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2017年遵紀(jì)守法從我做起優(yōu)秀作文
中學(xué)生的遵紀(jì)守法，遵規(guī)守紀(jì)需要榜樣，需要身邊的榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于2017年遵紀(jì)守法從我做起優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
2017年遵紀(jì)守法從我做起優(yōu)秀作文【一】
爸爸是個(gè)電視迷，我也跟著爸爸看電視。每當(dāng)我們打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁落下眼淚。有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些比我大的未成年人法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。如小王與小顧是同校同學(xué)，小王讀六年級(jí)，小顧讀五年級(jí)。一天二人發(fā)生口角，小王順手打了小顧一下，不當(dāng)一回事就揚(yáng)長(zhǎng)而去。不想小顧人小氣盛，當(dāng)晚就約了幾個(gè)小哥們找到小王家，要給小王一點(diǎn)顏色看看，由于王不在家，就在外面砸門(mén)吵鬧一陣。王回家知道后，第二天連續(xù)三次找小魏幫助，小魏自認(rèn)為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應(yīng)，當(dāng)即叫了一個(gè)朋友，準(zhǔn)備了一把長(zhǎng)砍刀，到校門(mén)口等候，當(dāng)顧放學(xué)剛走到校門(mén)，上去對(duì)準(zhǔn)顧就是一刀。顧經(jīng)搶救雖脫離危險(xiǎn)，但顱骨骨折，構(gòu)成九級(jí)傷殘。魏家境貧困，母親體弱，魏犯罪后其母舉債請(qǐng)律師，到處奔走，勞累、憂(yōu)郁成疾，在魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父說(shuō)：“這不爭(zhēng)氣的兒子一刀下去，活活追去了他母親的命，弄得我家破人亡”。王是獨(dú)生子，家庭不僅要承擔(dān)請(qǐng)律師、經(jīng)濟(jì)賠償?shù)入y以承受的負(fù)擔(dān)，而且毀掉了家庭的幸福。顧也是獨(dú)生子，受害致殘，今后一輩子怎么辦，父母整日以淚洗臉。魏的一刀不止毀了小顧一人，而是一刀毀了三個(gè)家。
是啊，人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，你將作出如何選擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非選錯(cuò)了道路使自己后悔一生。尤其是我們學(xué)生要從小樹(shù)立法律意識(shí)，要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)好學(xué)生。同時(shí)我們要慎重交友，不能和不認(rèn)識(shí)的人聊天、交流。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車(chē)輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，
從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的`疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，如果不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!
“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法，我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
2017年遵紀(jì)守法從我做起優(yōu)秀作文【二】
在《遵紀(jì)守法從我做起》中學(xué)生讀本的第27頁(yè)，有一篇文章《不可逾越的法律紅線(xiàn)》文章開(kāi)頭就用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹了有關(guān)規(guī)矩的一些知識(shí)。如中國(guó)的古語(yǔ)：不以規(guī)矩不成方圓;古代的名人離婁、公輸班;規(guī)就是“圓規(guī)”，曲就是“曲尺 ”，規(guī)與矩在一起就衍生出“規(guī)矩”一詞，便代表了規(guī)則法規(guī)。我們常常教育學(xué)生要有規(guī)矩，并且用校規(guī)，班規(guī)“中小學(xué)生守則”來(lái)約束他們，要求他們遵規(guī)守紀(jì)。
