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  • 幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié)

    時(shí)間:2022-05-27 13:27:13 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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    幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié)(精選12篇)

      在經(jīng)歷了一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)后,我們一定都增加了不少生閱歷,這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié)(精選12篇)

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇1

      今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進(jìn)入集體生活后的第一次過(guò)自己的節(jié)日,為了讓孩子們對(duì)兒童節(jié)有一個(gè)完整清楚的認(rèn)識(shí),我設(shè)計(jì)了今天是我們的節(jié)日(社會(huì)活動(dòng))、我做燈籠掛教室(手工活動(dòng))、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動(dòng))三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動(dòng)計(jì)劃。其總活動(dòng)目標(biāo)是:通過(guò)半日活動(dòng)讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日,引導(dǎo)他們積極參與到慶祝自己的節(jié)日的活動(dòng)中來(lái),感受集體過(guò)節(jié)日的歡樂(lè)。

      在實(shí)施計(jì)劃中我注意調(diào)動(dòng)幼兒各種感官讓他們認(rèn)識(shí)自己的節(jié)日如:看節(jié)日活動(dòng)的錄象,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上,幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上,老師一一給他們化裝等等。

      通過(guò)孩子們的親身體驗(yàn)在加上老師用飽滿的情緒感染引導(dǎo)。整個(gè)半日活動(dòng)孩子們都是在參入性強(qiáng)積極性高的互動(dòng)中度過(guò)。此外我們班還請(qǐng)了專業(yè)的攝影人員幫我們對(duì)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了錄象,一來(lái)給我們班積累資料,二來(lái)發(fā)到班級(jí)博客上供家長(zhǎng)們觀看,以滿足他們因預(yù)防“手足口”病而不能親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看而帶來(lái)的遺憾。家長(zhǎng)們通過(guò)博客視頻觀看,滿意極了,紛紛在博客上留言對(duì)我們的活動(dòng)給予了極高的評(píng)價(jià)。

      通過(guò)本次活動(dòng)讓我們?cè)僖淮蔚腵感受到對(duì)待托班的幼兒,讓他們享受“六一”活動(dòng)整個(gè)過(guò)程本身就具有很好的教育價(jià)值;對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育有著廣泛而深遠(yuǎn)的意義;面隊(duì)特殊的情況(手足口病的流行)我們只要?jiǎng)幽X筋照樣可以把家長(zhǎng)工作做好。

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇2

      迎著6月明媚的陽(yáng)光,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

      六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷,孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。現(xiàn)將我班六一活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、親子表演其樂(lè)融融在表演親子呼拉圈過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)班級(jí)。

      二、親子做操展示風(fēng)采今年的六一活動(dòng)都是圍繞著“親子互動(dòng)”為主題編排的,家長(zhǎng)和孩子們?cè)谑彝庾鐾绞植贂r(shí)沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)因?yàn)楹π叨房s,無(wú)論老少個(gè)個(gè)都是充滿了激情,口號(hào)響亮,整個(gè)活動(dòng)在愉快的.氣氛下結(jié)束了。

      活動(dòng)后每個(gè)孩子都得到了獎(jiǎng)品,活動(dòng)雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

      不足:在聯(lián)系家長(zhǎng)志愿者幫助錄像時(shí),琬琪的爸爸因?yàn)槭琴I的新攝像機(jī),而不太會(huì)使用所以把錄像錄成一段一段的,可是在結(jié)束后家長(zhǎng)馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤(pán)。

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇3

      今年我園的“六一”活動(dòng),是一系列豐富多彩的活動(dòng),活動(dòng)的開(kāi)展比較成功,幼兒也獲得了對(duì)“六一”兒童節(jié)較深的印象?偨Y(jié)起來(lái),此次活動(dòng)有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足:

      一、活動(dòng)特點(diǎn)和可取之處:

      1、圍繞幼兒語(yǔ)言發(fā)展、幼兒動(dòng)手能力、合作與交往能力的培養(yǎng)來(lái)設(shè)計(jì),有幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、巧嘴兒比賽、結(jié)對(duì)子游園。這些活動(dòng)基本上體現(xiàn)了我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)。

      2、全園幼兒都有較多展示自我、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會(huì),如:幼兒故事劇表演、小能人比賽、巧手兒比賽、結(jié)對(duì)子游園等活動(dòng),全體幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。

