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  • 在實踐上的自我評價

    時間:2023-11-16 09:05:51 秀雯 自我評價 我要投稿
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    在實踐上的自我評價范文(通用11篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們都不可避免地要使用自我評價,自我評價和人生價值選擇有著密切的關(guān)系。如何寫自我評價才合適呢?下面是小編為大家整理的在實踐上的自我評價范文,歡迎大家分享。

    在實踐上的自我評價范文(通用11篇)

      在實踐上的自我評價 1

      社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

      社會實踐是一種動力?吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,在工地上揮汗的工人,在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,我明白了書桌的分量,一種強烈的責(zé)任感油然而生,是人民哺育了我,是國家培養(yǎng)了我,給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生,在祖國需要的時候,我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。

      社會實踐是體味人生的“百味筒!弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸,為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準(zhǔn)備,是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。

      社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,不要以為自己是大學(xué)生就很了不起,我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,不斷的充實自己壯大自己。

      社會和學(xué)校完全是兩個不同的`世界,如果說社會是浩瀚的大海,那么學(xué)校就是平靜的湖泊,我們習(xí)慣了平靜,安穩(wěn)的學(xué)習(xí)生活,卻忘卻生命中的挑戰(zhàn)與機遇,美好的未來是留給有準(zhǔn)備的人,適者生存,不進則退,生命如逆水行舟,我們要做生活的勇士,這次的社會實踐活動讓我收益頗豐,我相信,無論將來面臨多大的困難我都能迎刃而解!

      在實踐上的自我評價 2

      時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間五個月的實習(xí)就要結(jié)束了。

      在實習(xí)期間,在“崇德和合,博學(xué)敦行”八字校訓(xùn)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。在臨床實習(xí)期間,積極向臨床各科上級醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我不斷地完善自我、充實自我,提高自我。在各科室?guī)Ы汤蠋煹慕逃凸膭钕,我不斷努力下,打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。雖然僅僅五個月,我深深地感受到,理論知識與臨床相結(jié)合的`重要;學(xué)校給了我知識的源泉,是我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)的階梯,從無到有,從簡單到深奧,我逐漸了解了了醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要性。

      我在曲靖市第一人醫(yī)院實習(xí)期間,醫(yī)院使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進一步的的提高,在“萬民厚重、大醫(yī)仁心”的院訓(xùn)下,實事求是,精益求精,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,解除病人之病痛,使之有一個完美的健康,我將在以后不斷充實自我、完善自我,做一名合格的好醫(yī)生。

      在實踐上的自我評價 3

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

      作為一名大學(xué)生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的`理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

      社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。

      在實踐上的自我評價 4

      7月3日的早晨,五年級的同學(xué)們懷著激動,興奮的心情來到學(xué)校,帶好所需的物品,整齊的排著隊伍站在校門口等待著校長宣布注意事項。這是我們小學(xué)第一次出游。等我們明白了注意事項后,就乘著大巴車向豐潤澤活動地出發(fā)了。

      一路上,我們有的在一起談笑風(fēng)生,有的在低頭看著自己帶來的各種書,還有的在欣賞著郊外美麗的風(fēng)景,心里又歡快又興奮。經(jīng)過大約30分鐘的路程我們來到了豐潤澤的第一個活動地點——突破訓(xùn)練營

      我們排好隊伍等待著教官的指導(dǎo)。經(jīng)過一番對話后,教官對我們開始了真正的訓(xùn)練。首先教官整理好我們的隊伍,開始訓(xùn)練我們站軍姿,剛開始我們一個個斗志昂揚,生龍活虎,可是隨著時間的推移我們感到越來越累,站的也歪歪扭扭的了。過了一段時間,教官看到我們站的東倒西歪,感覺我們好像不想站了,便讓我們開始走正步,可沒走幾步隊伍就一片亂糟糟的,大家一點也不齊心,看到這,教官只好讓我們分開四排來走,用比比哪排走得好的'方法來激勵我們,并且讓我們一直不停的走,果然我們的隊伍明顯比原來好了許多。接著,為了讓我們活躍興趣,按班的順序依次來進行游戲——真人CS。我們個個都玩得滿頭大汗,意猶未盡。我心想這個游戲既能訓(xùn)練我們作戰(zhàn),還這么有趣好玩,真是一舉兩得。時間過得真快,中午到了,各班全體集合,聽完教官對我們說的餐館注意事項,我們開始用餐了,我們各自都小心翼翼,生怕被教官懲罰。下午我們集體去會議室看影片,這部影片記錄了祖國的過去和當(dāng)下,也記錄了好多國家互相之間的戰(zhàn)爭。告訴我們不要忘記過去,奮發(fā)圖強,為祖國的強大發(fā)展付出一份力量。

