簡論體育教師道德規(guī)范

　　論文摘要：加強(qiáng)體育教師的道德規(guī)范，對(duì)于全面推行素質(zhì)教育有著重要的意義，體育教師必須從各方面加強(qiáng)自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，遵守體育教師的職業(yè)道德，體育教師的職業(yè)特點(diǎn)是構(gòu)成體育教師職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)踐基礎(chǔ)。

　　論文關(guān)鍵詞：體育教師；體育教育；道德規(guī)范

　　體育教師的道德主要通過服務(wù)于教育及培養(yǎng)人對(duì)社會(huì)發(fā)生作用。體育運(yùn)動(dòng)能滿足人的精神需要，增強(qiáng)人的現(xiàn)代化意識(shí)，振奮民族精神，鼓舞人們的斗志，有助于提高整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚。

　　一、體育教師道德規(guī)范對(duì)體育教育的作用

　　(一)對(duì)學(xué)生的教育作用
　　青少年學(xué)生模仿力強(qiáng)，教師一言一行對(duì)學(xué)生的思想品德的形成和發(fā)展具有重要作用。實(shí)踐證明，一個(gè)在學(xué)生時(shí)代受到的道德品質(zhì)的教育和熏陶，對(duì)他今后乃至一生的成長都有密切關(guān)系。體育教師對(duì)學(xué)生人生道路的選擇以及人生觀、世界觀形成的影響往往使他們終身受益。很多學(xué)生走上工作崗位后仍念念不忘自己的老師。

　　(二)對(duì)體育教育的調(diào)節(jié)作用
　　體育教師在選擇自己的行為時(shí)，要受到社會(huì)輿論和內(nèi)心信念兩種因素的影響和制約。社會(huì)輿論是對(duì)體育教師行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)的一種外在力量。當(dāng)體育教師的行為有利于把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人才時(shí)，就會(huì)受到社會(huì)輿論的贊揚(yáng)，并加以提倡，鼓勵(lì)這種行為，反之會(huì)受到社會(huì)的輿論譴責(zé)，促其選擇正確的道德行為。體育教師應(yīng)把遵守道德規(guī)范作為自己的要求，使之成為一種內(nèi)心信念，內(nèi)心信念是通過良心和義務(wù)起作用的，一個(gè)具有良心的體育教師能把自己選擇的道德行為作為活動(dòng)的需要。

　　(三)對(duì)社會(huì)生活起著促進(jìn)作用
　　首先通過學(xué)生影響社會(huì)，體育教師培養(yǎng)一批又一批的學(xué)生走向社會(huì)上的各個(gè)工作崗位，參與各種各樣的體育活動(dòng)和競賽，來推動(dòng)社會(huì)上各個(gè)階層的體育事業(yè)發(fā)展；其次，通過體育教師親自參加社會(huì)活動(dòng)影響社會(huì)。在當(dāng)前實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，提高全民族健康水平的活動(dòng)中，體育教師道德規(guī)范對(duì)全社會(huì)起著極為重要的作用。

　　二體育教師道德規(guī)范的具體表現(xiàn)

　　(一)熱愛體育教育事業(yè)，教書育人
　　熱愛黨的教育事業(yè)，教書育人是體育教師道德規(guī)范的核心。體育教師對(duì)體育教育事業(yè)的熱愛具體體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)心上，學(xué)生在體育活動(dòng)中比較容易表露各種思想、情感、行為，所以體育教師只有利用一切機(jī)會(huì)去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，才能達(dá)到育人的目的。
　　體育教師對(duì)學(xué)生的愛是一種積極情感，出自對(duì)所從事的事業(yè)的高度責(zé)任心和崇高的職業(yè)理想，只有當(dāng)充分認(rèn)識(shí)自己的工作重要性，才能樹立起體育教育工作的光榮感、責(zé)任感和為之奮斗終身的堅(jiān)強(qiáng)信念。這種積極的情感是做好體育教師的基礎(chǔ)。體育教師對(duì)學(xué)生的愛又是一種重要的教學(xué)手段和教育力量，能使學(xué)生感到溫暖，產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)，從而轉(zhuǎn)化為接受教育的內(nèi)在因素；能鼓舞學(xué)生的自信心，激發(fā)他們積極向上，沿著正確的方向茁壯成長。
　　體育教師怎樣才能做到教書育人，熱愛體育事業(yè)呢?首先要了解、關(guān)心學(xué)生，尊重他們的人格。體育教育是一種雙邊活動(dòng)，只有充分發(fā)揮雙方的積極性，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。其次體育教師要善于控制自己的情緒，始終保持理智、清醒的頭腦，必須認(rèn)識(shí)到學(xué)生的成長是一個(gè)充滿矛盾的過程，舊的矛盾解決了，又會(huì)出現(xiàn)新的矛盾，因此體育教師對(duì)待學(xué)生一定要滿腔熱情，以情動(dòng)人，以理服人，要象能工巧匠一樣精雕細(xì)刻。最后做到既教書又育人，學(xué)校是培育人才的地方，教育的側(cè)重點(diǎn)在育，教是為了育，教書育人是體育教師的基本職責(zé)，是應(yīng)盡的崇高義務(wù)，體育教師應(yīng)當(dāng)象園丁一樣精心育人。而育人在很大程度上是通過教育教學(xué)來完成的，因此體育教師必須把寓思想政治教育于教學(xué)中，把教書育人緊密結(jié)合起來。做到既教書，又育人。

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