      3、能早出方案,提示大家將一些活動(dòng)、能力的訓(xùn)練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行,也有助于我園的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

      4、鍛煉了班級(jí)老師之間的協(xié)作能力。

      5、從幼兒參加小能人比賽來(lái)看,幼兒對(duì)物品的擺放和整理能力已得到了一定的培養(yǎng),各班幼兒基本上能按物品原來(lái)的擺放位置較迅速的進(jìn)行整理。

      6、幼兒游園以結(jié)對(duì)子的形式進(jìn)行是可行的,有助于幼兒之間交往能力的培養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),我們發(fā)現(xiàn),有的'幼兒自始至終都能與自己找到的朋友一起參加游園,部分家長(zhǎng)也很支持、配合這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

      7、較好地利用了電視新聞的宣傳,本次活動(dòng)我園進(jìn)行了兩次電視宣傳。

      8、利用領(lǐng)導(dǎo)到幼兒園對(duì)小朋友的慰問(wèn),向鄭副縣長(zhǎng)、教育局曾局長(zhǎng)、婦聯(lián)主席等領(lǐng)導(dǎo)介紹了我園的活動(dòng)區(qū)活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的活動(dòng)區(qū)給予了很好的評(píng)價(jià)。

      二、“六一”活動(dòng)雖說(shuō)能如期、順利地開(kāi)展,但也有不足之處:

      1、從幼兒園的管理方面來(lái)說(shuō),不足的表現(xiàn)有:

     。1)對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的全程準(zhǔn)備工作沒(méi)有實(shí)施較為及時(shí)、有效的指導(dǎo)、檢查和督促的管理。如:對(duì)節(jié)目的排練進(jìn)度沒(méi)有掌握;對(duì)演出的服裝沒(méi)有核實(shí)其舞臺(tái)效果;對(duì)各班的預(yù)賽情況沒(méi)有掌握,使一些幼兒失去了參加“巧嘴兒”比賽的機(jī)會(huì)。

     。2)一些后勤工作沒(méi)有做細(xì),影響了活動(dòng)的正常進(jìn)行。如:音響沒(méi)有做細(xì)致的檢查,以至活動(dòng)時(shí)話筒不能正常使用;沒(méi)能把活動(dòng)期間的進(jìn)餐時(shí)間調(diào)整及時(shí)告知食堂;對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地的布置沒(méi)有周全的考慮,如家長(zhǎng)靠近舞臺(tái)會(huì)影響幼兒的演出;布幕的設(shè)計(jì)不夠生動(dòng),需要改進(jìn)。

      2、從班級(jí)的管理來(lái)看,不足之處表現(xiàn)為:

     。1)一些班級(jí)對(duì)幼兒園的活動(dòng)計(jì)劃沒(méi)有進(jìn)行分解,即沒(méi)有根據(jù)幼兒園的方向性的計(jì)劃來(lái)制定班級(jí)的詳細(xì)可行的計(jì)劃。

     。2)準(zhǔn)備工作存在不足。如:在結(jié)對(duì)子游園所需的交往能力的培養(yǎng)方面,大多數(shù)的教師沒(méi)有意識(shí)在平時(shí)著手培養(yǎng),也沒(méi)有將其與我園今年的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái);“巧手兒”比賽所準(zhǔn)備的材料欠豐富,限制了幼兒的想象和創(chuàng)造;故事劇表演的錄音錄制太遲,音樂(lè)錄音的中間也錄入歌名。

     。3)對(duì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)的能力有欠缺,且主要表現(xiàn)在服裝的設(shè)計(jì)上:不求美、不求是否符合情節(jié)、怕麻煩;演出前或演出中,幼兒穿在里面的褲子露出來(lái),且長(zhǎng)短不一、顏色不一、顏色不協(xié)調(diào),顯得不好看。這些都影響了整個(gè)節(jié)目的演出效果。

      (4)在故事劇表演中,演員的表情、體態(tài)語(yǔ)言普遍欠佳,應(yīng)注意在今后的唱歌、表演、故事講述、詩(shī)歌朗誦中加以培養(yǎng)。

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇4

      彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次,我們把活動(dòng)日提前定在x月x日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。

      為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長(zhǎng)作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

      活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

      我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的'影響。

      在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)椋⒘胰昭籽祝,家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

      人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇5

      迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我園全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

      六月一日上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷,黎明幼兒園正在舉行隆重的“安全在我心中”慶六一活動(dòng)。一百多名少幼兒和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,F(xiàn)將總結(jié)如下:

      一、親子游戲其樂(lè)融融

      這次的六一活動(dòng),設(shè)計(jì)了七組親子游戲,在游戲過(guò)程中孩子與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游藝中的獎(jiǎng)品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

      二、表彰活動(dòng)儀式隆重

      今年的六一表彰活動(dòng),共表彰了三十多個(gè)健康寶寶。受到表彰的幼兒當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過(guò)獎(jiǎng)品,心里非常自豪。家長(zhǎng)臉上洋溢著驕傲的笑容。同時(shí)這些有益的成績(jī),也給在座的家長(zhǎng)們已深深的震撼。他們從新認(rèn)識(shí)了幼兒園的教學(xué)教育成果。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

      三、文藝演出展示風(fēng)采

      今年的`六一文藝節(jié)目都是圍繞著“安全在我心中”為主題編排的,教師們各盡所長(zhǎng)如:芽芽班的“大蘋(píng)果”展示幼兒健康的身體、蘋(píng)果般臉色;苗苗班的音樂(lè)情境劇“聰明的兔子”展現(xiàn)了幼兒勇敢、不怕壞人的好品質(zhì);蕾蕾班的“有事就找110”歌表演,形象地教育幼兒在危急情況下?lián)艽?10的安全知識(shí)。全體教師們編排了“特殊電話真不少”的快板節(jié)目深受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。文藝節(jié)目在朵朵班的“快樂(lè)的童年”的鑼鼓聲中拉開(kāi)帷幕,在全體演職人員零二七的“同一首歌”的歌聲和舞蹈中結(jié)束。最后領(lǐng)導(dǎo)紛紛上臺(tái)與教師們親切握手,表示祝賀,向小朋友們表示節(jié)日的祝賀,并頒發(fā)節(jié)日禮品。

      節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍,幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

      園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

      四、內(nèi)容豐富,形式多樣

      今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng),有幼兒繪畫(huà)作品、泥塑作品的展出,讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。尤其6月1日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演,受到社會(huì)好評(píng),擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛,為小朋友增添歡樂(lè),老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演,受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。

      活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,老師精心指導(dǎo),幫助?梢哉f(shuō),從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇6

      一年一度的國(guó)際六一兒童結(jié)束了,孩子們都為這個(gè)節(jié)日歡呼,通過(guò)家長(zhǎng)和老師的共同配合下,本次“六一文藝演出”圓滿成功,孩子們都能在這個(gè)節(jié)日里愉快的度過(guò),我們老師從心眼里感到高興。

      為了使“六一”兒童節(jié)的節(jié)目更加精致,我們從四月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備節(jié)目,那時(shí)候天氣還比較冷,我們又是小班,大多數(shù)孩子還穿著襖,活動(dòng)起來(lái)不靈活,也容易出汗而形成感冒,所以有點(diǎn)難以組織。由于小班剛接觸舞蹈,對(duì)于節(jié)拍很陌生,動(dòng)作上也不是很自如,注意力較短,排練起來(lái)比較困難。在我們的這個(gè)節(jié)目中有一個(gè)動(dòng)作是打劈叉,孩子每天練習(xí)壓腿,其中xxx、xxx等幾個(gè)小朋友經(jīng)?拗鴮(duì)我說(shuō):“老師我的腿很痛。”我心里陣陣酸痛,并微笑著對(duì)孩子說(shuō):“腿痛說(shuō)明我們快就要打開(kāi)劈叉了。孩子們,加油!”xxx聽(tīng)了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來(lái):“小一班的孩子們真是太勇敢了,太能吃苦了,你們是最棒的!”孩子們聽(tīng)到我的話后,訓(xùn)練的更起勁了。為了使這個(gè)節(jié)目搞好,上午排練1個(gè)半小時(shí),下午排練1個(gè)半小時(shí)。在排練的時(shí)候,老師隨時(shí)的糾正動(dòng)作,隨時(shí)的鼓勵(lì),并讓孩子注意音樂(lè)的節(jié)奏,孩子們個(gè)個(gè)精神充實(shí),排練起來(lái)時(shí)很吃苦,很努力。

