中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案（精選12篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，有時(shí)會(huì)突發(fā)一些不在預(yù)期的事故，為了避免事情更糟，通常需要提前準(zhǔn)備好一份應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制才合適呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 1
為有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件，切實(shí)保障廣大師生人身和財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡劣事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，按照郁南縣教育局關(guān)于學(xué)校突發(fā)事件“沉著應(yīng)付、措施果斷、快速反應(yīng)、高效處置”的總體要求，在認(rèn)真做好學(xué)校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎(chǔ)上，為保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，特制定本應(yīng)急處置預(yù)案。
—、工作原則
樹立“責(zé)任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時(shí)，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)，措施果斷，快速反應(yīng)，高效處置。
二、組織管理
學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立校園預(yù)防校園欺凌處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā)生欺凌事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，處置領(lǐng)導(dǎo)小組快速有效開展工作。
校園防欺凌事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XX
組員：各班班主任
校園欺凌專項(xiàng)治理辦公室設(shè)在德育處，由XXX兼任辦公室主任。
各班班主任：負(fù)責(zé)本班級(jí)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的'開展。
三、引發(fā)校園欺凌事件原因：
學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年對(duì)學(xué)生進(jìn)行的欺凌事件。
四、應(yīng)急措施
1.學(xué)校門衛(wèi)工作人員嚴(yán)格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手續(xù)。如來客已闖入校內(nèi)，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)將闖入者逐出校門。
2.各班級(jí)加大對(duì)班級(jí)學(xué)生防欺凌安全保護(hù)意識(shí)的教育,同時(shí)要加大對(duì)班級(jí)問題學(xué)生的重點(diǎn)關(guān)注，要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生中間的矛盾要及時(shí)化解。
3.各年級(jí)要定期召開本年級(jí)學(xué)生思想教育大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)則及文明習(xí)慣教育，學(xué)校每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或警員到學(xué)校對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律、法規(guī)宣傳教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)。
4.值班領(lǐng)導(dǎo)及教師要認(rèn)真履行值班、值勤職責(zé)，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生如有斗毆的矛盾苗頭時(shí)，應(yīng)及時(shí)職責(zé)，并向當(dāng)事雙方學(xué)生的班主任進(jìn)行反饋，由班主任及時(shí)化解。
5.如果校園內(nèi)已發(fā)生學(xué)生間的欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報(bào)告，由學(xué)校德育處協(xié)同年級(jí)組及班主任對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查處理，通知雙方家長(zhǎng)，共同做好事件的處理。
6.如果校外不良少年進(jìn)入校園對(duì)學(xué)生進(jìn)行欺凌，任何獲得事件信息的人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。
7.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員應(yīng)迅速組織力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)進(jìn)入校園的不法分子進(jìn)行勸阻或制服，使不法分子無法靠近學(xué)生，保護(hù)在場(chǎng)師生安全，防止事態(tài)擴(kuò)大。
8.為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應(yīng)關(guān)閉校門。
9.如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知受傷人員的家長(zhǎng)或家屬到場(chǎng)。
10.負(fù)責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 2
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全省開展校園欺凌專項(xiàng)治理》的通知要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全法治教育，加強(qiáng)預(yù)防和處置校園欺凌工作，嚴(yán)防校園欺凌事件發(fā)生，維護(hù)學(xué)生身心健康，為廣大師生營造一個(gè)健康、安全、和諧的校園環(huán)境，從我校實(shí)際出發(fā)，特制訂本預(yù)案。
一、工作目的
健全完善系統(tǒng)，具有靈敏、科學(xué)、高效的事故控制處置網(wǎng)絡(luò)。規(guī)范程序，落實(shí)責(zé)任，根據(jù)發(fā)生突發(fā)事件“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，促進(jìn)欺凌事故和處置邁上規(guī)范化、制度化的軌道,最大限度的控制和減少事故，防止事態(tài)擴(kuò)大,減少經(jīng)濟(jì)和人身安全損失。
二、欺凌事故應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)分工
