團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)1
X月1日下午，幼兒園聘請(qǐng)第三方培訓(xùn)公司對(duì)全體教師開展團(tuán)隊(duì)凝聚力拓展活動(dòng)，全體教師統(tǒng)一身著園服，以飽滿的精神迎接未知的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
在王教練的帶領(lǐng)下，通過“齊眉棍”開營(yíng)破冰游戲，激發(fā)了全體教師的應(yīng)戰(zhàn)熱情。教師們?cè)诮?jīng)歷了“桃花朵朵開”、“風(fēng)吹雨打”、“初級(jí)、升級(jí)、終極兔子舞挑戰(zhàn)”、“機(jī)會(huì)與機(jī)率”等系列破冰游戲后，團(tuán)隊(duì)融合度馬上升溫。在此基礎(chǔ)上，王教練以報(bào)數(shù)相同為規(guī)則，引導(dǎo)教師們組建了三支團(tuán)隊(duì)，通過完成推選正副隊(duì)長(zhǎng)、旗手，自創(chuàng)隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌，繪制隊(duì)旗、自編隊(duì)形等一系列任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了熔煉團(tuán)隊(duì)的目的，增強(qiáng)了教師們的團(tuán)隊(duì)歸屬感，也激發(fā)了教師的創(chuàng)造力。
團(tuán)隊(duì)個(gè)性化展示后，“樂活小分隊(duì)”、“HANS”隊(duì)和狗仔隊(duì)迎來了團(tuán)隊(duì)分組挑戰(zhàn)項(xiàng)目——“大手筆”、“極速60秒”、“挑戰(zhàn)5分鐘”（不倒森林、解手鏈、1紙8人、我們是最棒的團(tuán)隊(duì)），在此環(huán)節(jié)中，既考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的合作力、智慧力，也考驗(yàn)了隊(duì)員們的抗挫力和應(yīng)變力，有效地磨練了團(tuán)隊(duì)。
拓展過后，大家打開心門，心中無限的感恩話語在感恩環(huán)節(jié)盡情表露，平時(shí)說不出口的感激的話都通過此環(huán)節(jié)表達(dá)出來，隊(duì)員們不約而同地表達(dá)對(duì)幼兒園提供此次培訓(xùn)的充分認(rèn)可和肯定。
通過本次拓展活動(dòng)，提高了教師之間默契程度及信任度，營(yíng)造出融洽的組織氛圍，增強(qiáng)教師的歸屬感，并培養(yǎng)了教師的思維創(chuàng)新能力及良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)6
xxxx年×月×日，我參加以“團(tuán)隊(duì)凝聚力，突破自我”為主題的拓展訓(xùn)練，在訓(xùn)練結(jié)束之后，雖然很累但是還是感覺收獲很多，所以總結(jié)如下：
一、拓展訓(xùn)練的定義：
拓展用英文表示為OutwardDevelopment，中文譯為“拓展”或“外展”，詞語的本意為一艘小船駛離港灣，奔向未知的旅程，準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難！該項(xiàng)訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)，當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人襲擊，很多年輕海員葬身海底。而在幸存者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn)就是他們可能不是體能最好的人但是是求生意志最強(qiáng)的人。故漢思等人以訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧為目的創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)�！薄６�(zhàn)結(jié)束后，這種拓展的訓(xùn)練方式也被推廣起來。這種的訓(xùn)練對(duì)象由包括海員、軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等�，F(xiàn)在的“拓展訓(xùn)練”側(cè)重與后者等等。培訓(xùn)目的是以磨練意志，創(chuàng)建優(yōu)良團(tuán)隊(duì)，陶冶團(tuán)隊(duì)人員的情操和完善其人格，訓(xùn)練環(huán)境以崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境為主。
二、關(guān)于拓展訓(xùn)練中各個(gè)項(xiàng)目的幾點(diǎn)感受：
1、對(duì)于信任背摔項(xiàng)目的感受：挑戰(zhàn)自我，感受團(tuán)隊(duì)力量，信任從個(gè)人提升到團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也感受責(zé)任從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)。
2、對(duì)于驛站傳書項(xiàng)目的感受：用好的技巧和方法，充分理解規(guī)則，調(diào)動(dòng)全隊(duì)的智慧力量，形成頭腦風(fēng)暴，找最簡(jiǎn)單有效的方法解決問題。同時(shí)，在充分理解限制的情況下，了解到信息溝通所必須的因素及相關(guān)環(huán)節(jié)分別是信息源、信息編碼、信息傳遞、信息反饋、信息解碼等。
3、對(duì)于七巧板項(xiàng)目的感受：團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，而領(lǐng)導(dǎo)者需要通過團(tuán)隊(duì)的充分溝通，速度了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、目前所掌握的資源，找到正確的方法，并且進(jìn)行強(qiáng)有力的執(zhí)行；另：團(tuán)隊(duì)成員之間需要進(jìn)行資源協(xié)調(diào)與調(diào)配，配合其它成員共促發(fā)展，以求在有限的資源下完成目標(biāo)。
4、對(duì)于斷橋項(xiàng)目的感受：在一個(gè)變化了的環(huán)境中，做一件在我們?cè)瓉憝h(huán)境并不覺的困難的事情其實(shí)是需要有很大勇氣的，這時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與自我的勇氣激發(fā)。
5、對(duì)于天使之手項(xiàng)目的感受：兩個(gè)人的配合，在12米的高空，腳踩鋼絲，同時(shí)跟你的搭檔還是一個(gè)女孩的時(shí)候，那你的責(zé)任就更多了，而且這種責(zé)任也是建立在勇氣和協(xié)作上的。
6、對(duì)于最后的畢業(yè)墻的感受：團(tuán)結(jié)就是力量，在這個(gè)項(xiàng)目中，我們感受最深，同時(shí)，對(duì)于一個(gè)人來說是不可能的事情，但通過一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成時(shí)，這就變成了一種享受，24個(gè)人，20分鐘，擋在我們面前4。5米高的`墻，徒手的翻越眼前的障礙，如果沒有團(tuán)隊(duì)是不可能完成的。
三、最后，我總結(jié)出團(tuán)隊(duì)需要有以下幾個(gè)要素：
1、明確的目標(biāo)。首先在生活或工作當(dāng)中，如果你的目標(biāo)不明確，做什么都不會(huì)做的有聲有色。
2、出色的領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)首，正所謂群無首必?cái)�，且這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須有自己獨(dú)特的想法。
3、完美的執(zhí)行力。如果領(lǐng)導(dǎo)交代下來一個(gè)活，下面人的執(zhí)行力不夠的話，就算是再好的活，也會(huì)做雜的。
4、溝通，分享，信息共享。正如一句名言，閱萬卷書，不如閱人無數(shù)，這句話就是說的多與別人溝通，分享，共享信息。
總之這次拓展訓(xùn)練給我以及我們團(tuán)隊(duì)帶來的效果是可想而知的，在一天的拓展訓(xùn)練中通過體驗(yàn)式活動(dòng)，讓我明白了，認(rèn)清了在日常生活、工作的問題，及解決方法。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)2
金秋十月，我有幸參加了人眾人公司的《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練結(jié)束后，我的心情起伏不定，思緒萬千。
也許很多人并不清楚團(tuán)隊(duì)精神到底是什么，也沒有切身體會(huì)過。但通過這次活動(dòng)，我明確地感受到團(tuán)隊(duì)精神就是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益和目標(biāo)，相互協(xié)作、溝通順暢、全力以赴的意愿和作風(fēng)。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂，也是成功的內(nèi)在動(dòng)力。
