（必備）小學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了盼望已久的校運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們先在教室門前的走廊里演練了幾遍，然后老師帶著我們邁著整齊的步伐來(lái)到熱鬧非凡的操場(chǎng)上。
我們?cè)诓賵?chǎng)上剛站定，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式就開(kāi)始了。瞧，那精神抖擻的紅旗隊(duì)，他們舉著迎風(fēng)招展的'紅旗就像一把把熊熊燃燒的火炬；接著軍樂(lè)隊(duì)一邊演奏著《愛(ài)我中華》的樂(lè)曲，一邊踏著有序的鼓點(diǎn)走了過(guò)來(lái)；一個(gè)金光閃閃的向日葵的海洋也走過(guò)了主席臺(tái)；腰鼓隊(duì)也踏著歡快的鼓點(diǎn)迅速地走過(guò)主席臺(tái)；乒乓球隊(duì)揮舞著乒乓球拍邊向主席臺(tái)招手邊走過(guò)主席臺(tái)，接著就是一個(gè)個(gè)班級(jí)代表隊(duì)了：有的班級(jí)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，上面寫著自己班級(jí)的加油口號(hào)；有的班級(jí)同學(xué)舉著小紅旗；有的班級(jí)同學(xué)舉著拍手；我們班最有氣勢(shì)了，八名同學(xué)分別舉著八個(gè)字牌組成了“鍛煉身體、朝氣蓬勃”，時(shí)志陽(yáng)帶領(lǐng)全班同學(xué)喊著響亮的口號(hào)通過(guò)了主席臺(tái)。
我祝愿這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能圓滿成功。
小學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
在上個(gè)星期五，我們學(xué)校在濮上園辦了一場(chǎng)隆重在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校都參加這場(chǎng)大型趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
連老師全都參加了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
校舉辦了好多活動(dòng)，其中我參加了一項(xiàng)叫蜈蚣跑的活動(dòng)，就是后面的人把手搭在前面人的肩上，一共20個(gè)人。搭好手之后并排跑，跑的最快的那一隊(duì)獲勝，一共有三個(gè)對(duì)，我們雖說(shuō)跑到不慢，但還是跑到了最后一名。我們都很失望，但老師對(duì)我們說(shuō)：“比賽重點(diǎn)在于參加，輸贏沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)友誼第一，比賽第二嘛�！�
我們聽(tīng)到這，心里也就安慰了幾分了。還好老師沒(méi)怪我們。嚇了我們一跳我們還以為老師要怪我們呢。真是膽顫驚心呀，后來(lái)我們初二1、2、3、4、5、6、7、8班集體參加了爬山，用時(shí)最短的`班獲勝。雖然現(xiàn)在不知道我們排第幾。但我們盡力了，我相信我們會(huì)取得好成績(jī)的。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都玩的好開(kāi)心。
希望下次還有這么好玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
好開(kāi)心，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。希望下一次還有這么開(kāi)心又好玩的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
校園運(yùn)動(dòng)會(huì) 生活在學(xué)校這個(gè)大家庭中，有許許多多的新鮮事。而在這段漫長(zhǎng)的校園生活中，是我最為難忘的就是今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，飽含了運(yùn)動(dòng)員渴望勝利的激情，也飽含了裁判員對(duì)大家的鼓勵(lì)與贊賞，但更飽含了同學(xué)們的那顆團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后大約20分鐘，是該一年級(jí)小朋友進(jìn)行迎面接力的時(shí)間了。剛開(kāi)始 ，我還心想:這群小朋友會(huì)不會(huì)跑得慢呢?他們剛?cè)雽W(xué)不久，會(huì)傳遞接力棒嗎?然而，當(dāng)他們開(kāi)始跑的時(shí)候，我這顆懸著的.心也就放下去了。瞧！他們像一匹匹小馬駒一般，輕松的跳躍著、奔跑著，井然有序的遞棒、接棒，連我都情不自禁的為他們歡呼起來(lái)！
