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初中生成長記錄自我評價（通用14篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態(tài)度。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中生成長記錄自我評價（通用14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生成長記錄自我評價 1
在學校里，得益于老師的教誨，同學的關(guān)愛，我養(yǎng)成了一中良好的生活習慣和學習習慣。
在生活上，自己逐漸養(yǎng)成了一種自理的能力，基本的生活都能夠自理，能夠洗衣服，能夠自己上街購買文化用具，能夠與同學良好的溝通并團結(jié)同學，共同進步。
在學習上，自己不再依賴家長和老師，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習慣，這是我最大的收獲。我的學習成績也能夠扶搖直上。 同時，本人能夠遵守學校的`各種校規(guī)紀律，團結(jié)師生，友愛進步，具有良好的責任心。
天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。
雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
初中生成長記錄自我評價 2
我一直都不很相信自己的實力，以至于對自己一直很沒有自信，在考試中會不由自主的雙腿發(fā)抖，還有在一次演講比賽中，原本背的滾瓜爛熟的臺詞，但在上臺后不相信自己，把臺詞忘得一干二凈。但是在聽了段老師暑假的第一節(jié)課后，我改變了自己。
段老師在第一節(jié)課中講過這樣一個故事，魚類是一種殺傷力非常強大的.武器。在深海，連潛艇那可以承受很大壓強的鋼板都可以穿透，但是事實上魚類是非常安全的，有人做過這樣一個實驗，很多人拿著鐵錘敲打它都安然無恙。這讓我想到了我自己，其實有很大的潛力的。但是因為我的不相信自己和自我封閉，還有不善于學習，最終變成了不自信與與遇事不考慮怎樣解決，而是先逃避和膽怯。我在《最偉大的推銷員》中也得到了反思，有一章中寫道這樣一段話：“我是自然界最偉大的奇跡。我不可能像動物一樣容易滿足，我心中燃燒著代代相傳的火焰，它激勵我超越自己，我要使這團火燃得更旺，向世界宣布我的出類拔萃。我的潛力無穿無盡，腦力、體能稍加開發(fā)，就能超過以往的任何成就。從今天開始，我就要開發(fā)潛力�！蔽覜]有自信的原因就是不相信自己的潛力，所以我會從現(xiàn)在起努力學習，克服困難，找到自己的潛力。并且會從今天起養(yǎng)成天天定計劃與目標的好習慣，這樣才能做到“今日事今日畢。”
我決定從現(xiàn)在開始，拋棄自己的不自信，一步一個腳印的向前走。相信吧，成功就在不遠處。
初中生成長記錄自我評價 3
光陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)要告別初二的學習生活了，回首這一年，我為自己各方面的表現(xiàn)作了一個小結(jié)：
首先在思想上，我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
其次在學習上，我努力拓寬自己的知識面，同時也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的`接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
今天回顧初二一年來的中學生活做自我評價，我對自己這一年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發(fā)展的綜合性人才。
初中生成長記錄自我評價 4
我自上初中一年級以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。 我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的中學生。
在初一，就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點，初一的知識穩(wěn)固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！
初二是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！面對初二，我有7分自信， 3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內(nèi)容。 時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的.向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
初中生成長記錄自我評價 5
隨著這個學期生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的`一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學們服務(wù)，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。
初中生成長記錄自我評價 6
初中的生活已經(jīng)在不知不覺當中結(jié)束了，這三年的路程并不遙遠，對于我們的人生來說卻是一次印象深刻的路途。一路上我跌跌撞撞，有過一些小驕傲的成績，也有狠狠摔倒的時候。其實這對于我個人而言，這些或許都是我應(yīng)該經(jīng)歷的事情，只有看過風雨彩虹，才會有最后的那番驕傲模樣。因此在這個末端，我想對自己這幾年的表現(xiàn)進行一次自我評價。
在學習上，我起初剛進來的時候，成績不是很好，一般是中等偏上左右，那時候我對學習的確沒有一個很好的概念，直到有一次我在征文比賽中獲得了一個名次之后，我才發(fā)現(xiàn)原來學習可以給人帶來榮耀，從那時候我才開始真正認識到學習的樂趣。我開始逐漸靠近理性，逐漸有了一些想法，有了一些目標，那時候，是我真正開始覺醒的時候。
在初二的時候我在全校的名次大概可以穩(wěn)定在前二十名了，在班內(nèi)的名次可以穩(wěn)定在前十名了。以前都是二十名左右，初二的確進步很大，很多老師都對我感到很震驚，我的父母也對我非常的期待，他們相信我有更大的潛力，我也這么相信自己。因為當我熱愛一件事情的時候，我就會用盡自己全部的力氣去做到，我就花全部的心思到上面，這是我所向往的、也是我能夠堅持下去的。
初三的時候我的名次就可以穩(wěn)定在班內(nèi)前五，全校前十了。我們班整體來說都算是比較厲害的，前十名大概有五到六名是我們班的.，所以可能也是在這樣一個大集體的影響下，我對自己要求也越來越高了。我的進步也越來越快了，這次中考結(jié)束之后，我也是信心滿滿，中考的確不難，難的是你是否有這樣的一份細心、一份好的心態(tài)，這是考驗我們最大的一部分。