無數(shù)的例子證明，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、增強(qiáng)凝聚力和向心力、采取科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)策略對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成敗至關(guān)重要。美國(guó)學(xué)者喬恩·卡曾巴赫認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)是由一群具備互補(bǔ)技能、愿意為共同目標(biāo)而相互協(xié)作的個(gè)體組成的正式群體。團(tuán)隊(duì)通過群體和協(xié)作的優(yōu)勢(shì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)，營(yíng)造一種增加工作滿意度的和諧氛圍，從而贏得競(jìng)爭(zhēng)的主導(dǎo)地位。在某些團(tuán)隊(duì)中，人們愉快而充滿干勁，不知疲倦。在眾成員的共同努力下，整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得了驕人成績(jī)，蓬勃發(fā)展。而在某些團(tuán)隊(duì)中，心情壓抑，充滿內(nèi)憂外患，最終一事無成。因此，現(xiàn)代管理者認(rèn)識(shí)到：獨(dú)行俠難以成就大事，勝利來自團(tuán)隊(duì)。一個(gè)將個(gè)人目標(biāo)和利益置于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和利益之外的人，永遠(yuǎn)無法真正成功。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)明確合理的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是明燈，是前進(jìn)的動(dòng)力和方向。如果沒有一個(gè)明確合理的奮斗目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的一切行動(dòng)都會(huì)陷入混亂無序的狀態(tài)，團(tuán)隊(duì)的存在也就失去了意義，不可能取得任何輝煌成就。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，決定著整體的成敗。因此，領(lǐng)導(dǎo)者的自身影響力、建立科學(xué)系統(tǒng)的管理制度、形成良好的協(xié)調(diào)和溝通局面、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員的忠誠度、創(chuàng)造寬松、愉快、合作、信任的氛圍，培育團(tuán)隊(duì)精神、打造卓越學(xué)科，起著決定性的作用。領(lǐng)導(dǎo)者的威望和影響力主要通過其人格魅力、專業(yè)素質(zhì)、工作作風(fēng)和膽略來實(shí)現(xiàn)。他們要嚴(yán)于律己，率先垂范，以身作則，公平待人，善于耐心傾聽員工的不同意見。在關(guān)鍵時(shí)刻，領(lǐng)導(dǎo)者或領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)必須迅速閱讀并理解時(shí)局的發(fā)展，果斷作出及時(shí)、正確的判斷，制定合理、正確的策略，并確保信息順暢地傳達(dá)給團(tuán)隊(duì)成員。團(tuán)隊(duì)成員在保證正確執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)意圖的同時(shí)，也要不斷進(jìn)行縱向和橫向的溝通交流，增加對(duì)全局的了解和把握。出色的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、高尚的人格魅力、精深的專業(yè)素質(zhì)和宏大的領(lǐng)導(dǎo)魄力是推動(dòng)學(xué)科發(fā)展和事業(yè)成功的關(guān)鍵。七巧板的失敗、全軍覆沒的雷陣，充分說明了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)有多么重要。
團(tuán)隊(duì)成員是貫徹團(tuán)隊(duì)精神、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)理想的基石，他們的素質(zhì)高低是團(tuán)隊(duì)能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的重要因素。結(jié)合團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，空中斷橋要求我們勇于挑戰(zhàn)和超越自我；攀崖提示我們要正確認(rèn)識(shí)自己的能力，準(zhǔn)確地定位自己。只有每個(gè)成員都得到最大程度的發(fā)展，團(tuán)隊(duì)才能取得最大的成績(jī)。背摔需要對(duì)同事的信任和齊心協(xié)力的保護(hù)和支持，否則誰也不能完成任務(wù)。時(shí)空隧道要求我們?cè)谡_策略的指導(dǎo)下，齊心協(xié)力才能在最短的時(shí)間內(nèi)取得最大的效益。驛站傳書告誡我們要懂得識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，不要抱怨環(huán)境和時(shí)代的變化，而要積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)時(shí)局的變遷。因此，在發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神的過程中，每個(gè)成員都應(yīng)加強(qiáng)彼此間的`信任、尊重、關(guān)懷、理解、支持、謙讓和體諒，相互學(xué)習(xí)、進(jìn)步，勇于開拓進(jìn)取，共同發(fā)展友誼。同時(shí)，密切高效的溝通交流，對(duì)工作的執(zhí)著和對(duì)事業(yè)的忠誠，也是取得更大成就的重要因素。
我們歷次失敗難道不正是因?yàn)槿狈F(tuán)隊(duì)精神、缺乏明確的奮斗目標(biāo)和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)嗎？
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)建設(shè)、協(xié)作精神、開拓進(jìn)取和溝通交流越來越受到重視和關(guān)注。注重強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、高效的協(xié)調(diào)和溝通必將為學(xué)科的發(fā)展、個(gè)人的進(jìn)步和單位的繁榮帶來無限的生機(jī)和活力。這些因素也是我們?nèi)〉酶蟪删偷臎Q定性因素。
雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但更多更嚴(yán)峻的培訓(xùn)才剛剛開始。這段短暫的經(jīng)歷無疑是我一生中的重要里程碑。在團(tuán)隊(duì)利益的前提下，我們要開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我、超越自我、認(rèn)識(shí)自我、在團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置。這段刻骨銘心的體驗(yàn)必將是我一生中最精彩的篇章，對(duì)我今后的生活將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，指導(dǎo)我取得更大的人生價(jià)值。
最后，我衷心感謝醫(yī)院給予我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝科室的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們對(duì)我參加這次活動(dòng)的熱情支持和幫助！
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)3
xx年3月11日，南京大學(xué)xx春MBA新學(xué)員在MBA教育中心主任桑秉南老師的帶領(lǐng)下趕赴高淳固城湖戶外培訓(xùn)基地，接受了蒂姆（Team）戶外拓展管理咨詢公司為期一天的拓展培訓(xùn)。一天的拓展培訓(xùn)分為五個(gè)項(xiàng)目：“信任背摔”、“穿越電網(wǎng)”、“無軌電車”、“跨越空中斷橋”、“翻越生死墻”，這次培訓(xùn)過程雖然短暫，可對(duì)于我們每個(gè)南大MBA新學(xué)員的震撼和感悟卻是終生的。這里將我的一點(diǎn)心得體會(huì)同大家一起分享……
一、相互信任是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。
“信任背摔”是我所在的小組“雄鷹壹號(hào)”進(jìn)行的第一個(gè)拓展項(xiàng)目，在這個(gè)項(xiàng)目中要求一個(gè)人站在高臺(tái)上，雙手交叉抱在胸前用紅布條捆住，然后挺直身體向后倒去。臺(tái)下面對(duì)面站立的兩排人伸出手臂搭成“床”，準(zhǔn)備接住倒下來的人。它是拓展項(xiàng)目中最具危險(xiǎn)性的內(nèi)容，因?yàn)榈瓜氯r(shí)沒有系安全繩，它要考驗(yàn)的正是臺(tái)上的人對(duì)他人的信任程度，國(guó)外稱這個(gè)項(xiàng)目叫“信任躍”。體驗(yàn)站在下面看上面的人時(shí)和自已站在上面時(shí)完全不同的感覺，從而理解每個(gè)人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。同時(shí)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自已和敢于相信伙伴、信任下屬。
在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下，我們小組的學(xué)員們都談了自己的`感受，大家都認(rèn)為相互信任是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。試想一下，如果我們是領(lǐng)導(dǎo)，站在高臺(tái)上，我們會(huì)相信自己的部下嗎？換位思考，如果我們是下面搭“床”的下屬，上面是對(duì)我們嚴(yán)厲的領(lǐng)導(dǎo)，我們會(huì)怎樣？
道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，在日常工作中，上級(jí)對(duì)下級(jí)的信任，下級(jí)對(duì)上級(jí)的信任，都是非常有必要的，大家要懂得換位思考，相互信任，這樣才能到達(dá)成功的彼岸。因?yàn)�，信任是合作的基礎(chǔ)，合作是成功的前提。
二、在挑戰(zhàn)中超越自我。
世上無難事，正如耐克公司的廣告語所說的那樣：“ImpossibleIsNothing”，人最大的敵人就是自己，所以戰(zhàn)勝自己就是取得成功的第一步！當(dāng)我作為第三個(gè)“雄鷹壹號(hào)”的隊(duì)員站在高8米高的斷橋上的那一刻，往下一看，怎么那么高�。窟@時(shí)候巨大的恐懼一下向我襲來，跨出一步，仿佛就是無底的深淵。但是想到我們的女隊(duì)長(zhǎng)茅蕓峰老師第一個(gè)帶頭成功的跨越斷橋，還有底下的隊(duì)友不斷鼓勵(lì)著我：加油�。√^去……看到隊(duì)友們鼓勵(lì)的的眼神，心里的勇氣頓時(shí)倍增。我深呼了一口氣，集中力量往前一躍，嘿嘿，成功啦！！那一刻成功的喜悅是無法用語言來形容的。
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活、實(shí)際工作中，當(dāng)我們面臨困難時(shí)，幾乎每個(gè)人都有過膽怯，退縮的時(shí)候，就如同我們面對(duì)斷橋時(shí)，會(huì)膽怯，會(huì)想到退縮。但是，如果我們都能像拓展訓(xùn)練中在斷橋上超越自我，勇敢的跨出那一步，那么當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)困難時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，跨出去原來是如此的簡(jiǎn)單。
