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論新形勢(shì)下地方高校專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)
摘 要：近年來(lái)，專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)在高校學(xué)生社團(tuán)中的重要性日益凸顯。面對(duì)資源有限和學(xué)生熱情不高等諸多實(shí)際問(wèn)題，地方高校專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)顯得尤其重要。
關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán);地方高校;高校建設(shè)
高校學(xué)生社團(tuán)是實(shí)施大學(xué)生思想政治教育和素質(zhì)教育的重要平臺(tái)。近年來(lái)，隨著各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)的紛紛興起，出現(xiàn)了社團(tuán)組織松散、管理混亂、成員流失率高、師生認(rèn)可度低等諸多問(wèn)題。對(duì)于地方高校來(lái)說(shuō)，由于資源有限、學(xué)生整體素質(zhì)有待大幅度提高等問(wèn)題，學(xué)生社團(tuán)的管理機(jī)制丞待改進(jìn)。
近年來(lái)，學(xué)生社團(tuán)的類(lèi)型多種多樣，總體來(lái)看，一些娛樂(lè)型和興趣型的社團(tuán)受到較多學(xué)生的歡迎，而學(xué)術(shù)型、專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)的運(yùn)行情況令人擔(dān)憂。這和專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)本身的特點(diǎn)有很大關(guān)系。專(zhuān)業(yè)型大學(xué)生社團(tuán)是以傳播與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)信息，結(jié)合有關(guān)課題、社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行研討的學(xué)術(shù)活動(dòng)型大學(xué)生組織，它以社會(huì)實(shí)踐探索為主要目標(biāo)，以與專(zhuān)業(yè)結(jié)合的學(xué)術(shù)研究為鮮明特色，近年來(lái)愈加受到高校和社會(huì)的廣泛關(guān)注。在地方高校，學(xué)生對(duì)待專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)的熱情普遍不高。但專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等方面有著突出作用，所以，專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)應(yīng)成為地方高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的重要建設(shè)方向。
一、地方高校專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要性
1.有助于加強(qiáng)地方高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)
地方高校學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，自學(xué)能力較差，隨著學(xué)分制的推行，班級(jí)、系院等傳統(tǒng)的管理模式在學(xué)業(yè)方面的監(jiān)督管理作用逐漸淡化，學(xué)生社團(tuán)逐漸成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，能夠借助社團(tuán)在學(xué)生當(dāng)中的覆蓋面和影響力來(lái)帶動(dòng)廣大學(xué)生形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的氛圍，并且通過(guò)社團(tuán)相對(duì)寬松和自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，多樣化的社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)成員形成主動(dòng)學(xué)、想學(xué)的意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好發(fā)展。
2.有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
在創(chuàng)新教育中，學(xué)生是主體，專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)能夠凸顯學(xué)生的主體地位，其活動(dòng)內(nèi)容的科學(xué)性、活動(dòng)形式的自主性、研究成果的創(chuàng)造性等，成為大學(xué)生創(chuàng)新教育的重要組成部分。地方高校進(jìn)行創(chuàng)新教育的條件雖然有限，但是專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)無(wú)疑是一條可行且有效的重要途徑。
3.有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力
專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)以相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，以學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐探索為主要內(nèi)容，以“發(fā)展個(gè)性，因材施教”為原則，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)具有特殊作用。同時(shí)，社團(tuán)成員因?yàn)槎鄻拥膶?zhuān)業(yè)背景，能夠形成專(zhuān)業(yè)知識(shí)的延伸和互補(bǔ)，相比普通社團(tuán)而言，更容易搭建專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，將研究成果付諸于實(shí)體的轉(zhuǎn)化，為創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，提高創(chuàng)業(yè)成功率，是地方高校解決畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的一條行之有效的方法。
二、地方高校專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)建設(shè)面臨的困境
1.基礎(chǔ)薄弱，影響范圍較小
目前地方高校的學(xué)生社團(tuán)基本以?shī)蕵?lè)型、興趣型、公益型為主，專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)不僅數(shù)量少，而且參與的成員基本來(lái)自一個(gè)班級(jí)或者一個(gè)年級(jí)，活動(dòng)涉及面比較狹窄，學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，影響力較弱。
2.缺乏專(zhuān)業(yè)教師有效的監(jiān)督和指導(dǎo)
在專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)中，專(zhuān)業(yè)教師不僅能夠?qū)ι鐖F(tuán)的專(zhuān)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行有效指導(dǎo)，還起到監(jiān)督、評(píng)估的重要作用，這對(duì)于一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展至關(guān)重要。但是目前看來(lái)，缺乏專(zhuān)業(yè)教師對(duì)社團(tuán)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和監(jiān)督，在地方高校當(dāng)中屬于比較普遍的現(xiàn)象。
3.管理制度有待完善
社團(tuán)作為學(xué)生的自發(fā)組織，具有一定的松散性，成員個(gè)體差異大，管理起來(lái)難度較大。雖然專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)較其他社團(tuán)而言規(guī)模相對(duì)較小，但科學(xué)有效的管理依然是專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)得以生存和發(fā)展的前提條件。
4.缺乏足夠的資源和資金投入
專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)要進(jìn)一步發(fā)展壯大，需要開(kāi)展大量的學(xué)術(shù)研究、專(zhuān)業(yè)講座、學(xué)術(shù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，沒(méi)有充足的資源和資金，就無(wú)法開(kāi)展系統(tǒng)規(guī)模的專(zhuān)業(yè)研究和社團(tuán)活動(dòng)。對(duì)地方高校來(lái)說(shuō)，學(xué)生社團(tuán)可借助發(fā)展的資源本就有限，更無(wú)法滿足這類(lèi)比較生僻冷門(mén)的專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)。
三、加強(qiáng)地方高校專(zhuān)業(yè)型學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的對(duì)策
1.完善社團(tuán)的規(guī)范化、制度化管理
要建立起有規(guī)模、有影響力、有發(fā)展前景的學(xué)生社團(tuán)，就必須有一套嚴(yán)密規(guī)范的制度來(lái)保證社團(tuán)的規(guī)范運(yùn)作，使學(xué)生社團(tuán)的管理和運(yùn)行有章可循，有據(jù)可依。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的培養(yǎng)，學(xué)校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(或?qū)W生會(huì)社團(tuán)部)等管理部門(mén)和機(jī)構(gòu)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理。
2.配備專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督
專(zhuān)業(yè)教師對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)及過(guò)程的建議、參與、監(jiān)督與評(píng)價(jià)，對(duì)于社團(tuán)的建設(shè)具有相當(dāng)重要的作用。專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)不僅在課題選擇、研究方法方面為學(xué)生提供幫助，而且貫穿于整個(gè)學(xué)術(shù)風(fēng)氣營(yíng)造的全過(guò)程，對(duì)學(xué)生研究的各個(gè)階段進(jìn)行有效的監(jiān)督和評(píng)估。
3.加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)的資金和物質(zhì)支持
聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威專(zhuān)家開(kāi)展學(xué)術(shù)講座和專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，支持社團(tuán)開(kāi)展常規(guī)的學(xué)術(shù)研究和必要的社會(huì)實(shí)踐，保證專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)擁有成長(zhǎng)的肥沃土壤。
4.整合資源，廣泛尋求社會(huì)支持
社團(tuán)要走出校園，大力拓展實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地，增強(qiáng)同外部企業(yè)的聯(lián)系，通過(guò)多種渠道整合資源、尋求支持，逐步走“專(zhuān)業(yè)社團(tuán)+社會(huì)實(shí)踐+自我創(chuàng)業(yè)”三者之間相互循環(huán)促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)發(fā)展的新思路。
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