《孟子 離婁上》《荀子 禮記》中有關(guān)規(guī)矩的經(jīng)典名句大多數(shù)學(xué)生不知道，有幾個(gè)知道的掛在嘴上，最好的幾個(gè)能夠效其言于作文之中。悲哉!哀哉!《遵紀(jì)守法從我做起》的第76頁(yè)《名人守法故事》中“包拯鐵面無(wú)私”“ 曹操割發(fā)代首”“ 不要以為我是總理”，這些名人遵紀(jì)守法的故事也是學(xué)生寫(xiě)作時(shí)引經(jīng)據(jù)典的例子，實(shí)際生活中這些名人守法對(duì)中學(xué)生的影響可謂是微乎其微。學(xué)生在校遵規(guī)守紀(jì)，成人成才是每一個(gè)老師家長(zhǎng)的目標(biāo)，但在社會(huì)學(xué)生能夠遵紀(jì)守法，我們的社會(huì)國(guó)家會(huì)更和諧，我們的生活會(huì)更美好。中學(xué)生的遵紀(jì)守法，遵規(guī)守紀(jì)需要榜樣，需要身邊的榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。
榜樣一——姚明
一直對(duì)學(xué)生追星持否定的態(tài)度，直到那一天我看了中央十臺(tái)的紀(jì)錄片《野性的終結(jié)》。影片以姚明為主線(xiàn)，介紹非洲兩種瀕危動(dòng)物大象、犀牛的現(xiàn)狀及困境。我迫不及待的把影片推薦給大家，讓學(xué)生在課堂上觀(guān)看了影片。非洲稀樹(shù)草原的壯美，千姿百態(tài)的風(fēng)土人情，姚明流利的英語(yǔ)，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著同學(xué)們。血泊中的犀牛，被獵殺的被砍象牙的大象尸體，日益猖獗的盜獵，震撼著同學(xué)們也震撼著我。姚明的'魚(yú)翅廣告在中央臺(tái)播出后，中國(guó)的魚(yú)翅消費(fèi)下降了30%，相信在影片播出后，不單單是中國(guó)，整個(gè)世界的犀x角和象牙的消費(fèi)量會(huì)有明顯的下降。姚明阻止非法盜獵，反對(duì)非法販賣(mài)私象牙和犀x角，姚明不購(gòu)買(mǎi)象牙犀x角制作的奢侈品，姚明更是保護(hù)野生動(dòng)物保護(hù)環(huán)境著的榜樣。中學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，在這個(gè)成長(zhǎng)著、發(fā)展中，有著個(gè)性差異的群體里，更需要有姚明這樣 的明星榜樣，這樣有正能量，愛(ài)護(hù)動(dòng)物愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法的好榜樣。
榜樣二——父母
從幼兒園到小學(xué)到初中，孩子們都在念：紅燈停綠燈行，行人過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信從幼兒園到初中，整整12年，學(xué)校教育對(duì)孩子該多少有些影響了，畢竟我們說(shuō)十年磨一劍，功到自然成。馬路上，家長(zhǎng)拽著孩子的手闖紅燈過(guò)馬路，美其名曰：時(shí)間緊。外出時(shí)，斑馬線(xiàn)形同虛設(shè)，父母不走斑馬線(xiàn)，孩子阻止不了，孩子跟上了。外出旅游，家長(zhǎng)的各種逃費(fèi)手法，孩子看在眼里，學(xué)在心里。在家父母不尊老愛(ài)老，今天的自己就是明天的你，你的孩子此時(shí)看著你。生意場(chǎng)上父母為自己的“為商之道”贊不絕口，不知不覺(jué)你的孩子也耳濡目染。此時(shí)，課本上美麗的語(yǔ)言，老師的苦口婆心，學(xué)校的各種規(guī)章制度，12年的教育與念叨，所有的學(xué)教育在社會(huì)生活面前功虧一簣。父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣，只有父母遵紀(jì)守法遵規(guī)守紀(jì)，孩子才會(huì)效其行。
榜樣三——老師。
在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)少年讀本小學(xué)生必讀國(guó)學(xué)經(jīng)典——《仁義禮智信》讀本中有大家熟悉的故事《烽火戲諸侯》。周幽王，一個(gè)帝王無(wú)信戲玩“狼來(lái)了”的游戲，結(jié)果自取其辱，身死國(guó)亡�？梢�(jiàn)“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非
常重要的作用。信是立國(guó)之本，信是立人之本。作為一名老師，講誠(chéng)信最重要。初一上學(xué)期，我在初一(5)班即現(xiàn)在的初二(5)班上了一節(jié)公開(kāi)課《賽詩(shī)會(huì)》，因?yàn)槲覍?duì)許諾的獎(jiǎng)品的延遲發(fā)放，學(xué)生的傷心、失望之情躍然臉上，有的競(jìng)有憤怒，我在學(xué)生的眼中也成為了一個(gè)不講誠(chéng)信的人。第二節(jié)課，我第一時(shí)間發(fā)放獎(jiǎng)品，也不知我在學(xué)生的心中是否還是一個(gè)講誠(chéng)信的老師。此刻也詮釋了為人師表這一個(gè)詞。一個(gè)老師講誠(chéng)信帶起這一屆所教的105人講誠(chéng)信，帶起一輩子任教的學(xué)生講誠(chéng)信，星星之火可以燎原。
