我的陽(yáng)關(guān)伙伴征文
每個(gè)人都有一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的伙伴。那么，以下是小編給大家整理收集的我的陽(yáng)關(guān)伙伴征文，希望大家喜歡。
我的陽(yáng)關(guān)伙伴征文1
“陽(yáng)光伙伴”多么響亮的名字呀！它象征著團(tuán)結(jié)一致、不畏艱苦、勇往直前。今年，我終于幸運(yùn)地成為了陽(yáng)光伙伴的一員。
去年我曾是我校陽(yáng)光伙伴的啦啦隊(duì)，目睹了那激動(dòng)人心的比賽場(chǎng)景，想象著有一天我也能加入這個(gè)光榮的集體。今年，終于有機(jī)會(huì)了，在選拔比賽中，我咬緊牙關(guān)，奮力奔跑，終于通過(guò)“海選”，成為了一名“陽(yáng)光少年”。
我們迅速進(jìn)入了緊張、艱苦的訓(xùn)練。早晨，當(dāng)多數(shù)同學(xué)還在被窩里的時(shí)候我們已經(jīng)在頂著寒風(fēng)奔跑，一直練到汗流浹背。因?yàn)橐壷扰�，剛開(kāi)始大家都不習(xí)慣，所以就不停地摔跤，幾乎人人都有傷，兩腿酸疼。一次，因?yàn)槲液拖噜復(fù)瑢W(xué)之間的綁帶突然斷開(kāi)了，我和同學(xué)們都摔倒了，我的臉也滑到了地上，被擦得生疼，可我沒(méi)掉一滴淚。因?yàn)槲抑溃L(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有艱苦的訓(xùn)練，怎能品嘗到成功的喜悅？在訓(xùn)練過(guò)程中，所有的人都必須全神貫注，眼睛盯著前方，有一個(gè)人注意力不集中，就會(huì)影響整支隊(duì)伍。
漸漸我們從兩個(gè)人一起跑，到可以所有人合起來(lái)跑，也慢慢學(xué)會(huì)了互相幫助，互相合作。但在一次訓(xùn)練中，摔倒時(shí)我的腳不知被誰(shuí)拉了一下，覺(jué)得疼痛無(wú)比，我忍著痛跑到了訓(xùn)練結(jié)束。下午，腳越來(lái)越疼，媽媽就帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)，不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，多休息�！翱墒�，我要參加比賽的！”我跟媽媽說(shuō)，我可不想中途退出。媽媽和老師都很支持我，但要我上好藥休息一星期。
這一星期似乎過(guò)得特別慢，好不容易到了周一，我又能跟大家一起訓(xùn)練了，心中忐忑不安，不知道能不能趕上大家。因?yàn)楹镁脹](méi)練習(xí)了，我現(xiàn)在只是一名替補(bǔ)隊(duì)員，但我不會(huì)放棄，我一定加倍努力，隨時(shí)準(zhǔn)備成為一名正式隊(duì)員。即使最終未能如愿，我也不會(huì)后悔，因?yàn)槲遗^(guò)了，我沒(méi)有被挫折壓倒。
現(xiàn)在，我正和我的 “陽(yáng)光伙伴”們一起，刻苦訓(xùn)練；在訓(xùn)練中我們培養(yǎng)了友誼，鍛煉了意志，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，不互相抱怨，我們要象一個(gè)人樣默契，一起去創(chuàng)造奇跡。讓陽(yáng)光伙伴，伴隨我成長(zhǎng)。
我的陽(yáng)關(guān)伙伴征文2
這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義，因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校“陽(yáng)光伙伴”的隊(duì)伍里，并且為學(xué)校拿了冠軍。說(shuō)起我們學(xué)校的“陽(yáng)光伙伴”它已經(jīng)有六連冠的'光榮歷史了！
