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學(xué)校防疫演練工作總結(jié)（通用8篇）
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅(jiān)強(qiáng)走過的這段時(shí)間，取得的成績(jī)實(shí)則來之不易，是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過去的成績(jī)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校防疫演練工作總結(jié)（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校防疫演練工作總結(jié)1
為科學(xué)精準(zhǔn)的做好校園疫情防控應(yīng)急工作，檢驗(yàn)和提升學(xué)校疫情防控組織管理水平和協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)能力。5月9日下午13時(shí)，永豐鎮(zhèn)中心校組織開展了“新冠肺炎疫情防控預(yù)案桌面推演”活動(dòng)，指導(dǎo)和規(guī)范疫情應(yīng)急處理工作，進(jìn)一步梳理、明確疫情防控小組成員職能和工作流程。永豐鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)汪正寬，副校長(zhǎng)金鋒、朱圣新、劉彩琴，工會(huì)主席葉巧琳及全體中層干部共同參加了本次推演活動(dòng)，會(huì)議由德育副校長(zhǎng)金鋒主持。
演練前，金鋒副校長(zhǎng)組織召開演練工作布置會(huì)，對(duì)演練流程及人員分工做了詳細(xì)解讀，讓全體人員進(jìn)一步熟悉并掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案的各項(xiàng)處理流程。
推演活動(dòng)依照《學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急預(yù)案》，設(shè)置了本校一名學(xué)生為新冠確診病例或密切接觸者等相關(guān)場(chǎng)景，并分別對(duì)幾種不同情境下采取的應(yīng)急處置辦法進(jìn)行了全流程推演。模擬場(chǎng)景演練了接到通知、緊急召開疫情領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議、校園封鎖、通報(bào)班級(jí)情況、物資配備、啟用臨時(shí)隔離點(diǎn)、全校排摸轉(zhuǎn)運(yùn)、通風(fēng)消毒、輿情應(yīng)對(duì)、核酸檢測(cè)、綜合匯報(bào)等環(huán)節(jié)。推演過程中對(duì)應(yīng)急處置流程中的各個(gè)細(xì)節(jié)問題逐一梳理討論，查擺存在的問題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，研討需要協(xié)調(diào)配合的事項(xiàng)。
最后，汪正寬校長(zhǎng)對(duì)本次推演活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，根據(jù)不足繼續(xù)完善本預(yù)案。通過本次桌面推演活動(dòng)，學(xué)校將進(jìn)一步提升疫情應(yīng)急處置的能力，在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、沖得上、打得贏，切實(shí)保障全體教師職員工的.生命安全和身體健康，筑牢我校的疫情防線。
學(xué)校防疫演練工作總結(jié)2
4月1日下午4：35分，周集鎮(zhèn)中心學(xué)校組織疫情防控小組成員、值班教師、班主任及安保人員，就學(xué)生上課期間出現(xiàn)體溫異常，進(jìn)行情景推演、實(shí)戰(zhàn)演練。
演練前，周集鎮(zhèn)中心學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李志主持會(huì)議，帶領(lǐng)全體成員再次學(xué)習(xí)學(xué)校防控工作應(yīng)急方案，詳細(xì)說明突發(fā)事件應(yīng)急處理具體流程。
演練環(huán)節(jié)是老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)有體溫超過37.3℃并伴有嘔吐的學(xué)生。針對(duì)以上情況，校組織疫情防控小組成員嚴(yán)格按省市縣疾控中心發(fā)布的處置要求執(zhí)行。報(bào)告、隔離、送醫(yī)、排查、上報(bào)、消殺等各環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)突發(fā)情況處置快速、準(zhǔn)確、安全。
演練結(jié)束后，李志組長(zhǎng)通過校園廣播對(duì)本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行總結(jié)。他強(qiáng)調(diào)，演練過程中全體工作人員按照既定方案，分工明確、流程規(guī)范、配合密切，高效地完成了應(yīng)急演練任務(wù)。希望大家進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善細(xì)節(jié)，扎實(shí)落實(shí)防控措施，確保學(xué)校各項(xiàng)疫情防控工作萬無一失。
學(xué)校防疫演練工作總結(jié)3
