校園應(yīng)急預(yù)案常用【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件，為了控制事故的發(fā)展，通常會被要求事先編制應(yīng)急預(yù)案。那么問題來了，應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的校園應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園應(yīng)急預(yù)案1
一、組織機構(gòu)
為了加強校園突發(fā)事件應(yīng)急工作的落實，學(xué)校成立了校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室。該辦公室由xxx兼任主任，同時成立了安全應(yīng)急疏散小分隊，分別為立志樓、凌志樓、鴻志樓、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、實驗室和宿舍樓。
二、工作職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)此項工作，協(xié)調(diào)各處室、各班的工作，各行其職，積極配合，作好學(xué)校的防火、防震等安全工作。
2、政教處負責(zé)各小分隊日常開展的安全活動，全面宣傳安全知識，監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實施。
3、xxx的各個安全隱患，負責(zé)購置、懸掛、使用消防器材，保證消防設(shè)施的完整好用。
三、工作任務(wù)
為了嚴格落實安全責(zé)任制，切實加強安全管理，確保我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊具體任務(wù)如下：
1、立志樓、凌志樓、xxx樓梯分別由第一、第二、第三應(yīng)急分隊長負責(zé)。各班教室前后門不得閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊長具體負責(zé)，保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織上課學(xué)生進行有序的安全撤離。
3、實驗室由第五分隊長具體負責(zé)，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學(xué)生進行有序的安全撤離。
根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，幼兒的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報告并依法處理。如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
學(xué)校的學(xué)生寢室樓由第六分隊長負責(zé)，確保樓梯暢通，并且每層樓都配備了緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器。在緊急情況下，該負責(zé)人還會組織學(xué)生安全疏散。
當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組會迅速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng)，成立現(xiàn)場指揮部，并初步擬定應(yīng)急處置方案和措施。指揮部會發(fā)出緊急集合信號，正常情況下會通過廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電則會通過鳴鑼示警來通知校園內(nèi)的所有人。
當(dāng)聽到警報后，各安全應(yīng)急疏散小分隊會緊急集結(jié)到位，并且在第一時間到達指定的位置，實施應(yīng)急處置方案和措施。在緊急疏散過程中，班中上課的教師會盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室，確保不會出現(xiàn)慌張、擁擠和叫喊的情況。在疏散過程中，樓梯的分配會按照東頭兩個教室的.學(xué)生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學(xué)生走西頭樓梯的方式進行，并且疏散順序會按照一樓、二樓、三樓、四樓和五樓的順序進行。最后，所有學(xué)生會在學(xué)校操場中心集合，體育組全體教師會組織所有撤離學(xué)生迅速在操場集合，集合順序按照升國旗隊伍排列。
除此之外，各級人員必須切實明確自己的職責(zé)和任務(wù)，嚴禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道。同時，還要加強用火用電及消防器材的管理，嚴禁私拉亂接電線。對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責(zé)任人，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，觸犯法律的將移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。最后，本預(yù)案由xxx突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。
為了應(yīng)對校外人員對學(xué)校正常教學(xué)秩序滋擾突發(fā)事件，控制事件發(fā)展，降低事故損失，學(xué)校建立了以xx副校長為組長的處置突發(fā)治安事件工作小組，并構(gòu)建了校園防范網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)并落實到人。此外，還建立了嚴格的門衛(wèi)制度，保安接受專門培訓(xùn)，來人來訪必須查驗登記，學(xué)校報警、監(jiān)控設(shè)備應(yīng)時刻處于正常運行狀態(tài)。在平時，學(xué)校還會加強安全教育，并定期組織應(yīng)急疏散、救護演練，以預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。
三、事件應(yīng)急處置程序
在遭遇外來人員強行闖入校園時，學(xué)校門衛(wèi)或保安人員應(yīng)該向其發(fā)出警告，并應(yīng)盡力將其驅(qū)逐。如果遇到不聽勸拒者或遇突發(fā)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，迅速與校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系并拉響警報鈴，同時立即啟動如下應(yīng)急程序：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即報警110請求援助。
2、校長指揮護校隊立即趕到出事地點，應(yīng)首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行為，及時控制事態(tài)、保護現(xiàn)場為公安部門勘察取證提供方便。同時，安全專干應(yīng)組織教師安撫保護好學(xué)生，作好疏散撤離準備，并視實際情況將學(xué)生緊急疏散撤離至安全區(qū)域。同時，學(xué)校應(yīng)及時向教育局報告情況。
3、總務(wù)處負責(zé)聯(lián)系職工醫(yī)院，請求“120”支援。一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)總務(wù)后勤人員負責(zé)勸散圍觀群眾，分散堵塞進入校門通道的車輛。一名值日教師佩帶標志，負責(zé)到路口引路接“110”、“120”車輛。
4、校醫(yī)老師對受傷師生及時緊急止血、初步救治、護理。
5、一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)政教處或教導(dǎo)處積極配合公安部門做好調(diào)查取證工作。采取有效措施，做好善后處置工作。
校園應(yīng)急預(yù)案2
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件、損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》要求、進一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康、促進學(xué)校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實際出發(fā)，特制定本預(yù)案。
一、治理目的
通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康、建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機構(gòu)、職責(zé)：
組長：
副組長：
組員：
校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
現(xiàn)場防護組組長：
疏散引導(dǎo)組組長：
通訊聯(lián)絡(luò)組組長：
現(xiàn)場救護組組長：
組員：每天的值班領(lǐng)導(dǎo)、教師及各班班主任。
現(xiàn)場防護組職責(zé)：發(fā)生欺凌事件后，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕赴現(xiàn)場，對欺凌學(xué)生者進行強行阻止，必要時可實行正當(dāng)防衛(wèi)行為。
疏散引導(dǎo)組職責(zé)：發(fā)生欺凌事件后，組長馬上按總指揮要求組織人員到現(xiàn)場疏散未被欺凌學(xué)生，并機智地疏散到安全地帶。
通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：發(fā)生欺凌事件后，組長迅速按總指揮要求'TlO組織人員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向”和上級報告，傳達事故情況保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
現(xiàn)場救護組職責(zé)：發(fā)生校園欺凌事件后，本部小組在組長的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)“120”立即與聯(lián)系送往醫(yī)院治療。
三、防止校園校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)：
1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責(zé)應(yīng)急隊伍及物資的調(diào)動。
3、向公安、醫(yī)院、等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。
4、5向單位員工通報事故情況。、向上級部門請求救援事項。
四、校園欺凌事件處理程序及措施：L發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。
�、偃绻墙處煱l(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長。
�、谌绻菍W(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師，然后再報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。
2“110” 、組長接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，安全組長一面迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。
3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護
現(xiàn)場防護組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當(dāng)防衛(wèi)。
疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防護組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。
通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達“110”現(xiàn)場。①公安或派出所②學(xué)校應(yīng)急組各組組長
③向上級報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
現(xiàn)場救護組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的.消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行“120”簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打緊急救護，送往醫(yī)院。
4、事故調(diào)查，善后處理。
110①學(xué)校應(yīng)急組在的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安排家長情緒等。
110②學(xué)校應(yīng)急組負責(zé)協(xié)助調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。 ③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進行相應(yīng)處罰。
5、紀律處分。
凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應(yīng)遲緩、故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進一步擴大的，學(xué)校將對該教師嚴肅處理。
校園應(yīng)急預(yù)案3
學(xué)校消防安全工作事關(guān)廣大師生的生命、財產(chǎn)安全。為了積極應(yīng)對當(dāng)前嚴峻的消防形勢，做好學(xué)校消防工作，預(yù)防和減少消防安全事故的發(fā)生，并力保消防安全事故發(fā)生時損失減少、危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，現(xiàn)根據(jù)……教發(fā)【20xx】37號文件精神，結(jié)合學(xué)校消防實際情況，特制定本預(yù)案。
一、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：…… 副組長：…… ……
組 員：…… …… …… ……
二、責(zé)任分工
組長負責(zé)定時召開學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責(zé)組織對應(yīng)急預(yù)案的具體落實，未雨綢繆，做好準備，并保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項消防任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)組各組員負責(zé)火險發(fā)生時學(xué)校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
1、通訊組
組長：…… 成員：…… 職責(zé)：火險發(fā)生時，負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門；視火情撥打119，報險救災(zāi)。
2、滅火組
組長：…… 成員：…… …… …… 職責(zé)：負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準備；負責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作。
3、搶救組
組長：…… 成員：…… 職責(zé)：負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準備工作；負責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。
4、疏散組
組長：…… 成員：各班班主任
職責(zé)：負責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負責(zé)所在年級、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。
三、 滅火預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、 疏散預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照預(yù)案盡快滅火。如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、應(yīng)急疏散的`負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。
五、善后處理
1、解除應(yīng)急狀態(tài)。消防事故應(yīng)急處置工作完成或現(xiàn)場危險狀態(tài)消除和得到控制后，由學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組宣布解除應(yīng)急狀態(tài)，開展善后工作，轉(zhuǎn)入常態(tài)管理。
2、實施救濟救助。調(diào)查統(tǒng)計消防事故影響范圍和損失程度，做好火災(zāi)后的安撫工作和財產(chǎn)損失的清理、清查工作。
3、調(diào)查總結(jié)。分析火災(zāi)原因，對造成火災(zāi)事故的有關(guān)責(zé)任人提出處理意見，并在廣大師生中開展舉一反三的教育工作。
校園應(yīng)急預(yù)案4
為有效地預(yù)防、及時控制和消除校園突發(fā)事件的危害，保障師生的身體健康與生命安全，根據(jù)國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和上級有關(guān)文件精神，特制定本預(yù)案。
一、非政府機構(gòu)
為了加強落實此項工作，學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。
副組長：x
副組長：x
成員：x
下設(shè)辦公室，由x兼任主任。
由辦公室設(shè)立安全應(yīng)急撤離小分隊：
第一分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)：x，x擔(dān)任分隊長。隊員：x、立志樓全體班主任
第二分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)：x，x出任分隊長。隊員：x、凌志樓全體班主任
第三分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)：x，x擔(dān)任分隊長。隊員：x、鴻志樓全體班主任
第四分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)：x，現(xiàn)代教育技術(shù)中心x出任分隊長。隊員：電教室全體成員
第五分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)：x，實驗室x擔(dān)任分隊長。隊員：實驗室、圖書閱覽室全體成員
第六分隊：分管領(lǐng)導(dǎo)：x，宿舍樓x出任分隊長。隊員：全體寢室管理員
二、工作職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)管理此項工作，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)同各處室、各班的工作，各行其職，積極主動協(xié)調(diào)，做好學(xué)校的防雷，防震等安全工作。
2、政教處負責(zé)各小分隊日常開展的安全活動；負責(zé)全面安全的宣傳工作；監(jiān)督學(xué)校的.安全工作的實施。
3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個安全隱患，負責(zé)管理添置、裝設(shè)、采用消防器材，確保消防設(shè)施的完備不好用。
三、工作任務(wù)
為了嚴苛全面落實安全責(zé)任制，切實加強安全管理，保證我校師生生命和財產(chǎn)的安全，各應(yīng)急小分隊具體任務(wù)如下：
1、立志樓樓梯，由第一應(yīng)急分隊長負責(zé)；凌志樓樓梯，由第二應(yīng)急分隊長負責(zé)；鴻志樓樓梯，由第三應(yīng)急分隊長負責(zé)。凡學(xué)生在校上課期間，各班教室前后門不閉鎖，樓門必須敞開。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在緊急情況下，由各分隊隊員、任課教師協(xié)助分隊長組織師生進行有序的安全疏散。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊長具體內(nèi)容負責(zé)管理，確保樓梯通暢。布局的滅火器經(jīng)常檢查，確保完備不好用，在應(yīng)急情況下，非政府聽課學(xué)生展開有序的安全撤走。
3、實驗室由第五分隊長具體負責(zé)，保證東西樓梯暢通。實驗室配置的滅火器經(jīng)常檢查，保證完整好用，在緊急情況下，組織實驗學(xué)生進行有序的安全撤離。
4、學(xué)生寢室樓由第六分隊長負責(zé)管理，確保樓梯通暢，各層搭載應(yīng)急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器，在應(yīng)急情況下，非政府學(xué)生安全撤離。
三、突發(fā)事件應(yīng)急措施
1、突發(fā)事件一旦出現(xiàn)，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組快速啟動應(yīng)急指揮系統(tǒng)，設(shè)立現(xiàn)場指揮部，初步制訂應(yīng)急處理方案、措施。
2、指揮部發(fā)出緊急集合信號，通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號，若斷電環(huán)整個校園鳴鑼示警。
3、聽見警報各安全應(yīng)急撤離小分隊應(yīng)急調(diào)集妥當(dāng)，第一時間抵達選定邊線，實行應(yīng)急處理方案和措施，現(xiàn)場統(tǒng)一指揮，平衡事件現(xiàn)場人員的情緒。班中聽課的教師盡快非政府教室里的學(xué)生按照選定的順序撤走教室，努力做到不驚慌失措，不擠迫，不大喊。
4、緊急疏散時樓梯分配：東頭兩個教室的學(xué)生走東頭樓梯，西頭兩個教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序：按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進行。
5、撤離地點以學(xué)校操場中心為調(diào)集點，體育組全體教師非政府所有撤走學(xué)生快速在操場子集，子集順序按照升國旗隊伍排序。
四、其它事項
1、各級人員必須二要明晰自己的職責(zé)和任務(wù)。
2、嚴禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門以及各班前后門鎖，嚴禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物，阻塞通道。
3、強化用火用電及消防器材的管理，不得私拉亂直奔電線。
4、對在突發(fā)事件中行動遲緩、工作不力造成嚴重后果的責(zé)任人，將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任，觸犯法律的將移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
5、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)管理表述。
一、完善防范機制，落實防范責(zé)任
學(xué)校創(chuàng)建以田校長為副組長的處理突發(fā)性治安事件工作小組，構(gòu)筑校園嚴防網(wǎng)絡(luò)，明晰職責(zé)，落實到人。
二、事件預(yù)防
1、創(chuàng)建嚴苛的門衛(wèi)制度。
2、學(xué)校聘請的保安應(yīng)接受專門培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力，增加責(zé)任意識。
3、去人到訪必須核查備案，繼續(xù)執(zhí)行不好備案制度。
4、學(xué)校報警、監(jiān)控設(shè)備應(yīng)時刻處于正常運行狀態(tài)。
5、學(xué)生進校后通常嚴禁中途離校，絕無須要，應(yīng)當(dāng)出示回家證明。
6、學(xué)生不得攜帶管制刀具等違禁物品進校。
7、例如辨認出不良分子侵擾，應(yīng)立即阻止、軍服，并撥通“110”報警。
8、如遇恐怖事件，要盡力穩(wěn)住局勢，迅速疏散師生，并立即向公安機關(guān)和教育部門報案。
9、強化平時的安全教育，定期非政府應(yīng)急撤離、急救演練。
三、事件應(yīng)急處置程序
外來暴力侵犯事故
若外來人員強行闖入校園，學(xué)校門衛(wèi)或保安人員不得放行，向其發(fā)出警告，并應(yīng)盡力將其驅(qū)逐。對不聽勸拒者或遇突發(fā)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，迅速與校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系并拉響警報鈴，同時立即啟動如下應(yīng)急程序：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即報警110命令援助。
2、校長指揮護校隊立即趕到出事地點，應(yīng)首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行為，及時控制事態(tài)、保護現(xiàn)場為公安部門勘察取證提供方便。同時，安全專干羅老師組織教師安撫保護好學(xué)生，作好疏散撤離準備，并視實際情況將學(xué)生緊急疏散撤離至安全區(qū)域。同時，學(xué)校應(yīng)及時向教育局報告情況。
3、總務(wù)處負責(zé)管理聯(lián)系醫(yī)院，命令“120”支持。一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)總務(wù)后勤人員負責(zé)管理勸散圍觀群眾，集中阻塞步入校門地下通道的車輛。一名值日教師佩帶標志，負責(zé)管理至路口指路直奔“110”、“120”車輛。
4、校醫(yī)老師對受傷師生及時緊急止血、初步救治、護理。
5、一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)政教處或教導(dǎo)處積極主動協(xié)調(diào)公安部門搞好調(diào)查取證工作。采取有效措施，搞好善后處理處理工作。
校園應(yīng)急預(yù)案5
一、指導(dǎo)思想
