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  • 學(xué)生月考自我總結(jié)

    時(shí)間:2023-01-13 09:37:53 自我總結(jié) 我要投稿

    學(xué)生月考自我總結(jié)15篇

      總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的學(xué)生月考自我總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)生月考自我總結(jié)15篇

    學(xué)生月考自我總結(jié)1

      已經(jīng)過的這次月考,讓我感覺又重新認(rèn)識了自己。

      這個(gè)星期四是月考的日子,考語文時(shí),我的心跳的忐忑不安。結(jié)果,試卷發(fā)下來一看,呦!這么簡單。我用

      最快地速度做完卷子,又不認(rèn)真的檢查一遍。下課了,我拿出帶來的書津津有味的.看起來。很快到了數(shù)學(xué)考試。

      我迅速地做完試卷,又認(rèn)真的檢查一遍,還受到了監(jiān)考老師的表揚(yáng)。下課了,我又拿起書來看,不料,同學(xué)他們

      又來找我,我看了他們一眼告訴他們我不去玩。過會兒就迎來了英語考試,我暗暗告訴自己要認(rèn)真考,于是,我

      認(rèn)真地做完題目,又仔細(xì)檢查一遍。我想著這次考的好的。

      下午,老師把卷子發(fā)下來,我一看,啊!考的這么差!語文27分,數(shù)學(xué)44分,英語27分。我羞愧難當(dāng),都怪我

      平時(shí)不聽老師和爸媽的話,早知道要好好聽課,好好復(fù)習(xí)了。

    學(xué)生月考自我總結(jié)2

      高二新學(xué)年的第一個(gè)月,分到新班級,雖然有被降級的“失落”感,但是不少新同學(xué)更激發(fā)了我的好奇心,既然好奇,那么就有玩的心。縱然班里幾乎所有女生讀得天旋地轉(zhuǎn)的讀書氛圍讓我感到讀書的迫切性,但下課鈴聲就是我玩的.號召,沒有誰會在課間休息時(shí)看到我坐在自己的位置上。

      不知老師,同學(xué)們怎么看,只要老師在臺上廛,我一般都聽得很認(rèn)真,當(dāng)然,只是一般情況下,上課睡覺的次數(shù)了,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和方式必然是失敗的。

      先說好一點(diǎn)的吧,英語課也許我是最積極的,很多時(shí)候,英語課上只有兩種聲音,一個(gè)是老師的,別一個(gè)是我的,幾乎老師每一個(gè)問題,我都能搶先第一個(gè)回答出來?v然英語水平是班里算好的,但是并沒有考出現(xiàn)在的和以前的英語老師滿意的成績,我想了想,除了英語,我根本沒有任何時(shí)間去好好復(fù)習(xí)英語,哪怕只是隨便看看,那么我應(yīng)該在當(dāng)日計(jì)劃把英語新學(xué)的內(nèi)容好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

      語文是班主任教的,自然也不會混得很差小學(xué)生作文,就是字寫得不太好看了,尤其是寫作文時(shí),心情總緊張而又害怕,我認(rèn)為我應(yīng)該,克服這種畏懼心理,不要害怕在還剩一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里寫不完八百個(gè)字,因?yàn)槠綍r(shí)起來,我每分鐘只需寫八個(gè)字。

      數(shù)學(xué)是學(xué)得最刻苦的一門課,所謂刻苦是每天有數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)作業(yè),每星期還有數(shù)學(xué)考試,數(shù)學(xué)課我應(yīng)該很認(rèn)真,可是數(shù)學(xué)作業(yè)總會上交的前半個(gè)小時(shí)才風(fēng)忙急火地開始,而且數(shù)學(xué)容易的題目題總會不覺中寫錯(cuò)一個(gè)符號,代錯(cuò)一個(gè)數(shù)字,然后任第二遍檢查中竟然怎么也檢查不出來。

      物理和生物成一直在努力向八十分進(jìn)軍,可是物理太有難度,生物知識面太廣,我不是這里丟分就是那里丟分,化學(xué)我很有興趣,上課很活躍,一做題目就犯難。我認(rèn)為我應(yīng)該多做一些這些理科基礎(chǔ)題目,打好了基礎(chǔ),才能向上攀登。

