心理部工作總結(jié)的參考范文
心理部工作總結(jié)篇一：心理部工作總結(jié)
時(shí)間匆匆逝去，這學(xué)期又接近了尾聲，心理部工作也將告一段落。雖然心理部不是一個(gè)常規(guī)部門，但心理部的工作還是至關(guān)重要的。除了一些部門常規(guī)工作和分院心理工作外，心理部還積極配合學(xué)校心理工作的開展，并帶動分院各班心理委員積極參與其中。
回顧本學(xué)期心理部的工作，大家都團(tuán)結(jié)一致，工作積極性較高。在心理部成員的共同努力下，各種活動才得以順利進(jìn)行與開展。面臨上學(xué)期心理部做出的成就，我們更加的努力，我們相信，只要我們心理部團(tuán)結(jié)一致，積極向上，一定能越來越好，越做越好。一學(xué)期下來，心理部不僅在常規(guī)工作中還是在分院的心理活動中，都做了很多的工作，我們回首本學(xué)期以來的工作情況，并進(jìn)行了總結(jié)，現(xiàn)將工作具體情況總結(jié)如下：
一、本學(xué)期心理部工作回顧
�。ㄒ唬┎块T常規(guī)工作
1. 心理委員會議
在這學(xué)期，還是照常的每兩個(gè)星期開展一次心理委員會議（特別情況另行通知），但在這學(xué)期的心理委員會議中，出現(xiàn)了一些的問題：
�。�1）心理委員沒有按時(shí)到場開會
（2）心理委員沒有請假就不參加
針對這些問題，我做出了一些簡單的解決方案：
（1）制定一個(gè)心理委員開會制定，在第一次會議時(shí)就發(fā)放制度資料，
講制定的扣分考核制定告知心理委員，讓每位心理委員都遵守。
�。�2）多開展一些心理委員的培訓(xùn)活動，分院心理部不僅可以有更多機(jī)會的機(jī)會從心理委員那了解到每個(gè)班的情況，還可以拉近心理部與心理委員的距離。
2.心理委員上報(bào)表的上交與總結(jié)
在整個(gè)學(xué)期中，每個(gè)月上交兩次都正常的進(jìn)行著，就是在發(fā)放和上交的過程中不是很順暢。這可能是心理部內(nèi)部的安排不夠細(xì)致，我想在今后的工作中，我會指定一位成員專門負(fù)責(zé)發(fā)放和上交的這個(gè)工作，而且及時(shí)的上交，讓工作能順利進(jìn)行。
3.大一新生班級日記的檢查和總結(jié)
這學(xué)期開學(xué)，在第一次心理委員會議中，我們就通知大一新生的心理委員，開始寫心理日記，并且通知定時(shí)的抽查，但在今后的工作中，沒有及時(shí)的抽查，在今后，這方面將會加強(qiáng)。在本學(xué)期，大一各班心理委員在每月都會做一份班級日記的總結(jié)，不僅方便我們心理部對各班同學(xué)心理動態(tài)的總結(jié)，同時(shí)也使心理委員更加了解班級同學(xué)的心理狀況。
4.定期召開部門會議，交代心理工作，于此同時(shí)增強(qiáng)心理部的凝聚力，以便今后工作更好的開展。
5.心理委員座談會
座談會是針對心理委員上報(bào)表中普遍出現(xiàn)的問題，從而進(jìn)行討論，并提出解決方式。本學(xué)期開展了兩次座談會，總體效果還行，就是存在冷場的現(xiàn)象，針對這個(gè)問題，我做出如下解決方案：
根據(jù)此次座談會的問題，在座談會上放一些相同或者類似問題的小影片，再放一些在遇到簡單的心理問題時(shí)如何解決的小影片或者小品。不僅能活躍會議的氣氛，還有效的解決了問題。
�。ǘ┓e極開展分院心理工作
1.“我的青春我做主”團(tuán)體輔導(dǎo)
在這學(xué)期的10月份，我們部門開展了此次“我的青春我做主”團(tuán)體輔導(dǎo)。
活動內(nèi)容：
準(zhǔn)備階段：一開學(xué)，部長就通知部門每個(gè)成員開始籌備團(tuán)體輔導(dǎo)的策劃書，一個(gè)目的是優(yōu)化已經(jīng)寫好的的策劃書，還有就是鍛煉心理部每一個(gè)成員。
籌備階段：提前借好必備物品，布置好現(xiàn)場
游戲階段：整個(gè)活動按流程順利進(jìn)行著，現(xiàn)場氣氛良好。 但是，還需在以下幾個(gè)方面改進(jìn)：
（1）每個(gè)階段需要的道具與會遇到的狀況都提早一一列出，避免活動時(shí)混亂而疏忽。
�。�2）主持人要提前做好準(zhǔn)備，衣著要稍微正式點(diǎn)，語言方面要多做練習(xí)。
�。�3）此次活動的懲罰游戲不是很好，不能及時(shí)的調(diào)節(jié)氣氛，以后要做好備份，以免出現(xiàn)僵局。
2.計(jì)算機(jī)分院第五屆校園心理情景劇比賽
在本學(xué)期的十月中下旬就開始了心理情景劇的準(zhǔn)備工作，在十月底就正式進(jìn)入排演階段，最后在XX月24日在5202教室進(jìn)行了決賽。部門通過宣傳、排演、決賽等階段，在決賽時(shí)圓滿落幕。最后評出： 第一名：XX圖形圖像制作 《逃訓(xùn)》
