計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文[精選]

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編收集整理的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文，希望對(duì)大家有所幫助。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文1

　　1引言

　　隨著社會(huì)建設(shè)進(jìn)程加快，計(jì)算機(jī)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)逐漸凸顯，大型企業(yè)對(duì)其研發(fā)投入、維護(hù)投入一點(diǎn)點(diǎn)的加大，在客觀上推動(dòng)運(yùn)行速度和服務(wù)功能的優(yōu)化。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在應(yīng)用中，維護(hù)方面也必須與時(shí)俱進(jìn)，不僅要做好維護(hù)應(yīng)用的創(chuàng)新探討與實(shí)踐，而且計(jì)算機(jī)的發(fā)展必須推陳出新，才能更好地服務(wù)社會(huì)。

　　2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)的內(nèi)涵

　　計(jì)算機(jī)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用十分普遍，只有熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，了解計(jì)算機(jī)軟件的各種功能，在實(shí)際操作中能實(shí)現(xiàn)自身服務(wù)需求的最大限度滿足。計(jì)算機(jī)最為綜合復(fù)雜的操作系統(tǒng)，在應(yīng)用中也不可避免地遇到一些故障，因此，需要密切關(guān)注計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)。新時(shí)期也有更多的新型技術(shù)被運(yùn)用到計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)中，用來(lái)提高計(jì)算機(jī)的安全性能，確保其運(yùn)行穩(wěn)定。維護(hù)的內(nèi)容十分豐富，既有硬件方面的維護(hù)也有軟件方面的維護(hù)，并且在一定程度上涉及到維護(hù)理念和技巧的創(chuàng)新。

　　3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)中的既存問(wèn)題

　　3.1缺乏有效的維護(hù)管理意識(shí)

　　與其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展一樣，計(jì)算機(jī)在管理中更注重應(yīng)用，所以很大程度上會(huì)弱化維護(hù)。計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)諸多便利的同時(shí)，也引發(fā)人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)故障的關(guān)注。這很大程度上是群眾對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用缺乏有效的維護(hù)管理意識(shí)。因?yàn)樵谟?jì)算機(jī)使用中缺乏維護(hù)意識(shí)，所以會(huì)導(dǎo)致計(jì)算機(jī)產(chǎn)生一系列故障。例如病毒的入侵、電腦高手的侵襲等，對(duì)計(jì)算機(jī)使用造成干擾。因此，必須加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的維護(hù)意識(shí)，確保以計(jì)算機(jī)維護(hù)為保障，保證計(jì)算機(jī)能夠更好地服務(wù)社會(huì)。

　　3.2軟硬件維護(hù)方面存在問(wèn)題

　　軟件和硬件是計(jì)算機(jī)的主要構(gòu)成部分，計(jì)算機(jī)硬件是日常生活中見(jiàn)到的實(shí)體機(jī)箱、顯示屏、鼠標(biāo)和鍵盤(pán)等，而軟件則是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，是較為關(guān)鍵的技術(shù)和程序。只有軟硬件運(yùn)行穩(wěn)定，計(jì)算機(jī)應(yīng)用才能落到實(shí)處。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的過(guò)程中，常常忽略對(duì)軟硬件問(wèn)題的關(guān)注，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)硬盤(pán)的老化，軟件數(shù)據(jù)的丟失等，都會(huì)影響計(jì)算機(jī)的運(yùn)行性能，影響其運(yùn)行穩(wěn)定性。因此，計(jì)算機(jī)在使用時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)軟硬件存在問(wèn)題，必須及時(shí)梳理問(wèn)題，找出原因，并更換破損硬件，維護(hù)軟件漏洞，確保計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)效的發(fā)揮。

　　3.3受現(xiàn)有維護(hù)技術(shù)的限制大

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)在迅速發(fā)展，而對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的維護(hù)和創(chuàng)新研究卻相對(duì)滯后。目前市場(chǎng)上計(jì)算機(jī)生產(chǎn)廠家多，軟硬件性能特點(diǎn)也各不相同。導(dǎo)致故障種類多樣，加大了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)的難度，所以一旦出現(xiàn)問(wèn)題，假如計(jì)算機(jī)維護(hù)人員沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就無(wú)從入手。針對(duì)相同的故障表征，可能對(duì)應(yīng)的故障原因千差萬(wàn)別，維護(hù)人員如果維護(hù)知識(shí)掌握不到位，維護(hù)技術(shù)不足，就很難有效地解決問(wèn)題�，F(xiàn)有的維護(hù)技術(shù)也對(duì)維護(hù)水平造成客觀影響。受制于現(xiàn)有的維護(hù)技術(shù)和手段，很難在第一時(shí)間解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用問(wèn)題，影響計(jì)算機(jī)的正常使用。

　　4計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的維護(hù)創(chuàng)新

　　4.1積極做好軟件的維護(hù)創(chuàng)新

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，軟件維護(hù)技術(shù)也在不斷創(chuàng)新，衍生出多種防御功能強(qiáng)的軟件。除了具備保護(hù)功能外，還具有還原功能。其中使用最廣泛的也是最有影響力的就是GHOST。該軟件支持磁盤(pán)信息的打包備份及保存，一旦磁盤(pán)信息受到攻擊，可以立即進(jìn)行信息還原式恢復(fù)，保證系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。單機(jī)還原和網(wǎng)絡(luò)多播克隆是其最主要的還原方式。網(wǎng)絡(luò)多播克隆是利用網(wǎng)絡(luò)把計(jì)算機(jī)使用的網(wǎng)絡(luò)區(qū)域內(nèi)其中一臺(tái)計(jì)算機(jī)選為服務(wù)終端�；�于該終端進(jìn)行數(shù)據(jù)備份，帶動(dòng)其他客戶端進(jìn)行信息的恢復(fù)，在還原過(guò)程中實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)名稱的統(tǒng)一修改。該技術(shù)在公共機(jī)房中的優(yōu)勢(shì)作用猶為明顯，可以實(shí)現(xiàn)多臺(tái)電腦信息的恢復(fù)管理。在軟件維護(hù)中以純驅(qū)動(dòng)的形式進(jìn)行操作，當(dāng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)，此類軟件會(huì)有所感知，獲得系統(tǒng)的控制權(quán)，使該計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)入硬盤(pán)來(lái)進(jìn)行操作。此外還需要借助專業(yè)的垃圾清理軟件進(jìn)行垃圾處理。例如360、魯大師的清理效果都很理想。清理網(wǎng)頁(yè)瀏覽產(chǎn)生的信息記錄，將網(wǎng)頁(yè)歷史記錄的保持量降到最低。

　　4.2積極做好硬件的維護(hù)創(chuàng)新

　　在信息還原中利用插接卡的形式保護(hù)磁盤(pán)內(nèi)部的系統(tǒng)。當(dāng)前常見(jiàn)的.磁盤(pán)分兩種，一種是主板集成性，另一種是獨(dú)立網(wǎng)卡型。前者利用產(chǎn)品還原系統(tǒng)芯片，進(jìn)行系統(tǒng)的有效防護(hù)。而后者獨(dú)立網(wǎng)卡型的系統(tǒng)保護(hù)原理是利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的還原，把磁盤(pán)內(nèi)容集成在以太網(wǎng)卡上，以擴(kuò)展卡的形式存在，卡的功能很多，以多種還原保護(hù)的方式發(fā)揮實(shí)效，并且支持各種存儲(chǔ)方式，可以進(jìn)行大批量的復(fù)制。當(dāng)前比較流行的是通過(guò)數(shù)據(jù)線和硬盤(pán)連接，把內(nèi)容導(dǎo)入的還原技術(shù)，安全性性能高，無(wú)需安裝底層驅(qū)動(dòng)，就可實(shí)現(xiàn)分區(qū)的備份與復(fù)制。需要重點(diǎn)關(guān)注的是在進(jìn)行克隆備份時(shí)，必須確保分區(qū)大小合適，一旦分區(qū)超過(guò)需要儲(chǔ)存的空間，就會(huì)導(dǎo)致資源的巨大浪費(fèi)。但如果儲(chǔ)存空間不夠，分區(qū)過(guò)小，也會(huì)影響系統(tǒng)運(yùn)行效率。系統(tǒng)文件在進(jìn)行創(chuàng)建時(shí)，有特定的格式要求。在實(shí)際操作的過(guò)程中，盡量減少軟件的下載和卸載，這樣速度恢復(fù)更快。要想實(shí)現(xiàn)克隆后文件信息在各種環(huán)境里的有效存儲(chǔ)，需要在系統(tǒng)安裝的過(guò)程中把所有的硬件資料進(jìn)行卸載，使文件復(fù)制實(shí)現(xiàn)與任何環(huán)境之間的無(wú)縫對(duì)接。此外也可以引入英特爾硬件增強(qiáng)型安全保護(hù)系統(tǒng)，保護(hù)企業(yè)的敏感數(shù)據(jù)，加強(qiáng)用戶身份驗(yàn)證。用戶可以定制包括受保護(hù)的密碼、藍(lán)牙感應(yīng)鎖及指紋識(shí)別等技術(shù)在內(nèi)的定位檢測(cè)系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)處理，降低數(shù)據(jù)信息被攻擊的風(fēng)險(xiǎn)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)創(chuàng)新中不能忽略對(duì)硬盤(pán)的維護(hù)，這是因?yàn)橛脖P(pán)中存儲(chǔ)著大量的數(shù)據(jù)，硬盤(pán)維護(hù)主要是對(duì)垃圾碎片的處理，節(jié)省硬盤(pán)的存儲(chǔ)空間，提高利用率。

　　4.3提升維護(hù)人員的技術(shù)水平

　　計(jì)算機(jī)維護(hù)人員作為維護(hù)工作的主導(dǎo)者，必須掌握計(jì)算機(jī)軟硬件的還原技術(shù)，云時(shí)代的大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對(duì)海量信息數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘，分析得出潛藏于數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，創(chuàng)新信息還原和保護(hù)技術(shù)。加強(qiáng)對(duì)維護(hù)人員的責(zé)任教育，很多計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)人員因?yàn)槿狈�工作�?zé)任心，維護(hù)不到位，導(dǎo)致維護(hù)問(wèn)題頻出，嚴(yán)重影響計(jì)算機(jī)的穩(wěn)定運(yùn)行，并給企業(yè)的發(fā)展造成一定損失。因此，必須強(qiáng)化維護(hù)人員的責(zé)任教育，讓維護(hù)人員認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用維護(hù)及創(chuàng)新的重要性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、大膽探究思考、做好安全防治和確保計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全可靠。加強(qiáng)對(duì)維護(hù)人員維護(hù)技術(shù)的培訓(xùn)指導(dǎo)�？梢越M織專家學(xué)者進(jìn)行集中性的講解培訓(xùn)，讓計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)人員掌握最先進(jìn)的維護(hù)技術(shù)和維護(hù)理念，通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐，提升維護(hù)水平，激發(fā)自主創(chuàng)新維護(hù)意識(shí)，學(xué)以致用。解決實(shí)際問(wèn)題，必須加強(qiáng)對(duì)維護(hù)人員的監(jiān)督管理，通過(guò)設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，表彰優(yōu)秀的維護(hù)人員，這樣可以大大提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)維護(hù)人員的工作積極性。對(duì)具有創(chuàng)新意識(shí)的維護(hù)人員進(jìn)行重點(diǎn)表彰，確保先進(jìn)計(jì)算機(jī)維護(hù)技術(shù)的推廣應(yīng)用。通過(guò)這種多管齊下的方法，提升了維護(hù)人員的技術(shù)水平，在加強(qiáng)監(jiān)管的基礎(chǔ)上，讓維護(hù)取得實(shí)效。

　　5結(jié)語(yǔ)

　　大眾創(chuàng)新的時(shí)代背景，應(yīng)關(guān)注計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的維護(hù)與創(chuàng)新，支持、鼓勵(lì)維護(hù)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，為計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行提供保障。只有關(guān)注計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的維護(hù)創(chuàng)新，才能使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用價(jià)值得到最大限度凸顯。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]黃明源,朱錦聰.計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)的創(chuàng)新[J].電子技術(shù)與軟件工程,20xx(19):186-187.

　　[2]唐芳苗.探討新時(shí)期計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)的創(chuàng)新思路[J].通訊世界,20xx(11):23-24.

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文2

　　摘 要：近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，計(jì)算機(jī)技術(shù)與以往相比有了很大的提高與改善，在企業(yè)發(fā)展中的作用也越來(lái)越重要。目前，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)已成為衡量企業(yè)實(shí)力的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的建設(shè)與信息化建設(shè)。本文主要分析了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義、存在的問(wèn)題以及相應(yīng)的改進(jìn)措施。

　　關(guān)鍵詞：企業(yè);計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);信息化建設(shè)

　　企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)，是指企業(yè)運(yùn)用信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)對(duì)信息資源進(jìn)行深入開(kāi)發(fā)與廣泛應(yīng)用，從而有效提高企業(yè)決策、管理、經(jīng)營(yíng)以及生產(chǎn)的水平與效率，最終提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力與經(jīng)濟(jì)效益。目前，大多企業(yè)已開(kāi)始應(yīng)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，開(kāi)展信息化建設(shè)，并取得了一定成績(jī)。但企業(yè)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)方面還存在一些問(wèn)題，急需改進(jìn)。

　　1 企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力決定著企業(yè)是否能夠?yàn)樽约涸谖磥?lái)謀得一席之地。企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)可有效提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。由此可見(jiàn)，企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　首先，企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)可加強(qiáng)企業(yè)與外部的交流。企業(yè)與外部的交流是指企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象、行業(yè)伙伴、政府以及市場(chǎng)等外界環(huán)境進(jìn)行信息交流與傳遞。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們已進(jìn)入了信息化社會(huì)，信息對(duì)國(guó)家、對(duì)企業(yè)、對(duì)人們而言，就是一種財(cái)富，哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)企業(yè)、哪個(gè)人獲得了一手信息，就獲得了財(cái)富的主動(dòng)權(quán)與制高點(diǎn)，這對(duì)于國(guó)家、企業(yè)以及個(gè)人而言非常重要。尤其是企業(yè)，只要企業(yè)獲得了信息，就占據(jù)了發(fā)展先機(jī)。因此，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展就要認(rèn)識(shí)到企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)的重要意義。利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，加強(qiáng)與外界的信息交流與溝通，從而獲得最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)與信息。

　　其次，企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)還可加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的信息傳遞與交流。一個(gè)發(fā)展迅速的企業(yè)必然需要大量的信息，同時(shí)，每天也會(huì)進(jìn)行大量的信息活動(dòng)。如果企業(yè)內(nèi)部信息交流不通暢或傳遞不及時(shí)，在微觀上會(huì)阻礙企業(yè)內(nèi)部決策指令的執(zhí)行與傳遞，不僅會(huì)影響企業(yè)的`日常運(yùn)營(yíng)，還會(huì)降低企業(yè)的效率。而企業(yè)如果擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，信息化建設(shè)也十分到位，則會(huì)加強(qiáng)企業(yè)的內(nèi)部交流，提高企業(yè)工作效率，促進(jìn)企業(yè)的全面發(fā)展。

　　2 企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)中存在的問(wèn)題

　　2.1 認(rèn)識(shí)不全面

　　雖然大多企業(yè)已認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的重要性，但還有少部分企業(yè)對(duì)信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。這些企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化建設(shè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)有以下兩種。第一，有的企業(yè)并沒(méi)有配置相應(yīng)的計(jì)算機(jī)設(shè)施，也沒(méi)有進(jìn)行信息化建設(shè)，認(rèn)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可有可無(wú)，認(rèn)為即便沒(méi)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，企業(yè)還是照樣發(fā)展。第二，有的企業(yè)雖然應(yīng)用了計(jì)算機(jī)技術(shù)，但卻沒(méi)有正確應(yīng)用，也就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息化發(fā)展對(duì)企業(yè)的意義。

　　2.2 缺少專業(yè)人才

　　很多企業(yè)認(rèn)識(shí)到了信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)的重要性，也將信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)放在了企業(yè)重點(diǎn)建設(shè)的位置上。但由于缺少專業(yè)的信息化建設(shè)人才與計(jì)算機(jī)人才，導(dǎo)致企業(yè)的信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展停滯不前，在一定程度上限制了企業(yè)的發(fā)展。

　　2.3 缺乏資金投入

　　有的企業(yè)是因?yàn)椴恢匾曅畔⒒�建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，所以并沒(méi)有投入資金來(lái)建設(shè)。有的企業(yè)雖然重視信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，但由于其工作人員只具備專業(yè)技術(shù)，并不具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)軟件與硬件的認(rèn)識(shí)十分淺薄。軟件與硬件的開(kāi)發(fā)被忽視，企業(yè)也沒(méi)有投入相應(yīng)的開(kāi)發(fā)資金。另外，信息化建設(shè)也需要大量資金，卻往往被企業(yè)所忽略。

　　3 企業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的改進(jìn)措施

　　3.1 加強(qiáng)企業(yè)對(duì)信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識(shí)

　　企業(yè)要想提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，加快自己的發(fā)展速度，就要認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)的重要意義。明確信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)建設(shè)是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有力措施，從而將信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)視為企業(yè)的重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容。

　　3.2 培養(yǎng)專業(yè)人才，提高人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　人才對(duì)企業(yè)建設(shè)信息化與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)而言，具有非常重要的意義。企業(yè)可通過(guò)以下兩種方式來(lái)提高人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第一，招聘既有專業(yè)技術(shù)，又具備管理知識(shí)的人才。第二，加強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)有人才的培訓(xùn)，提高現(xiàn)有人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　3.3 加大資金的投入

　　企業(yè)應(yīng)認(rèn)識(shí)到信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)企業(yè)的重要價(jià)值，加大資金投入。明確信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)建設(shè)是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，正視軟件與硬件的價(jià)值，加大技術(shù)與設(shè)備的資金投入，進(jìn)而加強(qiáng)信息化建設(shè)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的建設(shè)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文3

　　1 概述

　　隨著電氣化鐵道的高速發(fā)展，人們對(duì)電氣化鐵路的安全和穩(wěn)定性提出了更高的要求。牽引供電系統(tǒng)是電氣化鐵道的重要組成部分，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)利用與實(shí)際牽引供電系統(tǒng)對(duì)象相吻合的數(shù)學(xué)模型在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行模擬試驗(yàn)，由于其具有靈活多變、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、周期短等特點(diǎn)，已成為分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)、培訓(xùn)系統(tǒng)的重要工具。采用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)實(shí)現(xiàn)牽引供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)可顯著提高設(shè)計(jì)效率、提高設(shè)計(jì)精度[1].

