寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)范文
利用寒假進(jìn)行社會實(shí)踐，奉獻(xiàn)愛心，也要進(jìn)行活動工作總結(jié)的，下面就是YJBYS小編為大家整理的寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)范文,僅供參考!
第一篇：寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)范文
為保證廣大同學(xué)能合理安排假期生活，充分利用寒假進(jìn)行社會實(shí)踐，奉獻(xiàn)愛心，不斷提高，全面培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力，以度過愉快、安全、有意義的新春，根據(jù)上級的有關(guān)要求和學(xué)校的總體部署，在我校認(rèn)真貫徹和開展了以“愛心獻(xiàn)社會，實(shí)踐求夢想”為主題的xx中學(xué)2016年寒假社會實(shí)踐活動�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、周密部署、工作到位，社會實(shí)踐活動有序開展。
1.高度重視、精心策劃、周密部署。為了確保寒假社會實(shí)踐活動的順利進(jìn)行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以德育處主任團(tuán)委書記沈俊老師為組長、團(tuán)委馬韶老師為副組長的寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。多次召集校德育處和團(tuán)委的老師商討寒假工作部署。確定了“小型、分散、安全、就近”的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。校團(tuán)委還專門下發(fā)了《關(guān)于開展以“愛心獻(xiàn)社會，實(shí)踐求夢想”為主題的xx中學(xué)2016年寒假社會實(shí)踐活動的通知》。
2.措施落實(shí)、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學(xué)校進(jìn)一步明確把社會實(shí)踐活動納入綜合考評的范圍，作為學(xué)生個(gè)人和班團(tuán)組織評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要條件，實(shí)行一票否決制。在寒假之前，德育處組織班主任會議、校團(tuán)委組織班長、團(tuán)支部書記會議認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展以“愛心獻(xiàn)社會，實(shí)踐求夢想”為主題的xx中學(xué)2016年寒假社會實(shí)踐活動的通知》，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確在即將到來的寒假社會實(shí)踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設(shè)這個(gè)工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以青年學(xué)生為本的工作取向，促進(jìn)寒假社會實(shí)踐活動的順利開展。
3、主題突出、注重實(shí)效、力求創(chuàng)新。社會實(shí)踐活動從設(shè)計(jì)內(nèi)容到選定形式，始終緊扣“愛心獻(xiàn)社會，實(shí)踐求夢想”為主題，并能深入街道、公園、廣場、車站、社區(qū)、家庭切實(shí)開展好“五個(gè)一”活動，即：開展一項(xiàng)“參觀實(shí)踐，增長才干”參觀實(shí)踐活動。開展一項(xiàng)“品味春節(jié)，體驗(yàn)民俗”志愿服務(wù)活動。開展一項(xiàng)“講文明，促和諧”公德宣傳活動。開展一項(xiàng)“感恩伴我成長，愛心回饋社會”博愛送萬家活動。開展一項(xiàng)“健康生活、快樂學(xué)習(xí)”快樂假期活動。
二、真情奉獻(xiàn)、熱情服務(wù)，社會實(shí)踐活動成效顯著。
1.開展了“參觀實(shí)踐，增長才干”為主題參觀實(shí)踐活動。寒假里同學(xué)們利用周邊紀(jì)念館、圖書館、科技館和各級各類社會教育資源，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。如：高二(7)班的同學(xué)，在紹興科技館感受各種高科技的作品，很好地開展了以“話說低碳，節(jié)儉春節(jié)”為主題的參觀實(shí)踐活動，體會到了水資源的重要性。高一(16)班和高二(10)班分別開展了以“品味紹興，增長才干”為主題的黃酒基地參觀實(shí)踐和以“品味紹興，傳承文化”為主題的魯迅紀(jì)念館參觀實(shí)踐活動。
2.開展了以“講文明，促和諧”為主題的公德宣傳活動。寒假里同學(xué)們投入到新一輪的爭創(chuàng)全國文明城市行列之中，以小分隊(duì)形式走進(jìn)街道社區(qū)(村、戶)，進(jìn)行生動活潑的“四禁”(即禁毒、禁賭、禁燃放煙花爆竹、禁迷信活動)和環(huán)境保護(hù)、愛綠護(hù)綠等宣傳活動。如高二(16)班同學(xué)沿著道路，給各個(gè)營業(yè)點(diǎn)發(fā)放了宣傳單以及公開信，并對周邊各營業(yè)商戶發(fā)起了有關(guān)保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