      所以我在此制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    學(xué)生月考自我總結(jié)3

      高二的第一個(gè)月已經(jīng)過去了,在這個(gè)月里,自己認(rèn)為學(xué)習(xí)比以前還是認(rèn)真的,上課幾本上不睡覺了,注意力比以前也集中了,但當(dāng)月考過后才知道自己還有很多不足,這些認(rèn)真都還只是表面的',沒有真正沉下心來,也不善于去思考,尤其是數(shù)學(xué),上課雖然認(rèn)真聽了,當(dāng)天的題目也幾本上會做,但過了幾天沒有去看,知識點(diǎn)就會記得模棱兩可,公式代錯(cuò),在考試時(shí),會做的丟分,不會的就更加了,粗心是個(gè)嚴(yán)重的問題,幾乎每次考試都會出點(diǎn)小錯(cuò)誤。

      物理也是一門頭痛的科目,概念記不熟,公式不會用,題目也就不會做了,這是兩門沒有及格的科目了,其它的科目雖然及格了,但分?jǐn)?shù)都不是很高,都還要發(fā)些功夫才能更好,這次月考已經(jīng)完了,也不可以改變什么了,現(xiàn)在要做的就是在這個(gè)月里更努力的學(xué)習(xí),下次考得好才是最重要的。

    學(xué)生月考自我總結(jié)4

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、初二的全體同學(xué)們:

      下午好!

      今天我們在這里召開第一次月考成績總結(jié)會,看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績而受到表彰,作為老師,我感到很欣慰,也很替他們高興。其他的學(xué)生也不要?dú)怵H,只要你努力去做,即便是不能成為最好的,但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男模瑢Σ粚?在期中考試的檢閱到來之際,我送給大家三句話:

      第一句:態(tài)度決定一切。

      有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?

      所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得成功的快樂。

      第二句:目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。

      一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。最終的長遠(yuǎn)大目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      在這個(gè)歷程中,需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長自我,成就自我。

      第三句:勤奮是成長的階梯。

      書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想只能是幻想和空想。

      但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的'進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重視機(jī)械的完任務(wù),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!

      不管什么考試,都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測,學(xué)習(xí)成果的總結(jié),同時(shí)也是比較,是競爭,是較量,更是機(jī)會。同學(xué)們要努力考出水平,考出成績,在班級、年級的比較中找到自己的位置,在競爭中進(jìn)步成長,在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績中認(rèn)真的反思自己,總結(jié)自己的不足之處,揚(yáng)長避短,爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

      同學(xué)們,讓我們從容自信,一起加油努力,迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績!

    學(xué)生月考自我總結(jié)5

    同學(xué)們:

      月考已經(jīng)結(jié)束,月考最重要的作用在于檢測階段性復(fù)習(xí)效果以及發(fā)現(xiàn)自己存在的問題。梳理自己存在的問題,在知識方面?還是在應(yīng)試的技能、規(guī)范性、心理方面?比如卡號涂錯(cuò)、答案寫錯(cuò)位置、到嘴邊的知識就是想不起來、把正確答案改錯(cuò)等等。

      高考前的一切月考統(tǒng)考聯(lián)考等大大小小考試都是為了發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,而不是為了下結(jié)論,高考才是最終的目標(biāo)。所以能理性對待月考,每次都抱著發(fā)現(xiàn)與改進(jìn)的心態(tài)來對待,你就會覺得每一次考試都是一種收獲。通過不斷考試,你會發(fā)現(xiàn)考試心態(tài)變得日趨成熟,考試技巧會更加?jì)故欤庵咀兊酶訄?jiān)強(qiáng),你的目標(biāo)變得更加清晰。

      成功的高三復(fù)習(xí)需要腳踏實(shí)地的努力。高三復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程,既有對過去所學(xué)知識的復(fù)習(xí)鞏固,又有拓寬、綜合、加深。系統(tǒng)性與綜合性很強(qiáng)。學(xué)習(xí)上的多個(gè)環(huán)節(jié),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,方方面面,都貴在落實(shí),這是高考取勝的根本。整個(gè)高三復(fù)習(xí)就像一場長跑,從慢跑到加速到?jīng)_刺,你們不可能跳過任何一個(gè)階段,也不可能提前就想要跨越現(xiàn)在的'階段,所以我們在現(xiàn)階段要做到:

      一要夯實(shí)基礎(chǔ)。

      每一節(jié)課起都要把自己的姿態(tài)放低,從零起步。認(rèn)真聽好每一堂課,記好每一次筆記,做好每一道習(xí)題。跟著教材走,跟著老師走。把每個(gè)簡單的基礎(chǔ)的知識點(diǎn)記牢,學(xué)懂、千萬不能蜻蜓點(diǎn)水,一帶而過,要知道“似是而非,考試?yán)仟N”。高考試題,百分之七十是基礎(chǔ)題,即使壓軸題,也不過是多個(gè)知識點(diǎn)或簡單題的拼湊組合,因此,抓好基礎(chǔ),就抓住了大頭,就能夠贏得高考。

      二多記多練,厚積薄發(fā)。

      常言說:“三天不讀口生,三天不練手生”。語文、英語、政治、歷史、地理、生物、化學(xué)等學(xué)科,記憶的東西較多,應(yīng)多讀多記。早晨記憶效果最佳,應(yīng)抓緊時(shí)間高聲朗讀,養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科,思維訓(xùn)練多,同學(xué)們一方面要多理解、多感悟,多歸納梳理,使知識形成系統(tǒng),不斷地由厚書變薄書;另一方面,要多動(dòng)手做題,這是很多優(yōu)秀畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)之談,做題既是復(fù)習(xí)又是提高,通過做題,可以把不懂的弄懂,不熟的弄熟,可以培養(yǎng)我們的閱讀審題能力、運(yùn)算能力及分析問題和解決問題的能力,學(xué)習(xí)理科不做題,就是在紙上談兵。

      三要端正態(tài)度把每次練習(xí)當(dāng)成考試。

      敘述要清楚,推理要嚴(yán)密,格式要規(guī)范,書寫要工整,排版要美觀。懂而不會,會而不對,對而不全,書寫潦草、丟三落四,慌慌張張這些都是解題大忌,應(yīng)堅(jiān)決克服,做完之后,還要養(yǎng)成反思檢查的習(xí)慣,還要有意識地一題多解,一題多變,一法多題。我相信,這樣的練習(xí)一定會達(dá)到以一當(dāng)十,事半功倍的效果。同時(shí)要珍惜自己的每一次錯(cuò)誤;要時(shí)刻對自己說,現(xiàn)在犯這些錯(cuò)誤是為了高考時(shí)不再犯同樣的錯(cuò)誤。

      以上三點(diǎn)簡單概括為:多思考——培養(yǎng)能力,多練習(xí) ——鞏固提高,多發(fā)問——解決問題,重基礎(chǔ)——不搞偏難怪,重規(guī)范——減少失誤,重落實(shí)——走上成功之路。

      總的來說對于高三復(fù)習(xí)要牢記:那就是無論什么事,做比不做好,早做比晚做好,現(xiàn)在的事情現(xiàn)在就做,請相信所有的艱難與痛苦都會得到補(bǔ)償,不會有讓汗水白白流過的惋惜,整天去羨慕別人,遠(yuǎn)不如去奮斗讓別人羨慕。

    學(xué)生月考自我總結(jié)6

      雨水無情地打在我的臉上,惱人的烏云依然是我頭頂?shù)奶炜。我看著窗外漆黑的世界,心里泛起了漣漪。呼嘯的風(fēng)刺穿了我的心臟,穿透了我已經(jīng)冰冷的身體。那讓人受盡痛苦的寒風(fēng)!

