關(guān)于個人自查報告錦集9篇
在生活中，需要使用報告的情況越來越多，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編整理的個人自查報告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人自查報告 篇1
根據(jù)ＸＸ廳統(tǒng)一部署和要求，為進一步推進干部作風(fēng)集中整治活動深入開展，切實找準、找實局領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)“假、浮、蠻”方面存在突出問題。近日，ＸＸ縣ＸＸ局組織召開了開展領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題自查整改工作專題會，安排部署自查整改工作。會上，組織學(xué)習(xí)了《全縣嚴格落實對領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題開展自查整改工作的實施方案》和《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<江西省作風(fēng)整治辦關(guān)于對領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題開展自查整改的通知>的通知》精神及省、市有關(guān)文件和重要講話精神。會議要求，全局干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要以此次整治活動為契機，結(jié)合本職工作實際，認真查找問題，深刻剖析原因，提出切實可行的整改措施。
按照領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題開展自查整改工作方案召開了部署會，要求各領(lǐng)導(dǎo)班子認真對照五項重點內(nèi)容切實開展自查整改，并寫出書面的總結(jié)報告交局效能辦。同時，下發(fā)了《領(lǐng)導(dǎo)班子整治作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題征求意見及民主測評表》300多份至所屬基層站所隊和機關(guān)共計30個單位進行測評和征求意見、了解群眾反映；下發(fā)《班子成員整治作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題征求意見表》500多份至干部職工、服務(wù)對象等社會各界，開誠布公征意見、求民意。下一步，在自查的基礎(chǔ)上，該局一是采取領(lǐng)導(dǎo)分工對口進行談心交心活動；二是就征求到的意見和建議召開專題民主生活會深入開展批評與自我批評、深刻剖析存因、研究制定出切實可行的整改措施；三是就整改情況向各界公示，接受監(jiān)督。要在整治作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題工作中切實發(fā)現(xiàn)問題、查找差距、剖析原因、抓好整改，全力以赴推進林業(yè)振興發(fā)展、為建設(shè)秀美江西提供優(yōu)良、扎實的作風(fēng)保證。
自查整改工作重點圍繞是否存在對上級重大決策部署敷衍落實的問題；是否存在超過現(xiàn)有財力搞政績工程、形象工程的問題；是否存在不傾聽群眾訴求，不解決群眾亟需解決的實際困難的問題；是否存在單位重大問題獨斷專行，家長作風(fēng)嚴重的問題；近年來單位是否存在不符合有關(guān)法律、法規(guī)、政策規(guī)定的問題等5個方面25條逐一進行查找。
總隊要求各單位堅持主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員采取“自己找、相互提、大家評”等方法，認真查找并切實解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題。對查找發(fā)現(xiàn)的問題，要深刻剖析原因，制定整改措施，明確整改時限和整改責(zé)任，并在本單位進行公示，接受廣大干部群眾的監(jiān)督和評判。查改完畢后，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子及成員要認真填寫《領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題自查整改表》并提交個人自查整改總結(jié)。
對自查未發(fā)現(xiàn)任何問題的單位，將列為重點督查對象進行督查；對督查發(fā)現(xiàn)的典型問題，將進行通報批評，并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時，各級領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的自查整改情況將作為對本單位干部作風(fēng)集中整治活動績效考核的重要內(nèi)容。
局主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室和下屬單位主要負責(zé)人采取“自己找、相互提、大家評”等方法，認真查找并切實解決領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題。對“假、浮、蠻”方面查找發(fā)現(xiàn)的問題，要深刻剖析原因，制定整改措施，明確整改時限和整改責(zé)任，并在本單位進行公示，接受廣大干部群眾的監(jiān)督和評判。查改完畢后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各科室和下屬單位主要負責(zé)人要認真填寫《領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)“假、浮、蠻”方面突出問題自查整改表》并提交個人自查整改報告。
