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  • 辯論賽題目

    時(shí)間:2022-11-04 12:14:58 辯論賽 我要投稿

    辯論賽題目

    辯論賽題目1

      第一場(chǎng)正方:企業(yè)用人才為先

    辯論賽題目

      第二場(chǎng)反方:企業(yè)用人德為先

      第三場(chǎng)正方:人和自然可以和諧相處

      第三場(chǎng)反方:人和自然不能和諧相處

      第四場(chǎng)正方:高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊

      第四場(chǎng)正方:高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利

      第五場(chǎng)正方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)

      第五場(chǎng)反方:網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)

    辯論賽題目2

      愛(ài)比被愛(ài)更幸福vs被愛(ài)比愛(ài)更幸福

      愛(ài)是克制還是放肆

      相親素顏還是化妝

      學(xué)霸快樂(lè)還是學(xué)渣快樂(lè)

      選擇越多越精彩還是越痛苦

      相愛(ài)容易相處難vs相處容易相愛(ài)難

      懷念不如相見(jiàn)還是相見(jiàn)不如懷念

      大學(xué)男生應(yīng)該找萌妹子還是女漢子

      同宿舍之間該親密有間還是親密無(wú)間

      挖墻腳能不能得到幸福

      冰桶挑戰(zhàn)應(yīng)不應(yīng)該得到推廣

      沒(méi)有愛(ài)情的大學(xué)精不精彩

      剩女剩下是女人的錯(cuò)還是男人的錯(cuò)

      辯手更容易愛(ài)上對(duì)手還是隊(duì)友

      戀人之間應(yīng)不應(yīng)該aa制

      大學(xué)軍訓(xùn)應(yīng)不應(yīng)該被取消

      宿管阿姨和飯?zhí)么髬屇膫(gè)更適合當(dāng)老婆

      自殺是不是人類(lèi)一種最基本的權(quán)利

      中國(guó)動(dòng)漫應(yīng)該自主創(chuàng)新好還是向日本學(xué)習(xí)

      成績(jī)好和成績(jī)差誰(shuí)更應(yīng)該被轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)

      成年人更應(yīng)看重利弊還是對(duì)錯(cuò)

      人生之美在于瞬間還是永恒

      選擇愛(ài)我的人還是我愛(ài)的人,我是選我愛(ài)的人

      表露自我情感和收藏自我情感哪個(gè)更有利于人際交往

      睡不著與起不來(lái)哪個(gè)更痛苦

      幸福是自己的vs幸福是別人給的

      男女之間存在真正的友誼vs男女之間不存在真正的友誼

      人造美女可以參加選美比賽vs人造美女不可以參加選美比賽

      初戀時(shí)我們不懂愛(ài)情vs初戀時(shí)我們懂得愛(ài)情

      真正的愛(ài)情一定是天長(zhǎng)地久的vs真正的愛(ài)情不一定是天長(zhǎng)地久的

      我們校區(qū)在郊外好vs我們校區(qū)在市里好

    辯論賽題目3

      正方:如果說(shuō)高消費(fèi)是大學(xué)生成材的必要條件,那船院的學(xué)生是不是都要去買(mǎi)一條船,我們農(nóng)院的學(xué)生是不是都要去買(mǎi)一塊田呢?

      反:我們沒(méi)要求對(duì)方農(nóng)院同學(xué)都去種田,但你們能讓我們軟件學(xué)院的同學(xué)去拿著算盤(pán)編程嗎?

      初賽第二場(chǎng)辨題:"大學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)擇業(yè)利大于弊——弊大于利"

      正方:列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一切真理都是具體的。未來(lái)生命科學(xué)重點(diǎn)突破將越來(lái)越依賴(lài)生物學(xué)和物理學(xué),化學(xué),數(shù)學(xué)及工程學(xué)的交融,這已成為科學(xué)界的共識(shí)。

      初賽第三場(chǎng)辨題:"根除學(xué)術(shù)腐敗關(guān)鍵在于教師——學(xué)生"

      反方:教師在教書(shū)的時(shí)候,才是教師。不教書(shū)的時(shí)候,他是學(xué)者。請(qǐng)對(duì)方辯友不要混淆身份概念。

      正方:難道教師在教書(shū)的時(shí)候就不是學(xué)者了嗎?如果教師只有在教書(shū)的時(shí)候是教師,那么是不是表示一根蠟燭只有在點(diǎn)燃的時(shí)候是蠟燭,在不點(diǎn)燃的時(shí)候就不是了呢?

      初賽第四場(chǎng)辨題:"名人免試就讀名校利大于弊——弊大于利"

      反方:為什么名人就可免試進(jìn)入大學(xué)?難道憑借的就是那所謂的一個(gè)名字嗎?難道一個(gè)名字就可以在"孫山"之間的"獨(dú)木橋"旁,堂而皇之的辟出一條"狹隘"意義上的"陽(yáng)光大道"嗎?相對(duì)于日夜埋頭苦讀,夢(mèng)想著進(jìn)入名校的普通學(xué)子,名人僅僅憑借其本身具有的所謂"名氣"而輕松進(jìn)入高等學(xué)府,這難道不是對(duì)高考公正力與社會(huì)公信力的褻瀆嗎?

