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愛國主義教育征文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般都具有意味深長的結(jié)尾。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的愛國主義教育征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛國主義教育征文1
今天，我?guī)ьI(lǐng)孩子們觀看了一部影片《沖出亞馬遜》。觀看中，一些場面很可笑，有的學(xué)生忍不住笑出聲來，我怕學(xué)生以看笑話的心態(tài)看影片，于是，我要求不準(zhǔn)笑，想笑的學(xué)生只好捂著嘴，其他的學(xué)生都在專心致志地看�？赐旰�，我引導(dǎo)學(xué)生將心中所感抒發(fā)出來，很快地，半個(gè)小時(shí)過后，400字左右的觀后感就新鮮出爐。批閱后，我真是欣喜不已。不信，你也來讀讀。摘錄片段如下：
晨暉同學(xué)寫道：今天，我們看了一部非常精彩的影片《沖出亞馬遜》，那里面的王暉和胡小龍是代表中國去的，他們沒有給中國人丟臉，相反，他們表現(xiàn)了中國人的骨氣。
樊芳同學(xué)寫道：他，在訓(xùn)練過程中曾經(jīng)受過一次刀傷，可休息一夜后，他就從病房中走了出來，繼續(xù)參加訓(xùn)練。有一次訓(xùn)練是從高空跳下，不用降落傘，戰(zhàn)士們一個(gè)接一個(gè)往下跳，輪到王暉了，胡小龍擔(dān)心他的身體，因?yàn)樗唤壬嫌械秱�，還有恐高癥，可是王暉毅然走過去跳了下去，他昏過去了，幸好醫(yī)務(wù)人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，火速趕過去將他救上岸進(jìn)行搶救，在大家的聲聲呼喚中，王暉慢慢蘇醒過來，可他懇求教官：“你就叫我再跳一次吧！”教官剛要勸他，“我求你了，你就答應(yīng)我吧，教官！”教官看他那么懇求的樣子，就不再說什么了，大家眼睜睜看著王暉一瘸一拐地走向直升機(jī)……看到這里，我哭了，我被王暉堅(jiān)韌不拔的毅力感動了。
王暉是一位中國士兵，不，應(yīng)該說王暉是一位偉大、勇敢而又有恒心的中國士兵。他為中國贏得了無限光榮，鮮艷無比的`五星紅旗將驕傲地飄揚(yáng)在國際獵人學(xué)校上空。
紫薇同學(xué)寫道：看了這部影片，我特別感動，心中不由地佩服王暉的勇敢，為他堅(jiān)韌不拔的精神而感到自豪！
敏捷同學(xué)寫道：我深深感受到了：不管做什么事都要有信心，有恒心，這樣就一定能成功！
孟杰同學(xué)寫道：我們做人不要那么怕死，就算把命搭上，也不要給自己的國家丟臉！
……
看了這些文字，你有什么感受？
愛國主義教育不是我們口頭上喊的響亮的口號，不是簡單的會唱幾首愛國歌曲，學(xué)生遠(yuǎn)離了長征時(shí)代，遠(yuǎn)離了中國解放時(shí)期，他們不是那么容易理解“五星紅旗是革命先烈用鮮血染紅的”“我們的幸福生活來之不易”，我們與其嘴巴上空洞地說教，不如把具有歷史性的教育篇章拿出來給學(xué)生們看，這些都是活生生的愛國主義教育資源，充分利用，比的過老師煞費(fèi)苦心地講解，況且，我們也沒有經(jīng)歷過那些年代！
愛國主義教育征文2
同學(xué)們，當(dāng)你又一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報(bào)效祖國的壯志豪情?當(dāng)你又將迎來一年一度的國慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)**年前的10月1日。1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子，那天是我們中華人民共和國正式成立的日子。在天安門城樓上一片五星紅旗高高飄揚(yáng)。這是五星紅旗在祖國九百六十萬平方公里的`遼闊土地上第一次升起。在這面國旗上，凝聚了千千萬萬革命者的愿望、信仰和追求，傾注了中國億萬人民對祖國、對民族的深情摯愛。于是每年的十月一日就被定為中華人民共和國的國慶節(jié)。
同學(xué)們，中華民族有著五千多年的文明歷史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭的結(jié)束。這一百多年里，帝國主義列強(qiáng)，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上恣意橫行，上演過無數(shù)的血淚斑斑的慘劇。我們是炎黃子孫，我們不會忘記國家和民族賦予的重任。同學(xué)們，你們是祖國的未來，祖國的未來屬于你們。為了祖國的明天永遠(yuǎn)長盛不衰，作為祖國未來的主人，你們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)。
