學�;馂氖鹿蕬鳖A案
在平時的學習、工作或生活中,保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故,為了將危害降到最低,總歸要預先編制應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢?下面是小編整理的學�;馂氖鹿蕬鳖A案,僅供參考,大家一起來看看吧。
學�;馂氖鹿蕬鳖A案1
(一)火災事故的發(fā)生
食堂電器,燃氣灶等使用不當,或疏忽大意也會造成火災事故的發(fā)生。
(二)處置措施
1、發(fā)生火災,在場工作人員發(fā)現(xiàn)后,首先切斷電源,關閉煤氣閥。
2、看看有沒有受傷師生,并馬上組織學生疏散,遠離火災現(xiàn)場。
3、如火勢沒有蔓延,馬上用滅火機撲滅火源。
4、如無法在短時間內撲滅,須及時撥打119火警電話,講清地點,方位。
5、發(fā)現(xiàn)有人受傷,以組織救治受傷人員為先。
6、如用滅火機滅火已不能,可以馬上動用消防水龍頭滅火。
學�;馂氖鹿蕬鳖A案2
學校是教書育人的主要場所,人員密集,流動性大,而且學生大都是未成年人。因此,必須加強學校的消防安全檢查,認真排除消防隱患。現(xiàn)根據(jù)上級部門的指示精神,結合我校的實際情況,特制定如下消防火災應急疏散預案:
(一)成立學校消防火災指揮小組
組長:李x
副組長:陳x和xx
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1、學校的校長全面負責學校的消防安全工作,其中學校消防災指揮小組的副組長為防火負責人。
2、消防火災指揮小組要認真執(zhí)行消防法規(guī),規(guī)章,主持制訂各部門的消防安全制度和防火安全責任制,實行目標管理,逐級落實。
3、建立健全防火制度和安全操作規(guī)程。
4、對全體師生員工進行防火宣傳教育,普及消防知識,提高防火意識;制定對教職工的消防安全評價措施。
5、進行經常性的防火安全檢查,防止和消除安全隱患。
6、完善消防設施,配備消防器材,改善消防安全條件。
7、確定重點防火部位,組織制定滅火方案,落實安全管理措施。
8、組織本單位的消防滅火工作,追查處理火警事故,協(xié)助調查火災原因。
9、火災發(fā)生時,要冷靜的組織師生快速有序的逃離現(xiàn)場。
10、及時,詳細,準確的上報火災情況,認真?zhèn)鬟_和執(zhí)行上級的指示。
(三)處理程序
1、當遇到火災時,發(fā)生火災區(qū)域的師生首先應在最短的時間內,在火勢不大的情況下,以最快的速度在初起火災階段將火撲滅。
2、以最快的速度報告有關管理人員或在場的教師。各管理人員以最快的速度一面派人打開安全出口,切斷電源,撥打電話“119”報警和向在校(住宿)的.師生示警,一面打電話報告消防火災指揮小組,住宿教師應予協(xié)助。
3、向“119”報警時,內容必須完整。即必須報告發(fā)生火災的單位的詳細地址,火勢情況,報警人的姓名及電話號碼。
4、火災疏散逃生的組織指揮。當學校的領導(無論何級)得到火災事故報警后,立即趕赴火災現(xiàn)場指揮師生疏散,以在火災現(xiàn)場的最高級別領導為撲救現(xiàn)場總指揮,其他人員必須無條件地聽從指揮。
5、疏散逃生的組織分工�;馂默F(xiàn)場的總指揮負責指揮,管理人員迅速通知師生并告知按下達的指令和規(guī)定的線路有秩序地撤離,同時命令切斷電源,搬走易爆易燃物品。
6、撤離順序。無論是教學樓還是宿舍樓,最先起火的那一層首先撤離,緊接著是先從起火的上層開始,從下層依次到上層方向撤離,然后再從最先起火的下層開始,按從上到下的順序依次撤離。如果火災發(fā)生在最高層,則按從高層到低層的順序撤離。火災點的下一層至第一層是否撤離,由火災現(xiàn)場總指揮根據(jù)具體情況決定。