　　2 牽引供電系統(tǒng)計(jì)算機(jī)仿真的作用

　　2.1 檢驗(yàn)運(yùn)行系統(tǒng)的各項(xiàng)指標(biāo)和特性。

　　牽引供電系統(tǒng)在運(yùn)行中具有負(fù)荷隨機(jī)性強(qiáng)、移動(dòng)性強(qiáng)、三相不對(duì)稱等特點(diǎn)，用常規(guī)方法不能了解系統(tǒng)的真實(shí)過(guò)程、行為及優(yōu)化運(yùn)行的要求[2].不適合使用大規(guī)�，F(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)的方法，因其只針對(duì)特定情況進(jìn)行測(cè)試，并且存在周期長(zhǎng)、不具有重復(fù)性、消耗大量人力、財(cái)力。通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真可以有效解決這些問(wèn)題，它可以對(duì)不同的列車運(yùn)行狀態(tài)、不同供電方式下的電流、電壓、諧波、負(fù)序、功率因數(shù)、電能損失等物理量進(jìn)行推論計(jì)算和數(shù)據(jù)核查，以便設(shè)計(jì)出最優(yōu)的技術(shù)方案和運(yùn)行方案。

　　2.2 預(yù)測(cè)新系統(tǒng)的指標(biāo)和特性。

　　計(jì)算機(jī)仿真軟件可以針對(duì)已定的系統(tǒng)各種運(yùn)行方式下和行程工況下的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行各類特性或指標(biāo)的測(cè)試，可大大縮短試驗(yàn)或設(shè)計(jì)的周期，為試驗(yàn)或設(shè)計(jì)指明正確方向，從而最大程度降低盲目性操作�？捎捎�(jì)算機(jī)仿真完成牽引負(fù)荷過(guò)程及其行為的仿真、負(fù)荷諧波過(guò)程及其行為的仿真、牽引負(fù)荷統(tǒng)計(jì)特征與隨機(jī)的仿真、牽引網(wǎng)故障過(guò)程及其行為過(guò)程仿真、絕緣水平與絕緣配合的仿真等工作。

　　3 牽引負(fù)荷過(guò)程的計(jì)算機(jī)仿真

　　所謂負(fù)荷過(guò)程的計(jì)算機(jī)仿真，就是在計(jì)算機(jī)上仿真再現(xiàn)負(fù)荷過(guò)程[3].要實(shí)現(xiàn)牽引變電所某一臂上負(fù)荷過(guò)程計(jì)算機(jī)仿真，首先需要建立列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)和列車運(yùn)行圖信息代碼數(shù)據(jù)庫(kù)，然后再由臂負(fù)荷過(guò)程仿真軟件再現(xiàn)臂負(fù)荷過(guò)程。

　　3.1 列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)是由某一類型的電力機(jī)車牽引某種列車，在既定線路上正常操作運(yùn)行時(shí)候獲得的機(jī)車電流與行走距離之間的關(guān)系數(shù)據(jù)組成的數(shù)據(jù)集，對(duì)列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要方便應(yīng)用于牽引負(fù)荷的仿真計(jì)算過(guò)程。

　　3.2 列車運(yùn)行圖信息代碼數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　列車運(yùn)行圖數(shù)據(jù)庫(kù)反映了下列信息：

　　(1)每天通過(guò)區(qū)段的列車數(shù)。

　　(2)每列車進(jìn)入和駛出臂上各區(qū)間的時(shí)分。

　　(3)進(jìn)入臂上各區(qū)間各次列車的車別(客，貨或零擔(dān)車)、運(yùn)行的方向(上行或下行)和通過(guò)區(qū)間的方式(直通，停通或通停)。

　　對(duì)上述第二個(gè)信息，可設(shè)兩個(gè)變量 T1、T2分別表示列車進(jìn)、出區(qū)間的'時(shí)分。對(duì)第三個(gè)信息包括三個(gè)子信息，軟件中用代碼來(lái)區(qū)分，可分設(shè)三個(gè)代碼變量 F1、F2、F3表示�？闪� F1=1、2、3 分別代表貨車、客車、零擔(dān)車;F2=1、2 分別表示上行、下行;F31=1、2、3 分別代表通過(guò)區(qū)間的方式，即直通、停通、通停。列車運(yùn)行圖代碼數(shù)據(jù)庫(kù)必須與列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫(kù)相對(duì)應(yīng)，其代碼數(shù)據(jù)也必須依不同的供電臂(左、右)、不同的區(qū)間及不同的車次來(lái)組織。

　　3.3 臂負(fù)荷過(guò)程的仿真。

　　臂負(fù)荷過(guò)程仿真可按下列思路來(lái)設(shè)計(jì)：

　　(1)調(diào)入牽引變電所某側(cè)供電臂上的列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)和列車運(yùn)行信息數(shù)據(jù)。

　　(2)從列車運(yùn)行信息數(shù)據(jù)組中取出各次列車進(jìn)入和駛出該區(qū)間的時(shí)分 T1和 T2,并將其與所考察時(shí)步所對(duì)應(yīng)的時(shí)間相比較，以判斷所考察時(shí)刻該區(qū)間后運(yùn)行的時(shí)分?jǐn)?shù)，并取出該次列車的三個(gè)信息代碼 F1、F2、F3,以確定列車的類型、行車方向和通過(guò)區(qū)間的方式。

　　(3)以T1、T2、F1、F2、F3為依據(jù)確定并從列車負(fù)荷庫(kù)中正確取出數(shù)據(jù)，并計(jì)算出該次列車在該考察時(shí)刻從牽引網(wǎng)取用的電流值。

　　按上述方法計(jì)算出該供電臂各區(qū)間運(yùn)行列車在同一時(shí)刻由牽引網(wǎng)取用的電流值，將它們累加即為該供電臂此刻的總負(fù)荷電流，然后依時(shí)步(如取為 1min)循環(huán)一周，即可得到該臂24h內(nèi)的負(fù)荷過(guò)程。

　　4 負(fù)荷行為過(guò)程的仿真及統(tǒng)計(jì)分析

　　牽引負(fù)荷在牽引供電系統(tǒng)和外部電力網(wǎng)系統(tǒng)中電氣量變化的過(guò)程叫負(fù)荷行為，它主要表達(dá)了各種電氣量隨著時(shí)間變化的過(guò)程。

　　可以得到以下結(jié)論：

　　(1)牽引變電所及供電臂上負(fù)荷行為過(guò)程。主要有母線電壓損失、牽引變壓器的功率損失、繞組負(fù)序電流及母線負(fù)序電流電壓分量、牽引網(wǎng)上的功率損失和最大電壓損失。

　　(2)牽引負(fù)荷對(duì)電力系統(tǒng)影響的負(fù)荷行為過(guò)程。主要有流入各發(fā)電機(jī)支路的負(fù)序電流，在電力系統(tǒng)各監(jiān)測(cè)點(diǎn)上的負(fù)序電壓值等。

　　(3)對(duì)上述各種負(fù)荷行為過(guò)程進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，可以變換得出各指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)特征值(平均值、有效值、方差)，并給出各指標(biāo)變化的概率直方圖。

　　5 結(jié)束語(yǔ)

　　利用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了牽引供電系統(tǒng)一、二次側(cè)母線及各饋線的電壓、電流、有功功率、無(wú)功功率因數(shù)等數(shù)據(jù)的仿真計(jì)算[4],大大提高了工程分析、計(jì)算的功能，其精確的仿真能力為牽引供電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]李良威。牽引供電系統(tǒng)計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的研究應(yīng)用[J].高速鐵路技術(shù)，20xx,5(3)：72-75.

　　[2]李群湛。牽引供電系統(tǒng)分析[M].成都：西南交通大學(xué)出版社，20xx.

　　[3]王越。牽引供電系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)程的建模與計(jì)算機(jī)仿真研究[D].北京交通大學(xué)。

　　[4]于萬(wàn)聚。高速電氣化鐵路接觸網(wǎng)[M].成都：西南交通大學(xué)出版社，20xx.

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文4

　　超文本文學(xué)作品作為借助計(jì)算機(jī)信息技術(shù)而發(fā)展出來(lái)的文學(xué)作品，從誕生時(shí)就與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。本文從闡述超文本文學(xué)作品的興起過(guò)程和創(chuàng)作手法入手，對(duì)于超文本文學(xué)作品中計(jì)算機(jī)技術(shù)的意義進(jìn)行了分析。

　　超文本文學(xué)作品和傳統(tǒng)文學(xué)共同構(gòu)成了現(xiàn)今的文學(xué)體系，但是相比傳統(tǒng)文學(xué)多依賴紙介質(zhì)書(shū)籍，超文本文學(xué)中包括信息技術(shù)在內(nèi)的計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用就具有更為顯著的意義。

　　一、超文本文學(xué)作品簡(jiǎn)析

　　超文本文學(xué)作品包括了諸多內(nèi)容，以下從文學(xué)興起過(guò)程、文學(xué)創(chuàng)作手法、文學(xué)應(yīng)用意義、文學(xué)具體結(jié)構(gòu)等方面出發(fā)，對(duì)于超文本文學(xué)作品進(jìn)行了分析。

　　1.文學(xué)興起過(guò)程

　　超文本文學(xué)的興起于計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的高速發(fā)展有著密切的聯(lián)系。超文本文學(xué)屬于新時(shí)期出現(xiàn)的一種嶄新的文學(xué)模式。這種文學(xué)模式可以通過(guò)借助計(jì)算機(jī)的鏈接技術(shù)和鼠標(biāo)等硬件設(shè)備來(lái)形成與傳統(tǒng)紙質(zhì)文學(xué)完全不同的文學(xué)文本形態(tài)。

　　其次，超文本文學(xué)的興起本質(zhì)上展現(xiàn)出了后工業(yè)時(shí)代技術(shù)發(fā)展與文學(xué)發(fā)展的相互滲透的發(fā)展大方向。與此同時(shí)，對(duì)于這一新的文學(xué)樣式而言計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為了不可或缺的重要組成部分，并且也開(kāi)始影響到作品內(nèi)容形式的形成，因此可以將其視為小說(shuō)風(fēng)格特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)框架的重要組成部分了。

　　2.文學(xué)創(chuàng)作手法

　　超文本文學(xué)的創(chuàng)作手法受到了包括我國(guó)在內(nèi)的多國(guó)學(xué)者的研究與分析。眾所周知對(duì)于任何一種文學(xué)而言新的創(chuàng)作必然都會(huì)帶來(lái)全新的作品創(chuàng)作程序。這一方面代表著文學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，并且在這一過(guò)程中也能夠體現(xiàn)出全新文學(xué)模式所體現(xiàn)出的價(jià)值。其次，超文本文學(xué)的藝術(shù)價(jià)值和文學(xué)風(fēng)格形成是無(wú)法離開(kāi)包括超鏈接技術(shù)在內(nèi)的計(jì)算機(jī)技術(shù)的。

　　在這一過(guò)程中在電腦和網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)的支撐下，新文學(xué)模式中的非線性得到了新媒體物理性質(zhì)的支持，因此也得到了進(jìn)一步的突出。 舉例來(lái)說(shuō)，在創(chuàng)作手法上超文本小時(shí)的大部分節(jié)點(diǎn)都有著多個(gè)方向前進(jìn)的可能路徑，因此當(dāng)讀者閱讀時(shí)選擇不同的鏈接點(diǎn)，并且故事就朝向不同的方向發(fā)展，這就是通常所說(shuō)的Flag。

　　3.文學(xué)應(yīng)用意義

　　超文本文學(xué)本質(zhì)上是兩個(gè)或者更多文本單位之間的聯(lián)系，因此實(shí)際上能夠允許讀者可以在這一文本單位跨越到另一個(gè)文本單位中去。通常來(lái)說(shuō)在超文本文學(xué)中鏈接可以將本來(lái)缺乏聯(lián)系的單位進(jìn)行拼接，因此能夠切實(shí)的打破傳統(tǒng)文學(xué)所必須要遵循的時(shí)間先后和邏輯因果的聯(lián)系方式，因此在事實(shí)上給文學(xué)的發(fā)展開(kāi)拓了全新的文學(xué)空間。

　　其次，超鏈接作為超文本的主要特色能夠較為集中的反映出超文本文學(xué)的嶄新風(fēng)格和變革所帶來(lái)的重大意義。在這一過(guò)程中該種文學(xué)能夠隨著讀者閱讀時(shí)選擇點(diǎn)擊行為施加的影響，在多種可能性與路線中只能有其中一個(gè)路徑能夠?qū)崿F(xiàn)，因此走向了筆直的Ending。

　　4.文學(xué)具體結(jié)構(gòu)

　　超文本文學(xué)的結(jié)構(gòu)與節(jié)點(diǎn)往往是非常精密的。由于在超文本文學(xué)中動(dòng)態(tài)潛能的情節(jié)結(jié)構(gòu)實(shí)際上是對(duì)不同節(jié)點(diǎn)之間聯(lián)系的判定。在這一過(guò)程中不同節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)系是多樣的，主要的模式包括了一對(duì)多和多對(duì)一以及多對(duì)多。其次，由于超文本小說(shuō)的結(jié)構(gòu)多為樹(shù)狀結(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)以及兩者的混合模式。因此其節(jié)點(diǎn)之間的聯(lián)系都和傳統(tǒng)文學(xué)的線性聯(lián)系存在著很大的區(qū)別。與此同時(shí)，超文本小說(shuō)中有曲折、有分叉，因此這導(dǎo)致了其情節(jié)線索較多，并且缺乏固定的發(fā)展方向。

　　二、超文本文學(xué)作品中計(jì)算機(jī)技術(shù)的意義

　　超文本文學(xué)作品中計(jì)算機(jī)技術(shù)的意義體現(xiàn)在不同的環(huán)節(jié)，以下從有助于文學(xué)信息交互、體現(xiàn)鼠標(biāo)閱讀高效性、深入閱讀心理層面、表明作品多元意義等方面出發(fā)，對(duì)于超文本文學(xué)作品中計(jì)算機(jī)技術(shù)的意義進(jìn)行了分析。

　　1.有助于文學(xué)信息交互

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用首先有助于文學(xué)信息交互的進(jìn)行。計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的價(jià)值首先在電腦屏幕上體現(xiàn)得淋漓盡致，其作為溝通讀者所在的現(xiàn)實(shí)世界和超文本小說(shuō)的虛擬世界窗口的意義尤為重大。

　　其次，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用還可以讓讀者理解到實(shí)際運(yùn)行的東西在任何時(shí)候都比屏幕上所能顯示的要多，在這一過(guò)程中電腦屏幕作為文本載體，能夠讓讀者非常直接的感受到文本結(jié)構(gòu)和意義。

　　與此同時(shí)，在超文本文學(xué)中計(jì)算機(jī)屏幕不僅僅代表著一個(gè)信息輸出的接口，并且也是讀者通過(guò)閱讀對(duì)于整個(gè)超文本小說(shuō)進(jìn)行分析的關(guān)鍵載體，正是因?yàn)橛辛似聊徊拍軌蜃屪x者感受到更加深刻的空間感和層次感。

　　2.體現(xiàn)鼠標(biāo)閱讀高效性

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用實(shí)際上體現(xiàn)出了超文本小說(shuō)的閱讀與傳統(tǒng)閱讀的本質(zhì)區(qū)別，即模式效率上的區(qū)別。鼠標(biāo)閱讀的高效性首先體現(xiàn)在能夠讓讀者與文本之間構(gòu)成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的'交互行動(dòng)，這一互動(dòng)并不是傳統(tǒng)小說(shuō)的心理想象層面的互動(dòng)，而是在具體閱讀層面的互動(dòng)行為。

