弘揚(yáng)六種風(fēng)氣樹(shù)立良好形象自查報(bào)告范文

　　作風(fēng)的問(wèn)題事關(guān)黨的形象，決定事業(yè)興衰。按照局黨委安排部署，我校黨委將“六種風(fēng)氣”的學(xué)習(xí)與落實(shí)作為本年度的一項(xiàng)重要任務(wù)，分別組織召開(kāi)了理論中心組學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體領(lǐng)導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)了王儒林書(shū)記的講話、市委理論學(xué)習(xí)中心組和局黨委理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議精神，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要意義，結(jié)合本單位實(shí)際，研究制定了樹(shù)立“六種風(fēng)氣”的具體措施，切實(shí)在我校形成了清廉、敬業(yè)、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

　　在學(xué)習(xí)中，我對(duì)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行了深刻的反思，查找了差距，努力做到：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)力，努力成為學(xué)習(xí)型干部。

　　1．要克服忙于工作，學(xué)習(xí)不經(jīng)常、不系統(tǒng)、不深入的問(wèn)題。

　　2．要克服只是停留在學(xué)習(xí)的表面，學(xué)以致用不夠的問(wèn)題。

　　3．要通過(guò)學(xué)習(xí)，形成自己的知識(shí)體系和思想體系，指導(dǎo)自己的工作，努力使自己成為學(xué)習(xí)型干部。

　　二、銳意改革、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提升自己的思考力，努力成為職業(yè)教育的思想者。

　　1.思想有多深事業(yè)才能走多遠(yuǎn)。要變“應(yīng)付”性工作為“創(chuàng)造”性工作，要一問(wèn)三知。

　　2.要結(jié)合示范校建設(shè)，深入思考，要用思想引領(lǐng)、特色貫穿、內(nèi)涵發(fā)展來(lái)建設(shè)學(xué)校。

　　3．要在自己分管的工作上，集思廣益，深入思考，不斷推陳出新，超越自己、超越前人、超越同仁。

　　三、大膽實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的創(chuàng)造力，努力成為職業(yè)教育的行家里手。

　　1.要在黨務(wù)工作，特別是黨員教育、隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)和班子建設(shè)上不斷創(chuàng)新，不斷升華�？偨Y(jié)出具有職教特征、工貿(mào)特色的典型經(jīng)驗(yàn)來(lái)。

　　2.要結(jié)合示范校建設(shè)，進(jìn)一步熟悉職業(yè)教育的教育教學(xué)工作，要在專業(yè)建設(shè)、課程改革、德育工作和辦學(xué)模式改革等方面學(xué)做職業(yè)教育的行家里手。

　　3. 要不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，要做“學(xué)習(xí)---思考---實(shí)踐---總結(jié)”這干部成長(zhǎng)“四部曲”的踐行者。

　　四、深入基層，聯(lián)系群眾，不斷提升自己的感召力，努力成為廣大教職工的貼心人。

　　1.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入基層，要在課堂上、車(chē)間里和活動(dòng)中了解學(xué)生，熟悉學(xué)生。

　　2.聯(lián)系群眾，訪寒問(wèn)苦，努力為廣大教職工解決工作和生活上的困難，學(xué)做他們的貼心人。

　　3.要切實(shí)做好工會(huì)工作，讓廣大教職工參政議政，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性和創(chuàng)造性。

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