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中小學(xué)后勤管理工作之我見(jiàn)論文
【摘要】無(wú)論是中學(xué)還是小學(xué)的后勤工作都是學(xué)校全部工作中的一個(gè)核心組成環(huán)節(jié)。后勤的工作實(shí)質(zhì)是要把好多工作都要做到前面，為其他的工作打好基礎(chǔ)。后勤工作很重要，但是卻沒(méi)有受到足夠的重視。孰不知，后勤工作更需要認(rèn)真細(xì)心，這樣才能為學(xué)校的整體教育工作提供有效的助力，促進(jìn)學(xué)校的全部工作有效運(yùn)行。本人從提高后勤工作的機(jī)能著手，再提出措施，進(jìn)行分析研究。
【關(guān)鍵詞】后勤管理;改變觀念;綜合素質(zhì);完善
一、中小學(xué)后勤工作有哪些機(jī)能作用
1.具備培育人才的機(jī)能作用。后勤工作人員不僅要盡職的完成本職工作，還應(yīng)當(dāng)多多與學(xué)生接觸，通過(guò)不斷地接觸能夠更加了解課堂外的學(xué)生，從而才能采取更能讓學(xué)生接受的方式方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、培養(yǎng)、三觀的樹(shù)立。而且，后勤工作人員的辛勤勞作，把校園環(huán)境打造的很干凈溫馨，學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，無(wú)形之中也會(huì)被感染而改變。培育人才不僅是說(shuō)教，更重要的是環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響。2.為學(xué)校的其他工作提供有效保證。后勤管理工作需要進(jìn)行精力和物質(zhì)的投入。比如，假如教室的門或者桌子椅子壞了，進(jìn)行上報(bào)后，遲遲不見(jiàn)有人過(guò)來(lái)修理，學(xué)生就會(huì)變得有些煩躁甚至?xí)X(jué)得他們不被關(guān)心，是被忽視的群體。這樣的次數(shù)多了，學(xué)生就會(huì)衍生出一種惰性的心理，別人都不關(guān)心我，那我也不需要去關(guān)心別人，更不需要去在意學(xué)校的一草一木，學(xué)生變得冷漠不愛(ài)關(guān)心周圍的人事物要比他們的成績(jī)不理想可怕的多。
二、改變觀念，促進(jìn)后勤管理工作人員的工作態(tài)度更加積極認(rèn)真
從有后勤管理這個(gè)部門開(kāi)始，似乎就沒(méi)有得到足夠的重視。由于重視不夠，致使很多后勤管理人員都會(huì)有一種不如別的職能工作高尚的心理。很明顯這樣的觀念是非常不正確的。任何一種職業(yè)或者一種行業(yè)都有其存在的價(jià)值，后勤管理工作的價(jià)值也是非常大的。但如果一直認(rèn)為自己的工作不如其他工作高尚，那么在進(jìn)行學(xué)校工作指導(dǎo)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)消極的情況，比如人員的任用、各項(xiàng)業(yè)績(jī)的考評(píng)以及對(duì)于職稱的評(píng)定上都會(huì)出現(xiàn)不合理的一面，這樣的狀況一旦出現(xiàn)，就會(huì)造成工作人員的心理失衡，失去工作的熱情，從而不能更好的為學(xué)校盡心盡力的工作。因此，作為后勤管理工作必須改變觀念，重視自己的工作和自己的職能，堅(jiān)信自己的工作是非常重要的。這樣才能充滿正能量的面對(duì)每一天的工作，并能在工作中把一碗水端平，不偏不倚，公正不阿。作為學(xué)校的后勤管理工作人員，對(duì)于學(xué)校的工作應(yīng)當(dāng)具備前瞻性，尤其是安全教育工作。因?yàn)榘踩逃ぷ饕卜浅Ｖ匾?.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)。當(dāng)學(xué)生在小學(xué)時(shí)期對(duì)生命的有深刻的認(rèn)識(shí)，重視生命，意識(shí)到生命是寶貴不能重新來(lái)過(guò)時(shí)，以后的人生道路中才會(huì)珍愛(ài)生命，敬重生命，知道生命的價(jià)值。