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  • 職業(yè)生涯工作總結(jié)

    時(shí)間:2020-11-13 15:59:52 工作總結(jié)范文 我要投稿

    職業(yè)生涯工作總結(jié)范文

      任何一個(gè)人的職業(yè)生涯都必須依附于一定的組織環(huán)境條件和資源,都必然會(huì)受到一定的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和科技環(huán)境的影響。環(huán)境決定著每個(gè)人的職業(yè)生涯的發(fā)展空間、發(fā)展條件、成功機(jī)遇和前進(jìn)性的威脅。特別是近年來(lái),社會(huì)的快速變遷、科技的高速發(fā)展、市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加劇等都對(duì)個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。因此,在選擇職業(yè)之前必須認(rèn)真進(jìn)行環(huán)境分析和職業(yè)生涯的評(píng)估,分析和認(rèn)識(shí)環(huán)境的特點(diǎn)、環(huán)境發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求等,從而準(zhǔn)確把握職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

    職業(yè)生涯工作總結(jié)范文

      許多的學(xué)生都喜歡用SWOT分析法來(lái)進(jìn)行職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估。人們可以通過(guò)它對(duì)自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅進(jìn)行分析,看到自身的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展機(jī)會(huì),同時(shí)也能認(rèn)識(shí)到自己的不足和外在威脅,從而可以對(duì)各種機(jī)會(huì)進(jìn)行評(píng)估,選出最佳職業(yè)及應(yīng)對(duì)策略。

      SWOT分析法又稱態(tài)勢(shì)分析法,通常市場(chǎng)戰(zhàn)略分析家們用來(lái)分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境、制定企業(yè)最終發(fā)展戰(zhàn)略的一種實(shí)用技術(shù)。SWOT是四個(gè)英語(yǔ)單詞的縮寫,即優(yōu)勢(shì)(strength) 、劣勢(shì)(weakness)、機(jī)會(huì)(opportunity)和威脅(threat)。其中S、W是內(nèi)部因素,O、T則是外部因素。SWOT分析法是把這四方面因素通過(guò)調(diào)查羅列出來(lái),并根據(jù)各種因素相的輕重緩急或影響程度等排序方式形成SWOT矩陣,然后運(yùn)用系統(tǒng)分析的思想,把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析,從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。

      對(duì)于大學(xué)生而言,外部因素往往難以駕馭,難以深刻體會(huì)和了解。

      最好能由學(xué)校方面聯(lián)合社會(huì)、企業(yè)建立相應(yīng)的信息機(jī)制,提供有關(guān)職業(yè)機(jī)會(huì)與威脅的信息,如不定期舉辦企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人的職業(yè)講座、各招聘單位與大學(xué)生的職業(yè)對(duì)話等,幫助大學(xué)生了解不同的行業(yè)(包括這些行業(yè)內(nèi)不同的公司)面臨的不同的機(jī)會(huì)和威脅。在實(shí)際情況中,大學(xué)生往往更重視進(jìn)行自我條件的內(nèi)部因素分析,通過(guò)準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)來(lái)最大限度地實(shí)現(xiàn)“人職匹配”。

      1. 優(yōu)勢(shì)分析

      找出自己擅長(zhǎng)、出色的方面,特別是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比具有優(yōu)勢(shì)的方面,以更好地挖掘自身優(yōu)勢(shì)。可以先回答以下四個(gè)方面的問(wèn)題:

     。1)自己具備哪些能力和優(yōu)秀的品質(zhì)。首先是明確自身具備的能力和優(yōu)秀的品質(zhì)。不要敷衍自己,給自己做一個(gè)詳細(xì)的描述,并把優(yōu)點(diǎn)寫在紙上。

     。2)自己曾經(jīng)做過(guò)什么,即你已有的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),如在學(xué)校期間擔(dān)任職務(wù),曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng),獲得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì),感到得心應(yīng)手的活動(dòng)等。經(jīng)歷是個(gè)人最寶貴的財(cái)富,往往可以從側(cè)面反映出一個(gè)人的素質(zhì)、潛力狀況。對(duì)個(gè)人而言,經(jīng)歷往往比知識(shí)更重要,因?yàn)樵S多事情只有經(jīng)歷過(guò),才可能有深刻的體會(huì)。只有在實(shí)踐的時(shí)候才會(huì)真正發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的長(zhǎng)處和不足。所以在進(jìn)行自我分析時(shí),要善于利用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)推斷未來(lái)的工作方向與機(jī)會(huì)。

