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英模題材廣播劇的非虛構(gòu)創(chuàng)作要素文學(xué)論文
“非虛構(gòu)作品”一詞是舶來(lái)品，從美國(guó)上世紀(jì)60年代至70年代興起的非虛構(gòu)小說(shuō)、新新聞報(bào)道和歷史小說(shuō)等新的寫(xiě)作類型發(fā)端，后來(lái)被廣泛運(yùn)用于文史哲領(lǐng)域，特別是紀(jì)實(shí)性文學(xué)、影視劇創(chuàng)作等。2010年度江蘇省優(yōu)秀廣播劇清一色的英模題材，以對(duì)人物的細(xì)膩刻畫(huà)，給聽(tīng)眾深刻的人生思索和美好的精神享受。
作家自覺(jué)的寫(xiě)實(shí)意識(shí)、文本呈現(xiàn)的似真程度以及受眾接受時(shí)的真實(shí)感受構(gòu)成非虛構(gòu)類作品的基本要素。廣播劇要面對(duì)大眾講述一個(gè)令人信服且具有強(qiáng)烈吸引力、新穎的“生活真相”，塑造一個(gè)可親可近可感可信的“真實(shí)人物”。和重大題材強(qiáng)調(diào)“大事不虛，小事不拘”的創(chuàng)作原則有相通之處，寫(xiě)真人真事必須“大事不能違背，小事上做實(shí)做細(xì)”，源于生活高于生活。編導(dǎo)在創(chuàng)作前期需有大量實(shí)地采訪或占有翔實(shí)的文字、音頻資料，有對(duì)人性和生活真相的洞察，有對(duì)細(xì)節(jié)的記憶與發(fā)現(xiàn)以及對(duì)廣播劇技術(shù)原理的掌握與在實(shí)際操作中的發(fā)揮。“真實(shí)為本”是非虛構(gòu)創(chuàng)作的鐵律；“無(wú)一虛假”又是真人真事題材的局限，更是對(duì)編導(dǎo)創(chuàng)新能力的挑戰(zhàn)�！皩�(shí)處不虛，虛時(shí)逼真，虛實(shí)相間”是廣播劇對(duì)非虛構(gòu)創(chuàng)作的探索與努力。
揭示好人好事的必然
英模題材廣播劇要求編導(dǎo)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活及英模人物能有真實(shí)準(zhǔn)確的描述與理解，在個(gè)人的思索和公眾的歷史、社會(huì)現(xiàn)實(shí)之間尋找平衡點(diǎn)，以真情實(shí)感感染受眾。廣播連續(xù)劇《鄉(xiāng)村女法官》把四個(gè)故事交織穿插在四集劇情中，劇情井然推進(jìn)，人物生動(dòng)鮮明。編劇嫻熟地運(yùn)用戲劇矛盾沖突論，糾結(jié)不斷卻又絕處逢生，給聽(tīng)眾欲罷不能的“聽(tīng)頭”。戲一開(kāi)始雖是“哭戲”卻并不令人生厭：鄉(xiāng)村女法官陳燕萍面對(duì)兩個(gè)很“擰巴”的案子，一個(gè)是女兒堅(jiān)決不要刑滿釋放的老爹“回家”；一個(gè)是母親堅(jiān)決不養(yǎng)得了怪病的女兒李小敏。法理說(shuō)服不了，便用親情說(shuō)理。她巧妙引導(dǎo)老爹回憶在獄中寫(xiě)的信，不僅催下女兒的眼淚，也讓聽(tīng)眾動(dòng)容，為化解父女矛盾鋪墊親情的感召。第2集，陳法官再次說(shuō)服小敏媽媽未果，又去探望離婚又遭遇車禍的阿貴。阿貴原想“鬧事”，但陳法官對(duì)弱者真誠(chéng)的關(guān)心與幫助使阿貴感受從未得到的尊重，為化解對(duì)方怨恨開(kāi)導(dǎo)溝通的良方。李小敏過(guò)生日，陳燕萍用母愛(ài)溫暖孩子冰冷的心；面對(duì)拖欠農(nóng)民款的老賴，當(dāng)陳法官一身正氣，毫不退縮，依法治惡。從第1集李小敏母親遺棄女兒案“起因”到第4集“法官媽媽”，首尾呼應(yīng)，“法官媽媽”既是主線，又與其他三個(gè)故事相關(guān)，既是典型案例又都是戲，它們相疊加后回答了陳燕萍在基層法庭工作十幾年，審理了三千多個(gè)案子，為何是“無(wú)一改判，無(wú)一錯(cuò)案，無(wú)一上訴”的“三無(wú)法官”。一個(gè)人一直為人民做好事源于對(duì)農(nóng)村的熟悉，對(duì)底層生活的了解和對(duì)人民的愛(ài)；她希望更多的人有尊嚴(yán)地生活；這個(gè)社會(huì)更加公平和諧。這部劇具備了非虛構(gòu)作品的優(yōu)良品質(zhì)，即達(dá)到了“勢(shì)之必然”、“情之必然”和“理之必然”三者的有機(jī)融合。
尋找災(zāi)難事件的切換落點(diǎn)