消防安全工作系xx小學(xué)廣大師生的生命、財產(chǎn)安全，為了預(yù)防和減少學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生，保障師生生命安全和國家財產(chǎn)安全，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《貴州省消防條例》及《學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配備標準》的精神和要求，特制定本預(yù)案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、xx小學(xué)校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
2、學(xué)校成立火災(zāi)事故應(yīng)急處理小組必須由學(xué)校第一責(zé)任人負責(zé)現(xiàn)場指揮，包括：滅火行動組，疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、人員救護組、物品管理組、后勤保障組。要求責(zé)任落實到具體人員。
3、滅火行動組負責(zé)發(fā)生火災(zāi)時迅速組織人員開展現(xiàn)場救火，盡力減少或避免人員傷亡和財產(chǎn)損失；疏散引導(dǎo)組負責(zé)指揮師生從安全通道有序疏散，撤離現(xiàn)場；通訊聯(lián)絡(luò)組負責(zé)對內(nèi)對外的信息溝通和上報工作；人員救護組負責(zé)為現(xiàn)場傷員實施及時有效的救護，并在第一時間就近送至鎮(zhèn)級以上醫(yī)院；物品管理組負責(zé)妥善保管從現(xiàn)場搶救出來的物品，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復(fù)損壞、丟失；
三、預(yù)警預(yù)防
1、分析可能引起事故的原因
電線電化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、實驗操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用保管不當(dāng)、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能相起學(xué)�；馂�(zāi)的主要原因。
2、采取針對性的`預(yù)措施
�。�1）校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全工作全面負責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學(xué)校消防安全管理制度，落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。
�。�2）制定并完善學(xué)校火災(zāi)事故處置預(yù)案，制定防火計劃，繪制逃生指示圖，確保師生知曉率為100%。
�。�3）經(jīng)常性對地師生員工進行消防安全教育和逃生演練，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，提高師生的消防安全意識，增強防火的自覺性。
�。�4）按照《貴州省學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備配備標準》配置學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備，堅持定期對消防設(shè)施設(shè)備進行檢查、維修和更新，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆物。
四、處置流程
一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理
1、由學(xué)校行牽頭組織學(xué)校消防安全應(yīng)急分隊、教導(dǎo)處、班主任等參與的現(xiàn)場指揮部，指導(dǎo)和幫助學(xué)校共同處理。
2、啟動預(yù)案，各工作小組按照職責(zé)開展工作，以“保護師生人身安全”為第一原則，迅速按平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生，并將師生安置到安全場所。
校園應(yīng)急預(yù)案6
為確保我院研究生及教職員工在各類各項學(xué)生活動中的安全，消除安全隱患，克服麻痹思想，落實安全責(zé)任，本著既要組織豐富多彩的學(xué)生活動，又要確保安全穩(wěn)定的原則，特制定本預(yù)案。
一、關(guān)于校園文化活動的分類
根據(jù)學(xué)生文化活動類型、參加人數(shù)和活動場所的不同，我校學(xué)生集體活動分為A、B、C、D等四類。具體分類見下表：
A類
B類
C類
D類
參加人數(shù)
校園內(nèi)活動
講座、報告會、會議
超過1500人
1000-1500人
500-1000人
500人以下
文體活動及其他
超過1000人
500-1000人
300-500人
300人以下
本地區(qū)校園外活動
講座、報告會、會議
超過500人
300-500人
100-300人
100人以下
郊游、參觀、教學(xué)實習(xí)、社會實踐
超過300人
100-300人
100人以下的
文體活動及
其他
超過400人
200-400人
100-200人
100人以下
非本地區(qū)活動
會議、參觀、教學(xué)實習(xí)、社會實踐、旅游及其他
超過100人
100人以下
二、關(guān)于學(xué)生文化活動的審批
學(xué)生各項文化活動實行申請審批制度。一般程序為學(xué)生班級向?qū)W院提出申請，由學(xué)院報學(xué)校學(xué)生工作部或相關(guān)上級主管部門審批。具體審批程序參照學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴格執(zhí)行。主辦單位或相關(guān)部門認為有必要的，也可至少提前1天通知校保衛(wèi)部門，以便安全保衛(wèi)部門提前安排保衛(wèi)人員負責(zé)安全及保衛(wèi)工作。
三、關(guān)于學(xué)生文化活動的審批事項
在各項學(xué)生活動的計劃中，必須包括安全方面的相關(guān)內(nèi)容，明確安全責(zé)任人員，落實安全責(zé)任，對于在校園外組織的活動，還要由活動主辦單位或部門做好處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。審批時，學(xué)生工作部主要審批活動是否必要和可行，安全保衛(wèi)部主要審批活動計劃中的活動場所是否能容納擬參加活動的人數(shù)，特殊的安全要求是否能夠達到，安全措施是否到位，應(yīng)急預(yù)案是否周全，安全責(zé)任是否明確。
四、關(guān)于校園內(nèi)學(xué)生集體活動的安全保障
�。ㄒ唬⿲τ谛@內(nèi)的主要學(xué)生活動場所（含西7廣場、七彩石廣場、學(xué)術(shù)報告廳、露天電影院、各多功能廳等），需由安全保衛(wèi)部和各相關(guān)管理部門合理確定各場所的最大容納人數(shù)，完善各場館內(nèi)外的平面圖、路牌、路線指示標識等，定期進行安全檢查，同時制定處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并明確預(yù)案各環(huán)節(jié)的責(zé)任人，在活動的舉辦期間安排專門的保衛(wèi)人員全程負責(zé)安全保障工作。
�。ǘ┌踩Ｐl(wèi)部門要定期對保衛(wèi)人員和學(xué)生工作人員進行安全培訓(xùn)，組織應(yīng)急預(yù)案的現(xiàn)場演練。安全保衛(wèi)人員和活動組織人員要熟悉活動場地的周邊環(huán)境、緊急疏散路線和突發(fā)事件的處理預(yù)案，共同維持好現(xiàn)場秩序，做好處理突發(fā)事件的各項準備，一旦發(fā)生特殊情況，負責(zé)做好疏散引導(dǎo)工作。
（三）對于已經(jīng)批準的活動中，有特殊安全要求的，安全保衛(wèi)部和各園區(qū)要積極做好特殊安全的保障工作。在園區(qū)內(nèi)舉辦的大型活動涉及到燈光照明（露天電影院、階梯教室等）的，由主辦單位或部門至少提前1天通知后勤部門或相關(guān)部門處，由后勤部門或相關(guān)部門派人在活動舉辦之前檢查設(shè)備，以確�；顒拥�.安全進行；在活動舉辦期間要派人值班，做好應(yīng)急工作。
�。ㄋ模⿲W(xué)生集體活動需要使用校園內(nèi)活動場所的，由校團委或?qū)W生工作部門通知活動場所管理部門，管理部門應(yīng)提前做好場館及設(shè)施的安全維護工作。
五、關(guān)于校園外學(xué)生文化活動的安全保障
（一）在本地區(qū)校園外組織的各項學(xué)生活動，組織者必須事先察看活動場所、周邊環(huán)境、疏散路線，做到心中有數(shù)，對于存在較大安全隱患的，不得組織學(xué)生參加；A類、B類和C類學(xué)生活動，必須由老師帶隊，必要時，須由安全保衛(wèi)人員陪同。
�。ǘ┰诜潜镜貐^(qū)組織的各項活動，組織者必須在出發(fā)前對所有參加人員進行安全教育，在到達目的地后，要帶領(lǐng)所有人員對住宿房間、活動主要場所等的周邊環(huán)境、安全出口、緊急疏散路線等進行詳細了解，并在接待單位的協(xié)助下，制定相應(yīng)的具體應(yīng)急預(yù)案。
六、關(guān)于學(xué)生文化活動的安全責(zé)任
要本著“誰主辦，誰負責(zé)”的原則，落實安全責(zé)任。活動的主辦單位或部門是第一責(zé)任部門，主要負責(zé)人是第一責(zé)任人；活動的具體組織者、學(xué)生工作部門、安全保衛(wèi)部門等均對安全負有重要責(zé)任。一旦發(fā)生安全事故，要根據(jù)情節(jié)嚴重程度和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，追究相關(guān)人員的責(zé)任，給予嚴肅處理。對于不按規(guī)定程序申報，或申報未經(jīng)批準而舉行學(xué)生集體活動并發(fā)生安全事故的，要從重從嚴處理。情節(jié)特別嚴重的，還要移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。
七、突發(fā)事件的逐層報告制度
八、本預(yù)案適用于研究生院本部研究生的學(xué)生集體活動，西山校區(qū)和成教學(xué)生的集體活動參照本規(guī)定執(zhí)行。
九、本預(yù)案經(jīng)學(xué)校通過后開始實施，學(xué)生工作部負責(zé)解釋。
校園應(yīng)急預(yù)案7
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指導(dǎo)，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)、職責(zé)
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：
副組長：
成員：
�。ǘ┓止づc職責(zé)
1、現(xiàn)場指揮組
組長：
組員：
主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。
2、警戒疏散組
組長：
組員：
主要職責(zé)：負責(zé)疏散師生，維護秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)
有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責(zé)維穩(wěn)和救助。
3、善后處理組
組長：
組員：
負責(zé)對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
組員：
負責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。
5、后勤保障組
組長：
組員：
負責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。
6、督查組：
組長：
成員：
三、預(yù)防措施
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學(xué)校。
3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。
4、加強對在校患有
xx史人的監(jiān)控，加強對患有xx史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療。
5、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
6、學(xué)校成立值日領(lǐng)導(dǎo)、教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。
7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。
四、處理程序及措施
1、發(fā)現(xiàn)校園欺凌者應(yīng)急措施：
�。�1）如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長；
（2）如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報告與他最近的教師，然后再報告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長；
（3）領(lǐng)導(dǎo)小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現(xiàn)場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知值班人員及相關(guān)人員前往現(xiàn)場。
2、各應(yīng)急組現(xiàn)場應(yīng)急措施：