三、團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要有人人為我、我為人人的精神。俗語說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)不也是如此嗎？如“翻越生死墻”項(xiàng)目，面對(duì)高達(dá)4米高的墻壁，我們?cè)鯓硬拍芊竭^去，到達(dá)安全地帶？顯然靠個(gè)人能力是不行的，在這個(gè)項(xiàng)目中我們xx春MBA90多名新學(xué)員，搭成了“眾”字墻，有人做“人梯”，有人做支持、保護(hù)，大部分人都通過這個(gè)由人建立起來的強(qiáng)有力的基座翻過了生死墻。對(duì)于最后一個(gè)學(xué)員，我們通過上面一個(gè)學(xué)員倒掛，其助跑、彈跳，拉住倒掛學(xué)員的手，并在其他學(xué)員的幫助下也成功翻越生死墻�。�
項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，蒂姆（Team）戶外拓展管理咨詢公司的統(tǒng)計(jì)時(shí)間出來了：我們xxxx春MBA90多名新學(xué)員翻越生死墻僅僅用了21分鐘。該公司培訓(xùn)師驚訝的告訴我們：“90多人21分鐘成功翻越4米高的生死墻在我們公司的培訓(xùn)史上是從來沒有過的！”
為什么我們90多名新學(xué)員能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)成功翻越4米高的生死墻呢？我想原因有以下幾點(diǎn)：
1、我們大家都擁有很高的團(tuán)隊(duì)合作精神；
2、我們進(jìn)行了合理、有效的計(jì)劃和分配工作；
3、我們認(rèn)真、有效地予以實(shí)施；最后，也是最重要的一點(diǎn)：我們是南京大學(xué)的“準(zhǔn)MBA”，是新“南大人”，是未來承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任的南京大學(xué)MBA精英！
最后，感謝南京大學(xué)給我們提供了這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是，我們會(huì)帶著“不畏艱難、超越自我、互相信任、團(tuán)結(jié)合作”的精神在以后的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)前行。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)4
十月的北京寒冷，但絲毫不能影響我們的心情。這一天，晴空萬里，清新的空氣，湛藍(lán)的天空，讓人沉醉。我們是第三期全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才培養(yǎng)班的小伙伴們，在溫暖的朝陽中，乘坐大巴前往我們的目的地，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展活動(dòng)。
北京的秋天景色迷人。途中，透過車窗，看到各種顏色的樹葉，紅的.、橙的、黃的、綠的，映襯著藍(lán)色的天空，色彩豐富，給人強(qiáng)烈的視覺沖擊。窗外還有一棵有趣的銀杏樹，葉子靠近葉柄的一部分還是綠色的，而扇沿一邊已變成了黃色，看起來像蝴蝶翅膀的斑紋，讓人驚嘆自然的奇妙。
到達(dá)目的地瑤臺(tái)山莊后，我們開始進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展活動(dòng)。首先是互助活動(dòng)，然后是追逐游戲，打開了活動(dòng)的氛圍。接著，我們分成四個(gè)隊(duì)伍，選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、畫隊(duì)徽、列口號(hào)、唱隊(duì)歌，大家都發(fā)揮聰明才智，完成了任務(wù)。每個(gè)隊(duì)都有自己的特色，展現(xiàn)出了團(tuán)隊(duì)的能力和個(gè)性。
我們進(jìn)行了“一分鐘排序”的游戲，要求每隊(duì)在一分鐘內(nèi)完成從1到30的排序。第一輪大家都沒有準(zhǔn)備，思索著排序，成績(jī)不理想。第二輪大家利用網(wǎng)絡(luò)查詢，但答案不單一，信息量大，仍然無法完成任務(wù)。第三輪大家進(jìn)行了組織安排，分散了記憶量，每個(gè)人對(duì)自己負(fù)責(zé)記憶的數(shù)字更深刻了，終于每個(gè)隊(duì)都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。這一游戲讓我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的組織安排的重要性。
接下來，我們進(jìn)行了一系列競(jìng)技游戲，每隊(duì)要按規(guī)定要求完成任務(wù)，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。隊(duì)長(zhǎng)們帶領(lǐng)隊(duì)員們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，考慮各種因素，合理安排人員和游戲順序，然后努力練習(xí)，最終我們都能保證每項(xiàng)游戲順利進(jìn)行。比賽進(jìn)行得激烈而精彩，每個(gè)隊(duì)都表現(xiàn)出了高漲的士氣和昂揚(yáng)的斗志。最終，“旗開得勝”隊(duì)以最短的時(shí)間完成任務(wù)，獲得了第一名。
一天的拓展活動(dòng)結(jié)束了，歸程中我們?nèi)匀慌d奮、談?wù)�、歡笑。在活動(dòng)中，我們鍛煉了身體，放松了心情，感受到了同學(xué)之間的互助、互愛、關(guān)心和鼓勵(lì)，更深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為中醫(yī)藥行業(yè)會(huì)計(jì)領(lǐng)軍（后備）人才，我們也應(yīng)該在我們的領(lǐng)域中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)合作，勇往直前。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)5
時(shí)間：20xx年9月25日、26日
地點(diǎn)：東方珍珠島
訓(xùn)練行程：第一天：團(tuán)體活動(dòng)，珠行萬里，攀巖，燒烤；第二天：上午：古城尋寶，下午：十人合力摞易拉罐，撕名牌。
9月25日，我們學(xué)校八十多名教師，包括班主任、德育教師和生活老師一起去珍珠島拓展訓(xùn)練，訓(xùn)練的行程如上。
第一天：剛到基地，教官集合所有隊(duì)員，報(bào)數(shù)，喊口號(hào)（打手勢(shì)）：好，很好，非常好，YEAH!接著分組進(jìn)行訓(xùn)練：取組名、口號(hào)、造型，我們小組的組名是：愛國(guó)者；口號(hào)：愛國(guó)愛國(guó)，我愛中國(guó)；-造型：中國(guó)龍的造型。其他組的組名分別是三國(guó)殺和英雄聯(lián)盟。分組后，我們做的第一個(gè)團(tuán)體游戲是“珠行萬里”，這個(gè)活動(dòng)要求每個(gè)小組將小球從PU管的.一端運(yùn)到另一端，中途不能掉落，如果掉落就要從頭開始。這個(gè)活動(dòng)我們有X老師，他之前在部里當(dāng)過教官，所以，X老師比較熟悉這個(gè)游戲，而且他也帶過這種團(tuán)訓(xùn)，所以，在X老師的。指導(dǎo)下，我們順利第一個(gè)完成。晚上我們進(jìn)行攀巖和燒烤活動(dòng)。
今天的活動(dòng)給我的啟示和反思是：每個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要一個(gè)有魄力的領(lǐng)導(dǎo)（聰明、能干、有威信），團(tuán)隊(duì)要精誠合作，相互信任、遵守規(guī)則，集體榮譽(yù)第一，拋棄個(gè)人主義；第二，隊(duì)長(zhǎng)的指令或最終決定必須明確、讓所有人聽清楚、明白；第三，隊(duì)長(zhǎng)下達(dá)命令后，所有人必須執(zhí)行，在執(zhí)行過程中不能提出異議，只能執(zhí)行貫徹下去，如果有異議必須在活動(dòng)開始之前提出，否則一切異議都無效。（統(tǒng)一思想，聽從指揮；不準(zhǔn)亂說話，學(xué)會(huì)傾聽）
第二天：上午：古城尋址：第一個(gè)地點(diǎn)：梁氏大屋，要求完成任務(wù)：在梁氏大屋前擺造型、拍照；第二地點(diǎn)：東門外找到教官領(lǐng)取任務(wù)，要求：找一個(gè)路人集體踢毽子連續(xù)15下，其中路人至少踢兩次；第三個(gè)地點(diǎn)：左棠古井，找到民謠：九月九的下一句，即左棠古井取水煮軍酒；第四地點(diǎn)：大鵬飯店，找到大鵬飯店，然后背出“將軍宴”的菜單。下午：第一個(gè)游戲：十人一起搬運(yùn)易拉罐，并將易拉罐摞在一起；第二個(gè)游戲：撕名牌。
第二天的活動(dòng)不是很順利，問題與反思。首先，大家休息了一天后精神都好起來了，在集體活動(dòng)中很多平時(shí)愛說話、做領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)員也喜歡七嘴八舌地提問題，干擾了隊(duì)長(zhǎng)的決策，同時(shí)也降低了活動(dòng)效率。因此，學(xué)員要學(xué)會(huì)傾聽，一旦集體決定了的命令，聽從隊(duì)長(zhǎng)指令行事，不可搞個(gè)人主義；其次，學(xué)員注意力不集中，沒有完全投入，隊(duì)長(zhǎng)指令沒有讓所有人聽清楚、明白。因此，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)TEAM，隊(duì)長(zhǎng)是頭，所以，隊(duì)長(zhǎng)的話必須明確、清楚，讓每個(gè)隊(duì)員了解任務(wù)及完成任務(wù)的方法，同時(shí)，需要每個(gè)成員集中百分之二百的注意一起努力拼到最后；再次，每一個(gè)環(huán)節(jié)配合不夠緊湊，因此，需要加強(qiáng)環(huán)節(jié)的連貫性；第四，沒有齊心協(xié)力聽口號(hào)做事，心不齊，做事不成功；第五，任何游戲都講究策略，所以，缺少智慧的游戲必定會(huì)輸。
總的來說，最后，我們“愛國(guó)者”小組獲得第二名的成績(jī)，主要由于第二天訓(xùn)練的總總表現(xiàn)不佳最終與第一名失之交臂。當(dāng)然，名次不是最重要的，活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題是我們需要反思和總結(jié)的，所以，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的工作中不斷超越自己，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)及跟隨團(tuán)隊(duì)不斷向前。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)6