非虛構(gòu)不是不允許虛構(gòu)，而是虛構(gòu)必須基于事實(shí)，符合事情發(fā)生的歷史情境，合乎情理、事理的聯(lián)想，符合真實(shí)性原則。廣播劇《一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法接聽(tīng)的電話》很好地把握了想象的度。它再現(xiàn)了2010年甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害中王偉一家人的生離死別。40分鐘濃縮了20多小時(shí)的緊張與期待，它所營(yíng)造的求生與永別、大愛(ài)與大慟的審美期待令人震撼。編劇虛構(gòu)了王偉妻子張蓉和妻妹張楠的期盼、回憶，求助和信心等“過(guò)程”，這些心理活動(dòng)或意識(shí)通過(guò)合理想象“還原”，從人們普遍的心理趨同中尋找情感認(rèn)可。虛構(gòu)“意外中”的心理故事，讓聽(tīng)眾把它當(dāng)作非虛構(gòu)的生活真實(shí)。全劇采取切換手法突破“三一律”，極具懸念地把同一時(shí)間發(fā)生在不同地點(diǎn)的同一事件切換式地“情境再現(xiàn)”，牽引聽(tīng)眾的情感注意力，讓聽(tīng)眾相信：妻子（及家人）為了求生等待王偉的出現(xiàn)和救援，她相信愛(ài)情，相信親人；與此同時(shí)，王偉為了先救更多的群眾顧不得自己小家，他相信妻子，相信責(zé)任。切換使非虛構(gòu)時(shí)態(tài)更彰顯戲劇張力。王偉的妻子及家人對(duì)生命的希望以及生命在災(zāi)難面前的脆弱和無(wú)奈自然地流露；同一時(shí)間，王偉和戰(zhàn)士們不怕疲勞、連續(xù)奮戰(zhàn)救出了23個(gè)群眾。這邊的犧牲反襯那邊的重生，“于無(wú)聲處”催人淚下，引領(lǐng)聽(tīng)眾感受與超越人物內(nèi)心的真實(shí)。
挑戰(zhàn)敘述方式的難度
“他發(fā)現(xiàn)了一片嶄新的藍(lán)海，讓世界聽(tīng)到了來(lái)自中國(guó)的濤聲”，這句頒獎(jiǎng)詞是CCTV年中國(guó)經(jīng)濟(jì)年度人物劉海濤的，也是廣播劇《藍(lán)海濤聲》劇名的由來(lái)。物聯(lián)網(wǎng)、高科技、傳感信息技術(shù)……題材別開(kāi)生面，也帶來(lái)了題材駕駛與聽(tīng)眾接受上的難度；采用第一人稱為敘述主體，打破第三人稱、旁白等敘述常態(tài)，“自說(shuō)自唱”增添了創(chuàng)新的難度。
出生在大西北，成長(zhǎng)在草原上，考上名牌大學(xué)，在科研單位就業(yè)、創(chuàng)業(yè)……劉海濤是一個(gè)有故事的人。編劇以“我”的回憶為主線，縱橫在過(guò)去和現(xiàn)在，勵(lì)志與作為之間，讓聽(tīng)眾有種聽(tīng)覺(jué)上的“穿越感”。劉海濤七八歲時(shí)，在大草原上，老師背著黑板上課，風(fēng)沙吹跑了黑板，那時(shí)他崇拜的偶像是孫悟空；12歲和媽媽進(jìn)縣城，他最興奮的事情是上樓梯；在科研所工作，一次Windows系統(tǒng)存在風(fēng)險(xiǎn)，“請(qǐng)及時(shí)下載系統(tǒng)補(bǔ)丁文件”的提醒觸發(fā)其科研靈感，構(gòu)想“傳感器連成體系”即物聯(lián)網(wǎng)的宏圖，為了這個(gè)“空中樓閣”，劉海濤和他的團(tuán)隊(duì)建立了中國(guó)第一個(gè)無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)課題研究組，歷經(jīng)十年，終于成立了中國(guó)傳感信息中心（“感知中國(guó)”中心）……這些片斷的心歷路程，因“我”的敘述不再是干巴巴的履歷表，而通過(guò)人物對(duì)話及心理活動(dòng)變得生動(dòng)有趣，特別是一些生動(dòng)的意象比如“孫悟空”、有關(guān)“虎”的成語(yǔ)聯(lián)想等，這些不是憑空虛構(gòu)和無(wú)中生有，而是經(jīng)得起質(zhì)證、對(duì)證、映證、驗(yàn)證的生活真實(shí)。在非虛構(gòu)創(chuàng)作中，用第一人稱“我”的敘述定位比較尷尬，或與主人公關(guān)系不大（通常是記者）；或只充當(dāng)一個(gè)敘述者/見(jiàn)證人，與劇情若即若離；或攪進(jìn)故事喧賓奪主。所以大多采用第三人稱敘述，既體現(xiàn)客觀，更有自由度。而《藍(lán)海濤聲》中的“我”即主公人，真實(shí)直接的敘述，單刀直入伸展劇情，既與科技工作者思想活躍、富有創(chuàng)新意識(shí)的精神氣質(zhì)契合，又讓聽(tīng)眾通話人物語(yǔ)言、對(duì)話、細(xì)節(jié)的充實(shí)貼近這個(gè)典型人物的精神追求，其堅(jiān)定的意志力，強(qiáng)烈的內(nèi)驅(qū)力，深沉的責(zé)任感正是中國(guó)優(yōu)秀科學(xué)家的基因所在。
英模題材非虛構(gòu)類廣播劇創(chuàng)作不僅要以聲音塑造、音樂(lè)、音效等元素還原人物的真實(shí)態(tài)，還要在人物設(shè)計(jì)、劇情構(gòu)架及廣播劇技法運(yùn)用上呈現(xiàn)符合人物性格的情理時(shí)態(tài)，才能為當(dāng)下聽(tīng)眾接受和認(rèn)同。
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