教師比武活動總結(jié)【優(yōu)秀】
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的教師比武活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
為推進課程改革，優(yōu)化課堂教學，有效評估教師的課堂教學效果，促進我校教師的專業(yè)成長，加強教師之間的相互學習，促進學習型教師隊伍的建設，我校于12月18日在本校舉行了教師經(jīng)驗交流比武活動。在全體參賽教師的積極參與和全體評委的辛勤努力下，武術(shù)比賽圓滿落下帷幕。下面我們將對本次比賽進行全面的回顧和總結(jié)。
本次比武活動，是根據(jù)市教育局要求，為推進新課程課堂教學改革由點向面鋪開的對教師的檢閱活動。具體來說，這項活動具有以下特點：
一、目的明確。根據(jù)學期初教務處的工作計劃合市教育局的要求，大規(guī)模教學競賽如期組織實施。其目的是進一步促進教師新的教學理念和先進經(jīng)驗的學習，xx培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑與方法，為教師互相學習和鍛煉提供平臺，推動學校教學改革，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。
二、組織實施周密嚴謹。
1、12月7日，教研組制定并公布了《教師教學競賽方案》，經(jīng)教研組公開推薦通過。
2、全體參賽教師認真準備，精心策劃，校長親自指導、全程跟蹤，各評委和學科評委認真履行職責并積極組織評課議課活動。
3、賽后的評課活動各教研組長認真組織，深入細致地評議每一堂課。做得特別好的是語文組，他們評課記錄詳實，堅持做到人人發(fā)言，公正評價每一堂課。在相互評價中得到了成長、升華。
在比武過程中，程序井然。評委團全程跟蹤授課過程，評分認真客觀。三等獎從18名教師中選出。2個二等獎。一個一等獎。其余選手全部為優(yōu)勝獎。
4、各部門通力合作，把整個活動進行得有條不紊。
本次教學比武活動規(guī)模大，涉及人員多，但由于有大家的互相協(xié)調(diào)和合作，使得持續(xù)一個半月活動進行得相當順利。為了保證活動能及時、順利地開展，各評委、參賽選手都能自己積極調(diào)課，沒能避開的課，相關(guān)教師主動的對課堂進行了調(diào)動。在此，我要向積極參與活動的評委們表示衷心的感謝！
感謝其他部門的配合！我要向積極參與課堂活動的老師們表示衷心的感謝！在此，我要向所有與會老師表示衷心的感謝！
對獲獎教師表示祝賀！
三、成果
教學競賽充分體現(xiàn)了我校教師教學觀念的轉(zhuǎn)變。它緊跟新課程改革的步伐，教學目標全面準確。容量安排適中，教材處理科學，以學定教，教學方法靈活多樣。學生能夠主動地參與學習活動。
師生關(guān)系是平等和諧的。它注重與學生平等真誠的交流，極大地調(diào)動了學生的積極性。我認為這些教師的教學具有以下特點。
1教師角色變化迅速，凸顯了學生的主體地位。
2善于巧妙地介紹課堂，激發(fā)學習興趣。
3注意把握課堂生成，高潮不斷。
4注重資源的有效開發(fā)，拓寬教學場地。
5珍惜學生的學習經(jīng)驗，欣賞每一個學生。
6自主學習，合作交流，訓練學習方法。
教學是一門遺憾的藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的生命在于學習。教師教學經(jīng)驗比武活動意義深遠：它傳播的不僅是課堂駕馭藝術(shù)，也傳播著學習的魅力；它展示的不僅是教師的教學思想，也展示著五中的教育理念；它不僅承載著年輕教師的夢想。
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