建立安全事故應(yīng)搶救援處置領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)欺凌事件搶險(xiǎn)救援工作的組織實(shí)施。
機(jī)構(gòu)組成為：組長(zhǎng)：XXX（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng):XXX
成員：XXX、XX、XXX、XX
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)為：
1.負(fù)責(zé)組織實(shí)施欺凌事件應(yīng)搶救援預(yù)案、定期安排現(xiàn)場(chǎng)和場(chǎng)外各種事故應(yīng)搶救援預(yù)案演練，并根據(jù)實(shí)際演練經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充、修改和完善事件應(yīng)搶救援預(yù)案。
2.組織召開搶險(xiǎn)救援協(xié)調(diào)會(huì)議，及時(shí)協(xié)調(diào)各方面的意見和應(yīng)搶救援中發(fā)生的爭(zhēng)議,部署救援工作，決定緊急處置措施和重大問題。
3.在整個(gè)事件應(yīng)急處置過程中，與事件現(xiàn)場(chǎng)人員保持密切聯(lián)系,向上級(jí)主管部門及時(shí)上報(bào)事件態(tài)勢(shì)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)組、現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組、現(xiàn)場(chǎng)搶救組。
4.各領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及成員必需認(rèn)真堅(jiān)守工作崗位，如組長(zhǎng)不在由副組長(zhǎng)履行組長(zhǎng)責(zé)。
(一)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng):XXX
副組長(zhǎng):XXX
成員：XXX、XXX、XX
主要職責(zé)：
1.接到安全事故匯報(bào)，緊急通知各相關(guān)部門。
2.在組長(zhǎng)(校長(zhǎng))帶領(lǐng)下，具體安排組織實(shí)施事故應(yīng)搶救援工作。
3.組織相關(guān)部門應(yīng)搶救援預(yù)案迅速開展搶救工作，力爭(zhēng)將損失降到最低程度。
4.根據(jù)事件發(fā)生情況，統(tǒng)部署應(yīng)搶救援預(yù)案的實(shí)施工作，對(duì)應(yīng)急工作中發(fā)生的爭(zhēng)議采納緊急處置措施。
5.及時(shí)向上級(jí)部門上報(bào)事態(tài)，配合上級(jí)部門進(jìn)行事件調(diào)查處置工作。
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)組
組長(zhǎng):XXX
副組長(zhǎng):XXX
成員:XXX、XX、XXX
主要職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)保衛(wèi)人員、財(cái)產(chǎn)的安全和交通疏導(dǎo)。
2.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、控制旁觀者進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)和事故危險(xiǎn)區(qū)。
3.負(fù)責(zé)事件可能危及的地區(qū)人員的疏散和撤離。
4.調(diào)查確定受傷人員的姓名、身份等相關(guān)情況。
5.防止和處置事件現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生的意外事件。
�。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)搶救組
組長(zhǎng):XXX
副組長(zhǎng):XXX、XX
成員：XXX、XXX、XX
職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)安排救援運(yùn)輸工具及物資等相關(guān)事宜。
2.組織人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救。
3.及時(shí)做好善后事宜。
三、工作程序及工作要求：
1.凡學(xué)校教師，必需積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校閃現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩，有意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)厲處置。
2.事件應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)組接到欺凌事件匯報(bào)后，立即匯報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并啟動(dòng)本（預(yù)案）。事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到欺凌事件匯報(bào)后,視具體情況立即匯報(bào)上級(jí)部門，并根據(jù)事故性質(zhì)、類別迅速派出相關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織緊搶救援。
3.各小組成員接到命令后，要立即奔赴事件現(xiàn)場(chǎng)。在搶救過程中要相互協(xié)調(diào)，通力合作，對(duì)事故中的受傷人員及時(shí)搶救，搶救所需的物資和設(shè)備要保證快速到位。
4.搶救領(lǐng)導(dǎo)小組各成員及工作組的組成人員必需服從領(lǐng)導(dǎo),未經(jīng)同意,任何人不得擅自離開崗位。
5.搶救領(lǐng)導(dǎo)小組已確定的搶險(xiǎn)方案，在未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組另行通知時(shí)，任何人不得變更，否則，影響搶救工作或再次造成事故的，按情節(jié)嚴(yán)厲處置。
四、保障措施
1.加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)熟悉。要認(rèn)真開展校園欺凌宣傳教育工作,廣泛宣傳，全體動(dòng)員，大力營造開展校園欺凌預(yù)防及應(yīng)搶救援工作的有利氣氛，要深刻熟悉安全工作的重要性和長(zhǎng)期性，保持高度的思想覺悟，強(qiáng)烈的責(zé)任感和常抓不懈的.意識(shí)，切實(shí)做到防范于未然。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技能。搶救領(lǐng)導(dǎo)小組各工作人員要認(rèn)真做好本職工作，做好工作人員的崗前訓(xùn)練工作，使其熟練各類安全工作的基本常識(shí)。
3.嚴(yán)明紀(jì)律，落實(shí)責(zé)任。各工作人員都要明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，履行職責(zé),對(duì)安全事故救援行動(dòng)遲緩、組織不力、貽誤時(shí)機(jī)造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)厲處置。