7、在撤離時,學生要服從指揮,不得爭先恐后,相互擁擠,以防互相踐踏。學生可否攜帶物品,一律按火災現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行。
8、當火勢過猛,樓道被煙火封鎖住的逃生辦法:用水澆濕全身,用濕毛巾或衣物罩住頭部,用半蹬姿勢順僂梯往下撤離。在無法通過煙火封鎖時,可用濕被或床單封住衛(wèi)生間門,呼救等待救援。在既被火封鎖,救援人員又未能到位的危急情況下,可用繩索或將數(shù)床床單邊接成條,系住一端沿布條攀沿逃生,切忌擅自往下跳。
學�;馂氖鹿蕬鳖A案3
為了加強消防安全工作,進一步貫徹落實 “預防為主,防治結合”的方針,確保學校安定,維護師生員工生命和國家財產安全,保證學校各項工作順利進行,堅決消除影響公共安全的重大隱患,及時迅速撲救可能發(fā)生的大面積火災,遏制和減少大面積火災造成的人員和財產損失,根據(jù)中華人民共和國公安部《機關、團體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結合我校實際情況,制定本預案。
一、指導思想
加強學校消防安全工作,防范學�;馂氖鹿实陌l(fā)生,及時消除火災隱患和保障學校廣大師生員工的生命財產安全,確保學校正常的教學生活秩序,為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學習環(huán)境。
二、組織機構及任務
1.領導小組:
組 長:王青文
副組長:謝圣禮 陳泰鋒
成 員:曾長成 布木堅 李文海 張 茂
顏明師 林正強 林信壯 李子龍
周 彥 鐘國云 各班班主任
職 責:強化全體師生員工的火災防范意識,督促“預防為主,防治結合”方針的`貫徹落實,全面負責我校消防安全工作。
2.現(xiàn)場指揮組
總指揮:現(xiàn)場職務最高的校領導。
職責:下達滅火搶險命令,組織調動人員增援,協(xié)調保證水源正常供應,調動滅火器材、逃生自救裝置等,督促各行動組完成搶險任務,及時啟動應急疏散預案。
3.疏散引導組
組 長:謝圣禮
成 員:曾長成 布木堅
職 責:
(1)疏散指揮人員進入指揮現(xiàn)場,用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。
�。�2)到達火災現(xiàn)場后,迅速疏通消防通道,疏散圍觀教職工及學生,宣傳動員、穩(wěn)定人員情緒,引導被圍困人員開展自救和防護,同時利用一切救生手段和工具組織逃生,被圍困人員以最快的速度撤離火災現(xiàn)場,消防人員到達后,積極配合消防人員搶救被困人員。
�。ǎ常┰谑枭⒈焕藛T時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備和工具進行疏散。
(4)調動機動人員,及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常和緊急現(xiàn)場。
�。ǎ担┙M織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。
�。ǎ叮┢綍r要對每個成員及學生進行培訓,明確各自崗位和任務。
�。ǎ罚┦枭⑦^程中,師生應保持高度的冷靜,有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻,防止煙塵吸入。
�。ǎ福┤艋饎葺^大,無法疏散,可就地進行自我防護,等待并配合救援。
4、醫(yī)療救護組主要任務
組長:周 彥
職 責:
�。�1)滿足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品.