為進(jìn)一步提高疫情防控意識(shí)，強(qiáng)化應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)事件得到及時(shí)規(guī)范處置，4月1日下午，渭南市特殊教育學(xué)校開展疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
演練之前，學(xué)校首先組織相關(guān)人員召開演練預(yù)備會(huì)，學(xué)習(xí)疫情防控演練方案，再次落實(shí)整個(gè)演練活動(dòng)的細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)演練過程中應(yīng)該注意的'問題，確保大家明確自身職責(zé)，保證整個(gè)演練順利進(jìn)行。
演練情景一：入校測(cè)溫
校門是學(xué)校疫情防控的第一道防線，把好第一道關(guān)卡至關(guān)重要。進(jìn)校前，師生在學(xué)校校門等待區(qū)保持1米以上間距排隊(duì)等候測(cè)溫，排查組董小英副書記在入校測(cè)溫時(shí)發(fā)現(xiàn)一人體溫異常，全體人員原地待命，隨即進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，仍發(fā)熱，速將其帶至校門口隔離區(qū)進(jìn)行隔離，立即報(bào)告張偉校長(zhǎng)，啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案。疏散組、消殺組、追蹤組第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)按程序疏散、消殺、測(cè)溫，對(duì)密接人員進(jìn)行臨時(shí)管控和流調(diào)。
場(chǎng)景二教室
益智三年級(jí)教室里，老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生咳嗽、流涕并伴有乏力等不適癥狀，隨即為其測(cè)量體溫38.3℃，再次用水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)還是38.3℃，班主任將病患隔離在教室一角并電話告知安全處魏主任，聯(lián)系家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生旅居史、病情進(jìn)行詢問、登記，帶領(lǐng)其他密切接觸學(xué)生到觀察室集中隔離，由學(xué)校防疫消殺組對(duì)異常人員所經(jīng)過的路線、教室及隔離室進(jìn)行深度的清潔消毒。
演練結(jié)束后，張偉校長(zhǎng)對(duì)演練全流程進(jìn)行了分析總結(jié)，指出存在的問題，提出針對(duì)性的意見和建議，要求精細(xì)化完善學(xué)校應(yīng)急處置流程，確保學(xué)校防控工作科學(xué)化、程序化、規(guī)范化。疫情防控應(yīng)急演練的開展，進(jìn)一步提高全體教師疫情防范意識(shí)、強(qiáng)化應(yīng)急處置能力和水平，為全校師生生命健康筑起牢固的屏障。
學(xué)校防疫演練工作總結(jié)4
3月24日，為了提升校園疫情防控應(yīng)急處置工作能力，保障師生生命安全，全市教育系統(tǒng)在集寧新世紀(jì)學(xué)校開展學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練觀摩會(huì)，市疾控中心工作人員、各旗縣市區(qū)教育局疫情防控工作分管領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人、市直各學(xué)校疫情防控工作分管校長(zhǎng)等參加了此次觀摩會(huì)。
為確保應(yīng)急演練實(shí)戰(zhàn)性，此次疫情防控演練分別對(duì)校園中最常見的場(chǎng)景—宿舍和教室進(jìn)行場(chǎng)景模擬應(yīng)急處置。
模擬演練場(chǎng)景一：在女生宿舍一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、頭疼等疑似癥狀，舍長(zhǎng)立即通知本宿舍學(xué)生帶好口罩原地等待，并報(bào)告宿管老師。宿管老師通知所有宿舍學(xué)生戴口罩并開窗通風(fēng)，帶疑似發(fā)熱癥狀的學(xué)生到值班室，并用水銀溫度計(jì)對(duì)其進(jìn)行測(cè)溫，等15分鐘后第二次測(cè)溫。經(jīng)學(xué)校上報(bào)至市疾控中心和市教育局。學(xué)校啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急機(jī)制，疫情處置組成員、學(xué)校保健醫(yī)將發(fā)熱學(xué)生經(jīng)專用通道帶至操場(chǎng)隔離室，消殺員對(duì)宿舍及隔離室開始全面消毒。學(xué)校保健醫(yī)用水銀體溫計(jì)對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行兩次腋下體溫復(fù)測(cè)。等待測(cè)溫結(jié)果的同時(shí)，對(duì)其行程軌跡、接觸的人員、是否接觸境外冷鏈?zhǔn)称返冗M(jìn)行詢問，并進(jìn)行記錄。
此時(shí)，生活老師加強(qiáng)宿舍管理，安排所有宿舍靠窗的學(xué)生進(jìn)行開窗通風(fēng)，穩(wěn)定秩序。班主任對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測(cè)量其他學(xué)生體溫，并做好記錄。班主任向家長(zhǎng)通報(bào)發(fā)熱學(xué)生情況，進(jìn)一步研判是感冒還是疑似病人，同時(shí)聯(lián)系120送往醫(yī)院（疫情處置成員陪同）。