      離開第一個活動地點,我們來到了下一個活動地點——植物園,進了植物園里各種的奇花異草,讓我們驚嘆不已,解說員為我們一一講解,讓我們增長了不少見識和知識。四點的時候我們歡樂的滿載而歸。

      通過軍訓(xùn),讓我深深的體會到了,軍人訓(xùn)練的艱辛和他們那種不怕苦的精神。參觀植物園讓我知道了大自然的神奇,還告訴我們大自然的奧秘需要我們勇敢的去探索。通過這次活動,讓我們既增長了知識,也開闊了我們的視野,陶冶了我們的情操,我還希望學(xué)校多多舉辦這樣的活動,并參與進來。

      在實踐上的自我評價 5

      在一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,我們學(xué)校迎來了同學(xué)們期待已久的“社會綜合實踐活動”,大家懷著緊張、激動的心情坐上大巴,來到了一個陌生的地方——--金井石圳華僑中學(xué)社會實踐基地,在這里,我們將展開五天四夜的社會實踐活動。

      在這幾天里,我們收獲了成功的喜悅,也體驗了失敗的傷感。我們既可以像梅花一樣,在冷冽的寒風(fēng)中怒放,也可以像蒼松一樣在風(fēng)雨中挺拔!

      最令我難忘的,是第三天的'活動課,在這天的活動中,我們挑戰(zhàn)了“激情節(jié)拍”。這個游戲,考的就是同學(xué)們的默契度。第一輪,我們男生以十六點四八秒的成績大勝女生隊后,便得意忘形了,結(jié)果可想而知:男生隊第二、第三輪連連戰(zhàn)敗,被教官罰三百個深蹲。通過這個游戲,我明白了:一個優(yōu)良的團隊,不僅要有默契、共同承擔(dān)責(zé)任的心,還要有一個共同的目標(biāo)和好的方法。

      我們還玩了“勇敢者之路”。這是由仿真“瀘定橋”、“晃橋”、“鐵索橋”組成的,我們需要安全地通過,到達(dá)終點。教官為我們示范了一下,我們便開始了。我小心翼翼的走在瀘定橋的木板上,一步一步地走過了“瀘定橋”,過了“瀘定橋”,還有個“晃橋”我被教官挑選為“保安”。很快,其他人都走過了,只剩下我們幾個“保安”了。我跨上鐵盤,可“晃橋”一直晃來晃去的,十分難走。好不容易過了“晃橋”,還有個“鐵索橋”,雖然它看起來可怕,但也是一只看起來表面可怕,但實力弱的紙老虎。所以我輕輕松松地走過了“鐵索橋”。

      成功的道路是艱辛的,堅持、堅持再堅持是成功的方法,你只要用上了這個方法,你就已經(jīng)成功了一半!

      在實踐上的自我評價 6

      首先,努力積累文化知識,為實踐做最充分的預(yù)備。每一門課程我都認(rèn)真對待。我喜歡英語,所以我注重英語的聽,說,讀,寫,譯能力進步。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

      其次,暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的'適應(yīng)能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。

      再者,在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責(zé)任感,我能認(rèn)真負(fù)責(zé),把工作做到最好。具有極強的團隊精神。

      我堅信,熱情加信心,專業(yè)技能加優(yōu)異的成績;在競爭中學(xué)會從容,在挫折衷學(xué)會微笑;做最壞的打算,盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。

      在實踐上的自我評價 7

      參加了一周的“三下鄉(xiāng)”活動,我感慨頗深。在這一周中遇到的每一件事都讓我久久不能忘懷。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給生活在象牙塔中的我們供給了一個接觸社會、了解社會的機會。

      我們此次三下鄉(xiāng)社會實踐的地點是長治市東街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。社區(qū)的教師將我們隊的同學(xué)分為兩組進行學(xué)習(xí)。我被分到了“和平三組”,我們組上午的主要工作大多在社區(qū)內(nèi)展開,將體檢數(shù)據(jù)錄入衛(wèi)生系統(tǒng)并且打電話提醒轄區(qū)內(nèi)的住戶來進行體檢。午時主要是和高醫(yī)生一起入戶走訪,詢問老人們近期的身體狀況,為他們測量血壓,提醒他們按時到社區(qū)醫(yī)院進行體檢。