(2)對火場中的受傷人員實施緊急救護,根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。
�。ǎ常┬枰朐哼M行治療的危機傷病員要及時送往醫(yī)院。
5、通訊聯(lián)絡組
組員:李子龍
職 責:
�。ǎ保┌垂ぷ鞒绦颍蛏霞壷鞴懿块T通報具體情況,向全校發(fā)通知,聯(lián)絡相應救援單位。
�。ǎ玻┘皶r派出人員迎接前來救援的單位及車輛。
6、學校內一旦出現(xiàn)火情警報,各行動組須立即趕赴火災現(xiàn)場,按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。
三、火災事故疏散搶救響應步驟:
全體生活教師、值班人員、住宿學生應嚴格按預案規(guī)定行事。
1、火災發(fā)生后,學生要保持鎮(zhèn)靜不要慌張更不要擁擠,在火勢較大的情況下想辦法立即逃離現(xiàn)場。
2、發(fā)生火災(或事件)后第一時間報告值班室值班人員,值班人員立即報告值班領導。
3、在宿舍區(qū)內,學校專門設有消防器材,寢室長第一時間,啟動滅火器,先滅火,其他同學應采取自救措施。
4、在火勢較大,煙大,樓門封閉的情況下,立即撥打通知值班老師或報警。樓內學生大聲呼救或用濕毛巾捂住嘴迅速逃生。
5、保安人員負起職責立即采取行動,取下滅火器沖向事發(fā)現(xiàn)場滅火,并組織工作人員、學生一同滅火。
6、火災發(fā)生后,安全小組立即通知醫(yī)務室人員到達現(xiàn)場組織搶救;
7、在火災現(xiàn)場如有易爆物質,首先轉移該物質以防止爆炸的發(fā)生;
8、發(fā)生火災后立即切斷電源,以防止撲救過程中造成觸電;
9、如電器起火應首先切斷電源再組織撲救;
10、在撲救火災的過程中,始終堅持救人第一的原則,嚴禁因拯救物資而置生命于不顧;
11、對傷者實施急救措施后,立即送往醫(yī)院治療;
12、值班人員應堅守崗位,認真負責、做好下情上達工作,對事件發(fā)展情況,所采取的措施,存在的問題,要認真做好記錄,直至事件完全解決;
四、火災善后工作
1、事故調查
在學校分管領導的領導下,由總務處、學校辦公室和有關部門組織,消防部門配合進行災情調查,查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。
2、事故結論
依據(jù)火災原因及調查結果,由消防部門作出事故結論。
3、事故處理
根據(jù)調查結果和有關法律、法規(guī)及校內規(guī)章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報校領導。
4、事故通報
根據(jù)處理結果和校領導的指示,由學校發(fā)文進行通報,以示警示。
五、其他事項
本預案從印發(fā)之日起執(zhí)行。各行動組要組織本組人員認真學習本預案、有關法規(guī)、消防和自救常識。各學生住宿和活動場所的管理部門要制定火災發(fā)生時人員疏散和自救預案。
學校火災事故應急預案4
一、事故預防
1.學校必須建立切實可行的消防制度。
2.配齊合格的消防器材,按照標準安裝應急照明燈及疏散標志,并保持完好,定期檢查,隨時保證使用。
3.禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。
4.加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管,隨用隨領。
5.要有專人經常檢查電路電線、電器設備等,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
6.嚴格校內用火、用電、用氣與鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。
7.要加強對學生防火安全教育與管理。不得擅自拉設電線或使用學校規(guī)定以外的電器。
8.校舍的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物,上課時教室前后門不得上鎖,保持暢通。
9.向教師、學生傳授與普及防火、滅火、逃生知識,每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前,要制定防火應急預案。
10.禁止學生到火場救火,禁止到燒烤場以外的地方野炊。
二、事故應急處置程序
1.獲得火災信息的任何人員,都應當在第一時間打119報警,并同時向值班領導與單位領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。
2.學校立即啟動火災應急預案,并將學�;馂臓顩r及時向鎮(zhèn)聯(lián)校、鎮(zhèn)政府與教育局報告。
3.在初起火點現(xiàn)場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。
4.校舍發(fā)生火災時,當班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災情況。若能沖出火災區(qū)的,應指導學生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序,不可擁擠,推搡。火災太大,一時不能出火災區(qū)的,應采取其它應急措施等待援助。
5.各救援小組迅速趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火,控制火勢,保障應急照明,為安全疏散創(chuàng)造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點,尋找滯留在現(xiàn)場的人員。
6.救護小組應當努力營救事故現(xiàn)場的傷員,并將他們安全轉移。
7.警戒小組要立即在事故現(xiàn)場和學校周圍設置警戒線,維護現(xiàn)場秩序,引導外部救援人員進入現(xiàn)場,保護學校財產安全�;馂膿錅绾螅仨毟鶕�(jù)應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線。
8.協(xié)助有關部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控,生活用水的消毒與監(jiān)測,食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。
9.了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的.穩(wěn)定、慰問工作。需心理疏導的開展心理疏導工作。
10.盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。
11.在事件原因未查明之前,任何個人不得私自對外發(fā)布信息。
12.有人員受傷的及時通知保險機構。
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