我不知道未來會怎么樣，但至少對于過去這幾年的學習而言，我個人是非常滿足的。我所說的我都做到了，那些還沒有做到的，我相信今后我也一定會做到。我不僅在初中收獲了好的成績，也在這個班級收獲了很多的友誼，收獲了好的老師，好的學習經(jīng)歷。這一切，都是我應(yīng)該去感謝的，這段經(jīng)歷也是我這一生中最寶貴的了。
青春不負，才稱之為青春。只有沖動和魯莽的青春不是青春，這也是我步入高中之后應(yīng)該明白的道理。對于未來，我是足夠期待的，對于過去我也是足夠懷念的，帶著這些力量我，我會更勇敢的出發(fā)！
初中生成長記錄自我評價 7
入學以來，我一直自覺遵守學校規(guī)章制度，思想道德品質(zhì)較為良好，各方面表現(xiàn)良好，具有強烈的集體榮譽感，會自覺維護集體榮譽和利益，工作認真負責。
我思想端正，能吃苦耐勞，一直關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事，有崇高的理想與偉大的目標，樂于助人，注重道德修養(yǎng)。我一直認真學習，刻苦鉆研善于制定自己的學習目標，并為之努力奮斗，曾獲得過“優(yōu)秀團員”“三好學生”等榮譽與稱號。
我穩(wěn)重大方，為人坦誠。班級管理中顯露出非凡的.能力和藝術(shù)，是同學和老師信任的班長。熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀，在今后的學習中，要繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
初中生成長記錄自我評價 8
我性格開朗，能遵守學校和班級紀律，熱愛體育，積極參與學校組織的各種活動；
與同學和睦相處，尊重老師，熱愛班級集體，為班級集體貢獻自己的力量；我有廣泛的愛好。在業(yè)余時間，我完全控制自己的時間：閱讀各種書籍、看電影、鍛煉、做力所能及的家務(wù)等。
在學習方面，我認真完成了家庭作業(yè)。雖然我沒有取得很大的成功，但我的成績相對穩(wěn)定，我一直對學習有積極的態(tài)度。我也希望在最后幾天更加努力，在高中入學考試中突破自己，為我的初中生涯畫上一個完美的句號。
當然，我也深刻認識到自己的'缺點，在學習上更浮躁，不能堅持是我的缺點，我也需要從這方面做得更好的學生那里學習；
此外，寫作還不夠整潔，這在未來需要更多的練習。在過去的三年里，經(jīng)過各種各樣的訓練，我也收獲了很多：有勇氣表達自己的觀點，而不是盲目地依賴老師和家長；在學習的同時，我也學會了如何處理人際關(guān)系；通過與學生相處，我對團隊精神和團隊合作有了更深入的了解。
初中生成長記錄自我評價 9
本人在初中三年的學習中刻苦努力，注重進取，努力做到課前預(yù)習，課上認真聽講，課后復(fù)習。我堅信學習是一項追求完美的事業(yè)，因此我及時彌補不懂不會的知識漏洞，力求在學習上做到無懈可擊。我不愿讓問題周而復(fù)始地疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾。為此，我不斷探索適合自己的高效學習方法，提高學習效率和成績。
我深知學習的基礎(chǔ)是要先學會做人。我努力成為一個有知識、有文化、有理想和抱負的青少年。因此，我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體。作為班長，我知道自己是班中的凝聚點，因此更加以身作則。我積極參加班級和學校組織的各項活動，并有序地組織同學參與其中。我也主動承擔起班級事務(wù)，成為老師的得力助手。
青春光陰匆匆，我已由剛升入初中的懵懂男孩兒成長為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切。因此，我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。
總結(jié)一下，我在初中三年的'學習中努力奮進，注重完善自己的學習方法，提高學習效率和成績。同時，我也努力成為一個有知識、有文化、有理想和抱負的青少年，嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體。作為班長，我以身作則，積極參加各項活動，并承擔班級事務(wù)，成為老師的得力助手。我相信時間會給予我證明，同時也會帶走一切。因此，我會珍惜每一天，以百分之百的精神迎接美好的明天。
初中生成長記錄自我評價 10
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導，關(guān)心時事，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學，配合老師工作，任職期間取得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務(wù)的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中取得在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。初一年在校田徑運動會上曾取得了男子乙組跳初比賽第三名。初二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，取得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的.要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
初中生成長記錄自我評價 11
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、擅長思索、自學實力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教育下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。本學年我曾被評為x縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的詳細表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對學問的渴望，對志向的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培育了我務(wù)實進取、仔細負責的工作作風和良好的團隊精神。
