      幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校,除了教好孩子,還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好,環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作,我覺(jué)得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。

      保育員在后勤隊(duì)伍中占了很大的比例,而且直接接觸孩子,所以要提高后勤人員的素質(zhì),首先要提高保育員的素質(zhì)競(jìng)聘演講稿范文。

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