4.齊抓共管，綜合治理。要貫徹落實(shí)安全工作的各項(xiàng)法律法規(guī),努力從源頭上查找隱患，尋求問題，解決問題，力爭(zhēng)把各類不欺凌事件隱患消亡在萌芽狀態(tài)，要根據(jù)新形勢(shì)下閃現(xiàn)的新問題、新情況，認(rèn)真分析研究，制訂新措施，運(yùn)用各種行之有用的手段和方法，建立自我約束機(jī)制，配套完善各類預(yù)防體系，加大落實(shí)力度,努力實(shí)現(xiàn)防校園欺凌工作規(guī)范化、科學(xué)化、法制化的目的。
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 3
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》要求，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作,保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案
組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)：校園欺凌治理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX、XXX
職責(zé)：發(fā)生校園欺凌事件后，本組組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。
二、防止校園校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)
1.決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。
2.統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。
3.向公安、醫(yī)院等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
4.向單位員工通報(bào)事故情況。
5.向上級(jí)部門請(qǐng)求救援事項(xiàng)。
三、校園欺凌事件處理程序及措施：
1.發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。
�、偃绻墙處煱l(fā)現(xiàn)欺凌者正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
�、谌绻菍W(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2.（情況危急且不受控制的情況下）組長(zhǎng)接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)撥打“110”，通知公安（迅速前往現(xiàn)場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，安全組長(zhǎng)一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場(chǎng),阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場(chǎng)安全組組長(zhǎng)前往現(xiàn)場(chǎng)。
3.各應(yīng)急組現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)
現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)組：組長(zhǎng)接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)施暴者強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。
疏散引導(dǎo)組：本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對(duì)更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
�、贀艽颉�110”。
②學(xué)校應(yīng)急組各組組長(zhǎng)
�、巯蛏霞�(jí)部門報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組：本小組人員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的'消息后,應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治,對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。
4.事故調(diào)查，善后處理。
①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安排家長(zhǎng)情緒等。
②學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。
�、廴鐚儆谪�(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。
5、紀(jì)律處分。
凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 4
為了保護(hù)全校師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)不受侵犯，針對(duì)可能出現(xiàn)的校園欺凌事件的發(fā)生，特制定本預(yù)案，希全體師生員工遵照?qǐng)?zhí)行。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
主要負(fù)責(zé)部門：政教處、教導(dǎo)處、校務(wù)辦、團(tuán)委、總務(wù)處、保衛(wèi)科、各年級(jí)。
二、報(bào)告程序
�。ㄒ唬⿲W(xué)生中發(fā)生欺凌事件，首遇人應(yīng)在能力范圍內(nèi)先行處置，并立即向?qū)W生所在班主任、年級(jí)主任報(bào)告，不能處置的立即報(bào)告學(xué)校政教處；
�。ǘ┙搪殕T工中發(fā)生的欺凌事件，首遇人應(yīng)立即同時(shí)向年級(jí)主任、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；
�。ㄈ┰诮虒W(xué)區(qū)發(fā)生的校園欺凌事件，首遇人應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告班主任、年級(jí)主任；
（四）宿舍內(nèi)發(fā)生校園欺凌事件，首遇人應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告年級(jí)值班教師和年級(jí)主任；
（五）校外活動(dòng)中發(fā)生校園欺凌事件，首遇人應(yīng)報(bào)告活動(dòng)責(zé)任人；
�。┬Ｍ饣蛏稀⒎艑W(xué)時(shí)間發(fā)生的校園欺凌事件首遇人應(yīng)報(bào)告班主任和級(jí)部責(zé)任人。
三、處置程序
（一）一般欺凌，未造成顯著傷害的事件，由班主任負(fù)責(zé)處置，主要對(duì)受害人進(jìn)行寬慰，疏導(dǎo)，告知家長(zhǎng)等，對(duì)實(shí)施欺凌行為人進(jìn)行排查，教育，告知家長(zhǎng)，報(bào)政教處處分，結(jié)合其他欺凌事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育，預(yù)防再次發(fā)生；