我們應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛集體、愛學(xué)習(xí)的熱情。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木，而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象，不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，努力為學(xué)校爭光添彩，要努力做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小立志為國家、為民族的強(qiáng)盛而奮斗;文明守紀(jì)，嚴(yán)于律己，從小修養(yǎng)當(dāng)文明人，做文明事的素質(zhì);刻苦努力，積極探究，從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識。從現(xiàn)在起，要勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做一個(gè)讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人。同心共筑中國夢征文論幸福征文夢想征文
愛國主義教育征文3
中華民族是一個(gè)偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經(jīng)磨難，飽受屈辱，愛國志士們進(jìn)行了不屈不饒的抗?fàn)�，終于在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建立了新中國，中華民族重新站起來了！進(jìn)入二十一世紀(jì)，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音。
面對小學(xué)生觀看電影《紫日》時(shí)發(fā)出的笑聲，我們感到痛心；
面對青少年沉湎于外來的游戲、動漫而不能自拔，我們感到茫然；
面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種種挑釁，我們感到憤怒；
面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過去的.深刻記憶，我們感到敬佩；
尤其面對民族歷史教育的淡漠，導(dǎo)致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種責(zé)任。
江澤民同志說：“高舉愛國主義旗幟，以史育人，弘揚(yáng)中華民族精神，振興祖國�！彼赋觯骸耙匾暫统浞诌\(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力�！�
為了弘揚(yáng)這一精神，我們在影視、網(wǎng)絡(luò)流媒體、平面漫畫、圖書、動畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行了探索，以期充實(shí)愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當(dāng)前信息時(shí)代對愛國主義教育的要求還相距甚遠(yuǎn)。為此，我們真誠地向社會呼吁：共建“愛國主義教育題材項(xiàng)目”，這是我們進(jìn)行愛國主義教育的第一步。
這個(gè)項(xiàng)目情系過去、事關(guān)將來，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類的和平，每一位有良知的中國人肩負(fù)起歷史使命吧！
我們誠摯希望中國的企業(yè)家、社會各界人士、華人華僑、愛國同胞，同策同力，加入到具體制作——發(fā)行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國主義教育題材項(xiàng)目”做出您的貢獻(xiàn)。
當(dāng)我們大家面對良心與責(zé)任時(shí)，我們別無選擇，否則我們將無地自容。
愛國主義教育征文4
我們生活在幸福、美好的年代里，吃、喝、穿都不用愁。
可是，這幸福的生活來之不易呀，是革命戰(zhàn)士在用鮮血和生命所換來的。是他們在付出了巨大代價(jià)，與敵人進(jìn)行殊死的搏斗。
這讓我們回憶起，曾經(jīng)日本侵略者殺害了無數(shù)的同胞，是中國共產(chǎn)黨員要帶領(lǐng)廣大的人民群眾，與他們奮戰(zhàn)到底，終于把侵略者趕了回去。在進(jìn)行了無數(shù)次的激烈戰(zhàn)斗中，曾經(jīng)犧牲了許多的革命英雄，如楊靖宇將軍身經(jīng)百戰(zhàn)，是一個(gè)令人敬畏的人物，就在他被敵人殺害時(shí)，敵人有殘忍地剖開了他的腹脹，還有女將紅槍、白馬的趙一曼、兒童團(tuán)團(tuán)長王撲、放牛的王二小……這些英雄為革命而犧牲，為了新中國的勝利而獻(xiàn)出生命。
新中國終于迎來了，中國在不斷地發(fā)生著翻天覆地的變化……中國在不斷地走向國富民強(qiáng)，普天下的人們，過上了幸福的好日子，開著轎子車、住著高樓大廈，可是這永遠(yuǎn)不能讓我們忘記犧牲的革命英雄，是他們?yōu)楹髞淼娜藗�，過上了幸福安寧的生活。
我們生活在幸福的年代里，還要怎樣做呢？好好學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間，為了長大報(bào)效祖國、建設(shè)祖國，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。生活在幸福年代里的人們，一起努力吧、奮斗吧，在朝著國家更加繁興旺發(fā)達(dá)的'宏偉目標(biāo)邁進(jìn)吧。