      緊張的月考終于結(jié)束了,但是成績留給我的'不是習(xí)慣的喜悅,而是讓我心痛的痛苦。當(dāng)我滿懷希望地一遍又一遍地問老師我的成績時(shí),我得到了一個(gè)又一個(gè)顫抖的答案,心中的悲痛,眼里的淚水,嘴里的哀嘆。這都怪誰?當(dāng)別人吊在梁上,當(dāng)別人不知疲倦,當(dāng)別人拿著燈看書;我呢?我忙著看電視,看漫畫書,玩電子游戲。想想那個(gè)可笑的自己:我覺得自己青春多了,可以隨意揮霍,F(xiàn)在,我該受罰了:周圍人嘲諷的眼神,家里家長失望的眼神,學(xué)校老師嚴(yán)厲的聲音……

      喲!哦,去我的。我傻的時(shí)候,拋棄了心愛的人的書,F(xiàn)在,是世界拋棄我的時(shí)候了。至少,在我眼里,書拋棄了我,那又怎樣?我真的活該被這樣對待。水果是有原因的。我早該知道,活得像條魚的時(shí)候,會有后悔的一天,F(xiàn)在醒來,我想,是不是太晚了?

      想著,我隱約看到窗外的樹在風(fēng)雨中搖擺。

    學(xué)生月考自我總結(jié)7

      這次考試的內(nèi)容是高三選修教材的知識,學(xué)生成績與其它班相比,成績并不太理想。

      我想,原因大概有以下幾個(gè)方面:

      1、由于我剛剛接上這兩個(gè)班,對學(xué)生不太了解,過高的估計(jì)了學(xué)生的.自覺性和能力。

      2、學(xué)生基礎(chǔ)知識很不扎實(shí),所以在對新知識的理解上存在困難。

      3、學(xué)生課后不能及時(shí)對所學(xué)知識加以鞏固。

      4、選修教材中,學(xué)生需要記的內(nèi)容較多,如果記不住,對好多習(xí)題無法進(jìn)行正確的解答。

      5、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法存在問題。

      針對以上存在的問題,今后我需要做好以下幾方面工作:

      1、盡快熟悉學(xué)生,了解每個(gè)學(xué)生的情況。

      2、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

      3、做好課后督察工作.

      4、針對個(gè)別差異,做好輔導(dǎo)工作。

      5、精講習(xí)題,抓好落實(shí)。

    學(xué)生月考自我總結(jié)8

      校園進(jìn)行了第一次月考。整個(gè)校園里都浸入了高興又緊張的世界里了。

      誒呀,終于考完試?yán)。同學(xué)們高興的個(gè)個(gè)甭提多高興啦。雖說考完試?yán),但心里還是忐忑不安,也不知道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能放松下來。

      就這樣到了發(fā)試卷的日子,我懷揣著祈禱的心坐在教室里等待著成績單,當(dāng)老師發(fā)到我的成績時(shí),我傻了,呆呆的凝望著一瞬間,我望不到窗外,似乎時(shí)間已經(jīng)靜止,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣面對媽媽,成績下降如此之快,媽媽會很失望的,這時(shí)的我對我自己已經(jīng)絕望,此時(shí),我看不到任何希望。

      該來的總是會來,該面對的總是要面對,我拖著沉重的身體走到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進(jìn)家門,想到媽媽日復(fù)一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時(shí)間不等人,快到6點(diǎn)啦,如果再不回家媽媽會著急的',就這樣我被迫踏進(jìn)家門,當(dāng)媽媽帶著笑容向我迎來時(shí),淚水浸濕了我的眼眶,當(dāng)我把成績告訴媽媽時(shí),從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自己落淚,可最終還是沒控制住自己,撲進(jìn)媽媽的懷里,善解人意的媽媽鼓勵(lì)我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續(xù)努力,哭是沒有用的,應(yīng)該找到自己的錯(cuò)誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好更完美,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,爭取下次考個(gè)好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵(lì)下,我開始找自己的缺點(diǎn),做一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭取下次考個(gè)好成績。

    學(xué)生月考自我總結(jié)9

    各位老師,各位同學(xué):

      大家好!緊張的月度考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。

      正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地媽媽時(shí),教室里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細(xì)心聆聽老師的講解;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績,老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級;有些老師為了出好試卷、作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來批改試卷、批改作文……是的,同學(xué)們,有時(shí)我們也覺得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,臉上露出開心的笑容,我們就覺得一切都是值得的,我們愿意奉獻(xiàn)自己!