（二）嚴(yán)重欺凌，造成傷害的事件，由政教處負(fù)責(zé)處置，首要是對(duì)受傷人進(jìn)行醫(yī)治，告知家長(zhǎng)，由心理老師進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)實(shí)施欺凌行為人，告知家長(zhǎng)，嚴(yán)厲處分，直至勸其轉(zhuǎn)學(xué)，同時(shí)報(bào)公安機(jī)關(guān)；
（三）跨年級(jí)欺凌事件，主要由政教處置，政教處根據(jù)欺凌程度，傷害程度，視情節(jié)輕重，分別予以處置；
�。ㄋ模┰斐蓢�(yán)重傷害的'欺凌事件，首遇人應(yīng)立即報(bào)120搶救和報(bào)110派出所處理。
四、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究
�。ㄒ唬┟總�(gè)責(zé)任人，應(yīng)對(duì)其管轄范圍內(nèi)的行為人和其他人員不斷的加強(qiáng)教育直至消除欺凌隱患；
�。ǘ┟總�(gè)責(zé)任人，應(yīng)對(duì)其管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實(shí)施跟蹤關(guān)注，防止報(bào)復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生；
�。ㄈ⿲�(duì)每個(gè)責(zé)任人在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題不上報(bào)、不處置的工作人員將在評(píng)比、職稱晉升、績(jī)效考評(píng)等方面依據(jù)學(xué)校的考核制度考核，對(duì)造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機(jī)關(guān)處理。
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 5
一、指導(dǎo)思想
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性、事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立暴力防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
組員:xx、xxx、xx、xxx
及其他班子成員和班主任
三、預(yù)警預(yù)防
1.分析可能引發(fā)事件的原因
由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、xx人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的.主要原因。
2.采取針對(duì)性的預(yù)防措施
(1)加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
(2)嚴(yán)格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。發(fā)現(xiàn)可疑人員或不法分子非法侵入校園應(yīng)及時(shí)報(bào)告或報(bào)警。
(3)對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
(4)經(jīng)常性地與派出所溝通聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)校周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的因素(人或事)，采取有效對(duì)策。
四、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理:
1.校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場(chǎng)教職工應(yīng)盡力予以制止并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時(shí)撥打報(bào)警電話。
2.啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，各工作小組按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護(hù)組的人員要在公安趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪;同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。如需要的話，通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號(hào)。各班主任到班級(jí)指揮學(xué)生有序疏散。各任課教師到各自崗位及時(shí)開展工作。
3.如有人員傷亡，人員救護(hù)組要提供及時(shí)有效的救護(hù)，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長(zhǎng)或家屬。
4.協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實(shí)施。
五、善后處理
1.保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查取證。
2.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 6
隨著社會(huì)的發(fā)展，幼兒園防欺凌工作越來越受到大家的重視。為了確保孩子們?cè)谟變簣@中的安全，學(xué)校應(yīng)該制訂應(yīng)急預(yù)案和處置流程，以應(yīng)對(duì)各種不同的欺凌事件。
一、應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬╊A(yù)防措施
1、教育幼兒正確表達(dá)自己的需求，避免出現(xiàn)不良行為。
2、照顧好每位幼兒，避免落單幼兒，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的語言、心理和肢體行為成長(zhǎng)的指導(dǎo)、輔導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)合理勸說，自我保護(hù)。
3、加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，了解每個(gè)幼兒的生活和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
4、組織家長(zhǎng)參與監(jiān)督教育，加強(qiáng)家校聯(lián)動(dòng)，打造和諧園所。
�。ǘ┦录幚�
1、及時(shí)采取措施遏制事件發(fā)生，并保持場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)原貌的不動(dòng)。
2、及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)并解釋事件的情況，并通過家長(zhǎng)了解孩子的家庭背景。
3、把事件的各個(gè)方面進(jìn)行全面概述、分析和歸納，等到具備完整的證據(jù)材料后，由園長(zhǎng)召集處理小組成員，制定過程中一定要明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)并運(yùn)用到治理中。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的教育，以防止事件重演，同時(shí)向幼兒厘清態(tài)度和立場(chǎng)。