　　其次，由于在閱讀超文本文學(xué)時(shí)讀者必須要點(diǎn)擊鼠標(biāo)或者設(shè)置自動(dòng)閱讀才能夠進(jìn)行，因此這意味著點(diǎn)擊鏈接點(diǎn)的行為，本身也成為了信息輸入行為。在這一過(guò)程中可以合理的將讀者的心理反應(yīng)、個(gè)人偏好等信息反饋給計(jì)算機(jī)運(yùn)行程序，因此就使得超文本文學(xué)的讀者實(shí)際上部分的代替了敘述者的功能，變成了敘事活動(dòng)本身的一部分。

　　3.深入閱讀心理層面

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以有助于文學(xué)信息進(jìn)一步的深入閱讀者的心理層面中。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能夠讓超文本文學(xué)的讀者在閱讀心理上帶來(lái)與閱讀傳統(tǒng)小說(shuō)完全不同的感受。在這一過(guò)程中讀者是更加容易進(jìn)入作品的世界中并且能夠與作品中的人物甚至作者本人進(jìn)行“神交”，因此實(shí)際上也就更加容易產(chǎn)生共鳴。而頭腦冷靜或者情感、人生經(jīng)歷貧乏的人則很難進(jìn)入作品的世界。

　　4.表明作品多元意義

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的關(guān)鍵在于表明作品的多元意義。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能夠讓每一條線中的鏈接點(diǎn)都可以更加清晰的指向下一個(gè)片段。這首先體現(xiàn)在文字和句段充當(dāng)鏈接點(diǎn)的超文本文學(xué)中。

　　其次，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以讓超文本文學(xué)中作為鏈接點(diǎn)的圖片看起來(lái)是處于敘事之外的位置并且看起來(lái)與文本內(nèi)容沒(méi)有直接的關(guān)系，但是其實(shí)是實(shí)際上構(gòu)成整部作品的一部分。與此同時(shí)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用能夠讓讀者通過(guò)閱讀鏈接和打開(kāi)鏈接才能夠進(jìn)入新的片段，因此可以在這一過(guò)程中高效的將各個(gè)片段聯(lián)系起來(lái)并且完善成為一個(gè)多元化的世界。

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　在新時(shí)代中，以鼠標(biāo)閱讀為代表的超文本文學(xué)作品的傳播對(duì)于讀者更加高效的進(jìn)行心理交流與互動(dòng)起到了良好的強(qiáng)化作用，因此在這一過(guò)程中計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的效果，實(shí)際上是傳統(tǒng)文學(xué)和其傳播媒介所難以企及的。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文5

　　[關(guān)鍵詞]隨著我國(guó)科技水平的日益提升，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到的迅猛發(fā)展，在各個(gè)行業(yè)中均已廣泛應(yīng)用。計(jì)算機(jī)應(yīng)用為我們的日常生活提供了許多便利，需要提升具計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的安全保護(hù)意識(shí)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)水平的提升是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要保障。文章首先介紹了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的概況，分別對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的用途和發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行討論，再次討論了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。從而詳細(xì)的論述了我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展情況。

　　[摘 要]計(jì)算機(jī)應(yīng)用 發(fā)展現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢(shì)

　　當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用涉及到了數(shù)據(jù)處理、家庭和辦公自動(dòng)化、遠(yuǎn)程信息控制和信息系統(tǒng)構(gòu)建等多中領(lǐng)域，分別需要不同的技術(shù)支撐和技術(shù)應(yīng)用范圍。而如何有效的掌握知識(shí)，促進(jìn)能力，拓展創(chuàng)新，是推廣和使用信息技術(shù)的必由之路。

　　從計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程看，也是知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用不斷推陳出新和過(guò)程，隨著多媒體技術(shù)和信息高速公路技術(shù)的出現(xiàn)使用，計(jì)算機(jī)的功能更大的被發(fā)掘出來(lái)，甚至在某些方面取代了人工，成為重要的角色。

　　一、全面掌握應(yīng)用知識(shí)，提高應(yīng)用技術(shù)能力

　　所有計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用是以掌握相關(guān)的知識(shí)為前提的，這種知識(shí)可以使理論的，也可以是操作的，可以集中學(xué)習(xí)，也可以邊學(xué)邊做。在當(dāng)前計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域，關(guān)乎到日常工作和生活的有很多，像計(jì)算機(jī)教學(xué)、平面設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、信息工程師和系統(tǒng)管理等，除了要求掌握基本通用的知識(shí)外，專業(yè)方面的知識(shí)也甚為關(guān)鍵。

　　每個(gè)計(jì)算機(jī)工作的技術(shù)應(yīng)用人員，需全面系統(tǒng)的掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用的理論體系，以完整夯實(shí)的基礎(chǔ)帶動(dòng)應(yīng)用能力的發(fā)展，遵照社會(huì)需求，確定自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，反復(fù)鞏固基本的應(yīng)用知識(shí)，反復(fù)操練應(yīng)用技能，將理論和實(shí)踐相結(jié)合。

　　知識(shí)的掌握和能力的運(yùn)用，在實(shí)際工作中，會(huì)面臨到很多新的情況，這就需要能融會(huì)貫通，隨機(jī)應(yīng)變，通過(guò)知識(shí)的變式和創(chuàng)新，能力的在發(fā)展去解決工作中的問(wèn)題，計(jì)算機(jī)知識(shí)和能力的變通性和替代性很強(qiáng)，沒(méi)有單一的要求，需要計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作人員觸類旁通。

　　二、以重點(diǎn)為核心，以多元化發(fā)展為方向

　　計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)的分工日漸細(xì)密，而且各個(gè)工種是相互配合和合作的形勢(shì)展開(kāi)，每個(gè)人只需重點(diǎn)掌握一項(xiàng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用就可大有作為，成為自己的關(guān)鍵，每個(gè)人根據(jù)自己的情況當(dāng)確立重點(diǎn)，在不同的工作領(lǐng)域確定不同的自我應(yīng)用技術(shù)。

　　以重點(diǎn)為核心，以多元化發(fā)展為方向，計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的重點(diǎn)性和全面性是相輔相成，不可分割的，因?yàn)橛?jì)算機(jī)技術(shù)本身都存在有本質(zhì)的和密切的聯(lián)系，不存在單一技術(shù)領(lǐng)域，都是知識(shí)某一部分的合成，像在平面設(shè)計(jì)方面，同時(shí)運(yùn)用到了“辦公自動(dòng)化、網(wǎng)頁(yè)制作和PS”等基本知識(shí)，您只懂得平面的創(chuàng)意或設(shè)計(jì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須有相關(guān)的技術(shù)支持，這樣才能達(dá)到目的。

　　應(yīng)用型和技術(shù)型是互相統(tǒng)一的，要理論知識(shí)和技術(shù)并重，重點(diǎn)突出和全面發(fā)展兼具，這樣才會(huì)有效的發(fā)揮出個(gè)人應(yīng)用技術(shù)的效能。

　　三、有效拓展能力，推動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新

　　在當(dāng)前計(jì)算機(jī)教育中，應(yīng)用人才的培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究和市場(chǎng)需求存在一定矛盾，從某種程度上說(shuō)，只重視理論而忽視技術(shù)能力和創(chuàng)新實(shí)踐的培養(yǎng)，這樣的應(yīng)用僅僅停留在知識(shí)應(yīng)用的表層，無(wú)法深入到技術(shù)能力深處，無(wú)法推動(dòng)應(yīng)用創(chuàng)新。

　　在實(shí)際工作中，遇到實(shí)踐操作和技術(shù)應(yīng)用的問(wèn)題，往往不能有效迅速的解決，這就是確乏經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)是學(xué)不到的，是在實(shí)際應(yīng)用工作中感悟到的，是個(gè)人的自我思考和體會(huì)。

　　在知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)用的同時(shí)，必須輔之以計(jì)算機(jī)的實(shí)踐操作，感受能力的體現(xiàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高應(yīng)用技術(shù)的熟練度，方能化繁為簡(jiǎn)，形成真正的能力，這是從現(xiàn)實(shí)中磨礪出來(lái)的。在能力提高的同時(shí)，通過(guò)完善理論體系和能力體系，完全會(huì)有自己獨(dú)特的創(chuàng)新和感悟，來(lái)解決日常生活中遇到的主要問(wèn)題。而知識(shí)和能力應(yīng)用的'嵌入式和混合式發(fā)展，要求計(jì)算機(jī)從業(yè)者有著全面的知識(shí)底子和互通的理論融合。針對(duì)某一問(wèn)題的解決，做到多樣化和多重性，以求可以找到更好的解決問(wèn)題的措施，而且能起到熟練技能和選擇優(yōu)化的效果。

　　四、計(jì)算機(jī)技術(shù)

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)的內(nèi)容非常廣泛，可粗分為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)器件技術(shù)、計(jì)算機(jī)部件技術(shù)和計(jì)算機(jī)組裝技術(shù)等幾個(gè)方面。計(jì)算機(jī)技術(shù)包括：運(yùn)算方法的基本原理與運(yùn)算器設(shè)計(jì)、指令系統(tǒng)、中央處理器(CPU)設(shè)計(jì)、流水線原理及其在CPu設(shè)計(jì)中的應(yīng)用、存儲(chǔ)體系、總線與輸入輸出。計(jì)算機(jī)作為一個(gè)完整系統(tǒng)所運(yùn)用的技術(shù)。主要有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)、系統(tǒng)管理技術(shù)、系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)和系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等。計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中所運(yùn)用的技術(shù)方法和技術(shù)手段。計(jì)算機(jī)技術(shù)具有明顯的綜合特性，它與電子工程、應(yīng)用物理、機(jī)械工程、現(xiàn)代通信技術(shù)和數(shù)學(xué)等緊密結(jié)合，發(fā)展很快。

　　第一臺(tái)通用電子計(jì)算機(jī)ENIAC就是以當(dāng)時(shí)雷達(dá)脈沖技術(shù)、核物理電子計(jì)數(shù)技術(shù)、通信技術(shù)等為基礎(chǔ)的。電子技術(shù)，特別是微電子技術(shù)的發(fā)展，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生重大影響，二者相互滲透，密切結(jié)合。應(yīng)用物理方面的成就，為計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展提供了條件：真空電子技術(shù)、磁記錄技術(shù)、光學(xué)和激光技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、光導(dǎo)纖維技術(shù)、熱敏和光敏技術(shù)等，均在計(jì)算機(jī)中得到廣泛應(yīng)用。機(jī)械工程技術(shù)，尤其是精密機(jī)械及其工藝和計(jì)量技術(shù)，是計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的技術(shù)支柱。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)各自的進(jìn)步，以及社會(huì)對(duì)于將計(jì)算機(jī)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)以實(shí)現(xiàn)資源共享的要求日益增長(zhǎng)，計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)也已緊密地結(jié)合起來(lái)，將成為社會(huì)的強(qiáng)大物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。離散數(shù)學(xué)、算法論、語(yǔ)言理論、控制論、信息論、自動(dòng)機(jī)論等，為計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展提供了重要的理論基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)技術(shù)在許多學(xué)科和工業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展，又在幾乎所有科學(xué)技術(shù)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。

　　1.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)

　　它的作用是使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)獲得良好的解題效率和合理的性能價(jià)格比。電子器件的進(jìn)步，微程序設(shè)計(jì)和固體工程技術(shù)的進(jìn)步，虛擬存儲(chǔ)器技術(shù)以及操作系統(tǒng)和程序語(yǔ)言等方面的發(fā)展，均對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)產(chǎn)生重大影響。它已成為計(jì)算機(jī)硬件、固件、軟件緊密結(jié)合，并涉及電氣工程、微電子工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)理論等多學(xué)科的技術(shù)。

　　2.系統(tǒng)管理技術(shù)

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理自動(dòng)化是由操作系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。操作系統(tǒng)的基本目的在于最有效地利用計(jì)算機(jī)的軟件、硬件資源，以提高機(jī)器的吞吐能力、解題時(shí)效，便利操作使用，改善系統(tǒng)的可靠性，降低算題費(fèi)用等。

　　3.系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)維護(hù)和診斷的技術(shù)。實(shí)施維護(hù)診斷自動(dòng)化的主要軟件為功能檢查程序和自動(dòng)診斷程序。功能檢查程序針對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各種部件各自的全部微觀功能，以嚴(yán)格的數(shù)據(jù)圖形或動(dòng)作重試進(jìn)行考查測(cè)試并比較其結(jié)果的正誤，確定部件工作是否正常。

　　4.系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)

　　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用十分廣泛。程序設(shè)計(jì)自動(dòng)化和軟件工程技術(shù)是與應(yīng)用有普遍關(guān)系的兩個(gè)方面。程序設(shè)計(jì)自動(dòng)化，即用計(jì)算機(jī)自動(dòng)設(shè)計(jì)程序，是使計(jì)算機(jī)得以推廣的必要條件。早期的計(jì)算機(jī)靠人工以機(jī)器指令編寫(xiě)程序，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，容易出錯(cuò)，閱讀和調(diào)試修改均十分困難。

　　綜上所述，在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用和技術(shù)操作過(guò)程當(dāng)中，首先要夯實(shí)基礎(chǔ)，以此培養(yǎng)能力，提高技能，達(dá)到知識(shí)和能力的融會(huì)貫通和綜合應(yīng)用，從而提高素質(zhì)，然后以計(jì)算機(jī)主干核心知識(shí)構(gòu)造自己的應(yīng)用體系，確定目標(biāo)，將計(jì)算機(jī)的多功能化融會(huì)到日常生活當(dāng)中，有效解決各種為題，打造更廣闊的發(fā)展前景。

　　參考文獻(xiàn)

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文6

　　摘要：創(chuàng)新教育主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，青少年作為我國(guó)未來(lái)發(fā)展的棟梁，更是不能缺少創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，因此很多高校都是開(kāi)展創(chuàng)新教育，在各個(gè)專業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在未來(lái)更是用處廣泛，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的時(shí)代，創(chuàng)新教育在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的作用更加明顯。

　　關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；教學(xué)；創(chuàng)新

　　1前言

　　創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力，如果我們?nèi)鄙賱?chuàng)新精神就很難在世界上立足�，F(xiàn)在無(wú)論是生活中還是工作中，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)是十分的普及，我們的生活開(kāi)始離不開(kāi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。創(chuàng)新對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)來(lái)說(shuō)同樣重要，本文通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的研究，提出了一些對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的改革建議，對(duì)高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)有著重要的意義。

　　2轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹(shù)立創(chuàng)新目標(biāo)

　　創(chuàng)新教育追求的是培養(yǎng)獨(dú)特的人才，而不是培養(yǎng)千篇一律的畢業(yè)生，因此在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，我們拿計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該在教學(xué)中確立明確的創(chuàng)新目標(biāo)，建立一種新型的師生關(guān)系，在教學(xué)過(guò)程中教師和學(xué)生是平等的，師生之間相互尊重。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念還應(yīng)該改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的觀念。在當(dāng)今時(shí)代，素質(zhì)教育更加適合學(xué)生的發(fā)展，用科學(xué)的理論作為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新教育，只有這樣計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)才能真正地探索出一套適合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教學(xué)模式。

　　3結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

　　如果說(shuō)高等教育的核心和靈魂，那么非創(chuàng)新莫屬了，一成不變的教學(xué)模式對(duì)于人才的培養(yǎng)是有著一定的阻礙的，只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新才能保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在平時(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)中，學(xué)生接觸最多的就是教材，因此教師應(yīng)該充分地利用教材來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，教材中都會(huì)存在一些創(chuàng)新元素，教師可以利用這些元素，讓學(xué)生在課余時(shí)間或者是課堂上進(jìn)行創(chuàng)新，大膽地提出自己的想法。同時(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是一門信息技術(shù)的課程，能夠解決問(wèn)題的辦法不只有一種，可以通過(guò)多種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)解決問(wèn)題的目的。所以，教師可以在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)教材舉一反三，讓學(xué)生充分地調(diào)動(dòng)自己的想象力，通過(guò)不同的途徑來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　4創(chuàng)新教學(xué)方法

　　在教學(xué)過(guò)程中使用何種教學(xué)方法非常的關(guān)鍵，合適的教學(xué)方法對(duì)于教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的提高是十分明顯的，因此教師應(yīng)該不斷地根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)改變自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)獲得應(yīng)有的技能和知識(shí)。在傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)中，大多是教師在講臺(tái)上講，學(xué)生被動(dòng)的在底下聽(tīng)，這樣的教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前的教育模式，應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)新，將更多的時(shí)間給予學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的積極性和主動(dòng)性，這也是素質(zhì)教育的要求。最后可以通過(guò)一些比賽來(lái)對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況進(jìn)行了解，這樣能夠在學(xué)生之間激發(fā)一種競(jìng)爭(zhēng)的欲望，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

　　5創(chuàng)造合適的創(chuàng)新教育環(huán)境

　　學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是極為重要的，我們想要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，首先就要?jiǎng)?chuàng)造一些適合創(chuàng)新教育的條件，比如教師在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的課堂教學(xué)中應(yīng)該對(duì)學(xué)生提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生通過(guò)自己的思考和分析來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上進(jìn)行提問(wèn)，將自己心中的疑惑大膽地說(shuō)出來(lái)，這樣才能釋放學(xué)生的'性格，讓其敢于大膽地提出心中所想。當(dāng)學(xué)生提出與教師不同的觀點(diǎn)的時(shí)候，教師不應(yīng)該直接否決，而是應(yīng)該耐心地幫助學(xué)生尋找問(wèn)題錯(cuò)誤的根源，當(dāng)教師錯(cuò)誤的時(shí)候應(yīng)該大膽的承認(rèn)，這樣才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，有利于其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高。

　　6通過(guò)多種方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)

　　在創(chuàng)新教育中，我們不能僅僅通過(guò)成績(jī)來(lái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，而是應(yīng)該通過(guò)多種方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。我們可以轉(zhuǎn)變思想，將評(píng)價(jià)的權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生之間相互進(jìn)行評(píng)價(jià)，這樣在評(píng)價(jià)的過(guò)程中還能夠進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，活躍了課堂學(xué)習(xí)的氣氛，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。由學(xué)生之間的互相評(píng)論，最后由老師進(jìn)行總結(jié)，這樣能夠?qū)γ總�(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，這些成績(jī)可以作為期末成績(jī)的參考資料，成績(jī)也是更加的公平、合理。通過(guò)多種方式來(lái)對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)能夠全面、綜合地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有著極大的幫助。

　　7多進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)

　　學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的目的是為了在實(shí)踐中應(yīng)用，因此教師應(yīng)該多設(shè)計(jì)一些實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中應(yīng)用，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生也能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的疏漏，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)新的思想，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高。實(shí)踐教學(xué)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新教育中占據(jù)著重要的地位，教師應(yīng)該對(duì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)提高自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[2]胡小燦,魏建.新課程視野下中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)》教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].家教世界,20xx,(10).

