2017年教師助學(xué)筑夢鑄人征文推薦
助學(xué)、筑夢、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗筑夢，時刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于2017年教師助學(xué)筑夢鑄人征文推薦，歡迎閱讀!
2017年教師助學(xué)筑夢鑄人征文推薦【1】
泰戈爾在詩中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著兒時要做一名優(yōu)秀教師的夢想，帶著對綠葉精神的追求，帶著對教師的崇拜，帶著對黨的教育事業(yè)的憧憬與熱愛，1994年的8月我懷著無比激動的心情踏上了神圣的三尺講臺，義無反顧地選擇了教師這一葉的事業(yè)，走上了與花相伴的人生。在工作中，我領(lǐng)略到了一個師者傳道授業(yè)解惑的高尚和為人師表的無比自豪，同時也深切地感受到了教師的清貧與辛勞。
德高為師，身正為范，德高身正，為人師表是我教師生涯的夢想。有夢就有方向，有夢就有力量。三尺講臺，輝映人生，十九年如一日，我懷著教育夢想奮斗在教學(xué)第一線。課堂就是實現(xiàn)我理想的舞臺，我深知，在這個舞臺上，不僅僅有我的夢想，更承載著學(xué)生的夢、家長的夢，因此工作中我任勞任怨，淡定從容，韻致淑雅，勤于思考，敢于擔(dān)當，愛生如子，師德高尚。
有了夢想，我日夜兼程，無怨無悔：無數(shù)個喧囂的白天，我與那清風(fēng)白云作伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空;多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一節(jié)課，我要認真鉆研教材好幾遍;有時，為了寫好一篇論文，我要翻閱大量書籍;有時，為了一個精美的過渡語，我反復(fù)琢磨，細細推敲;有時，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，我毅然放棄休息時間加班加點直到深夜。
作為一名寄宿班的班主任，我把一個個幼小的學(xué)生當成自己的孩子，用一顆平和、博愛的心，去改變懵懂的學(xué)生;用和風(fēng)細雨般的話語，去蕩滌學(xué)生心靈的塵泥。生活起居，事無巨細，在我的精心呵護下，一棵棵可愛小樹苗正在茁壯成長。我用自己真誠的愛，去點燃每個孩子的心靈。
三尺講臺，輝映人生，十九年如一日，可能有人會問我：“你不覺得累么?你不后悔么?”我會淡淡一笑，默不作答。因為我知道，和我們學(xué)校那些可愛的人們相比，我的這些苦和累又算得了什么呢?書紅老師對教學(xué)工作精益求精，不知熬了多少個夜晚，;高蕊老師為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，潛心鉆研教材，精心備課;艷妮老師從家里帶來理發(fā)工具，親自為班里的長發(fā)男孩細心理發(fā);侯劍老師老師懷著一顆愛心，用春雨般的話語滋潤著學(xué)生們的心田……我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)校的發(fā)展，英明果敢，嘔心瀝血……他們同我一樣，為了實現(xiàn)自己的教育夢想默默奮斗!
每當我舉步走向講臺的時候，我的心中就會不由自主地泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師!燃燒自己照亮別人，是我最平凡的人生;無私奉獻育人成才，是我最壯麗的事業(yè)!在中國共產(chǎn)黨偉大的教育事業(yè)里，我只是一朵小小的浪花，我只是一股細細的清泉，我只是一片嫩嫩的綠葉，然而極其平凡的我卻要在這片廣闊的天地中起舞，同黨的教育事業(yè)一起不朽!即便是青春燃燒殆盡，即便是筆灰染白雙鬢，我仍要堅定地說：“我愛這葉的事業(yè)，無怨無悔!”
人生因為追逐夢想而能夠飛的更高，人生因為實現(xiàn)自己夢想而變得偉大，在教育這片沃土上，我將發(fā)揮自己的聰明和才智，發(fā)揮自己的勤奮和勇氣，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和決心，為實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)民族和國家的夢想，用滿腔熱忱譜寫哺育棟梁的華美樂章!
