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五五普法五年規(guī)劃工作的總結(jié)
在縣教育局的部署下，我校在“四五”普法的基礎(chǔ)上，把實(shí)施五五普法宣傳教育工作，作為一項(xiàng)重大的社會(huì)教育工程來抓，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識(shí)不斷增強(qiáng)，以法治校、依法治教的局面逐步形成。現(xiàn)就“五五”普法工作的總結(jié)如下
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制訂計(jì)劃、完善制度，確�！拔逦濉逼辗üぷ鞯拈_展。
根據(jù)我國(guó)《憲法》和新時(shí)期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展進(jìn)程的要求，通過深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師大的法制觀念和法律知識(shí)水平，推進(jìn)依法治教，努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：由提高法律意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變。使法律教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。我校根據(jù)新世紀(jì)、新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)普法和依法治理工作提出了新的要求，為貫徹依法治國(guó)基本方略，適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，進(jìn)一步切實(shí)加強(qiáng)教育領(lǐng)域的普法工作，提高我校師生法律素質(zhì)和依法治校的水平，切實(shí)增加責(zé)任感和使命感，學(xué)校成立了“五五普法、依法治校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)莫莉任組長(zhǎng)，胡倫、游坤任副組長(zhǎng)。成員有學(xué)校中層干部和年級(jí)組長(zhǎng)組成。結(jié)合我校實(shí)際及各年度依法治校工作，制定了《城南小學(xué)五五普法規(guī)劃實(shí)施方案》和每年度的《“五五”普法工作計(jì)劃》。由于領(lǐng)導(dǎo)得力、計(jì)劃周密、制度健全從而保證了我校的普法工作順利開展。
二、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校。
�。ㄒ唬┱J(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳現(xiàn)行教育法律法規(guī)。
為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方針和與學(xué)校廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高全體教職員工特別是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。學(xué)校組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》，以及《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)合同法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《選舉法》《個(gè)人所得稅法》、《四川省義務(wù)教育條例》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了中心學(xué)習(xí)小組，帶頭學(xué)習(xí)，同時(shí)每學(xué)期利用教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師進(jìn)行學(xué)法活動(dòng)。學(xué)習(xí)方式是：
(1)由校領(lǐng)導(dǎo)給老師們進(jìn)行宣傳動(dòng)員，利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式對(duì)教師們培訓(xùn)有關(guān)教育政策法規(guī)。
(2)以年級(jí)組為單位，學(xué)習(xí)討論。
(3)充分利用黑板報(bào)、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識(shí)。
�。�4）組織全體教職工開展學(xué)法用法知識(shí)競(jìng)賽等等。
�。ǘ⿲W(xué)校的各項(xiàng)工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。
1、充分發(fā)揮教代會(huì)職能作用：
學(xué)校堅(jiān)持每年一次的教職工代表大會(huì)，做到了學(xué)校各項(xiàng)制度的制訂、重大問題、學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題解決由教職工參與討論，研究決定，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。
2、大力推進(jìn)校務(wù)公開：
為了切實(shí)做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動(dòng)性，學(xué)校對(duì)教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題全部實(shí)行公開，具體如：
�。�1）崗位設(shè)置、聘任公開；
�。�2）職稱評(píng)審工作公開；
�。�3）考核、獎(jiǎng)勵(lì)的過程以及結(jié)果公開；
�。�4）財(cái)務(wù)工作；
�。�5）績(jī)效工資分配方案。
學(xué)校積極響應(yīng)縣教育局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對(duì)收費(fèi)進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實(shí)際收費(fèi)金額吻合。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象，沒有搭車收費(fèi)行為。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開。學(xué)校所有工程實(shí)行公開招標(biāo)，招標(biāo)過程由工會(huì)全程監(jiān)督。
三、加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)
1、采取各種形式，建立相關(guān)制度，使普法工作健康有序的進(jìn)行
學(xué)校在縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，聘請(qǐng)了法律顧問和法制副校長(zhǎng)，在《預(yù)防未成年人犯罪法》實(shí)施中，進(jìn)行了廣播、黑板報(bào)的宣傳，利用班、隊(duì)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并開辦家長(zhǎng)學(xué)校，使家庭、學(xué)校、社會(huì)形成教育的合力，法制副校長(zhǎng)還在全校學(xué)生中舉行了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制知識(shí)講座，并采取了與學(xué)生結(jié)對(duì)子、參加主題班會(huì)等方式，使該法深入人心。為做好學(xué)生的思想政治工作、加強(qiáng)培養(yǎng)“四有新人”教育和遵紀(jì)守法教育，我們組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、舉辦法制講座。定期出黑板報(bào)，開展豐富多彩的主題班會(huì)。建立完整的德育常規(guī)工作管理?xiàng)l例，出臺(tái)一系列措施和制度，包括《小學(xué)生常規(guī)要求》、《值周制度實(shí)施規(guī)則》、《星級(jí)班集體目標(biāo)考核辦法》等。定期進(jìn)行知法、守法教育，采取專題講座，報(bào)告會(huì)等形式宣傳、學(xué)習(xí)教育。以英雄模范人物的事跡、光輝形象和崇高精神鼓舞學(xué)生。學(xué)校好人好事層出不窮，全體學(xué)生遵紀(jì)守法，無犯罪行為。