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文7

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將工程項(xiàng)目管理產(chǎn)生的各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一整理，并進(jìn)行處理分析，從而達(dá)到管理人員所需，在工程項(xiàng)目管理實(shí)際工作中應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)可促進(jìn)項(xiàng)目管理朝科學(xué)化、信息化發(fā)展，促進(jìn)各類信息資源的合理利用，將經(jīng)濟(jì)和技術(shù)有機(jī)結(jié)合，提高項(xiàng)目整體實(shí)施效率，保證信息資源利用最大化和完整性。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠利用計(jì)算機(jī)為不同的用戶提供服務(wù)，能夠更好的解決工程項(xiàng)目的管理中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)科學(xué)而富有成效的項(xiàng)目管理，提升工程項(xiàng)目管理的實(shí)際工作效率。

　　1工程項(xiàng)目管理概述

　　在一般工程項(xiàng)目管理的整體中，信息管理屬于關(guān)鍵部分，當(dāng)項(xiàng)目投入運(yùn)行后，籌劃、運(yùn)作等工作應(yīng)運(yùn)而生，因此項(xiàng)目管理囊括了多項(xiàng)工作，規(guī)模龐大，例如與項(xiàng)目合同相關(guān)的信息就包括合同書(shū)面文件、施工圖紙、檢測(cè)報(bào)告、準(zhǔn)許文件、圖片、音像、模型資料等五花八門的信息資料，涉及項(xiàng)目人員配備、工程管理、經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、技術(shù)以及法律法規(guī)等多方面信息，信息管理在工程項(xiàng)目管理中的地位可見(jiàn)一斑。在實(shí)際的管理工作中不難發(fā)現(xiàn)，所需批注和處理的文檔數(shù)量巨多，給查找和保存文件等工作帶來(lái)了較大困難，由于大部分工程項(xiàng)目資源和工程進(jìn)度存在變量因素，項(xiàng)目管理人員為了掌握最新進(jìn)展信息，必須對(duì)工程實(shí)行動(dòng)態(tài)化管理，例如建立數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)管理工作產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行集中搜集整理，其中管理信息量、工程質(zhì)量、資金鏈、人力資源等方面是管理人員所關(guān)注的重點(diǎn)。將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)引入管理工作中有利于解決工程實(shí)際施工過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能促進(jìn)管理人員實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)化管理，對(duì)工程產(chǎn)生的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄和分析處理，通過(guò)分析的數(shù)據(jù)得到結(jié)論來(lái)觀察程的整體進(jìn)度，能促進(jìn)管理人員對(duì)項(xiàng)目成本和施工質(zhì)量的合理管控，達(dá)到經(jīng)濟(jì)與技術(shù)的雙贏。

　　2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的問(wèn)題分析

　　2.1計(jì)算機(jī)軟件方面

　　市場(chǎng)中的軟件中，工程項(xiàng)目管理類品種繁多，價(jià)格具有多樣性，在復(fù)雜化和變動(dòng)化的工程項(xiàng)目管理工作中，要找到一個(gè)完全適合本工程項(xiàng)目管理的軟件十分困難。工程項(xiàng)目管理人員要根據(jù)工程項(xiàng)目實(shí)際情況，選擇最為完善、合適的綜合性項(xiàng)目管理軟件，進(jìn)行工作。

　　2.2計(jì)算機(jī)硬件

　　計(jì)算機(jī)作為科技設(shè)備，在前期安裝、使用過(guò)程中需投入大量資金，比如計(jì)算機(jī)的硬件購(gòu)買、網(wǎng)絡(luò)安裝、軟件安裝、附加費(fèi)用，其中對(duì)于計(jì)算機(jī)硬件上的資金投資，就是一筆不菲的數(shù)目。工程項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)要加大對(duì)計(jì)算機(jī)設(shè)備和計(jì)算機(jī)技術(shù)上的投資，提高計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)設(shè)施水平，擴(kuò)大計(jì)算機(jī)技術(shù)在項(xiàng)目管理中的外沿，此外，計(jì)算機(jī)在投入使用的過(guò)程中，需配置專業(yè)的人才進(jìn)行操作，例如進(jìn)行統(tǒng)籌核算時(shí)需要精算師，實(shí)地測(cè)量時(shí)需要繪圖員等，企業(yè)對(duì)硬件進(jìn)行維護(hù)升級(jí)時(shí)也需要花費(fèi)一定的資金。

　　2.3項(xiàng)目管理人員方面

　　項(xiàng)目管理人員已經(jīng)成為工程項(xiàng)目管理的一個(gè)重要組成部分,對(duì)專業(yè)的項(xiàng)目管理人員培養(yǎng)越來(lái)越被重視。在現(xiàn)代工程項(xiàng)目的管理中，需要加大對(duì)工程項(xiàng)目管理人員的培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用需要專業(yè)性、技術(shù)性的項(xiàng)目管理人員，需要豐富的計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)知識(shí)，對(duì)熟練掌握難度性大的操作的管理人員。項(xiàng)目管理人員是決定計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的效果，而善于操作的技術(shù)人員很少，所以要加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的培訓(xùn)，提高項(xiàng)目管理人員的素質(zhì)，在工程項(xiàng)目管理中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的作用得到更大發(fā)揮。

　　3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用于工程項(xiàng)目管理

　　由于工程項(xiàng)目管理工作內(nèi)容具有較高的復(fù)雜性，涉及多個(gè)部門的工作，傳統(tǒng)工程項(xiàng)目管理采用人工方式，具有一定的局限性，不利于實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，極大地限制了工程項(xiàng)目的發(fā)展。在工程項(xiàng)目管理中采用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)管理軟件實(shí)現(xiàn)對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)度的有效管理，具有極大的便捷性，有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)各種資源的合理配置。通過(guò)實(shí)際的工程進(jìn)度，對(duì)工程繪圖進(jìn)行調(diào)整、各種數(shù)據(jù)進(jìn)行核算、工程計(jì)劃進(jìn)行更改，制定網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)進(jìn)度計(jì)劃，使工程項(xiàng)目中的各種資源實(shí)現(xiàn)對(duì)大限制的優(yōu)化配置和合理利用，從而保證工程項(xiàng)目進(jìn)度、工程質(zhì)量與效率。在工程項(xiàng)目管理過(guò)程中采用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，可以在一定程度上減少工程建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)成本，縮短工程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度，保證工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行。同時(shí)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可以幫助項(xiàng)目管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)工程實(shí)際實(shí)施過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，有助于項(xiàng)目管理人員制定有效的管理方案，確保工程項(xiàng)目管理工作得到實(shí)現(xiàn)，提高項(xiàng)目工程管理水平和質(zhì)量水平。從工程項(xiàng)目總體看，項(xiàng)目工程具有規(guī)模大，建設(shè)周期長(zhǎng)，投資風(fēng)險(xiǎn)高等特點(diǎn)。項(xiàng)目管理涉及方面廣泛，包括工程項(xiàng)目信息的收集、整理及統(tǒng)計(jì)工作。在工程項(xiàng)目管理中采用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，能夠達(dá)到項(xiàng)目管理信息數(shù)據(jù)的`完整性、準(zhǔn)確性、及時(shí)性，對(duì)于大量的數(shù)據(jù)信息，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，保證項(xiàng)目管理更加科學(xué)化、制度化。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用于工程項(xiàng)目管理過(guò)程中，可以有效提升工程項(xiàng)目管理效率，有利于充分發(fā)揮工程項(xiàng)目管理職能，提升工程信息的處理效率及工程管理水平。根據(jù)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理功能，能夠快速找出各種項(xiàng)目管理中存在的問(wèn)題，管理人員可以依據(jù)數(shù)據(jù)采取有效的管理措施，對(duì)工程項(xiàng)目管理的進(jìn)度和成本控制。隨著科技的不斷發(fā)展，我國(guó)工程項(xiàng)目管理作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)管理重要內(nèi)容，我國(guó)需要構(gòu)建全面的項(xiàng)目工程管理體制，加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)項(xiàng)目的控制，包括設(shè)計(jì)、預(yù)算、資源、人力、資金、材料、風(fēng)險(xiǎn)、合同管理，工程的進(jìn)度和工程質(zhì)量的控制和調(diào)整。采用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，可以有效實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目實(shí)際實(shí)施過(guò)程中的各項(xiàng)安排、信息管理、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、復(fù)雜數(shù)據(jù)信息，控制成本等工作內(nèi)容。當(dāng)前計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在我國(guó)企業(yè)具有廣泛的應(yīng)用。實(shí)踐證明，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用于工程項(xiàng)目管理中，可以大大提高項(xiàng)目管理水平，減少施工風(fēng)險(xiǎn)，提高工程項(xiàng)目管理的能力。做到人性化管理，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)提供發(fā)展平臺(tái)，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)信息技術(shù)和工程技術(shù)，使計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程管理中的應(yīng)用取得更大的進(jìn)步。

　　4結(jié)束語(yǔ)

　　隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，建筑行業(yè)也進(jìn)入全面發(fā)展階段。很多傳統(tǒng)的工程項(xiàng)目管理方法在現(xiàn)代化工程項(xiàng)目管理中不在適用，工程項(xiàng)目管理中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)新型模式逐漸形成。計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于在工程項(xiàng)目管理中采用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，可以有效縮減工程建設(shè)經(jīng)濟(jì)成本，縮短工程項(xiàng)目建設(shè)周期，提升工程項(xiàng)目管理效率與質(zhì)量，并為企業(yè)各項(xiàng)決策提供項(xiàng)目管理依據(jù)。隨著以計(jì)算機(jī)為核心的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展，在企業(yè)工程項(xiàng)目管理中采用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，對(duì)企業(yè)的發(fā)展有著非同一般的意義。另外，在工程項(xiàng)目管理的過(guò)程中，企業(yè)必須重視并培養(yǎng)管理人員的管理能力與計(jì)算機(jī)水平，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件的維護(hù)與開(kāi)發(fā)，推動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與工程項(xiàng)目管理的同步發(fā)展。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文8

　　工程項(xiàng)目管理的用處是合理的對(duì)在建工程進(jìn)行管理，讓所有環(huán)節(jié)的開(kāi)展都保持正常，讓工程按時(shí)完成任務(wù)，但是在現(xiàn)在這個(gè)信息化的時(shí)代，之前的項(xiàng)目管理無(wú)法為工程建設(shè)提供很好的服務(wù)，所以我們應(yīng)該在項(xiàng)目管理中使用計(jì)算機(jī)技術(shù)，讓管理得到創(chuàng)新，這不但提高了工作效率以及管理水平，還給企業(yè)帶來(lái)了不小的經(jīng)濟(jì)效益，但是在應(yīng)用中也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，為了讓計(jì)算機(jī)技術(shù)在項(xiàng)目管理中得到應(yīng)用，本文進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，以期對(duì)項(xiàng)目管理提供一些幫助。

　　1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)以及工程項(xiàng)目管理的介紹

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是通過(guò)計(jì)算機(jī)的功能和軟件，來(lái)提高我們的工作效率和質(zhì)量，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)都引入了計(jì)算機(jī)技術(shù)，甚至在工程建設(shè)這個(gè)行業(yè)也是這樣。工程項(xiàng)目管理就是對(duì)工程施工整個(gè)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)的、有針對(duì)性的，有效合理，檢查和監(jiān)督真?zhèn)�過(guò)程的管理工作，這幾年，我國(guó)在工程項(xiàng)目管理中出現(xiàn)一批研究人員，通過(guò)升級(jí)項(xiàng)目管理工作，讓管理工程建設(shè)得到創(chuàng)新，計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用讓工程項(xiàng)目管理取得了很大的進(jìn)展。

　　2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的問(wèn)題

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用有三個(gè)問(wèn)題，分別是硬件、軟件和技術(shù)人員這三個(gè)方面的問(wèn)題。

　　2.1 硬件問(wèn)題

　　對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)硬件問(wèn)題很普遍，保護(hù)計(jì)算機(jī)的硬件是開(kāi)展工程項(xiàng)目管理工作的前提，計(jì)算機(jī)的硬件一般包括機(jī)身和機(jī)身之外的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來(lái)說(shuō)，很多硬件問(wèn)題可以使用錢來(lái)處理，所以，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用很容易掌握，只需要按時(shí)檢驗(yàn)和更換設(shè)備就行。

　　2.2 軟件問(wèn)題

　　計(jì)算機(jī)軟件主要是指系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，計(jì)算機(jī)的運(yùn)行和工作與系統(tǒng)軟件有關(guān)，只有系統(tǒng)軟件可以正常使用才能使計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行，無(wú)論什么計(jì)算機(jī)都要有軟件來(lái)支持其運(yùn)行，如果沒(méi)有軟件的支撐，計(jì)算機(jī)就會(huì)癱瘓，所以，計(jì)算機(jī)軟件問(wèn)題是很嚴(yán)重的問(wèn)題，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有著很重要的.作用。工程項(xiàng)目管理中的軟件問(wèn)題，一般是應(yīng)用軟件，因?yàn)閼?yīng)用軟件功能比較有限，對(duì)于工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用軟件來(lái)說(shuō)，必須定時(shí)更換，讓軟件可以正常使用。

　　2.3 技術(shù)人員問(wèn)題

　　根據(jù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用，工程項(xiàng)目管理人員有著較高的要求，這要求工程項(xiàng)目管理者必須是熟悉工程項(xiàng)目管理方面的知識(shí)，并熟練計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的相關(guān)工作，要有多樣化的人才，但是現(xiàn)在，在工程項(xiàng)目管理工作中，要想找到這種類型的多樣化人才很難，所以，處理多樣化人才稀少這種問(wèn)題是處理計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中存在問(wèn)題的中心。

　　3 計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程項(xiàng)目管理的推廣

　　3.1 辦公室自動(dòng)化的推廣

　　在工程項(xiàng)目管理中，關(guān)于工程項(xiàng)目管理中的數(shù)據(jù)和資料一定要進(jìn)行仔細(xì)的整理，雖然這個(gè)過(guò)程很困難也很復(fù)雜，但是如果把計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到工程項(xiàng)目管理中，能夠使用計(jì)算機(jī)的軟件來(lái)處理項(xiàng)目的資料和數(shù)據(jù)，這樣復(fù)雜的工作也會(huì)變得簡(jiǎn)單，這樣既節(jié)省了工作時(shí)間，又提高了工作效率。

　　3.2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣

　　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)吸引了很多學(xué)者參與到了討論和研究工作，發(fā)現(xiàn)有效的管理方法，也可以利用建立的交流平臺(tái)，讓員工提一些有針對(duì)性的建議，這樣可以給員工一種主人的感覺(jué)，也可以優(yōu)化管理對(duì)策。此外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠在工程的開(kāi)始階段利用模擬對(duì)應(yīng)信號(hào)做好工程建設(shè)工作，尋找工程開(kāi)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，減少安全事件的出現(xiàn)。在企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的時(shí)候，可以使用計(jì)算機(jī)技術(shù)收集生產(chǎn)需要的數(shù)據(jù)，然后研究并得出對(duì)策，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)效益。

　　3.3 多媒體技術(shù)的推廣

　　隨著多媒體技術(shù)的快速發(fā)展，它的推廣范圍也在不斷擴(kuò)大，計(jì)算機(jī)技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用讓多媒體技術(shù)輕松走進(jìn)了工程項(xiàng)目的管理工作中。多媒體技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用讓工程項(xiàng)目的開(kāi)展更加容易，可以合理的對(duì)工程項(xiàng)目存在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)估，防止開(kāi)展項(xiàng)目的過(guò)程中出現(xiàn)更大的問(wèn)題，此外，也可以保證工程項(xiàng)目的管理走上規(guī)范化的道路。

