探析當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)問題

　　摘要：大學(xué)生是祖國(guó)未來的社會(huì)主義的接班人和建設(shè)者，大學(xué)生的命運(yùn)直接影響和決定著祖國(guó)未來的發(fā)展趨勢(shì)。然而在當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情形下,擇業(yè)問題越來越受到大學(xué)生的關(guān)注,甚至許多高校都有專門的擇業(yè)指導(dǎo)方案.本文通過對(duì)擇業(yè)觀認(rèn)識(shí)的描述,調(diào)查分析了當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)現(xiàn)狀及其影響因素,進(jìn)而對(duì)擇業(yè)問題如何在當(dāng)下解決提出了積極的方案.

　　關(guān)鍵詞: 擇業(yè)觀擇業(yè)現(xiàn)狀 影響因素 措施 結(jié)語

　　引言

　　由于大學(xué)擴(kuò)招，門檻不高，大學(xué)生不象過去佼佼者那樣飄飄然，加上就業(yè)壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力過大，現(xiàn)在不少大學(xué)生的功利色彩特別明顯。這不能不令人擔(dān)憂。

　　筆者以為，大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)首要的是確定他今后人生的歷程中能否得到快樂和滿足，如果一味追求高薪美差，那無異于本末倒置。如果單位里來了位大學(xué)生，他來工作除了生存需要，還能將快樂和幸福感染其他人，我想無論到了哪里，周圍的人都會(huì)歡迎他、接受他。

　　對(duì)大學(xué)生擇業(yè)觀的第二點(diǎn)看法，是要在思想里實(shí)際一些。曾看到過這樣一個(gè)報(bào)導(dǎo)，一位大學(xué)畢業(yè)生被介紹去了一家企業(yè)，但回來后卻垂頭喪氣的，他說那家廠太偏了，干上幾年人就變儍了，一個(gè)月工資才一千多一點(diǎn)。同他這樣想法的大學(xué)生不在少數(shù)，他們絕多數(shù)是獨(dú)生子女，從小就眾心捧月似的長(zhǎng)大，挫折教育受得少�？吹竭@我們不禁反問：一是你的心理預(yù)期這么高，將來在你心目中不算好的單位里工作，你帶著壞情緒工作，能干得好嗎？二是大城市誠(chéng)然好，開銷也大，而偏僻地方含金量高，你能攢一筆積蓄下來；如果你覺得流動(dòng)性不強(qiáng)，你還能少受干擾看多看點(diǎn)書，通過不斷提高改變命運(yùn)。三是企業(yè)起初不了解你的能力，如果今后工作中你能力突出，覺得你應(yīng)拿更多的薪水報(bào)酬，你不就具有跟老板提要求的資本嗎？

　　第三點(diǎn)看法，大學(xué)生切忌存有“騎驢找馬”的想法。大學(xué)生在社會(huì)上是特殊群體，年青有朝氣，敢于創(chuàng)新，但不等于要社會(huì)對(duì)你“虛席以待”。正常的人才流動(dòng)是必要的、允許的，但沒有一家單位愿意自己的員工朝三暮四、見異思遷，這也是不少單位不愿錄用高學(xué)歷人才的原因。其實(shí)，大學(xué)生擇業(yè)，出發(fā)點(diǎn)是生存，沒有最基本的這一點(diǎn)，個(gè)人的發(fā)展和成就感都是空中樓閣。[1]

　　總之，大學(xué)的教育背景僅僅為個(gè)人適應(yīng)社會(huì)提供了技能和知識(shí)上的訓(xùn)練，為今后的繼續(xù)再教育、工作中提高和完善作了有益的鋪墊。大學(xué)生要以此為起點(diǎn)，把思想、理論同實(shí)踐結(jié)合起來，認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人，我想這樣的擇業(yè)心態(tài)會(huì)更加理性、更受社會(huì)歡迎。

　　一.大學(xué)生的擇業(yè)觀

　　擇業(yè)觀，通常是指人們對(duì)職業(yè)選擇的基本看法。擇業(yè)觀對(duì)人們的求職、擇業(yè)、就業(yè)準(zhǔn)備等多個(gè)方面都有直接的影響。

　　新的歷史條件下，隨著人事制度的改革和人才供求關(guān)系的變化，大學(xué)生確立正確的擇業(yè)觀，對(duì)拓寬奮斗領(lǐng)域、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有積極意義。然而有些大學(xué)生由于受到傳統(tǒng)文化的影響，對(duì)自主擇業(yè)一直難以適應(yīng)。還有一些大學(xué)生受社會(huì)現(xiàn)象及國(guó)外不健康文化影響，再加之不注重自身的修養(yǎng)，因而滋生出貪圖享受、不愿吃苦的思想意識(shí)。表現(xiàn)在擇業(yè)上產(chǎn)生了一些不良傾向：

　�。ㄒ唬�、注重物質(zhì)利益，功利色彩濃重[2]

