高職院�；�工安全教育現(xiàn)狀論文

　　摘要：隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，化工技術(shù)方面也取得了相應的成效�；�工技術(shù)的安全問題是非常重要的一項課題，它直接影響人們的身體健康。文章以高職院校的化工技術(shù)專業(yè)在安全方面的問題進行重要的說明，以達到增強學生安全意識，提高應用化工技術(shù)安全的作用。

　　關(guān)鍵詞：高職；應用化工技術(shù)；安全教育；探索

　　實施在我國的經(jīng)濟建設中，化工企業(yè)在我國的國民經(jīng)濟中占有很大的比重。在化工生產(chǎn)中面對復雜的加工工藝，化工產(chǎn)品的制造有著很大的安全隱患。在我國的高職院校中，學校里對于學生的專業(yè)知識的重視程度遠遠高于對化工安全的重視程度，為了使高職院校的學生在學習化工的過程中加強自己的安全意識，提高學生們自我保護的能力，針對與目前的高職化工安全的教育問題進行闡述。

　　1高職院校中化工安全教育的現(xiàn)狀

　　高職應用化工技術(shù)教學的目的是為國家培養(yǎng)出在以后的工作中具有良好的職業(yè)道德和更為專業(yè)的化工人才作為教學任務的。從事化工生產(chǎn)操作的人員要有較高的職業(yè)素質(zhì)以及更為專業(yè)的技術(shù)。高職院校的學生是以后我國在化工事業(yè)中的重要力量，他們的生產(chǎn)操作水平直接影響到化工企業(yè)的生產(chǎn)問題。因此在化工生產(chǎn)的過程中對學生們進行專門的安全知識教育是不可缺少的。在我國的高職院校中，有專門講化工安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、危險化學品職業(yè)危害與衛(wèi)生防護等的課程，目的使高職院校中的學生通過學習這樣的課程提高自身的安全意識。

　　2提高高職院�；�工技術(shù)專業(yè)安全教育的探索與實施

　　2.1開展學生在入學前的專業(yè)安全意識教育

　　高職院校的學生在入學時，應該對其進行專業(yè)的安全理念教育。學校里可以為學生的安全教育開設專門的講座，講座的演講人員可以是在化工企業(yè)方面有建樹的專家，將在化工生產(chǎn)中的典型的安全事故的案例傳授給學生，提高學生們的安全意識，使學生在化工生產(chǎn)中樹立安全第一的意識。

　　2.2在化工技術(shù)專業(yè)的教育過程中對學生進行安全教育

　　高職院校的學生由于學期短的影響，他們在學校中對于化工知識的實際操作水平不高。因此，他們在化工技術(shù)方面的操作技能與安全意識還有待提高。為了增強學生的安全意識，學校在教學的過程中有計劃地將關(guān)于化工技術(shù)的安全問題滲透到課堂中去，讓學生對于危險的化工產(chǎn)品有大體的了解，老師在教授學生們學習化工知識的同時，要引導學生采用正規(guī)的操作流程去操作，避免因操作流程不當而引起的全問題。

　　2.3高職院校的化工專業(yè)要開設針對于安全教育的課程

　　高職院校對于化工專業(yè)的學生要開設專門講有關(guān)化工安全教育課程。比如《化工安全技術(shù)》這樣的課程，它的課程內(nèi)容包括化工生產(chǎn)的特點與安全、易燃易爆化學危險品的存放以及安全防護等內(nèi)容。學生們通過學習這樣的課程教育可以增加學生對于危險化學品的了解，以防學生在遇到此類的危險品知道該如何的處理，并且可以加深學生對于化學技術(shù)的認識與了解，掌握比較常見的化學品的理化性質(zhì)，知道它在什么樣的情況下會出現(xiàn)潛在危險的可能，以便增強學生的防護意識。另外，針對于這樣的課程可以開展多媒體的教學方法，這樣可以讓學生更直觀地感受到化學品的危害，并且學校里可以為學生們提供進行仿真模擬聯(lián)系的車間操作，讓學生們模擬的學習在遇到危險狀況發(fā)生的時候應該如何做，聲音以及圖像相結(jié)合的安全教育課程，更加地吸引學生的注意，提高學生的安全意識。

　　2.4組織化工專業(yè)的學生進行化工安全的實訓演習

　　化工專業(yè)的課程有許多的實驗項目，通過實驗學生們可以提高自己的操作水平。學校里可以開展關(guān)于化學技術(shù)實訓的項目，比如化工工藝模擬仿真、化工中的實訓、化工儀器實訓等的實訓項目。在實訓的過程中，老師通過自身的示范，然后學生在模擬老師的操作方法進行訓練。老師在講解危險化學品的事故處理時，學生們要認真聽講，做好筆記，記清每一個細節(jié)，然后再通過老師的指導進行模擬處理危險事故。

　　2.5組織化工專業(yè)的學生在畢業(yè)前進行安全教育

　　畢業(yè)前的安全教育是很重要的，在學生畢業(yè)前對學生進行安全教育的專題講座，向?qū)W生們講解在今后的工作中應注意的安全問題。及時了解各大化工企業(yè)的發(fā)展特點與人才需求的方向，對于今后學生更好的進入實習階段有重要的作用。

　　2.6化工專業(yè)的學生在實習期間的安全教育不可缺少

　　學生在實習的時候，學校要配合好各個化工企業(yè)做好學生在實習期間的安全問題。在進入化工企業(yè)時，企業(yè)要對學生進行專業(yè)的化工安全考核，對于化工安全考核不合格的不準進入化工廠實習，這樣的要求是在為學生自身的安全負責任。

　　3結(jié)語

　　化工類專業(yè)的學生要提高自身的安全意識，學校老師在教學的過程中也要注意將針對于化工的安全知識教育融入到課堂中去，強化安全意識在學生心中的地位，努力讓學生樹立在化工生產(chǎn)中安全第一的意識。

　　參考文獻

　　[1]李春梅.化工仿真軟件在化學教學中的應用及改進[D].成都：電子科技大學，2014.

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