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教學(xué)質(zhì)量提升目標責(zé)任書（通用5篇）
在快速變化和不斷變革的今天，責(zé)任書的使用頻率呈上升趨勢，簽訂責(zé)任書有助于落實責(zé)任。那么責(zé)任書的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的教學(xué)質(zhì)量提升目標責(zé)任書（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教學(xué)質(zhì)量提升目標責(zé)任書1
加強我校教育教學(xué)管理工作，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)素質(zhì)教育的原則和區(qū)教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任書。
一、教師政治思想目標
1、堅持四項基本原則和黨的教育方針，認真履行作為教師的職責(zé)；
2、服從學(xué)校工作安排，一切從學(xué)校出發(fā)，一切從學(xué)生出發(fā)，具有集體主義精神；
3、從講政治的高度來對待學(xué)校教育教學(xué)工作，具有大局觀念；
4、一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，對學(xué)生具有服務(wù)意識，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展；
5、團結(jié)合作，團結(jié)全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽提高服務(wù)；
6、認真學(xué)習(xí)理論文化知識，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為本地區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù)；
7、求同存異，積極為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展獻計獻策，對學(xué)校工作認真負責(zé)，不做有損學(xué)校聲譽的事。
8、積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動和教育教學(xué)研究活動。
二、教育教學(xué)教研目標
1、做好教育教學(xué)的計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學(xué)工作，各項工作力求有過程、有成效；
2、按時按要求完成各種計劃、總結(jié)、心得體會及學(xué)校安排的資料、表冊的上交整理工作；
3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；
4、按教研組要求超周備課，按學(xué)科特點及教研組要求完成作業(yè)量；務(wù)；
5、認真參加教學(xué)研究，做到計劃、開題、過程資料、經(jīng)驗交流、結(jié)題，資料完整；
8、認真完成學(xué)校安排的.各種教育教學(xué)任務(wù)；
9、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動。
三、質(zhì)量目標
1、質(zhì)量目標：根據(jù)上學(xué)年各年級學(xué)科成績、結(jié)合各班實際情況與我校本學(xué)年奮斗目標（教育教學(xué)測評提升2個幅度）為依據(jù)：確定一年級各科成績進入前5名，其它各年級各學(xué)科提升2個名次作為奮斗目標，已經(jīng)是前2名的要保持優(yōu)秀成績。
2、根據(jù)學(xué)科目標，每位教師要分析班級學(xué)生，努力提高合格率，采取措施力求目標實現(xiàn)。
3、對完成目標的進行獎勵，未完成目標的進行鞭策。
溫村小學(xué)簽字：
教師簽字：
20xx年3月
教學(xué)質(zhì)量提升目標責(zé)任書2
為了強化教育教學(xué)過程管理，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展的方式，縮小學(xué)校、班級、學(xué)科之間的差距，將學(xué)校教育教學(xué)工作進行目標化管理，做到學(xué)校工作有目標，教師工作有目標，學(xué)科教學(xué)有目標，現(xiàn)結(jié)合我校實際，制定教育教學(xué)目標責(zé)任書。
1、每學(xué)期初，制定具體教學(xué)工作計劃，落實好完成教學(xué)任務(wù)的各項措施，并在整個教學(xué)過程中切實實施計劃，做好期末總結(jié)。
2、就小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計來說，做到認真鉆研教材及課標要求，精心設(shè)計每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、過程、練習(xí)，講求實效。
3、上課要做到遵循教學(xué)原則，做到教學(xué)準備充分、目標明確，方法靈活多樣，實施民主教學(xué)，做到課堂活躍，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體性，提高學(xué)生參與課堂的效率，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4、課堂教學(xué)做到教學(xué)目標明確，重點突出，難點講清，板書工整，語言規(guī)范，提高課堂教學(xué)效益。