我歷任班干部職務(wù)，長期為同學們服務(wù)，參加組織了各項有益活動，培育了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新實力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的特性特長，主動參與了校內(nèi)各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔當過長時間的排球隊長，參與了歷年的班級各種競賽。我關(guān)切了解時事，具有國家和民族驕傲感，遵紀遵守法律，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛惜環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學實力，勤鉆研，肯思索，能合理支配好學習時間，擅長摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解實力強，思維靈敏，對問題有獨到的.見解。并取得了較好的成果。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告辭中學時代的酸甜苦辣，邁入高校找尋另一片更加廣袤的天空。讓自己能飛得更高更遠。
初中生成長記錄自我評價 12
這學期我的學習狀態(tài)不夠積極，有些低落。我上課也沒有特別認真，這一點需要改進。在日記方面，前半學期我并沒有很認真，幸好后半學期我意識到了自己的錯誤，開始更加認真地書寫。盡管書寫習慣還不夠好，但我以后會注意改進。
我的語文成績還不錯，但是作文方面有些退步。至于數(shù)學，我總是提不起興趣，結(jié)果學得不好。在英語方面，考試成績還可以，但我總是不能很好地理解，這讓我非常苦惱。至于副科，我沒有太重視，需要改正。我認識到以后不能再偏科了。希望下學期我能做得更好！
我有禮貌，愛勞動，發(fā)言也很積極。看，我一連串地列舉了這么多優(yōu)點，看來這學期我有了不小的進步，這讓我看在眼里，喜在心里。但是有時候我仍然貪玩，喜歡和調(diào)皮的同學在一起，作業(yè)做得馬虎，紀律放松，這讓我感到失望。我知道自己很聰明，如果能把更多的`心思用在學習上，我會變得更好。
我記得老師曾經(jīng)告訴我要努力學習，當時老師夸獎了我，我感到非常興奮。盡管我的思維不夠敏捷，做作業(yè)的速度有點慢，但我有很多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍然是一個可愛的學生。
在校里，我受到了尊敬，我也很團結(jié)同學，熱愛班級。當我用心聽課并積極發(fā)言時，我感到非常高興。但是有時候我也會讓自己生氣，作業(yè)沒有按時完成，字跡潦草，上課不專心，這讓我感到傷心。你知道嗎？如果我能改掉這些小毛病，我肯定會成為一名優(yōu)秀的學生，我非常期待那一天的到來。
初中生成長記錄自我評價 13
我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，樂觀參與學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》。敬重師長，組織紀律性強，連續(xù)擔當班學習委員等職務(wù)。工作仔細負責，團結(jié)同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀同學干部，初二年還被評為市三好生。
"金無足赤，人無完人。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的�？墒敲總�人都有優(yōu)點，也有缺點。既有特長，也有短處。我肯定會努力借鑒別人的.優(yōu)點和特長。在期中考試中的，我的成果并不抱負，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開頭，吧全部的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試中考一個抱負的成果。
我樂觀參與體育鍛煉，體鍛達標，還曾經(jīng)代表班級參與校運會，并在接力項目為班爭光。雖然學校三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清晰地熟悉到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我信任我肯定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
天資聰穎，學習仔細自覺，理解和自學力量強，擅長質(zhì)疑、析疑、解疑。樂觀探究，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。思維靈敏，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已把握的學問。學校三年以來學習成果優(yōu)異，名列年段前茅。樂觀參與各種愛好小組，豐富自己的學問。在全國中同學生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。
初中生成長記錄自我評價 14
我自上學校一班級以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教育下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的肯定的進步。
在德育方面。一年來，我嚴格自覺地遵守社會公德和學校的規(guī)章制度，根據(jù)《中同學日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。仔細學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵擋封建迷信和黃賭毒活動的影響；仔細參與學校及班級組織的各項政治活動和文化消遣活動；在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
在智育方面。明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，把握科學的學習方法，合理支配時間，有惜時的良好的學習習慣。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎(chǔ)學問，同時把所學的理論學問應(yīng)用于實踐活動中，把所學學問轉(zhuǎn)化為動手力量、應(yīng)用力量和制造力量。
還努力拓寬自己的學問面，培育自己其他方面的力量；樂觀參與學校及各學科所舉辦的各項科研活動。因此，各學科的成果有了肯定的`進步，去年第一學期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名；本學期中段考整體成果一等獎。
在體、美、勞方面。我非常重視體育課和勞動課，樂觀參與各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的頑強意志，懂得了勞動能制造一切的道理，進一步培育和提高自己的審美力量。
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