2017年教師助學(xué)筑夢鑄人征文推薦【2】
即使每一次揚起風(fēng)帆去遠航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就會充滿著希望;即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著希望。
——題記
作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，我有這樣一個夢想：我希望在完成日常工作的同時，能夠給學(xué)生足夠多的關(guān)心和愛，讓每一個學(xué)生都成為我心中的天使。也許自己的力量很微薄，但我堅信，只要有信念，這個夢想一定會實現(xiàn)。
在我最開始擔(dān)任輔導(dǎo)員的時候，我遇到了這樣一名學(xué)生，瘦瘦小小、默默無聞，在一群80后的學(xué)生中，幾乎無法感覺到她的存在，有時候和我的眼睛對視上，她會馬上躲開或垂下眼簾。從她的個人資料中我了解到她的家庭情況不是很好，我希望多了解她一些的時候，可是在交流中總是我說她聽。是不是她不喜歡我?或者她有什么難言之隱?我對她的好奇心越開越強烈了，我經(jīng)常到宿舍去找她，也會在班級的活動中專門點名要求她負責(zé)某項工作。時間一天天過去，她還是那么默默無聞，但是常常在一瞬間會對我露出一絲微笑，第一學(xué)期結(jié)束的時候，她找到我，塞給我?guī)醉摷埮ゎ^就跑了。打開后發(fā)現(xiàn)是她寫給我的一封信，在信中她告訴我，雖然她能感覺到我的對她的愛和關(guān)心，可是她仍然很害怕和我面對面的交流，同時，在信中也介紹了她的一些情況：家中兄弟姐妹很多，她是最小的一個，從小就開始分擔(dān)家務(wù)，考上大學(xué)后，父母因為經(jīng)濟壓力不想她繼續(xù)讀書，同時也認為女孩子讀大學(xué)有什么意思!但她第一次強硬地爭取到了讀書這個機會，條件是不要家里出一分錢�？吹竭@些，我的內(nèi)心濕潤了，曾經(jīng)自己的成長也經(jīng)歷過多次波折，也曾品嘗過因為經(jīng)濟窘迫而不得不放棄夢想的苦澀，對于她的經(jīng)歷我感同身受!
從那以后，我開始更多的關(guān)注她，并盡力去幫助她。作為一名剛上班的老師，經(jīng)濟條件也很有限，那時能做到就是偶爾帶她一起去吃頓飯，或者不定期“檢查”她的錢包，并悄悄在她的口袋里塞上百把塊錢，常常我們都會因為這樣的小舉動而紅著臉推辭半天。有時候我還會為她找一些兼職。慢慢的我和她都在成長，她不再是那個說話就低頭紅臉的女孩了，我也推薦她擔(dān)任了班上的班長，她的責(zé)任心讓同學(xué)們都信任她、喜歡她。同時，學(xué)校也根據(jù)她的實際情況給予了多方面的資助，她不僅獲得了各項助學(xué)金，也得到了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，在校學(xué)習(xí)期間沒有再因為經(jīng)濟問題憂心。
一個偶然的機會，她聽說重慶某農(nóng)村小學(xué)有很多家庭貧困的留守孩子，學(xué)習(xí)條件艱苦，有的孩子為了上學(xué)，大山里每天一個來回，起早摸黑。當她了解到這些情況后，找到我，希望能夠為這些孩子提供一些的幫助，我建議她自己在關(guān)注這些孩子的同時，發(fā)動社會的力量一起來關(guān)心這個群體，經(jīng)過多次奔波和聯(lián)系，她組織了來自重慶六所高校的13名大學(xué)生，一起利用暑假時間在重慶主城近40度的高溫下為這些孩子義務(wù)募捐、義賣，這個活動得到了熱心人的幫助，但也曾經(jīng)被人誤解和嘲諷，甚至還曾被城管追得四處逃竄，但還是堅持了下來，募集到將近4萬元的愛心捐款和一些書包、書本。并冒著酷暑送到了孩子們的手中，孩子們看到那些新書包都歡欣雀躍，學(xué)校的老師也感激不盡。在團隊中她的年齡是最小的，但卻是主要組織者，白天她辛苦做兼職賺生活費，晚上就出去募捐或義賣，常常是晚上12點鐘才回到住處，平時還好，到了假期，學(xué)校冷冷清清，回來的路上只能看到自己孤單的身影。有時我會和家人一起送她回去，有時她也不得不自己獨行，后來，她戲謔地告訴我：就是這段經(jīng)歷讓她的膽子都大了很多。
