危險(xiǎn)因素管理在兒科護(hù)理管理中的運(yùn)用論文
摘要:目的:探討分析兒科護(hù)理管理中潛在的危險(xiǎn)因素,進(jìn)一步評(píng)價(jià)開(kāi)展危險(xiǎn)因素管理的價(jià)值。方法:以2015年于浙江省麗水市婦幼保健院兒科接受住院治療的64例患兒為研究對(duì)象,隨機(jī)分為觀察組與對(duì)照組,每組32例,對(duì)照組采取傳統(tǒng)的常規(guī)護(hù)理管理模式,觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上加強(qiáng)危險(xiǎn)因素管理,比較兩組患兒的不安全事件發(fā)生情況、護(hù)理投訴率和護(hù)理滿意率。結(jié)果:觀察組患兒的不安全事件發(fā)生率、護(hù)理投訴率均明顯低于對(duì)照組(P<0.05),護(hù)理滿意率高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:在兒科實(shí)施危險(xiǎn)因素管理,既可有效避免護(hù)理不安全事件的發(fā)生,提高護(hù)理工作治療質(zhì)量,又可以提高患者滿意度,有效避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
關(guān)鍵詞:危險(xiǎn)因素;兒科;護(hù)理管理
隨著社會(huì)不斷發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,醫(yī)療模式也有了轉(zhuǎn)變,患者的健康意識(shí)與維權(quán)意識(shí)逐漸增強(qiáng)[1],也越來(lái)越重視護(hù)理質(zhì)量的好壞。護(hù)理質(zhì)量嚴(yán)重影響著患者的生命安全與健康狀況,臨床護(hù)理過(guò)程中任何細(xì)微的差錯(cuò)都能帶來(lái)不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn),人們對(duì)護(hù)理工作的要求越來(lái)越高,醫(yī)療護(hù)理已成為一種“高危職業(yè)”。護(hù)理危險(xiǎn)因素是指在護(hù)理患者時(shí),其護(hù)理過(guò)程中潛在的不安全事件[2]。當(dāng)前大部分家庭都只有一個(gè)孩子,家長(zhǎng)傾注在孩子身上的感情更加深厚與復(fù)雜,一旦孩子出現(xiàn)病證后其精神更會(huì)處于緊張狀態(tài);加之,兒科患者多處于行為、語(yǔ)言和心理的發(fā)展階段,尚不能完全清楚地表達(dá)出自己的意圖與不舒適之處,其適應(yīng)能力及治療依從性都較低,無(wú)疑增加了患者護(hù)理過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)與難度,稍有不慎,就可能會(huì)引起醫(yī)療糾紛[3]。廣大醫(yī)務(wù)人員深刻認(rèn)識(shí)到了兒科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在,加強(qiáng)危險(xiǎn)因素管理是兒科護(hù)理的關(guān)鍵,是提高兒科護(hù)理質(zhì)量的必要途徑。為進(jìn)一步研究與強(qiáng)化兒科護(hù)理管理中危險(xiǎn)因素管理,探索其在護(hù)理質(zhì)量中的應(yīng)用價(jià)值與臨床效果,2015年浙江省麗水市婦幼保健院兒科病房展開(kāi)危險(xiǎn)因素護(hù)理管理,并取得了滿意的效果。
1資料與方法
。保辟Y料
選取2015年在浙江省麗水市婦幼保健院接受住院治療的32例患兒作為觀察組,其中男17例,女15例;年齡為3~9歲,平均(4.95±1.23)歲。同時(shí)隨機(jī)選。常怖純鹤鳛閷(duì)照組,其中男14例,女18例;年齡為3~9歲,平均(4.54±1.47)歲。納入標(biāo)準(zhǔn):所有患兒都是在家長(zhǎng)的允許與陪同下自愿參與調(diào)查,患兒所患疾病多為兒科常見(jiàn)、多發(fā)病種,并無(wú)特異性選擇。經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件處理,兩組患兒在年齡、性別、病種等方面的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),即兩組具有可比性。
。保卜椒
對(duì)照組實(shí)施傳統(tǒng)的常規(guī)護(hù)理管理方式,包括定時(shí)監(jiān)測(cè)患兒的生命體征(呼吸、心率、血壓、脈搏),保持病房清凈、舒適,進(jìn)行常規(guī)病房消毒等。觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上加強(qiáng)危險(xiǎn)因素管理。
。保玻蔽kU(xiǎn)因素分析
(1)社會(huì)因素:當(dāng)前階段醫(yī)患關(guān)系十分緊張,醫(yī)療行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)性與復(fù)雜性逐漸增大,患者及家屬缺少相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備卻要求極高的護(hù)理質(zhì)量,對(duì)醫(yī)護(hù)人員的治療與護(hù)理經(jīng)常帶著質(zhì)疑的態(tài)度[4],護(hù)患間缺少應(yīng)有的信任。(2)特殊的護(hù)患關(guān)系:兒科不同于其他之處,也是非常重要的一點(diǎn)就是,兒科患者為患兒,其對(duì)家長(zhǎng)具有極強(qiáng)的依賴性,患兒、醫(yī)護(hù)人員、家屬間的三角醫(yī)患關(guān)系,導(dǎo)致兒科護(hù)理工作任務(wù)更為繁重,同時(shí)部分家長(zhǎng)沒(méi)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)卻又愛(ài)子心切,由此導(dǎo)致其對(duì)護(hù)理人員態(tài)度惡劣、要求苛刻,矛盾頻頻發(fā)生[5]。(3)護(hù)理人員自身因素:受思想意識(shí)與個(gè)人性格習(xí)慣的影響,一部分護(hù)理人員在思想上未予以相應(yīng)的重視,導(dǎo)致大部分護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)皆因疏忽大意與工作不細(xì)致導(dǎo)致的失誤而引發(fā)的。另外,護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)是護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的一大隱患,護(hù)理工作是以護(hù)理人員熟練的專業(yè)知識(shí)水平與豐富的臨床護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的。