�。�1）警戒疏散組：在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防護組與欺凌者周旋時，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害；
�。�2）通訊聯(lián)絡(luò)組：發(fā)生校園欺凌事件后，迅速趕赴現(xiàn)場，負責(zé)摸清情況，同時向“110”和上級安全部門報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；
�。�3）后勤保障及現(xiàn)場救護：接到事故發(fā)生的消息后，在組長帶領(lǐng)下，立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院治療。
�、壬坪筇幚斫M：做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
�、啥讲榻M：凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進一步擴大的，學(xué)校將對該教師嚴肅處理。
五、處置流程
一旦發(fā)生學(xué)校欺凌暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：
1、校內(nèi)一旦出現(xiàn)非法侵害現(xiàn)象，在場教職工應(yīng)盡力予以制止并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話“110”。
2、啟動應(yīng)急處置預(yù)案。各工作員按照職責(zé)開展工作，如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，應(yīng)變保護組的.人員要在公安趕到之前，盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，根據(jù)具體情況，決定是否要對學(xué)生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學(xué)生有序疏散。
3、如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。
4、協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。
5、保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查取證。及時向師生及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
校園應(yīng)急預(yù)案8
為切實做好我班在12.9運動會期間的安全管理工作，積極主動應(yīng)付可能將出現(xiàn)的各類突發(fā)事件，保證運動會的正常積極開展和我班學(xué)生的生命財產(chǎn)安全，最大限度地增加死傷和財產(chǎn)損失，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和政教處胡主任的指導(dǎo)精神并融合我班實際，特制訂我班12.9運動會期間的安全安全應(yīng)急預(yù)案。
一、安全應(yīng)急組織機構(gòu)：
為切實加強12.9運動會期間安全工作的非政府領(lǐng)導(dǎo)，保證應(yīng)急工作的.順利進行，職責(zé)明晰，責(zé)任至人，我班設(shè)立運動會期間安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：
1、指揮有關(guān)老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2、精心安排老師積極開展有關(guān)的搶修田廈路或?qū)嵭星笾ぷ鳌?/p>
3、根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報請學(xué)校和政教。
4、根據(jù)須要對現(xiàn)場實行控制措施。
5、根據(jù)天氣情況決定比賽是否正常進行。
6、根據(jù)各種突發(fā)性情況同意比賽與否穩(wěn)步展開。副組長：楊琳副組長：各科任老師成員：各班干部
二、制定科學(xué)、詳盡、可操作性強的班級安全規(guī)定，安排科學(xué)合理的運動人員。
三、具體內(nèi)容實施方案
�。�1）運動會前做好以下工作：
1、運動會非政府委員會人員、裁判員、所有工作人員、各班班主任舉行一次會議，布置運動會事宜，明確提出安全方面的建議。
2、班主任利用班會向?qū)W生講明具體的安全措施及學(xué)校安全方案，把安全教育放在首位。（2）運動會期間做好以下工作：
1、運動會非政府委員會人員、裁判員、所有工作人員責(zé)任妥當(dāng)、責(zé)任至人，各司其責(zé)，杜絕事故的出現(xiàn)，以保證運動會正常展開。
2、裁判員應(yīng)負責(zé)好本裁判區(qū)域內(nèi)運動員的安全，確保比賽的正常進行。
3、班主任全程老爹，負責(zé)管理運動員出席比賽，非政府班中學(xué)生有秩序地觀賞比賽，保證班中運動員與其他學(xué)生的安全。
4、運動會期間，由學(xué)保處劃分各班觀看區(qū)域，嚴格班主任考勤制度。
5、運動會期間，班主任嚴禁擅離職守和遲到早退，非政府學(xué)生定點文明觀賞，不許學(xué)生擅自返回校園和運動場，學(xué)生傷病及時送至醫(yī)務(wù)點搶救，出現(xiàn)意外事故及時報告安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，保證全班學(xué)生安全守紀。
6、運動會期間大會組委會對管理人員、裁判員、后勤保障人員進行監(jiān)督和考勤。一旦發(fā)生事故，根據(jù)現(xiàn)場指揮系統(tǒng)，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。
7、對工作不負責(zé)任導(dǎo)致重大事件和不良影響的，學(xué)校將追責(zé)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、安全責(zé)任人職責(zé)
（1）安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員保證通訊通暢(自帶通訊錄)；
�。�2）各輔導(dǎo)員至崗即位負責(zé)管理；
�。�3）保衛(wèi)人員、學(xué)生糾察不停地檢查巡視，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告；
�。�4）運動會現(xiàn)場設(shè)醫(yī)務(wù)點，配校醫(yī)1名，配應(yīng)急車輛和駕駛員；
�。�5）門衛(wèi)保安應(yīng)當(dāng)嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，不得外來閑雜人員步入運動場，學(xué)生出入運動場可憑有效證件方可出入。
五、應(yīng)急處理
�。�1）應(yīng)急指揮：
1、應(yīng)急處置統(tǒng)一指揮由本預(yù)案應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，即為學(xué)校副校長李虎任總指揮，負責(zé)管理組織協(xié)調(diào)統(tǒng)一指揮搶修撤離，及時報110、120搶險中心并向上級報告有關(guān)情況。
2、總指揮因故無此，由副組長右后衛(wèi)。
（2）現(xiàn)場搶修救援
1、徑賽場區(qū)域：由陳建宏負責(zé)指揮調(diào)集搶險人員搶險。
2、丟擲區(qū)域由屈立新負責(zé)管理統(tǒng)一指揮調(diào)集搶修人員搶修。
3、跳遠區(qū)域由程李慶負責(zé)指揮調(diào)集搶險人員搶險。
4、趣味賽區(qū)域由李同慶負責(zé)管理統(tǒng)一指揮調(diào)集搶修人員搶修。
5、現(xiàn)場各班輔導(dǎo)員負責(zé)做好本班學(xué)生的自我安全保護工作。
6、安全的勸導(dǎo)由學(xué)保處楊勇負責(zé)管理統(tǒng)一指揮調(diào)集。
7、食品安全：由宋柳青負責(zé)指揮調(diào)集搶險人員搶險。
8、突如其來的傷害事故（件）由滑立柱，陳杰負責(zé)管理統(tǒng)一指揮調(diào)集搶修人員搶修。同時，事發(fā)現(xiàn)場第一責(zé)任應(yīng)當(dāng)按以下規(guī)定處理：
�、侔l(fā)現(xiàn)學(xué)生在運動場內(nèi)受傷或身體不適，應(yīng)當(dāng)立即向輔導(dǎo)員和學(xué)保處長報告，并送校醫(yī)救治。如校醫(yī)、處領(lǐng)導(dǎo)認為有必要送醫(yī)院救治的，應(yīng)迅速通知家長，并由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，必須由校醫(yī)或輔導(dǎo)員陪同到醫(yī)院。
�、谕鈦砣藛T未經(jīng)容許私自闖進校園，門衛(wèi)嚴禁離境。追上不及的，應(yīng)立即通告學(xué)保處值班領(lǐng)導(dǎo)或其他行政領(lǐng)導(dǎo)，及早將闖入者趕出運動場。
③運動場內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現(xiàn)場老師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的當(dāng)事人為應(yīng)急處理第一責(zé)任人，應(yīng)迅速采取措施進行制止、制服并報告學(xué)保處領(lǐng)導(dǎo)。事態(tài)嚴重的，為防不測，應(yīng)拔打“110”報警求助。
�。�3）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副組長可以根據(jù)雨的大小同意比賽就是穩(wěn)步展開還是暫停，各校區(qū)將運動員送回班級待命，隨時準備工作穩(wěn)步展開比賽，嚴禁擅自靠近。
�。�4）遇停電，運動會繼續(xù)進行。后勤服務(wù)中心及時進行檢修。（5）善后處理:事故發(fā)生以后由學(xué)校應(yīng)急搶險指揮小組領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)安全責(zé)任人員參加，除負責(zé)現(xiàn)場搶險外還應(yīng)及時報告主管部門并積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)對事故情況的調(diào)查，分析事故產(chǎn)生的原因、事故責(zé)任人的處理建議等工作。（6）信息報告：
�、侔踩o急事件出現(xiàn)或有可能出現(xiàn)的信息，實行逐級匯報制度，事件第一辨認出人應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報，事態(tài)嚴重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校行政主管部門匯報。
�、谑录蛲獍l(fā)布情況，需經(jīng)學(xué)校應(yīng)急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。③應(yīng)急事態(tài)期間，學(xué)校應(yīng)急處理小組成員必須保證通信暢通。
校園應(yīng)急預(yù)案9
近期，福建、廣東、江蘇等地學(xué)校、幼兒園連續(xù)發(fā)生惡性刑事案件，令世人震驚。不可預(yù)知的安全事故正在挑戰(zhàn)學(xué)校安全防范工作的極限。為強化學(xué)校安全工作運行機制，提高學(xué)校應(yīng)急速度，確保意外事件發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮、有條不紊地展開救援工作，切實維護師生人身安全和校園校產(chǎn)安全，使各類損失降低
到最低限度，根據(jù)玉門市委、政法委《關(guān)于加強學(xué)校、幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》、教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園安全保衛(wèi)工作的緊急通知》，結(jié)合《中小學(xué)安全工作條例》的有關(guān)要求和學(xué)校安全工作實際，特制訂《花海學(xué)區(qū)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》。
一、成立學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校安全工作。
組長：聯(lián)系電話：
副組長：聯(lián)系電話：
成員：中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)、各小學(xué)校長、幼兒園園長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由負責(zé)辦公室工作。辦公室電話：
職責(zé)：（1）具體負責(zé)全學(xué)區(qū)的突發(fā)安全事故的應(yīng)急工作；（2）組織落實應(yīng)急預(yù)案的實施工作，檢查指導(dǎo)各學(xué)校預(yù)案的制定和實施情況；（3）及時向鎮(zhèn)黨委、政府及教育局做出災(zāi)情匯報。
二、各校及幼兒園成立突發(fā)安全事故應(yīng)急小組，指揮和組織突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理工作，應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)四個組：