有太多的人不喜歡教師這一行業(yè)，尤其是當(dāng)今的大學(xué)畢業(yè)生，因?yàn)榻處熡刑嗟募s束：鈴聲、家長(zhǎng)、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、各種規(guī)章制度、各種條條框框、這種法、那種法，有感情的沒(méi)感情的都來(lái)約束著你。但約束之中你也收獲了守時(shí)這一好習(xí)慣，守時(shí)不會(huì)懶散，就會(huì)上進(jìn)，守時(shí)的生活就會(huì)有規(guī)律，人就會(huì)健康快樂(lè)。5×3×40×3=1800分鐘，每天五分鐘，每周三天，一學(xué)年40周，初中三年共1800分鐘。每一屆學(xué)生我要求他們提前5分鐘進(jìn)教室早讀，前提是我要在他們之前進(jìn)教室，三年1800分鐘提前進(jìn)教室，養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣。從教12年的實(shí)例告訴我，守時(shí)的學(xué)生易成人更易成才。一個(gè)老師能讓遇到自己的學(xué)生在校守時(shí)三年，在社會(huì)守時(shí)一輩子，足也。
讓老師的講誠(chéng)信守時(shí)成為學(xué)生的榜樣，讓老師學(xué)生成為遵紀(jì)守法樹(shù)上的常青藤。
榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我們向遵紀(jì)守法的榜樣學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)遵紀(jì)守法的榜樣，我們也會(huì)成為別人學(xué)習(xí)的遵紀(jì)守法的榜樣，正如你在橋上看風(fēng)景，別人也在看著你。
2017年遵紀(jì)守法從我做起優(yōu)秀作文【三】
大家都知道吧，遵紀(jì)守法，是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。作為每一個(gè)中國(guó)公民，我們都要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。俗話(huà)說(shuō)得好：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。所以遵紀(jì)守法從我做起，從小做起。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年死于“安全”事故在我們身邊不知發(fā)生了多少次!據(jù)統(tǒng)全事故的就有3萬(wàn)6000多人，傷于安全事故的也有30多萬(wàn)人，多少家庭妻離子散!雖然今年以呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)狀態(tài)，可是形式依然嚴(yán)峻，事故多發(fā)的勢(shì)頭并沒(méi)有得到多大遏止。看了這樣一組數(shù)據(jù)，讓人大吃一驚的數(shù)字，我們應(yīng)該慶幸自己闖過(guò)紅燈、打鬧嬉戲沒(méi)有受到傷害么? 這使我想起：那還是在延安的時(shí)候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委。兩人愉快的在病房里交談起來(lái)。護(hù)士進(jìn)來(lái)說(shuō)：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會(huì)客�！泵飨t和的說(shuō)：“對(duì)不起，小同志�！彪S即辭別關(guān)向應(yīng)離開(kāi)了病房。 因此我們要時(shí)刻謹(jǐn)記你們代表的不僅是個(gè)人的形象，更是國(guó)家的形象。如今，經(jīng)常有報(bào)道說(shuō)中國(guó)人去外國(guó)旅游，不講文明，隨處扔垃圾，亂涂亂甚至插隊(duì)等等，導(dǎo)致外國(guó)人對(duì)中國(guó)人留下了不遵紀(jì)守法的現(xiàn)象。作為有5千年歷史的“文明之邦”，我們不應(yīng)感到為此有羞辱嗎? 不知為何，隨著時(shí)代發(fā)展進(jìn)步，我們卻自私自利、目中無(wú)人、金錢(qián)至上、唯我獨(dú)尊、甚至人不為己，“天誅地滅”標(biāo)榜成信條，反而將祖宗的遺訓(xùn)丟失。而中華民族，素有“文明之邦”的`我們卻不知“文明”為物。光天化日下砸電話(huà)亭、吐痰、闖紅燈、打架劣跡斑斑，數(shù)不勝數(shù)
孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀(jì)律”是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表美，語(yǔ)言美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸!我們應(yīng)經(jīng)常用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。
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