5、作業(yè)的布置與批改：精心布置作業(yè)并且不定期檢查與批改作業(yè)，批改作業(yè)要及時認真。
6、每單元講完后給學(xué)生布置的練習(xí)要及時批改以便掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)的'情況，查找學(xué)習(xí)中存在的問題，及時查漏補缺。
7、全面了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及上課的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任和其他科目的老師交流溝通，幫助孩子成長。
8、堅持聽課，通過聽其他老師的課來彌補自己的缺點，提升自己的教育教學(xué)能力。
9、堅持寫教案、堅持讀教育專著并寫讀書心得，堅持寫課堂上出現(xiàn)的各種現(xiàn)狀以及解決的方法，堅持寫教學(xué)反思。
10、對學(xué)校工作認真負責(zé)，積極參加學(xué)校組織的各項教育教學(xué)研究活動及教育教學(xué)任務(wù)。
11、本學(xué)期通過在老師和孩子們的共同努力下，希望孩子們在我的帶領(lǐng)下，下次考試每個班級能夠提升兩個名次以上。
責(zé)任人：xxx
20xx年xx月xx日
教學(xué)質(zhì)量提升目標責(zé)任書3
為了在本學(xué)年度順利完成學(xué)校各項工作，努力實現(xiàn)我校教育教學(xué)工作進入全鄉(xiāng)前列，使各位教師盡心盡力的干好工作，經(jīng)學(xué)校研究決定與大家簽訂以下目標。
(一)師德表現(xiàn)
1、遵紀守法，依法執(zhí)教觀，加強理論學(xué)習(xí)，完善提高理論水平。
2、遵守規(guī)章制度、護校護產(chǎn)，無損壞、丟失財物現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生、團結(jié)協(xié)作。
3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學(xué)生，嚴禁體罰和變相體罰。
4、以人為本觀，管、導(dǎo)結(jié)合，做好思想溝通，全面育人，嚴格理，耐心疏導(dǎo)。
5、服從安排，實事求是，恪守“務(wù)實、協(xié)作”的工作作風(fēng)。
6、廉潔從教，潔身自愛。樂于奉獻，。
7、尊重家長，主動與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。
(二)教育教學(xué)
1、執(zhí)行課程標準，堅持寫課后反思和教育教學(xué)論文。
2、落實教學(xué)常規(guī)，積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脫節(jié)，做到有計劃、有反思、有總結(jié)。
3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學(xué)，認真研究每個教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂目標實現(xiàn)效率高。注重聽“推門”課，促進業(yè)務(wù)提高。突出學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。利用現(xiàn)有電化教學(xué)每學(xué)期上課不少于15節(jié);每月聽課2節(jié)以上，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，做好記錄和點評、總評。
4、作業(yè)量符合要求，禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄。
5、認真輔導(dǎo)，嚴禁擅自將學(xué)生轟出課堂。承認個別差異，幫助困難學(xué)生有所提高，確保學(xué)生受教育權(quán)，讓學(xué)生體驗進步的.快樂。
6、認真組織考試，對學(xué)生適量考查測試，禁止成績排名次，嚴肅考風(fēng)考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計劃。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領(lǐng)和改進自身方法，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂效益。
8、凡事以學(xué)校整體利益為重，服從學(xué)校管理。分擔(dān)事務(wù)及臨時性、突擊性工作按時認真完成。
(三)安全、衛(wèi)生管理
1、遵循教學(xué)常規(guī)，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先備好。
2、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時間或因某問題將學(xué)生叫離教室，特殊情況須征得上課教師同意。
3、根據(jù)學(xué)校需要，按時填寫有關(guān)表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地完成各項目標任務(wù)。