二、處置流程
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急處理
1、制定幼兒園應(yīng)急預(yù)案；
2、及時(shí)處理暴力沖突，安撫被害人的情緒；
3、減少傷害后果，確保被害人的安全，要及時(shí)查看并處理傷口；
4、及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解孩子受到傷害的情況，并告知應(yīng)對(duì)措施。
�。ǘ┖罄m(xù)處理
1、組織開展防欺凌教育，為孩子們提供正確的.價(jià)值觀與方法。
2、對(duì)施暴學(xué)生進(jìn)行必要的教育和懲處，并向其家長(zhǎng)說明情況。
3、監(jiān)管學(xué)生的行為，對(duì)于行為危險(xiǎn)的學(xué)生增強(qiáng)關(guān)注，及時(shí)進(jìn)行教育。
4、向監(jiān)管部門上報(bào)情況，尋求其支持和呼吁，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的監(jiān)管工作，規(guī)范其經(jīng)營行為。
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 7
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生欺凌暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全，及時(shí)處置侵害師生安全的事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校欺凌事件的預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案�，F(xiàn)將有關(guān)治理活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案制定如下：
一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各中心小學(xué)校長(zhǎng)
二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：
XX：負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作做總體安排。 XX：負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的具體落實(shí)。 XX：負(fù)責(zé)學(xué)校欺凌專項(xiàng)治理防治及根據(jù)上級(jí)要求部署具體工作。
各中心小學(xué)校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實(shí)。
值班教師及門崗保衛(wèi)：負(fù)責(zé)校園學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)校園。
各中心小學(xué)校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項(xiàng)治理相關(guān)知識(shí)，并開展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預(yù)防力度，負(fù)責(zé)每日班級(jí)安全情況，有問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
三、工作目標(biāo)和任務(wù)
通過加強(qiáng)學(xué)生到校情況及課間的巡視落，實(shí)預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理工作，采取個(gè)人預(yù)防，學(xué)校預(yù)防，科技預(yù)防（學(xué)校有多個(gè)電子攝像）相結(jié)合的.辦法，沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序
四、落實(shí)防范措施
1、班主任要了解班級(jí)實(shí)際情況，有問題及時(shí)進(jìn)行有效干預(yù)。如需要協(xié)助要求及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門或當(dāng)天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理。
3、借助電子設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)校園多角度的監(jiān)控，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。
4、通過升旗講話，校會(huì)，班會(huì)等方法，消除個(gè)別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。
5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項(xiàng)治理情況，及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度，通過教職工培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生預(yù)防的意識(shí)和自我保護(hù)的能力，消除恐慌心理。
五、緊急情況應(yīng)急處理
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時(shí)，班主任立即向?qū)W校報(bào)告，第一時(shí)間了解情況，并由負(fù)責(zé)人員對(duì)整個(gè)事件進(jìn)行應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時(shí)通知家長(zhǎng)，使其了解實(shí)際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 8
近年來，發(fā)生在同學(xué)之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事，損害了同學(xué)身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注，中學(xué)開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理應(yīng)急預(yù)案。為加強(qiáng)此類大事的預(yù)防和處理，我校結(jié)合國務(wù)院訓(xùn)練督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知國教督的要求，開展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理。要求通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制訓(xùn)練，嚴(yán)峻校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)�，F(xiàn)將有關(guān)治理活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案制定如下：
一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：班主任
二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：
