送教助學(xué)工作總結(jié)范文（通用7篇）
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的送教助學(xué)工作總結(jié)范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
送教助學(xué)工作總結(jié)1
xxxx三中我校按市教育局《關(guān)于做好我市“教育扶貧工程”的實施意見》文件精神，結(jié)合本校實際情況，積極開展扶困助學(xué)工作。現(xiàn)將我校工作情況匯報總結(jié)如下。
xxxx機電學(xué)校以“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”為目標，以校長室為首，重視扶困助學(xué)工作的貫徹和落實，密切關(guān)注學(xué)生的家庭狀況，對經(jīng)濟狀況出現(xiàn)困難的家庭進行深入了解，并跟蹤調(diào)查，結(jié)合實際需要，長期資助家庭經(jīng)濟困難的在校學(xué)生。
一、基本情況及做法
xxxx三中我校是一所遠離城區(qū)的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生絕大部分是來自于農(nóng)村的純農(nóng)業(yè)戶子弟。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生較多。其家庭收入低于全市的年平均水平，在這些家庭中，處于上學(xué)年齡的孩子比較多，按正常的收入根本無法完成學(xué)業(yè)。學(xué)�？紤]這些情況，為了保證學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)校千方百計為其家庭困難學(xué)生解決經(jīng)濟上的困難，幫助家庭困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。具體做法：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把扶困助學(xué)工作放到議事日程，要求全體班主任家訪了解學(xué)生家庭狀況。對于困難家庭學(xué)生或有臨時變故而導(dǎo)致家庭經(jīng)濟出現(xiàn)困難的學(xué)生及時向?qū)W校報告、及時采取應(yīng)對措施。
2、學(xué)校從辦學(xué)經(jīng)費中撥出�？�，并采取師生捐款的形式籌集資金，作為扶困助學(xué)款項。
3、對持有特困證、低保證的`學(xué)生給予減免學(xué)費，對品學(xué)兼優(yōu)的、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生給予獎學(xué)金獎勵，同時每月給生活費、減免學(xué)費。
4、學(xué)校開展勤工儉學(xué)活動，學(xué)校派家庭經(jīng)濟苦難的學(xué)生到學(xué)校飯?zhí)霉ぷ鳎鉀Q學(xué)生生活方面問題。
二、受助學(xué)學(xué)生典型案例
現(xiàn)就讀高三電工（2）班的xxxx同學(xué)，該生思想積極上進，學(xué)習(xí)刻苦認真，成績名列前茅，是學(xué)生中的楷模。但是他來自一個貧困的農(nóng)村家庭，父母僅靠幾畝田地維持家庭生計，孩子的學(xué)費問題一直困擾著他的一家。學(xué)校了解情況之后，馬上伸出援助之手，學(xué)校全面了學(xué)雜費。
目前為止，在校生有60多人來自貧困家庭的學(xué)生得到幫助，真正做到了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”為目標。路漫漫其修遠兮，我校扶困助學(xué)的工作至今只走了一小步，為了讓更多的真正有需要學(xué)生受惠，今后還要繼續(xù)努力，讓扶困助學(xué)工作的腳步走得更快更穩(wěn)。
送教助學(xué)工作總結(jié)2
2013年，在學(xué)工處的領(lǐng)導(dǎo)下，我院積極貫徹有關(guān)助學(xué)貸款文件精神，努力做好國家助學(xué)貸款新機制的宣傳工作，加大學(xué)生貸款材料的審核力度，進一步加強貸款學(xué)生的誠信意識教育。通過全院上下的共同努力，學(xué)生貸款工作已取得階段性成果。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、我院高度重視國家助學(xué)貸款工作，在思想上充分認識到做好助學(xué)貸款工作的重要性
國家助學(xué)貸款政策下來后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常的重視，由我負責(zé)統(tǒng)管貸款工作，各年級輔導(dǎo)員負責(zé)協(xié)助管理，還在學(xué)生會中設(shè)立一個勤工助學(xué)部，讓勤工助學(xué)部學(xué)生協(xié)助貸款經(jīng)辦老師做好貸款工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還要求我們做到積極主動深入到學(xué)生當中，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況。積極主動加強對學(xué)生的貸款宣傳，指導(dǎo)，主動承擔(dān)在助學(xué)貸款辦理過程中應(yīng)盡的義務(wù)，并要求全院貸款相關(guān)工作人員帶著深厚的感情認真落實和推進我校貧困家庭學(xué)生貸款工作相關(guān)政策。