個人自查報告 篇2
孔子曰：學(xué)而不思則罔，干工作也是這樣，如果對自己的工作沒有深刻的反思和自查，那么我們的教學(xué)工作水平和業(yè)務(wù)水平就永遠不會提高的，不知不覺開學(xué)一個多月了，通過新學(xué)期的教學(xué)實踐，我覺得各方面都值得去認真自查和反思。
一、政治思想方面
本人始終不斷努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
在平時的教學(xué)工作中重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高音樂教育的教學(xué)質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習(xí)慣。
四、團結(jié)協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進素質(zhì)教育。
通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及我市教育局組織的暑假的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深地體會到"敬業(yè)，愛崗，奉獻"的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認為還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、音樂理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
2、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀比較大了，學(xué)習(xí)不夠扎實，有時候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認為懶于動筆寫作，積累得相當少。
4、與學(xué)生家長缺乏有效的溝通，缺乏課外對學(xué)生的了解和指導(dǎo)。
針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
1、按照我市教育局"暑期教師集中培訓(xùn)方案"的要求，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強本職工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。
4、加強課外與學(xué)生家長的溝通，讓學(xué)生在音樂課外也會看到老師的影子，得到老師的指導(dǎo)和關(guān)懷。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
個人自查報告 篇3
本學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范的內(nèi)容有六條：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。通過反復(fù)學(xué)習(xí)，我認識到《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的核心問題是“師德問題”，不是簡單的不罵學(xué)生，不體罰學(xué)生。師德的核心濃縮于一個字——“愛” ！以無聲的愛，去堅守自己的職業(yè)操守。
學(xué)習(xí)后我會經(jīng)常思考，我能給我的學(xué)生什么樣的愛？每個學(xué)生都能得我我的愛嗎？面對班上五十一個學(xué)生，我的愛只能是博愛！世界上沒有完全相同的樹葉，每一片葉子都有屬于自己的美；就如世界上沒有兩個完全相同的學(xué)生，因為每個學(xué)生都有屬于自己的魅力。出了名的調(diào)皮大王賀曉成，也能時時關(guān)心班集體，默默做好事；學(xué)習(xí)跟不上并膽小的嘉烯，卻有著一顆愛心，主動幫新插生熟悉校園環(huán)境；自由散漫的婉秋，寫得一手娟秀漂亮的字……我想帶著寬容的心去感受每一個學(xué)生，心情由此會變得更快樂，學(xué)生由此變得更加可愛。
當我知道自己該給他們寬容的愛之后，迎面而來又是一個難題，我該怎樣給予我的愛，怎樣做呢？再反復(fù)細讀《規(guī)范》，我知道該怎樣做了，就是尊重他們，理解他們。他們自制能力較差，是非觀念不十分清楚，容易干傻事，犯錯誤。面對他們的錯誤，我知道我不能簡單地批評，甚至體罰，而是要分析他們犯錯的具體情況，有針對性地進行思想教育。例如，我會告訴學(xué)生，一，知錯能改就是好孩子，二，聰明的孩子不能再犯同相的錯誤等。這些需要非常寬容的心和很好的耐性去完成，過程是漫長而艱辛的，但足以給他們的自我成長留下足夠的時間和空間。我覺得值得！自當上一名小學(xué)教師，我時常自查自己的言行，因為我知道教書者必先強己，育人者必先律己。通過學(xué)習(xí)《規(guī)范》使我在思想上有了更深的認識，同時結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析，發(fā)現(xiàn)自己存在不足之處：
一、主要問題：
1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的`層次不高。