4、上課期間關(guān)閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不說、不做與教學(xué)無關(guān)的話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學(xué)生課堂喝茶或與他人敘談家常。
(五)具體目標分解
1、日常工作必須達到(或基本達到)規(guī)定要求，當(dāng)日工作當(dāng)日了，方可視為任務(wù)完成。
2、課堂教學(xué)保證上課與備課相統(tǒng)一，教學(xué)效果和課堂效率必須不斷提高，達到上級要求水準。
3、語、數(shù)、英、綜合實踐等學(xué)科成績在調(diào)研和期中、期末考試中必須力爭達到全區(qū)中等或中等偏上水平。
2、常識科考查科目達到區(qū)教研室規(guī)定要求。
3、體、衛(wèi)、藝、技科目組織活動有成效，參加比賽必須保證獲獎。
4、組織開展相關(guān)訓(xùn)練隊(或興趣小組)活動，效果良好。
XXX
20XX年XX月XX日
教學(xué)質(zhì)量提升目標責(zé)任書4
為了確保我校20XX年中考目標任務(wù)圓滿完成，增強初三年級全體教師的責(zé)任感和使命感，充分調(diào)動全體教師的工作積極性和主動性，發(fā)揮教師團結(jié)協(xié)作的群體功能和拼搏精神，創(chuàng)造性地開展中考工作，力爭20xx年中考取得優(yōu)異成績，特制定九年級教師教育教學(xué)目標責(zé)任書。
一、責(zé)任及其要求：
1、以“有效課堂教學(xué)”為目標，落實“先學(xué)后教，精講多練，以練促學(xué)”。認真鉆研教材，精心備課。備課研究中考動向，課前出示考點目標，圍繞中考考點設(shè)計教學(xué)流程。
2、爭取指標完成。各科任教師根據(jù)自身實際情況加強管理，做好臨界生、偏科生、弱科生等幫扶工作，力爭使后進生轉(zhuǎn)化為中等生，中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生。
3、提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時，努力提高學(xué)生的整體水平，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。
4、發(fā)揚團隊精神。同學(xué)科教師須團結(jié)協(xié)作，密切交流，加強集體備課，保持同學(xué)科教學(xué)進度相一致，同時根據(jù)教學(xué)計劃狠抓落實，同時對各個階段的教學(xué)任務(wù)落實情況及時反饋，同時做好各次月測質(zhì)量分析，建立師生錯題收集本，學(xué)科教師利用課堂、自習(xí)、課外等時段對師生收集的錯題有針對性的'輔導(dǎo)，查漏補缺。
5、深化班級管理。班主任和科任教師聯(lián)手，及時了解學(xué)生的動態(tài)，做好學(xué)生消極情緒或不良行為的疏導(dǎo)和糾正工作，深入了解學(xué)生思想，精細管理，并加強學(xué)生對學(xué)生心理輔導(dǎo)，同時耐心細致做好學(xué)生的思想教育工作，學(xué)生學(xué)習(xí)以激勵、表揚為主，不諷刺、挖苦、打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生保持一個健康的心理，激發(fā)學(xué)生奮戰(zhàn)中考的正能量。
6、防范教學(xué)事故。班主任和科任教師關(guān)注學(xué)生，及時排查學(xué)生中存在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)生、班主任進行溝通，避免重大違紀違規(guī)事件發(fā)生。
二、教學(xué)質(zhì)量目標責(zé)任
三、獎懲方案
為了激勵教師，保持教師的的積極性，對完成芒卡中學(xué)九年級教師教育教學(xué)目標的教師學(xué)校給以獎勵，具體獎勵措施以《滄源佤族自治縣芒卡中學(xué)20XX—20XX學(xué)年年級目標獎勵方案》中第七條為準。
科任教師簽名：
教學(xué)質(zhì)量提升目標責(zé)任書5
為了全面落實鄉(xiāng)中心校教育工作會精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，向全鄉(xiāng)父老交上一份滿意的答卷，九年級組全體成員特制定目標責(zé)任書如下：
1.九年級全體教師團結(jié)協(xié)作，形成合力，全力服務(wù)今年中招。
2.定期召開分段學(xué)生會議，做好學(xué)生思想工作，鼓足干勁不松懈，向更高目標奮進。
3.學(xué)校校長包九年級升學(xué)工作，為組長，副校長、主任分包班級，班級成績和個人獎懲掛鉤。具體分工如下：
略
4.九年級復(fù)習(xí)階段定期和兄弟學(xué)校聯(lián)考，排名比較，找出位次，制定下一階段復(fù)習(xí)重點。
5.九年級老師分包升學(xué)苗子，做好思想工作，培優(yōu)補差，其升學(xué)成績和教師獎懲掛鉤。
6.認真做好理化生實驗和體育加試項目的訓(xùn)練，做到每項分數(shù)都有明顯突破。
7.九年級每班升學(xué)指標定為4人，全年級保證24人，爭取達到30人。全縣排位進入前7名。
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