二、嚴把院內(nèi)審核關(guān)，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行高效放款打下良好基礎(chǔ)
學(xué)院按照上級有關(guān)文件精神，嚴格審查貸款學(xué)生資格和條件、按照經(jīng)的要求認真準備貸款學(xué)生的材料并對材料認真審核，力爭將問題在院內(nèi)解決，確保報送銀行時材料的完整性，為學(xué)校盡快完成貸款工作，為銀行的高效放款打下堅實基礎(chǔ)。
三、積極開展助學(xué)貸款學(xué)生誠信意識教育
積極組織學(xué)生參加學(xué)校邀請貸款銀行工作人員與貸款學(xué)生座談，讓學(xué)生明確還貸的操作流程和具體辦法。通過座談會，銀行向貸款學(xué)生宣傳全國個人征信系統(tǒng)的情況，加強了學(xué)生的誠信意識，增強了對履行貸款協(xié)議的理解。同時在學(xué)院內(nèi)結(jié)合本學(xué)年學(xué)校誠信主題教育活動，圍繞誠信貸款開展演講、辯論、主題班會以及定期給貸款學(xué)生觀看有關(guān)誠信和感恩電影等系列活動，進一步提高學(xué)生誠信意識。
四，助學(xué)貸款貸后管理
助學(xué)貸款貸后管理特別是催款一直以來都是我們比較頭痛的問題，雖然多數(shù)具備還款能力的貸款畢業(yè)生的還款心態(tài)和還款行為都是良好的，具有良好的信用表現(xiàn)，但是仍然有極個別同學(xué)由于缺乏基本信貸知識，甚至是抱有僥幸心理，導(dǎo)致還款不及時、不足量。在催款的過程中我們也遇到了一些比較棘手的問題。比如說，有些學(xué)生一畢業(yè)后就銷聲匿跡，還有一些比我們還要早畢業(yè)的學(xué)生，根本找到不聯(lián)系方式，最困惑的是與貸款學(xué)生家長的語言溝通問題。有些家長不但不會講普通話，連聽普通話都費勁。針對上面的一些情況，我院積極采取措施，加大給學(xué)生的誠信教育，在學(xué)校已建立的信息庫的基礎(chǔ)上，再給每個年級的貸款學(xué)生建QQ群，并最大限度的挖掘我們的潛力，多掌握幾門方言，以保證貸后工作的順利完成此。
五，建議
第1點。建議領(lǐng)導(dǎo)給我們長期工作在貸款工作一線的老師發(fā)點福利，類似于就業(yè)獎金。
第2點。應(yīng)昨天中午開會同志的強烈要求，建議我們的超業(yè)同志，晚上點菜時不要點與昨天中午一樣的菜。
送教助學(xué)工作總結(jié)3
一年來，我部一切聽從學(xué)校、學(xué)院的指示，在做好本質(zhì)工作的同時，積極配合學(xué)院一學(xué)生會的工作，這其中有成功的經(jīng)驗，也有許多不足之處。我們總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，以利于下學(xué)年新工作的開展，各項工作的圓滿成功。上一學(xué)年勤工助學(xué)部將工作重心放在了勤工助學(xué)崗位的管理和監(jiān)督以及助學(xué)貸款的工作上，下面將我部上一學(xué)年的工作做如下總結(jié)：
提供勤工助學(xué)崗位，畢竟是學(xué)生組織，大家都要學(xué)習(xí)，不可能完全把精力用在工作上。但我們?nèi)苑e極和社會上聯(lián)系，取得他們的支持，得到了部分勤工助學(xué)的崗位。但崗位人是非有限，并不能從根本上解決貧困生的問題。但付出終有收獲，。我們不僅有幫助貧困生意識，而且我們也坐在了實際行動中。達到了思想和行動的完美結(jié)合，形成了一個有機整體。
通過開展勤工助學(xué)活動，一來幫助了大學(xué)生進一步了解國情，了解改革開放取得的偉大成就，增強社會責(zé)任感，加深對黨的方針的理解，更加自覺地跟黨走中國特色社會主義道路。二來能夠有效地幫助大學(xué)生培養(yǎng)勞動觀念和職業(yè)道德，鍛煉品格毅力，全面提高“知識能力素質(zhì)”相結(jié)合的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)德智體美全面發(fā)展。為將來參加工作，積極適應(yīng)社會生活打下堅實的基礎(chǔ)。再者有助于貧困家庭學(xué)生獲得一定經(jīng)濟收入、緩解經(jīng)濟困難，幫助他們自立自強，體現(xiàn)了思想政治教育“堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合”的原則，是關(guān)心和服務(wù)貧困家庭學(xué)生的有效途徑，對促進社會公平和正義、構(gòu)建和諧校園都具有重要作用
還有一項重要的活動，就是貧困生的貸款，為了做好學(xué)生的思想工作，我部加大了對學(xué)生的貸款的限制，比如在學(xué)生的誠信方面、學(xué)生的`日常生活的調(diào)查以及通過談心了解學(xué)生的心里，使得貸款順利的結(jié)束。