當今是個瞬息萬變的社會，只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能與時俱進。細細想想，雖然在某些方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。
2、在工作中時有倦怠，遇到困難不能迎難而上。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
3、做學(xué)生的思想教育工作不夠深入。
有時只是幾句簡單的批評就了事，事后沒有做好跟蹤調(diào)查和反匯。
二、整改措施：
為下一步的整改，為了今后更好地做好自己的工作。我想，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
（一）認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，勤勞苦鉆，精益求益。
�。ǘ┘訌妼I(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)方法。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)心理學(xué)知識，了解現(xiàn)代學(xué)生的思想特點，有針對性地開展工作。
作為一名教師，需要不斷地完善自我、超越自我，認認真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研，扎扎實實地工作，才能無愧于“教師”這一光榮稱號，才是對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的最好詮釋。今后，我會更加努力工作，讓更多的孩子健康成長。
個人自查報告 篇4
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，全面推動腐x風(fēng)險預(yù)警防控工作
按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，動畫學(xué)院把腐x風(fēng)險預(yù)警防控作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項首要工作來抓，精心組織，認真部署，扎實推進腐x風(fēng)險預(yù)警防控工作，
根據(jù)要求，我們認真組織學(xué)習(xí)了學(xué)校關(guān)于推進腐x風(fēng)險預(yù)警防控工作的有關(guān)文件精神，把建立腐x風(fēng)險預(yù)警防控機制工作作為一項重要的政治任務(wù)來抓，列入重要的議事日程，動畫學(xué)院黨總支及時召開了黨員專門會議，對腐x風(fēng)險預(yù)警防控工作進行了認真的組織部署。要求全體教師黨員干部、學(xué)生黨員要統(tǒng)一思想，提高對腐x風(fēng)險預(yù)警防控工作重要性的認識，不斷增強自我防控意識。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，組建專門工作小組
為加強動畫學(xué)院腐x風(fēng)險預(yù)警防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了動畫學(xué)院腐x風(fēng)險預(yù)警防控體系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨x支書記為第一責(zé)任人，負責(zé)腐x風(fēng)險預(yù)警防控機制工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由輔導(dǎo)員、辦公室秘書負責(zé)具體工作。另外，輔導(dǎo)員負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)，在學(xué)生黨員中宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生黨員的廉潔自律意識。
三、加大宣傳教育力度、開展對腐x風(fēng)險點的排查
為了進一步推進動畫學(xué)院腐x風(fēng)險預(yù)警防控工作，組織全體黨員干部學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，認真研究分析當前反腐x斗爭的嚴峻形勢，從工作實際出發(fā)，認真查找崗位職責(zé)風(fēng)險，要求全體黨員干部要自覺接受監(jiān)督，增強黨員干部的腐x風(fēng)險防范意識，制定有效防范措施，積極化解腐x風(fēng)險。
在排查過程中，重點突出一個“細”字，圍繞崗位權(quán)力以及權(quán)力運行過程中可能出現(xiàn)腐x問題進行查找，抓住重點部位和環(huán)節(jié)，從思想道德、崗位職責(zé)、外部環(huán)境等方面，認真查找系部領(lǐng)導(dǎo)崗位、輔導(dǎo)員崗位、辦公室崗位等三個層次的腐x風(fēng)險，確保查找風(fēng)險點無遺漏。
總之，動畫學(xué)院在開展腐x風(fēng)險預(yù)警防控工作中，從實際出發(fā)，認真工作，取得了一定的成效，全體教職工防腐拒腐意識明顯增強、工作作風(fēng)明顯改進、教學(xué)、管理效率不斷提高。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，找出工作中的不足，邊學(xué)邊查，邊查邊改，查缺補漏，逐步完善，把腐x風(fēng)險預(yù)警防控工作抓緊抓好、抓落實。