　　有些大學(xué)生受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使，人生價(jià)值發(fā)生了傾斜， 在選擇上過分選擇經(jīng)濟(jì)條件好、生活環(huán)境舒適、工資收入高的發(fā)達(dá)地區(qū)，而較少考慮中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，73%的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生概括自己的職業(yè)選擇是所謂的“新三到”—到國(guó)外、到沿海、到最賺錢的地方去。另?yè)?jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年研究室1998年調(diào)查，大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)首先考慮的重要因素依次為：經(jīng)濟(jì)收入（53.7%），出國(guó)深造（32%）。他們對(duì)職業(yè)的選擇首先考慮到的不是符合自己的專業(yè)，而感興趣和關(guān)注的是職業(yè)的附屬物諸如工資、住房、福利待遇等。由此可以看出，部分大學(xué)生的價(jià)值取向由原來的社會(huì)價(jià)值轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)價(jià)值，把追求經(jīng)濟(jì)物質(zhì)利益放在了首位。

　�。ǘ�）、以自我為中心，個(gè)人主義傾向嚴(yán)重

　　許多大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)不考慮國(guó)家和社會(huì)的利益要求把個(gè)人興趣愛好放在 首位。他們把是否能在未來的職業(yè)生涯中發(fā)揮專長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我，發(fā)展自我作為擇業(yè)的唯一要求，不愿到不利自身發(fā)展的地方去。據(jù)統(tǒng)計(jì)，43.9%的畢業(yè)生表示，如果有的單位“條件好、待遇高、適合自身發(fā)展”，他們可以放棄戶口；33.1%的畢業(yè)生表示，如果用人單位的條件適合，他們可以放棄自己所學(xué)的專業(yè)。

　�。ㄈ�）、靠不正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)關(guān)系擇業(yè)心態(tài)[3]

　　由于大學(xué)生所需的公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制尚未形成，一些人把擇業(yè)希望寄托在社會(huì)關(guān)系上。據(jù)調(diào)查，時(shí)至今日，仍有7.3%的高校畢業(yè)生認(rèn)為，“拉關(guān)系、走后門”是找工作的最佳捷徑。

　　不過隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)制度的改進(jìn),以上這些不良傾向正在進(jìn)一步得到改善.

　　二、當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)現(xiàn)狀

　�。ㄒ唬�.西部創(chuàng)業(yè),放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)[4]

　　近年來,沿海高校的畢業(yè)生到西部就業(yè)熱情逐漸高漲,這固然與大城市就業(yè)壓力增大有關(guān),但主要原因是國(guó)家開發(fā)大西北政策指引和投資力度增加,使西部的吸引力顯著增加,一方面為廣大學(xué)生建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái),另一方面待遇條件逐漸與東部接軌,許多名牌大學(xué)化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生就和新疆塔里木油田簽了約,準(zhǔn)備到那里當(dāng)一名技術(shù)人員,做自己所熱愛的專業(yè)本行,他們認(rèn)為,做出這個(gè)選擇并非"理想主義的沖動(dòng)",而是深思熟慮的決定.因?yàn)樗麄兌荚�到人才市�?chǎng)看過行情,他們覺得現(xiàn)在名牌大學(xué)畢業(yè)生要在沿海發(fā)達(dá)城市找份工作不算很難,但很可能要被迫放棄自己的專業(yè)和理想.盡管西部地區(qū)的生活水平與發(fā)達(dá)地區(qū)有一定的差距,但那里有廣闊的事業(yè)天地等待開拓,與其在大城市做一份自己不開心的工作,還不如到西部干一番屬于自己的事業(yè).

　　近年來,國(guó)民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展對(duì)自然資源的需求,也使得邊疆和偏遠(yuǎn)企業(yè)的實(shí)力和地位都得到了迅速的提升.塔里木油田就提出,本科生實(shí)習(xí)期年薪3萬~4萬,第二年不少于5萬,并提供40平方米的住房.這樣的待遇再加上廣闊的塔里木盆地和美麗的新疆風(fēng)光,更增添了人們的向往,有專家認(rèn)為到西部創(chuàng)業(yè)不失為明智的選擇.

　　（二）．好的方面

　　1.自主擇業(yè)意識(shí)。由原來的國(guó)家硬性分配向“雙向選擇”的轉(zhuǎn)變，國(guó)家所給的“鐵飯碗”已經(jīng)打破，所謂的“鐵飯碗”已不復(fù)存在。要想擁有自己的滿意崗位只能由自己的實(shí)力來證明，這樣，也就給了大學(xué)畢業(yè)生一個(gè)機(jī)會(huì)來選擇自己喜歡的崗位，而不再是過去的“我是革命一塊磚，東西南北任你搬”的主體性意識(shí)的缺失。這種自主擇業(yè)就體現(xiàn)在“我滿意崗位，我選擇你；崗位滿意我，你選擇我�！痹谶@樣的雙向選擇下，互動(dòng)互利，進(jìn)而形成滿意的雙邊協(xié)議，有利于人才資源的恰當(dāng)分配和利用，當(dāng)然，也有利于社會(huì)的發(fā)展。

　　2.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。原來的大學(xué)畢業(yè)生根本不擔(dān)心就業(yè)問題，“畢業(yè)就等于永遠(yuǎn)就業(yè)�！备�本就不需要和少之又少的大

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