模擬演練場(chǎng)景二：學(xué)校接到上級(jí)通知，得知一名正在上課的老師為次密接者。學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急管控措施并上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)封閉學(xué)校大門，禁止任何人出入，政教處主任穿隔離服前往次密接者班級(jí)并將其帶至隔離室。
疫情處置成員將該班剩余學(xué)生引導(dǎo)至同樓層應(yīng)急教室，并通知其他正在上課老師，發(fā)放班級(jí)疫情防控物資箱備用口罩，同時(shí)要求戴口罩，開窗通風(fēng)，所有學(xué)生間隔距離拉到最大，放映影片加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)。教學(xué)樓實(shí)行封閉管控，年級(jí)主任負(fù)責(zé)分層管理，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)核查登記，是否與某老師有密切接觸，分類劃分，等待上級(jí)主管部門的分流管理。對(duì)本辦公室人員進(jìn)行詳細(xì)核查登記，是否與某老師有密切接觸，分類劃分。衛(wèi)生間同層使用，同時(shí)做好教室、樓道、路線的'消殺工作。
演練結(jié)束后，市疾控中心的梁興說：“在演練過程中，我不時(shí)地聽到學(xué)校的負(fù)責(zé)人在根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況討論疫情防控的應(yīng)對(duì)措施，這激發(fā)了大家對(duì)細(xì)節(jié)防控措施的思考，同時(shí)，我們也會(huì)繼續(xù)加大對(duì)校園疫情防控的指導(dǎo)，守護(hù)師生健康安全�！�
市教育局副局長(zhǎng)劉淑敏表示，通過此次校園疫情防控演練觀摩會(huì)，讓全市各學(xué)校更加熟練掌握學(xué)校疫情防控的工作流程，也加強(qiáng)各個(gè)學(xué)校的防范意識(shí)，完善校園疫情防控應(yīng)急預(yù)案，提高了校園面對(duì)疫情突發(fā)的應(yīng)對(duì)能力，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，筑牢全校師生生命安全和身體健康的安全防線。
學(xué)校防疫演練工作總結(jié)5
為進(jìn)一步強(qiáng)化新冠肺炎疫情期間學(xué)校安全防范工作，切實(shí)提高校園應(yīng)急處置能力，隨時(shí)為抗擊疫情做好準(zhǔn)備，確保緊急關(guān)頭第一時(shí)間報(bào)告、第一時(shí)間響應(yīng)、第一時(shí)間到位，進(jìn)一步打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，全力保障師生員工生命健康安全，4月14日下午，合肥市習(xí)友小學(xué)組織開展校園突發(fā)新冠疫情應(yīng)急處置預(yù)案演練活動(dòng)。
組織部署，計(jì)劃為先
為確保本次演練取得實(shí)效，演練前，合肥市習(xí)友小學(xué)成立了以校長(zhǎng)為總指揮的突發(fā)疫情應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)應(yīng)急組、教學(xué)指導(dǎo)組、輿情處置組、后情保障組、信息監(jiān)測(cè)組、防疫宣傳組、心理健康組等七個(gè)組。
為了保證計(jì)劃實(shí)施有效，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共組織兩次桌面推演，制定出切合學(xué)校實(shí)際的工作方案。于4月14日在合肥市習(xí)友小學(xué)繁華校區(qū)報(bào)告廳組織全體教師會(huì)議。
此次會(huì)議主要分為兩個(gè)流程。會(huì)議第一項(xiàng)，由學(xué)校黨支部副書記孔軍帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)《合肥市校園疫情防控知識(shí)問答》，向大家介紹了學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置流程和具體措施。
會(huì)議第二項(xiàng)，各突發(fā)疫情應(yīng)急演練小組的負(fù)責(zé)人分別部署相關(guān)工作，確保每一位教師將應(yīng)急處置的'每一個(gè)環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)，責(zé)任到人。
模擬突發(fā)疫情
本次模擬場(chǎng)景為學(xué)校通過疫情防控部門或者其他渠道了解到，在校四（1）班學(xué)生有密接者或者次密接者。
