論文答辯問題歸納

　　導(dǎo)語：論文答辯要做得好，除了要對論文內(nèi)容了解清楚外，還要做好論文答辯稿的準(zhǔn)備。接下來小編整理了論文答辯問題歸納，文章希望大家喜歡！

　　一、選擇這個課題的原因是什么？

　　回答解析：首先從主觀入手，每篇論文都對應(yīng)著相應(yīng)的專業(yè)，可從當(dāng)前該專業(yè)的社會大致情況來簡要分析，其次可以結(jié)合自己的實習(xí)經(jīng)歷來分析（實習(xí)過程中對該專業(yè)有了更深的社會認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)了一些問題等），最后，可以說是與指導(dǎo)老師進(jìn)行深入溝通交流后選擇該課題（這一點很重要，至于原因，請您自己揣測！）

　　二、該課題研究的意義和目的？

　　這一問題一般在開題中就有提及，正文中也有相關(guān)小節(jié)說明，只需要對其加以總結(jié)提煉即可，需要注意的是，一定要邏輯清楚，條理分明，不可想到哪兒說到哪兒，東拼西湊會給考核老師留下不好的印象。

　　三、全文基本結(jié)構(gòu)、框架是怎么設(shè)計的？

　　該問題的回答并非是讓您將論文大綱講述一遍，而是對整個文章的一個綜合說明，比如：全文按照“總——分——總”的結(jié)構(gòu)展開論述，開頭從總體上論述XXXX的特點等大背景，之后“提出XXXXX問題”，再根據(jù)問題提出XXXXX對策，最后是總結(jié)陳述，各部分相互間存在邏輯聯(lián)系，相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分（該結(jié)構(gòu)是最為常見的結(jié)構(gòu)，您需要依照自身文章實際情況做具體分析）

　　四、全文各個部分之間的邏輯關(guān)系是怎樣的？

　　該問題的回答與論文大綱相結(jié)合，比如：全文的邏輯關(guān)系是，首先交代大背景——對XXX現(xiàn)狀加以論述說明——提出XXX當(dāng)前存在的問題——分析原因——提出相應(yīng)的對策建議——對全文進(jìn)行總結(jié)說明

　　五、在研究該課題過程中，是否發(fā)現(xiàn)了不同的見解？自己是如何逐步認(rèn)識這些見解的？又是進(jìn)行處理的？

　　該問題切忌回答“并未發(fā)現(xiàn)不同見解”！

　　首先必須要肯定，對于該課題存在諸多不同的見解（此處需要對各類不用見解加以總結(jié)闡述，分列成條，比如傳統(tǒng)觀念認(rèn)為XXXXXXX，現(xiàn)代觀念認(rèn)為XXXXX），其次，闡明自己是如何看待這些不同見解的（記住，不能完全否定或肯定某一種見解，各個不同見解都提出一些自己的看法，不管對錯，只要不離譜即可），最后，處理不同見解，一是在論文寫作中是怎么處理的（你是用什么“見解”，也就是理論作為理論基礎(chǔ)展開研究的），二是自己在平常學(xué)習(xí)研究中如何處理（依舊不能完全肯定或否定某一種見解，取其精華去其糟粕�。�

　　六、課題研究中有那些問題是沒有涉及的，但卻是與課題研究密切相關(guān)的？

　　任何一篇文章，無論字?jǐn)?shù)多少，不可能將所有涉及到的問題全部研究清楚，所以，需要您選擇一到兩個和該課題聯(lián)系緊密的問題，并對其做精簡的概述（概述，不是長篇大論，一定要精簡）

　　七、還有什么問題是你自己還未研究透，論文研究還不夠深入透徹的？

　　該問題需要您結(jié)合自己文章的實際情況來回答（但注意和問題六分開），該問題是論文已經(jīng)提到或已經(jīng)進(jìn)行了相關(guān)說明，但不夠深入�。ㄟ@是考核老師想知道您是否對自己的研究課題有一個正確的認(rèn)識）

　　八、在寫作過程中，立論的主要依據(jù)是什么？

　　該問題必須要與問題一嚴(yán)格區(qū)分，需要結(jié)合課題所研究問題的現(xiàn)狀、意義、目的展開敘述。

　　九、該課題研究的創(chuàng)新點是什么？

　　創(chuàng)新點一般來說有兩種，第一種：該課題之前從未有人研究過；第二種：該課題的研究切入點、視角獨特（一般來說，大部分的論文創(chuàng)新點都是第二種，結(jié)合自己論文實際情況，有邏輯，有條理的說明即可）