3.開展了以“品味春節(jié)，體驗(yàn)民俗”為主題的志愿服務(wù)。如：高二(2)班傅思敏等同學(xué)利用春節(jié)假期為社區(qū)以及附近鄰里書寫春聯(lián)，并組織了文藝表演進(jìn)社區(qū)活動。活動現(xiàn)場吸引了廣大居民群眾，活動現(xiàn)場墨汁飄香，居民們熱情高漲，到處都洋溢著節(jié)日的喜慶。“龍騰盛世千年瑞，蛇舞神州萬代榮;天增歲月人增壽，春滿人間福滿門”……一副副充滿祝福的聯(lián)語在同學(xué)們的妙筆下熠熠生輝。火紅的對聯(lián)，既是對即將過去的一年最美的總結(jié)，同時(shí)也是對來年發(fā)展最好的期盼。寒風(fēng)凜冽，但人間卻充滿了溫暖，他們冒著嚴(yán)寒為社區(qū)中的一位位老人送上了春聯(lián)以及新春祝福。喜迎新春，春暖社區(qū)送祝福，每一副對聯(lián)都是一顆溫暖的心。寫春聯(lián)，送春聯(lián)，掛春聯(lián)，每一項(xiàng)均是我國一個(gè)歷史悠久的文化傳統(tǒng)，寄托了濃厚的書法藝術(shù)，蘊(yùn)含了深深的祝福。
4.開展了以“感恩伴我成長，愛心回饋社會”為主題的博愛送萬家活動�；顒觾�(nèi)容包括以“感恩父母，為家庭做一件好事”的“孝心涌動”實(shí)踐活動、以“感恩師長，為學(xué)校做一件好事”的“和諧校園”創(chuàng)建活動和以“感恩祖國，為社會做一件好事”的“愛心奉獻(xiàn)”活動。圍繞著辭舊迎新，團(tuán)圓平安、孝老愛親的節(jié)日主題，不少班級的同學(xué)通過走進(jìn)敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭，為孤寡患病老人、殘疾人、軍烈屬和失學(xué)少年提供力所能及的服務(wù)和幫助。如：一(13)班的“慰問小隊(duì)”在小隊(duì)長帶領(lǐng)下，走進(jìn)了敬老院，開展了愛老敬老志愿服務(wù)活動。他們走進(jìn)了老人們的內(nèi)心，了解了老人們的精神需求,更加堅(jiān)定了老人們需要關(guān)心和照料，讓他們享受快樂幸福的晚年不僅僅是我們青年學(xué)生要肩負(fù)的責(zé)任，更是全社會的責(zé)任和義務(wù)。
5.開展了“健康生活、快樂學(xué)習(xí)”快樂假期活動。堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，積極宣傳科學(xué)生活方式，做到休息、學(xué)習(xí)和生活三者相輔相成，合理搭配。高二(9)班同學(xué)在進(jìn)行了問卷調(diào)查，明白了為自己而安排一個(gè)快樂而有意義的假期，就會有無限的收獲。
三、交流總結(jié)，宣傳表彰
xx中學(xué)2016年的寒假社會實(shí)踐活動，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、相關(guān)處室精心組織、班主任認(rèn)真布置、學(xué)生積極參與下得到各界的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)�！督B興晚報(bào)》、《生活周報(bào)》、紹興網(wǎng)多次報(bào)道了我校豐富多彩的寒假社會實(shí)踐活動，還收了單位、社區(qū)的表揚(yáng)信。通過這些活動，既培養(yǎng)了同學(xué)們的品德，又增長了學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)，還充實(shí)了假期生活。
第二篇：寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)范文
為了深入開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”陽光假日活動，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗(yàn)的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國家榮譽(yù)感。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣教育局《關(guān)于我縣中小學(xué)生開展寒假實(shí)踐活動的通知》文件精神和我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生社會實(shí)踐活動實(shí)施方案，旨在通過活動培養(yǎng)隊(duì)員們的生活意識。即通“我喜愛的節(jié)日——春節(jié)”、“我是父母的小幫手”、“閱讀紅色書籍”等這些豐富多彩的社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生度過了一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。
為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了丹城三小學(xué)生寒假實(shí)踐活動反饋表，并及時(shí)在校園網(wǎng)站上發(fā)出了宣傳通告，將活動內(nèi)容、對象、形式，逐項(xiàng)落實(shí)到不同的班級。因此，在寒假期間我校各年級都踴躍參加了不同形式的社會實(shí)踐活動。綜觀我校寒假社會實(shí)踐，主要反映在以下幾個(gè)方面：