      “千里之行,始于足下”。這短暫而又充實的實習(xí),對我了解社會起到了一個橋梁的作用,是一段重要的人生經(jīng)歷,對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教、與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在現(xiàn)實生活中不斷培養(yǎng)。這段時間所得的經(jīng)驗和知識是我人生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻認(rèn)識到,和團體堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,如何與人相處是步入社會的一個最基本的問題。

      對于我這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,而團隊眾人就是最好的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自己的最好途徑。親身實踐增強了我認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時我也將在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己、用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下堅固的基礎(chǔ)!

      經(jīng)過這次的活動,我逐步了解了社會、開闊了視野、增長了見識。并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置、發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自我的未來有一個正確的定位,增強了努力學(xué)習(xí)知識并將之與實踐相結(jié)合的信心。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)當(dāng)提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在那里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加進取地參加這樣的.活動。

      這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們更加了解社會。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生,社會實踐是在引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修養(yǎng),樹立服務(wù)社會的意識。同時,我們要樹立遠(yuǎn)大的夢想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

      在實踐上的自我評價 8

      光陰似箭,為期一周的暑期三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結(jié)束。在這短短七天里,我們接觸到了學(xué)校里不曾接觸到的一些醫(yī)學(xué)相關(guān)事物,這讓我們更加清楚,醫(yī)學(xué)并不僅僅局限于醫(yī)院,而是存在于我們?nèi)粘I钪校瑬|街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,就是一個這樣的地方。

      大隱隱于市,在這個熙攘的城市,坐落于和平醫(yī)院對面的這棟不怎樣高的小樓就是我們的東街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。雖然與和平醫(yī)院相比,它顯得有些渺小,倘若進入其中,便會發(fā)現(xiàn)里面別有洞天。在那里,有著完善的醫(yī)療設(shè)施,還有著一些醫(yī)院所不具備的其他功能,居民健康檔案就是其中最吸引我的事物之一。在剛來的幾天里,我們與這些檔案相伴,這一項項的資料刷新著我們的認(rèn)知。居民健康檔案的建立有著尤為重要的作用,它不僅僅能夠讓全科醫(yī)生對居民的健康更加了解,并且針對不一樣人的健康狀況,能讓醫(yī)生在工作中有條不紊,能夠針對性的用藥,省去了醫(yī)療過程中關(guān)于病史等問題的重復(fù)提問,提高工作效率。

      不僅僅如此,居民健康檔案的建立與定期更新,讓我們在長期的健康管理和照顧病人中,能夠及時發(fā)現(xiàn)病人的健康危險因素,有利于為社區(qū)居民供給預(yù)防保健服務(wù)。小病變大病都是對健康身體的不重視所引起的,倘若能夠在最初的時候?qū)⑵湟种。那么,對于患者本人而言,這不僅僅少受了許多病痛的折磨,并且還減少了諸多的醫(yī)療費用支出對于醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)而言,這也減少了醫(yī)院人滿為患的情景發(fā)生。對于我們辛苦工作的醫(yī)護人員來說,也減輕了一些負(fù)擔(dān)。作為一名公衛(wèi)事業(yè)的預(yù)備人員,我以自己能夠在未來從事公衛(wèi)事業(yè)而自豪;鶎拥墓l(wèi)事業(yè)如同建筑的地基,醫(yī)院的工作就如同修繕這棟高樓,地基打的`穩(wěn),后期修繕的次數(shù)才能減少。

      此次的三下鄉(xiāng)活動對我個人而言有著十分重要的意義,它不僅僅解答了我的疑惑,明白了公衛(wèi)的意義,知曉了我的未來將如何前行,還讓我親身經(jīng)歷了公衛(wèi)事業(yè)人員的日常工作。讓我在這短短的七天里,感受每一位公衛(wèi)事業(yè)人員的力量,感受他們對人們健康的努力和付出。我愿化身公衛(wèi)事業(yè)的一塊磚石,不為能夠璀璨奪目,只為能夠讓健康之塔的基石更加穩(wěn)健。

      在實踐上的自我評價 9

      時間就像一個精確的時鐘,它不會給任何人額外的機會,也不會讓那些在時間里努力的人做到最好。在忙碌中,三個月的實習(xí)時間,隨風(fēng)飄蕩,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)成為一名平庸的大學(xué)生,成長為一名合格的實習(xí)生!雖然目前我還在做著簡單的工作,但是在實習(xí)學(xué)習(xí)中,我意識到這些基礎(chǔ)工作是不應(yīng)該忘記的!雖然我還不夠熟練,但以后我會努力提高自己。希望以后能更好的完成工作!