1、綜合協(xié)調(diào)指揮組
職責(zé)：（1）全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作；（2）組織落實應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
2、現(xiàn)場處置組
職責(zé)：（1）迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案；（2）具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施；（3）統(tǒng)一組織施救隊伍開展具體工作。
3、后勤保障組
職責(zé)：（1）統(tǒng)一指揮后勤保障隊伍；（2）籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金；（3）做好事故緊急善后處理工作。
4、宣傳報道組
職責(zé)：負責(zé)宣傳報道和材料的整理與上報工作。根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，各老師必須全力支持和配合。
三、學(xué)校突發(fā)安全事故種類。
學(xué)校突發(fā)安全事故包括自然災(zāi)害安全事故、火災(zāi)安全事故，用電安全事故，教育教學(xué)活動安全事故，交通、行路安全事故，危險藥品安全事故，工程建設(shè)、危房安全事故，特種設(shè)備安全事故，校園內(nèi)嚴重踩踏的事故，外出大型活動安全事故，外來暴力侵害事故，食物中毒安全事故，流行傳染疾病安全事故，寄宿生住宿安全事故。
四、安全事故報告及處理程序。
1、報告制度實行校長一把手負責(zé)制。
2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時間內(nèi)向?qū)W區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)、組織現(xiàn)場人員離開危險區(qū)域，保衛(wèi)學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上報學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處理工作。
3、學(xué)校第一責(zé)任人接到突發(fā)安全事故報告后，根據(jù)事故情況在2小時內(nèi)及時向上級教育行政主管部門匯報，安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在最短的時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。
4、校內(nèi)報告程序：事發(fā)當(dāng)事人或目擊者→班主任→學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員→校長→學(xué)區(qū)辦公室→市教育局。
5、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究責(zé)任。
五、安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
�。ㄒ唬┳匀粸�(zāi)害安全事故
1、學(xué)校要加強對校舍、周邊排水渠道等的檢查和維護。在灌溉期內(nèi)實行學(xué)生路隊值班制度。
2、學(xué)生上下樓梯時輕腳慢步，要按樓梯上劃定的分界線上下靠右，并且每層要有專人指揮。
3、不允許學(xué)生隨便攀爬樓欄桿，不在樓檐子上追逐打鬧。
4、如果發(fā)生踩踏，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自指揮疏散學(xué)生，把踩傷學(xué)生及時護送醫(yī)院急救。
5、采取有效措施，做好善后處置工作。
（二）外出大型活動安全事故
1、學(xué)校組織外出大型活動必須申報上級教育行政主管部門，經(jīng)同意后才能實施，學(xué)校組織的外出大型活動要規(guī)范操作，制定周密的安全預(yù)案，并簽訂安全責(zé)任書。
2、事故發(fā)生后，學(xué)校迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報上級教育行政主管部門。
3、及時向鎮(zhèn)派處所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告，請求援助，保護事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
（三）外來暴力侵害事故
1、學(xué)校外來的未經(jīng)允許強行闖入校園者，當(dāng)天值日人員不得放行，應(yīng)及時將闖入者驅(qū)逐出學(xué)校并發(fā)出警告。
2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力時應(yīng)先制止、制服，同時及時向鎮(zhèn)派處所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告，請求援助。
3、對受傷師生迅速救治。
4、采取有效措施，做好善后處置工作。
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1、教育學(xué)生不亂吃零食。
2、積極協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。
3、發(fā)現(xiàn)師生有中毒癥狀后，立即停止學(xué)校食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動，立即向?qū)W區(qū)及鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告，請求援助。并上報有關(guān)信息。
4、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。
5、配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查，如實提供有關(guān)材料和樣品。
6、采取有效措施，做好善后處置工作。
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1、學(xué)校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學(xué)生，應(yīng)立即通知家長將患病學(xué)生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患有傳染病的.師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
2、學(xué)校發(fā)生特殊傳染病，要迅速隔離觀察，及時向?qū)W區(qū)及鎮(zhèn)衛(wèi)生院反映并請求援助，通知患病師生的家長和親屬，送定點傳染病醫(yī)院診治。
3、學(xué)校對傳染病人所在的教室和涉及的公共場所進行及時的消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情向衛(wèi)生防疫部門、上級教育行政主管部門報告，并做好病人的跟蹤調(diào)查記錄工作。
（六）寄宿生住宿安全事故
1、實行學(xué)生寢室24小時值班制度，加強夜間巡邏。嚴禁來客到學(xué)生宿舍留宿。
2、值班人員發(fā)現(xiàn)非法分子闖入或者其他危及到住宿生生命、財產(chǎn)安全的事故，要及時組織住校教師和學(xué)生救援，并通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)派處所。
六、其它事項
1、各學(xué)校都要按本預(yù)案精神，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，結(jié)合本校實際，制訂應(yīng)急預(yù)案，報學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。預(yù)案務(wù)必細致，具有操作性，責(zé)任到人，分工明確，實行學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任首任制。
2、發(fā)生地震災(zāi)害時，按花海學(xué)區(qū)地震應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行。
3、本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。
校園應(yīng)急預(yù)案10
根據(jù)《關(guān)于做好20xx年防汛防臺風(fēng)檢查工作的通知》(xx旱總〔20xx〕4號)和《關(guān)于落實20xx年防汛防臺風(fēng)責(zé)任制的通知》(xx旱總〔20xx〕2號)文件精神和縣政府防汛抗旱指揮部的通知要求，為全面做好全縣校園暴雨、洪水、臺風(fēng)災(zāi)害的防范和處置工作，保證搶險救災(zāi)工作科學(xué)、有序、高效進行，提高校園防汛防臺風(fēng)綜合應(yīng)急處置能力，最大限度的減少極端性、災(zāi)害性天氣造成師生傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失，維護校園的安全穩(wěn)定，結(jié)合我校工作實際，特制定本預(yù)案。
一、成立防汛防臺風(fēng)搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：副校級領(lǐng)導(dǎo)
成員：各處室負責(zé)人
二、防汛防臺風(fēng)搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
(一)災(zāi)害發(fā)生后，應(yīng)急搶險救災(zāi)工作必須在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、組織下進行，切實做到單位一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，根據(jù)“一崗雙責(zé)”的要求，學(xué)校實行校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和科室負責(zé)人掛包年級組責(zé)任制。按照“誰主管、誰負責(zé)，誰帶隊、誰負責(zé)，誰檢查、誰負責(zé)，誰驗收、誰負責(zé)”的原則，落實防汛責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)及科室負責(zé)人對口負責(zé)，層層把關(guān)。
(二)負責(zé)學(xué)校的安全度汛、抗洪搶險和防臺風(fēng)工作，做好各類學(xué)校校舍的排查和搶修加固;制定緊急情況下的應(yīng)急預(yù)案，研究安排好暴雨、臺風(fēng)期間的作息調(diào)休;做好學(xué)生的安全轉(zhuǎn)移和疏散工作;完成其它防汛防臺風(fēng)搶險任務(wù)。
(三)建立、完善信息監(jiān)測與預(yù)警機制，及時收集、分析、匯總?cè)杏昵椤⒀辞�、�?zāi)情的信息，并負責(zé)各自職責(zé)區(qū)域內(nèi)各類風(fēng)險源的'排查工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。建立健全監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，及時獲取預(yù)警信息，對突發(fā)事件征兆動態(tài)信息進行收集、匯總和分析，實行實時監(jiān)測，及時上報上級部門，并指導(dǎo)有關(guān)單位做好應(yīng)急準備工作。各級各類學(xué)校接到預(yù)警后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速組織有關(guān)人員，采取相應(yīng)措施。
(四)負責(zé)對師生進行防汛防臺風(fēng)風(fēng)抗災(zāi)常識教育，定期組織師生進行防汛防臺風(fēng)抗災(zāi)演練。
(五)災(zāi)害發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照職責(zé)分工，立即趕赴受災(zāi)現(xiàn)場，并成立現(xiàn)場指揮部，協(xié)調(diào)組織搶險救災(zāi)工作。
(六)實行24小時值班及學(xué)校安全信息報告制度，保持通訊暢通，及時進行工作部署。
(七)及時進行受災(zāi)調(diào)查統(tǒng)計，及時掌握基層受災(zāi)情況及工作動態(tài)，上報上級有關(guān)部門。
(八)組織好宣傳報道，及時報道在搶險救災(zāi)過程中涌現(xiàn)出的先進個人，對搶險救災(zāi)工作形成工作簡報。
三、預(yù)防與準備
(一)思想準備：工會和德育處要加強宣傳教育，增強廣大師生的暴雨、臺風(fēng)災(zāi)害防范意識，提高自我保護能力，做好防大汛、抗大災(zāi)、防大風(fēng)的思想準備。
(二)組織準備：建立健全防汛防臺風(fēng)組織指揮機構(gòu)，學(xué)校成立防汛防臺風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善防汛防臺風(fēng)工作機制，明確任務(wù)，落實責(zé)任，加強學(xué)校防汛防臺風(fēng)搶險救災(zāi)隊伍建設(shè)。
(三)物資準備：總務(wù)處應(yīng)按有關(guān)規(guī)定儲備必需的防汛防臺風(fēng)物料，特別是要在學(xué)校重點部位儲備一定數(shù)量的搶險物料，以備急需。