一、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實(shí)到位
為了保證寒假社會實(shí)踐活動不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實(shí)踐活動的得與失，結(jié)合本校實(shí)際，將社會實(shí)踐活動歸結(jié)為幾大主題。一是積極參加“我為我家做貢獻(xiàn)”活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛(wèi)生，用這種方式來表達(dá)對父母的養(yǎng)育之恩，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣;二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動，教育宣傳文明行為;三是繼續(xù)開展“六個(gè)一”活動;一份以“春節(jié)”為主題的手抄報(bào)。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開展了不同形式的寒假社會實(shí)踐活動。
二、活動內(nèi)容豐富，形式靈活多樣
我校社會實(shí)踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個(gè)開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假社會實(shí)踐活動內(nèi)容比較豐富。一是開展各種體驗(yàn)活動，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)感悟做人道德;二是培養(yǎng)了學(xué)生的動手制作能力;三是將過年期間的壓歲錢作好收支記錄，讓學(xué)生了解錢是增怎樣花出去的，從而懂得節(jié)約。
三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好
總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展實(shí)踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí)。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅(jiān)持下去，把社會實(shí)踐活動作為加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。
第三篇：寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)范文
專業(yè)實(shí)踐是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)人才知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑和手段，也是我校社會實(shí)踐活動的重點(diǎn)項(xiàng)目。寒假期間，我校學(xué)子仍不忘學(xué)習(xí)，結(jié)合專業(yè)知識深入到基層社區(qū)、企事業(yè)單位相關(guān)部門開展調(diào)查、觀摩、實(shí)習(xí)就業(yè)等形式多樣的社會實(shí)踐活動，進(jìn)一步了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)，為將來的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
搭建鍛煉平臺 彰顯專業(yè)特色
我校學(xué)子在實(shí)踐中結(jié)合專業(yè)知識，彰顯專業(yè)特色，同時(shí)也為公司、社區(qū)農(nóng)村的發(fā)展提出了好的建議，得到大家的一致好評。
發(fā)揮專業(yè)特長，升華專業(yè)知識。1月19日，計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)員來到陽谷縣七級鎮(zhèn)后郎灣村開展了主題為“科技知識大下鄉(xiāng)，維修電腦送技術(shù)”的社會實(shí)踐活動。實(shí)踐隊(duì)員在后郎灣村專門設(shè)置了電腦維修點(diǎn)，村民們把出問題的電腦帶到維修點(diǎn)上，實(shí)踐隊(duì)員對幫助部分村民重裝電腦系統(tǒng)、檢查筆記本電腦的故障來源以及交給他們一些清理電腦的小技巧。材料學(xué)院服務(wù)隊(duì)走進(jìn)付莊，展開“走進(jìn)社區(qū)，關(guān)注廚房衛(wèi)生”社會實(shí)踐活動，宣講健康生活方式，為他們講授健康飲食知識，送上愛心廚具。1月24日，法學(xué)院寒假社會實(shí)踐分隊(duì)走進(jìn)東昌府區(qū)許營鄉(xiāng)村向村民發(fā)放法律宣傳資料，重點(diǎn)宣講與村民切身利益相關(guān)的農(nóng)村土地承包、婚姻法等內(nèi)容，并講解如何利用法律知識維護(hù)自己的合法權(quán)益。
理論聯(lián)系實(shí)際 全面提高綜合素質(zhì)