我們現(xiàn)在所處的時(shí)代是充滿競(jìng)爭(zhēng)的。競(jìng)爭(zhēng)不再只局限于產(chǎn)品，而是擴(kuò)展到了品牌和高科技領(lǐng)域。競(jìng)爭(zhēng)變得越來越激烈和多樣化。那么，如何在競(jìng)爭(zhēng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力呢？根據(jù)我們長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作和高效溝通是關(guān)鍵。
對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，團(tuán)隊(duì)的力量至關(guān)重要，尤其對(duì)于像我們銀行這樣的大型企業(yè)。公司就是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，下面的分支行和部門也是小團(tuán)隊(duì)。想要成功完成任務(wù)和達(dá)到目標(biāo)，僅靠一個(gè)人的力量是不夠的。只有真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，成員互相補(bǔ)充和信任，互相幫助，我們的工作才會(huì)更順利，前景才會(huì)更光明。
我想到了一個(gè)木桶原理的比喻。木桶原理告訴我們，桶里能裝多少水取決于最短的`那塊木板。為了增加桶的容量，需要加長(zhǎng)最短的那塊木板。這個(gè)原理其實(shí)是在說一個(gè)限制性因素的原則，即在其他條件都不變的情況下，改變限制組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的因素，從而推動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，盡管主管部門會(huì)篩選團(tuán)隊(duì)成員，盡量確保成員之間的水平差異不大，但成員的素質(zhì)水平仍然有所不同。因此，在任務(wù)分配過程中，正確對(duì)待不同素質(zhì)水平的成員對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展至關(guān)重要。
我們要遵循“補(bǔ)短板”的原則，致力于提高水平較低的團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)和能力，為他們提供條件和機(jī)會(huì)盡快提高自己的素質(zhì)，融入團(tuán)隊(duì)。同時(shí)也要遵循“拉長(zhǎng)板”的原則，進(jìn)一步提升高水平成員的工作能力。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要取得全面競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是不現(xiàn)實(shí)的。因此，對(duì)于高素質(zhì)的成員，我們要充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，讓他們發(fā)揮帶頭作用，激發(fā)全隊(duì)的進(jìn)取精神，形成團(tuán)隊(duì)的獨(dú)特特點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的差異化優(yōu)勢(shì)，從而在整體上取得優(yōu)勢(shì)，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力，也需要不斷學(xué)習(xí)。要在知識(shí)時(shí)代取得成功，企業(yè)必須對(duì)員工進(jìn)行持續(xù)培訓(xùn)。在信息時(shí)代，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能立于不敗之地，才能更好地應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)精神需要不斷創(chuàng)新。過去，人們認(rèn)為創(chuàng)新是冒險(xiǎn)的，但現(xiàn)在人們意識(shí)到，不創(chuàng)新才是真正的風(fēng)險(xiǎn)�，F(xiàn)在的時(shí)代要求變化和創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新才能保持競(jìng)爭(zhēng)力，也才能取得成功。企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展就是不斷創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。在培養(yǎng)創(chuàng)新精神方面，我們要鼓勵(lì)創(chuàng)新，允許失敗。只有在允許失敗的前提下，創(chuàng)新才能成功。我們也要敢于冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)是創(chuàng)新的源泉。從某種意義上說，沒有冒險(xiǎn)就沒有創(chuàng)新，也就不會(huì)成功。同時(shí)，要保持競(jìng)爭(zhēng)和不斷改進(jìn)，這才是真正的創(chuàng)新。
塑造和建立團(tuán)隊(duì)精神是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要領(lǐng)導(dǎo)和員工共同努力，不懈奮斗。我們需要從宏觀和微觀兩個(gè)方面進(jìn)行考慮，既要抓住整體，也要注重細(xì)節(jié)。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)精神不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的努力來塑造和建立。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升部門競(jìng)爭(zhēng)力，要求我們以人為本，將科學(xué)的管理方法運(yùn)用于整個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)過程。我們要發(fā)展為了員工，依靠員工，成果由員工共享。通過建立適應(yīng)新時(shí)代要求的團(tuán)隊(duì)精神，我們?yōu)槠髽I(yè)的持續(xù)良性發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們將每個(gè)員工的力量聚集在一起，為支行的目標(biāo)和員工的目標(biāo)而努力。我們要發(fā)揮聰明才智，挖掘無限潛力，努力拼搏，促進(jìn)支行快速發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)良好的經(jīng)濟(jì)效益。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)7
起初是懷著一種不想去的心態(tài)，但是當(dāng)?shù)竭_(dá)目的的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，這個(gè)地方真的是適合出來放松自己!而后是開拓者的一番教導(dǎo)使自己心態(tài)有所改變！
在這一天里所有的伙伴都有代號(hào)，我是地瓜，一個(gè)很好記的名字，看來我也很適合做地瓜啊！每個(gè)人的代號(hào)都很好玩，(水桶，八哥，餅干，男人，女人，南瓜，葫蘆娃，櫻桃…..)心情更是放松！
第二個(gè)團(tuán)隊(duì)。。。的活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到了合作的重要性，開始我不相信這個(gè)任務(wù)會(huì)在1分鐘全部站起來，但是后來經(jīng)過我們的多次練習(xí)，終于把這個(gè)任務(wù)完成了，雖然那時(shí)的自己出了一身汗，但是還是很開心，不過得感謝八哥的相助！
提到那個(gè)讓我現(xiàn)在還是比較害怕的任務(wù)，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都還沒有確定下來，以前一直都是自己只相信自己，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)跟那時(shí)的心態(tài)有關(guān)，但是真的在掉下來的一瞬間，覺得團(tuán)隊(duì)的合作真的是非常默契！（踩傷了華仔，在此感謝啦）
午餐吃的不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)一大沖動(dòng)，自己應(yīng)該叫做飯桶了！現(xiàn)在還惦記著涼拌芹菜和黃瓜！下次有機(jī)會(huì)一定還會(huì)去！
下午的第一項(xiàng)馬蘭花的游戲自己很幸慶地瓜我是惟一的'一位沒有輸?shù)膮①愓�，看著伙伴的懲罰，好笑，好玩。不過讓我想起抄寫的16份資料，真的就是在什么地方有什么樣的游戲規(guī)則！到什么地方做什么遵守游戲規(guī)則了！
本以為1-30的智力游戲很快就會(huì)完成，結(jié)果比我想象的難了很多，第一次我們就找出來了6個(gè)數(shù)字，后來是11個(gè)，再后來是17個(gè)，再后來是19個(gè)，到最后一次是51秒找到了30個(gè)數(shù)字！每一次失敗我們都會(huì)找到這次絆腳石是絆在了哪？尋找解決的辦法，有聰明的葫蘆娃把我們很多的數(shù)學(xué)算法的題都做出來，以至于我們有很快的速度完成任務(wù)！數(shù)字從不同的角度看就會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，17連到一塊，再反過來放，就看不懂了！多了解姚明的藍(lán)球號(hào)是23，以前從不關(guān)注！現(xiàn)在卻是有所收獲！
最后的牽手游戲，讓我深刻的體會(huì)到什么時(shí)候都要活出自己真實(shí)的一面，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝敬，學(xué)會(huì)想起家中的親人。雖然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸媽媽奶奶永遠(yuǎn)都是我背后忠實(shí)的支持者！成功的時(shí)候爸爸媽媽奶奶會(huì)替我高興，失敗的時(shí)候他們會(huì)安慰我，所以我更應(yīng)該想起他們，更應(yīng)該去關(guān)心他們！小小的一份回報(bào)會(huì)讓他們很開心，很知足！
生命中有你們的存在，我很幸福！
很感謝你們讓我有這么愉快的一天，也希望我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦写蠹乙黄鸺佑�！�?chuàng)造更好的成績(jī)！加油實(shí)踐家的各位優(yōu)秀伙伴！
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)8
來到長(zhǎng)鴻這么多年，參加各種形式的活動(dòng)還真不少，不管是休閑式的遠(yuǎn)足旅游、參觀學(xué)習(xí)，還是很正式地在校集體培訓(xùn)，沒有哪一次能給我這么強(qiáng)烈的震撼，帶給我這么多的思考。
思考一：為什么大家都那么快樂?