      是的,為了能夠取得良好的成績,老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學(xué)要問了:“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀,可是我的成績?yōu)槭裁纯偵喜蝗,總是忽上忽下?“

      如果你能夠有這樣想法,就是很大的進(jìn)步,說明你已經(jīng)知道開始反思了,這就值得表揚(yáng)。對于這個(gè)問題的回答,可以換一個(gè)角度思考,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績呢?通過觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!

      你看,每次上課,他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言,都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽。通過傾聽,他們不僅能獲得知識還能認(rèn)識到自己的.不足。其實(shí)這一次次的傾聽,不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?

      你瞧,他們在自習(xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過,都沒有發(fā)覺。遇到不會的題目,他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,決不輕易去詢問周圍的同學(xué)、查看書本。

      你聽,每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),被表揚(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高。無論是抄寫詞語還是作文練習(xí),無論是平時(shí)的還是星期天的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一天都是那樣的認(rèn)真,那樣的用心!

      仔細(xì)觀察他們,認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的法寶!同學(xué)們,學(xué)習(xí)如細(xì)水長流,不是靠幾天的突擊就能有好的成績。以后該怎么做,我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。

      同學(xué)們,月度考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有陽光明媚的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。一句話:態(tài)度決定一切!我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

      月度總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧!

    學(xué)生月考自我總結(jié)10

    同學(xué)們:

      第一次月考已經(jīng)落下帷幕,經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí),你們在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水,他們是我們泰山中學(xué)的未來和希望。

      當(dāng)然,在這次考試中,也有不少同學(xué)考試失利,成績不佳,老師想對你們說,生活中誰都難免遇到各種挫折和失敗。與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職、耐心和豁達(dá)的胸懷來。如果總是生活在失望和抱怨中,生命永遠(yuǎn)不會撞擊出耀眼的火花。把自己從失敗的陰影中搬出來,到陽光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥清風(fēng)里,你會又一次獲得新生,用果敢和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運(yùn)低頭,而且他會矢志不渝地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!

      成績優(yōu)秀的同學(xué),你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,應(yīng)當(dāng)受到大家的表揚(yáng)與尊重?荚囀Ю腵同學(xué),是要從失敗中反思自己的差距,看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣,我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。

      同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦中取樂的事,孔子說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣,變要我學(xué)為我要學(xué),在此基礎(chǔ)上加上刻苦拼搏、持之以恒的品質(zhì),就沒有學(xué)不好的知識,沒有解決不了的難題。學(xué)海無涯,唯勤是岸。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花,如果要摘下它,勤奮就是攀登的繩索。

      在勤奮苦學(xué)的同時(shí),還要善于思考,學(xué)與思相結(jié)合,才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平。孔子曾告誡我們:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書海時(shí),不時(shí)問一個(gè)為什么,對知識來一個(gè)回頭望和總結(jié),整理好自己的錯(cuò)題整理本。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀,成績卻是停滯不前,這個(gè)時(shí)候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),反問一下自已的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?

      第一次月考已經(jīng)結(jié)束,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。春種一粒粟,秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木瘢环N參與競爭的精神,一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神,相信期中一定會有更多成績優(yōu)秀和進(jìn)步大的同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,體驗(yàn)?zāi)欠蒡湴僚c自豪!

    學(xué)生月考自我總結(jié)11

      在惶恐的情緒中,月考的分?jǐn)?shù)出來了。當(dāng)老師報(bào)到:“陳子珺,第38名“我當(dāng)時(shí)就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨極了,但是我想了想自我前段時(shí)間的所作所為,這引起都是自作自受。

      首先我覺得導(dǎo)致我失敗的'一大因素是:基礎(chǔ)沒打扎實(shí),要領(lǐng)不清楚。為什么會有這個(gè)因素呢?我想是因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真,課后不復(fù)習(xí)的緣故。世界上沒有后悔藥吃,我只有此刻改正才為時(shí)不晚,“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。”

      導(dǎo)致我失敗的另一因素是粗心大意,每次我考完考試都不認(rèn)真檢查,每次都錯(cuò)了不就應(yīng)錯(cuò)的題,丟了不該丟的分。我的作業(yè)也是這樣:a看b,b看a,這類黑白顛倒的事也發(fā)生過很多次了。經(jīng)過這次教訓(xùn)我必須痛改前非,下定決心改掉這個(gè)壞毛病,讓成績?nèi)缬旰蟠汗S般連連上升;如風(fēng)箏般直入云霄;如小樹般奮發(fā)向上。我堅(jiān)信:我不比別人智力低,也不比別人差,只要我改掉陋習(xí),痛改前非,我的成績就真的會像雨后春筍的!

