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  • 讀書伴我成長(zhǎng)征文1000

    時(shí)間:2022-10-14 08:26:23 征文 我要投稿
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    關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)征文1000

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基的這句話,深深的印在我的腦海里,這一句膾炙人口的名言,打開了每一個(gè)人的心,滋潤(rùn)著我們的心靈,讓人受益無窮,收獲頗多。下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)征文1000,歡迎閱讀!

    關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)征文1000

      關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)征文1000【1】

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,高爾基的這句話,深深的印在我的腦海里,這一句膾炙人口的名言,打開了每一個(gè)人的心,滋潤(rùn)著我們的心靈,讓人受益無窮,收獲頗多。

      我非常感謝他的這一句話,因?yàn)槲覐男【筒幌矚g國(guó)語(yǔ),語(yǔ)文,我認(rèn)為一個(gè)中國(guó)人,已經(jīng)會(huì)寫漢字,會(huì)說漢語(yǔ),為什么還要學(xué)習(xí)這些。但在我學(xué)習(xí)一篇課文時(shí),一次無意的翻書,讓我看到了高爾基所說的話,從那時(shí)起,我愛上了讀書。

      在我八歲時(shí),媽媽為我買了一本《格林童話》,我經(jīng)常在放學(xué)后第一時(shí)間沖回家里,拿起那本書,如饑似渴的閱讀著,書中的故事太精彩了,有《萵苣姑娘》《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等等,我認(rèn)為這些看的不過癮,自己就把媽媽給我的早餐錢和零花錢攢起來,自己又買了一本《安徒生童話》,看完這兩本書我從中悟出了許許多多的做人道理。

      在書中,我找到了許多的樂趣,我佩服諸葛亮的神機(jī)妙算,我羨慕孫悟空的七十二般變化和火眼金睛,更敬佩那些“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間的人”,更感嘆于“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,的傳奇故事,同時(shí)也陶醉在于那些“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的美意心意,還有那些“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的慈母情深。

      在讀書的快樂里,書教會(huì)了我很多,比如在受老師批評(píng)時(shí)心里會(huì)想:“一日為師,終身為父。”當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)好時(shí),心里就會(huì)想:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”當(dāng)別人把我惹急了之后,心里就會(huì)想:“不要因?yàn)樾⌒〉氖戮妥屪约汉团笥逊蛛x”。

      再慢慢長(zhǎng)大,我看的書就更多了,在六年級(jí),我看了《魯賓遜漂流記》。這本書使我感受更大,這本書講了一個(gè)人在孤島上,膽戰(zhàn)心驚的生活了26年之后被救回的故事,這個(gè)人就是魯濱遜。他讓我對(duì)人類又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),那就是堅(jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈,不管遇到多大困難,多了不起的艱難,都要一一克服,堅(jiān)持頑強(qiáng)的活下去。整本書讓我最讓我印象深刻的是魯濱遜在荒島怎么都等不到船時(shí)自我安慰的片段,他把自己的處境和被淹死在海里的同伴們相比較,又把自己現(xiàn)在好的和壞的地方一一記錄下來,慢慢魯濱遜認(rèn)為自己很幸運(yùn),更加堅(jiān)定了信心,相信自己會(huì)被救回。

      讀完這本書,讓我覺得魯濱遜是一個(gè)偉大的.人,自己動(dòng)手,豐衣足食,自己造房子,造竹筏,在艱難的島上的自我調(diào)節(jié),十八年來停不下的尋找實(shí)驗(yàn)自己做的船。他的身上有許多的閃光點(diǎn),都是常人辦不到的,他卻都做到了。讓我明白了許多做人的道理,人類不管怎么強(qiáng)大,不管遇到怎樣的挫折,還無法避免,但是我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆不放棄的心,告誡自己能夠成功。

      我還看了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我非常喜歡看這本書,可以說百看不厭,這本書主人公叫湯姆•索亞,他帶著我們來到他的家庭,他最喜歡和哈克•貝恩,喬挨•哈波,班恩•羅杰,……一起玩耍,有一次湯姆說出了真相,把墨菲波特救了出來。又有一次,他把哈克和喬挨叫上一起去了荒島,來當(dāng)海盜。還有一次,他把撒切爾法官和他的好朋友一起找寶藏,又發(fā)揮了自己的小聰明,把寶藏運(yùn)了出來。

      湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的,希望大家能和這個(gè)小主人公,共同感受童心的可愛。讓我們?yōu)樽约旱耐昝篮玫娜松蛳铝嘶A(chǔ),讓我們一起進(jìn)入他的童年,回憶他的童年趣味,看看他年少無知犯下的搞笑錯(cuò)誤,有趣的事情吧。

      讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之后,我比以前更加活潑了,我喜歡玩,但很難靜下心來,我周圍的人看到我比以前活潑,更喜歡和我在一起玩了,我看了這本書以后,我才發(fā)現(xiàn)自己周圍人的幽默。

      讓我改變最大的書,它的作者是老舍,這本書就是《駱駝祥子》。

      早就知道《駱駝祥子》是老舍先生的代表作,然而,當(dāng)我有桌面前翻閱時(shí),才知道這部書的不朽。他典雅的文辭,細(xì)膩的描寫,美妙的意境。講了一個(gè)車夫墮落的拉垃圾的過程。書中的祥子可以說是世界上最不幸的人,可以評(píng)價(jià)他為吃苦耐勞而默默無聞。

      讀了《駱駝祥子》這本書,我更加懂得了今天的幸福生活是來之不易的,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)祥子的那種“吃得苦中苦”的精神,雖然未必“方為人上人”但只要努力了,奮斗了,堅(jiān)持了,便能問心無愧。無論再苦再難,都要奮斗下去,真正學(xué)會(huì)“不拋棄,不放棄”。