      六一這天,早上6:00左右教師們開(kāi)始忙碌的準(zhǔn)備著,等待孩子們的到來(lái),孩子們高高興興來(lái)到幼兒園時(shí),老師給每一位孩子化上漂亮的裝,穿上漂亮的衣服,等待匯演演出。本次節(jié)目有xx個(gè),表演的時(shí)候,我們小班的幼兒年齡雖然很小,但在舞臺(tái)上他們個(gè)個(gè)神氣十足,都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長(zhǎng)們看到自己孩子在舞臺(tái)表演出色,滿臉歡笑,不停的稱贊說(shuō):“表演的太好了,太棒了,老師您受累了!笨吹郊议L(zhǎng)的`滿意,我也繪聲的笑了。

      總之,本次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們與群眾們的好評(píng),老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲,把這種好的作風(fēng)帶到教學(xué)中去,讓我們的工作做的更好。

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇7

      為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,幼兒園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一;顒(dòng)內(nèi)容包括大型籃球、幼兒美術(shù)作品展、熱鬧的打擊樂(lè)活動(dòng)、具有民俗風(fēng)情的斗鼓樂(lè)會(huì)演等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

      我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了一些的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓幼兒對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們大班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的'意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們大二班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的最后一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

      在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過(guò)于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

      當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

      人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

      六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日,對(duì)于我們將要畢業(yè)的大班幼兒來(lái)講這是他們最難忘的一個(gè)“六一兒童節(jié)”,我們?yōu)榱四軌蚪o六一兒童節(jié)營(yíng)造一個(gè)很好的氣氛,讓小朋友過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié),在這個(gè)主題中我們不僅開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),幼兒在整個(gè)活動(dòng)中都積極地,全過(guò)程地去參與。在這一主題中,老師、小朋友們一直環(huán)繞在一片熱鬧的游戲聲中。在節(jié)日來(lái)臨前的這段日子里,我們?yōu)榱俗層變耗茉诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),讓幼兒真正感受節(jié)日的氣氛。

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇8

      一年一度的“六一”兒童節(jié)來(lái)到了,XX幼兒園到處是歡聲笑語(yǔ),在老師和小朋友們的精心準(zhǔn)備下,今年的“六一”慶;顒(dòng)共分三部分:幼兒繪畫(huà)作品展覽、文藝演出和“小天使”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

      幼兒繪畫(huà)作品在5月29日和6月1日共展出兩天,今年幼兒的繪畫(huà)作品班班有亮點(diǎn),大班的幼兒作品線條流暢,構(gòu)圖合理,中班幼兒的作品童趣盎然,充滿創(chuàng)意;小班幼兒的作品稚拙可愛(ài),用色大膽,孩子們的作品不乏大師風(fēng)范,作品懸掛在幼兒園門(mén)口甬路旁,懸掛之處吸引著家長(zhǎng)、小朋友和社區(qū)群眾來(lái)駐足欣賞。

      兒童節(jié)當(dāng)天先進(jìn)行了文藝演出活動(dòng),活動(dòng)于7:40正式開(kāi)始。園里的每個(gè)小朋友都參加了節(jié)目,形式有舞蹈、童話劇、打擊樂(lè)等,老師們也精心排練了節(jié)目來(lái)助興,整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)分工明確,環(huán)節(jié)緊湊,操場(chǎng)的舞臺(tái)上節(jié)目紛呈,場(chǎng)下洋溢著歡樂(lè)的笑臉。

      文藝演出結(jié)束后,我園進(jìn)行了“小天使”跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市活動(dòng),首次活動(dòng)共有37個(gè)小朋友成為小攤主,小朋友們興奮極了。孩子們和家長(zhǎng)提前給自己的攤位起了名字、制作了海報(bào),并選擇好了書(shū)籍、小玩具等物品,明碼標(biāo)價(jià),中班小朋友是顧客,在家長(zhǎng)的陪同下瀏覽著琳瑯滿目的物品,購(gòu)買了一些自己喜歡的.物品,小老板們想方設(shè)法吸引顧客,熱情接待顧客,整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)40分鐘左右。在交易的過(guò)程中,寶貝們既能鍛煉膽量和當(dāng)眾表達(dá)的能力,又在交易中學(xué)會(huì)了溝通,體會(huì)了創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣。

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇9

      伴隨著活動(dòng)的結(jié)束,熱鬧了一整天的xx幼兒園又漸漸的安靜了下來(lái)。在此次六一兒童節(jié),我們幼兒園為能給幼兒們帶來(lái)一次歡樂(lè)的六一活動(dòng),特地從5月xx日就開(kāi)始籌劃和準(zhǔn)備這次的六一活動(dòng)。

      回顧這次的六一,這天一大早,我們就迎來(lái)了滿懷期待的幼兒以及家長(zhǎng)們。隨后,各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝,甚至在忙碌中,也有不少家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),幫助我們解決了不少幼兒的舞臺(tái)服裝和化妝。和家長(zhǎng)們一起努力的做好舞臺(tái)的開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備,也讓我們老師們覺(jué)得又一次和家長(zhǎng)們拉近了距離。很快,在大家的齊心協(xié)力下,六一的表演正式開(kāi)始了!