      (3)自己學(xué)習(xí)到了什么。如:選修、自學(xué)過(guò)什么;參加過(guò)哪些職業(yè)資格考試;獲得過(guò)哪些專業(yè)證書;除了專業(yè)方面的學(xué)習(xí)以外還有何種特長(zhǎng);有什么獨(dú)到見(jiàn)解和想法。如果在剛進(jìn)校時(shí)就能進(jìn)行意向性

      的職業(yè)規(guī)劃,利用學(xué)校良好的學(xué)習(xí)條件,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)某一種職業(yè)(最好的專業(yè)范圍內(nèi)的職業(yè))必需的相關(guān)知識(shí),就能使自己在此方面具有一定的優(yōu)勢(shì)。

     。4)最大的成就是什么,成功的因素是什么。你可能做過(guò)很多事情,但最成功的是什么?為何成功,是偶然還是必然?是自己能力所致還是性格使然?通過(guò)分析,可以發(fā)出自己優(yōu)秀的一面,如堅(jiān)強(qiáng)、果斷、智慧超群等。而尋找職業(yè)方向,往往要從自己的優(yōu)勢(shì)出發(fā)。

      2. 劣勢(shì)分析

      找出自己不足的一面,特別是與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比處于下風(fēng)的方面,如經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷欠缺,沒(méi)有什么特長(zhǎng),性格懦弱、內(nèi)向,不善于交際。

     。1)性格與能力的弱點(diǎn)。譬如,不善于交際、內(nèi)向的人不要從事與人打交道較多的社會(huì)工作,獨(dú)立性強(qiáng)的人很難與他人默契合作,優(yōu)柔寡斷的人難以擔(dān)當(dāng)組織管理者的重任等。

     。2)經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷的欠缺。例如,學(xué)習(xí)管理專業(yè)卻沒(méi)有當(dāng)過(guò)學(xué)生干部,沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)中文或新聞專業(yè),沒(méi)有到報(bào)社或雜志社實(shí)習(xí)過(guò),缺乏經(jīng)驗(yàn);學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的,沒(méi)有營(yíng)銷策劃經(jīng)驗(yàn)等。當(dāng)然經(jīng)驗(yàn)也是可以彌補(bǔ)的。由于環(huán)境的局限大學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)總是有限的,每個(gè)人都無(wú)法避免經(jīng)驗(yàn)上的欠缺。有欠缺并不可怕,怕的是自己還沒(méi)有認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)到了卻一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度應(yīng)該是認(rèn)真對(duì)待,善于發(fā)現(xiàn),并努力克服和提高。通過(guò)職業(yè)優(yōu)缺點(diǎn)平衡表可以清晰地反映今后的職業(yè)生涯中哪些是可以利用的優(yōu)勢(shì),哪些是必須克服的弱點(diǎn)。既要考慮職業(yè)素質(zhì)的要求,又要考慮個(gè)人具備的優(yōu)缺點(diǎn)。

      3. 機(jī)會(huì)分析

      找出有利于職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的一些機(jī)會(huì)。

     。1)職業(yè)環(huán)境機(jī)會(huì)分析。分析當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技環(huán)境是否有利于職業(yè)的發(fā)展,具體在哪些方面有利。從整個(gè)宏觀環(huán)境看,21世紀(jì)是高科技產(chǎn)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的時(shí)代,涉及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求旺盛,個(gè)人發(fā)展前景也好;而傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)(如制造業(yè)等)的勞動(dòng)力市場(chǎng)供過(guò)于求,職業(yè)安全系數(shù)低,不利于個(gè)人職業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展。

     。2)專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展情景與相關(guān)職位空缺狀況的分析與預(yù)測(cè)。專業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展情景與相關(guān)職位的空缺狀況是影響個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的直接因素。專業(yè)相關(guān)行業(yè)的.發(fā)展情景良好,對(duì)人力資源的需求量較大,則就業(yè)機(jī)會(huì)較多,而職位的空缺與否覺(jué)得這個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的空間。另外,還要考慮竟來(lái)所選擇的單位在行業(yè)的地位和的發(fā)展趨勢(shì)如何,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力如何。

     。3)人際關(guān)系分析。哪些人對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展可能起到幫助作用?作用有多大?會(huì)持續(xù)多久?如何與他們保持關(guān)系?