個人自查報告 篇5
為深入貫徹段《關(guān)于深入開展安全大檢查活動的通知》南客安【20xx】18號、《南寧客運段關(guān)于進一步做好安全大檢查活動的通知》南客安【20xx】97號文件要求，認真落實廣州車隊總體工作部署，緊緊圍繞“防洪安全、勞動安全、食品安全、防火防爆、車門車窗管理、行包安全”六個方面三十九個項點，深入開展“查班組作用、查管理基礎(chǔ)、查干部作風(fēng)”三查自查活動，現(xiàn)將個人自查問題匯報：
一、班組作用：
(一)本人在認真落實各種規(guī)章制度的基礎(chǔ)上下了一定的功夫，但在對班組職工的執(zhí)行力上手段不夠硬、措施不夠強，在職工管理這一塊存在老好人思想，在自控型班組建設(shè)的過程中對職工的考核力度疲軟，認為只要達到考核條款數(shù)目而沒有想過最終通過考核索要達到的管理作用、保證安全運輸?shù)哪康�。對當班串崗的行為視而不見、見而不管，對各種違章現(xiàn)象也是睜眼閉眼。對班組的管理工作沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。
(二)現(xiàn)場工作抓的不夠硬，在執(zhí)行各種制度下存在得過且過的心理，怕得罪人。特別是在黎塘預(yù)留站對4號車廂的列車在車門驗票時要求不嚴，認為上車的人數(shù)較多就沒有認真要求驗票存在一定的風(fēng)險性。在文地、化州停站時間短、上車人數(shù)多的特性車站沒有認真抓好各車廂的“三提前”工作，這就可能導(dǎo)致旅客越站的可能�！扒邃仭惫ぷ鳑]有嚴格要求職工，對班組職工雖然有說明過清鋪的重要性，但是嘴邊說得重考核的少，清鋪時也只是簡單的看看車廂有沒有越席旅客，對車廂的鞋子排隊、窗簾、臥具擺放等工作沒有檢查到位。在班組抓好安全生產(chǎn)工作創(chuàng)造有利條件上處于被動狀態(tài)。
(三)個人思想不緊繃、工作狀態(tài)不主動;對于各種檢查思想沒有高度重視，認為我們把現(xiàn)場的安全工作卡控到位了就可以了，大檢查與小檢查一個樣，領(lǐng)導(dǎo)在與領(lǐng)導(dǎo)不在一個樣，這與紅旗列車的工作要求不匹配。個人的業(yè)務(wù)水平有待更進一步的提高，平常工作中的經(jīng)驗積累的不夠，在現(xiàn)場處理各種問題時知識看看表面沒有認真設(shè)身處地的推敲，這問題換種方式處理會不會有更好的效果。特別是行包業(yè)務(wù)這一塊內(nèi)容，要盡快的熟悉掌握。
二、干部作風(fēng)：
在工作作風(fēng)上存在老好人思想，對職工發(fā)生的問題在處理過程中避重就輕，大事化小，小事化了，工作傳達布置的多檢查的少;安全責(zé)任無小事的意識還沒有形成，在有些問題的處理過程中沒有親力親為，對于自認不要緊的問題只是派個列車員過去看看什么情況，存在經(jīng)驗主義。工作的主動性和積極性不發(fā)揮。
三、整改措施：
一、 牢固樹立“安全是第一生產(chǎn)力”的工作思路，不斷強化班組整體安全思想意識形態(tài)。
二、 嚴格抓好各項安全規(guī)章制度的落實，班組要狠抓嚴管，提高職工的工作自覺性，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造有利條件。
三、 轉(zhuǎn)變自身工作作風(fēng)，不斷加強自身素質(zhì)建設(shè)，把安全無小事的理念貫穿落實到實際工作。認真落實各項工作的巡視和檢查。
四、 積極發(fā)揮主觀能動，把發(fā)現(xiàn)的問題、處理過程認真梳理，及時的整改和銷號，杜絕發(fā)生問題的重復(fù)性。
個人自查報告 篇6
回顧一年的工作，覺得既忙碌，又充實。我對自己的工作進行自查，以此來促進今后更好的工作。
一、思想政治方面
熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，具有有奉獻精神。
二、教育教學(xué)方面
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1) 備好課。我積極參加教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思，把學(xué)到的知識應(yīng) 用在教學(xué)上。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
(2) 上好課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓 住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習(xí)巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進步。
(3)做好課后輔導(dǎo)，理解和尊重他們，從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。
三、教研方面
作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、認真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進教育經(jīng)驗。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學(xué)會生存》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新教師之夢》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。