剛開(kāi)始訓(xùn)練有些不習(xí)慣，從早上七點(diǎn)到八點(diǎn)，下午從三點(diǎn)半到四點(diǎn)半。有時(shí)候別人放學(xué)了，我們還在訓(xùn)練。有好多同學(xué)都放棄了，其實(shí)我在第二次選的時(shí)候想退出。那次，我故意跑慢和第一次相差太多，老師又讓我再跑一次，我也沒(méi)沖刺，可我還是被選上了。
在訓(xùn)練的時(shí)候，我印象最深的就是上山訓(xùn)練，和在跑道上訓(xùn)練。我們幾乎是隔一天上一次山。每次都要跑上坡，私人爬臺(tái)階和最累的兩個(gè)人單跑爬臺(tái)階。上坡每次都至少要跑5次，第一次上山，我跑上坡時(shí)就根本跑不起來(lái)，每次都跑最后，不過(guò)在最后一次上山時(shí)，我竟然超了大組中間的一個(gè)人，要知道在中間的人跑的都很快。那次老師看見(jiàn)后，就把我換到大組了，因?yàn)樵凇瓣?yáng)光伙伴”的所有人里，就我從沒(méi)上過(guò)大組。四人爬臺(tái)階是我最怕的，因?yàn)橹灰凰泳褪峭扰龅脚_(tái)階的角上，很痛的，有一次我差一點(diǎn)就碰上了。為什么說(shuō)兩個(gè)人單跑爬臺(tái)階是最累的呢？因?yàn)槭且獜纳降紫峦巾斏吓�，又要�?jì)時(shí)，還不能讓被人超了，不然要罰跑，超了三個(gè)人的話，就可以少跑一個(gè)上坡。每次都累得“生不如死”。這是老師給我們的第一個(gè)禮物——體能訓(xùn)練。在跑道上訓(xùn)練就是惡夢(mèng)呀！四個(gè)人一起來(lái)連著跑，這個(gè)就是老師給我們的第二個(gè)禮物——平衡訓(xùn)練。為了不讓我們?cè)?8人練的時(shí)候歪，就練這個(gè)。老師只讓占兩個(gè)跑道。在比賽前一天，聯(lián)系跑道跑時(shí)，意外的事情發(fā)生了，“桃哥”她們那組在跑道上摔了個(gè)大跟頭，堅(jiān)硬的塑料護(hù)膝被磨掉了一層，褲子紅了、下巴破了，但她們沒(méi)哭、沒(méi)去醫(yī)務(wù)室，只是休息一會(huì)兒，又堅(jiān)持訓(xùn)練，第二次可能是因?yàn)閭窗�，他們又摔了一跤，我們所有�?duì)員都跑過(guò)去有的扶、有的問(wèn)、有的安慰。我們的訓(xùn)練就是這樣，摔了再跑、跑了再摔，可我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)。
終于到了比賽那一天，我們?cè)谌ケ荣惖攸c(diǎn)時(shí)車(chē)上好熱鬧，大家都很興奮。到了比賽地點(diǎn)后，我就傻眼了，這么多隊(duì)伍！“1、2、3、…”我在心里默默的數(shù)著。因?yàn)槔蠋煶榈降氖?號(hào)，所以就第二個(gè)跑，我們開(kāi)始準(zhǔn)備了，在準(zhǔn)備時(shí)，我們的口號(hào)聲在學(xué)校都有回聲了“加加、嘿嘿、……”很快就到我們了，只聽(tīng)到發(fā)令員的槍聲我們就直接沖了出去，已9秒31一跑的成績(jī)進(jìn)入16強(qiáng)。中午我聽(tīng)到一個(gè)阿姨說(shuō)：“實(shí)小第一，上元第二……”聽(tīng)到后我可高興了，有了奪冠的希望。
下午，我們也輕松的進(jìn)入8強(qiáng)、4強(qiáng)、3強(qiáng)。就剩最后一場(chǎng)了，冠軍就在我們眼前，平時(shí)活潑愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)在這時(shí)也安靜了。對(duì)手是16強(qiáng)中排名第二的上元。他們先跑，我們后跑，到我們跑他們?cè)诤啊?0秒、10秒、摔跤摔跤！”不過(guò)我們還是以9秒25超過(guò)了他們的9秒99。當(dāng)聽(tīng)到我們勝利了的時(shí)候我們有的在操場(chǎng)上狂奔、有的在操場(chǎng)上大聲的叫著、有的在和伙伴擊掌，似乎把整個(gè)操場(chǎng)都“掀翻”了。最后，在車(chē)上我們鬧極了，回去后，老師還給我們一人一份KFC。