      初賽第五場(chǎng)辨題:"在校大學(xué)生結(jié)婚是否有利于個(gè)人發(fā)展"

      反方:據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),大學(xué)生戀愛(ài)的分合率居高不下。畢業(yè)前夕,分手潮儼然成為校園一景。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,如果這些戀人們?cè)谛=Y(jié)了婚,畢業(yè)時(shí)的分手潮,是否會(huì)變成離婚潮呢?

      正方:請(qǐng)對(duì)方辯友不要給我們今天的辯題加上一個(gè)定語(yǔ),今天的辯題是"在校大學(xué)生結(jié)婚有利于個(gè)人發(fā)展",而不是"在校大學(xué)生不負(fù)責(zé)任地結(jié)婚有利于個(gè)人發(fā)展"。難道對(duì)方辯友認(rèn)為"不負(fù)責(zé)任"和"結(jié)婚"可以等同嗎?就比如"天使",我們說(shuō)它是一個(gè)美好的事物,那如果我們?cè)谇懊婕由?墮落"兩字,變成"墮落天使",你還覺(jué)得它是一個(gè)美好的事物嗎?

      初賽第六場(chǎng)辨題:"是否應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)在校大學(xué)生參加探險(xiǎn)活動(dòng)"

      正方:難道北大山鷹社的五位雄鷹留給我們的僅僅是畏縮不前嗎?

      反方:正因?yàn)樗麄儙Ыo我們這種精神,我們就應(yīng)實(shí)踐這種精神,但我們就一定要去雪山陪他們嗎?

      正方:所以呀,低風(fēng)險(xiǎn)的探險(xiǎn)活動(dòng)性?xún)r(jià)比也很高啊!

      初賽第七場(chǎng)辨題:"教授應(yīng)該花更多的精力在教學(xué)——科研上"

      反方:對(duì)方辯友一直在強(qiáng)調(diào)在教學(xué)上花的精力越多越好,在科研上花的精力越少越好,那么怎么做出科研成果?又怎么推動(dòng)知識(shí)進(jìn)步?

      現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)飛速發(fā)展更新的社會(huì)啊!我們?cè)趺幢WC我們以犧牲科研為前提的教學(xué)所培養(yǎng)出來(lái)的一流人才十年后還是一流人才呢?也許多年之后我們所培養(yǎng)出來(lái)的本科生的`水平只想當(dāng)于國(guó)外一個(gè)初中高中畢業(yè)生的水平啊!難道那時(shí)我們才花更大精力在科研上嗎?為時(shí)晚矣!

      初賽第八場(chǎng)辨題:"當(dāng)代大學(xué)生是否存在信任危機(jī)"

      反方:apec會(huì)議的成功舉辦傾注了上海那么多大學(xué)生志愿者的心血和汗。請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友,上海政府為什么要把這項(xiàng)重任交給他們不信任的人呢?

      正方:那么對(duì)方辯友,在上;疖(chē)站,春運(yùn)時(shí)大學(xué)生們也組織了志愿提行李的服務(wù)隊(duì),為什么大多數(shù)旅客都不愿意將行李交給他們呢?

      反:那是他們認(rèn)為我們太辛苦了。

    辯論賽題目4

      1、個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

      2、便利器具便利便利器具不便利

      3、發(fā)掘人才需要考試發(fā)掘人才不需要考試

      4、民族技藝應(yīng)該保密民族技藝不應(yīng)該保密

      5、理想人才以仁為主理想人才以智為主

      6、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利

      7、金錢(qián)的追求與道德可以并行金錢(qián)的追求與道德可以并行

      8、杜絕盜版,消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色杜絕盜版,政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色

      9、個(gè)性需要刻意追求個(gè)性不需要刻意追求

      10、寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利

      11、留學(xué)歸國(guó)是個(gè)人問(wèn)題不是社會(huì)問(wèn)題留學(xué)歸國(guó)是社會(huì)問(wèn)題不是個(gè)人問(wèn)題

      12、通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

    辯論賽題目5

      A正:寬松式管理對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)利大于弊

      A反:寬松式管理對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)弊大于利

      B正:形成代溝的責(zé)任更多在于父母

      B反:形成代溝的責(zé)任更多在于子女

      C正:個(gè)人電子郵箱應(yīng)該收費(fèi)

      C反:個(gè)人電子郵箱不應(yīng)該收費(fèi)

      D正:大學(xué)校園秩序的維持,主要靠"自律"

      D反:大學(xué)校園秩序的維持,主要靠"他律"

      E正:人生中事業(yè)與愛(ài)情相比較,事業(yè)更重要

      E反:人生中事業(yè)與愛(ài)情相比較,愛(ài)情更重要

      F正:對(duì)于企業(yè)而言,物質(zhì)資源更重要

      F反:對(duì)于企業(yè)而言,人力資源更重要

      G正:中國(guó)足球走向世界關(guān)鍵在于教練

      G反:中國(guó)足球走向世界關(guān)鍵在于體制

      H正:大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試仍然還有存在價(jià)值

      H反:大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試已經(jīng)失去存在價(jià)值

      I正:歷史題材影視劇可以"戲說(shuō)"

      I反:歷史題材影視劇不可以"戲說(shuō)"

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