3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，與同事相互切磋教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。
四、 嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用
我嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。
問題和不足：
1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠
對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。
2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠
因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。
努力方向及改進措施 ：
1、加強學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力
認真學(xué)習(xí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己 “充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學(xué)水平和能力；認真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流，，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，進行自我反思。
個人自查報告 篇7
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟不斷提高，所擔(dān)負的工作取得了一定的成績，成績穩(wěn)中有生升，學(xué)生尊師守紀，各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。為了總結(jié)經(jīng)驗，進一步搞好工作，現(xiàn)將我的我的工作情況總結(jié)如下：
一、政治上不斷錘煉自己
一年來，我擁護黨的路線，方針，政策，堅持黨的四項基本原則，熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，團結(jié)同事，嚴于律已，寬以待人，實事求是。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到為人師表，教書育人。
二、業(yè)務(wù)上不斷超越自己
在班主任工作中，我深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實，切實向課堂要質(zhì)量、要效益，在研究課程標準，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分數(shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè)。
在課堂教學(xué)中，我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。
三、知識上不斷充實自己
教師要想適應(yīng)學(xué)生，要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新，就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級培訓(xùn)，例如班主任工作、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，力爭達到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。認真學(xué)習(xí)《課程標準》，領(lǐng)會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學(xué)理，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。
以上是我本年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，我相信自己會有更大的進步和收獲。
個人自查報告 篇8
根據(jù)《縣紀委關(guān)于做好集中整治庸懶散奢問題對照檢查階段工作的通知》和《金江鎮(zhèn)開展集中整治庸懶散奢問題專項工作實施方案》的工作要求，我對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在思想作風(fēng)上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。同時，個人政治理論素質(zhì)有待提高，有時忙于工作，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，鉆得不深，學(xué)得不夠。
2、在工作作風(fēng)上還有一定的差距。主動創(chuàng)新意識不強，靠慣性思維工作，平時工作紀律有時存在遲到現(xiàn)象。
二、存在問題的剖析原因
存在以上問題雖然有一定的主觀原因 ，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。