(四)搶險隊伍準備：按照防大汛、抗大災(zāi)的要求，組建足夠數(shù)量的防汛防臺風(fēng)搶險隊伍，做到分工明確，責(zé)任到人。要對防汛防臺風(fēng)搶險人員進行必要的演練和培訓(xùn)，做到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。
四、預(yù)警
(一)預(yù)警級別，縣防汛抗旱指揮部負責(zé)防汛防臺風(fēng)預(yù)警級別的確定。根據(jù)氣象、水文、工程等信息資料分析雨情、臺風(fēng)可能造成危害的程度，由低到高劃分為一般(IV級)、較重(Ⅲ級)、嚴重(Ⅱ級)、特別嚴重(Ⅰ級)四個預(yù)警級別，分別用藍色、黃色、橙色、紅色表示。
預(yù)警的發(fā)布可以針對本市全境，也可以針對某一區(qū)域。預(yù)警啟動條件:
1.一般(Ⅳ級)：當(dāng)符合下列條件之一時可發(fā)布藍色預(yù)警。
收到暴雨藍色預(yù)警天氣預(yù)報;
收到臺風(fēng)藍色預(yù)警天氣預(yù)報。
2.較重(Ⅲ級)：當(dāng)符合下列條件之一時可發(fā)布黃色預(yù)警。
收到暴雨黃色預(yù)警天氣預(yù)報;
收到臺風(fēng)黃色預(yù)警天氣預(yù)報。
2.嚴重(Ⅱ級)：當(dāng)符合下列條件之一時可發(fā)布橙色預(yù)警。
收到暴雨橙色預(yù)警天氣預(yù)報;
收到臺風(fēng)橙色預(yù)警天氣預(yù)報。
3.特別嚴重(Ⅰ級)：當(dāng)符合下列條件之一時發(fā)布紅色預(yù)警。
收到暴雨紅色預(yù)警天氣預(yù)報;
收到臺風(fēng)紅色預(yù)警天氣預(yù)報。
(二)預(yù)警發(fā)布
�、艏�、Ⅲ級預(yù)警：由縣城防辦負責(zé)向縣城防指副指揮報告請示，經(jīng)縣城防指副指揮簽發(fā)后發(fā)布。
�、蚣夘A(yù)警：由縣城防辦負責(zé)向縣城防指指揮報告請示，經(jīng)縣城防指指揮簽發(fā)發(fā)布。
�、窦夘A(yù)警:由縣城防辦負責(zé)向縣防指請示，經(jīng)縣防指指揮或委托縣城防指指揮簽發(fā)后發(fā)布。
(三)發(fā)布方式
城市防汛防臺風(fēng)預(yù)警信息的發(fā)布、調(diào)整和解除方式應(yīng)具有多元性和針對性。由縣城防辦組織縣廣電總臺、縣氣象局、縣公安局、縣經(jīng)信局等成員單位按照縣城防指指令及時發(fā)布預(yù)警信息
城市防汛防臺風(fēng)預(yù)警信息應(yīng)通過多種途徑發(fā)布�？h廣電總臺、縣經(jīng)信局等部門協(xié)調(diào)組織相關(guān)單位利用廣播、電視、短信、信息網(wǎng)絡(luò)、電子顯示屏、內(nèi)部有線等方式進行發(fā)布;公安交警、人防等部門通過警報器、宣傳車等方式進行發(fā)布。
五、搶險救災(zāi)措施
(一)預(yù)警行動
1、IV級預(yù)警：有關(guān)部門發(fā)布暴雨(臺風(fēng))藍色預(yù)警。
相應(yīng)措施：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班,人員到崗,24小時值班，確保通訊暢通;
密切關(guān)注雨情、水情、工情、險情并及時報告;
對重點防汛部位做好搶險的各種準備工作;
檢查校舍安全情況，要加固門窗、圍板、棚架、籃球架、宣傳牌等易被風(fēng)吹動的搭建物，切斷危險的室外電源，必要時疏導(dǎo)學(xué)生安全回家。
2、Ⅲ級預(yù)警：有關(guān)部門發(fā)布暴雨(臺風(fēng))黃色預(yù)警。
相應(yīng)措施：
在藍色預(yù)警響應(yīng)的基礎(chǔ)上，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)帶班，加強巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處置、及時報告上級有關(guān)部門。
檢查校舍安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患，妥善處理。
學(xué)生必須由家長接回或?qū)W校指定專人護送回家，路遠的學(xué)生要留在學(xué)校安全的地方，并由老師看護。
建議師生減少外出，行人、車輛遠離危險設(shè)施(如危房、危墻、廣告牌、高空懸掛物等)以及帶電設(shè)施，盡量避免在低洼地帶或地下通道停留;遇低洼積水或已實行交通封閉的路段應(yīng)繞行，不得強行通過;
加固或者拆除易被風(fēng)吹動的搭建物，人員切勿隨意外出，確保師生留在學(xué)校最安全的地方，危房人員及時轉(zhuǎn)移。
3、Ⅱ級預(yù)警：有關(guān)部門發(fā)布暴雨(臺風(fēng))橙色預(yù)警。
相應(yīng)措施：
在黃色預(yù)警的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)全部上崗到位，搶險人員一線待命;
學(xué)校師生停止室外活動，盡可能停留在室內(nèi)或者安全場所避雨(風(fēng))，密切監(jiān)視災(zāi)情;
檢查校舍安全情況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時妥善處理，切斷低洼地區(qū)室外電源或者已漏雨校舍的電源，落實相應(yīng)措施;
要求師生留在室內(nèi)，關(guān)門、關(guān)窗、收物，防止高空墜物傷人;一旦室內(nèi)積水，立即切斷電源，防止觸電;
外出人員就近躲避，外出車輛選擇安全行駛路線或就近在安全場地停放;車輛被淹時，駕乘人員離車迅速到達安全場所;關(guān)注道路警示，嚴禁進入實行交通管制的道路;
加固或者拆除易被風(fēng)吹動的搭建物，人員應(yīng)當(dāng)盡可能待在防風(fēng)安全的地方，當(dāng)臺風(fēng)中心經(jīng)過時風(fēng)力會減小或者靜止一段時間，切記強風(fēng)將會突然吹襲，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)留在安全處避風(fēng)，危房人員及時轉(zhuǎn)移。
4、Ⅰ級預(yù)警：有關(guān)部門發(fā)布暴雨(臺風(fēng))紅色預(yù)警。
相應(yīng)措施：
在橙色預(yù)警的基礎(chǔ)上，各單位立即啟動應(yīng)急預(yù)案，縣教育行政部門防汛指揮部領(lǐng)導(dǎo)成員立即趕赴所分管學(xué)校受災(zāi)現(xiàn)場，成立現(xiàn)場保衛(wèi)、醫(yī)療救護、后勤保障等緊急搶險救援小組。
根據(jù)縣政府的決定，采取停課或其它專門的保護措施。
要求師生留在室內(nèi)或就近避險，外出行駛車輛緊急就近到安全場所停放，關(guān)注道路警示，嚴禁進入實行交通管制的道路，駕乘人員離車到達安全場所躲避，同時注意收聽有關(guān)防汛防臺風(fēng)信息;
加固或者拆除易被風(fēng)吹動的搭建物，人員應(yīng)當(dāng)待在防風(fēng)安全的地方，當(dāng)臺風(fēng)中心經(jīng)過時風(fēng)力會減小或者靜止一段時間，切記強風(fēng)將會突然吹襲，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)留在安全處避風(fēng)，危房人員及時轉(zhuǎn)移。
(二)應(yīng)急響應(yīng)
1.防洪措施無法抵御洪水，造成災(zāi)害時，立即組織相關(guān)人員進行搶險救災(zāi)。首先搶救受傷人員，并采取最有效措施排除學(xué)校積水，力爭將損失減少到最小程度。
2.緊急調(diào)用各類物資、設(shè)備和人員，做好人員轉(zhuǎn)移和物資疏散工作。
3.災(zāi)害發(fā)生后，通過廣播告知師生，有秩序地或按照演練既定的安全路線轉(zhuǎn)移，避免推擠踩踏，堵塞通道，不得組織學(xué)生開展各類活動，搶險救災(zāi)應(yīng)由專業(yè)人員或成年人參加。
4.及時掌握、調(diào)度汛情災(zāi)情，向縣防汛辦公室和有關(guān)部門報告情況，原則上一小時向上級有關(guān)部門上報汛情及工作動態(tài)，必要時向有關(guān)部門請求人員、物資及技術(shù)支援。
5.組織有效的后勤保障，保證食品、飲水供應(yīng)，確保校內(nèi)師生正常的生活秩序。
六、善后處置
(一)做好遇難人員家屬的撫慰工作。妥善安置受災(zāi)師生、家屬，根據(jù)上級部門要求和自身條件，開放學(xué)校教室、禮堂等校舍，安置當(dāng)?shù)厥転?zāi)居民。
(二)對受損的房屋、設(shè)施、設(shè)備進行維修、重建，對過水后的校舍、設(shè)施進行防疫消毒，防止傳染病等次生災(zāi)害的發(fā)生。
(三)組織工會等有關(guān)組織了解師生家庭受災(zāi)情況，組織心理輔導(dǎo)教師對受災(zāi)家庭的學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和教育，并給予必要的救助。
(四)組織力量全面開展災(zāi)情核定工作，及時收集、清理和處理污染物，對受災(zāi)情況、征用物資情況、重建能力、可利用資源等做出評估，制定災(zāi)后恢復(fù)計劃，及時向上級部門匯報，并組織實施。
(五)各級各類學(xué)校采取有效措施，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。
七、監(jiān)督管理
(一)宣傳教育。加強師生防護宣傳教育，組織應(yīng)對防汛防臺風(fēng)突發(fā)公共事件的教育培訓(xùn)，編制應(yīng)對防汛防臺風(fēng)突發(fā)公共事件的教案，增強師生防汛防臺風(fēng)意識及應(yīng)急基本知識和技能，全面提高師生自救互救意識和能力。
(二)應(yīng)急培訓(xùn)。有計劃地對應(yīng)急救援和管理人員進行培訓(xùn)，提高其專業(yè)技能。
(三)應(yīng)急演練。定期組織防汛防臺風(fēng)應(yīng)急處置演練，每年舉行1-2次，以檢驗、完善和強化應(yīng)急準備和應(yīng)急響應(yīng)能力。
(四)責(zé)任與獎懲。防汛防臺風(fēng)應(yīng)急處置工作實行校長負責(zé)制和責(zé)任追究制。對在防汛防臺風(fēng)和搶險救災(zāi)中作出突出貢獻的先進個人，按有關(guān)規(guī)定進行表彰和獎勵。
校園應(yīng)急預(yù)案11
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》精神和上級有關(guān)指示，認真落實貫徹踐行核心價值觀教育，深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)、職責(zé)
（一）、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：分管校長
成員：中層以上人員
（二）分工與職責(zé)
1、現(xiàn)場指揮組
組長：
組員：
主要職責(zé)：負責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。
2、警戒疏散組
組長：
組員：保安四人
主要職責(zé)：負責(zé)疏散師生，維護秩序，保持現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關(guān)單位（如公安、派出所、醫(yī)院等部門）負責(zé)維穩(wěn)和救助。
3、善后處理組
組長：
組員：各班主任
負責(zé)對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組
組長：
組員：體育組人員
負責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。
5、后勤保障組
組長：
組員：后勤財務(wù)人員
負責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。
三、預(yù)防措施
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學(xué)校。
3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。
4、加強對在�；加衳x史人的監(jiān)控，加強對患有xx史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照顧幫助。
5、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
6、成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。
7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)，做到各盡其責(zé)，協(xié)調(diào)合力。
四、處理程序
(一)接警與通知
事件發(fā)生后，在場知情人員(包括行政、教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度；在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案。
�。ǘ┨幹门c救助
欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，保護現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。
（三）保護與維穩(wěn)
應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影響減到最小。
保衛(wèi)人員嚴格核查外來人員身份，不準非當(dāng)事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的'監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員，在事件處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報告公安機關(guān)依法處理。