　　十、該課題研究存在哪些不足？

　　該問題的回答可結(jié)合問題七展開，按照以下步驟：

　　第一，XXXXX；

　　第二，XXXXX（如果實在不知道，那么可以結(jié)合其它專業(yè)來說，比如您是財會專業(yè)，那么肯定要涉及到專業(yè)統(tǒng)計學(xué)知識，您可以說“由于對統(tǒng)計學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)欠缺，在研究過程中XXX部分還有待進(jìn)一步深入研究”等，因為任何論文的寫作，都必須要涉及到其它專業(yè)的知識點，獨木不成舟�。�

　　特別說明：

　　部分人會擔(dān)心老師問一些“無關(guān)緊要的問題”，比如：你這文獻(xiàn)從哪兒來的？你為什么選擇XXX老師作為指導(dǎo)老師？你為什么選擇這個專業(yè)？你這個圖是怎么畫的？諸如此類問題，請您自己想回答對策，恕我無能為力！

　　考核老師要問的，是針對全文，立足于全文，有的會針對部分章節(jié)發(fā)問，比如“解決對策措施”，可能會深入詢問，此時就需要您的臨場發(fā)揮和臨場反應(yīng)了，沒有統(tǒng)一套路可言。

　　請您謹(jǐn)記：

　　無論面對如何刁鉆的問題，請不要回答“我不知道”這類話，即便是錯的，也必須要闡明自己的觀念！

　　碩士論文答辯問題

　　(一)良好的開場白

　　開場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開始是成功的一半，應(yīng)包括：引言、連接、啟下三個作用。良好的開場白應(yīng)做到：切合主題、符合答辯基調(diào)、運用適當(dāng)?shù)恼Z言。應(yīng)避免負(fù)面開頭，如自我辯解等(如“我今天來的匆忙，沒有好好準(zhǔn)備……”)，既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感。

　　(二)報告的中心內(nèi)容

　　報告的中心內(nèi)容包括：論文內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;碩士論文的基本內(nèi)容及科研實驗的主要方法;成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價。在答辯報告中要圍繞以上中心內(nèi)容，層次分明。具體做到：突出選題的重要性和意義;介紹論文的主要觀點與結(jié)構(gòu)安排;強(qiáng)調(diào)論文的新意與貢獻(xiàn);說明做了哪些必要的工作。

　　講稿一般采用幻燈片的方式展示，做到主題明確，一目了然;精選文字，突出重點，簡明扼要;適當(dāng)美化視覺效果，加深印象�；脽羝�制作具體注意事項見本章上節(jié)。

　　答辯時應(yīng)注意：掌握時間、扼要介紹、認(rèn)真答辯。為此須做到以下幾點：

　　1.不必緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯;

　　2.儀容整潔，行動自然，姿態(tài)端正。答辯開始時要向?qū)＜覇柡茫�答辯結(jié)束時要向?qū)＜业乐x，體現(xiàn)出良好的修養(yǎng);

　　3.沉著冷靜，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可;

　　4.內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音大小要適中，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩�，以取得答辯的最佳效果;

　　(三)答辯委員會專家可能提出的問題

　　研究生報告結(jié)束后，答辯委員會專家將會提出問題，進(jìn)行答辯，時間10～15分鐘。一般包括：需要進(jìn)一步說明的問題;論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能;考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。

　　評委可能提出的問題一般來源于以下幾個方面：

　　1.答辯委員的研究方向及其擅長的領(lǐng)域;

　　2.可能來自課題的問題：是確實切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問);

　　3.來自論文的問題：論文書寫的規(guī)范性，數(shù)據(jù)來源，對論文提到的重要參考文獻(xiàn)以及有爭議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等;

　　4.來自幻燈的問題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋;

　　5.不大容易估計到的問題：和課題完全不相干的問題。似乎相干，但是答辯者根本未做過，也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的，但是評委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。

　　(四)如何回答答辯委員會專家提出的問題

　　首先要做到背熟講稿，準(zhǔn)備多媒體，調(diào)整心態(tài)，做提問準(zhǔn)備，進(jìn)行預(yù)答辯。在隨后的匯報中突出重點、抓住興趣、留下伏筆。忌諱討論漫無邊際，由于課題是自己知識的強(qiáng)項，討論時毫無收斂，漫無邊際，往往是內(nèi)容復(fù)雜化，過多暴露疑點難點，給提問部分留下隱患。一個聰明的研究生應(yīng)該“就事論事”，僅圍繞自己的結(jié)果進(jìn)行簡單討論，這樣提問往往更為簡單，回答更為順暢。

　　到了提問環(huán)節(jié)，專家提問不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題，當(dāng)回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒。如果確實不知如何回答時，應(yīng)直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。對沒有把握的問題，不要強(qiáng)詞奪理，實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個問題。

　　總之，答辯中應(yīng)實事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時刻表現(xiàn)出對專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。

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