第二名：XX計(jì)算機(jī)信息管理（1）班 《夢，醒了》
第三名：XX 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（1）班 《心的蛻變》
在活動中還存在一些不足：
�。�1）嘉賓進(jìn)場時(shí)有點(diǎn)亂，不能有序的管理次序，觀眾席太散亂。
�。�2）在活動前沒有通知好心理委員，應(yīng)該提前通知好來觀看的同學(xué)不得隨意走動，有事必須提前說明情況。
�。�3）音樂聲音方面，聲音大小沒有調(diào)好，應(yīng)提早通知好各個(gè)班級的心理委員用哪個(gè)音箱放歌。
（三）第七期心理委員培訓(xùn)
20XX年12月1日-20XX年12月XX日，校心理委員會舉辦第七期心理委員培訓(xùn)班，在為期一個(gè)星期的心理委員培訓(xùn)中，心理部做好各班心理委員的出勤記錄，并納入心理委員考核。
�。ㄋ模┓e極配合校心理委員會開展各項(xiàng)活動
在校心理委員會組織的活動中，我們部門積極配合與參與，并開展了以下活動：
1.在10月上旬，XX級新生在圖書館進(jìn)行心理建檔工作。
2.在12月份，校心委對我們分院兩個(gè)班級進(jìn)行了團(tuán)體輔導(dǎo)。
本學(xué)期部門做了很多活動，也都圓滿的結(jié)束，在今后，我們將會
增加一些心理知識競賽和心理主題班會等心理活動，讓心理宣傳做到更好。我們將以“取其精華，去其糟粕”的精神做事，相信我們部門會越做越好。
計(jì)算機(jī)分院學(xué)生會心理部
二0XX年十二月二十日
心理部工作總結(jié)篇二：心理部工作總結(jié)報(bào)告
時(shí)間像鼠標(biāo)一樣輕輕一點(diǎn)就過了。在過去的一個(gè)學(xué)期，我們組織開展了很多活動，我們收獲了很多。在這些活動中，我們不僅得到了老師們的信任，而且收獲了很多新朋友的友誼。接下來我將就這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)；
一、九月份，我們部門組織人員參加了校心理健康部舉辦的“手語心理情景劇”活動。在各位老師、同學(xué)和兄弟部門的協(xié)助下，通過所有參與人員的努力，我們最終獲得了“二等獎”，成績喜人。！
二、十月初，為了讓大家能有一個(gè)健康良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為了促進(jìn)我院學(xué)生心理健康發(fā)展，我們部門組織了一次宿舍衛(wèi)生檢查。但在工作開展的過程中，有部分宿舍的積極性不是很高，使工作難以進(jìn)行。在和上級匯報(bào)了相關(guān)情況之后，我們認(rèn)真做了總結(jié)，仔細(xì)分析了造成以上情況出現(xiàn)的原因，并提出了一些解決方案。這些方案為我們爭取下次更大的發(fā)揮同學(xué)們的活動積極性提供了保障。
三、在十月上旬，心理部對學(xué)院大一新生組織開展了一次團(tuán)體輔導(dǎo)。這次團(tuán)輔點(diǎn)燃了他們對大學(xué)生活的憧憬，同時(shí)我們還為他們解答疑惑，如怎樣過好大學(xué)生活等問題。
四、積極參與校學(xué)生會組織的“男生宿舍文化節(jié)”活動。在此次活動中，我們不僅對宿舍文化進(jìn)行相關(guān)宣傳，還安排了學(xué)院各班文藝委員組織宿舍才藝展演環(huán)節(jié)的投票和統(tǒng)票工作。
五、代表人文管理學(xué)院參加了校學(xué)生會開展的“食堂對口會議”。
此次活動，我們收集了全院學(xué)生的意見和建議。這項(xiàng)工作不僅為我們學(xué)生的飲食問題提供了一個(gè)平臺，也為提醒了同學(xué)們要更加關(guān)注我們的飲食衛(wèi)生和健康。另外，本著一切為了學(xué)生的利益的宗旨，我們還將同學(xué)們的寶貴的建議和意見反饋給了各個(gè)餐廳。
由于心理部是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，在工作的開展方面存在很多不足。但有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的支持與幫助，有各部門的支持和幫助，我相信我們一定能盡快的成長起來!但正因?yàn)槲覀兡贻p，我們有著飽滿的精力去拼搏，從而打造出屬于我們?nèi)宋墓芾韺W(xué)院的品牌活動，為人文管理學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己力量！
下個(gè)學(xué)期，我們部門將負(fù)責(zé)學(xué)院與校學(xué)生會聯(lián)合舉辦的女生節(jié)“禮儀之星風(fēng)采大賽”活動和“我愛我”活動，我相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持下，在兄弟部門的幫助下，這兩個(gè)大活動一定能取得圓滿成功！