l、理論學(xué)習(xí)意識不夠強。由于平時工作有所繁忙 ，所以有時只是看看報紙、瀏覽文件，對一些政策法規(guī)和理論性指導(dǎo)知識，沒有加強主動學(xué)習(xí) ，總足片面認為沒時間或沒必要 ，因此自身業(yè)務(wù)水平總是得不到更好提高 ，造成工作中處理一些問題時 ，總是缺乏政策指導(dǎo)或把握不準。
2、工作思路不寬 ，創(chuàng)新性不強。
在平時的工作中，對處理一些工作任務(wù)和問題時，只是立足于完成一些表面任務(wù)，沒有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規(guī) ，工作方法缺乏針對性和創(chuàng)新性 ，造成一些問題雖然得到解決 ，但效果不佳。
3、基屈工作不夠深入 ，有些問題解決不夠及時。
平時工作中對群眾反映的一些問題 ，總是強調(diào)工作忙、沒時間 ，沒有深入基屈，全面分析，只足片面了解 ，簡單處理 ，造成一些問題雖然得到處理 ，但解決不夠及時或效率不高。
三、下一步的整改措施
1、加強理論學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)政能力，確實做到認真把握各類政策法規(guī)來指導(dǎo)各項工作的開展與落實。
2、求真務(wù)實、與時俱進 ，不斷拓寬創(chuàng)新工作思路。在今后的工作中 ，將不斷解放思想、銳意進取，結(jié)合實際，有針對性、創(chuàng)新性地開展和落實好各項工作。
3、不斷改進工作作風(fēng)。在今后的工作中 ，我將認真克服各種工作困難，嚴格要求自己 ，不斷改進工作作風(fēng)，深入基屈 ，集思廣益 ，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題 ，為促進海南國際旅游島建沒和澄邁的社會穩(wěn)定發(fā)展做出積極的貢獻。
個人自查報告 篇9
為全面了解我班學(xué)生目前的學(xué)風(fēng)狀況，本次面向全體學(xué)生做學(xué)風(fēng)調(diào)查問卷調(diào)研，同時通過座談會、學(xué)生代表座談會、抽查課堂紀律、聽課、檢查學(xué)生宿舍、教師課堂情況反饋等多種渠道，發(fā)現(xiàn)存在問題，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困惑和期待，為學(xué)校加強學(xué)風(fēng)建設(shè)和改進管理措施提供依據(jù)。本次問卷調(diào)查范圍涉及我班很多，問卷內(nèi)容包括學(xué)風(fēng)建設(shè)中的教學(xué)、管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀律等問題。
一、學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查狀況
1、學(xué)習(xí)態(tài)度
總的來說，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較好的，調(diào)查中有37.5%的學(xué)生表示自己學(xué)習(xí)很勤奮刻苦，有55.2%的學(xué)生表示能夠主動學(xué)習(xí)，也有5.5%的學(xué)生認為自己的學(xué)習(xí)態(tài)度比較懶散。
2、學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的形成，與周圍人物和環(huán)境的影響密切相關(guān)。調(diào)查顯示，同學(xué)之間的關(guān)系在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活中起著重要的作用。這種影響往往呈現(xiàn)“從眾效應(yīng)”，好的班風(fēng)和寢室風(fēng)氣可以帶動和約束其他學(xué)生學(xué)習(xí)，而不良風(fēng)氣也很容易影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)松懈，甚至荒廢學(xué)業(yè)。宿舍成員作為相互活動、接觸較緊密的群體，彼此的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)相互之間的影響不可忽視。學(xué)習(xí)成績不好的現(xiàn)象常常集中發(fā)生在同一寢室。
3、學(xué)習(xí)紀律
課堂紀律的好壞也影響到教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，36.2%的學(xué)生對上課遲到、早退、曠課可以理解，并表示認同，理由是大學(xué)學(xué)習(xí)就應(yīng)該有學(xué)生自己靈活掌握。對于他們曠課的主要原因是：35.8%的同學(xué)是對該課程不感興趣;29.9%的同學(xué)認為是老師講得不好，沒有吸引力;(其中20.8%的同學(xué)認為不用聽講，自學(xué)就行)，15.1%的同學(xué)去做其他事情，建議學(xué)校嚴格管理的占58.4%，同時，二年級學(xué)生的課堂紀律明顯好于大三學(xué)生，大一學(xué)生情況最好，大三學(xué)生整體上課情況最差。
4、學(xué)生對考試的態(tài)度
有27%的學(xué)生實行自己認為的"沖刺原則"，即在考前一個月才開始沖刺學(xué)習(xí)，并認為很有效率，足夠應(yīng)付考試;39%的同學(xué)認為這是短期效率，不利于真正掌握知識;27.3%的同學(xué)認為應(yīng)該注重平時的學(xué)習(xí)積累，有90.2%學(xué)生反對考試作弊;70%學(xué)生認為學(xué)校應(yīng)該對考試作弊行為予以嚴懲。