2、充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行德育大綱，根據(jù)國(guó)家教委德育工作要點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際，按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定德育內(nèi)容和要求，開展愛國(guó)主義教育、集體主義和社會(huì)主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、生命教育、社會(huì)主義民主、法制與紀(jì)律教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育等。除對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德品質(zhì)、良好個(gè)性心理素質(zhì)和能力等系列內(nèi)容的教育外，還隨著政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)展及黨和國(guó)家重大決策進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)和時(shí)事政策等教育，結(jié)合紀(jì)念重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育和生命教育；結(jié)合有關(guān)學(xué)科教學(xué)和各種課外活動(dòng)進(jìn)行審美教育�？傊�，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和需要，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的法制教育。我校實(shí)施法制教育的主要途徑有：
�。�1）發(fā)揮小學(xué)思想品德課主渠道作用。利用課堂，根據(jù)所學(xué)教材，有重點(diǎn)，有目的、有步驟地開展法制教育。
�。�2）通過每學(xué)期舉辦各種形式的法律知識(shí)講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
�。�3）圍繞每年12月日4普法宣傳日，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳活動(dòng)，召開校園廣播會(huì)，利用櫥窗開設(shè)專題法制宣傳，同時(shí)舉辦由全體學(xué)生參加的“法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
�。�4）為執(zhí)行《國(guó)旗法》，我校規(guī)范了升降國(guó)旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅(jiān)持圍繞愛國(guó)主義主題，開展由師生自擬題目自寫講稿的“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。
（5）進(jìn)行“禁毒”宣傳，參加“禁毒知識(shí)競(jìng)賽”，全體師生在校舉辦了“禁毒知識(shí)講座”，參觀“禁毒圖片”展覽，使學(xué)生了解到：為了祖國(guó)美好未來，為了美好的青春與前途，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，要遠(yuǎn)離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天。
（6）提高安全防火知識(shí)，加強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，也是學(xué)校教育的一部分，如我校組織學(xué)生消防演練活動(dòng)，在校組織了豐富多彩的愛家鄉(xiāng)綠色環(huán)�；顒�(dòng)，從各個(gè)方面加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育和行為教育。
�。�7）邀請(qǐng)縣稽查大隊(duì)的有關(guān)同志到學(xué)校作《中學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧》的輔導(dǎo)講座。
3、重視預(yù)防未成年人的不良行為的矯治是學(xué)校工作義不容辭的責(zé)任。
當(dāng)前我國(guó)正處在改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要時(shí)期，這為教育改革和發(fā)展提供了更加廣闊的空間，也使學(xué)生眼界更加開闊，接受新知識(shí)，新事物的能力進(jìn)一步增強(qiáng)。但是社會(huì)上還有許多消極的因素也直接影響著理想、信念、人生觀、價(jià)值觀的形成。例如，由于學(xué)校生源質(zhì)量的下降，招收的部分雙差生有厭學(xué)情緒、文化課基礎(chǔ)較差，組織紀(jì)律松懈，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，他們當(dāng)中的一部分同學(xué)自信心不足，自尊心脆弱，而這種脆弱的自尊心往往表現(xiàn)為一種較強(qiáng)的逆反心理，甚至表現(xiàn)為不聽家長(zhǎng)的話，同家長(zhǎng)、教師對(duì)立，甚而違反學(xué)校紀(jì)律，針對(duì)這些情況，班主任及科任老師，用愛的力量去感化他們，理解他們，關(guān)心他們，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。
四、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土
學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作，本著教育和防范為主的原則，利用各種機(jī)會(huì)和條件，堅(jiān)持對(duì)全校師生進(jìn)行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責(zé)任心。我校還與縣消防大隊(duì)簽訂了《消防安全責(zé)任書》、教育局簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書》等，與學(xué)校所在的社區(qū)緊密配合，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作，如城南派出所在大力開展清理整頓工作中，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校周邊公共場(chǎng)所的管理，并派出巡邏民警在學(xué)校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段進(jìn)行定點(diǎn)定時(shí)的巡邏守候，積極配合學(xué)校處理一些矛盾工作等，給學(xué)校工作以極大的支持，努力使校園社會(huì)環(huán)境得到凈化。
由于校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視和落實(shí)，廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到增強(qiáng)，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)規(guī)范有序，通過全校師生的共同努力，促進(jìn)了我校的依法治校工作的進(jìn)一步開展。
總之，通過我們的努力取得了一定的成績(jī)，我們還將繼續(xù)努力，我們將把“五五”普法教育與依法治校和以德治校密切結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校步入可持續(xù)發(fā)展的軌道。
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