尤其是在面對(duì)突發(fā)病患時(shí),常由于護(hù)理知識(shí)的缺乏引起護(hù)理事故。兒科護(hù)理工作勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大常常是護(hù)理人員抱怨的原因之一,從而導(dǎo)致在護(hù)理工作中簡(jiǎn)化護(hù)理程序的現(xiàn)象頻頻發(fā)生,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化后的護(hù)理操作流程不僅增加了患者的痛苦,同時(shí)還會(huì)誘發(fā)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。(4)缺少法律意識(shí):護(hù)理人員因未能熟知各種護(hù)理管理?xiàng)l例,缺乏應(yīng)有的自我保護(hù)意識(shí)與慎獨(dú)意識(shí),隨著部分家屬的法律意識(shí)與維權(quán)意識(shí)的逐漸增強(qiáng),增加了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。(5)用藥不當(dāng):由于患兒體質(zhì)特殊,劑型與劑量稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致意外發(fā)生,尤其對(duì)于利尿劑的使用,更是無(wú)法確定其使用劑量[6],另外,患兒好動(dòng)難以固定,常常會(huì)有因護(hù)士查對(duì)發(fā)生錯(cuò)誤而導(dǎo)致用藥事故發(fā)生的情況。(6)意外因素:因患兒尚處于發(fā)育階段,好奇心重,無(wú)法識(shí)別事件與環(huán)境的危險(xiǎn)性,常常導(dǎo)致意外事件發(fā)生。
。保玻诧L(fēng)險(xiǎn)防范措施
。ǎ保⿵(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí):在理解護(hù)理人員工作難處的基礎(chǔ)上使其認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的'風(fēng)險(xiǎn)性,強(qiáng)化其護(hù)理安全意識(shí);對(duì)于新入職的護(hù)理工作人員,在正式進(jìn)入護(hù)理工作前要接受一段時(shí)間的崗前培訓(xùn),嚴(yán)格規(guī)范其護(hù)理操作流程,待培訓(xùn)結(jié)束并且考核合格后,方可進(jìn)行臨床病患護(hù)理;定期對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行安全教育,使其認(rèn)識(shí)到護(hù)理安全在日常工作中的重要性,形成良好的自我防范意識(shí),養(yǎng)成良好的護(hù)理安全工作習(xí)慣。(2)加強(qiáng)護(hù)理人員專業(yè)素質(zhì):定期組織培訓(xùn)課程,鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)兒科心理學(xué)與營(yíng)養(yǎng)學(xué),定期更新護(hù)理知識(shí),提高護(hù)理水平,并進(jìn)行定期的護(hù)理知識(shí)考核,保證護(hù)理工作質(zhì)量。對(duì)于新入職的護(hù)理人員,首先做好護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),待培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行工作。鼓勵(lì)護(hù)理人員參加繼續(xù)教育,進(jìn)一步深造等。(3)風(fēng)險(xiǎn)因素防范與健康指導(dǎo):制定合理的風(fēng)險(xiǎn)防范制度與管理流程,定期進(jìn)行緊急事件演練與培訓(xùn),由此提高護(hù)理人員應(yīng)對(duì)緊急事件的能力,避免出現(xiàn)無(wú)章可循的窘境。強(qiáng)化醫(yī)護(hù)實(shí)際操作能力與專業(yè)知識(shí),規(guī)范藥物檢查與病例記錄等工作流程,完善相關(guān)的護(hù)理制度。降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率,保障護(hù)理人員與患兒的安全。從患兒的實(shí)際情況出發(fā),為患兒及家屬講解有關(guān)注意事項(xiàng),提高治療依從性與安全性,降低危險(xiǎn)事件發(fā)生率。
。保吃u(píng)價(jià)指標(biāo)
比較兩組患兒的不安全事件發(fā)生率、護(hù)理投訴率及護(hù)理滿意率。
。保唇y(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。其中計(jì)量資料用(均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差)表示,采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn),P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
結(jié)果顯示,對(duì)照組不安全事件的發(fā)生率為12.50%,觀察組僅為3.13%;對(duì)照組護(hù)理投訴率為9.38%,觀察組為3.13%;觀察組患者的滿意率為96.88%,高于對(duì)照組的87.50%(P<0.05)討論護(hù)理工作中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不隱藏著危險(xiǎn)因素,輕者致使患者病情惡化,重者甚至威脅生命安全。這一點(diǎn)在兒科尤為顯著,因患兒年齡較小,正處于發(fā)育階段,無(wú)法完全真實(shí)地反映自己的想法與感受,無(wú)疑更增加了護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)。本研究結(jié)果顯示,實(shí)施危險(xiǎn)因素管理后,觀察組不安全事件發(fā)生率和護(hù)理投訴率均明顯低于對(duì)照組,護(hù)理滿意率則高于對(duì)照組(P<0.05)。由此可見(jiàn),實(shí)施危險(xiǎn)因素管理,可有效避免護(hù)理不安全事件,提高護(hù)理質(zhì)量和患者滿意度,避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
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