　　3.4 使用工程項(xiàng)目管理軟件

　　工程項(xiàng)目管理包含的內(nèi)容很多，因此，對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行信息化管理這是一個(gè)比較復(fù)雜的工作。如果工程項(xiàng)目管理工作的開(kāi)展只有人工進(jìn)行計(jì)算，那么這樣不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，也會(huì)浪費(fèi)很多人力、物力以及財(cái)力等資源，而且問(wèn)題依然得不到解決。因此，有關(guān)企業(yè)可以嘗試著使用比較有針對(duì)性的工程項(xiàng)目管理軟件，這樣可以幫助管理人員快速的開(kāi)展數(shù)據(jù)計(jì)算、工程圖紙繪畫(huà)、制定計(jì)劃、完善計(jì)劃等工作，以及依靠工程項(xiàng)目管理中的計(jì)算機(jī)開(kāi)展計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際的施工進(jìn)度，盡可能使用這些資源。使用工程項(xiàng)目管理軟件，能夠減少工程項(xiàng)目構(gòu)建成本，在這種情況下，保證工程項(xiàng)目的順利開(kāi)展，更大程度的提高工程項(xiàng)目管理水平和質(zhì)量。

　　4 結(jié)語(yǔ)

　　綜上所述，我們可以發(fā)現(xiàn)將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到項(xiàng)目管理中好處大于壞處，盡管在應(yīng)用過(guò)程中會(huì)遇到一些硬件、技術(shù)人員、軟件等方面的問(wèn)題，但是如果我們能夠努力尋找各種辦法進(jìn)行改善和增進(jìn)，處理了這些問(wèn)題，那么我們?cè)陧?xiàng)目管理中的應(yīng)用就會(huì)更加方便，本文主要講述了三個(gè)方面的應(yīng)用，我們可以發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)給我們帶來(lái)的便利，工程項(xiàng)目管理水平的不斷進(jìn)步可以給工程項(xiàng)目帶來(lái)很多經(jīng)濟(jì)效益，也可以給管理人員帶來(lái)有效的對(duì)策。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文9

　　摘要：現(xiàn)如今我國(guó)高等教育在不斷的加快發(fā)展進(jìn)程，高等職業(yè)教育的規(guī)模也在迅速擴(kuò)大，且取得了較為矚目的成績(jī)，當(dāng)前的高等職業(yè)教育通過(guò)不斷的實(shí)踐獲得了豐碩的成果。我國(guó)的高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也隨著信息技術(shù)和高職教育的發(fā)展而取得了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的成果。它在不斷地進(jìn)行改革和自我完善，并且也取得了一定的成績(jī)。計(jì)算機(jī)專業(yè)是一門技術(shù)滲透到各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的課程，而且從社會(huì)的角度來(lái)看對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求也在不斷的提升，其不僅僅只滿足于會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)操作計(jì)算機(jī)的人才，而且更要求有專業(yè)的應(yīng)用型人才應(yīng)用到計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理當(dāng)中。所以本研究主要就基于項(xiàng)目課程的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，希望所得內(nèi)容能夠?yàn)橄嚓P(guān)的教育領(lǐng)域提供可行的有價(jià)值的參考。

　　關(guān)鍵詞：項(xiàng)目課程；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；專業(yè)人才培養(yǎng)

　　我國(guó)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域?qū)τ谟?jì)算機(jī)人才的需求都在不斷的提升，所以需要計(jì)算機(jī)專業(yè)的人員能夠更好地應(yīng)用到各個(gè)行業(yè)當(dāng)中，因此需要充分的對(duì)計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā)和利用進(jìn)行開(kāi)發(fā)，同時(shí)不斷地對(duì)計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)�；�于以上情況，在對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行應(yīng)用的時(shí)候培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才需要實(shí)行平臺(tái)聯(lián)合崗位，并且將工作過(guò)程作為導(dǎo)向，設(shè)計(jì)以專業(yè)技術(shù)為主要的課程目標(biāo)，以課程設(shè)置為主體的計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)模式的探索實(shí)踐，不斷地適應(yīng)社會(huì)各個(gè)行業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)人員的需求，以此來(lái)促進(jìn)計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展以滿足各個(gè)行業(yè)對(duì)于人才的需求。

　　1基于項(xiàng)目課程的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的設(shè)計(jì)研究

　　在當(dāng)前社會(huì)背景之下應(yīng)該促進(jìn)人的全面發(fā)展，需要綜合的促進(jìn)教育理念和教育工作，不斷地符合課程開(kāi)發(fā)的理論指導(dǎo)，并且在此根據(jù)之下提出以平臺(tái)聯(lián)合崗位，以工作過(guò)程作為向?qū)�，并將�?xiàng)目課程作為主體的課程開(kāi)發(fā)模式。平臺(tái)聯(lián)合崗位主要是指在確保學(xué)生綜合能力的前提之下，通過(guò)開(kāi)設(shè)多個(gè)崗位方向的培訓(xùn)課程來(lái)提升學(xué)生的專業(yè)技能，能夠盡量地確保學(xué)生做到一專多能。這樣能夠有效地增加學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)能力，其中平臺(tái)主要是對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的技術(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行行業(yè)通用技術(shù)和智能的培養(yǎng)，可以有效地確保專業(yè)素質(zhì)的提升，也能夠更好地使學(xué)生達(dá)到專業(yè)的基礎(chǔ)人才的要求[1]。崗位主要是按照相關(guān)的崗位設(shè)置向?qū)У姆较�，�?yán)格的圍繞著技術(shù)智能的培養(yǎng)，提升學(xué)生能力的培養(yǎng)，促使學(xué)生達(dá)到專業(yè)的應(yīng)用人才的要求。這對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的相關(guān)崗位和畢業(yè)生就業(yè)狀況以及學(xué)生的能力分析，畢業(yè)生的就業(yè)狀況和學(xué)生的能力等諸多情況，都為我們將專業(yè)方向設(shè)置為軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息化辦公技術(shù)的三個(gè)方面。在工作過(guò)程當(dāng)中，做過(guò)程導(dǎo)向主要是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的范圍之內(nèi)做好計(jì)算機(jī)課程的.開(kāi)發(fā)，同時(shí)根據(jù)相關(guān)崗位的職業(yè)能力進(jìn)行有效分析，并且不斷地整合相關(guān)理論和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，工作的過(guò)程作為一項(xiàng)基礎(chǔ)射擊訓(xùn)練項(xiàng)目，并且建立起工作任務(wù)和工作支持以及工作技能的聯(lián)系，有效地增強(qiáng)學(xué)生的主體和直接體驗(yàn)，同時(shí)不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地以教學(xué)內(nèi)容為工作過(guò)程的導(dǎo)向，不斷地促使學(xué)生完成工作任務(wù)，同時(shí)積極地為學(xué)生提供體驗(yàn)完整的工作過(guò)程和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。項(xiàng)目課程主要是一種以工作任務(wù)為中心，選擇和組織學(xué)習(xí)為主要工作知識(shí)的課程模式，這種工作是典型的產(chǎn)品生產(chǎn)以及服務(wù)等項(xiàng)目為載體的設(shè)計(jì)。所以它具有明確的工作任務(wù)，也能夠有效地將工作內(nèi)容和理論知識(shí)進(jìn)行合理的整合[2]。所以這和企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程具有直接的聯(lián)系，學(xué)生可以在一定的時(shí)間內(nèi)和一定的范圍之下，有效地組織自己的學(xué)習(xí)行為，能夠明確的制定相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，收獲到較為有效的學(xué)習(xí)成果。高職計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程，能夠理解成一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，它可以當(dāng)做是一個(gè)信息系統(tǒng)的軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程，可以當(dāng)做是一次會(huì)議材料的準(zhǔn)備。

　　2項(xiàng)目化教學(xué)模式之下的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)踐以及存在的問(wèn)題分析

　　程序設(shè)計(jì)是主要的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，這也是一個(gè)以工程實(shí)踐為主的專業(yè)。在項(xiàng)目化教學(xué)當(dāng)中，它需要必要的工程應(yīng)用項(xiàng)目作為支撐，同時(shí)也必須促使企業(yè)積極參與其中，不斷地發(fā)揮出企業(yè)的重要作用。要制定項(xiàng)目化的教學(xué)模式，促進(jìn)人才培養(yǎng)，需要將企業(yè)因素和企業(yè)的相關(guān)方案實(shí)施并考慮進(jìn)去。在制定項(xiàng)目化教學(xué)模式的人才培養(yǎng)方案的時(shí)候，其所涉及的問(wèn)題主要從如下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮。2.1課程體系的建立在建立課程題的時(shí)候，制作過(guò)程需要有項(xiàng)目化課程程序的參與，同時(shí)這又和其他的學(xué)科以及傳統(tǒng)課程具有一定的差距。在傳統(tǒng)的課程方面，因?yàn)橹�識(shí)點(diǎn)存在著相對(duì)獨(dú)立的情況，所以課程體系的設(shè)計(jì)只考慮知識(shí)點(diǎn)在內(nèi)的邏輯先后關(guān)系，但是項(xiàng)目化課程卻主要以主線項(xiàng)目為主，而這有可能是跨學(xué)科系的[3]。舉例來(lái)說(shuō)，比如說(shuō)ASP.NET，一次為主的程序設(shè)計(jì)課程，它的課程主要是通過(guò)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)為主，同時(shí)也涉及ADO.NET，對(duì)于軟件工程和軟件測(cè)試等多個(gè)學(xué)科都有所涉獵，通過(guò)這些學(xué)科綜合組成一門課程，而且在項(xiàng)目進(jìn)度和客廳之間沒(méi)有嚴(yán)格的先后順序。因此怎樣合理的優(yōu)化其，促使他能夠更好地符合項(xiàng)目教學(xué)，這是課程體系制定的基于項(xiàng)目化人才培養(yǎng)的方案所要解決的一個(gè)重要的問(wèn)題。2.2企業(yè)的參與項(xiàng)目化教學(xué)需要將項(xiàng)目作為載體，同時(shí)將工作任務(wù)作為驅(qū)動(dòng)，這樣以項(xiàng)目的完成情況作為對(duì)教學(xué)模式進(jìn)行考核的一個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)，那么項(xiàng)目的目的就是將校學(xué)理論進(jìn)行職業(yè)化，并做好相關(guān)的培養(yǎng)。企業(yè)是人才培養(yǎng)和質(zhì)量效果評(píng)價(jià)的最終評(píng)價(jià)方，而企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目是項(xiàng)目化教學(xué)的項(xiàng)目基礎(chǔ)，因此制定項(xiàng)目化教學(xué)的人才培養(yǎng)方案需要有企業(yè)的參與，那么企業(yè)需要采用什么樣的教育途徑實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)方案，那么就需要充分的對(duì)培養(yǎng)效果進(jìn)行優(yōu)化，這也是本研究所要研究的一些問(wèn)題。2.3人才培養(yǎng)方案的實(shí)施項(xiàng)目化教學(xué)的人才培養(yǎng)方案主要應(yīng)該以項(xiàng)目作為主線，傳統(tǒng)意義上的教學(xué)主要是學(xué)科課程為主，這種教學(xué)方式去按照徐其先后的分散形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，不能更好地滿足教學(xué)的跨學(xué)科形式，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也不無(wú)法做到企業(yè)的共同參與。所以研究合適的基于項(xiàng)目化教學(xué)的人才培養(yǎng)方案是十分重要的一個(gè)項(xiàng)目。

　　3項(xiàng)目化教學(xué)模式下計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂的問(wèn)題研究

　　3.1基于工作過(guò)程構(gòu)建項(xiàng)目化教學(xué)人才培養(yǎng)方案工作過(guò)程指的是個(gè)體完成一定工作任務(wù)而所需要的一個(gè)時(shí)間，它是一個(gè)完整的工作程序。分析工作過(guò)程的著力點(diǎn)，不能夠完全等同于工作過(guò)程本身，而需要采用一定的技術(shù)和手段來(lái)對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行包裝與設(shè)計(jì)。這能夠使其在一定程度上滿足教學(xué)的需求，有時(shí)也可以使課程內(nèi)容更好地和工作過(guò)程相統(tǒng)一。對(duì)IT軟件進(jìn)行開(kāi)發(fā)可以研究企業(yè)的調(diào)研，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要涉及需求分析、UI設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、代碼編寫(xiě)以及軟件測(cè)試等典型的工作。從從業(yè)人員具有能夠確定的網(wǎng)站功能和風(fēng)格來(lái)分析，它可以根據(jù)網(wǎng)站需要來(lái)進(jìn)行內(nèi)部或外部的CSS樣式的UI設(shè)計(jì)，也可以根據(jù)網(wǎng)站功能進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)表的創(chuàng)建，通過(guò)對(duì)客戶的需求進(jìn)行分析完成相關(guān)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)，可以根據(jù)所掌握的網(wǎng)站測(cè)試工具的方法以及核心工作的能力來(lái)進(jìn)行。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的專業(yè)主要需要依據(jù)基于工作過(guò)程的項(xiàng)目化教學(xué)模式對(duì)其課程進(jìn)行領(lǐng)域的劃分，主要可以劃分為公共學(xué)領(lǐng)域，專業(yè)學(xué)領(lǐng)域和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域等。這門課程需要和項(xiàng)目關(guān)系的課程劃分為外延輔助課程與及核心課程[4]。外延輔助課程主要是通過(guò)外延來(lái)提升網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)使得整體技能，拓展，其專業(yè)的就業(yè)出口。比如說(shuō)photoshop的平面設(shè)計(jì)，比如說(shuō)flash動(dòng)畫(huà)的設(shè)計(jì)等等，核心課程主要是專業(yè)課程的核心，比如說(shuō)php程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)庫(kù)的建模以及數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)等等。在其構(gòu)建工作過(guò)程當(dāng)中需要做好課程體系的構(gòu)建工作，需要明確企業(yè)參與以及研討和設(shè)計(jì)等。3.2需要不斷地強(qiáng)化校企合作的效能企業(yè)主要是項(xiàng)目的來(lái)源，而且一般都是為了謀求利潤(rùn)的最大化，所以在進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)的時(shí)候要兼顧企業(yè)的利潤(rùn)，同時(shí)也要提升教學(xué)的最大效果。所以基于這個(gè)過(guò)程可以完成一個(gè)完整的任務(wù)，同時(shí)與企業(yè)產(chǎn)生相關(guān)的共同點(diǎn)，又有效地促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)效益，通過(guò)不斷地探索和分析能夠得出，當(dāng)前計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)主要是課堂聯(lián)合工作室模型出現(xiàn)兩者相結(jié)合的，而課堂的教學(xué)主要采用了真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)行分割，它是一種有效的仿真教學(xué)。企業(yè)在共同的參與下進(jìn)行項(xiàng)目的外包服務(wù)，能夠有效地提高學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也可以在這種教育模式之下為學(xué)校提供有效的項(xiàng)目化實(shí)踐平臺(tái)，促使企業(yè)的利潤(rùn)最大化，有效地提高了校企合作的積極性。同時(shí)需要兼顧人才培養(yǎng)，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)主要是通過(guò)課程設(shè)計(jì)實(shí)施有效的并形式的開(kāi)課方式進(jìn)行教學(xué)。比如說(shuō)photoshop平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行共同的開(kāi)課。這種開(kāi)課主要是并行時(shí)的開(kāi)口方式，它能夠有效地將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分散，同時(shí)將完整的項(xiàng)目集中在某個(gè)階段進(jìn)行更好的知識(shí)點(diǎn)的支撐。通過(guò)不斷的實(shí)踐研究可以看出，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)通過(guò)對(duì)分段式的教學(xué)進(jìn)行應(yīng)用，可以采用模塊涵蓋知識(shí)點(diǎn)多少的形式，安排多名教師和設(shè)計(jì)人員共同參與，它能夠有效地集中分段式教學(xué)，這也可以使其教學(xué)更加地貼近生活場(chǎng)景，和工作任務(wù)的融合，也有利于學(xué)校以及企業(yè)之間的更好對(duì)接。3.3特色人才培養(yǎng)方案的創(chuàng)新分析需要通過(guò)對(duì)職業(yè)能力進(jìn)行分析，以此來(lái)形成提升階段性的課程內(nèi)容，并且不斷地進(jìn)行分解和重構(gòu)，這能夠有效地實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和基本技能的融合，最終形成項(xiàng)目化的課程。要不斷地和新興的產(chǎn)業(yè)緊密相掛鉤，實(shí)際不斷地形成一個(gè)“一主線二融合三階段”的課程體系，不斷地構(gòu)建以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要核心的實(shí)踐教學(xué)體系平臺(tái)。要不斷地深化改革，以能力特點(diǎn)為主要特征，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐聯(lián)合崗位就業(yè)，做好人才培養(yǎng)模式的建立，并且將項(xiàng)目課程作為核心載體，一課程實(shí)施作為重點(diǎn)，將校企合作作為校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)的主要工作平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上要不斷地健全評(píng)價(jià)體系，因?yàn)榭己嗽u(píng)價(jià)和定性定量相結(jié)合，需要重視考評(píng)的過(guò)程，在量化評(píng)價(jià)過(guò)程中不斷地對(duì)作品評(píng)價(jià)和競(jìng)賽評(píng)價(jià)進(jìn)行突出，以技能考核作為主要的考核方式。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　高校的教育主要是階段性的職業(yè)教育，它主要需要為社會(huì)培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)能力，而且具有專業(yè)素養(yǎng)的人才，需要確保這批人才能夠?qū)⑵渲�識(shí)體系合理地應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中，所以具有實(shí)踐能力是十分重要的。一基于項(xiàng)目課程為主的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才的培養(yǎng)，它能夠有效地幫助社會(huì)培養(yǎng)出各類的適應(yīng)性人才，也能夠更好地提高人才的質(zhì)量，使人才更好地適應(yīng)社會(huì)，可以對(duì)人才的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了調(diào)整，也搭建了合理的課程結(jié)構(gòu)體系，所以需要不斷地發(fā)揚(yáng)和應(yīng)用。