    學(xué)生月考自我總結(jié)12

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!

      轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過去,上星期學(xué)校舉行了月度考試,成績已經(jīng)出來。今天,我們在此召開月度表彰及總結(jié)大會。首先感謝各位家長能在百忙之中來參加本次班會,感謝家長們對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。所以希望同學(xué)們能體諒父母的良苦用心,以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo),奮力拼搏,以取得更大更優(yōu)異的成績。下面,我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

      一、我們班涌現(xiàn)了一批有遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),勤于思考,課堂上思維敏捷,發(fā)言積極、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口,有高效的學(xué)習(xí)方法,虛心細(xì)心學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生:如王明天、陳建、王小河、肖春曉在月度考試中總成績都達(dá)到480分以上,并且都進(jìn)入到年級前10名;還有劉心雨、張翔宇、程瑞、黃啟琴總成績也都進(jìn)入年級前30名;田蜜、劉松、陳翔宇、魏子成、唐佳顏、宮建飛、雷心怡、黃凡凡、王雪劍、柳麗、劉志爽、張金輝等同學(xué)總成績都有上升,尤其是萬少達(dá)同學(xué)本次由167位上升至79位,上升幅度很大。

      二、陽光總在風(fēng)雨后,沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨,怎能看到成功的彩虹?的確如此,在我們班有那么一部分學(xué)生,他們以前失敗過、成績一直靠后,但這些學(xué)生不離不棄,而是暗下決心,堅(jiān)信天生我材必有用,所以默默無聞、腳踏實(shí)地、步步為營努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。如楊語、許可、金鑫瑤、彭小溪、金鑫璐、馬秋雨、何迪、董斌、宮伏琳、周嘯天、王欣宇、劉明明、肖磊等,只要同學(xué)們長期堅(jiān)持下去,相信你們的未來不是夢。

      三、在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主人翁意識強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)的小助手。全校正在進(jìn)行高效課堂教學(xué)改革,主要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、表達(dá)、合作探究等能力,而學(xué)校是一個(gè)大集體,單純依靠老師的管理是不夠的,必須依靠“兵管兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”。在前階段我們班上就涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的小助手,如王明天、陳建、劉心雨、肖春曉、王小河、程瑞、黃啟琴、李夢琪等同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)小組長,能以身作則,在小組學(xué)習(xí)中起表率作用,不僅本人成績優(yōu)秀,而且能熱心班級工作,在小組討論學(xué)習(xí)中充當(dāng)起小老師的角色,工作負(fù)責(zé),大膽管理,是老師的得力助手。再如體育委員陳翔宇,生活委員胡小滿,衛(wèi)生委員余銀飛,安全員張翔宇、陳翔宇,寢室長郭婷,宣傳委員李夢琪等班干部同樣工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

      四、在我們的`班級中還涌現(xiàn)出許多遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)自覺、熱愛勞動(dòng)、尊敬師長、積極要求上進(jìn)的優(yōu)秀同學(xué)。如被評為班級之星的許可、宮伏琳、馬秋雨、彭小溪、王欣宇等同學(xué)各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀,又如戢沅江、宮建飛、張翔宇等同學(xué)每天都能不怕苦、不怕累主動(dòng)幫大家抬飲用水和學(xué)生奶。

      當(dāng)然,在我們班擁有以上優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué),在這里就不一一列舉了,總之你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師的驕傲!希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績,再創(chuàng)佳績!然而成績只能證明過去,月度考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站,不能說明現(xiàn)在,更不能代表將來!我們又開始了新的征程,在這里我要告訴同學(xué)們的是:

      一、正確對待成績

      成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白:“山外有山,天外有天,”我們競爭對手有很多;我們?nèi)〉贸煽兣c今后的人生道路種.種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進(jìn)步,創(chuàng)造新的成績!在這次考試中,部分同學(xué)取得了理想的成績,但一部分同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展不平衡,學(xué)科之間,同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。在此老師要對你們說的一句話是,“老師都沒放棄你們,你們憑什么放棄自己。”我們在排座位時(shí)都是把你們和成績好的學(xué)生排在一起,目的就是希望你們能及時(shí)向他們學(xué)習(xí)。所以希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo),改變不良習(xí)慣,以優(yōu)異學(xué)生為榜樣,努力提高自己。

      二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

      學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?

      一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師和優(yōu)秀同學(xué)請教。

      二是勤奮,俗話說:“勤能補(bǔ)拙、天道酬勤”。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。如果做到勤奮與刻苦,即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”,表達(dá)的就是這樣的道理。

      三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,課堂聽講是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂上的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了。課前預(yù)習(xí),課后在及時(shí)復(fù)習(xí),他們的知識就掌握得很牢固了。在這里,我希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡。

      總之,我希望大家借月度考試的東風(fēng),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),爭創(chuàng)佳績!

    學(xué)生月考自我總結(jié)13

      月考已過,學(xué)生的成績出來了,真是“幾家歡喜幾家憂”啊!我為那些進(jìn)步的學(xué)生由衷的高興,我也為那些成績倒退或原地踏步的學(xué)生著急。思來想去,一個(gè)好主意涌上心頭。讓學(xué)生來指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),讓學(xué)生來傳授自己學(xué)習(xí)的方法,也許比老師耳提面命的說教強(qiáng)得多,所以上午我告訴這次進(jìn)步最大平時(shí)又最努力的學(xué)生穆仕容,讓她犧牲中午的時(shí)間,寫一寫自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因和學(xué)習(xí)的方法,在下午那節(jié)班隊(duì)課上讀給同學(xué)們聽,讓同學(xué)們?nèi)〉秸娼?jīng),好好學(xué)習(xí)。

      下午班隊(duì)課時(shí),我讓本次月考進(jìn)步最大的穆仕容同學(xué)上臺發(fā)言,要求全班同學(xué)認(rèn)真聽,認(rèn)真記,聽后發(fā)言。

      穆仕容同學(xué)不慌不忙的走上講臺,字正腔圓的讀自己的稿子,下面的同學(xué)包括我都在認(rèn)認(rèn)真真的聽著、記著。穆仕容同學(xué)讀完一遍后急忙走下講臺,我覺得她寫得很實(shí)用,就又讓她回到講臺上讀了一遍。我想只要想上進(jìn)的同學(xué)聽這個(gè)稿子后肯定會找到自己的.不足和找到自己進(jìn)步的階梯的。

      穆仕容同學(xué)的發(fā)言中,“認(rèn)真聽課”這四個(gè)字我映像最深!罢J(rèn)真聽課”這四個(gè)字,我們從幼兒園聽到現(xiàn)在,可真正做到的卻并不多,它才是取得好成績的秘訣。

      從現(xiàn)在起,我們都要上課認(rèn)真聽,不懂就問,寫作業(yè)時(shí)最重要的是心到,重視小考,課堂上積極回答老師的問題,不做課堂上的觀眾而要做課堂的主人,一定要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)汲取知識。如果每位同學(xué)都能做到這些,就一定能取得好成績。

    學(xué)生月考自我總結(jié)14

      楊婷婷說:“第三次月考已經(jīng)結(jié)束了,考得好的,再接再厲;考得不好的,拾起信心,繼續(xù)努力。千萬不要因?yàn)閯e人的開心使自己失落。失敗乃成功之母,考試前,我們重視;考試后,我們要做的是淡忘考試成績,努力使自己做得更好……”

      姚新說:“……我希望大家能夠利用最后一點(diǎn)時(shí)間,將自己的成績盡量提高到最高點(diǎn),這樣才不會讓自己的人生留下遺憾!