如果有人問我：千龍湖之行你們做得最多的動(dòng)作是什么?我會(huì)毫不由猶豫地告訴你：笑!發(fā)自內(nèi)心地笑，肆無忌憚地笑，純真無邪地笑。在快樂的笑聲里大家忘卻了煩惱，在爽朗的笑聲里忘記了性別，在自信的笑聲里也忘記了年齡!
雖然遲到后被教練罰上下蹲和俯臥撐的委屈還縈繞在心頭;吃飯限時(shí)的緊張還揮之不去;高空過斷橋的恐懼還歷歷在目……但我們是快樂的。為什么大家都會(huì)那么快樂?分析原因有三：
第一，教練很帥。都說美女養(yǎng)眼，其實(shí)帥男也是一樣的。當(dāng)然光憑帥是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我們這幫“有品位、有素質(zhì)”的人民教師的需求的。這教練不僅帥更重要的是幽默，很專業(yè)，很敬業(yè)，綜合素質(zhì)絕對(duì)沒得說，讓人感覺很是舒服。有這樣的教練帶領(lǐng)，能不快樂嗎?這也告訴我們，外表很重要，如果沒有出色的外表，那就修煉內(nèi)在的素質(zhì)，比如幽默、風(fēng)趣，睿智，一樣可以讓你的學(xué)生喜歡你。
第二，訓(xùn)練方式很科學(xué)。剛開始，我以為是像學(xué)生軍訓(xùn)一樣來訓(xùn)練我們，心里直叫苦。沒想到在接下來的'幾天里，我們的課程都是一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、自我挑戰(zhàn)都是在新鮮、有趣的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，沒有壓力，沒有抱怨，只有全身心的投入和發(fā)自內(nèi)心的體悟。我很慶幸，慶幸之余，我覺得應(yīng)該向有關(guān)部門建議：我們每年的軍訓(xùn)可否也采用這樣的形式呢?既輕松有高效，學(xué)生一定會(huì)喜歡!還有，我們的體育等課程或者運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，可否也借鑒這樣的形式呢?值得我們?cè)偌?xì)細(xì)思考啊!
第三，收獲很多。仙人指路，讓我們真真切切地體驗(yàn)到了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的是多么的重要和不容易以及下屬的服從和配合是多么的重要;巧猜數(shù)字，讓我們見證了“三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮”的集體智慧;高空過橋，讓我們明白在困難面前我們只有鼓足勇氣，大膽地嘗試才會(huì)成功，要敢于超越自我;“150”活動(dòng)，是我們團(tuán)隊(duì)智慧和默契的大考驗(yàn)。
當(dāng)然，以上說的只是一個(gè)方面，其實(shí)，在這次活動(dòng)中，我們收獲更多的是同事之間的鼓勵(lì)和關(guān)愛。一句句“你能行!”、“你真棒!”、“加油!”“我們是最棒的!”如陣陣暖流，流入心田，讓人渾身充滿了力量。
通過這樣的活動(dòng)，也增加了同事之間的了解，增進(jìn)了彼此的感情。讓所有的壓力和煩惱在笑聲中得到了釋放。你說，這怎能不快樂呢?
思考二：這次拓展活動(dòng)對(duì)我們的教育教學(xué)活動(dòng)有什么啟發(fā)?
第一：重視團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。
有人說，21世紀(jì)是合作的世紀(jì)，一個(gè)不會(huì)合作的人將會(huì)被時(shí)代所淘汰。只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，才可能取得最大的成功�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。這次拓展訓(xùn)練的活動(dòng)安排，充分讓我們感受到了這一點(diǎn)。通過訓(xùn)練，我們真正體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的不容易，明白了只有齊心協(xié)力、精誠團(tuán)結(jié)、勁往一塊使才能把事情做好的道理。
那么，在我們平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中，我們是否也培養(yǎng)了孩子們的這種合作意識(shí)呢?新課標(biāo)早就提倡“自主、合作、探究”，我們是否做到了呢?我們是怎樣做的呢?合作首先要培養(yǎng)意識(shí)，要讓合作的人明白大家是一個(gè)利益共同體，這樣才有合作的基礎(chǔ)。有了這種基礎(chǔ)再進(jìn)行方法上的探索和指導(dǎo)，這需要一個(gè)過程。慢慢堅(jiān)持一定會(huì)有效果。
拓展回來后，我也進(jìn)行了有關(guān)嘗試，班上61為同學(xué)不再是61個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，而是22個(gè)學(xué)習(xí)小組。任何評(píng)價(jià)都以小組為單位，獎(jiǎng)勵(lì)如此、懲罰也不例外。這樣，學(xué)生有了共同的目標(biāo)，就會(huì)進(jìn)榮辱與共，互相督促、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。
第二、訓(xùn)練方式值得學(xué)習(xí)
這次的拓展訓(xùn)練方式，基本都是按“明確目標(biāo)—小組討論、嘗試—比賽、體驗(yàn)——小組總結(jié)”的模式進(jìn)行。這種模式的最大優(yōu)勢(shì)就是讓我們?nèi)ンw驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得感悟。很符合專家們所說的“司機(jī)理論”，所以印象特別深刻，勝過千言萬語的空洞說教。
結(jié)合我們平時(shí)的教育來談，很多時(shí)候我們的教育就等同于說教，孩子浪費(fèi)糧食了，我們?cè)诎嗌蠒?huì)大講特講糧食的來之不易;孩子總是亂丟垃圾，我們除了批評(píng)還是批評(píng);文明禮儀教育，我們就拿著網(wǎng)上下載的資料在班上念一通完事……這樣的效果，怎會(huì)在學(xué)生心中留下刻骨銘心的印象呢?有怎么可能有很大的成效呢?在此，強(qiáng)烈呼吁：讓我們的教育也像我們的這次拓展訓(xùn)練一樣，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、在感悟中快樂成長(zhǎng)吧!
當(dāng)然，這次拓展訓(xùn)練還有許多的思考，時(shí)間關(guān)系，就到這兒吧!
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)9
拓展訓(xùn)練的兩天讓我有了全新的體驗(yàn)和感受。在這期間，我學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、激發(fā)潛能和超越自我等方面的知識(shí)。通過各種游戲，我意識(shí)到只要有足夠的信心、伙伴們的.支持、正確的方法和辛勤的努力，我們就能夠成功完成看似不可能的任務(wù)。我最深刻的體會(huì)是激情、團(tuán)結(jié)和信任，對(duì)此我心存感激。
在拓展訓(xùn)練中，我參與了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、八米高空斷橋、渡河和畢業(yè)墻等活動(dòng)。這次訓(xùn)練給我?guī)砹撕芏嗍斋@，讓我終身難忘。其中，我最深刻的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
首先是八米高空斷橋。當(dāng)我第一次站在高空斷橋上時(shí)，我感到非常緊張和害怕。我記得家杰是第一個(gè)輕松跳過去的，看到他的表現(xiàn)，我也相信我能夠成功。隨著其他伙伴們一個(gè)個(gè)跳過去，我既開心又緊張，終于輪到我了。站在最高處時(shí)，我的心開始加速，感到緊張和頭暈，我不敢往前走。但是下面的伙伴們給予我鼓勵(lì)和支持，這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)結(jié)、力量和信心的重要性。
其次是野炊活動(dòng)。晚上我們一起做飯，燒火。雖然大家平時(shí)都會(huì)自己做飯，但是和這樣一個(gè)大家庭一起做飯，給了我一種溫暖的感覺。吃飽后，我們一起商量晚上的表演節(jié)目。雖然我們都不是專業(yè)演員，但是我們能夠勇敢地站在舞臺(tái)上表演，共同協(xié)作。雖然我們的表演并不完美，但是我們的笑聲超越了整片草林。這次活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了最難忘的晚餐和快樂的笑聲。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)10
感謝公司給我們準(zhǔn)備了一次主題為“凝聚團(tuán)隊(duì)力量，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展”的拓展訓(xùn)練。這次訓(xùn)練不僅讓我們鍛煉了身體，還學(xué)到了很多與生活和職場(chǎng)相關(guān)的知識(shí)。我特別喜歡陳教官對(duì)拓展訓(xùn)練的定義，他說拓展訓(xùn)練是一種戶外的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，不是僅僅靠聽口頭講解，而是通過實(shí)踐中團(tuán)隊(duì)的參與和學(xué)習(xí)，使我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)到未來的生活和工作中。
我們第一個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目是“急速60秒”。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，要求在60秒內(nèi)將30張牌交給教練，每個(gè)小組有6輪機(jī)會(huì)。我們的隊(duì)員分成兩個(gè)小組完成這個(gè)挑戰(zhàn)。但是這些牌并不是簡(jiǎn)單的數(shù)字，而是數(shù)字加上圖畫，內(nèi)容完全不同。經(jīng)過4次嘗試，我們終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了挑戰(zhàn)。其實(shí)如果我們一開始就和另一個(gè)小組合作，我們會(huì)更快地完成任務(wù)。這個(gè)挑戰(zhàn)讓我明白了一個(gè)道理：在團(tuán)隊(duì)面前，一個(gè)人的.力量微小，一個(gè)人的成功離不開團(tuán)隊(duì)的幫助。
第二個(gè)挑戰(zhàn)是“驛站傳書”。這個(gè)游戲很有趣，隊(duì)員分成兩隊(duì)，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員排成一行，最后一個(gè)隊(duì)員將教練寫的數(shù)字傳遞給第一個(gè)隊(duì)員。每一輪使用過的傳遞方法下一輪就不能再用了。這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲卻讓我們的隊(duì)員們吃了不少苦頭，在最開始的兩輪中，兩個(gè)隊(duì)幾乎都沒有得分，最簡(jiǎn)單的傳遞方法我們居然沒有成功。最后我們的隊(duì)員想出了一些特殊的傳遞方法，最終得到了一些分?jǐn)?shù)。這個(gè)游戲以簡(jiǎn)單的方式揭示了重要的道理，讓我明白了團(tuán)隊(duì)、溝通和方法在工作中的重要性。我更深刻地意識(shí)到，在面對(duì)日常工作中的問題時(shí)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，加強(qiáng)溝通。
