教師學(xué)習(xí)總結(jié)：白道口中心小學(xué)課改榜樣教師赴永威學(xué)習(xí)總結(jié)

　　為了進一步落實滑縣教體局課改精神，充分發(fā)揮我校教師群體優(yōu)勢和骨干教師教學(xué)的引領(lǐng)作用，促進教師自身專業(yè)水平的提升和學(xué)校課堂教學(xué)效率的提高，我校選拔出課改榜樣教師38名，開展集體備課、全員賽課活動，全力打造儒雅課堂“即興指導(dǎo)--自主創(chuàng)造”的教學(xué)模式。在集體教研活動中發(fā)現(xiàn)儒雅課堂“即興指導(dǎo)--自主創(chuàng)造”的教學(xué)模式一直不能很好的落地生根，關(guān)鍵在于“一單兩題五語”的設(shè)計和運用。為了取人之長補己之短，于20xx年11月23日38名課改榜樣教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中心校周主任的帶領(lǐng)下，早上四點起床，乘車直奔永威求取真經(jīng)。

　　教師雖然起了各大早，但一個個都很激動和興奮，一路高歌一路舞，顛簸4個小時終于到達目的地。遺憾的是第一節(jié)數(shù)學(xué)課已經(jīng)結(jié)束，第二節(jié)是美術(shù)課，數(shù)學(xué)教師不甘心，帶著困惑三五成群，到教室和永威學(xué)校教室結(jié)合，聽隨堂課，和永威教師交流，觀看永威教師的教案，查看學(xué)生作業(yè)。細心求教，解決困擾自己課堂教學(xué)的疑慮。第三節(jié)語文教師聽了三年級的語文課，語文教師認真聽仔細記，記不上就拍照。最后聽了蔡林森校長的點評，雖然蔡林森校長的語音都沒聽懂，但是從點評過程的嚴厲的表情可以看出70多歲老人對教育的那份執(zhí)著和認真。課間還一起觀看了大課間，讓教師耳目一新的足球操伴隨著《三大紀律八項注意》的音樂開始了，孩子們整齊的動作讓觀看的外地教師贊嘆不已。

　　午后休息時間，教師圍坐在操場草坪上交流著收獲，從他們開心的笑臉上可以看出存在心里的疑慮已經(jīng)有了解決的方法。下午我們又聽了四年級一節(jié)語文課。課程結(jié)束了，教師還舍不得離開，又走到教室和教師交流，詢問他們四清是怎么做的等等。

　　一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，教師們也是真的累了，一個個躺倒座位上都睡著了，也許他們都在做夢，在做自己的教育夢......

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