�。ㄋ模﹫蟾媾c通報
校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時、準確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。
事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。
�。ㄎ澹┦录{(diào)查
1、配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因，整理事件記錄，形成書面報告。
2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。
�。┥坪筇幚�
1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關(guān)責(zé)任人。
2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理、協(xié)調(diào)理賠，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的理賠要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
�。ㄆ撸┴�(zé)任追究
1、根據(jù)事實，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)
任人追究民事責(zé)任。有關(guān)責(zé)任人的行為觸犯刑律的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學(xué)，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
校園欺凌事件預(yù)防與處理應(yīng)急預(yù)案
校園應(yīng)急預(yù)案12
安全問題越來越受大家的關(guān)注，消防意識也在逐漸加強，在孩子眾多的幼兒園里，我們要做好消防安全，保證孩子和校園的安全。
一、高度重視，提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為了切實做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長楊芳為組長組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按“誰主管，誰負責(zé)”，“誰在崗，誰負責(zé)”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識
為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，幼兒園將消防安全教育融入到每周的教學(xué)活動中，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。
四、制定措施、落實制度
建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。
幼兒園消防教育總結(jié)報告
為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實增強幼兒的消防安全意識和自救自護能力，營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進行了消防知識學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動。
演練前，該園園長統(tǒng)一安排部署，召開“消防安全專題會議”，強調(diào)安全巡查員在各重點部位的'職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點開展班級主題活動，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識。
活動中，大、中班以“一起來滅火”為主題，講述了常見的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題，講述消防車的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防疏散演習(xí)組長xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點各班幼兒人數(shù)后向組長匯報情況，消防疏散演習(xí)活動結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進行了實際操作，整個活動圓滿結(jié)束。
此次活動全員參加，達到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對火災(zāi)、有效自救的安全知識，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強了安全防范意識，為平安校園的建設(shè)奠定了堅實基礎(chǔ)。
幼兒園消防教育總結(jié)報告
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護與逃生自救能力，強化消防安全意識，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，切實做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機關(guān)幼兒園做了充分的準備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動。
上午九點二十分孩子們正在吃著美味的早點，聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時來到各主要通道，有的準備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長，確保演習(xí)通道暢通。全園14個班級的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場。各班教師馬上清點并匯報了班級幼兒人數(shù)。
校園應(yīng)急預(yù)案13
一、火災(zāi)事故應(yīng)急處置組織機構(gòu)及職責(zé)：
校園火災(zāi)事故應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
第一責(zé)任人：組長：XX
副組長：XX
醫(yī)務(wù)負責(zé)人：XX
成員：XX
各級級部主任、各班班主任
�。ㄒ唬┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組：（負責(zé)人：XX）負責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。
�。ǘ┚浔Ｐl(wèi)組：（負責(zé)人：XX）負責(zé)組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
�。ㄈ缁鹁葹�(zāi)組（負責(zé)人：XX）：負責(zé)人員、財產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。
�。ㄋ模┽t(yī)療救護組：（負責(zé)人：XX）負責(zé)對傷亡人員實施救治和處置。
�。ㄎ澹┪镔Y保障組：（負責(zé)人：XX）負責(zé)及時提供滅火器材、救災(zāi)物資，做好后勤保障工作。
�。┥坪筇幚斫M：（負責(zé)人：XX）負責(zé)事故傷亡人員親屬的'安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
二、報警程序：
�。ㄒ唬┌l(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場教師立即拉響警報（電鈴長鳴，如遇停電則吹哨）并馬上組織學(xué)生疏散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報，并馬上組織學(xué)生疏散。
（二）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)第一人立即撥打火災(zāi)報警電話“119”，報警內(nèi)容為：地點、火情、著火物質(zhì)、詳細地址、聯(lián)系人及電話。待對方放下電話后再掛機。水電工立即切斷火災(zāi)現(xiàn)場電源。
（三）責(zé)任人迅速報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織學(xué)生有序疏散。
�。ㄋ模⿲W(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組立即向應(yīng)急救援指揮中心報告。
三、應(yīng)急處置：
�。ㄒ唬┦枭ⅲ壕浔Ｐl(wèi)組負責(zé)按預(yù)案有計劃地組織學(xué)生撤離火場到達安全地帶（地點：學(xué)校大操場），各班教師清點人數(shù)，上報校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ǘ┳跃龋盒@應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入搶險。
1.滅火救災(zāi)組立即組織學(xué)校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進行撲救。
2.醫(yī)療救護組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員，同時撥打醫(yī)療急救電話120。根據(jù)學(xué)生受傷情況，通知學(xué)生家長。
3.警戒保衛(wèi)組組織學(xué)生及無關(guān)人員遠離火場和校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)消防車輛。
4.物資保障組準備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷學(xué)生。
�。ㄈ缁穑�
1.保安員引導(dǎo)消防車到達學(xué)校火災(zāi)現(xiàn)場。
2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員向消防隊指揮員說明情況。
3.應(yīng)急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進行撲救或做好輔助工作。
（四）保護現(xiàn)場：大火撲滅后，警戒保衛(wèi)組拉警戒線，保護現(xiàn)場。
�。ㄎ澹┥坪筇幚恚喊凑疹A(yù)案善后處理組進行受傷學(xué)生及家屬的安撫及善后處理工作。
四、注意事項：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師首先要迅速組織學(xué)生逃生，原則是“先救人，再救物”。
（二）火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警。在消防車到來之前，組織學(xué)校教師職工使用滅火器、水桶等進行撲救。
�。ㄈ┰诨馂�(zāi)發(fā)生第一時間應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。
�。ㄋ模﹪澜M織學(xué)生參加滅火。
（五）有條件的要迅速啟動廣播系統(tǒng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用廣播指揮疏散或滅火。
（六）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
校園應(yīng)急預(yù)案14
為了認真貫徹落實《關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》要求，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，加強法制教育，保護學(xué)生身心健康，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，建設(shè)平安和諧校園，根據(jù)上級部門有關(guān)文件和通知精神，特制定我�！靶@欺凌”事件處置應(yīng)急預(yù)案。
一、明確概念
要將一般的“校園欺凌”與玩笑、“校園暴力”區(qū)分開： 根據(jù)陳寶生部長的解釋：
L校園欺凌與發(fā)生在學(xué)生之間的一種失范行為，有時候可能
帶有輕微違法，但不是犯罪。
2 .校園欺凌不是玩笑，也不是過分的玩笑，和玩笑無關(guān)。
3 .校園暴力是犯罪，是違法行為。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
我�！靶@欺凌”事件的應(yīng)急處置工作，接受學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱應(yīng)急處置小組）具體負責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指揮組、通訊聯(lián)絡(luò)組、物資保障組、輿情應(yīng)對組、人員疏散組、防暴搶險組、應(yīng)急醫(yī)療組和心理輔導(dǎo)組等八支相關(guān)安全應(yīng)急隊伍,并與各處室部門協(xié)調(diào)合作，共同開展事故應(yīng)急處置工作。
三、工作原則
1 .堅持“安全第一”的原則