一把手：負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作做總體支配。
副校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作的具體落實(shí)。
德育處：負(fù)責(zé)學(xué)校欺凌專項(xiàng)治理防治及依據(jù)上級(jí)要求部署具體工作。
班主任：負(fù)責(zé)同學(xué)日常管理工作及同學(xué)反應(yīng)的狀況的落實(shí)。
中層、德育處職員：負(fù)責(zé)校內(nèi)同學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的.早晨、中午、晚上平安及巡察工作，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)校內(nèi)。
各班主任：負(fù)責(zé)具體向同學(xué)講解校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理相關(guān)學(xué)問，并開展相關(guān)活動(dòng)加大宣揚(yáng)和預(yù)防力度，負(fù)責(zé)每日班級(jí)平安狀況，有問題準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
三、工作目標(biāo)和任務(wù)
通過加強(qiáng)同學(xué)晨檢，中午、晚上三個(gè)時(shí)間段的巡察及德育處職員的課間巡察落實(shí)預(yù)防校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作，實(shí)行個(gè)人預(yù)防，學(xué)校預(yù)防，科技預(yù)防（學(xué)校有多個(gè)電子攝像）相結(jié)合的方法，冷靜、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對(duì)校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作，確保師生身體健康、生命平安。
四、落實(shí)防范措施
1、班主任要了解班級(jí)實(shí)際狀況，有問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行有效干預(yù)。如需要掛念要求準(zhǔn)時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門或當(dāng)天值班的中層干部。消退個(gè)別同學(xué)僥幸心理，建立健康的生活方式。
2、學(xué)校親熱關(guān)注校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理狀況，準(zhǔn)時(shí)加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，通過教工培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)相關(guān)防治學(xué)問，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高同學(xué)預(yù)防的意識(shí)和自我疼惜的力氣，消退恐慌心理。
五、緊急狀況應(yīng)急處理
當(dāng)學(xué)校發(fā)覺有校內(nèi)欺凌大事發(fā)生時(shí)，班主任或班級(jí)組長(zhǎng)馬上向德育處報(bào)告，第一時(shí)間了解狀況，并由德育處或值班中層負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)大事的應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)狀況的調(diào)查取證工作后準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，使其了解實(shí)際狀況并掛念進(jìn)行訓(xùn)練。重大大事上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 9
為加強(qiáng)此類事件的預(yù)防和處理，我校結(jié)合國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知國教督辦函[xx]22號(hào)的要求，開展校園欺凌專項(xiàng)治理。要求通過專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園�，F(xiàn)將有關(guān)治理活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案制定如下：
一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：一把手
副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)
成員：
二、主要領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：
一把手：負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作做總體安排。
副校長(zhǎng)：負(fù)責(zé)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作的具體落實(shí)。
德育處：負(fù)責(zé)學(xué)校欺凌專項(xiàng)治理防治及根據(jù)上級(jí)要求部署具體工作。
班主任：負(fù)責(zé)學(xué)生日常管理工作及學(xué)生反應(yīng)的情況的落實(shí)。
中層、德育處職員：負(fù)責(zé)校園學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的早晨、中午、晚上安全及巡視工作，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)校園。
各班主任：負(fù)責(zé)具體向?qū)W生講解校園欺凌專項(xiàng)治理相關(guān)知識(shí)，并開展相關(guān)活動(dòng)加大宣傳和預(yù)防力度，負(fù)責(zé)每日班級(jí)安全情況，有問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。
三、工作目標(biāo)和任務(wù)
通過加強(qiáng)學(xué)生晨檢，中午、晚上三個(gè)時(shí)間段的巡視及德育處職員的課間巡視落實(shí)預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理工作，采取個(gè)人預(yù)防，學(xué)校預(yù)防，科技預(yù)防（學(xué)校有多個(gè)電子攝像）相結(jié)合的辦法，沉著、科學(xué)、有效地防范和應(yīng)對(duì)校園欺凌專項(xiàng)治理工作，確保師生身體健康、生命安全，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、落實(shí)防范措施
1、班主任要了解班級(jí)實(shí)際情況，有問題及時(shí)進(jìn)行有效干預(yù)。如需要協(xié)助要求及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門或當(dāng)天值班的中層干部。
2、每天三位值班教師要按時(shí)按崗巡視校園，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時(shí)處理。