5、學(xué)生如何利用課余時間
大學(xué)的課程安排比較輕松，學(xué)生自己支配的時間也就多了。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一個比較突出的問題，有45.8%同學(xué)把課余時間用來上網(wǎng)、逛街、戀愛以及其他閑聊活動，18.8%的同學(xué)用來做體育運動，只有20.4%的同學(xué)用來學(xué)習(xí)、看書、去圖書館等。
6、如何看待課程設(shè)置、專業(yè)以及教師課堂教學(xué)
調(diào)查中有33%的學(xué)生對所學(xué)課程和專業(yè)不滿意或不感興趣，31.2%的同學(xué)認為學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞與教師的教風(fēng)有很大關(guān)系，35%的學(xué)生認為教師講課方式傳統(tǒng)，內(nèi)容沒有新意。
從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，學(xué)生學(xué)風(fēng)整體比較好，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較努力，上進心強，但是仍然存在不少薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題。
二、存在問題及原因分析
當代大學(xué)生思想活躍，視野開闊，對獲取信息的渠道和媒體非常敏感，對新知識、新技術(shù)的了解和掌握比較迅速。對于群體特征鮮明的當代大學(xué)生來講，除了諸如學(xué)習(xí)目標缺失、學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)紀律松懈等老生常談的問題外，還表現(xiàn)出了許多新的特點：
1、不良學(xué)風(fēng)問題影響面變寬。不同于以往不良學(xué)風(fēng)問題多表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)身上，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)懈怠的現(xiàn)象開始在一些往常成績較好的同學(xué)身上表現(xiàn)出來，他們有時也會不遵守課堂紀律，上課遲到甚至逃課、抄作業(yè)，平時不努力，考前靠突擊甚至考試作弊等。
2、干擾學(xué)業(yè)的主要因素增加。以往干擾學(xué)生正常學(xué)業(yè)的原因多發(fā)于學(xué)生本人熱衷于早戀或在校外打工賺錢，現(xiàn)在，更多的原因則是學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)吧等。
3、隨著年級增長學(xué)風(fēng)呈下降趨勢。受就業(yè)壓力、失戀等多方面因素影響，三、四年級整體學(xué)習(xí)紀律不及一、二年級，受此影響，目前，不少低年級同學(xué)開始過早擔(dān)心就業(yè)前景而影響學(xué)習(xí)熱情，有的甚至無心向?qū)W。
4、學(xué)生對教師的滿意度下降。以往多是教師不滿于學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，現(xiàn)在，學(xué)生對部分教師教學(xué)不盡心，課堂教學(xué)效果不佳提出質(zhì)疑，不滿情緒有增加的趨勢。
5、學(xué)生矛盾心理加劇。部分學(xué)生感到競爭壓力很大，但自身又不愿付出努力、不肯刻苦學(xué)習(xí);部分學(xué)生希望學(xué)校少加管理，但自控能力又差，自律意識不強;部分學(xué)生主張自主學(xué)習(xí)，但自學(xué)能力又不強。這些問題是當前學(xué)風(fēng)建設(shè)中遇到的新課題。
出現(xiàn)以上問題的主要原因在于學(xué)生對學(xué)業(yè)的認知比較模糊，甚至存在一定的偏差;部分專業(yè)、課程設(shè)置與市場需求和專業(yè)技能要求存在一定的滯后性;部分教師組織課堂教學(xué)時對學(xué)生的主導(dǎo)作用有待加強;對學(xué)生自制能力、自律意識的教育有必要探索新的工作思路和工作方法;社會轉(zhuǎn)型和教育改革進程中的諸多社會不良風(fēng)氣的不利影響有愈來愈烈的趨勢。
三、進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的思路與措施
1、統(tǒng)一思想，提高認識，全員參與，共同努力
學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容之一，學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)和教育質(zhì)量。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)是人才培養(yǎng)的重要手段，應(yīng)該得到高度重視，常抓不懈，應(yīng)該全員參與，人人有責(zé)。學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要全校教學(xué)、管理、服務(wù)等多部門緊密配合，共同努力，把學(xué)生的教育和發(fā)展作為工作的頭等大事。教師、干部、學(xué)生齊心合力，共同參與，在各自的崗位上恪盡職守，老師率先垂范，學(xué)生自查自省，尋找問題。