我校學(xué)子深入農(nóng)村社區(qū)、企事業(yè)單位掛職鍛煉，積極建立實(shí)踐基地，參與就業(yè)型活動，充分做到了在實(shí)踐中注重服務(wù)，在工作中提升能力。
建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，搭建成長平臺。1月21日，體育學(xué)院寒假社會實(shí)踐隊(duì)赴聊城市東昌府區(qū)美國金仕堡健身會所進(jìn)行實(shí)地參觀考察，并進(jìn)行“聊城大學(xué)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”掛牌儀式，以美國金仕堡健身會所為依托為廣大體育學(xué)子提供廣闊就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺。1月22日，[蓮 山課件 ]商學(xué)院實(shí)踐小分隊(duì)來到冠縣金鑫肉類加工有限公司舉行了“青年創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”掛牌儀式，商學(xué)院與金鑫肉類加工有限公司建立長期合作的關(guān)系，在接下來的時(shí)間里，將定期組織同學(xué)進(jìn)入進(jìn)行實(shí)踐。生科院、計(jì)算機(jī)學(xué)院等學(xué)院先后建立青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”的建立，為廣大青年學(xué)生的成長發(fā)展提供新的機(jī)遇和更為廣闊的空間，同時(shí)也為用人單位與我校大學(xué)生開展互動、增進(jìn)了解以及選人用人搭建了平臺。
實(shí)踐出真知,專業(yè)實(shí)踐活動為我校大學(xué)生與企業(yè)之間搭建了交流就業(yè)的平臺，加深同學(xué)們對企業(yè)發(fā)展的了解，鞏固和深化同學(xué)們所學(xué)的理論知識，提高其理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，全面提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。
就業(yè)應(yīng)聘體驗(yàn)，見習(xí)提升能力
就業(yè)實(shí)踐，提升能力。當(dāng)前擇業(yè)就業(yè)是當(dāng)代大學(xué)生面臨的巨大挑戰(zhàn)，為了解相關(guān)行業(yè)動態(tài)以及社會對人才培養(yǎng)的具體要求，為擇業(yè)就業(yè)找到正確方向，我校學(xué)子積極參與就業(yè)型實(shí)踐活動。
校學(xué)生會就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)部走進(jìn)聊大生態(tài)園，參觀了由汽車學(xué)院XX級學(xué)生李強(qiáng)創(chuàng)辦的聊城市開發(fā)區(qū)開元農(nóng)產(chǎn)品有限公司，觀摩學(xué)習(xí)菜園規(guī)劃整理、體驗(yàn)蔬菜的種植過程、面對面訪談交流,社會實(shí)踐隊(duì)員主動和公司員工一起清理菜園、土壤回收，對于清理出來的土壤進(jìn)行裝袋回收利用，感受到創(chuàng)業(yè)的艱辛。材料學(xué)院組織學(xué)生走進(jìn)金帝集團(tuán)進(jìn)行調(diào)研、觀摩、實(shí)習(xí)等就業(yè)實(shí)踐活動，參觀了溝球波形靜音保持器生產(chǎn)車間，了解相關(guān)材料的性能以及在現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際應(yīng)用，[第一范文 ]技師的指導(dǎo)下，學(xué)生親手參與實(shí)踐，實(shí)際見習(xí)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和流程。計(jì)算機(jī)學(xué)院攜手it軟件公司，共同提高專業(yè)技能為了解企業(yè)人才需要，開闊就業(yè)前景計(jì)算機(jī)學(xué)院格創(chuàng)計(jì)算機(jī)協(xié)會組成的實(shí)踐隊(duì)伍走進(jìn)天森海納軟件公司，以貼近職場，了解企業(yè)人才需體驗(yàn)開拓軟件工程視野。
通過“就業(yè)見習(xí)”之旅，同學(xué)們與用人單位近距離接觸學(xué)習(xí)，了解了用人單位對人才培養(yǎng)要求，更好地提升同學(xué)們的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)意識與綜合素質(zhì)，拓寬了科研創(chuàng)新的視野。有利于當(dāng)代大學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知。我校大學(xué)生通過“搭建鍛煉平臺”、建立“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”、“就業(yè)應(yīng)聘體驗(yàn)”，開拓視野，了解社會，深入生活，從而培養(yǎng)廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高奮發(fā)成才的積極性和主動性，也為理論知識付諸實(shí)踐提供了機(jī)會，為以后的就業(yè)墊下基石。
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