      李倩說:“時(shí)光匆匆流去,第三次月考已經(jīng)過去,這次月考,我們還是那句話,考得很不理想。每次考完試,我們都是這句話,可是又有幾個(gè)人為我們這句話而想原因呢?原因只有一個(gè),我們努力過嗎?我們考得不好很顯然我們沒努力,要不我們能考成這樣嗎?我們考得不好,原因在我們自己。如果我們上課不說話而認(rèn)真聽課,如果我們認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),如果我們認(rèn)真地讀書,如果我們……最后送大家一句話:不要為失敗找理由,要為成功找方法,相信自己一定能行!

      李明說:“……與其等待自己不想看到的結(jié)果,不如趁現(xiàn)在奮發(fā)努力,只要我們努力了,我們也就無悔了……”

      劉傳慧說:“……我們是畢業(yè)班的學(xué)生,按道理來說應(yīng)該要更加緊張才對,可是為什么我們還是漫無目的的……上天只會把成功贈(zèng)予勤奮的`人,相反,那些懶惰,放棄的'人,成功是不會再他身邊徘徊的……”

      吳純純說:“……沒有挫折的人生是不精彩的人生.....考試已經(jīng)過去,希望大家揮去這片陰影,拾起信心,再次奮斗……”

      吳雅婷說:“……我覺得我們每個(gè)人應(yīng)該克服自己的惰性,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地?cái)D出時(shí)間,落實(shí)到行動(dòng)中去……”

      戴圣濤說:“……我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該有這樣的進(jìn)取心,要超越他人、超越自己的信念與決心……讓那些碌碌無為的人后悔去吧!”

    學(xué)生月考自我總結(jié)15

      惶恐中,月考成績出來了。當(dāng)老師報(bào)“陳子君,38號”的時(shí)候,我就像一個(gè)結(jié)霜的茄子。心里后悔,但想想前段時(shí)間的所作所為,導(dǎo)致了我現(xiàn)在的所作所為。

      首先,我認(rèn)為導(dǎo)致我失敗的一個(gè)主要因素是基礎(chǔ)不扎實(shí),要領(lǐng)不清。為什么會有這樣的因素?我覺得是因?yàn)樯险n不認(rèn)真,下課不復(fù)習(xí)。世上沒有后悔藥。我現(xiàn)在改正還不晚!艾F(xiàn)在彌補(bǔ)還不算晚!

      導(dǎo)致我失敗的另一個(gè)因素是粗心。每次考完都沒有仔細(xì)檢查。我每犯一次錯(cuò),我就應(yīng)該犯一次錯(cuò),我就輸錯(cuò)了分?jǐn)?shù)。我的'作業(yè)也是這樣:A看B,B看A,這種黑白顛倒的事情發(fā)生過很多次。上完這一課,我一定要改變過去的錯(cuò)誤,下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,這樣我的成績才會像蘑菇一樣上升;像風(fēng)箏一樣直沖云霄;像小樹一樣努力工作。我堅(jiān)信:我不比別人聰明,也不比別人差。只要改掉壞習(xí)慣,改變過去,我的成績真的會如雨后春筍般涌現(xiàn)!

      時(shí)間如流水,期中考試已經(jīng)結(jié)束,成績已經(jīng)公布?粗嚲砩系姆?jǐn)?shù),我很驚訝。因?yàn)檫@不是我真正想要的。為什么我得不到更高的分?jǐn)?shù)?于是,我開始自我檢查。

      每次考試,我總是因?yàn)榫o張而焦慮。所以,我想出了幾個(gè)解決辦法。

      1、回答問題的時(shí)候,不要急著寫。先把這個(gè)問題的主要步驟列在草稿紙上,然后按照步驟一步步來,不要忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量完整的回答每一個(gè)問題;

      2、平時(shí)多做不同類型的題,這樣你會熟悉大部分題目,拿到試卷就有把握了;

      3、適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯?jì)算練習(xí),這樣你在計(jì)算中就不會丟分。我想如果我能做到以上幾點(diǎn),我一定會把考試中的錯(cuò)誤降到最低。所以,我會努力做到以上幾點(diǎn)。

      下次考試,我會努力做到最好。

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