3、借助電子設(shè)備，加強(qiáng)對(duì)校園多角度的監(jiān)控，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。
4、通過升旗講話，校會(huì)，班會(huì)，公安人員的`相關(guān)教育等方法，消除個(gè)別學(xué)生僥幸心理，建立健康的生活方式。
5、學(xué)校密切關(guān)注校園欺凌專項(xiàng)治理情況，及時(shí)加強(qiáng)宣傳力度，通過教工培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)相關(guān)防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高學(xué)生預(yù)防的。意識(shí)和自我保護(hù)的能力，消除恐慌心理。
6、校門口公告校園報(bào)警電話聯(lián)系人：xx
五、緊急情況應(yīng)急處理
當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時(shí)，班主任或年級(jí)組長(zhǎng)立即向德育處報(bào)告，第一時(shí)間了解情況，并由德育處或值班中層負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)事件的應(yīng)急處理。班主任做好相關(guān)情況的調(diào)查取證工作后及時(shí)通知家長(zhǎng)，使其了解實(shí)際情況并協(xié)助進(jìn)行教育。重大事件上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或行政部門。
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 10
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》要求，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
發(fā)生欺凌事件后，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被欺凌學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。對(duì)受傷人員進(jìn)行救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。對(duì)欺凌學(xué)生者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
二、防止校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)
1.決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。
2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)。
3.向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
4.向單位員工通報(bào)事故情況。
5.向上級(jí)部門請(qǐng)求救援事項(xiàng)。
三、校園欺凌事件處理程序及措施
1.發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的'應(yīng)急措施。
如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對(duì)學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。
如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對(duì)其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。
2.組長(zhǎng)接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場(chǎng)阻止），與此同時(shí)，一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場(chǎng)，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場(chǎng)安全組組長(zhǎng)前往現(xiàn)場(chǎng)。
3.接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，與欺凌者周旋時(shí)，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對(duì)更多學(xué)生造成傷害。力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，組織人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。
4.事故調(diào)查，善后處理。
學(xué)校應(yīng)急組在110協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級(jí)主管部門對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安排家長(zhǎng)情緒等。
學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。如屬責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。 5.紀(jì)律處分。凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 11
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》，進(jìn)一步做好我校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級(jí)有關(guān)要求，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，為保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)校園建設(shè)提供良好的育人環(huán)境。
二、目的要求
通過加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園，和諧校園。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)上級(jí)要求，相應(yīng)成立預(yù)防和處置校園欺凌事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園重大欺凌事件的預(yù)防和處置工作，對(duì)重大欺凌事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，必要時(shí)向上級(jí)門、公安及時(shí)匯報(bào)，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)防暴組
發(fā)生暴力欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施暴者進(jìn)行強(qiáng)行阻止，必要時(shí)可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
（三）疏散引導(dǎo)組