2、加強教育，正確引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性 家庭教育，學(xué)校教育，社會教育及“學(xué)生自我教育”的目的是煥發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。調(diào)查顯示，學(xué)生中自認為學(xué)習(xí)態(tài)度一般的人數(shù)占到45.1%，37%的同學(xué)只是偶爾去圖書館或教室自習(xí)，經(jīng)常自習(xí)的學(xué)生只占到31.7%，而課余時間花費在上網(wǎng)、閑聊、逛街的學(xué)生接近半數(shù)。分析原因，學(xué)生的主觀能動性是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因。通過加強對學(xué)生的人生觀、價值觀的教育，引導(dǎo)、督促學(xué)生認識到自覺學(xué)習(xí)的重要性和必要性，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。
3、進一步加強“教”與“學(xué)”的相互結(jié)合
調(diào)查顯示，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度淡漠，上課遲到、早退、在課堂上不專心聽課，主要是他們對教師的課堂組織、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式有看法，認為教師的教風(fēng)主導(dǎo)著課堂學(xué)風(fēng)的人不在少數(shù)。老師作為教育者，肩負著傳道、授業(yè)、解惑的多重義務(wù)，教師自身的師表形象對學(xué)生具有示范作用。上課不單單是教師或?qū)W生單方面的事情，教師應(yīng)勤奮敬業(yè)，精心教學(xué)，學(xué)生應(yīng)恪守本分，虛心求教，“教”“學(xué)”相長，相互結(jié)合。
4、調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生團員、優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用
在日常生活、學(xué)習(xí)中，樹立典型，表彰先進，發(fā)揮獎勵的激勵作用;嚴格管理，狠抓紀律，發(fā)揮懲戒的警示作用。要求學(xué)生團員要以身作則，在學(xué)生中樹立榜樣形象;對于學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生予以大力表彰、宣傳，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，推廣好的學(xué)習(xí)方法;對于違紀行為，嚴格處理，杜絕學(xué)生的僥幸心里。
5、塑造良好的校園文化環(huán)境
校園文化滲透在校園活動的方方面面，不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理起到良好的調(diào)節(jié)作用，而且對規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高也起到潛移默化的作用。校園文化環(huán)境建設(shè)是學(xué)校前進和發(fā)展的永恒主題，也是加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要途徑。
首先，利用校園廣播、校園網(wǎng)、宿舍樓的櫥窗板報和校園報刊等宣傳陣地和載體，大力宣傳和弘揚民族精神，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳，營造濃厚的辦學(xué)理念和勵志教育的輿論氛圍。
其次，舉辦具有系統(tǒng)化、品牌化的校園文化活動和專業(yè)技能活動。開展活動要以素質(zhì)教育為核心，注重技能和文化藝術(shù)相結(jié)合。開展各類學(xué)科競賽，開展與學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)的主題辯論賽、讀書競賽、征文活動等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在活動中引導(dǎo)學(xué)生合理利用時間，將學(xué)生的學(xué)習(xí)與評優(yōu)、助困、入黨、擔(dān)任學(xué)生干部等相結(jié)合。
第三，開展學(xué)術(shù)講座，營造學(xué)術(shù)氛圍。根據(jù)不同專業(yè)特點舉辦學(xué)術(shù)講座和論壇，開展大學(xué)生學(xué)術(shù)活動的交流，條件成熟時，舉辦大學(xué)生科研成果(論文)展覽或報告會，并在交流的基礎(chǔ)上進行評比，對于取得突出成績的學(xué)生給予大力表彰和獎勵。
【關(guān)于個人自查報告錦集9篇】相關(guān)文章：
關(guān)于個人租房合同錦集6篇12-08
關(guān)于個人租房合同錦集五篇12-05
關(guān)于個人介紹信錦集五篇04-29
關(guān)于教師個人學(xué)習(xí)總結(jié)錦集10篇02-20
關(guān)于個人學(xué)習(xí)總結(jié)模板錦集六篇06-30
關(guān)于個人保證書錦集七篇11-15
關(guān)于個人授權(quán)委托書錦集10篇01-03
關(guān)于個人授權(quán)委托書錦集九篇12-08
關(guān)于英文諺語錦集12-13