現(xiàn)在的她已經(jīng)是一名研三的學(xué)生，但仍然堅持每學(xué)期都組織團隊成員或同學(xué)去看望那所學(xué)校的孩子，給他們帶些需要的學(xué)習(xí)生活用品，到孩子家里家訪，了解學(xué)習(xí)情況并給其輔導(dǎo)作業(yè)。盡最大的努力滿足他們的小小愿望，并一直都堅持給他們寫信、打電話，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，掌握自己的命運，走出大山看看外面豐富多彩的世界。孩子們每次看到她的身影都特別高興，親熱地喊她姐姐并爭著邀請她去自己家，當她把這一切告訴我時，我也由衷地感到高興。
曾經(jīng)有這樣一句話：也許你的行為不會感染所有人，但總會感染身邊的那個人，當我們每個人都在被愛感染同時用愛感染他人時，那我們的社會也就成為了愛的社會。正是在這種精神的感召下，我們開始了愛的傳遞。
送走14級的學(xué)生后，我又接手了15級的學(xué)生工作，有一名來自外省的女生引起了我的注意，她比班上的同學(xué)稍大兩歲，舉手投足間充滿著自信和堅強。與她交流后得知她家在農(nóng)村，父母年老體弱，家中還有一個弟弟讀書，她不僅要完成自己的學(xué)業(yè)，還要為弟弟的學(xué)習(xí)提供經(jīng)濟上的幫助。因此，她找了多份兼職四處奔波，甚至沒有時間和其他同學(xué)一樣去感受大學(xué)生活的美好。在鼓勵她的堅強和責(zé)任的同時，我也將更多的`愛灑向了她，我希望用我的懷抱溫暖這個小小年紀就這么成熟的女孩。我?guī)退暾埩藢W(xué)校的勤工助學(xué)崗位，也為她爭取到校外家教的機會，在平時的學(xué)習(xí)生活中我對她噓寒問暖，及時為她解決生活中的困難，還多次以學(xué)姐的故事去鼓勵她，讓她學(xué)會在困境中成長、自強。
隨著時間的洗禮，她也日趨優(yōu)秀，大一下學(xué)期的時候，學(xué)校發(fā)布申請某專項獎學(xué)金的通知，金額較大且要求較高，在最初鼓勵她申報時她很猶豫，總覺得自我差距較大，我拉著她根據(jù)申報條件一項項比較，她終于鼓起勇氣遞交了申請表，過關(guān)斬將后申報成功。拿到獎金后，她找到我，希望能夠拿出一部分資助我院其他貧困生，她說：“1萬元對于一個大學(xué)生來說是很多的，一年的生活費!一年的學(xué)費!或者買好多好多漂亮的衣服!但是我想讓這1萬元發(fā)揮它該有的價值，我知道在這里有很多比我優(yōu)秀的同學(xué)，有更多需要幫助的同學(xué)，我希望能夠像老師和學(xué)姐一樣，用自己的力量幫助更多的同學(xué)，薪火相傳，生生不息。同時，我希望得到幫助、給予幫助的事情不只是發(fā)生在我的身上，我希望那些現(xiàn)在已經(jīng)不敢相信世界有愛的人繼續(xù)接受愛的洗禮。”樸實的話語，簡單的愿望，字里行間所流露出的真善美讓我感動。而在她身上所彰顯出來的大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范，更是值得我們學(xué)習(xí)!在之后的學(xué)習(xí)生活中，她強烈的感恩之心和上進心，積極努力，立志考研究生，并多次獲得學(xué)校獎學(xué)金。正是這樣的一樁樁發(fā)生在我們身邊的故事告訴我們：在生活中我們以愛相傳，就可以激發(fā)這個社會愛的主題。同時我也多次告訴身邊的學(xué)生們：青春可以貧困，但是青春一定要有夢想，要有仁愛之心。
在通往夢想的路途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯角的存型。感謝重慶工商大學(xué)，讓我和這些水晶般的心靈相遇。感謝這些可愛的學(xué)生，讓我更深刻的理解了老師這個簡單的名詞背后的深刻內(nèi)蘊。感謝生活，給了他們一次又一次盛開的機會。感恩社會，讓他們能在青春的旅途上耀亮最美的精神，以一種純潔的堅持去追尋心中的夢想。
愛需要付出，愛需要心與心之間的溫暖和友善，愛需要傳遞。讓我們以一種堅定的信念，持一顆真誠美好的心，懷揣璀璨的夢想與社會的期盼，完成自己的使命，實現(xiàn)青春的意義。讓我們?yōu)閴粝氡寂?
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