在上一學(xué)期的工作中，我部上下團結(jié)一致，盡職盡責(zé)，工作積極，幫助貧困學(xué)生解決了不少困難，與其他部聯(lián)合，使學(xué)院的各項工作取得圓滿成功，也幫助其他部做了不少工作。
送教助學(xué)工作總結(jié)4
遵照沅江市教育局有關(guān)開展扶貧助學(xué)活動的工作精神，按著小教科有關(guān)積極開展扶貧助學(xué)活動促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的要求，我校年初制定了扶貧助學(xué)活動計劃，并認真做了此項工作，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、采取“請進來”的辦法，請扶貧助學(xué)手拉手學(xué)校來我校進行全方位聽課、學(xué)習(xí)、交流、研討。
一是對口交流，分管統(tǒng)一工作的領(lǐng)導(dǎo)交流，對應(yīng)班主任交流，對應(yīng)班任課教師交流，分擔(dān)具體業(yè)務(wù)的專門工作人員交流，共商學(xué)校辦學(xué)育人大計。
二是學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)老師們聽取了省課改現(xiàn)場會的經(jīng)驗及好的做法，學(xué)習(xí)安達小學(xué)教職工誠實為人，務(wù)實干事，講奉獻，比貢獻的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)安達自覺、求實、進取、探索、創(chuàng)新的敬業(yè)精神。
20xx年10月22日，領(lǐng)導(dǎo)老師參加了我校的校級開放活動，聽取了市進修領(lǐng)導(dǎo)的講話。
20xx年11月領(lǐng)導(dǎo)來我校專程學(xué)習(xí)教師專業(yè)發(fā)展的工作。
二、采取“送出去”的辦法，把我校名師好課送到手拉手學(xué)校，進行師資業(yè)務(wù)提高代培，促進教學(xué)水平均衡發(fā)展。
20xx年9月我校還進行了專業(yè)講座與互動交流，同時也增進了經(jīng)練。
三、采取異地學(xué)習(xí)的辦法，提供課程改革學(xué)習(xí)的機會。
1、送去新課程有關(guān)書籍、兩校教師同學(xué)習(xí)，共受益。
2、采取現(xiàn)代信息交流方式，如電話溝通、電子郵件派送，通過信息傳遞，交流教育教學(xué)管理及教育教學(xué)經(jīng)驗，促進手拉手學(xué)校雙方共同提高。尤其是我�！叭探Y(jié)合”的辦學(xué)特色對榆樹四小很有啟發(fā)。
四、采取物資捐贈的辦法，堅持每年結(jié)合本校財力，物資的實際，針對對口學(xué)校所需，進行對口物資捐助。
三年來我校分別捐贈了以下物品。
20xx年，師生捐款共計2450元。
20xx年捐贈物品如下：衣服3190件，文具8106件。
20xx年捐贈物品如下：衣服2432件，文具5647件，書1145本，師生捐款共計4880元。
總之，通過對口交流，對口捐助，代培教師等手拉手學(xué)�；踊顒�，達到了交流、學(xué)習(xí)、共勉、提高的目的，同時也促進了基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
送教助學(xué)工作總結(jié)5
一年來，我校教師在開展扶貧助學(xué)這項活動中，從思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面關(guān)心和幫助特困學(xué)生，在精神上鼓勵他們堅定信心，在學(xué)業(yè)上引導(dǎo)他們樹立恒心，在生活上為他們奉獻一片愛心，使他們樹立自尊、自強、自立的精神，引導(dǎo)他們健康成長和全面發(fā)展，做對社會有用的合格人才。通過這一活動，進一步提高了教師職業(yè)道德水平，促進了學(xué)校精神文明建設(shè)。
廣大教師把奉獻愛心作為全心全意為人民服務(wù)、履行教育工作者神圣職責(zé)的具體行動，以高度的責(zé)任感和真摯的師生情走進學(xué)生家庭，走進學(xué)生心靈，使絕大多數(shù)被幫扶學(xué)生有了可喜的變化。他們看到了生活的美好前景，增強了學(xué)習(xí)和生活的信心，也給自己的親人帶來了很大的希望和安慰�！皭坌摹辫T造了人民教師的新形象，“幫扶”開辟了德育工作的新領(lǐng)域，譜寫了愛心體現(xiàn)黨性、愛心托起明天的新篇章�！安蛔屢粋�學(xué)生掉隊”、“為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的理念在實踐中得到了強化�！案十斾伮肥十敶盒Q絲”成為廣大教育工作者的真實寫照。
5月份，我校每位教師捐款50元錢，由上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一規(guī)劃，用于幫助學(xué)生。今后，我們將一如既往地把這項愛心工程、民心工程作為教育服務(wù)社會的“品牌”堅持不懈地做好、做扎實。
送教助學(xué)工作總結(jié)6
