2016廣東省深化考試招生制度改革總體目標(biāo)及亮點(diǎn)
廣東省《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》是如何制訂的?廣東省深化考試招生制度改革有何亮點(diǎn)和特點(diǎn)?具體下面跟yjbys小編來(lái)看看了解一下。
1、問(wèn)：我省深化考試招生制度改革的總體目標(biāo)是什么?
答：按照國(guó)家部署，積極有序推進(jìn)選拔方式、制度設(shè)計(jì)、保障機(jī)制、管理辦法的改革，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制，推動(dòng)素質(zhì)教育深入實(shí)施，促進(jìn)考試招生公平公正，提高各類(lèi)人才選拔水平，逐步形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度，構(gòu)建銜接溝通各級(jí)各類(lèi)教育、認(rèn)可多種學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。
2、問(wèn)：我省《實(shí)施意見(jiàn)》是如何制訂的?
答：2014年9月，國(guó)家頒發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，為推動(dòng)考試招生制度改革指明了方向、明確了任務(wù)要求。我省現(xiàn)行的高考方案在維護(hù)教育公平，多元選拔人才和全面實(shí)施素質(zhì)教育等方面發(fā)揮了積極作用，但仍存在著一些有待改進(jìn)的問(wèn)題，特別是評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、選拔方式、入學(xué)通道等相對(duì)單一的問(wèn)題，難以適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和健康成長(zhǎng)的需要，深化考試招生制度改革勢(shì)在必行。
省委、省政府高度重視《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》的貫徹落實(shí)，省主要領(lǐng)導(dǎo)多次作出批示指示，要求認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院文件精神和要求，并認(rèn)真制定好我省深化考試招生制度改革方案�！秾�(shí)施意見(jiàn)》稿聽(tīng)取了各市、縣(市、區(qū))教育局、中學(xué)、省內(nèi)高校以及有關(guān)教育專(zhuān)家、省人大代表、省政協(xié)委員的意見(jiàn)和建議，在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、充分醞釀、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上，形成了《實(shí)施意見(jiàn)》，并在2015年上半年先后經(jīng)省政府常務(wù)會(huì)議、省委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和省委常委會(huì)議審議通過(guò)，教育部今年2月同意備案后向社會(huì)公布。
3、問(wèn)：我省深化考試招生制度改革的指導(dǎo)思想和基本原則是什么?
答：我省深化考試招生制度改革的指導(dǎo)思想是，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才需要，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔各類(lèi)人才和維護(hù)社會(huì)公平出發(fā)，深化考試招生制度改革，充分發(fā)揮考試招生制度的正確導(dǎo)向作用，積極推動(dòng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育、建設(shè)教育強(qiáng)省和人力資源強(qiáng)省提供有力保障。
我省深化考試招生制度改革的基本原則：一是堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向。遵循教育教學(xué)規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是堅(jiān)持公平公正。把促進(jìn)公平公正作為深化考試招生制度改革的基本價(jià)值取向，在科目設(shè)置、考試組織、錄取實(shí)施等環(huán)節(jié)著力完善規(guī)則，建立健全監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公平、程序公開(kāi)、結(jié)果公正。三是堅(jiān)持科學(xué)選才。注重人才評(píng)價(jià)的`系統(tǒng)性和綜合性，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要，滿(mǎn)足學(xué)校多元化的人才選拔要求和學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)選擇，提高選拔水平，促進(jìn)科學(xué)選才，確�？荚囌猩ぷ靼踩咝�、有序?qū)嵤�。四是�?jiān)持有序推進(jìn)。按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、試點(diǎn)先行、分步實(shí)施、有序推進(jìn)”的要求，統(tǒng)籌推進(jìn)考試、招生和管理制度綜合改革，堅(jiān)持把改革的力度、發(fā)展的速度和社會(huì)可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)，積極有序推進(jìn)各項(xiàng)改革，確保考試招生制度改革順利推進(jìn)、穩(wěn)妥進(jìn)行、不斷深化。
4、問(wèn)：我省深化考試招生制度改革有何亮點(diǎn)和特點(diǎn)?
答：《實(shí)施意見(jiàn)》按照國(guó)家頂層設(shè)計(jì)的要求，結(jié)合我省教育工作和考試招生制度改革的工作實(shí)際，對(duì)全面深化我省考試招生制度改革做出了具體部署，明確了改革的五大任務(wù)和23條具體措施。
主要的亮點(diǎn)和特點(diǎn)：
一是堅(jiān)持正確方向，體現(xiàn)廣東特色。我省改革方案把國(guó)家對(duì)考試招生制度改革頂層設(shè)計(jì)要求貫穿于全過(guò)程，既落實(shí)了國(guó)家頂層設(shè)計(jì)的改革方向、思路和重大決策，又總結(jié)了我省考試招生制度改革經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了廣東特色，如分類(lèi)考試招生制度、一年多考制度和高校招生綜合評(píng)價(jià)錄取模式等都是我省的改革特色。
二是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，促進(jìn)科學(xué)選才。我省改革方案始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，統(tǒng)籌考試、招生和管理制度綜合改革，通過(guò)改革考試形式和內(nèi)容，改革高校招生錄取機(jī)制和改革監(jiān)督管理機(jī)制，改變單一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方式，逐步形成分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的考試招生制度，體現(xiàn)了人才選拔培養(yǎng)規(guī)律，較好地滿(mǎn)足了高校多元化的人才選拔要求。
三是堅(jiān)持以生為本，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。遵循教育教學(xué)規(guī)律，通過(guò)全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度、一年多考制度、分類(lèi)考試制度等，有效地引導(dǎo)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生考試負(fù)擔(dān)，增加了學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的選擇性，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
四是堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，有序推進(jìn)改革。我省改革方案在統(tǒng)籌規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，按照“分步實(shí)施、穩(wěn)步推進(jìn)”的原則，分項(xiàng)目、分步驟穩(wěn)步推進(jìn)我省高�？荚囌猩贫雀母铮�2015年的高考加分政策調(diào)整，2016年的調(diào)整和優(yōu)化二本招生錄取批次，2017年增加高中學(xué)業(yè)水平考試科目，2018年出臺(tái)高考綜合改革方案，2021年高考實(shí)施新的高考綜合改革方案等改革內(nèi)容，既有已啟動(dòng)的單項(xiàng)考試招生改革，也有未來(lái)改革的任務(wù)和路線(xiàn)圖。
五是堅(jiān)持公平底線(xiàn)，深化陽(yáng)光招生。我省改革方案把促進(jìn)公平公正作為改革的重要內(nèi)容，通過(guò)增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)、推動(dòng)隨遷子女升學(xué)考試工作、改革監(jiān)督管理機(jī)制、完善考試招生誠(chéng)信體系等改革，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，大力促進(jìn)機(jī)會(huì)公平，大力促進(jìn)考試招生公平公正。
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