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文10

　　婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)堅(jiān)持“立足婁底、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)定位，為地方培養(yǎng)了大量技術(shù)技能型高級(jí)人才。但隨著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，該專業(yè)職業(yè)崗位需求發(fā)生了很大變化，遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，為此，需要按照崗位要求，創(chuàng)新建立與市場(chǎng)用人需求更加貼近的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。

　　一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才需求及培養(yǎng)目標(biāo)

　　20xx年，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員前往婁底博通數(shù)碼彩印有限公司、長(zhǎng)沙視傳廣告有限公司等九家企業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)研與回訪，調(diào)研結(jié)果最突出的問(wèn)題是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、課程教學(xué)內(nèi)容與崗位工作關(guān)聯(lián)度過(guò)低，因此修訂人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建課程體系時(shí)必須解決的問(wèn)題。該專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，面向面向數(shù)碼圖文廣告及平面設(shè)計(jì)行業(yè)/企事業(yè)單位(行政機(jī)關(guān))數(shù)碼圖文處理、網(wǎng)站美工一線崗位，培養(yǎng)擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，具備崗位任職要求必備的數(shù)碼圖文處理、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站美工專門理論知識(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，熟練掌握數(shù)碼圖文處理、平面廣告設(shè)計(jì)及網(wǎng)站美工、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作、管理、維護(hù)與推廣、設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法和表現(xiàn)形式，培養(yǎng)具備文化、公益、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力、圖片編排等綜合職業(yè)技能，熟悉計(jì)算機(jī)最新發(fā)展技術(shù)，把握職業(yè)規(guī)則及行業(yè)準(zhǔn)則，可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。

　　二、人才培養(yǎng)模式的改革思路

　　傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式制約著專業(yè)的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)缺乏前瞻性和先進(jìn)性，校企合作不夠深入，停留在表面。改革的思路是創(chuàng)新重構(gòu)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，開(kāi)發(fā)項(xiàng)目化課程體系，專業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)及考核評(píng)估。以行動(dòng)為導(dǎo)向，深入行業(yè)與企業(yè)調(diào)研典型工作任務(wù)，分析崗位能力，明確崗位所需要的職業(yè)技能，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)及專業(yè)方向分解職業(yè)技能要素，按照工作過(guò)程作為課程內(nèi)容體系構(gòu)建的依據(jù)，開(kāi)發(fā)以行動(dòng)導(dǎo)向課程，強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng)。按職業(yè)能力成長(zhǎng)規(guī)律，歸類整合職業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域，提出典型工作任務(wù)，完成每個(gè)工作任務(wù)的情境描述，進(jìn)行學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)，以提升專業(yè)群整體水平，并在人才培養(yǎng)模式、以工作工程導(dǎo)向?qū)W習(xí)領(lǐng)域課程方案設(shè)計(jì)、教學(xué)改革、教學(xué)資源建設(shè)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)開(kāi)發(fā)服務(wù)等方面起到示范輻射作用，打造信息技術(shù)專業(yè)群。

　　三、創(chuàng)新“校企融合，產(chǎn)教融通”人才培養(yǎng)模式

　　本專業(yè)團(tuán)隊(duì)通過(guò)深入信息行業(yè)企業(yè)調(diào)研，對(duì)機(jī)械行業(yè)人才需求狀況、專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、崗位能力需求等方面進(jìn)行分析研究。通過(guò)對(duì)專業(yè)職業(yè)崗位(崗位群)的結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位能力的調(diào)研分析，由校內(nèi)外專家和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成的計(jì)算機(jī)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)研討并創(chuàng)新專業(yè)人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與崗位技能要求對(duì)接。以職業(yè)崗位需求為依據(jù)、專業(yè)技術(shù)課程為核心、職業(yè)資格證為認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)與婁底、長(zhǎng)沙、江蘇等多家企業(yè)的合作，實(shí)施“校企融合，產(chǎn)教融通”人才培養(yǎng)模式。專業(yè)課程設(shè)置按適應(yīng)職業(yè)崗位(或崗位群)的職業(yè)能力來(lái)確定，把計(jì)算機(jī)行業(yè)與企業(yè)專家請(qǐng)進(jìn)校園，把產(chǎn)業(yè)經(jīng)典案例融入課堂，專業(yè)課程內(nèi)容與信息產(chǎn)業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相融合；建設(shè)“理實(shí)合理，工學(xué)共贏”的課程氛圍，增加“產(chǎn)教融通”課程比例，基本技能模塊課以必需夠用為度，核心模塊課可以設(shè)置專業(yè)發(fā)展方向。實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)和職業(yè)資格認(rèn)證的融合。鼓勵(lì)學(xué)生考取數(shù)碼圖文、網(wǎng)站美工相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)，主要包括廣告設(shè)計(jì)師資格證、平面設(shè)計(jì)師資格證、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格證書(shū)。需要將考證融入課程體系，做到課程體系與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)融通，畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)融通，學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)融通。

　　四、重構(gòu)“項(xiàng)目導(dǎo)向、課證融通”課程體系

　　基于“以職業(yè)能力培養(yǎng)為本位，以行動(dòng)導(dǎo)向?qū)嵤�為途徑，以工作過(guò)程系統(tǒng)化課程為主體”的建設(shè)思路，構(gòu)建堅(jiān)持系統(tǒng)培養(yǎng)“項(xiàng)目導(dǎo)向、課證融通”的課程體系。加強(qiáng)校企合作，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)以數(shù)碼圖文、網(wǎng)站美工項(xiàng)目為載體，按照“項(xiàng)目化、技能化、一體化”教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、理實(shí)一體。在設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，注重鍛練學(xué)生計(jì)算機(jī)基本技能的同時(shí)，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)理解；將職業(yè)技能鑒定與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，技能證書(shū)與專業(yè)的.符合度保持在100%。盡量做到人才培養(yǎng)過(guò)程中，教學(xué)內(nèi)容與信息產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)與行業(yè)發(fā)展相結(jié)合，能力培養(yǎng)與素質(zhì)教育相結(jié)合，專職教師與企業(yè)兼職教師相結(jié)合，學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)相結(jié)合。建設(shè)“項(xiàng)目導(dǎo)向、分段遞進(jìn)”的實(shí)踐教學(xué)體系。依據(jù)課程特點(diǎn)，每門專業(yè)課程選定一名課程負(fù)責(zé)人，設(shè)置相關(guān)的實(shí)踐典型教學(xué)任務(wù)，不斷優(yōu)化和改進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建“以實(shí)戰(zhàn)任務(wù)為載體”的數(shù)碼圖文廣告設(shè)計(jì)與制作知識(shí)與技能操作有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，突出綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。

　　五、人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐

　　打造一支專兼結(jié)合、寬基礎(chǔ)、高技能、“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)校企合作共建、培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐等手段，建立一支專兼合理、理實(shí)兼?zhèn)涞摹半p師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1名、校外專業(yè)帶頭人1名，骨干教師3名，雙師素質(zhì)比例達(dá)到100%；聘請(qǐng)5名企業(yè)技術(shù)骨干充實(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，兼職教師在專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中所占的比例達(dá)到55%以上。本專業(yè)課程修滿畢業(yè)建議學(xué)生首先就業(yè)，全面轉(zhuǎn)入社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高職業(yè)能力，完善職業(yè)素質(zhì)，正確定位，順利完成職業(yè)人轉(zhuǎn)化。三年內(nèi)完成本專業(yè)的在職學(xué)歷提升，實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)全面提升。積極參與企業(yè)的勞動(dòng)競(jìng)賽和技能競(jìng)賽，在實(shí)踐中提升技術(shù)和能力。二學(xué)年進(jìn)行寬基礎(chǔ)培訓(xùn)，安排學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知型、操作型小型項(xiàng)目開(kāi)發(fā)；第三年學(xué)習(xí)應(yīng)用性課程，進(jìn)行專向培訓(xùn)，安排學(xué)生做工業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)(畢業(yè)設(shè)計(jì))和頂崗實(shí)習(xí)。

　　六、結(jié)語(yǔ)

　　通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐，教師把握了專業(yè)方向，進(jìn)一步明確了課程體系，教學(xué)效果得到明顯改善，學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力也更加符合信息技術(shù)行業(yè)發(fā)展的需要，畢業(yè)生也得到了社會(huì)的認(rèn)可。

　　參考文獻(xiàn)：

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文11

　　摘要:社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展促使計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用空間進(jìn)一步擴(kuò)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理的整合能夠進(jìn)一步發(fā)揮出計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。為此，文章在分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理整合優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際具體分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合策略。

　　關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);信息管理;整合

　　在時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展下，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)被廣泛應(yīng)用到社會(huì)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域中，對(duì)多個(gè)領(lǐng)域發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。在信息資源數(shù)量和類別的豐富下，人們?cè)谙硎芎Ａ啃畔⒌耐瑫r(shí)怎樣實(shí)現(xiàn)對(duì)各種信息資源的高效利用成為有關(guān)人員需要思考的問(wèn)題。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理的融合能夠進(jìn)一步提高信息管理效率。為此，文章就計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合問(wèn)題展開(kāi)探究。

　　一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在信息管理中的應(yīng)用特點(diǎn)

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有高效、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。信息管理是一項(xiàng)復(fù)雜化、繁瑣化的工作，具體是指主體對(duì)文字、圖片、聲音、視頻等信息的保存處理，具體操作流程包括信息收集、信息加工、信息應(yīng)用等。在社會(huì)發(fā)展的多個(gè)領(lǐng)域中都在不同程度上涉及信息管理，比如教育行業(yè)、醫(yī)學(xué)行業(yè)等。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理的融合能夠在一定程度上降低信息管理工作失誤，提高信息管理工作效率，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)信息管理工作發(fā)展。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的輔助下，有效縮短了信息管理時(shí)間，提高了信息管理效率，減少了信息管理工作中不必要的人力、物力和財(cái)力消耗。另外，在一些教育機(jī)構(gòu)和辦公領(lǐng)域，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理結(jié)合能夠在最大限度上縮短圖書(shū)信息檢索時(shí)間，提高圖書(shū)館書(shū)籍的管理質(zhì)量，提升了圖書(shū)館圖書(shū)信息檢索效率，也提高了圖書(shū)館信息資料的管理準(zhǔn)確率。學(xué)生到圖書(shū)館借閱圖書(shū)的時(shí)候只需要在計(jì)算機(jī)上輸入書(shū)籍信息就能夠及時(shí)找到需要借閱的圖書(shū)，提高圖書(shū)閱覽效率。

　　二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合策略

　　(一)加強(qiáng)信息管理工作意識(shí)

　　現(xiàn)階段我國(guó)處于信息化發(fā)展快速時(shí)期，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展普遍呈現(xiàn)出信息化的發(fā)展態(tài)勢(shì)。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下想要獲取發(fā)展地位，需要各個(gè)領(lǐng)域提高對(duì)各類信息的獲取效率，應(yīng)用最新技術(shù)手段來(lái)收集、分析、處理信息。為了能夠進(jìn)一步促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理的整合，需要相關(guān)人員加強(qiáng)對(duì)信息管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還需要具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合思維，從而在市場(chǎng)發(fā)展中積極搶占先機(jī)。

　　(二)完善信息管理應(yīng)用系統(tǒng)

　　信息管理工作是企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)支持下的信息管理應(yīng)用系統(tǒng)是一系列信息管理工作的關(guān)鍵，關(guān)乎整個(gè)信息資料的真實(shí)、安全，同時(shí)也影響信息管理人員的工作效率。在新的歷史時(shí)期，只要將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理有效整合，完善信息管理應(yīng)用系統(tǒng)才能夠?qū)崿F(xiàn)信息管理工作的有序、高效進(jìn)行。信息管理應(yīng)用系統(tǒng)的建立需要相關(guān)人員通過(guò)學(xué)習(xí)不斷掌握各類計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理操作常識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐不斷提升自己應(yīng)用計(jì)算機(jī)的專業(yè)性。另外，在數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展下，信息管理系統(tǒng)的建設(shè)和完善還需要學(xué)會(huì)整合這些技術(shù)形式，通過(guò)多種技術(shù)的整合來(lái)提高信息管理應(yīng)用系統(tǒng)效率，為信息管理工作提供更多支持。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展下，還需要有關(guān)工作人員掌握更強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)操作技能和工作素質(zhì)，積極打造理想的信息管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并應(yīng)用最新技術(shù)形式提高信息管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、安全性、可靠性。

　　(三)提高信息管理質(zhì)量

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理整合的過(guò)程中容易出現(xiàn)信息反復(fù)的現(xiàn)象，額外加大了工作負(fù)擔(dān)，不利于信息管理工作的高效進(jìn)行，也不利于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)運(yùn)行發(fā)展。為此，企業(yè)決策者和信息管理者需要結(jié)合實(shí)際及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，通過(guò)建立完善的信息數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)來(lái)保證各項(xiàng)信息應(yīng)用的安全，提高信息收集、整理價(jià)值。在信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)中還需要詳盡的記錄企業(yè)全體人員的`信息、企業(yè)組織機(jī)構(gòu)、企業(yè)發(fā)展項(xiàng)目等內(nèi)容，從而為企業(yè)管理者的后期管理、搜索、查詢提供重要支持，在最大限度上減少信息管理工作重復(fù)現(xiàn)象的發(fā)生。另外，還需要信息管理人員對(duì)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)化處理，制定數(shù)據(jù)管理標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整數(shù)據(jù)管理目標(biāo)。

　　(四)實(shí)現(xiàn)對(duì)信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)信息的及時(shí)更新

　　信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)信息是企業(yè)信息管理標(biāo)準(zhǔn)制定和企業(yè)穩(wěn)定運(yùn)行的標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)庫(kù)信息的不完善不利于企業(yè)管理者做出正確的決策，甚至還會(huì)導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展效益受損。因此，企業(yè)信息管理人員需要結(jié)合實(shí)際及時(shí)更新和完善信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)，從而不斷發(fā)揮出信息管理數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用價(jià)值，為企業(yè)管理人員的決策提供重要支持。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　綜上所述，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合能夠提高信息管理效率，減少不必要的人力、物力和財(cái)力消耗。但是從我國(guó)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和技術(shù)水平來(lái)看，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息管理的融合還面臨一些新的挑戰(zhàn)。為了能夠更好的實(shí)現(xiàn)二者整合，需要信息管理工作人員緊跟時(shí)代潮流，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷掌握最新的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并將其應(yīng)用到信息管理中，從而提高信息管理工作質(zhì)量和工作效率。

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　�。�2］鄒大江．計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與信息管理的整合［J］．信息與電腦(理論版)，20xx，21:161-162．

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文12

　　摘要：隨著現(xiàn)代資訊科技的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的管理和執(zhí)行中，且呈現(xiàn)迅猛的發(fā)展趨勢(shì)。與此同時(shí)，資訊管理的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新建設(shè)成為資訊資源延伸發(fā)展的重要指標(biāo)，為社會(huì)的發(fā)展、人類文明的進(jìn)步創(chuàng)造了重要的先決條件。在此大環(huán)境背景下，計(jì)算機(jī)技術(shù)與資訊管理相互融合，可發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)及資訊管理的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)雙向創(chuàng)新和發(fā)展，不僅成為計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的必經(jīng)途徑，也是資訊管理發(fā)展的必經(jīng)之路。在實(shí)際應(yīng)用中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為各項(xiàng)工作提供有力保障，促使工作的順利完成。同時(shí)，資訊管理為內(nèi)部的穩(wěn)固發(fā)展創(chuàng)造必要條件。本文選取以某高校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和資訊管理建筑為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理整合的實(shí)際意義和價(jià)值進(jìn)行探究，并從中獲取豐富的管理和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及資訊管理的有效融合。

　　關(guān)鍵字：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；資訊管理；整合

　　1材料與方法

　　1、1一般資料

　　本次研究以某高校為例，該高校下設(shè)21個(gè)專業(yè)，其中包含45個(gè)專業(yè)，高校教師共1235名，其中，管理層人員共計(jì)135名，資訊管理技術(shù)人員278名。每位員工的計(jì)算機(jī)配置情況如下：作業(yè)系統(tǒng)為Windows7旗艦版64位，區(qū)域設(shè)定為中文簡(jiǎn)體，系統(tǒng)制造商為MSI，系統(tǒng)型號(hào)為MS—7871，處理器為[emailprotected]，～3。1GHz，記憶體為4G，晶片型別為IntelRHDGraphicsFamily。