評語：小作者以幸福美好的生活來之不易為話題，展開了學(xué)生的認(rèn)識、回憶，從而表達(dá)出學(xué)生為了珍惜這來之不易的幸福生活，要用自己的行動來體現(xiàn)，表達(dá)少年一代意氣風(fēng)發(fā)、建設(shè)祖國的情懷，為了祖國興旺發(fā)達(dá)，認(rèn)識到每一個(gè)人身上擔(dān)負(fù)著的重任，使主題意義更加深遠(yuǎn)。
愛國主義教育征文5
無論是居廟堂之高的文天祥、岳飛，還是江湖之遠(yuǎn)的陸游，無論是古時(shí)候的屈原，還是近代的魯迅。只要是中華兒女、炎黃子孫，都深深地懂得這個(gè)簡單的道理�；羧ゲ〔粠乃啦换丶�，朱自清寧死不食美國救濟(jì)糧。這些都為傳頌之佳話。秦檜賣國求榮，吳三桂引清入關(guān)。這些都遭到了百姓之唾罵。人們尊敬“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的愛國人士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。這就是千百年來人們鞏固起來的愛國主義。對自己祖國的一種深厚而樸素的感情，是赤字對母親最真摯、最熱切的愛。
愛戀這個(gè)生自己、養(yǎng)自己的故鄉(xiāng)和祖國，是中華民族世世代代的共同感情。這種感情富裕我們祖先巨大的精神力量與無窮的創(chuàng)造力，使他們創(chuàng)作了中華民族輝煌燦爛的，獨(dú)放異彩的古代文明，這種感情賦予中華兒女酷愛自由、堅(jiān)韌、勇敢的個(gè)性，使他們?yōu)榱司韧鰣D存，爭取獨(dú)立自由幸福而頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗，一次又一次地把自己從強(qiáng)權(quán)壓迫下解放出來。愛國主義，是中華民族引以驕傲的光榮傳統(tǒng)。故鄉(xiāng)是我們生命之源，祖國乃我們生命之根，而愛國主義就是我們強(qiáng)大的精神支柱，是中華兒女建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國取之不盡、用之不竭的動力源泉，正是在這種愛國主義的思想指導(dǎo)下，我們抵御了歷史上無數(shù)次的外來侵略。在舊中國的廢墟上勇敢的占了起來，建立了人民當(dāng)家作主的新中國。今后，在這種思想的指導(dǎo)下，我們還將取得建設(shè)中國式的社會主義現(xiàn)代化的勝利。這就是愛國主義的巨大精神力量的所在，這就是人們心中蘊(yùn)藏的愛國之情被激發(fā)后所得到的必然結(jié)果。
歷史證明，一切愛國者都把祖國的利益看得高于一切，因?yàn)樗麄冎�，個(gè)人的.理想、前途與祖國的命運(yùn)是緊密相連、息息相關(guān)的。杰出的音樂家肖邦說過“愛祖國高于一切。”如果你連自己的祖國都失去了，你還有所謂的人格、自由嗎?更談不上理想、前途了。
前人尚知“天下興亡，匹夫有責(zé)”更何況我們新時(shí)代的一輩。
愛國不是以祖國的富裕為前提的。無論祖國的富有還是貧窮都需要我們發(fā)揚(yáng)從高的愛國主義精神，掌握富國富民的建國之才。
“江山代有人才出，一代新人換舊人”。我們的祖國過去哺育了燦若群星的杰出人物，今天，她仍舊造就了無數(shù)的具有愛國主義精神的愛國英才。
愛國主義教育征文6
放眼望去，我們的祖國母親正以嶄新的英姿屹立在世界的東方。追述歷史，華夏五千年?duì)N爛文化展現(xiàn)眼前。這一幕幕是無數(shù)的愛國者用他們的愛國激情造就的這一切，是千千萬萬的中華兒女用滾燙的'熱血澆鑄的史冊�；厮愤^去，展望未來，怎能不讓人心潮澎湃，思緒起伏！
愛國英雄岳飛以前說過："以身許國，何事不敢為？"為此，岳飛的母親在他背上刻了"精忠報(bào)國"四個(gè)大字。他的一生也確實(shí)做到了精忠報(bào)國；愛國科學(xué)家錢學(xué)森，被譽(yù)為導(dǎo)彈之父，美國人說他抵百萬雄師。但他卻拋棄高官厚祿的利誘，在新中國成立后，，毅然回到祖國投身于導(dǎo)彈研究中；"人不能有傲氣，但不能無傲骨"，在革命黨統(tǒng)治時(shí)期，愛國作家朱自清寧死也不吃美國送來的救濟(jì)糧，因?yàn)樗靼走@是一種恥辱，是對中國人的一種歧視……這些愛國志士雖然已經(jīng)離我們而去了，但他們的名字將被千秋萬世所銘記。因?yàn)樗麄儗ψ鎳娜淖尯笕擞肋h(yuǎn)不能忘記。
的確，我們的祖國以前有過輝煌，但也有過刻骨銘心的恥辱史，這一切已經(jīng)被一個(gè)歲月的見證人--歷史無聲無息的記載了，想抹也抹不掉。我們不能忘記，：清朝末年，清政府腐敗無能，外國列強(qiáng)趁機(jī)入侵，侵略者們用中國人發(fā)明的火藥轟開了中國的大門，戰(zhàn)敗的中國只好在中國人自己發(fā)明的紙上寫滿了無數(shù)屈辱的條約，從此，中華民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火熱之中，這一切都就應(yīng)歸罪于清政府的迂腐無能，而以慈禧太后為首的賣國賊卻喪權(quán)辱國，禍國殃民，割讓土地，出賣主權(quán)。使中國處于風(fēng)雨飄渺之中。我們要永遠(yuǎn)記住他們，讓子孫后代明白他們，唾罵他們。
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