可是，好景不長(zhǎng)。大約過(guò)了幾分鐘，正當(dāng)接力賽進(jìn)入到高潮的時(shí)候，一三班的一名小隊(duì)員一不小心把接力棒傳掉了！我心想：完了，小朋友們還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，是必輸無(wú)疑了！可令我出乎意料的事情發(fā)生了：一個(gè)站在后面的小妹妹猛地沖了上去，一把抓住接力棒，跑了起來(lái)。我被震撼了，我沒(méi)想到團(tuán)結(jié)竟會(huì)造就這個(gè)看似不可能的奇跡！“一根籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，不管是誰(shuí)，只要有團(tuán)結(jié)一心的精神，都會(huì)很出色的！
接下來(lái)，一百米跑開(kāi)始了。當(dāng)輪到四年級(jí)比賽的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然被絆倒了，重重地摔在了地上。我原以為她會(huì)哭，或者放棄，可她沒(méi)有。她咬著牙，忍住劇烈的疼痛，站起來(lái)努力向前跑去。雖然她沒(méi)有取得好成績(jī)，但她頑強(qiáng)的意志和為班級(jí)爭(zhēng)光的團(tuán)結(jié)心卻比獲得冠軍還難能可貴！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，正應(yīng)了那句話：團(tuán)結(jié)就是力量。不在意自己的得失，而是為集體做貢獻(xiàn)，這樣的大家庭，怎能不會(huì)蒸蒸日上呢?
小學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
今天是我盼望已久的日子，因?yàn)檫@一天是我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，也報(bào)了許多的項(xiàng)目，如障礙接力，跳遠(yuǎn)，趕豬等等。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了，首先由校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，之后，大隊(duì)部王老師說(shuō)：“下面是三年級(jí)組障礙接力，請(qǐng)三年級(jí)各班準(zhǔn)備�！蔽乙宦�(tīng)這句話，心里緊張極了，因?yàn)槲乙矆?bào)了這個(gè)項(xiàng)目。我們通過(guò)了檢錄，來(lái)到了起跑線上。我首當(dāng)其沖，跑的第一棒。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲一槍一響，我像一支離弦的箭一樣，飛快的跑了起來(lái)。我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼一呼”的風(fēng)聲和同學(xué)們震耳欲聾的`加油聲。我跑到剛要拐彎時(shí)，一個(gè)同學(xué)飛快的超過(guò)了我。我的心里非常的著急，我拼命的向前趕著，但還是沒(méi)有追到他。到了起點(diǎn)我把接力棒傳給了我們班另一個(gè)同學(xué)，并囑咐他一定要跑快一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我們班卻只得了第二名，心里遺憾極了。障礙接力比完后，過(guò)了會(huì)兒，又輪到了跳遠(yuǎn)比賽。我來(lái)到比賽場(chǎng)地，到我時(shí)，我兩只胳膊一擺，兩腳用力一蹬，跳了出去，可是老師一量，我才跳了一米四八。我傷心極了，也覺(jué)得丟人極了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班總分雖然沒(méi)有拿到第一，但是只要我們以后能多加鍛煉，明年一定會(huì)獲得第一名。
小學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
20xx年3月27日，校園與往常不一樣，原來(lái)是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！
加油！加油！此時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)了熱烈的加油聲。方陣展示輪到我們班上場(chǎng)了，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候我們班喊起了口號(hào)：“三六！三六！我們最六！”兩旁觀看入場(chǎng)儀式的家長(zhǎng)和老師為我們整齊的步伐鼓起了手掌。半個(gè)多小時(shí)，操場(chǎng)上不停的歡呼，不斷的鼓掌。
上午10點(diǎn)，緊張的200米賽跑開(kāi)始了，李俊希與他的.宿敵，江鐘逸的一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了！
“李俊希加油！加油！”
“沖線了！沖線了！沖線了！”
江鐘逸拿到了第一名，李俊希輸了。