增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，扎實、認真地做好校園欺凌事件的'預(yù)防和處置工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園建設(shè)。
2 .堅持“預(yù)防為主”的原則
班主任要做好班級安全管控，對可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無"，不可xx大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。
3 .堅持“教育為主”的原則
陳寶生部長表示：實施校園欺凌的學(xué)生，往往帶有一些炫耀，炫耀力量、炫耀關(guān)系、炫耀地位，是孩子不成熟的一種行為方式。
手段有時候可能很殘忍，這種殘忍也許是他自己無法評估、自己把握不了的，他不知道后果。
這告訴我們，青少年學(xué)生無論是生理還是心理上，都還不成熟，有很大的可塑性。在事件的處置上，我們要堅持教育為主，提高學(xué)生對問題的認識，增強法治意識，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
4 .堅持“首遇負責(zé)”原則
無論欺凌事件是不是涉及本班、本組部、無論是不是本人工作職責(zé)之內(nèi)，凡是事件的第一目擊者、第一接報者，全體教職工都有負責(zé)對事件進行先期處置，并上報應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、應(yīng)急處置程序
因校園欺凌事件性質(zhì)惡劣，對學(xué)生人身、心理傷害嚴重,對學(xué)校教育教學(xué)秩序影響很大，故對此類事件全部采取一級應(yīng)急處置程序。
1 .教職工在接到校園欺凌事件報告或目擊疑似校園欺凌事
件時，立即報告安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，報告要簡明扼，要說明事件的規(guī)模和嚴重程度，并進行先期處置，防止事態(tài)惡化。
2 .領(lǐng)導(dǎo)小組接到報告初步確認屬“校園暴力事件”后,指揮組立即啟動一級應(yīng)急處置程序，張詠梅校長立即趕到事件現(xiàn)場，岳都民副校長通知通訊聯(lián)絡(luò)組向其他應(yīng)急隊伍發(fā)出集結(jié)指令，然后趕到現(xiàn)場協(xié)助張校長指揮協(xié)調(diào)各應(yīng)急隊伍展開應(yīng)急處置。
3 .通訊聯(lián)絡(luò)組接到調(diào)度指令后，立即擔(dān)負起事故處置的通訊聯(lián)絡(luò)工作，向各應(yīng)急組傳達指揮調(diào)度指令，并在三十分鐘內(nèi)對事故情況進行初步匯總，向上級進行簡單報告。
4 .人員疏散組對事件現(xiàn)場周圍滯留的學(xué)生進行疏散，防止事件范圍擴大。
5 .防暴搶險組將事件雙方分隔，控制現(xiàn)場秩序，對欺凌方采
取必要限制措施，防止矛盾激化或發(fā)生二次傷害。
6 .輿情應(yīng)對組立即向通訊聯(lián)絡(luò)組了解事件情況，著手輿情應(yīng)對和安撫事件學(xué)生家長的準備工作。
7 .如果有人員傷害，現(xiàn)場處置指揮人員通知應(yīng)急醫(yī)療組攜帶
醫(yī)藥器材趕到現(xiàn)場，對受傷人員進行初步醫(yī)療救治，視情況必要時聯(lián)系相關(guān)醫(yī)療部門做進一步治療。
8應(yīng)急心理輔導(dǎo)組對受欺凌學(xué)生進行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)工作，安撫和穩(wěn)定學(xué)生情緒。
9 .在欺凌者被有效控制并帶離現(xiàn)場進行處理，受害人得到妥善治療或送醫(yī)院進一步治療，正常教育教學(xué)秩序恢復(fù)后,則終止應(yīng)急處置程序。
10 .后續(xù)處置。對于非校園欺凌范圍的普通口角和一時沖動
的沖突，不作為校園欺凌事件進行處置，移交政教處進行處理。
對于確定屬校園欺凌事件的，除責(zé)令欺凌者其向受害者道歉外，情節(jié)較嚴重者，學(xué)校視情況給予相應(yīng)紀律處分。同時要加強對雙方的法治教育，使欺凌者認為到行為的錯誤性質(zhì)和嚴重性，改正錯誤，作一名遵守法紀的學(xué)生；對受害者申明學(xué)校立場，鼓勵受害者面對欺凌不要退縮忍讓，也不要沖動報復(fù)，而要沉著、理智，在盡力保護自己免受傷害、少受傷害的同時，依法維護自己的合法權(quán)益。
校園應(yīng)急預(yù)案15
為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。本預(yù)案所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生的，造成或者可能造成校園內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康的火災(zāi)、地震、洪災(zāi)、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為的破壞等重大安全事件。
一、組織與指揮
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、教研組主要負責(zé)人組成，校長任組長。
1、指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施
2、安排教師開展相關(guān)的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�
3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措施
4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施
5、對本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)
（二）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
�。ㄈ⿲W(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實履行各自職責(zé)。對部門組織或負責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前應(yīng)有預(yù)見，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序。
（四）應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好的.突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)。
（五）學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當(dāng)予以配合。
二、監(jiān)測與報告
�。ㄒ唬╅_展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周教師、教學(xué)活動的帶隊教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
（二）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校匯報，學(xué)校應(yīng)在第一時間向?qū)W校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。
�。ㄈ﹪栏駡�(zhí)行學(xué)校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
三、應(yīng)急調(diào)查與救治
（一）突發(fā)事件發(fā)生后，校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負責(zé)組織對突發(fā)事件進行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。
�。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門應(yīng)立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取臨時停課、放學(xué)、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應(yīng)急措施。
（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進行救治。
四、應(yīng)急預(yù)防監(jiān)控措施
（一）火災(zāi)
學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時報警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災(zāi)原因的書面報告。補充如下：
1、火勢比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅，應(yīng)立即撥“119”報警。
2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災(zāi)，靠學(xué)校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應(yīng)立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。
3、一般火災(zāi)情況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時間、地點、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學(xué)生處。
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當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應(yīng)立即保護現(xiàn)場，并報告學(xué)校應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)。對未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應(yīng)及時向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查，實事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
（三）傳染性疾病暴發(fā)、流行
應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時采取如下措施：
1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場所完善洗手設(shè)備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有師生居所、工作室、人群聚集場所要增加通風(fēng)的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。
3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。
4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學(xué)生自我保護，限制學(xué)生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學(xué)生實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。
5、學(xué)校采取必要的消毒措施。
（四） 地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害
發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)�？梢圆扇”匾耐W(xué)。對影響師生安全教育教學(xué)活動，都應(yīng)及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預(yù)見性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對不可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護和自救措施，事后應(yīng)及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。
�。ㄎ澹┉h(huán)境污染
1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。
2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。
�。┤藶槠茐�
1、加強校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來人員進入校內(nèi)。
2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學(xué)校應(yīng)保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時報警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調(diào)查原因。
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