第三個(gè)挑戰(zhàn)是“穿越地雷”。在這個(gè)項(xiàng)目中，隊(duì)員們需要在1小時(shí)內(nèi)從地雷陣的一邊成功走到另一邊。如果踩到地雷，就需要原路返回。開始時(shí)，我們的隊(duì)員信心十足，但走了幾步后就被地雷“炸”了回來。經(jīng)過一次又一次的失敗，我們終于發(fā)現(xiàn)旁邊的紅色區(qū)域其實(shí)是安全的，而不是危險(xiǎn)的懸崖峭壁。經(jīng)過一番周折，我們差一步就成功了，但最終被打回原形。后來經(jīng)過我們精心的計(jì)劃，終于成功到達(dá)了彼岸。這個(gè)項(xiàng)目讓我深深地明白了一個(gè)道理：在失敗后不要放棄，要好好總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最終一定能取得成功！
通過這三個(gè)游戲，我深刻地感受到：只要有信念存在，無論遇到多大的困難，只要選擇堅(jiān)持并持之以恒，成功就會(huì)向你招手。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)11
培訓(xùn)主題：中青年教師團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)訓(xùn)練
培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月7日
課程時(shí)長(zhǎng)：一天
培訓(xùn)過程：
分2隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)建設(shè)后，分別組成烈火隊(duì)和勇往直前隊(duì)。
烈火隊(duì)：劉XX、唐XX、張XX、孟XX、龐X、佟X、于X、王X等
勇往直前隊(duì)：郭XX、趙XX、齊XX、邢XX、王X、趙X、劉XX、趙X等
項(xiàng)目進(jìn)程：
(一)信任背摔
大部分學(xué)員都能夠標(biāo)準(zhǔn)的完成項(xiàng)目，在項(xiàng)目進(jìn)程中，團(tuán)隊(duì)成員都能夠做到100%的努力和全力為隊(duì)友付出，所有隊(duì)員都積極為背摔的隊(duì)友做保護(hù)。通過項(xiàng)目使參訓(xùn)學(xué)員增強(qiáng)了自信、突破自我;同時(shí)，也凝聚了團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)成員感受到了信任的力量，體會(huì)到了責(zé)任感，以及對(duì)給予自己支持與幫助的隊(duì)友的感恩。
(二)高空斷橋
所有參訓(xùn)學(xué)員都完成這個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，勇敢地跨越了自己，超越了極限，重新審視和衡量自己，增強(qiáng)了自己的勇氣和克服困難的信心與果敢，并在項(xiàng)目中培養(yǎng)了自己堅(jiān)定目標(biāo)的信念，也更深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量�？此埔粋�(gè)人在挑戰(zhàn)，背后其實(shí)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合與支持。
我們常說，付出就有回報(bào)。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，幾名學(xué)員積極為隊(duì)友做保護(hù)，在為他人付出的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了如何使用高空下降專業(yè)保護(hù)器械，掌握了一項(xiàng)在緊急情況下可以自我保護(hù)及逃生的技能。
在這個(gè)項(xiàng)目中，給教練團(tuán)感觸最深的是在項(xiàng)目進(jìn)行快結(jié)束時(shí)，烈火隊(duì)—豬豬俠(王妍)在進(jìn)行挑戰(zhàn)時(shí)，勇往直前隊(duì)已經(jīng)完成了該項(xiàng)目，但所有成員并未離開，而是留下為豬豬俠加油打氣，勇往直前隊(duì)—004(邢潔)更是第一個(gè)響應(yīng)教練，主動(dòng)帶領(lǐng)所有人做蹲起高呼“加油”來支持和鼓勵(lì)豬豬俠。同時(shí)教練發(fā)現(xiàn)，勇往直前隊(duì)—004也是團(tuán)隊(duì)中第一個(gè)上高空的隊(duì)員，勇氣可嘉。豬豬俠在斷橋上站了足足40余分鐘，橋下的兩隊(duì)隊(duì)友就不停的用各種方法為她加油鼓勁，烈火隊(duì)—小麥(唐亮)作為宣傳部長(zhǎng)也是首當(dāng)其沖帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員為挑戰(zhàn)的隊(duì)友加油打氣，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在這時(shí)已經(jīng)根植于團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員心中。
(三)穿越封鎖線
這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都通過團(tuán)隊(duì)配合和共同努力順利完成了項(xiàng)目考驗(yàn)。在項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員不拋棄、不放棄，努力營(yíng)救所有隊(duì)友，看似不可能完成的`任務(wù)，通過不懈的努力也能完成。團(tuán)隊(duì)成員在過程中表現(xiàn)出的自我犧牲成全更多隊(duì)員的精神感動(dòng)著教練團(tuán)，每一個(gè)人都在為達(dá)成目標(biāo)(營(yíng)救出全體隊(duì)員)盡自己最大的努力和貢獻(xiàn)，表現(xiàn)得是那樣的堅(jiān)定和執(zhí)著。在完成項(xiàng)目后，團(tuán)隊(duì)成員一起享受團(tuán)隊(duì)配合、支持帶來的成就感和自豪感。
(四)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)車
這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技比拼項(xiàng)目，烈火隊(duì)與勇往直前隊(duì)3輪進(jìn)行比賽。
烈火隊(duì)成員之間的協(xié)作能力、默契度要較好一些。同時(shí)我們也看到，兩隊(duì)的成績(jī)一輪比一輪要好，這說明通過訓(xùn)練是可以提升團(tuán)隊(duì)成員的各方面能力。在進(jìn)行第3輪比賽前，教練教給大家一個(gè)技巧，在使用了技巧之后我們看到第三輪的成績(jī)與第一輪的成績(jī)相比已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
我們說，方法不對(duì)，努力白費(fèi)，在做事情前，要先找準(zhǔn)方法，不要盲目。要找到團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)的感覺，統(tǒng)一韻律和步調(diào)，不要著急往前走，先解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的問題，磨刀不誤砍柴工說的就是這個(gè)道理。團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致、步調(diào)一致，聚焦目標(biāo)，隨時(shí)調(diào)整步伐，一次比一次更快更好。
在項(xiàng)目過程中，烈火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)—超人(劉治超)高聲為團(tuán)隊(duì)喊著節(jié)奏，嗓子啞了也毫不松懈。在一天的訓(xùn)練中，隊(duì)長(zhǎng)也一直發(fā)揮著統(tǒng)籌指揮，帶頭作用，全力幫助和支持團(tuán)隊(duì)成員，付出心和貢獻(xiàn)度都較高。
綜合分析：
就培訓(xùn)剛開始而言，這支團(tuán)隊(duì)的情緒不高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差，有被迫而來的感覺。經(jīng)過一上午的訓(xùn)練，大部分學(xué)員進(jìn)入了訓(xùn)練狀態(tài)，有部分學(xué)員表示，今天的訓(xùn)練讓他們仿佛回到學(xué)生時(shí)代，又感受到了那種激情與活力。對(duì)于團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，參訓(xùn)學(xué)員都有了明確的認(rèn)識(shí)和理解。培訓(xùn)就是一面鏡子，這支團(tuán)隊(duì)在為期一天的培訓(xùn)過程當(dāng)中表現(xiàn)出來的責(zé)任感、創(chuàng)造力和執(zhí)行力不輸我們以往培訓(xùn)的任何團(tuán)隊(duì)，只是需要一些方式去激發(fā)和喚醒，培訓(xùn)就是一種比較有效的形式。相信通過這次訓(xùn)練，參訓(xùn)成員都能有較為明顯的提升。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)12
20xx年4月組織了一場(chǎng)戶戶外活動(dòng)“戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)”。
4月21號(hào)早上九點(diǎn)鐘半我們到達(dá)樂園的，在丹水坑風(fēng)景區(qū)里面，風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭，是一個(gè)非常好的戶外活動(dòng)場(chǎng)所。
到達(dá)雷鋒廣場(chǎng)后，我們開始分隊(duì)整理。我們隊(duì)名叫做“戰(zhàn)狼隊(duì)”，口號(hào)是“戰(zhàn)狼、戰(zhàn)狼，戰(zhàn)無不勝！”，隊(duì)歌是“我相信我就是我，我相信明天，嘿！”。
戰(zhàn)狼隊(duì)從開始就是一匹狼，贏的決心在第一個(gè)拓展項(xiàng)目“無軌電車”表現(xiàn)得淋漓盡致。項(xiàng)目要求八個(gè)人同穿一雙鞋，然后在最短的時(shí)間內(nèi)通過防線，團(tuán)隊(duì)合計(jì)時(shí)間最短者獲勝。在這里小組合作的默契、動(dòng)作的統(tǒng)一、口號(hào)、員人分配都顯得非常重要，要想獲得團(tuán)隊(duì)的第一名就必須團(tuán)結(jié)起來。戰(zhàn)狼隊(duì)所有的員人一起討論戰(zhàn)略，利用團(tuán)隊(duì)的智慧和實(shí)際演戲，我們找到一個(gè)適合我們團(tuán)隊(duì)的方法，我們稱為“戰(zhàn)狼攻略”。戰(zhàn)狼攻略其實(shí)很簡(jiǎn)單的，分為口號(hào)和動(dòng)作，一句口號(hào)一個(gè)動(dòng)作，這樣簡(jiǎn)單又快捷。一句戰(zhàn)狼一個(gè)動(dòng)作，統(tǒng)一的口號(hào)，統(tǒng)一的動(dòng)作，一句加油，一份鼓勵(lì)，最后我們獲得這個(gè)項(xiàng)目的第一名，獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)10分。