20XX/12/12心理部
心理部工作總結(jié)篇三：心理發(fā)展部工作總結(jié)
該學(xué)期內(nèi)，在我部門成員與心理保健員共同努力下配合院系開展了一系列活動，并圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一·日常工作
1. 部門例會，每周的部門例會都會在規(guī)定的時(shí)間規(guī)定的地點(diǎn)及時(shí)召開，會議上下達(dá)各工作及通知等相關(guān)內(nèi)容，每次都有相應(yīng)的會議記錄。
2. 辦公室值班（具體事項(xiàng)由辦公室負(fù)責(zé)）。
二·活動總結(jié)。
1. 運(yùn)動會
運(yùn)動會期間，我部配合我系的體育部做好了帶領(lǐng)運(yùn)動員的入運(yùn)動場的工作。期間，部門成員準(zhǔn)時(shí)簽到，而且工作認(rèn)真盡責(zé)，有效地為我系運(yùn)動員在場上盡顯風(fēng)采出了一份力。2. “談心”活動
所謂“談心”，顧名思義，即為面對面，心對心地交談。此活動的'目的在于為同學(xué)提供一個(gè)傾訴心里話平臺以促進(jìn)同學(xué)之間的交流溝通，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，同時(shí)還能夠預(yù)防學(xué)生“心理危機(jī)”的發(fā)生，如自殺等。
該活動于XX月初正式開展，到現(xiàn)在為止，已向院心理發(fā)展部交齊相關(guān)的記錄材料。此活動的結(jié)束時(shí)間為20XX——20XX學(xué)年結(jié)束。
整體來講，此活動進(jìn)行的順利，心理保健員做出了最大的努力，盡心盡責(zé)的幫助同學(xué)克服該工作會遇到的害羞，對心理保健員不信任等困難，順利地完成了工作。可以講他們是最大的貢獻(xiàn)者。當(dāng)然其中也不乏對此活動含糊其事的，畢竟該活動需要廣大同學(xué)的配合，遇到的困難也大，所以造成其對工作的消極，這點(diǎn)還有許多待發(fā)現(xiàn)的等著我們在以后的工作中改正。
3. 心理情景劇劇本創(chuàng)作大賽
該活動是為下學(xué)期的心理情景劇大賽做準(zhǔn)備，活動目的就不陳訴。
可以說這是本部門這學(xué)期以來最大的一個(gè)活動，本來我以為作為理科生的專業(yè)，大家對這個(gè)活動的積極性不會很高，但結(jié)果出乎我意料。首先作為理科生，我們并不強(qiáng)求質(zhì)量，因?yàn)槟鞘悄芰栴}，但同學(xué)們的態(tài)度很好。
而這里也出現(xiàn)了工作上問題，評選作品時(shí)沒有一個(gè)完整的評選體系，這直接與“公平公正”原則相悖，所以這是該汲取的經(jīng)驗(yàn)。
活動共評選出三個(gè)優(yōu)秀的作品，并屆時(shí)進(jìn)行頒獎儀式。
4. 心理健康知識講座
為讓心理委員及干事了解自己的工作職責(zé)與一些涉及本部門相關(guān)心理常識等，院心理發(fā)展部應(yīng)廣大學(xué)生的心聲開展了這么一個(gè)心理健康知識講座。
講座由院心理咨詢老師為我們授課。我系的心理委員與干事都準(zhǔn)時(shí)到場聽課，并有
些做了相關(guān)的記錄。
三·個(gè)人總結(jié)與展望
在我們部門里僅有六人，我想說說對他們的評價(jià)，因?yàn)橄鄬顒右草^少，并不能很全面的了解所有成員的工作態(tài)度等。至今為止，我很高興也很欣慰他們能夠盡力的配合我的工作，都讓我很滿意。
當(dāng)然也有做得不夠的地方，比如說自己在與上級匯報(bào)工作的地方不夠積極，而不足是必然存在的，我們要做的就是不斷地改正。
至于特色活動，我還是堅(jiān)持對干事與心理委員說過的那句話：要么不搞，要么就搞出一個(gè)對學(xué)生有意義，有作用的活動來，而不是總是讓我們感覺在敷衍�，F(xiàn)今的大概輪廓是在下學(xué)期開展一個(gè)心理座談會。
最后，一學(xué)期的結(jié)束，代表著另一學(xué)期的開始，真理不用我重復(fù)，而我們要做的，就是超越過去的，還有現(xiàn)在的。
20XX.12.1
【心理部工作總結(jié)的參考范文】相關(guān)文章：
心理考試復(fù)習(xí)參考08-04
心理健康月活動總結(jié)參考范文07-03
學(xué)生會心理部年度工作總結(jié)精品范文12-13
剩女的戀愛心理參考09-03
大學(xué)生紀(jì)檢部工作總結(jié)格式參考04-09
性心理測試題參考08-02
心理健康參考文獻(xiàn)12-14
中學(xué)生心理問題參考08-14