因此在小學(xué)階段進(jìn)行安全教育非常的有必要。并且有效開(kāi)展安全教育，能夠確保學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能臨危不亂，提高自救的幾率。2.提高學(xué)生辨別是非、危險(xiǎn)的能力。小學(xué)生的思想不成熟，世界觀沒(méi)有形成，對(duì)社會(huì)上一切的東西都充滿好奇，只是簡(jiǎn)單的知道自己需要什么，單純的面對(duì)世界。3.有利于一旦遇到危險(xiǎn)能夠最大限度保護(hù)自己。比如在地震發(fā)生時(shí)，小學(xué)生不是哭鬧亂作一團(tuán)而是知道哪里相對(duì)安全，自覺(jué)躲到桌子下。再比如，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，不是亂跑，而是知道捂住口鼻匍匐前進(jìn)逃生等等。小學(xué)生的安全教育涵蓋面廣，在進(jìn)行安全知識(shí)講解的同時(shí)也要實(shí)施模擬訓(xùn)練，這樣一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，才能最大限度的保護(hù)自己。
三、后勤管理工作人員應(yīng)提升自身的綜合素質(zhì)
后勤管理工作不僅要掌握學(xué)校自然環(huán)境的建設(shè)，還要掌握學(xué)校人文環(huán)境的建設(shè)。后勤工作人員的綜合素質(zhì)的高低直接影響著這兩大環(huán)境的建設(shè)。身為管理者要識(shí)大局、顧大體、剛正不阿；身為一線工作者要盡職盡責(zé)、服從領(lǐng)導(dǎo)安排的同時(shí)能提出更出色的建議。后勤管理面對(duì)的是天真無(wú)邪的中小學(xué)生以及辛勤培育學(xué)生的教師，所以后勤管理工作更應(yīng)當(dāng)注重提升自己的創(chuàng)新能力，打破固有的不合理的管理系統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，更好的推動(dòng)工作的順利進(jìn)展。后勤工作是否到位，是影響著學(xué)校教育工作是否順利進(jìn)行的主要因素，但是后勤管理工作事務(wù)繁雜，面向的人員年齡跨越大、要求高。身為后勤管理工作人員要時(shí)時(shí)調(diào)整心態(tài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，才能把后勤工作做得更好。
四、如何做好后勤管理工作
1.完善管理制度。常言道：“無(wú)規(guī)矩不成方圓。”任何部門的工作都需要制度進(jìn)行管理約束，規(guī)范工作人員的一言一行。首先明確黨的中心思想，規(guī)范行政職能和會(huì)議職能。堅(jiān)持民主、擁護(hù)黨、熱愛(ài)黨，促進(jìn)工作人員團(tuán)結(jié)一心，心往一處想，勁往一處使。其次，明確崗位職責(zé)，每個(gè)人都有負(fù)責(zé)的任務(wù)和職能范圍，相互督促相互制約。最后，明確獎(jiǎng)罰制度。后勤管理工作人員的待遇和職稱評(píng)選應(yīng)當(dāng)加以重視，這樣才能調(diào)動(dòng)工作人員的工作熱情。但是如果出現(xiàn)工作失誤，懲罰是不可缺少的，而且不能含糊。2.建設(shè)特色的工作團(tuán)隊(duì)。人才的選拔和重用能夠更好地發(fā)揮后勤管理工作的作用。管理者善于用人、善于管理；一線工作者善于發(fā)現(xiàn)、積極工作，管理者與一線工作者配合好，才能不會(huì)造成資源的浪費(fèi)。3.后勤管理工作要注重物資的管理和分配。中小學(xué)的教育工作離不開(kāi)物資的支持。有效管理、分配物資可以為學(xué)校節(jié)省很多下的資源，同時(shí)也能減少國(guó)家的資源的浪費(fèi)。
總之，后勤管理工作任重道遠(yuǎn)，提升自身職能的同時(shí)也需要學(xué)校重視與支持。
參考文獻(xiàn)：
[1]劉武順.中小學(xué)后勤管理工作在學(xué)校育人工作中的意義[J].才智.2016-05-25.
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