下午4點(diǎn)，400米賽跑開(kāi)始了。我是400米賽跑的運(yùn)動(dòng)員。“砰”的一聲，我飛快地離開(kāi)起點(diǎn)，向終點(diǎn)跑去。開(kāi)始的時(shí)候我的速度很快，一圈之后，我被超越了，在第二位。快到終點(diǎn)了，我要超過(guò)前面的人，我要拿第一。遺憾的是我沒(méi)有超過(guò)他，在小組得了一個(gè)第二名，這讓我有點(diǎn)失望。
下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我要加油，要拿到第一名。
小學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)很高興，運(yùn)動(dòng)員更是精神抖擻，神采飛揚(yáng)。
在跑道上不時(shí)發(fā)出一陣一陣的發(fā)令槍響，那響聲，如同一個(gè)命令一個(gè)任務(wù)，是開(kāi)始沖刺，為了個(gè)人榮譽(yù)，為了班級(jí)榮譽(yù)的號(hào)召聲，有了它才有努力拼搏的力量。
“呯”又又一聲槍響了，這是初一級(jí)男子組1500米的決賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，五道的運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先，像一只羚羊，飛速的奔跑著。一圈、兩圈、三圈，只剩下200米了，只見(jiàn)3道的運(yùn)動(dòng)員沖刺了，他以獵豹捕食的速度沖了上去，原本保持第3名，一下子爆發(fā)了，就在這時(shí)臺(tái)上的`觀眾沸騰了起來(lái)，不時(shí)喊著：“XXX加油！”“加油XX加油”
運(yùn)動(dòng)員更快了，3道的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了勝利！“耶！”又一聲喊過(guò)來(lái)了，這是勝利的喊叫。
“請(qǐng)初一級(jí)男子組200米決賽的運(yùn)動(dòng)員檢錄處”該我跑了，我喝了口水，就到跑到了檢錄處……
終于到我們這一組跑了，活動(dòng)了一下腿腳就開(kāi)始跑了，做起跑姿勢(shì)�！班亍钡囊宦晿岉懖粫�(huì)吧？連“各就位”“預(yù)備”都沒(méi)喊槍就響了。我不管三七二十一，就開(kāi)跑，其他選手起跑慢了一點(diǎn)，追上了一個(gè)。我馬上要得第一了，又聽(tīng)見(jiàn)班上的同學(xué)喊：“陳XX加油！陳XX加油”仿佛上天給我一股強(qiáng)大的力量，使我追李XX，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)！“耶！”我歡呼起來(lái)。我獲得了第一名有我自己的努更有同學(xué)們的大力支持��！
下來(lái)有進(jìn)行了許多精彩的項(xiàng)目，我想到，老師們組織這種活動(dòng)真好，學(xué)生就應(yīng)該德智體全面發(fā)展。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩��！
小學(xué)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
早春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重開(kāi)幕了。我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了期望，同時(shí)，也品味到了校園的味道。
校園充滿了團(tuán)結(jié)的味道。每個(gè)班級(jí)都排列好整齊的隊(duì)伍，我也被選定作為我班的“形象大使”。我們邁著矯健的步伐，喊著宏亮的口號(hào)，經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光和熱烈的掌聲，同學(xué)們的心里美美的。
校園里散發(fā)著友誼的味道�！芭尽睒屄曇豁懀揖推疵叵蚯皼_去。遠(yuǎn)處，傳來(lái)了同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭艃旱膮群奥�。�?tīng)了同學(xué)們的鼓勵(lì)，我渾身加足了勁兒，超過(guò)了一名又一名對(duì)手，但還是沒(méi)有拿到名次。回到隊(duì)伍里，同學(xué)們沒(méi)有埋怨，還邀請(qǐng)我加入他們的美食大餐。我們吃著、談著，空氣中飄著同學(xué)們開(kāi)心地笑……
最可笑的.事發(fā)生了：我的乳牙松動(dòng)了，只連著一點(diǎn)點(diǎn)的肉，一張嘴就鉆心地疼。我趕緊向老師“求救”。老師用溫暖的手捧著我的臉頰，有親切的眼神仔細(xì)觀察著我的牙。忽然，一股暖流穿過(guò)我的心田，這不就像媽媽的手嗎？這不就像媽媽的眼神嗎？
校園總能散發(fā)出我喜歡的味道，發(fā)出讓人流連忘返的味道。它就是本厚厚的書(shū)，要細(xì)細(xì)口味，才會(huì)留下美好的回憶。
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