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談?wù)勁烹p人舞的技法
《雙人舞編舞技法》通過一系列不同的練習(xí),在掌握雙人舞創(chuàng)作技法的同時,鍛煉與人合作的必要素質(zhì)。以下是小編精心整理的談?wù)勁烹p人舞的技法，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雙人舞的技法：
一、點：點是指在出現(xiàn)動作中使用（在實驗過程中出現(xiàn)）點，如一人點另一人，而另一人處于被動沒有主動感。這是尋找動作的方法也是初學(xué)編導(dǎo)找動作用的技巧。它能使你看見（出現(xiàn)）意想不到的動作。
二、套：指用一種動作圍住一個人，讓他（她）尋找空間脫離別人的圓圈，這也是技法之一。在練習(xí)中點和套可以互相利用就可使動作連續(xù)。在開始時會出現(xiàn)去找前的動作而不去做背的動作，做出來會給人更新穎的感覺。
三、鏡子：指兩個人的動作完全相反象照鏡子一樣（一鏡內(nèi)人一個鏡外人）它的餓動作有前、后、左、右；空中、地上的空間（也就是兩個人一個人做動作另一個人做反方向的動作）把這些技法用在舞蹈上要用內(nèi)容去套和貫穿。否則就是游戲而不是舞蹈，就是在運用上不能為技法而技法
四、影子：是一個比較抽象性的餓技法。它的方法能形成高低之分給人視覺上出奇不意的樣子。舞蹈中的技法是虛實相生的。它可以是生活中真實的和夸張的。這樣能出現(xiàn)三維空間。
雙人舞技法二：
一、背對背：兩人貼著背往各個方向同時運動這個技法難度比較大、多。用于同性雙人舞
二、手和肩：這個技法比較常用和點的方式相同空間的范圍大、多，用于牽引上。
三、腳和腳：也比較常用。多用于男女雙人舞上。如兩人躺下雙腳抬起90度然后進(jìn)行一系列的運用。它主要是不同于手。腳下的動作做 出來比較新鮮，國外一般腳下比較活躍，國內(nèi)一般注重上身。論文出處(作者):
淺評“廣西民族音畫”《八桂大歌》
新時期舞蹈審美創(chuàng)造芻議
拓展
雙人舞的教學(xué)對于編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生而言，是一個從“認(rèn)為自己”走向“認(rèn)識他人”的開端，也為以后更為復(fù)雜的舞蹈創(chuàng)作提供必要的技術(shù)支持。在單人舞編創(chuàng)的基礎(chǔ)上，一方面，保留一些基本的技術(shù)概念，如“句、段、形式、發(fā)展”等等；另一方面，要更強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對于他者的動作感受和應(yīng)激能力，通過一系列不同的練習(xí)，在掌握雙人舞創(chuàng)作技法的同時，鍛煉與人合作的必要素質(zhì)，使技術(shù)訓(xùn)練與素質(zhì)培養(yǎng)在課堂上同時展開。
此外，我們在沿用以往的技術(shù)方法（卡儂，非接觸，借力等）上課的同時，也在不斷嘗試用新的手段拓寬雙人舞編創(chuàng)技法的渠道。比如，我嘗試讓學(xué)生在太極訓(xùn)練的基礎(chǔ)上加入推手練習(xí)。并以此為動因，將其與原先的“接觸”練習(xí)結(jié)合起來，通過兩人的力量變化來感知對北，尋找形成新動作的途徑。將這一環(huán)節(jié)納入編導(dǎo)技術(shù)訓(xùn)練的課程中，對于現(xiàn)代舞編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)生尚屬首次——面對多元文化的沖擊，這大抵是一種尋根的本能行為，也是在“技術(shù)上升為語言”這個大時代背景下的一次切身的嘗試吧！
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