為進一步加強對學(xué)校國家助學(xué)金的管理，確保國家資助政策落實到位，切實做好我校國家助學(xué)金的評審發(fā)放管理工作，根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)精神，堅持公開、公平、公正的原則，現(xiàn)將20XX年資助工作總結(jié)如下：
一、助學(xué)基本情況
20XX年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生119人，每生750元，共發(fā)放8.925萬元，均已打入他們的資助銀行卡中。20XX年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生163人，每生750元，公發(fā)放12.225萬元，均為學(xué)生辦理了資助銀行卡。
二、助學(xué)宣傳工作
為了落實普通高中國家助學(xué)基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的原則，我校開學(xué)初，對高一學(xué)生召開了資助宣傳大會，并充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對高中經(jīng)濟困難學(xué)生資助的政策。在組織評定和發(fā)放助學(xué)金的過程中，學(xué)校多次召開班主任會議，對資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關(guān)政策，扎扎實實地作好此項工作。把資助工作與學(xué)生教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，勉勵他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮氯恕?/p>
三、助學(xué)金審批、發(fā)放管理
為了落實好高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生助學(xué)金這項工作，從20XX年9月上旬至10月中旬，我校嚴格按照個人申請、班級評議公示、資助辦初審、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批、學(xué)校公示、確認等工作流程逐步落實全部過程。嚴格了享受普通高中困難學(xué)生助學(xué)金的各項申請條件，確定了材料審核時間和評審辦法、審核人員，從制度上保證了這項工作的順利開展。學(xué)校加強對學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)督管理，國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為163名受助學(xué)生辦理普通高中資助卡，由縣計財科資助中心將國家助學(xué)金匯至中國郵政儲蓄銀行繁昌縣分行直接發(fā)放給受助學(xué)生。
四、助學(xué)金檔案管理
學(xué)校加強學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料。認真收集整理受助學(xué)生申請書、助學(xué)金申請表、貧困證明、銀行卡發(fā)放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評價指標要求，將資助資料完整地編制成冊，以及分門別類歸檔，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。
五、校內(nèi)配套資助情況
由于我校普高資助名額有限，為幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，我校采取減免學(xué)生學(xué)費、提供生活補助等方式，積極開展助學(xué)配套工作，來減輕學(xué)生經(jīng)濟及生活負擔(dān)。
六、助學(xué)成效及后續(xù)工作
自20XX年開始，我校認真落實了國家助學(xué)金政策，使得我校部分貧困優(yōu)秀生受益頗多，進步很大，業(yè)已畢業(yè)的貧困優(yōu)秀生已取得了好成績。如：20XX屆畢業(yè)生高玉君同學(xué)，家庭貧困，生活過的艱難。該生在班級提交困難申請得到班級評議小組的認可，上報學(xué)校，該生享受到國家助學(xué)金1500元/年。高玉君同學(xué)知恩圖報，認真學(xué)習(xí)，經(jīng)過三年的努力，順利考入南京藝術(shù)學(xué)院，用實際行動感恩學(xué)校，感恩社會。為了使得國家助學(xué)金制度有著長期成效，我們需要做好以下后續(xù)工作。一是建立跟蹤管理制度，對受助對象的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，經(jīng)常進行了解，配合學(xué)校加強對受助生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)讀書，追求進步。二是教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜資助金，合理安排使用資助金，防止亂花錢。我們在今后的工作中，進一步加強對國家資助政策的理解，把工作做細，把我校資助工作做好、做實，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟困難學(xué)生家中、心中。