      一、園長(zhǎng)講話

      活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng),我們就迎來(lái)了xx園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的講話。在園長(zhǎng)的介紹中,我們向家長(zhǎng)講述了近期來(lái)幼兒們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。以及各班級(jí)的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節(jié)做出了怎樣的鍛煉和準(zhǔn)備。這不僅讓家長(zhǎng)們了解了孩子們的成長(zhǎng),也炒熱了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,讓大家更加期待演出的到來(lái)。

      二、文藝演出

      此次六一的主持活動(dòng)由xx老師及……等幾位大班的小朋友一起進(jìn)行。在他們的介紹下,一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在我們的眼前展現(xiàn)。同時(shí),家長(zhǎng)們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力,這也同樣是幼兒帶給家長(zhǎng)們的`一份演出。

      而各班在表演上,雖然也有出現(xiàn)一些意外的小插曲,但老師們都很好做出了應(yīng)對(duì),并處理好了幼兒的情況,保證了活動(dòng)的順利舉行。

      三、家長(zhǎng)表現(xiàn)

      在這次的活動(dòng)中,除了幼兒們帶來(lái)了精彩的表演,家長(zhǎng)和一些老師也現(xiàn)場(chǎng)給大家?guī)?lái)了一些精彩的節(jié)目。這些意外的驚喜,更加拉近了幼兒和家長(zhǎng)的親子關(guān)系,也讓這次的六一變得更加精彩。

      后來(lái),家長(zhǎng)代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講,不僅讓各位家長(zhǎng)和幼兒觸動(dòng),也讓我們這些老師感到十分感謝。

      總結(jié)這場(chǎng)活動(dòng),作為孩子們的節(jié)日,大家都在這次的活動(dòng)中開(kāi)心的玩鬧了一整天。同時(shí),我們這些老師、家長(zhǎng)們,也借此機(jī)會(huì)深入的進(jìn)行了交流和展示,說(shuō)了不少內(nèi)心真摯的感受,讓我們互相得到了更多的理解和支持。

      但此外,對(duì)于活動(dòng)的場(chǎng)地規(guī)劃和紀(jì)律方面,我們?nèi)杂行枰訌?qiáng)的地方,還望在下次的活動(dòng)中能多多注意,讓活動(dòng)能更加有序的展開(kāi)!

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇10

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

      “關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)共塑民族未來(lái)”我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育,鎮(zhèn)婦聯(lián)主任出席了我園的六一慶;顒(dòng),給孩子們帶來(lái)節(jié)日的祝愿,向老師們表示感謝和慰問(wèn),并向幼兒園捐贈(zèng)了節(jié)日禮物。

      我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

      為了成功舉辦這次活動(dòng),幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

      二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂(lè)。

      熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

      教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過(guò)六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè),激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。讓幼兒身臨其境地感受、體驗(yàn)。還將日歷掛在墻上,讓幼兒在倒計(jì)時(shí)中感受“六一”即將到來(lái),激發(fā)幼兒過(guò)六一的強(qiáng)烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂(lè)融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂(lè)于交往,身體健康。

      三、內(nèi)容豐富,形式多樣。

      6月1日上午,“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,幼兒園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動(dòng)”幼兒大型畫(huà)展。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。接著,全園幼兒及家長(zhǎng)一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演,孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情,歡聚在一起,使整個(gè)體藝館成了歌聲和歡笑的`海洋。孩子、老師、家長(zhǎng)同臺(tái)表演:舞蹈、童話劇、詩(shī)朗誦……形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。

      “放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,5月中旬,各班還自行開(kāi)展了“我的舞臺(tái),我精彩”、“我們會(huì)做花色饅頭”等親子同樂(lè)活動(dòng),特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園與孩子一同參與活動(dòng),體驗(yàn)和了解孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程,增加親子間的感情。還有“超級(jí)童聲,想唱就唱”“小寶貝,最ok”“幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動(dòng),讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì),體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣。還有“大帶小游園活動(dòng)”,活動(dòng)中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