      現(xiàn)在,實習(xí)結(jié)束了,我從這次實習(xí)中收獲和改變了很多。為此我對自己的現(xiàn)狀做了一個自我評價,希望能從自己的情況中有所收獲。我的`自我評價如下:

      一、個人身份

      思想上:這次實習(xí)讓我的思維有了很大的轉(zhuǎn)變,F(xiàn)在,我不僅改變了過去的大學(xué)生對社會和工作缺乏經(jīng)驗和判斷能力的狀況,還可以通過在公司的學(xué)習(xí)提高自己,改進工作。當(dāng)然,通過這幾天的團隊合作,我也明白了團隊精神和意識在公司和團隊中是多么的重要!

      工作上:目前已經(jīng)能圓滿完成基本任務(wù),但還是有很多不足,一眼就能發(fā)現(xiàn)。這幾天通過領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn),我不僅在工作能力上有了進步,也對這份工作有了進一步的了解,明白了自己工作中的不足。以后真的會彌補自己的問題,及時糾正自己。

      生活上:實習(xí)的時候進步很大。現(xiàn)在,我不僅可以在時間上嚴(yán)格安排自己,還可以更嚴(yán)格地要求自己,以便更好地適應(yīng)社會上的生活。

      二、個人不足

      回想我的實習(xí),期間真的有很多錯誤和問題。但是經(jīng)過反思,最大的問題是我經(jīng)驗不足。雖然在學(xué)校做了很多準(zhǔn)備,但是來工作以后才知道原來自己是多么的紙上談兵!為了提高自己的實踐經(jīng)驗,我會更加努力的在實踐中強化自己,加強工作之外的理論學(xué)習(xí)!

      三、結(jié)束語

      實習(xí)結(jié)束了,我都不敢相信自己的改變。但是我知道我現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后,我會繼續(xù)努力,讓自己在工作中做得更好!

      在實踐上的自我評價 10

      我積極樂觀,能夠吃苦耐勞,關(guān)心愛護學(xué)生,喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),同時我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我,而且實踐已經(jīng)證實了這一點。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我有活力,有激情,我會用時間和汗水去彌補,在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

      同時性格開朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善于和同事學(xué)生合作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,因材施教;良好的綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才的條件。

      誠信務(wù)實,踏實肯干,不張揚;顫姷奈冶A糁活w童心,我愛教師這個神圣的職業(yè),愛那三尺講臺,更愛那些可愛的孩子。我相信自己會為學(xué)生的健康成長而努力工作,用愛心去澆灌,用真情去感化,用智慧去啟迪,用人格去熏陶,用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命,做一名幸福的.老師,讓我的學(xué)生在我的課堂上如沐春風(fēng)而不是如做針氈。

      在實踐上的自我評價 11

      我積極樂觀,能夠吃苦耐勞,關(guān)心愛護學(xué)生,喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),同時我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我,而且實踐已經(jīng)證實了這一點。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我有活力,有激情,我會用時間和汗水去彌補,在實戰(zhàn)中不斷提升自己。

      同時性格開朗,有很好的親和力,喜歡并且善于同孩子打交道;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勇于承擔(dān)任務(wù)與責(zé)任,有較強的組織、管理能力;較強的團隊合作精神,善于和同事學(xué)生合作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,因材施教;良好的綜合素質(zhì),具備復(fù)合型人才的條件。

      誠信務(wù)實,踏實肯干,不張揚。活潑的我保留著一顆童心,我愛教師這個神圣的職業(yè),有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,只可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。

      在實踐的'這段時間內(nèi),我?guī)兔与娫,?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,并且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有教師分配說今日做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,并且要盡自己的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學(xué)校,僅有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。

      而那里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得教師以往說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸堅持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,并且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情景;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。

      有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許教師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,可是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實?墒怯袝r也要感激教師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一小部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

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