任何企業(yè)運(yùn)營(yíng)都離不開團(tuán)隊(duì)的合作。有句話是這樣說的“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”，一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)中肯定有各種各樣的人才，有善于電腦技術(shù)的、有善于會(huì)計(jì)的、也有善于銷售的。.。.。.。在我們的拓展訓(xùn)練中當(dāng)然也離不開團(tuán)隊(duì)的合作，“求生墻”就是一個(gè)典型的拓展項(xiàng)目。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的拓展項(xiàng)目，4.5米高的求生墻，想靠一個(gè)人力量去翻越，顯然是一件不可能的'事。想要翻越就必須利用團(tuán)隊(duì)的力量，我們戰(zhàn)狼隊(duì)士氣一路攀升，團(tuán)隊(duì)合作就是我們的優(yōu)勢(shì)。我們手搭著手、腳踩著肩，撘出了一條“人梯”。作為人梯的我們不管形象忍著痛讓同事一個(gè)個(gè)從自己身上、肩上踩過，身體雖然承受的重量很大、很難受，但是心里卻是甜的。
這一天我們玩了很多項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目給我們感受都很深。同時(shí)我們也要將我們?cè)谕卣惯^程中所領(lǐng)悟的道理運(yùn)用到工作中，更好提高工作效率，讓公司更好地發(fā)展。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)13
4月14日，我隨同大家一起參加了由賀老師組織的為期一天的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。一天的訓(xùn)練雖說短暫，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富，讓我們這些即將步入社會(huì)的大學(xué)生，對(duì)工作、對(duì)人生都有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。一天的培訓(xùn)鍛煉了我們的膽識(shí)，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到了自身所蘊(yùn)藏的巨大潛能，以及它可能創(chuàng)造的輝煌成績(jī)。
1.活動(dòng)前的準(zhǔn)備——?jiǎng)?chuàng)建隊(duì)伍
我們的拓展訓(xùn)練活動(dòng)是在位于沈陽與撫順交界處的《戰(zhàn)神》基地進(jìn)行的。正如軍人隊(duì)伍的組織形成一樣，我們訓(xùn)練的第一項(xiàng)便是隊(duì)伍的創(chuàng)建。由于是臨時(shí)的組合，隊(duì)員之間的磨合以及集體凝聚力的快速塑造成為了隊(duì)伍創(chuàng)建之初遇到的首要問題。教官利用選派隊(duì)長(zhǎng)及政委的方式，快速的將團(tuán)隊(duì)的核心樹立起來，之后又通過創(chuàng)立隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、口號(hào)等方式，使隊(duì)伍的凝聚力快速提升起來。身為學(xué)校宣傳部一員的我，義不容辭的參與了隊(duì)徽的設(shè)計(jì)及制作，為新集體及時(shí)貢獻(xiàn)出自己的力量。
2.訓(xùn)練開始——隊(duì)伍初檢驗(yàn)
隊(duì)伍創(chuàng)建之后則直接進(jìn)行了考核，考核的第一項(xiàng)是隊(duì)伍的展示。四路中隊(duì)分別上臺(tái)將自己隊(duì)伍的文化展示給其余的中隊(duì)，教官將根據(jù)其表現(xiàn)程度給予評(píng)定。我參加的隊(duì)伍是第一中隊(duì)，也就意味著將要第一個(gè)上場(chǎng)，對(duì)于這個(gè)成立還不足1個(gè)小時(shí)的.隊(duì)伍我有著很大的顧慮，我相信很多人也同我一樣，對(duì)于這個(gè)新組建的隊(duì)伍缺乏自信，這也是這次考核的目的。雖然最后我們并沒有成為表現(xiàn)最出色的中隊(duì)，但是在展示時(shí)彼此的信任和默契也讓我小小吃驚了一下，這也讓我對(duì)接下來的訓(xùn)練充滿了期待。
考核的第二項(xiàng)是一個(gè)《你真的很不錯(cuò)》的集體游戲，其取勝的秘訣在于全體隊(duì)員的通力合作，快、準(zhǔn)、以及精神集中。在教官的指導(dǎo)以及大家的積極訓(xùn)練下，我們后來居上，發(fā)揮了最好的水平。創(chuàng)建隊(duì)伍宣告結(jié)束。
3.訓(xùn)練活動(dòng)——越野定點(diǎn)式訓(xùn)練
隊(duì)伍創(chuàng)建結(jié)束后我們便開始了正式的訓(xùn)練。這次賀老師給我們選定的訓(xùn)練項(xiàng)目是越野定點(diǎn)式訓(xùn)練。每個(gè)隊(duì)伍由抽簽決定訓(xùn)練的路線，總體路程分為5個(gè)點(diǎn)，每到一個(gè)點(diǎn)需要先找到對(duì)應(yīng)點(diǎn)所藏匿的軍隊(duì)必須品，這就需要大家的通力合作，以及隊(duì)長(zhǎng)和政委的正確領(lǐng)導(dǎo)。我們到達(dá)第一個(gè)任務(wù)地點(diǎn)時(shí)，并沒有合理的規(guī)劃好搜索的方案，因此在第一個(gè)地點(diǎn)浪費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間，在教官的總結(jié)發(fā)言后我們意識(shí)到了問題的所在，并在之后的任務(wù)物品搜索中節(jié)省了相當(dāng)多的時(shí)間。
每一關(guān)搜索物品后教官都會(huì)布置一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)于我們組來說，第一項(xiàng)的訓(xùn)練任務(wù)是《千千結(jié)》，在開始之前，教官給我們了一些解說，并且成功誤導(dǎo)了我們的判斷力，導(dǎo)致了我們都沒能解開綁在兩人之間的繩結(jié)，在之后的總結(jié)中教官也提出了這一點(diǎn)，讓我們受益匪淺，要時(shí)刻相信自己的判斷力，不要輕易被他人誤導(dǎo)。
第二項(xiàng)任務(wù)后的訓(xùn)練是一個(gè)經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)協(xié)作活動(dòng)《盲人拉繩》，在這個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目中，我們吸取了之前的教訓(xùn)，大家集體討論對(duì)策，順利的完成了正方形的圖案。在這過程中，我們學(xué)會(huì)了怎樣專注地去做一件事，怎樣團(tuán)結(jié)一致，怎樣心靈交匯。這一項(xiàng)活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量、協(xié)作的重要性、信任的巨大效應(yīng)。
有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，我們之后的訓(xùn)練項(xiàng)目完成的相當(dāng)順利，無論是依靠編排信號(hào)的《眉目傳情》、還是全體參與的《蛟龍出海》、還是最后一關(guān)的《齊心協(xié)力》都以最好的成績(jī)，最快的速度完美通關(guān)。以第一名的成績(jī)?yōu)槿w的同學(xué)展示了我們中隊(duì)的實(shí)力。
通過這次拓展訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)了讓各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)，大家都各司其職、各負(fù)其責(zé)，在拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中尋找合作的黃金點(diǎn)，不斷形成一種默契，這種關(guān)系由原來松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體，團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增強(qiáng)了克服困難的信心和勇氣，提高了面對(duì)困難卻能堅(jiān)持不拔進(jìn)行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個(gè)同學(xué)的應(yīng)變能力，也克服了有時(shí)只憑感覺行事的思維定式。讓我明白了，沒有什么是不可能的，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)14
盛夏的北京香山,峰巒疊翠，泉沛林茂，7月17日傍晚，華都詩華銷售部半年工作總結(jié)會(huì)議團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練在此舉行，公司銷售部所有員工參加了此次訓(xùn)練。本次拓展訓(xùn)練以分組爬山比賽的形式進(jìn)行，旨在培養(yǎng)銷售團(tuán)隊(duì)的合作精神及勇于挑戰(zhàn)艱險(xiǎn)的拼搏精神。
比賽分為三支隊(duì)伍，分別為銷售部北區(qū)隊(duì)，銷售部南區(qū)隊(duì)，其他同事為第三隊(duì)，比賽規(guī)定每支隊(duì)伍所有成員必須全部登頂方算獲勝。比賽開始后，大家爭(zhēng)先恐后的沖上通往主峰的臺(tái)階，北區(qū)隊(duì)的于榮海首先登上了香山的最高峰“鬼見愁”，隨后其它同事也陸陸續(xù)續(xù)登頂。整個(gè)過程中由于團(tuán)隊(duì)成員間的`相互幫助和鼓勵(lì)，即使是身體比較瘦弱的同事也沒有掉隊(duì)，有的同事登頂后見到其他同事還沒有上來，特意下山去幫助同事登頂，經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的艱苦跋涉，三只隊(duì)伍的所有成員在落日的余暉中齊聚在峰頂。在整個(gè)拓展訓(xùn)練過程中，沒有一個(gè)隊(duì)為了自身的榮譽(yù)而爭(zhēng)搶冠軍，因?yàn)榇蠹疑钪嬲膭倮菍儆阡N售部整個(gè)團(tuán)隊(duì)的。
夜幕降臨，大家意猶未盡的陸續(xù)下山，山谷中傳來了大家的陣陣歌聲，在愉悅的氣氛中結(jié)束了此次訓(xùn)練。本次拓展訓(xùn)練極大的提高了華都詩華銷售團(tuán)隊(duì)的凝聚力，鍛煉了大家的意志，團(tuán)隊(duì)成員之間加深了相互理解，團(tuán)隊(duì)精神得到了具體的體現(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)總結(jié)15