      “六一”慶典活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn),并誠(chéng)摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時(shí)間,“一切為了孩子,為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn),家園共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語(yǔ),真誠(chéng)的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。

      “六一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念。活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶;顒(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇11

      這次兒童節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了,這次六一到來(lái)之際,我們xx幼兒園這里也是舉辦了一些活動(dòng),這是非常關(guān)鍵的,在這方面應(yīng)要認(rèn)真的去總結(jié)一番,兒童節(jié)的時(shí)候,這次節(jié)日之后我們幼兒園也對(duì)孩子們非常重視,屬于孩子們節(jié)日,每年的這個(gè)時(shí)候,我們幼兒園也是非常重視這一點(diǎn),讓孩子們知道六一兒童節(jié)的來(lái)歷,為什么有兒童節(jié),也是在這一天當(dāng)中,讓孩子們愉快的玩耍。

      在節(jié)目編排的過(guò)程當(dāng)中,老師也是非常的負(fù)責(zé),從一開(kāi)始的生疏到后面孩子們的能夠順利的完成整個(gè)過(guò)程,老師是非常耐心的,一遍又一遍的指導(dǎo),一直到滿意未知,在這一點(diǎn)上面,我確實(shí)還是感觸很多,在這方面我始終都是能夠看清楚自己的方向,我們舉辦的活動(dòng)孩子們都是積極的參與進(jìn)來(lái),這次兒童節(jié)活動(dòng)期間,孩子們也是比較開(kāi)心的,能夠看出來(lái),整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的還是比較順利的,這也是我應(yīng)該要認(rèn)真的去做好一點(diǎn),兒童節(jié)的時(shí)候,大家都是非常認(rèn)可的,讓孩子們?cè)谶@樣好的環(huán)境下面快樂(lè)的表演。

      這次兒童節(jié)的時(shí)候,我覺(jué)得這些都是應(yīng)該的,一定要合理的去做好規(guī)劃好,不斷的提高自己各方面的同時(shí)也合理去規(guī)劃好,這次六一兒童節(jié)大家都是非常的用心,我也是覺(jué)得這方面自己應(yīng)該要端正好態(tài)度,活動(dòng)整個(gè)過(guò)程下來(lái)是三個(gè)小時(shí),時(shí)間上面也是比較合理的,正好的在活動(dòng)結(jié)束之后,孩子們也陸續(xù)的回家,為了開(kāi)發(fā)孩子們的動(dòng)手能力,這次活動(dòng)當(dāng)中,也是鼓勵(lì)孩子們自己動(dòng)手做一些手工,并且的評(píng)出優(yōu)秀的`作品,這樣也是為了鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成動(dòng)手的習(xí)慣,動(dòng)手能力是非常重要的,對(duì)于孩子們來(lái)講,這確實(shí)也是有一些幫助,在這一點(diǎn)上面這確實(shí)也是非常關(guān)鍵的。

      這次兒童節(jié)的活動(dòng)也結(jié)束了,這是應(yīng)該要做出調(diào)整的,孩子們平時(shí)自己主動(dòng)動(dòng)手去做一些事情,這也是非常的重要,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,這方面我覺(jué)得我們幼兒園還是有待進(jìn)一步提高,平時(shí)在學(xué)習(xí)方面這是應(yīng)該要認(rèn)真的去落實(shí)好,孩子們也在這次活動(dòng)結(jié)束之后,努力的提高了自己很多,非常的重要,盡管各方面還是有一些問(wèn)題,但是我也是應(yīng)該要認(rèn)真的去做好規(guī)劃,這一點(diǎn)無(wú)論是做什么都是非常重要的,六一兒童節(jié)也實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的有意義,我希望接下來(lái)能夠做的更好。

      幼兒園六一兒童節(jié)游戲活動(dòng)總結(jié) 篇12

      每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門(mén),因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè)、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘,活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng),分三個(gè)程序:

      1、園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言。

      2、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。

      3、以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式,并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。

      家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流,進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),從信息反饋中,我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),增強(qiáng)孩子的'自信心,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,我們看了都非常感動(dòng)。

      總之,這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,增進(jìn)了親子之間的情感交流,促進(jìn)了家園合作,得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

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