　　1、2方法

　　隨著資訊化社會(huì)的不斷發(fā)展，資訊管理和計(jì)算機(jī)技術(shù)融為一體，為各行各業(yè)提供更加安全、便捷的工作方向及管理服務(wù)。在現(xiàn)階段，若想實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理的有效融合，需要從以下幾方面入手：首先，增強(qiáng)資訊管理觀念。當(dāng)今社會(huì)是資訊化、網(wǎng)路化全面發(fā)展的社會(huì)，資訊科技也無(wú)處不在，伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，各領(lǐng)域間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制愈發(fā)激烈。若想在競(jìng)爭(zhēng)激烈、發(fā)展迅猛的社會(huì)中擁有一席之地，高校則需要努力提升自身的管理水平，獲得有效、準(zhǔn)確的資訊資源，同時(shí)，也需要充分認(rèn)識(shí)到資訊管理的重要性和必要性，充分發(fā)揮資訊管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)融合和創(chuàng)新。針對(duì)此種情況，高校需要提升自身的管理觀念和管理意識(shí)，對(duì)資訊管理形成正確、科學(xué)的理解。同時(shí)，相關(guān)管理人員和部門領(lǐng)導(dǎo)者需要主動(dòng)了解部門工作的相關(guān)事項(xiàng)，強(qiáng)化自身對(duì)資訊管理的認(rèn)同感和理解力。管理人員需要立足于高校的實(shí)際需求及發(fā)展的既定目標(biāo)，逐步增加資訊管理的資金投入，切實(shí)保障中資訊管理工作的順利開(kāi)展和落實(shí)。其次，建立健全資訊管理體系。若想實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理的充分有效融合，需要以計(jì)算機(jī)的操作能力為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)自身裝置的便利性和便捷性，提升計(jì)算機(jī)的工作效率和工作質(zhì)量。此外，將計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校資訊管理中，需要資訊科技人員掌握計(jì)算機(jī)中資訊管理的應(yīng)用方法，并在掌握熟練操作技能的基礎(chǔ)上，建立健全資訊管理體系。只有掌握計(jì)算機(jī)的操作技術(shù)和操作方法，方能確保資訊管理系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定執(zhí)行。通常情況下，專業(yè)化、科學(xué)化的資訊管理系統(tǒng)不僅包括網(wǎng)路技術(shù)、資料庫(kù)，還包括多媒體技術(shù)等新型技術(shù)。這就要求資訊管理者需要在實(shí)際應(yīng)用中熟悉網(wǎng)路技術(shù)的使用方法，并在資訊管理中充分利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，使網(wǎng)路管理體系更加高效、更加便捷，提高網(wǎng)路執(zhí)行的可靠性和穩(wěn)定性。同時(shí)，高校中的資訊管理者需要根據(jù)自身發(fā)展的實(shí)際需要，在資料庫(kù)中適當(dāng)增加相應(yīng)的資料和資訊資源，將常用的資訊資源與必備的資訊資源融合，并實(shí)現(xiàn)合理儲(chǔ)存，便于后期查詢和檢索。通過(guò)建立健全資訊管理體系，可提高各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，切實(shí)保障的資訊管理質(zhì)量。最后，提高資訊管理質(zhì)量。當(dāng)計(jì)算機(jī)技術(shù)與資訊資源實(shí)現(xiàn)融合和統(tǒng)一管理后，常出現(xiàn)大量的相似資訊，這則造成資訊資源的重復(fù)，影響高校內(nèi)部資訊資源的有效管理，降低工作效率。因此，高校的資訊管理者需要對(duì)資訊管理工作和資訊資源進(jìn)行全面有效管理，改進(jìn)和優(yōu)化資料庫(kù)管理，充分建立一個(gè)完整的.資料庫(kù)，處理重復(fù)資訊。同時(shí)，需要對(duì)資料庫(kù)中的資訊進(jìn)行重新整合和管理，及時(shí)更新資料資訊，切實(shí)提高資訊管理質(zhì)量。此外，資訊管理者需要將計(jì)算機(jī)技術(shù)全面應(yīng)用都按實(shí)際的管理工作中，并針對(duì)資料的具體差異選擇針對(duì)性的處理標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)制定相應(yīng)規(guī)定和目標(biāo)，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格處理不同資料差異。資訊管理者仍需要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理和使用經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的管理技能和專業(yè)水平，使其適應(yīng)資訊管理工作的實(shí)際需求。

　　2結(jié)果

　　通過(guò)實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理的有效整合，一方面，可增強(qiáng)資訊管理工作人員及資訊管理者的管理觀念和服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)多行業(yè)的資訊管理和計(jì)算機(jī)管理，提升工作效率。另一方面，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理的有效整合的基礎(chǔ)上，建立健全資訊管理體系、提高資訊管理及服務(wù)質(zhì)量，可實(shí)現(xiàn)資訊管理系統(tǒng)的處理、更新和優(yōu)化，解決資料庫(kù)中存在的諸多問(wèn)題，不斷更新資料庫(kù)中的資訊內(nèi)容，建立全面化、清晰化的資料資訊管理體系。

　　3討論

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)具有較高的快捷性、便捷性，當(dāng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理充分融合，可實(shí)現(xiàn)資訊管理在技術(shù)上的巨大飛躍[1—2]。上述兩種技術(shù)的有效整合對(duì)資訊管理而言至關(guān)重要，一方面可提高資訊管理的工作效率，另一方面，可提高工作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)資訊管理工作的有效開(kāi)展。在我國(guó)，諸多高校在圖書(shū)館管理中引進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)，不僅便于圖書(shū)管理的快捷、準(zhǔn)確分類，也便于學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)和資料。在科技日益發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，資訊管理者要不斷更新知識(shí)、學(xué)習(xí)新知識(shí)，充分豐富資訊管理工作的工作內(nèi)容[3]。同時(shí)，相關(guān)管理人員要熟練掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的管理技巧，不斷豐富資訊管理內(nèi)容，保障資訊資源的準(zhǔn)確性和便捷性。此外，資訊管理人員要緊隨時(shí)代潮流，不斷創(chuàng)新計(jì)算機(jī)技術(shù)的管理方式，提高各行業(yè)工作效率，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新潮流。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]馬麗艷，崔琳。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理的整合思路芻議[J]。河南科技，201408：314。

　　[2]滕華，朱維娜，陳世亮。試論計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與資訊管理的整合[J]。電子技術(shù)與軟體工程，201515：175。

　　[3]楊雪寒，焦瑋。簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在資訊管理中的應(yīng)用[J]。通訊世界月刊，20154：67—68。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文13

　　【摘要】在信息化時(shí)代的發(fā)展過(guò)程中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)一直充當(dāng)著重要的角色，而且被實(shí)際地運(yùn)用到了當(dāng)前社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，大大改變了人們的生存生活狀態(tài)，推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也伴隨時(shí)代的發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)，需要不斷地進(jìn)行優(yōu)化和完善，本文探討了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)當(dāng)前時(shí)代信息化的影響，并與現(xiàn)如今的教育領(lǐng)域相聯(lián)系，提出了一系列具有針對(duì)性的引導(dǎo)策略，以期推動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展。

　　【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)應(yīng)用時(shí)代 信息化發(fā)展 策略

　　相對(duì)而言，計(jì)算機(jī)應(yīng)用屬于教育領(lǐng)域中的邊緣學(xué)科，并未被作為教學(xué)的主導(dǎo)內(nèi)容，但是，隨著社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的重視，教育界普遍認(rèn)為有必要提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在人才培育中的分量，并實(shí)時(shí)展開(kāi)了一些相關(guān)的教學(xué)課程，如基礎(chǔ)的access數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)用、計(jì)算機(jī)辦公軟件的教學(xué)等，全面而有效地提升了新時(shí)代人才的綜合素質(zhì)和能力。伴隨教育領(lǐng)域的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)時(shí)代信息化的促進(jìn)更加起到了關(guān)鍵作用，為時(shí)代的變革提供了扎實(shí)的科技技術(shù)支持，產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響。面對(duì)這樣的狀況，教育領(lǐng)域更加有必要提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)水平，與時(shí)代的發(fā)展進(jìn)行最有效的接軌。

　　1計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)當(dāng)前時(shí)代信息化的影響

　　1．1加快了經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型

　　當(dāng)前的我國(guó)，第三產(chǎn)業(yè)服務(wù)業(yè)的比重處于不斷上升的階段，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的推廣更是加快了經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型，如阿里巴巴、騰訊等依賴網(wǎng)絡(luò)興起的行業(yè)，給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了全新的發(fā)展活力，同時(shí)，為現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展明確了切實(shí)可行的走向。我國(guó)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)雖然還不甚完善，但是其在社會(huì)行業(yè)的應(yīng)用廣度還是十分大的，而且其能夠?qū)⒋罅康臄?shù)據(jù)信息集中儲(chǔ)存于網(wǎng)絡(luò)，科學(xué)有效地進(jìn)行信息資源共享，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的信息化發(fā)展。

　　1．2強(qiáng)化簡(jiǎn)便了人們之間的聯(lián)系

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)逐步推廣以來(lái)，人們可以自發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)上的聊天交友軟件進(jìn)行信息交流溝通，大大簡(jiǎn)化了交流的過(guò)程，即使距離再遠(yuǎn)也能實(shí)現(xiàn)便捷有效的交流，同時(shí)拓寬了人們的交友范圍，可以在網(wǎng)上自由尋找擁有共同愛(ài)好的人群。傳統(tǒng)的交流都是利用書(shū)信，不僅時(shí)間耗費(fèi)較長(zhǎng)，而且很容易造成部分信息的丟失，導(dǎo)致最終信息的不完整，為社會(huì)的信息交流產(chǎn)生了較大的阻礙。在信息化時(shí)代的落實(shí)下，人們可以利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流溝通還能便捷地發(fā)送信息文件，其安全性也相對(duì)較高，大大便利了人們的生活。

　　1．3實(shí)現(xiàn)了許多信息化的高新功能

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，為社會(huì)帶來(lái)了新的發(fā)展動(dòng)力，隨之誕生了很多的網(wǎng)絡(luò)行業(yè)，便利了社會(huì)的生產(chǎn)和人們的生活需要，比如淘寶的健全，人們可以足不出戶地享受購(gòu)物的樂(lè)趣;快遞的普及，人們可以更加簡(jiǎn)單地傳輸物品;網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)，人們可以在網(wǎng)上找到想要學(xué)習(xí)的課程，進(jìn)一步充實(shí)發(fā)展自己的綜合素質(zhì)。在信息化時(shí)代，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)帶來(lái)的功效是巨大的，徹底改變了人們的.生活生存方式，同時(shí)也使得信息化的功能更加完善，為社會(huì)的進(jìn)步奠定了良好的科技基礎(chǔ)。

　　2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展策略及人才的培養(yǎng)方針

　　2．1制定對(duì)應(yīng)的發(fā)展方針

　　為了促使計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠獲得進(jìn)一步的完善，教育領(lǐng)域必須迎合時(shí)代的需求，制定合理的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)展方針，比如，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓寬，加大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培育，合理設(shè)置對(duì)應(yīng)的教學(xué)課程，給予學(xué)生較多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，教育領(lǐng)域必須與社會(huì)各行各業(yè)的信息化進(jìn)行接軌，發(fā)現(xiàn)相應(yīng)崗位的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能需求，提高教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)性，培養(yǎng)出最合適的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才。

　　2．2為人才的培育創(chuàng)設(shè)較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才的培育，不應(yīng)該停留在基礎(chǔ)的理論教學(xué)上，作為綜合人才培育的主要場(chǎng)所，高校必須逐步加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地參與到社會(huì)實(shí)習(xí)當(dāng)中，并通過(guò)與校外企業(yè)的聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從而全面性地提高教育的科學(xué)性，為社會(huì)打造最高效的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)型人才。

　　2．3科學(xué)發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容

　　當(dāng)前的教育領(lǐng)域，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容并不完善，存在著許多的漏洞，并且注重于理論知識(shí)的傳輸，嚴(yán)重忽視學(xué)生的實(shí)際計(jì)算機(jī)操作水平�，F(xiàn)有的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教材，也停留在計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，學(xué)生僅僅能夠通過(guò)這些教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)辦公操作，而其他的功能則未被發(fā)展，為此，學(xué)校必須科學(xué)地發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)體系的專業(yè)性，促使學(xué)生的專業(yè)技能得到有效改善。

　　3結(jié)語(yǔ)

　　總而言之，緊隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)提出了新的要求，教育領(lǐng)域必須結(jié)合時(shí)代的需求，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的運(yùn)用加以完善和改革，培育出最優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才，以進(jìn)一步加快信息化的腳步，推動(dòng)計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)，面對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)帶來(lái)的影響，社會(huì)必須以最大程度的支持和適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)深層次的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　　參考文獻(xiàn):

　�。�1］唐傳娣．探討計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用［J］．計(jì)算機(jī)光盤(pán)軟件與應(yīng)用，20xx(13)．

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文14

　　摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技水平的不斷提高，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)十分普遍，信息化是我國(guó)茶企未來(lái)的發(fā)展方向，現(xiàn)代茶企的管理、運(yùn)行和生產(chǎn)等環(huán)節(jié)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和信息處理技術(shù)的應(yīng)用。合理的應(yīng)用信息化技術(shù)，完善茶企信息化建設(shè)是未來(lái)茶企的重要工作內(nèi)容。茶企中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展密不可分的兩種應(yīng)用工具，兩者相輔相成。通過(guò)分析茶企計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的意義和影響，探討如何提高茶企的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)水平。

　　關(guān)鍵詞：茶企；計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；信息化建設(shè)；措施

　　1前言

　　茶企在發(fā)展過(guò)程中利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代化手段實(shí)現(xiàn)茶企的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)，對(duì)茶企的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)進(jìn)行多方面的監(jiān)督和管理工作，達(dá)到實(shí)現(xiàn)對(duì)信息資源的高度共享以及新層次利用的目的，提高茶企的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)能力，擴(kuò)大企業(yè)的行內(nèi)影響力，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的利用是通過(guò)各種的計(jì)算機(jī)軟件使企業(yè)任務(wù)和服務(wù)等工作高質(zhì)量、高效果的完成，并能根據(jù)特定的任務(wù)對(duì)象和具體的應(yīng)用環(huán)境提供個(gè)性化服務(wù)，提高服務(wù)的多樣性。信息化建設(shè)指茶企利用現(xiàn)代化信息管理方法，以茶企的基本信息為基礎(chǔ)，對(duì)茶企的整個(gè)運(yùn)行系統(tǒng)進(jìn)行全方位的協(xié)調(diào)和發(fā)展，使個(gè)子系統(tǒng)快速、高效運(yùn)行，從而提高茶企的整體經(jīng)營(yíng)效果。

　　2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)在茶企發(fā)展中的重要意義

　　2.1影響茶企的未來(lái)發(fā)展。科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展使計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到普遍利用，茶企中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)是提高企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的關(guān)鍵，是企業(yè)發(fā)展成敗的決定因素。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息技術(shù)在茶企中的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)間的合作，擴(kuò)大企業(yè)的知名度和影響力，實(shí)現(xiàn)有效資源的高度共享，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率。

　　2.2發(fā)揮現(xiàn)代化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)�，F(xiàn)階段的茶企工作很多都依賴計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，大量信息的整理和統(tǒng)計(jì)工作，以及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的預(yù)處理都需要借助計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的利用可以提高工作效率和準(zhǔn)確性，客觀上制定出未來(lái)發(fā)展方向。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)是現(xiàn)代化科技發(fā)展的重要標(biāo)志，在茶企中充分利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和加速信息化建設(shè)能夠幫助茶企在多變的市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形式變化中獲得第一手有利資源，從而對(duì)新的市場(chǎng)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)做出快速反應(yīng)，讓茶企在不斷變化的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下保持自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。茶企的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用以及信息化建設(shè)是企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，能夠促使企業(yè)發(fā)展進(jìn)步，促使企業(yè)優(yōu)化改革，整理茶企的內(nèi)部經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)和服務(wù)組織構(gòu)成，降低茶企的經(jīng)營(yíng)成本，加大企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益。信息技術(shù)的應(yīng)用也能夠給企業(yè)注入更多的生命活力，提高工作人員的工作熱情和企業(yè)創(chuàng)造力，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上堅(jiān)持以人為本，使茶企的工作人員擁有一個(gè)良好的工作環(huán)境。

　　2.3提供和諧的工作環(huán)境。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)的使用和企業(yè)的信息化建設(shè)在給茶企帶來(lái)更高的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)還能夠給為茶企工作者提供一個(gè)更加和諧的工作環(huán)境，增加茶企工作人員之間相互交流的機(jī)會(huì)，促進(jìn)工作人員間的相互合作和互幫互助。每位員工都是企業(yè)的一份子，茶企的發(fā)展需要每位員工的共同奮斗，所以，所有工作人員需要為了茶企的共同效益，合作共贏、攜手并進(jìn)。茶企的發(fā)展歷史以及企業(yè)老員工的工作經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)技巧和工作教訓(xùn)都是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的有效資源，利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息共享技術(shù)實(shí)現(xiàn)資源共享，為員工的后續(xù)發(fā)展創(chuàng)造基礎(chǔ)，激發(fā)員工潛能，提高企業(yè)的創(chuàng)造力。