上課中，科任老師突然接到上級(jí)通知，該班級(jí)有密接者或者次密接者，學(xué)校立即宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急處置工作小組所有人員到崗到位，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。并且立刻通知疫情防控員，由疫情防控員將學(xué)生喊到教室外，帶到樓梯口，簡(jiǎn)單說明情況，然后陪同密接者選擇經(jīng)過班級(jí)最少的路線前往隔離室。同時(shí)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人通知班主任與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并且將密接者所在班級(jí)其他學(xué)生帶到備用教室，實(shí)行固化管理，減少接觸。隨后消毒人員穿戴好防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩等趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)該教室、走廊及途經(jīng)路徑進(jìn)行消毒。
此次演練，學(xué)校全體教師在現(xiàn)場(chǎng)觀摩和學(xué)習(xí)。演練結(jié)束后，校長(zhǎng)張?jiān)七M(jìn)行了總結(jié)，她提出疫情防控工作是重中之重，此次演練較好地達(dá)到了檢驗(yàn)方案，以演促訓(xùn)，以練促學(xué)的目的。
合肥市習(xí)友小學(xué)面對(duì)當(dāng)下的疫情，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員先鋒隊(duì)和教師們團(tuán)結(jié)一致，以高度的責(zé)任心和愛心從事學(xué)校各項(xiàng)工作，保障校園安全和防疫工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)，筑牢阻斷疫情的嚴(yán)密防線。合肥市習(xí)友小學(xué)會(huì)繼續(xù)精準(zhǔn)防控，統(tǒng)籌兼顧，從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)做好疫情防控和教育教學(xué)工作，確保校園應(yīng)急指揮體系保持高效運(yùn)轉(zhuǎn)，師生安全得到保障。
學(xué)校防疫演練工作總結(jié)6
為貫徹落實(shí)全縣中小學(xué)復(fù)學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步提升學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，5月1日下午，高塘鎮(zhèn)中心學(xué)校開展常態(tài)化疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)�？h教育局疫情防控復(fù)學(xué)準(zhǔn)備督查組負(fù)責(zé)同志蒞臨現(xiàn)場(chǎng)觀看了演練。
下午3時(shí)，演練開始。演練場(chǎng)景為該校某班一授課教師在教室中發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生有咳嗽、乏力等不適癥狀。該授課教師立即將該學(xué)生帶出教室并報(bào)告，應(yīng)急小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)進(jìn)行隔離、上報(bào)、消毒、停課等應(yīng)急處理工作。
演練步驟先后安排發(fā)現(xiàn)疫情、立即上報(bào)、請(qǐng)示啟動(dòng)、各組聯(lián)動(dòng)、隔離處置、詢問復(fù)測(cè)、疏散排查、教室消毒、逐級(jí)上報(bào)、校內(nèi)發(fā)布、配合調(diào)查、演練總結(jié)等12個(gè)環(huán)節(jié)。
演練的過程中，各小組聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，分工明確，職責(zé)清晰。各流程銜接順暢，科學(xué)規(guī)范，措施精準(zhǔn)，處置得當(dāng)。整個(gè)演練前后用時(shí)30分鐘便順利結(jié)束。
演練活動(dòng)開始前，應(yīng)急處理組組長(zhǎng)張軍向參加演練的轄區(qū)中小學(xué)、公（民）辦幼兒園負(fù)責(zé)人詳細(xì)解讀了《霍邱縣高塘鎮(zhèn)中心學(xué)校常態(tài)化疫情防控應(yīng)急演練方案》的有關(guān)內(nèi)容；演練結(jié)束后，防疫領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)朱明君作了演練總結(jié)。他對(duì)此次應(yīng)急演練活動(dòng)的成功舉行給予肯定，對(duì)縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、高塘鎮(zhèn)衛(wèi)生院的密切配合和全體參演人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)表示感謝，并表示將針對(duì)本次演練中存在的問題與不足，進(jìn)一步完善應(yīng)急處置方案，努力把學(xué)校的.疫情防控和應(yīng)急處置工作做得更細(xì)、更實(shí)、更好。
朱明君要求，轄區(qū)各中小學(xué)、幼兒園，要立即行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)、借鑒鎮(zhèn)中心學(xué)校此次疫情防控應(yīng)急演練的成功經(jīng)驗(yàn)，不折不扣地把本單位的疫情防控和應(yīng)急處置工作做好。
演練即實(shí)戰(zhàn)，有備而無患。此次演練，對(duì)進(jìn)一步提升高塘鎮(zhèn)中心學(xué)校和轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)能力，強(qiáng)化師生疫情防控意識(shí)，筑牢校園疫情安全防護(hù)墻，必將起到積極的促進(jìn)作用。