送教助學(xué)工作總結(jié)7
為貫徹落實關(guān)于開展20XX-20XX學(xué)年生源地信用助學(xué)貸款工作有關(guān)事項的通知【20XX】5號文件精神和省、市生源地信用助學(xué)貸款工作會議要求，我局站在構(gòu)建和諧社會的政治高度予以重視，快速啟動，安排部署，工作有序開展。現(xiàn)將20XX年生源地助學(xué)貸款工作情況總結(jié)如下：
一、高度重視，及時部署
20XX年6月全省生源地信用助學(xué)貸款工作會之后，工作人員認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會文件精神，向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報了今年的貸款工作要求和目標，及時制定操作辦法，提前規(guī)劃。以最快速度展開了這項工作的一些前期工作。
二、廣泛宣傳，明確政策
根據(jù)文件精神，我局在xxx教育網(wǎng)上傳了生源地信用助學(xué)貸款有關(guān)政策文件和辦理生源地信用助學(xué)貸款工作流程，及網(wǎng)上申請?zhí)畋硪蟮认嚓P(guān)信息，并在教育局門口顯要位張貼相關(guān)政策，流程和填表要求等文件表格。讓這年想貸款的學(xué)生提早了解準備相關(guān)手續(xù)。
三、主要做法和審表要求
從去年國開行對貸款學(xué)生數(shù)下發(fā)計劃通知，并且指標計劃數(shù)大大低于我縣上報的測算貸款學(xué)生數(shù)（國開行給我縣指標000人）。向領(lǐng)導(dǎo)匯報變化情況后，我局及時根據(jù)實際情況做出20XX年對生源地工作的重要布署。工作流程由以往的
一來申請，條件符合就辦理，變?yōu)橄仁丈暾�，后審核確定貧困學(xué)生，再簽合同的方式。具體做法：7月10日至8月20日收貸款申請表和家庭情況調(diào)查表，8月21、22日確定學(xué)生名單（國開行指標數(shù)）。23－26日通知能貸款學(xué)生來簽合同。截止20XX年9月17日，收到學(xué)生申請420份，確定能貸款學(xué)生xx名。已簽合同學(xué)生xx名。共計貸款金額：158.425萬元。
審表要求：因為指標有限，報名學(xué)生大大超過指標數(shù)。我局除了國開行的貸款審核要求外，另增加了一些條件限制，讓家庭非常貧困，最需要貸款的學(xué)生貸到款。增加條件如下：
1、只貸父母都為農(nóng)村戶口學(xué)生，雙、單職工家庭不貸（主要指公務(wù)員、事業(yè)人員）。
2、父母如有殘疾、單親、下崗、享受低保等家庭優(yōu)先考慮。并附相關(guān)證件復(fù)印件。
3、子女有兩人以上大學(xué)，三人以上讀書（含初中、高中、小學(xué)）家庭優(yōu)先考慮。
4、父母雙方年齡超過50歲者優(yōu)先考慮。
四、積極做好畢業(yè)學(xué)生的利息回收工作
1、積極聯(lián)系學(xué)生家長，通知還息金額。幫助學(xué)生充值還款。
2、20XX年須還息39人，已全部充值還款，無一人逾期。
五、存在的問題及建議
1、還款學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)生家長手機號碼多半已變化，導(dǎo)致催收貸款時聯(lián)系不上學(xué)生家長。造成工作效率低下，雖然最后通過聯(lián)系村委會，學(xué)校老師等方式都通知到學(xué)生。但這樣的效率將導(dǎo)致工作滯后。建議學(xué)生畢業(yè)前再次做好學(xué)生家長基本情況的更新。
2、對貸款學(xué)生的家庭經(jīng)濟困難情況認定僅依靠學(xué)生提供的資料和該生原就讀學(xué)校、戶口所在地村（居）委會的證明材料，沒有時間和精力深入學(xué)生家庭進行調(diào)查走訪。導(dǎo)致貧困真實性認定有一定難度，建議國開行今后有一套切實可行的認證程序。
3、指標人數(shù)略低于需貸款學(xué)生數(shù)。如能增加指標數(shù)，請于適當增加。
4、20XX年貸款的學(xué)生今年多半已畢業(yè)，資助中心將面臨大量學(xué)生還本還息的工作。催收貸款的工作壓力逐步增大，資助中心人員要經(jīng)常下鄉(xiāng)，進村入戶進行貸款催收。工作經(jīng)費已會相應(yīng)增多，建議今年能提高工作經(jīng)費標準。用于設(shè)備添，日常辦公開支。
由于生源地信用助學(xué)貸款工作是一項長期性的惠民工程，因此，我局將在今后工作中規(guī)范管理制度，救助程序，宣傳辦法，使生源地助學(xué)貸款工作規(guī)范化，確保這一惠民政策全面落實到位，真正幫助困難學(xué)生接收大學(xué)教育，為構(gòu)建和諧社會，促進社會經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。
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送培送教培訓(xùn)心得體會(5篇)07-05
送教隊個人述職述廉報告10-30
初中名師送教活動發(fā)言稿08-24