　　2.4有效建立茶企監(jiān)管制度。茶企中監(jiān)管系統(tǒng)的建立離不開(kāi)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)建設(shè)全自動(dòng)的監(jiān)控管理體系，對(duì)茶企工作人員的工作狀態(tài)進(jìn)行有效管理和監(jiān)督，可以提高茶企內(nèi)工作人員的工作積極性以及工作效率，并且能夠使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)更好的了解員工的日常工作狀態(tài)，對(duì)員工的態(tài)度、責(zé)任、技術(shù)等進(jìn)行全方面的考核。利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)及時(shí)記錄下員工的工作績(jī)效，茶企領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)績(jī)效結(jié)果設(shè)置一定的獎(jiǎng)懲制度，提高員工工作積極性。

　　3我國(guó)現(xiàn)階段茶企計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)面臨的問(wèn)題

　　計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)以及信息化建設(shè)對(duì)企業(yè)的整體綜合實(shí)力有重要影響，起決定性的作用，能夠幫助企業(yè)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，幫助企業(yè)克服發(fā)展中的困難。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)管理和經(jīng)營(yíng)的科學(xué)化和信息化，但是目前我國(guó)茶企中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)還存在諸多問(wèn)題：

　　3.1問(wèn)題重要性認(rèn)識(shí)不到位。大多數(shù)的茶企員工對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠全面，很少有員工自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)先進(jìn)現(xiàn)代化技術(shù)，甚至覺(jué)得人的工作完全可以替代計(jì)算機(jī)工作，因?yàn)楹ε略黾庸ぷ鲏毫Χ�不愿學(xué)習(xí)新的技術(shù)，多數(shù)只是在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要求的情況下才會(huì)進(jìn)行新技術(shù)的`學(xué)習(xí)。茶企工作人員對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)在企業(yè)中重要作用的認(rèn)識(shí)不夠，還沒(méi)有了解到科學(xué)技術(shù)能夠給自己或者企業(yè)帶來(lái)的便利。所以茶企一定要加強(qiáng)員工現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)工作，提高員工的信息化建設(shè)思想。

　　3.2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的切入點(diǎn)把握不準(zhǔn)確。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的廣泛運(yùn)用和信息化建設(shè)的完善關(guān)鍵在于茶企員工的科學(xué)技術(shù)水平和信息化管理能力，茶企必須從企業(yè)員工的信息化水平入手，對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，企業(yè)的信息化建設(shè)需要不斷深入，技術(shù)本身不會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，而且信息化建設(shè)的投入還會(huì)暫時(shí)性的增加企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。所以要想茶企的信息化建設(shè)能夠帶來(lái)后期收益必須根據(jù)自身的發(fā)展特點(diǎn)，找到最適合的、最優(yōu)秀的信息化建設(shè)方案。

　　3.3沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)與傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式的區(qū)別。茶企現(xiàn)階段的自身經(jīng)營(yíng)規(guī)模以及發(fā)展程度對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的使用和信息化建設(shè)有重要影響，茶企需要根據(jù)自身發(fā)展情況做出不同的發(fā)展規(guī)劃。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為現(xiàn)代化茶企的評(píng)估提供了便利，但是茶企的信息化建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的漫長(zhǎng)過(guò)程，技術(shù)要求比較高，并且應(yīng)用價(jià)值具有隱蔽性。

　　4加強(qiáng)茶企中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的措施

　　4.1找準(zhǔn)茶企中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)切入點(diǎn)。茶企的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)過(guò)程中，茶企應(yīng)該要結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，目前發(fā)展的機(jī)遇和受到的威脅，綜合考慮各方面的因素。目前我國(guó)正在大力發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)，設(shè)定的經(jīng)濟(jì)優(yōu)惠政策也比較多，茶企完全可以利用優(yōu)惠政策，貫徹落實(shí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)。從茶企生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的瓶頸或者是茶企自身的獨(dú)特發(fā)展優(yōu)勢(shì)中找到實(shí)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的突破口，企業(yè)的發(fā)展需要計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的貫徹落實(shí)以實(shí)現(xiàn)信息化的轉(zhuǎn)變，從自身需求或優(yōu)勢(shì)出發(fā)可以降低企業(yè)改革的風(fēng)險(xiǎn)，增加成功幾率。

　　4.2實(shí)現(xiàn)茶企中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)總體規(guī)劃。茶企的發(fā)展首先需要制定出總體發(fā)展規(guī)劃，然后才能落實(shí)相關(guān)工作，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)也必須首先結(jié)合茶企自身的發(fā)展戰(zhàn)略要求，制定相應(yīng)的工作要求，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)內(nèi)容豐富，信息化建設(shè)也涉及多個(gè)領(lǐng)域，所以茶企在選擇過(guò)程中一定要依照相應(yīng)原則，制定相應(yīng)工作目標(biāo)，落實(shí)每項(xiàng)工作，避免工作中的雜亂無(wú)序，形成惡性循環(huán)。將茶企的各項(xiàng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)和重要流程與信息系統(tǒng)融合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)用途廣泛，可以實(shí)現(xiàn)茶企的管理、財(cái)務(wù)、人力資源等各方面資源管控技術(shù)，結(jié)合茶企自身特點(diǎn)，設(shè)定各服務(wù)流程，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提高茶企工作效率和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　4.3提高茶企工作人員的信息化技術(shù)能力。茶企的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)關(guān)鍵在于員工運(yùn)用信息技術(shù)的能力，所以茶企的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)以及信息化建設(shè)的落實(shí)需要大力發(fā)展人才戰(zhàn)略，茶企員工的應(yīng)用信息技術(shù)的能力不能達(dá)到企業(yè)要求必然會(huì)對(duì)企業(yè)以后的信息化發(fā)展提供阻力，企業(yè)應(yīng)該定期或不定期地對(duì)工作人員進(jìn)行信息化技術(shù)能力培訓(xùn)。

　　4.4重視企業(yè)員工利益。社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使人們?cè)跐M足了生活、工作等基本需求后追求更高的精神層面的服務(wù)。我國(guó)居民的整體素質(zhì)大幅度提升，人們普遍追求高素質(zhì)的實(shí)現(xiàn)，更加重視自我價(jià)值的體現(xiàn)。茶企的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)能夠給企業(yè)工作人員提供更好的工作環(huán)境，創(chuàng)造舒適、輕松的工作環(huán)境，促進(jìn)員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值以及自我管理，激發(fā)茶企員工的工作潛力，調(diào)動(dòng)工作的積極性，力爭(zhēng)每個(gè)人都能為茶企的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　4.5制定合理的考核標(biāo)準(zhǔn)。信息化技術(shù)的發(fā)展，使得一切更加透明化，茶企工作人員可以在公平、公正、公開(kāi)的企業(yè)環(huán)境中發(fā)揮創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值�，F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不是單方面的企業(yè)選擇員工，而是實(shí)現(xiàn)了企業(yè)和員工的雙向選擇，人才流動(dòng)不斷增加。茶企需要建立合理的價(jià)值評(píng)價(jià)體系，增加企業(yè)內(nèi)部凝聚力，實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人和企業(yè)的共同發(fā)展。

　　4.6建立健全茶企管理體系。健全的管理體系是提升茶企競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)茶企和員工之間信任的基礎(chǔ)。使茶企員工工資公開(kāi)化、透明化，員工得到合理的工資待遇以及公司福利可以使茶企獲得員工的信任，提高員工的忠誠(chéng)度，從而提高工作效率。同樣員工也需要做好自己的內(nèi)部工作，愛(ài)崗盡責(zé)，獲得茶企的信任，實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。所以，企業(yè)和個(gè)人之間不只是管理和被管理的關(guān)系，而是應(yīng)該和諧共處，尋求共同發(fā)展。

　　5結(jié)束語(yǔ)

　　目前茶企正在進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)當(dāng)中，并且取得了一定的進(jìn)展，信息技術(shù)的發(fā)展使市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境更加激烈，茶企想要提高自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力必須要端正對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，提高茶企內(nèi)部工作人員的信息化專業(yè)水平，建立健全完善的信息化發(fā)展制度，從而加速計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和信息化建設(shè)步伐，從而推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)提供更多的生存空間和發(fā)展空間。

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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文15

　　1對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識(shí)

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是作為一門學(xué)科而存在的，這門學(xué)科的技術(shù)性很強(qiáng)，對(duì)應(yīng)用者的素養(yǎng)要求很高，但計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生后，其對(duì)社會(huì)發(fā)展及其他領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，還有社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的影響，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用，具有極大的影響力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指的是，計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)能夠在社會(huì)不同行業(yè)中，不同生活層面中得到應(yīng)用，其功能在社會(huì)中得到有效地發(fā)揮，其價(jià)值和意義得以突出。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科是其必修課程，但如果要成為社會(huì)需要的人才，僅僅掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)是不夠的。對(duì)學(xué)生而言，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)，不僅要掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)技能，同時(shí)還需要對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能有所了解和認(rèn)識(shí)，這樣，才能將計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)同其他學(xué)科知識(shí)進(jìn)行融合，才能真正應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)手段解決相關(guān)專業(yè)內(nèi)存在的問(wèn)題，才能真正發(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的價(jià)值，推動(dòng)其他行業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的相關(guān)價(jià)值才能得到有效發(fā)揮。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要分為兩大類型，一種是數(shù)值型，一種是非數(shù)值型。數(shù)值型和非數(shù)值型都具有自己的特點(diǎn)與長(zhǎng)處，其應(yīng)用功效和價(jià)值都很突出，這兩種類型應(yīng)用于其他學(xué)科能夠促進(jìn)其他學(xué)科的不斷創(chuàng)新發(fā)展。

　　2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展所面臨的問(wèn)題

　　計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展需要一支強(qiáng)有力的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的支持，沒(méi)有人才力量的支持，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展就不能實(shí)現(xiàn)。但目前我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，缺乏有效的人才。雖然目前社會(huì)上懂得計(jì)算機(jī)的人員并不少，計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)人員數(shù)量也很充分，但計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)人員的專業(yè)知識(shí)不夠豐富，綜合素養(yǎng)不高，他們僅僅掌握了一些計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新的能力欠缺，也缺乏開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)，這些都影響到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展需要開(kāi)發(fā)人員具有較強(qiáng)的`專業(yè)技能，具有豐富的專業(yè)知識(shí)和很高的專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也需要相關(guān)從業(yè)者具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力，能夠根據(jù)不同專業(yè)不同領(lǐng)域的特點(diǎn)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新，使計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠與專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)技能進(jìn)行融合，發(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用價(jià)值。但這類人才的缺乏影響到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。另外，計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，也需要高校的有效支持，但目前國(guó)內(nèi)很多高校雖然開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，但高校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程開(kāi)發(fā)方面、教學(xué)模式規(guī)劃方面、授課方法選擇方面還存在一些問(wèn)題。在授課過(guò)程中，過(guò)分突出理論知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的重視不夠。在技術(shù)開(kāi)發(fā)方面缺乏有效的人才支撐，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)授課方式也較為老套，實(shí)際授課效果不是很好，這樣，就導(dǎo)致所培養(yǎng)的人才存在一定問(wèn)題，所培養(yǎng)的學(xué)生在畢業(yè)后難以適應(yīng)工作的需求，難以滿足社會(huì)的需要，其科研創(chuàng)新能力不足，這也制約了我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的深化發(fā)展。不僅如此，我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及程度不是很高，在全社會(huì)范圍內(nèi)，熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的人群面不廣。熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用的多是年輕人，但大部分年輕人都只是懂得一些計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的“皮毛”，只能對(duì)相關(guān)開(kāi)發(fā)軟件進(jìn)行應(yīng)用，計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新能力明顯不足。而年長(zhǎng)者多不懂得計(jì)算機(jī)應(yīng)用，不能進(jìn)行計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作，這樣，更談不上對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新了。我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)普及程度不高，不利于調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量推動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，這也影響到計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。

　　3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的策略

　　3.1提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，必須要依靠開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量。目前，我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)工作多是由相關(guān)公司承擔(dān)的，但公司中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)人員的綜合素養(yǎng)不是很高，技術(shù)創(chuàng)新開(kāi)發(fā)能力明顯不足，這樣，就影響到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。其實(shí)，對(duì)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)公司而言，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)之前，公司要有足夠的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員，并且這些開(kāi)發(fā)者計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用知識(shí)應(yīng)該非常豐富，能夠關(guān)注社會(huì)計(jì)算機(jī)發(fā)展情況，關(guān)注國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的一些新知識(shí)和新技能，具有創(chuàng)新發(fā)展意識(shí)，開(kāi)拓意識(shí)，綜合素養(yǎng)要高，這樣，才能保障計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)公司還需要能夠與一些高校實(shí)現(xiàn)合作，能夠使一些高校計(jì)算機(jī)教師或者是一些計(jì)算機(jī)知識(shí)豐富，技能過(guò)硬的學(xué)生加入到公司的計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)中去，解決團(tuán)隊(duì)在人力資源方面不足的問(wèn)題。另外，針對(duì)計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)人員專業(yè)知識(shí)掌握不充分，綜合素養(yǎng)不高的情況，公司也需要定期開(kāi)展一些培訓(xùn)活動(dòng)，或者是外派部分員工到外面進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)多種方式提升自己?jiǎn)T工的綜合素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)員工潛能。企業(yè)也可以邀請(qǐng)一些知名的計(jì)算機(jī)教育專家到企業(yè)中講解計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的知識(shí)技能，解答員工在計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)中的一些問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展交流活動(dòng)，主題討論活動(dòng)等多種方式不斷提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)員工的綜合素養(yǎng)。以這種方式解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中人力資源不足的問(wèn)題，計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)公司，要能夠重視人才儲(chǔ)備與人才培養(yǎng)，建立強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，以推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。

　　3.2不斷提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的安全性能

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在創(chuàng)新發(fā)展中存在著安全性能不理想問(wèn)題，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，必須要解決安全性能不理想的問(wèn)題。因此，不斷提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的安全性能是很關(guān)鍵的。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)人員要做好計(jì)算機(jī)安全軟件的開(kāi)發(fā)工作，要多探索，多實(shí)踐，能夠開(kāi)發(fā)出一些安全應(yīng)用軟件。通過(guò)軟件開(kāi)發(fā)與應(yīng)用保障計(jì)算機(jī)在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下能夠安全運(yùn)行，促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。在提升計(jì)算機(jī)安全性能方面可以從以下方面做好工作，第一要改進(jìn)防火墻技術(shù)，防火墻技術(shù)手段是保障計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行的重要手段，相關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)人員，要不斷提升防火墻技術(shù)水平，通過(guò)這種手段，提升各網(wǎng)段之間信息交流的安全性，提升網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)的安全性。第二，要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化，要多開(kāi)發(fā)集中網(wǎng)關(guān)技術(shù)，根據(jù)職能情況明確分工，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多樣化實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的信息安全。

　　3.3普及計(jì)算機(jī)技術(shù)

　　要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，就必須要能夠在全社會(huì)范圍內(nèi)普及計(jì)算機(jī)技術(shù)，要使更多的人了解到計(jì)算機(jī)技術(shù)，能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決自己工作學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。在普及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面，既要向年輕人普及，同時(shí)還需要關(guān)注中老年群體。普及計(jì)算機(jī)技術(shù)既需要在一些發(fā)達(dá)地區(qū)普及，同時(shí)還需要在一些西部偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行普及。在普及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面要講究一些策略，比如，可以向一些沒(méi)有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的中老年人推薦使用一些比較簡(jiǎn)單的軟件，根據(jù)他們的喜好，開(kāi)發(fā)一些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，使他們能夠便捷地應(yīng)用一些軟件為自己的生活工作服務(wù)，中老年人能夠在實(shí)用軟件的過(guò)程中，體驗(yàn)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用的重要性。這樣能夠提升一些中老年朋友使用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的興趣，使他們能夠更好地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。對(duì)于一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)普及的目標(biāo)，國(guó)家就需要制定一些優(yōu)惠政策，整合社會(huì)力量，為一些偏遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)送計(jì)算機(jī)，使偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能夠接觸到計(jì)算機(jī)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)用到計(jì)算機(jī)。這樣，便于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用意識(shí)和能力。另外，普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)關(guān)鍵還需要依靠學(xué)校教育，在學(xué)校教育中，要能夠突出計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，能夠把計(jì)算機(jī)應(yīng)用于其他學(xué)科教學(xué)進(jìn)行融合，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的常態(tài)化。要開(kāi)設(shè)專門的計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程，通過(guò)課程教育普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)知識(shí)技能，這對(duì)于儲(chǔ)備計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)人才，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，對(duì)于實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展都有著積極的意義。

　　3.4加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新

　　納米技術(shù)應(yīng)用于計(jì)算機(jī)元件中能夠提升計(jì)算機(jī)元件的性能，納米技術(shù)應(yīng)用能夠發(fā)展生物計(jì)算機(jī)甚至可以發(fā)展量子計(jì)算機(jī)，可以推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)性能質(zhì)的飛躍。因此，加強(qiáng)這方面的技術(shù)創(chuàng)新是很重要的。另外，計(jì)算機(jī)技術(shù)開(kāi)發(fā)者要關(guān)注新的計(jì)算機(jī)類型的研發(fā)，能夠應(yīng)用納米技術(shù)提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用價(jià)值，推動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的深化發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面，也需要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。未來(lái)計(jì)算機(jī)發(fā)展需要依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行相關(guān)軟件的技術(shù)創(chuàng)新，完善數(shù)據(jù)庫(kù)是很重要的，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)者要能夠通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新解決網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的問(wèn)題，推動(dòng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。

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