素質(zhì)拓展中團(tuán)隊(duì)一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟……
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目并不是靠一個(gè)人的智力,體力和能力就能很好完成的項(xiàng)目.它的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互幫助,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo).在本次拓展的過程中,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)心的是如何組織,協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好,團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致.
那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目,如電影深入腦海里,猶在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是團(tuán)隊(duì)之間的信任,不然怎么敢鼓起勇氣往后倒,因?yàn)樗麄冎浪麄兊纳砗笥凶约旱膱F(tuán)隊(duì),他們的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)接住他們的,因此他們不懼怕,有一個(gè)同學(xué)從小恐高,當(dāng)她迎著風(fēng)站在跳臺(tái)上時(shí),內(nèi)心緊張到無法形容,聽著大家的嘶喊聲,又充滿了勇氣.終于帶著對(duì)隊(duì)員的信賴我義無反顧的倒了下去,當(dāng)她重重的砸在隊(duì)友的手上時(shí)她哭了.不是因?yàn)樗铝?而是因?yàn)殚_心,因?yàn)楦袆?dòng).因?yàn)樗倪@些隊(duì)友們她戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有親身體會(huì)才能懂.還有一個(gè)項(xiàng)目就是爬人梯墻,一個(gè)3米多高的木墻不借任何外力,靠團(tuán)隊(duì)合作征服它.有一個(gè)場(chǎng)景很多同學(xué)都深深的記得,大個(gè)子的男生首先爬上去,健碩的男生半蹲在墻木板下,給女同學(xué)們當(dāng)踏口.其他女生在周圍作護(hù)手,防止同學(xué)從上面摔下,大家各司其職.在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰(zhàn).看著男生們的肩膀被踩得紅腫腫的,感受莫深,讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)了。
在這次素質(zhì)拓展活動(dòng)中,同學(xué)們的體驗(yàn)和收獲主要有以下幾點(diǎn):
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,要充分相信隊(duì)友,相信他們的能力,相信他們是盡力的;
2、做好團(tuán)隊(duì)中的一員,維護(hù)團(tuán)隊(duì)要不遺余力;
3、學(xué)會(huì)換位思考
素質(zhì)拓展訓(xùn)練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富,無論他們身處何種崗位,只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟.在這次活動(dòng)里,感悟最深的真的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的意識(shí),從一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)飛躍,在團(tuán)隊(duì)的范疇里,他們不能僅僅考慮的是個(gè)人的利益,而是應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)的利益為上,很多時(shí)候我們捫心自問:一個(gè)人能干什么?是的,一個(gè)人確實(shí)能干很多事情,但是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團(tuán)隊(duì)的力量.而是在團(tuán)隊(duì)的大家庭里,我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖.一根筷子,容易折斷,那么十根筷子就折也折不斷了.
“拓展是一種培訓(xùn),是震撼下的理念,體驗(yàn)下地感悟”.的確,回頭再細(xì)細(xì)看這些項(xiàng)目的設(shè)置,每一個(gè)項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中,工作中的意義.每個(gè)人循規(guī)蹈矩的生活,很難有機(jī)會(huì)重新思考與認(rèn)識(shí)自己,拓展便為學(xué)生開啟了這道門,使他們親身體會(huì)到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認(rèn)識(shí)自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神.并認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)中角色的合理利用,資源的合理分配的重要性.團(tuán)隊(duì)中個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)與犧牲精神,以及有明確的目標(biāo),合理的解決方法,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功達(dá)到目標(biāo)的保證.
世上無難事,只怕有心人.沒有什么不可能完成的任務(wù).絕不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走,要相信自己.很多同學(xué)表示通過這次的訓(xùn)練,他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)協(xié)作,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),取得優(yōu)異的.成績(jī).同時(shí)也明白了,所謂的團(tuán)隊(duì)精神,是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng).奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力,為成功注入能量.承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體負(fù)責(zé).沒有承諾,團(tuán)隊(duì)就如一盤散沙.做出承諾,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體.使學(xué)生在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神,信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西:學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己,學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn),了解自己的長(zhǎng)處和短處,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人,學(xué)會(huì)欣賞他人.更學(xué)會(huì)了自然中放松,在游戲中學(xué)習(xí),在歡笑中感悟;能認(rèn)識(shí)到群體的作用,增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善了人際關(guān)系,學(xué)會(huì)了關(guān)心.更為融洽地與群體合作.
通過親身體驗(yàn)拓展,學(xué)生得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié).它改變了這些十八歲少男少女的思維模式,超越了自我,認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量,也領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要意義.思維拓展了,落腳在實(shí)踐上。在這次活動(dòng)中,大家都感觸很多,也學(xué)到了很多很多.不僅僅懂得了,更加深刻的體會(huì)到了作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì)，相信學(xué)生們都知道,也明白，只是看能否真正的做到而已。經(jīng)過這次素質(zhì)拓展,我相信大家都能加以改進(jìn)自己的本身不足，成長(zhǎng)成才。
拓展訓(xùn)練給了學(xué)生一次終身難忘的經(jīng)歷，讓他們?cè)趯W(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西：學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己，學(xué)會(huì)了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟;體驗(yàn)快樂、感知盲點(diǎn)、深受震撼;認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。學(xué)生在空間上說，“我想這次鍛煉的不光是我們的身體，還有我們的頭腦。每個(gè)項(xiàng)目對(duì)每個(gè)成員而言，考驗(yàn)無所不在，使得各自有了不同凡響的體驗(yàn)。這一天,我們都很成功，都很自豪，因?yàn)槲覀円呀?jīng)升華到了游戲項(xiàng)目本身以外的境界，游戲的結(jié)果已經(jīng)變得沒有什么重要的意義了。全體隊(duì)員在挑戰(zhàn)困難的同時(shí)，最大限度地挑戰(zhàn)了自我，更重要的是在活動(dòng)中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵(lì)。每次訓(xùn)練后，每個(gè)隊(duì)伍都圍坐一起總結(jié)訓(xùn)練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時(shí)，也分析隊(duì)友失誤的原因，并能將每次訓(xùn)練與日常工作情況聯(lián)系起來，我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。
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