      當(dāng)遇到困難時(shí),難道還怨天怨地的怨命嗎不好嗎?雖然“駱駝”是個(gè)外號(hào),但我希望祥子能早點(diǎn)走出這篇悲傷無邊的沙漠。

      書籍是我們穿越到原來的時(shí)光機(jī),即使我們沒有在古代,但通過我們古人的勞動(dòng)智慧結(jié)合的書籍《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》,我們可以想象一下古代的樣子,也可以通過《西游記》來了解很久以前的神話,可在感覺書的魅力。

      從那之后,我真的喜歡了讀書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為小女孩做過祈禱,當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為他們流過眼淚。

      關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)征文1000【2】

      —小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。——小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事。——我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

      對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜,與書促膝長(zhǎng)談。

      沉醉格林,情暖童心

      很小很小的我,在寧?kù)o的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,識(shí)得一些字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。

      漫步詩(shī)海,回味古韻

      隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開始捕捉詩(shī)的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的.“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

      暢游文壇,感受大家

      現(xiàn)在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈?粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。

      一本本好書伴我度過了十二個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長(zhǎng)

      關(guān)于讀書伴我成長(zhǎng)征文1000【3】

      是什么?猶如一股清流淌過心間,令人心曠神怡;又是什么?可以流傳千古,亙古不變?書本上在贊頌它,身邊的人在傳頌它,它——便是我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典。

      你難道還沒看見嗎?多少詩(shī)詞歌賦、詞牌曲名被千古流傳。李白那“君不見黃河之水天上來”震撼心魄,又一問“明月幾時(shí)有,把酒問青天”令人徒增思鄉(xiāng)情,一曲“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”仿佛天地都為此共鳴……這便是經(jīng)典閱讀的魅力呀!回想起來,我也是被它這如詩(shī)般的語(yǔ)言所吸引,才開始接觸國(guó)學(xué)經(jīng)典的呢!

      “艅艎何泛泛,空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫,陽(yáng)景逐回流。蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽……”

      “媽媽,那是誰(shuí)在讀書呀?”剛剛開始校園生活的我,陪著媽媽進(jìn)入校園,繼而就聽見了一陣?yán)世实淖x書聲,聽得令我著迷。

      “那是學(xué)校里的哥哥姐姐在讀書呀!等你長(zhǎng)大了,也要這樣讀書呢。”媽媽微笑著回答。

      “哦……”我若有所思。不過很快又被那悠揚(yáng)的讀書聲迷住了。

      “……鳥鳴山更幽,此地動(dòng)歸念,長(zhǎng)年悲倦游……”多么優(yōu)美的詩(shī)句呀!恰到好處的詩(shī)詞,意境優(yōu)美的詩(shī)句,立即激發(fā)了我對(duì)經(jīng)典閱讀的興趣。

      在媽媽和老師的安排下,我順利地入學(xué)了。捧著嶄新的課本,我迫不及待的閱讀了起來,一閱讀伴我成長(zhǎng)征文篇閱讀伴我成長(zhǎng)征文篇文章都富有情趣,可惜,沒有我想看到的古詩(shī)詞賦。

      回到家,媽媽關(guān)切地詢問我對(duì)新學(xué)校的印象,我有點(diǎn)失望的問媽媽:“媽媽,為什么我們的課本里沒有那些優(yōu)美的詩(shī)詞呢?”

      媽媽愣了一下,也很快的回答:“別急,學(xué)習(xí)詩(shī)詞歌賦得一步步來,更重要的是平時(shí)對(duì)經(jīng)典閱讀的興趣,慢慢的去品味這些經(jīng)典的佳作。所以呀,先別急著這么快就去囫圇吞棗的閱讀,等你學(xué)習(xí)的程度越來越深,老師自然會(huì)指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。”

      “真的嗎?”我似懂非懂地問媽媽。媽媽用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。

      轉(zhuǎn)眼,幾個(gè)學(xué)期就過去了,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的孩子升入了四年級(jí),而就在這個(gè)學(xué)期,學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,提高學(xué)習(xí)氣氛,專門編寫了《千人誦讀》這部校本教材,著實(shí)讓我期待。

      開學(xué)的時(shí)刻終于到來了。老師把書分發(fā)到我的手上,我激動(dòng)的捧著這本新書,翻開扉頁(yè),又一頁(yè),又一頁(yè)……不知不覺,我已經(jīng)捧著它讀了幾個(gè)小時(shí),這本教材不但收錄了各種古詩(shī)詞,而且還編入了各種現(xiàn)代詩(shī)文,令人蕩氣回腸,回味無窮!我小心翼翼的捧著它,讀了一遍又一遍,品了一次又一次,把每一處妙詞好句都爛熟于心,把每首詩(shī)詞的意境細(xì)細(xì)品味。宋詞、元曲、唐詩(shī)……每一個(gè)字都是那么的`美妙,仿佛都在閃著金光,記載著天地間的萬(wàn)物。

      就像媽媽說的,國(guó)學(xué)經(jīng)典得細(xì)細(xì)品味,每當(dāng)我讀它一遍,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的東西,這些新發(fā)現(xiàn)令人驚喜又滿足,所以,我才會(huì)被經(jīng)典閱讀深深地折服!

      白駒過隙,F(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級(jí)的大孩子了,馬上就要開始新的初中生活。那一本本《千人誦讀》還被我珍藏著,它們會(huì)永遠(yuǎn)被我珍藏著。國(guó)學(xué)經(jīng)典帶給我的不僅是文字的享受,更是心靈的充實(shí),靈魂的震撼。讓經(jīng)典的芬芳,彌漫我人生的每一個(gè)角落!

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