學(xué)校防疫演練工作總結(jié)7
為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控和應(yīng)急處置工作，4月1日下午，學(xué)校舉行新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。黃石市疫情防控指揮部學(xué)校工作組李香萍，黃石港區(qū)指揮部徐洪，師院社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，湖北師范大學(xué)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、校長(zhǎng)李宏，常務(wù)副組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)雷儒金出席演練活動(dòng)。
本次應(yīng)急演練模擬了對(duì)一名核酸陽(yáng)性人員所在樓棟進(jìn)行封控處理的全過程。嚴(yán)格按照預(yù)案規(guī)定流程，把啟動(dòng)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，報(bào)告相關(guān)情況，定位核酸陽(yáng)性人員，封控相關(guān)區(qū)域，提供物資保障，組建樓內(nèi)應(yīng)急志愿服務(wù)隊(duì)，維持樓內(nèi)秩序，轉(zhuǎn)運(yùn)相關(guān)人員，現(xiàn)場(chǎng)消毒消殺等各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊一一展開。整個(gè)演練過程進(jìn)行，分工明確、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序。
本次演練旨在教育引導(dǎo)學(xué)校師生員工提高認(rèn)識(shí)，熟悉應(yīng)急處置流程，了解各環(huán)節(jié)的操作要領(lǐng)和防控重點(diǎn)。通過在實(shí)戰(zhàn)演練中發(fā)現(xiàn)問題，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案，錘煉應(yīng)急隊(duì)伍，切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏，為學(xué)校疫情防控工作和師生健康安全做好保障。
演練結(jié)束后，李宏對(duì)演練情況進(jìn)行了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校干部職工都要提高政治站位，疫情防控是當(dāng)前最重要最緊迫的政治任務(wù)，要充分認(rèn)識(shí)到疫情防控工作的.重要性、緊迫性和艱巨性；要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)保證全體師生的健康安全。他對(duì)防控工作的細(xì)節(jié)管理、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)等提出優(yōu)化建議，要求把各項(xiàng)防控舉措落實(shí)落細(xì)，確�！霸绨l(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”，做到有備無患。
學(xué)校黨政辦、紀(jì)委、宣傳部、學(xué)工處、研究生院、人事處、保衛(wèi)處、后勤管理中心等部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)院副書記、輔導(dǎo)員代表、學(xué)生代表參加并觀摩演練活動(dòng)。
學(xué)校防疫演練工作總結(jié)8
3月11日，學(xué)校在東校區(qū)北大門舉行防疫應(yīng)急處置演練活動(dòng)。黨委副書記敖廷華任演練總指揮并在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)學(xué)校防疫工作提出了具體要求。
上午10點(diǎn)，演練正式開始。安保人員在對(duì)一名進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生體溫達(dá)到37.8度。根據(jù)應(yīng)急處置流程，安保人員立即向醫(yī)療處置組報(bào)告。醫(yī)務(wù)人員馬上來到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行體溫復(fù)檢，確認(rèn)無誤后，醫(yī)務(wù)人員將發(fā)熱學(xué)生安置在北大門臨時(shí)留觀點(diǎn)，并撥打120應(yīng)急車。同時(shí)，安保人員進(jìn)行人員信息登記并聯(lián)系輔導(dǎo)員趕到現(xiàn)場(chǎng)，待120應(yīng)急車來后，輔導(dǎo)員陪同學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行檢查。
隨后，防疫人員又進(jìn)行了進(jìn)校學(xué)生健康碼異常的應(yīng)急處置演練。
此次活動(dòng)由后勤、學(xué)工、保衛(wèi)等部門聯(lián)合組織，旨在讓各部門防疫人員進(jìn)一步熟悉防疫應(yīng)急處置流程，保證防疫工作順利開展。
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