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)馬上按的要求組織人員到現(xiàn)場(chǎng)疏散未被施暴的.學(xué)生，并機(jī)智地疏散到安全地帶。
組長(zhǎng)：xxx
組員：各年級(jí)班主任
�。ㄋ模┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組
發(fā)生欺凌事件時(shí)，組長(zhǎng)迅速組織本組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，了解情況，同時(shí)向“110”和上級(jí)教育主管部門報(bào)告，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通，及時(shí)傳達(dá)情況。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：xxx
四、處置原則
1.堅(jiān)持“安全第一”的原則。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)和諧校園的創(chuàng)建。
2.防止矛盾激化原則。對(duì)參與重大的學(xué)生，要堅(jiān)持可散不可聚、可解不可結(jié)、可順不可激，以教育疏導(dǎo)為主，力爭(zhēng)把問題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對(duì)出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動(dòng)態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動(dòng)；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。
中學(xué)校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案 12
一、 指導(dǎo)思想
為了預(yù)防和減少校外集體活動(dòng)事故的發(fā)生，保障學(xué)生的人身安全，根據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》的精神，特制定本預(yù)案。
二、 適用范圍
學(xué)生各種校內(nèi)外集體活動(dòng)
三、 組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
組 員：XX、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)
1、學(xué)校公共突發(fā)事件處置小組辦公室會(huì)同相關(guān)老師成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，開展應(yīng)急處置工作。
2、學(xué)校成立學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理小組，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，包括：人員救護(hù)組、疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、溝通協(xié)調(diào)組。要求責(zé)任落實(shí)到具體人員。
3、人員救護(hù)組負(fù)責(zé)為受傷學(xué)生提供及時(shí)有效的救護(hù)。第一時(shí)間就近送至醫(yī)院；疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)疏散其他學(xué)生，并在第一時(shí)間內(nèi)做好調(diào)查取證工作（要有書面的筆錄）；通訊聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的.聯(lián)絡(luò)匯報(bào)工作，溝通協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)調(diào)安撫工作，與保險(xiǎn)公司的聯(lián)系等工作。
四、預(yù)警預(yù)防
1、分析可能引起事故的原因
引發(fā)校外學(xué)生集體活動(dòng)事故的原因很多，也較復(fù)雜：有校方教育管理和學(xué)生方面因素，也有車輛和活動(dòng)場(chǎng)地方面因素，歸納起來主要有：校方未對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，帶隊(duì)教師疏于管理，學(xué)生不遵守活動(dòng)紀(jì)律，擅自自行活動(dòng)或離隊(duì)；租用的車輛車容、車況差、駕駛員疲勞架車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、駕駛技術(shù)不熟悉，應(yīng)變能力差，活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施、設(shè)備、器械等存在隱患，不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。
2、采取針對(duì)性的預(yù)措施
�。�1）出發(fā)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
�。�2）加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生的保護(hù)意識(shí)。
�。�3）要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動(dòng)服務(wù)。
�。�4）活動(dòng)前，校方派專人到活動(dòng)場(chǎng)所察看器械、設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患。
�。�5）把校外集體活動(dòng)委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要求單位為此活動(dòng)購買保險(xiǎn)。
五、處置流程
1、啟動(dòng)預(yù)案，成立事故處理小組，各工作小組按職責(zé)開展工作，由人員救護(hù)組以最快的速度把受傷學(xué)生就近送往醫(yī)院救治。
2、事故發(fā)生后第一時(shí)間向教育主管部門匯報(bào)，有學(xué)生傷害的，第一時(shí)間內(nèi)通知學(xué)生家長(zhǎng)，是學(xué)生傷害事故的，參照“學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處置預(yù)案”的處理，是交通事故的應(yīng)立即報(bào)警，協(xié)助交警部門做好調(diào)查取證工作，并在處理全過程中，與交警部門保持聯(lián)系。
3、發(fā)生III級(jí)以上的事故報(bào)告后，應(yīng)立即向教育主管部門匯報(bào)事故進(jìn)展及處理情況，在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下開展工作。
六、善后處理
1、學(xué)生傷害事故的善后處理參照“學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處置預(yù)案”，注意在與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)時(shí)要求事故涉及的其他方責(zé)任人一同參與協(xié)凋解決。
2、交通事故由交警部門立案后，由交警部門依法解決。
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