因?yàn)槲覀兲焯炜炭嘤?xùn)練，所以才會(huì)拿到這樣的好成績(jī)。
參加“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)，讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持、都要團(tuán)結(jié)、都要拼搏，只有這樣才能成功。
我的陽(yáng)關(guān)伙伴征文3
她是我的偶像，她也是我的好伙伴。她微胖的身軀，一刀整齊的劉海下面是圓圓的臉龐，深深的雙眼皮，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧之光，扎著一個(gè)馬尾。因參加體訓(xùn)隊(duì)，長(zhǎng)年曝曬在太陽(yáng)之下，因而有了一身麥色的健康皮膚。她總是動(dòng)不動(dòng)就會(huì)笑了起來(lái)，頓時(shí)眼睛變成了小月牙，露出兩個(gè)深深的小酒窩，仿佛在向所有人說(shuō)：“大家好！我是“陽(yáng)光”女孩�！�
她陽(yáng)光，因?yàn)楫?dāng)我們班除她之外，所有參加體訓(xùn)隊(duì)的人都已放棄并退出訓(xùn)練時(shí)，她深知訓(xùn)練艱苦，但依然每天堅(jiān)持頂著太陽(yáng)，冒著風(fēng)雪去參加，就連病著仍不請(qǐng)假休息。每當(dāng)我問(wèn)她：“為什么如此堅(jiān)持？今天就別去吧！”她總是露出微笑地說(shuō)：“如果我不去，在比賽中就得不到好成績(jī)，我可不想讓老師失望。再說(shuō)多運(yùn)動(dòng)不也是好處多多呀！”說(shuō)著就背著書(shū)包，大步地向?yàn)M陽(yáng)光的訓(xùn)練場(chǎng)走去。
她陽(yáng)光，因?yàn)樗\(chéng)實(shí)。那次科學(xué)課上，隨著“咔嚓”一聲，一塊磁鐵被我們打破了，大家頓時(shí)都沉默不語(yǔ)，下課鈴響了，我們僵持著誰(shuí)都不開(kāi)口。教室里其他同學(xué)吵吵鬧鬧地一散而空，只留下我們幾個(gè)面面相覷。在一片死一般的沉寂中，她從座位上一躍而起，看看我們露出一個(gè)招牌式微笑，對(duì)我們大聲說(shuō)道：“我們應(yīng)該主動(dòng)告訴老師，這本來(lái)就是我們犯的錯(cuò)，老師批評(píng)我們也是應(yīng)該的�！闭f(shuō)著收起課本，拿起破碎的磁鐵，手一揮，帶頭朝講臺(tái)走去。當(dāng)她走到老師身旁，十分誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)：“高老師，對(duì)不起！我們不小心把實(shí)驗(yàn)用的磁鐵打破了�！崩蠋熓謱捜荩f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，回去吧！”她卻依然連連說(shuō)了好幾聲對(duì)不起，然后帶著微笑大踏步地走出了教室。當(dāng)她走入充滿陽(yáng)光的室外那一順間，仿佛和溫暖的陽(yáng)光融為一體，如此高大、閃亮。
她就是“陽(yáng)光”女孩，用陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)一切。她就是我的好友——梁宇婷。
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