      4. 威脅分析

      對(duì)所處環(huán)境和以后所選擇的單位內(nèi)部各種不利因素或潛在的為先進(jìn)行分析:行業(yè)是否萎縮,單位是否重組或改制,有無(wú)空缺職位,競(jìng)爭(zhēng)改職位需要哪些具體的條件,有多少人和自己競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位,目前哪些因素對(duì)自己不利等等。

      對(duì)大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的威脅可能來(lái)自多個(gè)方面,主要涉

      及:

      (1)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境。個(gè)人必須不斷調(diào)整和完善自己的知識(shí)與技能結(jié)構(gòu),才能適應(yīng)環(huán)境不斷變化的要求;

     。2)專業(yè)勞動(dòng)力市場(chǎng)的供求狀況。它威脅到個(gè)人職業(yè)獲取的難易程度,而專業(yè)勞動(dòng)力市場(chǎng)的需要同樣影響就業(yè)的穩(wěn)定性。

     。3)同專業(yè)學(xué)生的數(shù)量。競(jìng)爭(zhēng)者多且實(shí)力強(qiáng),則就業(yè)機(jī)會(huì)較少;反之,則較多。將以上調(diào)查和分析得出的各種因素根據(jù)輕重緩急或影響程度構(gòu)建SWOT分析矩陣,如表3-1所示。

      表3-1 職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估的SWOT分析矩陣

      通過(guò)SWOT分析矩陣可以清楚地知道自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),知道自己有哪些職業(yè)生涯發(fā)展機(jī)會(huì),進(jìn)而可以對(duì)各種職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)進(jìn)行全面客觀地評(píng)估,然后將個(gè)人目標(biāo)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),最后確定職業(yè)生涯目標(biāo),把握最佳發(fā)展機(jī)會(huì)。

      5. 制定行動(dòng)策略

      在完成內(nèi)外因素分析和SWOT矩陣的構(gòu)造后,要制定相應(yīng)的策略,以發(fā)揮優(yōu)勢(shì),克服劣勢(shì),利用機(jī)會(huì),化解威脅。運(yùn)用系統(tǒng)的綜合分析方法,將排列的各種環(huán)境因素相互匹配起來(lái)加以組合,可得出一系列適合自己的可選擇對(duì)策,確定個(gè)體的職業(yè)發(fā)展道路和職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。

     。1)WT(Weakness Threat)策略,即考慮劣勢(shì)和威脅因素,目的是使這些因素的影響都趨于最小。比如成績(jī)不好,就必要以后更加努力的學(xué)習(xí);社交力不強(qiáng),就要多參加社交活動(dòng)。

     。2)WO(Weakness Opportunity)策略,即考慮劣勢(shì)和機(jī)會(huì)因素,目的是努力使弱點(diǎn)趨于最小,使機(jī)會(huì)趨于最大,比如說(shuō)雖然在學(xué)校,一般專業(yè)偏冷,但是目前就業(yè)市場(chǎng)對(duì)復(fù)合型人才需求旺盛,如果一個(gè)人的綜合素質(zhì)足夠好的話,這方面的因素對(duì)他的影響就會(huì)很小。

     。3)ST(Strength Threat)策略,即考慮優(yōu)勢(shì)和威脅因素,目的是努力使優(yōu)勢(shì)因素最大,使威脅因素趨于最小。

     。4)SO(Strength Opportunity)策略,即考慮優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì),目的在于努力使這兩個(gè)因素都趨于最大。比如說(shuō)你的英語(yǔ)基礎(chǔ)很好,就可以繼續(xù)加強(qiáng)這方面的優(yōu)勢(shì),使它成為你各項(xiàng)素質(zhì)中最具有競(jìng)爭(zhēng)力的素質(zhì)。這應(yīng)該是四大策略中最重要的,因?yàn)楹芏嗔觿?shì)很難彌補(bǔ),與其著重加強(qiáng)短板,還不如突出優(yōu)勢(shì)。

      應(yīng)當(dāng)注意的是,由于SWOT分析法是通過(guò)對(duì)某一時(shí)段個(gè)體的內(nèi)在與外在因素的分析而做出的決策,而分析中的各個(gè)要素是動(dòng)態(tài)變化的,并非一成不變;這就要求個(gè)體在使用SWOT分析法時(shí)要重視信息的及時(shí)反饋,密切注意市場(chǎng)環(huán)境的變化以獲得最新的就業(yè)趨勢(shì)信息,注意各個(gè)因素未來(lái)的發(fā)展,并根據(jù)各種變化及時(shí)修正和調(diào)整自身的SWOT矩陣,從而做出更準(zhǔn)確的職業(yè)決策。

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